2018小学“向国旗敬礼”活动方案
中小学向国旗敬礼活动策划方案
中小学向国旗敬礼活动策划方案活动主题：向国旗敬礼，热爱祖国。
活动目的：通过向国旗敬礼的方式，让孩子们深刻了解国旗的含义和重要性，增强爱国主义情感。
活动时间：每年的国庆节前一周，持续一周时间。
活动地点：学校礼堂和操场。
活动内容：第一天：国旗知识讲座在学校礼堂召开国旗知识讲座，由历史、语文、政治等老师给学生讲解国旗的形象、颜色和寓意，使学生了解到国旗的故事和意义。
第二天：国旗美术展召开国旗美术展，让学生用自己的想象和创意，用各色彩笔、水彩笔等形式，创作出自己心中理想的国旗图案，激发学生对国旗的热爱，传承爱国主义精神。
第三天：国旗班会学生在班会上，通过学习爱国主义故事、观看国旗仪式、分享自己家庭爱国主义故事等方式，深入了解国旗的意义，培养爱国主义情操。
第四天：国旗仪式在操场举行盛大的国旗仪式，全体师生向国旗敬礼，唱国歌，表达对祖国的爱和敬意。
第五天：国旗语文演讲比赛学生在语文演讲比赛中围绕“向国旗敬礼，热爱祖国”的主题，展示自己的才华，表达对祖国的热爱和敬重。
第六天：爱国主题故事朗诵比赛学生在朗诵比赛中选取爱国主题的故事，向全校师生展现所学所思所感，让学生更深入地了解爱国主题和国旗的含义。
第七天：爱国手抄报展示学生在手抄报展示中，选取自己心目中的爱国主题，创作出美观、独特的手抄报，让学生更加深刻地了解国旗寓意和爱国主题。
活动评选：通过对各项活动的评选，评出优秀学生和班级，鼓励其继续努力学习、弘扬爱国主义精神。
总结：通过此次活动，学生不仅了解了国旗的含义和重要性，更加深刻地感受到了爱国主义教育的力量，激发了学生的爱国情感和爱国热情，也为培养爱国主义下一代奠定了坚实的基础。
小学向国旗敬礼活动方案：喜迎国庆
小学向国旗敬礼活动方案：喜迎国庆活动名称：喜迎国庆，小学生向国旗敬礼活动目标：1. 增强小学生对国旗的认识和尊重，培养爱国主义情感。
2. 提高小学生的仪式感和纪律意识。
3. 增强班级凝聚力，促进师生之间的互动和团结。
活动时间：国庆节前一周，每天早上举行（可酌情调整）活动准备：1. 确定活动地点：校园操场或礼堂（确保能够容纳全体师生）2. 安排活动流程：演讲、升旗仪式等3. 确定活动指导老师：负责组织、安排和指导学生参与活动。
活动流程：1. 活动开始：- 指导老师主持活动并致辞，介绍活动的意义和目的。
- 向全体学生宣布国旗敬礼活动正式开始。
2. 学习国旗知识：- 指导老师组织学生进行国旗知识讲解，包括国旗的颜色、形状、寓意等。
- 可以通过PPT、图片展示等形式进行。
3. 演讲：- 邀请一些学生代表进行演讲，分享对国旗和祖国的热爱之情。
4. 升旗仪式：- 学校领导或班级代表升国旗。
- 所有师生面向国旗，整齐列队，举起右手，高唱国歌。
5. 向国旗敬礼：- 指导老师鼓励全体学生向国旗敬礼。
- 学生按照队列依次行进，每个人面向国旗，齐步走至指定位置前向国旗敬礼，然后迅速退回原位置。
- 保持整齐划一的队列和动作，表达对国旗的敬意。
6. 互动游戏：- 在敬礼活动结束后，可以进行一些互动游戏，增加活动的趣味性和互动性，加强师生之间的交流与团结。
7. 活动总结：- 指导老师进行总结发言，对学生们的积极参与表示感谢。
- 强调国旗敬礼活动的重要性，并期望学生能将爱国主义情感融入日常生活中。
注意事项：1. 组织前做好活动的宣传工作，确保所有师生都了解活动的重要性和意义。
2. 活动进行时，学校要加强安全管理，确保所有师生的安全。
3. 活动过程中，需要保持整齐划一的队列和动作，以保持仪式感。
4. 活动结束后，要对活动进行总结反思，以便今后能更好地组织类似的活动。
小学“向国旗敬礼”活动方案(二篇)
小学“向国旗敬礼”活动方案为庆祝___成立___周年，引导未成年人树立远大理想，激发爱国情感，培育和践行___核心价值观。
根据上级通知精神，特对我校十一期间开展“向国旗敬礼”活动通知如下：一、活动时间___月___日至___月___日二、活动内容（一）网上签名寄语。
___未成年人登陆___市文明网进入“向国旗敬礼”页面），开展向国旗敬礼（选择地区：___市）--签名--寄语___项活动，表达庆祝___诞辰、用___引领人生航向、为实现___而努力奋斗的美好情感。
（低年级可在父母的指导下进行，姓名一栏填写格式：___市征长小学___年级___班___）------时间截止：___月___日（二）网下教育实践。
1．各中队利用十一假期开展社会实践体验活动。
家委会充分利用爱国主义教育基地、红色旅游等教育资源开展活动，让学生走出去感受祖国、家乡的大好河山、日新月异，感受幸福生活的来之不易，可用手中的画笔、相机等记录下美好画面，也可撰写游记、有感抒发对生活、家乡、祖国的美好情感。
2．邀请孵化园老干部宣讲团进校园开展“薪火相传”红色教育。
宣讲团成员结合他们各自的战斗和工作经历，通过座谈会、讲故事、作报告等形式，对学生开展革___爱国主义教育。
---___月___日下午3点，五年级全体师生参加活动。
3．牢记___核心价值观引领成长。
学校通过创建班级文化、校园文化长廊的形式营造浓厚的学习氛围，要求人人会背核心价值观___个字，理解其内涵，引导学生从小树立远大志向。
---___月___日全校检查背诵情况。
三、活动要求1．高度重视。
“向国旗敬礼”活动是培育和践行___核心价值观的重要载体，是文明城市创建的内容之一。
各中队要高度重视，___未成年人积极参与，引导他们树立远大理想，激发爱国情感，引导他们背诵熟记“三个倡导”___个字，在___核心价值观的沐浴下健康成长。
2．认真___。
学校将对各项活动布置情况进行总结评价，请各中队认真___，确保学生知晓率高、参与面广，活动意义深刻，同时各中队还可通过家校平台等途径加大活动宣传报道，营造良好活动氛围。
小学“向国旗敬礼”主题活动方案（三篇）
小学“向国旗敬礼”主题活动方案一、活动简介“向国旗敬礼”是培养学生爱国精神和国家荣誉感的重要途径之一。
为了进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的家国情怀，我校决定开展以“向国旗敬礼”为主题的活动。
活动将通过组织学生进行国旗下讲话、国旗下做游戏等方式，让学生更加深入地了解国旗的象征意义，激发他们的爱国之情。
二、活动时间活动将于每年的国庆节前后进行，具体时间为10月1日-10月8日。
三、活动目标1. 增强学生的国家荣誉感和家国情怀；2. 培养学生尊重国旗、热爱国旗的良好品德；3. 让学生深入了解国旗的象征意义，增加相关知识的学习；4. 提高学生的集体荣誉感和团队意识。
四、活动内容及安排1. 国旗下讲话时间：10月1日活动地点：学校操场活动内容：邀请学校相关领导和老师进行国旗下讲话，向学生宣传国旗的象征意义，讲述国旗的起源和演变历程，激发学生的爱国热情。
2. 知识竞赛时间：10月2日活动地点：教室活动内容：组织学生参加国旗知识竞赛，测试学生对国旗相关知识的了解程度，并通过竞赛激发学生学习的兴趣。
3. 国旗下做游戏时间：10月3日活动地点：学校操场活动内容：学生在国旗下进行集体游戏，增进学生之间的团队合作精神，培养他们的纪律性和协作能力。
比如进行各种拔河比赛、接力赛等。
4. 国旗下表演时间：10月4日活动地点：学校礼堂活动内容：学生在国旗下进行表演，可以是诗朗诵、舞蹈、唱歌等形式，以表达对国旗的热爱和敬仰之情。
5. 制作手抄报时间：10月5日活动地点：教室活动内容：组织学生制作国旗手抄报，让学生通过手工制作的方式，更深入地了解国旗的象征意义，并培养他们的动手能力。
6. 国旗下朗诵时间：10月6日活动地点：学校操场活动内容：学生在国旗下进行朗诵比赛，可以是经典诗词、优秀作文等，以展示学生的语言表达能力和对国旗的理解。
7. 国旗下合唱时间：10月7日活动地点：学校礼堂活动内容：学生在国旗下进行合唱表演，以演唱国歌等歌曲，让学生用歌声表达对国旗的敬礼和祝福。
学校向国旗敬礼活动方案
学校向国旗敬礼活动方案一、活动目的1.通过学校向国旗敬礼的活动，培养学生对国旗的尊重和热爱，增强他们的爱国情感。
2.培养学生的纪律意识和集体荣誉感，提高学生的自觉遵守学校规章制度的能力。
3.促进学生之间的凝聚力和团结合作意识，培养学生的集体观念。
二、活动时间活动时间根据学校的具体情况来定，通常可以选择每周一或每月一次的集体活动日。
三、活动流程1.宣布活动开始，全体师生集中到指定的操场或礼堂。
2.活动主持人宣布活动目的和意义，并进行活动宣誓。
活动宣誓的内容可以是：“我们向伟大的中国国旗敬礼，表示我们对祖国的热爱和尊重，我们将始终不渝地跟随党的领导，为祖国的繁荣富强而努力奋斗！”5.整个活动过程中注意精神饱满、动作整齐、声音响亮、协调一致。
四、活动参与方案1.学生：全体学生必须参加活动，通过向国旗敬礼，培养他们的爱国情感和自觉守法纪的意识。
2.教师：全体教师作为活动的引导者和示范者，要严格遵守活动规则，带头向国旗敬礼，引导学生参与并投入其中。
3.学校工作人员：学校工作人员可以给予学生指导和引导，确保活动的顺利进行。
五、活动评价与总结1.活动评价：通过对活动的观察和评估，了解学生的参与度和表现，有针对性地制定下一次活动的改进方案。
2.活动总结：每次活动结束后，学校可以组织相关人员进行活动总结，讨论活动的优点和不足，并提出改进意见和建议。
六、活动注意事项1.注意活动的形象和仪态，所有参与者要保持整齐划一的姿势和动作，严禁参与者随意走动、喧哗或者做出不礼貌的举止。
2.指定专人负责活动的组织和协调，确保活动的顺利进行。
3.在活动前要提前宣传，提醒学生和教师准备，确保大家都能充分理解和配合活动的目的和流程。
4.活动期间，如有突发情况，需要安排相关工作人员进行处理，并保证学生和教师的安全。
向国旗敬礼活动方案
向国旗敬礼活动方案一、活动目的本次活动旨在增强学生的爱国意识，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的良好品德和行为习惯。
二、活动时间活动将于每周一早晨升旗仪式前进行，持续一个学期。
三、活动内容1.学习国旗的基本知识：向学生介绍国旗的历史、含义以及构成要素，让学生了解国旗的重要性和象征意义。
2.国旗仪式示范：邀请学校老师进行国旗仪式的示范，让学生了解正确的行进姿势、站姿和敬礼动作。
3.学生集体敬礼：组织学生参与集体敬礼活动，要求学生严格按照示范的动作和步骤进行敬礼，通过多次练习，培养学生的纪律性和整齐划一的行为习惯。
4.个别指导和纠正：对于个别学生的敬礼动作不标准的情况，老师要进行个别指导和纠正，让每个学生都能正确行进、整齐站立并规范敬礼。
5.国旗仪式值日生：每周轮流指定两名学生担任国旗仪式的值日生，负责升国旗、降国旗和组织学生集体敬礼。
6.国旗班会主题活动：在班级的国旗班会上，开展与国旗相关的主题活动，如国旗知识竞赛、国旗制作等，激发学生对国旗的兴趣和热爱。
7.国旗仪式观摩：定期邀请其他班级或学校的师生观摩本班级的国旗仪式，展示学生敬礼的风采，并通过观摩交流，进一步提高学生的敬礼水平。
四、活动效果评估1.观察评估：教师对学生的敬礼动作进行观察和评估，及时给予肯定和指导。
2.学生自评：每次活动结束后，学生进行自我评估，检查自己的敬礼动作是否规范。
3.互评交流：学生之间进行互相评价和交流，分享敬礼的心得和体会。
4.家长反馈：定期向家长介绍本次活动的开展情况，征求家长的意见和反馈。
五、活动保障1.资源准备：学校提供国旗、国歌音乐等必要的资源。
2.师资培训：学校组织相关教师参加培训，提高敬礼活动的组织和指导水平。
3.安全保障：活动期间，学校安排专人负责安全保障工作，确保学生的人身安全。
六、活动宣传1.班级宣传：班主任利用班级微信群、班牌等渠道，向学生和家长宣传本次活动的目的、内容和意义。
2.学校宣传：学校通过官方网站、校报、校园电视等渠道，向全校师生宣传本次活动的重要性和意义。
学校“向国旗敬礼”活动方案(二篇)
学校“向国旗敬礼”活动方案今年是___成立___周年，为了让广大学生了解___建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，理解中国___领导中国人民走___道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献，做一个有道德的人。
根据上级统一部署，结合我校实际，特制定了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动方案一、活动主题：向国旗敬礼，做一个有道德的人。
二、活动时间：___年___月30三、活动内容及安排：1、了解___建立历程：1、以“向国旗敬礼”礼仪教育活动为重点，开展___成立___周年网上敬礼寄语。
三年级到九年级各班由班主任___学生登陆___文明网进行签名寄语。
第一，要精心做好“向国旗敬礼”升旗仪式教育。
精心设计升旗仪式，严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序，引导学生积极参与，增强学生在活动全过程中的情感体验，切实发挥仪式教育的育人功能。
第二，要进一步动员学生开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”、“我爱我的祖国”等诵读活动，抒发爱国爱党情怀，坚定忠诚国家的（范本）信念。
第三，营造传唱爱国歌曲、优秀童谣的氛围，积极开展“爱国歌曲大家唱——祖国万岁”歌咏及优秀童谣传唱活动，引导每个学生把好歌、好童谣带进校园、带回家庭。
2、感受祖国变化：第一，___师生阅读《共和国成长的故事》读本。
第二，以《回望我的祖国》为主题。
采用主题班会、宣传栏、黑板报、手抄报等形式开展活动。
认真___学生搜集整理了解建国六十多年来祖国的变化，家乡的变化，以及各行各业所取得的成就。
学校“向国旗敬礼”活动方案（二）活动名称：“向国旗敬礼”活动宗旨：本次活动的主要目的是通过向国旗敬礼，凝聚学校师生团结一心、热爱祖国、弘扬爱国精神的力量，培养学生的爱国意识和责任感，让他们从小树立正确的价值观和爱国情感。
同时，借此机会，向先烈们表示敬意，并向学生传递传统文化和民族精神。
小学向国旗敬礼主题活动方案设计
小学向国旗敬礼主题活动方案设计
一、活动宗旨：
提高小学生的民族意识和爱国情感，增强他们的自豪感、自尊心，传承和弘扬中华文化，弘扬中华民族的优良传统和美德，引导
学生了解和尊重国旗，养成热爱祖国、尊重国旗的良好习惯。
二、活动流程：
1.开幕式
高唱国歌，举行国旗升旗仪式，全体师生向国旗敬礼。
修复我
们班级的国旗仪仗队进行表演，仪仗队穿着整齐划一的队服，踏着
整齐的步伐，缓缓走到升旗台前，将小国旗挂在升旗台上，在国旗
冉冉升起的时刻，仪仗队成员向国旗敬礼。
随着国旗升起、国歌响起，整个校园洋溢着浓浓的爱国情感。
2.国旗知识测验
在上课前或下课后，班级教师可以向学生抽选国旗的颜色、图案、使用场合等方面进行测验，促使学生对国旗有更深刻的了解。
测验答对的学生可以给予小奖励，激励他们加深对国旗知识的兴趣。
3.国旗文化讲座
邀请爱国教育专家、党员干部等到校园为学生讲解有关国旗文
化的专题讲座，介绍国旗的历史、含义、使用方法等相关内容，让
学生更加深入了解国旗的意义和价值。
4.国旗艺术创作。
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2018小学“向国旗敬礼”活动方案
2018小学“向国旗敬礼”活动方案
一、活动目的：
为庆祝祖国69周岁华诞，弘扬优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，推进文明校园、和谐校园建设，加强爱国主义教育。
特举行“向国旗敬礼”主题升旗活动，现结合我校实际制定活动方案。
二、参与对象：
XX小学全体师生
三、活动时间：
2018年9月29日早上7点30分
四、领导小组：
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
五、活动内容：
XX小学2018年迎国庆“向国旗敬礼”升旗仪式
主持人：XX
尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家早上好！
十月的第一个黎明总是那样令人难忘；十月的第一个日出总是那样壮观辉煌，因为，我们又将迎来伟大祖国母亲的生日！庆祝伟大祖国六十九周年华诞。
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