江苏省教师家校共育知识网络竞赛题库(带答案)
2019江苏省教师家校共育知识网络竞赛
201980120981、判断题分值：2到了中学阶段，学习内容增多、难度加大，这时候的学习往往需要孩子对学习过程进行较多的计划、监控和调节，才能顺利完成学习任务。
元认知策略对学习效果和学习质量有较大的影响。
正确错误2、判断题分值：2《江苏省家庭教育促进条例》的出台有利于推动全社会注重家庭教育，有利于增进家庭幸福、社会和谐。
正确错误3、判断题分值：2《江苏省家庭教育促进条例》规定县级以上地方人民政府不应当将家庭教育工作经费纳入本级财政预算。
正确错误4、判断题分值：2高中生的父母常常跟不上孩子成长的脚步，深感孩子与自己无话可说，甚至觉得孩子在疏远自己。
在父母面前，高中孩子把自己隐藏得很深。
这是一种不正常的、少见的现象。
正确错误5、判断题分值：2提高家长尤其是家委会成员参与学校、班级管理或活动的意识与积极性，是班主任的一项重要工作。
班主任可以采用激励、表彰孩子的方式，唤起家长参与孩子学校生活的积极性。
正确错误6、判断题分值：2初中生患上的网瘾不只是一种心理疾病，也是一种内分泌紊乱的神经类疾病。
正确错误7、判断题分值：2当孩子出现叛逆情绪时，父母要“退一步海阔天空”，做到以柔克刚，不要和孩子硬碰硬，针锋相对。
正确错误8、判断题分值：2对于情节恶劣的校园欺凌事件，考虑到是青少年行为，没有必要将实施欺凌的学生转送至专门学校进行教育。
正确错误9、判断题分值：2学生放学后，一年级的小文爸爸和晓霞爷爷因为孩子之间的矛盾在校门口大打出手，引得众多家长围观。
小李老师觉得家长是成年人，且学生已经放学了，可以视而不见。
正确错误10、判断题分值：2家庭教育指导不仅是学校帮助家长解惑，也是在提升家长的教育素质。
正确错误11、判断题分值：2人民教师是人类灵魂的工程师，喝酒开车可以不受处罚。
正确错误12、判断题分值：2面对小学生情绪起伏波动的问题，我们教师和家长要从日常生活中体察孩子的心事，帮助孩子发展情绪调节能力。
正确错误13、判断题分值：2父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人。
江苏省教师家校共育知识网络竞赛题库单选题3
江苏省教师家校共育知识网络竞赛题库单选题（3）41.家庭教育与学校教育、社会教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的（），从而增强对孩子教育的有效性。
A.互补B.对立C.矛盾D.支持正确答案：A42.与家庭教育比较起来，（）具有更强的计划性、统一性和系统性等特点，它有利于孩子较为系统地掌握科学知识，形成良好的道德品质A.学校教育B.集体教育C.实践教育D.心理教育正确答案：A43.马克思主义认为，社会形态形成和发展的过程，决定于（）的过程。
A.社会生产发展B.生产关系C.劳动资料D.劳动者正确答案：A44.物质资料的生产方式，是决定社会结构和促进社会发展的（）因素。
A.主要B.次要C.辅助D.决定正确答案：A45.在原始社会氏族大家庭中，任何人都享有平等的受教育的权利，教育是原始公社成员共同的（），这种大家庭的教育为社会的发展和进步起了重要的推动作用。
A.义务B.责任C.权利D.想法正确答案：A46.在奴隶占有制度下，（）的基础是奴隶主占有生产资料和完全占有活的工具——奴隶。
A.生产关系B.生产力C.劳动者D.劳动资料正确答案：A47.社会主义社会，是以（）为主要特征的社会。
A.公有制B.私有制C.联邦制D.选举制正确答案：A548.社会主义的家庭教育是（）教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
A.综合B.单一C.形式D.内容正确答案：A49.社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在（）基础上的教育。
A.平等关系B.对等关系C.贵贱关系D.金钱关系正确答案：A50.社会主义的（），是人生接受教育的起点，是学校教育和社会教育的基础。
A.家庭教育B.社会教育C.父母教育D.辅导教育正确答案：A51.教育不断进步，人类以自身发展为目的建构活动已经渗透进社会生活的基本单位——（）A.家庭B.社区C.学校D.政府正确答案：A52.家庭教育是作为整个教育体系的（）与学校教育共存的。
江苏省教师家校共育知识网络竞赛题库
江苏省教师家校共育知识网络竞赛题1、判断题分值:2高中学生沉迷于网络游戏之中，具有较为严重的危害。
除了带来学习成绩下降这些显性的问题之外，自我同性、个人道德感等都在网络社会中经受着挑战。
○正确√○错误2、判断题分值:2如果青少年长期沉溺在网络中，混淆网络世界里的角色与现实身份之间的区别，他们很难形成统一、稳定的自我认同和自我形象。
○正确√○错误3、判断题分值:2学校在安排体育课以及劳动等体力活动时，应当一视同仁，没有必要注意女学生的生理特点并照顾。
○正确○错误√4、判断题分值:2对那些越来越沉溺于网络社交媒体、忽略现实社交的高中生而言，手机阻挡了他们融入群体，无法学会正确的社交方式和最基本的社交礼仪。
不正当使用电子产品和互联网还可能引发一系列恶性事件。
○正确√○错误5、判断题分值:2初二的小梅平常学习不错，但一到考试的时候“脑子一片空白＂，什么也想不起来。
小梅这种考试时＂脑子一片空白＂是考试焦虑的表现之○正确√○错误6、判断题分值:2苏联教育家苏霍姆林斯基说:教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。
○正确√○错误7、判断题分值:2父母要为幼儿成长营造独立空间。
独立空间不仅包括生活中的空间，还包括思想上的空间。
○正确√○错误8、判断题分值:2中学生的认知能力尚在发展中，分辨能力不足，他们的价值观容易受到大众传媒的影响。
○正确√○错误9、判断题分值:2中学阶段，师生关系对孩子的学习有重要影响。
如何帮助孩子发挥师生关系对学习的积极作用、避免不良师生关系对学习的消极影响，是家长们需要思考的问题。
○正确√○错误10、判断题分值:2校园欺凌是一种长时间持续的、并对个人在心理造成恐惧、使身体和言语遭受恶意攻击的不良事件○正确√○错误11、判断题分值:2小学教师应该明白，和家长的沟通不是为了排斥差异消除差异的，而是为了理解差异、求同存异。
○正确√○错误12、判断题分值:2对于总以挣钱维持生计为借口推卸教育子女责任的家长，我们小学教师在与其沟通时要强调父母的教育在孩子一生中的重要作用，意识到潜在的危机，明白“有能力＂オ是永久的＂饭碗＂的道理。
2024江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛试题(有答案)
2024江苏省中小学老师班主任学问网络竞赛试题（有答案)1、题型：推断题分值：2师生关系是教化过程中最基本、最重要的人际关系，对学生的学习看法和行为表现具有重要的影响。
正确错误2、题型：推断题分值：2激发学生爱好和激情的原动力是班级活动的主要功能。
正确错误3、题型：推断题分值：2人格又称特性，一个人的人格一般在青少年时期就已形成。
正确错误4、题型：推断题分值：2班主任对学生进行个别心理生活指导的前提和基础是新型师生关系和老师良好的心理学修养。
正确错误5、题型：推断题分值：2班级活动包括思想道德教化活动、课外活动、劳动活动等。
正确错误6、题型：推断题分值：2班主任对学生干部要赐予指导。
正确错误7、题型：推断题分值：2“教化有法可依，但无定法可抄”，这说明老师劳动具有情境性。
正确错误8、题型：推断题分值：2人总是在确定的文化环境中熏陶成长起来的。
实践表明，在同一校内文化中，不存在着确定的文化差异。
正确错误9、题型：推断题分值：2一般来说爱唠叨的女老师心理是健康的。
正确错误10、题型：推断题分值：2用没实力的学生来担当学生干部，会给班主任添麻烦。
11、题型：推断题分值：2影响学生心理健康的内在心理因素是心理发展。
正确错误12、题型：推断题分值：2引导学生设立目标，目的是引导学生在学习上多投入精力。
正确错误13、题型：推断题分值：2通过对学生心理问题的预防、矫治，进而促进学生心理健康，是学校心理教化的主流。
正确错误14、题型：推断题分值：2作为精神关怀者的老师，其教化劳动是一种专业性的劳动，要胜任这种特别的专业性劳动，就须要渐渐地走向专业化。
正确错误15、题型：推断题分值：2在我国，有学校的地方必定就有班级，但有班级的地方，不确定就有班集体。
正确错误16、题型：推断题分值：2那些淘气、爱挑刺的学生就是后进生。
正确错误17、题型：推断题分值：2嬉戏具有教化性、趣味性、活动性和对抗性。
正确错误18、题型：推断题分值：2对于学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。
江苏省教师家校共育知识网络竞赛题库+教师法
江苏省教师家校共育知识网络竞赛题库中华人民共和国教师法试题一、单项选择题1．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）A《教师资格条例》 B《教师资格认定的过渡办法》C《〈教师资格条例〉实施办法》D《中华人民共和国教师法》答案：D2．制度化教育建立的典型表现特征是（）A学校的产生 B学制的建立 C教育实体的出现 D定型的教育组织形式出现答案：B3．个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（）A 生理活动 B心理活动 C 认识活动 D实践活动答案：A4．教育史上“现代教育”的代言人是（）A赫尔巴特B杜威C夸美纽斯 D洛克答案：B 5．培养劳动者是（）A社会主义教育目的的总要求B对人才培养规格的具体要求C我国教育目的的根本特点 D学校的教育质量标准答案：A6．被称为“课程评价之父”的教育家是（） A杜威 B斯塔弗尔比姆 C 泰勒 D裴斯泰洛齐答案：C7．在教学中；通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述；引导学生形成所学事物、过程的清晰表象；丰富他们的感性认识；从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）A直观性原则 B启发性原则 C循序渐进原则 D巩固性原则答案：A 8．教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验；使学生获得知识的方法称之为（）。
A实验法 B讲解法 C讨论法 D演示法答案：D9．马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是（）A学校教育与社会教育相结合 B德、智、体全面发展 C教育与生产劳动相结合D坚持教育的正确方向答案：C10．教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（）A《关于教师地位的建议》B《国际标准职业分类》C《教师资格条例》 D《中华人民共和国教师法》答案：B11．把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）A课程任务 B课程制定者 C课程设置的要求 D课程管理层次答案：C12．下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（）A评定学生学业成绩；一般采用百分制记分法和等级制记分法B一般说；题的数量多、便于给小分的；用等级制较便利C题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D在成绩评定时；不能把等级制换算成一定的分数答案：A13．下列关于复式教学叙述正确的是（）A复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱答案：C14．下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）A教学策略受制于教学方法 B教学策略从层次上低于教学方法C教学方法的采用不受教学策略的支配 D教学方法是教学策略的具体化答案：D15．学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）A各学科教学 B政治课 C班主任工作 D共青团活动答案：A16．道德教育的认知模式理论的提出者是（） A科尔伯格 B皮亚杰C麦克费尔 D班杜拉答案：B17．中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（）A京师同文馆 B京师大学堂 C 南洋工学 D洋务学堂答案：A18．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）A民主管理 B目标管理 C平行管理 D常规管理答案：C19．能较全面地反映被评价者品德情况；且应用较广的品德评价法是（） A加减评分法 B 操行评语法C评等评分评语综合测评法 D模糊综合测评法答案：C20．用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）A相对评价 B绝对评价 C个体内差异评价 D形成性评价答案：A 1．我国历史上专门为教师制定的法律是（） A《教育法》 B《高等教育法》 C《教师法》D《义务教育法》答案C 注释：《教师法》是我国历史上专门为教师制定的法律。
江苏省教师家校共育知识网络竞赛题库 教育法规
江苏省教师家校共育知识网络竞赛题库教育法规试题一、选择题。
1。
我国建国以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是：A A.《中华人民共和国学位条例》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国教师法》2．教育行政法规是由---------制定和发布的有关教育的规范性文件：C A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C. 国务院 D.教育部3．我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行---------的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育：BA.传统文化B.爱国主义、集体主义、社会主义C. 知识与技能D. 讲文明礼貌4．根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于-----------：D A.企业法人 B.社会团体法人 C. 机关法人 D.事业单位法人 5．我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担-------，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命：CA.传授专业知识B.传授实验技能C.教书育人D.为人师表6.教师的平均工资水平应当---------国家公务员的平均工资水平，并逐步提高：DA.低于B.高于C.同等于D.不低于或者高于7．学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予--------：BA.行政处罚B.行政处分或解聘职务C.撤销教师资格D.追究民事法律责任8．在我国教育法系中，居于第一层次的法是---------：CA.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国高等教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国职业教育法》 9．《中华人民共和国高等教育法》的制定机关为--------：B A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C. 国务院 D.中华人民共和国教育部10．教育是社会主义现代化建设的---------，国家保障教育事业的优先发展：DA.保障B.前提C.先锋D.基础11．教师是履行教育教学职责的专业人员，承担--------，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命：CA.传授专业知识B.传授实验技能C.教书育人D.为人师表12．高等学校的教师的聘任，应当遵循---------的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同：DA.服从学校发展需要B.由教师自己申请C.学校规章制度确立D.双方平等自愿 13．我国实施义务教育的年限为-----------：A A.9年 B.10年 C.11年 D.12年14．受教育者有在----------上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书，学位证书的权利：DA.学业成绩B.品行C.身体状况D.学业成绩和品行15．教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服，向教育行政部门提出申诉的，教育行政管理部门应当在接到申诉的------------日内，作出处理：BA.20B.30C.45D.6016．世界上最早对教育进行立法，也是最早研究教育立法的国家是-----------：CA.美国B.日本C.德国D.英国17．《中华人民共和国教育法》的基本法源是------------：A A.宪法 B.民法 C.行政法 D.民法通则18．教育部门规章是由---------制定和发布的有关教育的规范性文件：C A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C. 国务院 D.教育部19．国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、-------------和民族团结的教育：BA.传统文化B.法制、国防C.知识与技能D.讲文明礼貌 20．国家举办的高校实行------------：C A. 党委负责制 B.校长负责制C.党委领导下的校长负责制D.董事会负责制21．高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的----------关系;AA .管理 B.隶属 C.平等 D.上下级22. 高等教育的任务是培养具有--------和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设：AA.创新精神B.丰富知识C. 高尚品德D.聪明智慧23. 高等学校的学生思想品德合格，在规定的修业年限内学完规定的课程，成绩合格或者修满相应的学分，--------：AA.准予毕业B.准予授予学位C.准予结业D.准予肄业二、判断题。
江苏省教师融合教育知识网络竞赛测试题答案汇编全部答案
测试一 1、题型：单选题分值：101、关于残疾学生特殊需要表述不正确的一项是（ 4 ）选项1: 残疾会引发学习信息传递的特殊需要选项2: 残疾会引发学习目标调整的特殊需要选项3: 残疾会引发学习方式调整的特殊需要选项4: 残疾不引发学习环境调整的特殊需要2、题型：单选题分值：10下列个体差异不会引发特殊教育需要的选项是（ 4 ）选项1: 眼睛失明选项2: 听力失聪选项3: 智力低下选项4: 长相漂亮3、题型：单选题分值：10关于特殊需要学生发展表述最恰当的一项是（ 1 ）选项1: 特殊需要学生发展是一种非典型的发展选项2: 特殊需要学生发展是一种非正常的发展选项3: 特殊需要学生发展是一种非常态的发展选项4: 特殊需要学生发展是一种最典型的发展4、题型：单选题分值：10关于学生的特殊需要表述不正确的一项是（ 3 ）选项1: 特殊需要是指学生的特殊教育需要选项2: 特殊需要是因学生个体差异引发的特殊教育需要选项3: 特殊需要是指学生有特殊的愿望和理想选项4: 特殊需要是指对特殊教育条件支持的需要5、题型：单选题分值：10关于代偿表述不正确的一项是（ 4 ）选项1: 双手丧失，可以用嘴含笔写字选项2: 盲人可以“以耳代目”选项3: 聋人可以看话明意选项4: 智力低下可通过学习来提高智力6、题型：单选题分值：10特殊需要学生鉴定流程正确的一项是（ 1 ）选项1: 筛查干预诊断选项2: 干预筛查诊断选项3: 筛查诊断干预选项4: 诊断筛查干预7、题型：单选题分值：10关于特殊需要学生分类正确表述的一项是（ 4 ）选项1: 多动症学生不属于特殊需要学生选项2: 天才学生属于因文化背景差异而有特殊需要的学生选项3: 因语言差异有特殊需要的学生属于狭义的分类选项4: 中国把残疾的类型分为七类8、题型：单选题分值：10关于残疾分类表述正确的一项是（ 3 ）选项1: 中国残疾分类的类别为比美国多选项2: 美国残疾分类为类为7种选项3: 我国台湾的残疾分类比美国少选项4: 智力残疾是精神残疾的一种9、题型：单选题分值：10关于残疾对学生发展影响表述不正确的一项是（ 4 ）选项1: 残疾会影响学生许多领域的发展选项2: 视力残疾会影响学生的定向运动选项3: 听力残疾会影响学生的言语发展选项4: 智力残疾不影响学生的生活自理10、题型：单选题分值：10关于残疾学生鉴定原则表述不正确的一项是（ 4 ）选项1: 公正性选项2: 科学性选项3: 全面性选项4: 灵活性测试二 1、题型：单选题分值：10关于我国特殊教育安置形式表述正确的一项是：( 4 ) 选项1: 只适合安置在特殊教育学校选项2: 只适合安置在普通学校特殊班选项3: 只适合安置在普通学校普通班选项4: 包括以上三种形式2、题型：单选题分值：10关于特殊教育理解正确的一项是：( 3 )选项1: 特殊教育特殊在其安置形式上是隔离的选项2: 特殊教育特殊在需要建立一些专门的学校选项3: 特殊教育特殊在学生有不同的个体差异选项4: 特殊教育特殊在学生有特殊的教育需要3、题型：单选题分值：10关于特殊教育融合发展进程表述正确的一项是：( 1 )选项1: 正常化——回归主流（一体化）——全纳选项2: 回归主流——正常化（一体化）——全纳选项3: 全纳——回归主流（一体化）——正常化选项4: 正常化——全纳——回归主流（一体化）4、题型：单选题分值：10关于随班就读专业合作支持表述最恰当的一项是：( 4 ) 选项1: 需要特殊教育学校教师的合作选项2: 需要相关医学专业人员的合作选项3: 需要家长的协助与合作选项4: 需要包括以上各方面人士的合作支持5、题型：单选题分值：10关于随班就读教育的主要任务表述不正确的一项是：( 4 ) 选项1: 传授相应的科学基础知识和基本技能时，强调社会适应能力的培养选项2: 发展学生的智力、体力和创造才能时，注重潜在能力的开发。
江苏省教师家校共育知识网络竞赛 未成年人保护法测试题
江苏省教师家校共育知识网络竞赛题库未成年人保护法测试题l 、《未成年人保护法》中所称的未成年人是指（C ）A 未满12 周岁的公民B 未满14 周岁的公民C 未满18 周岁的公民D 未满20 周岁的公民2 、六年级学生王某的妈妈为了解女儿的学习与生活，经常私自拆看王某的信件，王某妈妈的行为（B ）A 可以理解B 是违法行为C 不受法律干涉D 是母亲的应尽职责3 、如果发生侵犯未成年人合法权益的行为，（A ）有权予以劝阻制止或向有关部门提出检举或者控告。
A 任何组织和个人B 国家机关C 社会团体、企业事业组织、村委会、居委会D 武装力量4 、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（A ）。
A 监护职责和扶养义务B 监护职责和照管职责C 抚养义务D 培养义务5 、适龄未成年人（C ）按照规定接受义务教育。
A 在自愿原则下B 在父母同意后C 必须D 可6 、下列说法中不正确有的（C ）A 任何组织或者个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校、幼儿园、托儿所的场地、房屋和设施。
B 中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所。
C 中小学校园周边可以设置网吧。
D 禁止向未成年人出售烟酒7 、侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究（C ）。
A 经济责任B 民事责任C 刑事责任D 行政责任8 、中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法的（A ）。
A 侵犯了李某的隐私权B 侵犯了李某的人格尊严C 侵犯了李某的人身安全D 没有侵权9 、学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和（B ）时间，不得加重学习负担。
A 阅读B 体育锻炼C 社会实践D 学习10 、向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的，由主管部门责令改正，依法给予（D ）。
A 行政处分B 刑事处分C 刑事处罚D 行政处罚11 、对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，可由（C ）部门设立的儿童福利机构收留抚养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江苏省教师家校共育知识网络竞赛题库（带答案）说明：1、本题库涵盖家庭教育知识、未成年人保护法、学生伤害事故处理办法、教育法教师法相关内容。
2、具体目录如下家庭教育部分………………………………………… 1 - 76未成年人保护法部分………………………………………… 77 - 85学生伤害事故处理办法部分………………………………………… 86 - 89教育法教师法相关法规部分………………………………………… 90 - 101一、家庭教育第一部分单选题（200道）多选题（100道）判断题（100道）第一部分：单选题（200道）1.在现代教育中，强调（）的有机整合。
A.一种教育形式B.多种教育形式C.各种教育形式D.智能教育与体能教育正确答案：C2.在日常生活行为、学习行为、与人交往等方面，( )发挥着极大的作用。
A.认知和语言能力B.行为能力C.交往能力D.表达能力正确答案：A3.（）是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境，是决定儿童心理发展的重要因素。
A.家庭B.学校C.社会D.社区正确答案：A4.( )的家庭教育与影响，对一个人思想观念的形成、智力的发展、性格的培养都具有至关重要的启蒙意义。
A.早期B.中期C.晚期D.初期正确答案：A5.成功的（），是人成长的基础；家庭教育的失误或不足，将给人的一生带来不可弥补的缺陷或障碍。
A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.幼儿教育正确答案：A6.家庭教育不同于学校教育具有明确的教学计划、教学大纲、系统的教学内容和相对严格的规章制度，它不仅包括家长（）对子女施加的影响，也包括家长无意识地借助其他条件对子女施加的影响。
A.有意识地B.自觉地C.自然地D.主动地正确答案：A7.（）是社会的组织细胞，家庭教育是培养适应社会需要的成员的场所。
A.家庭B.学校C.社区D.朋友圈正确答案：A8.（）是孩子的第一任教师，又是孩子的终生教师。
A.家长B.班主任C.兄弟D.姐妹正确答案：A9.现代社会人们越来越看清了一个问题，那就是谁也无法把人的全部教育任务承担起来，于是（Ａ）应运而生。
A.大教育观B.学校C.幼儿园D.家庭教育10.父母是孩子的首任老师，具有（）作用。
在早期教育中有奠基作用，对孩子的一生有终身影响。
A.启蒙B.教育C.引导D.培养正确答案：A11.（）孩子们的思想尚未定型，有很强的可塑性。
A.儿童阶段B.青春期C.成长期D.少年期正确答案：A12.教育子女是家长义不容辞的责任，这是由（）所决定的。
A.社会职能B.责任C.义务D.亲情正确答案：A13.孩子在入学之前所受到的家庭教育起着打基础的作用，虽然学龄前家庭教育不是家庭教育的全过程，但是家庭教育全过程的一个（）。
A.重要阶段B.主要阶段C.重要过程D.主要过程正确答案：A14.家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。
家庭教育要主动配合学校教育，学校也要对家长进行家庭教育的（）。
A.指导B.支持C.配合D.协作正确答案：A15.（）是学校教育的补充和助手，是整个教育工作中不可缺少的组成部分。
A.家庭教育B.社会教育C.先期教育D.后期教育正确答案：A16.（）是专门的教育机构，学校教育有专门的教育工作者，学校应当担负教育的责任，这是毫无疑问的。
A.学校B.家庭C.社区D.组织正确答案：A17.只有优化家庭教育，实现（）配合，使学校教育和家庭教育形成合力和良性循环，才能收到事半功倍的良好教育效果。
A.双向B.单身C.主动D.被动正确答案：A18.家庭教育对学校教育的（）作用A.制约B.鼓励C.支持D.配合正确答案：D19.在家庭与学校的配合方面，家长应该主动一些，应该多向学校靠拢，多向（）请教。
A.老师B.同学C.同事D.朋友正确答案：A20.家长要学会（）去拜访老师，这是因为现在教师负担很重，不可能对每一个学生家庭都经常访问和细心了解每一个学生的特长、爱好，而当家长的完全有时间去拜访老师。
A.主动B.被动C.应付D.偶尔正确答案：A21.家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前（）。
A.强化B.点明C.说破D.隐瞒正确答案：A22.要使孩子成才，家长要转变观念，一切从教育出发，从孩子的成人考虑，要树立（）。
正确答案：A23.一般来说，教师的教育经验比家长丰富，他们是（）搞教育的，有科学的教育方法，家长虚心向老师请教，不但可以学到很多教育方法，还可以借用学校的力量教育孩子，从而形成一个合力。
A.专门B.业余C.偶尔D.主要正确答案：A24.（）是传授知识、培养人才的地方，它主要的工作对象是学生，目的是将青少年、儿童培养成社会主义的合格人才。
A.学校B.家庭C.社会D.组织正确答案：A25.（）是一项艰巨的社会系统工程，是学校教育、家庭教育、社会教育的综合教育工程。
A.基础教育B.中期教育C.早期教育D.晚期教育正确答案：A26.开办家长学校，对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验是指导家庭教育的（）。
A.有效途径B.有效载体C.有效过程D.有效办法正确答案：A27.学校、班级可以分别成立家庭教育指导委员会，使之成为学校与（）联系的纽带。
A.家长B.学生C.朋友D.亲属正确答案：A28.（）是一种传统的方法，是指导家庭教育的一种基本形式，是学校与家长协调，共同教育学生的主要途径之一。
A.家长会B.同学会C.亲友会D.委员会正确答案：A29.（）是指导家庭教育的一种重要方式，它的特点是个别指导，针对性更强，指导更具体、更细致。
A.家访B.家教C.谈话D.实践正确答案：A30.家访既要面向（）学生，又要有重点。
A.全体B.个体C.部分D.优秀正确答案：A31.每次家访前要确定（），明确要解决的问题。
A.家访目的B.家访地址C.家访同学D.家访人数正确答案：A32.家访前最好事先通知家长，要使家长有个()，这样谈话可以节约时间。
A.思想准备B.行动准备C.针对性D.倾向性正确答案：A33.家长在外地，或长时间家长与教师见不到面的，可以（），隔一段时间互通一次信，交换观点，切磋教育子女的方法。
A.用书信联系B.不必联系C.以后联系D.偶尔联系正确答案：A34.学校定期开展（）活动是指导家庭教育的一种好形式。
A.家教辅导咨询B.社会活动C.看电影D.听报告正确答案：A35.教师在与家长进行电话和手机短信联系的时候，尽可能将需要联系的事情，（）地表A.简明扼要B.模糊地C.笼统地D.大概地正确答案：A36.家庭教育对孩子的成长有（）作用，而社会环境对孩子也有很大的影响，并随着孩子年龄的增长，影响越来越大。
A.奠基B.辅助C.强化D.弱化正确答案：A37.家庭教育关系着国民素质，关系着（）的兴衰。
A.国家B.社会C.团体D.家族正确答案：A38.前苏联教育家马卡连柯说：“父母对子女所负的责任是他对（）所负的责任的一种特殊形式。
”A.社会B.国家C.集体D.政府正确答案：A39.家庭教育、学校教育和社会教育是相对（）的实体，各自承担着不可替代的教育责任。
A.独立B.孤立C.互助D.矛盾正确答案：A40.《中共中央国务院关于进一步加强和改进来成年人思想道德建设的若干意见》中指出：要把（）教育与学校教育、社会教育紧密结合起来。
A.家庭B.家族C.亲情D.友情正确答案：A41.家庭教育与学校教育、社会教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的（），从而增强对孩子教育的有效性。
A.互补B.对立C.矛盾D.支持正确答案：A42.与家庭教育比较起来，（）具有更强的计划性、统一性和系统性等特点，它有利于孩子较为系统地掌握科学知识，形成良好的道德品质A.学校教育B.集体教育C.实践教育D.心理教育正确答案：A43.马克思主义认为，社会形态形成和发展的过程，决定于（）的过程。
A.社会生产发展B.生产关系C.劳动资料D.劳动者正确答案：A44.物质资料的生产方式，是决定社会结构和促进社会发展的（）因素。
A.主要B.次要C.辅助D.决定正确答案：A45.在原始社会氏族大家庭中，任何人都享有平等的受教育的权利，教育是原始公社成员共同的（），这种大家庭的教育为社会的发展和进步起了重要的推动作用。
A.义务B.责任C.权利D.想法正确答案：A46.在奴隶占有制度下，（）的基础是奴隶主占有生产资料和完全占有活的工具——奴隶。
A.生产关系B.生产力C.劳动者D.劳动资料正确答案：A47.社会主义社会，是以（）为主要特征的社会。
A.公有制B.私有制C.联邦制D.选举制48.社会主义的家庭教育是（）教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
A.综合B.单一C.形式D.内容正确答案：A49.社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在（）基础上的教育。
A.平等关系B.对等关系C.贵贱关系D.金钱关系正确答案：A50.社会主义的（），是人生接受教育的起点，是学校教育和社会教育的基础。
A.家庭教育B.社会教育C.父母教育D.辅导教育正确答案：A51.教育不断进步，人类以自身发展为目的建构活动已经渗透进社会生活的基本单位——（）A.家庭B.社区C.学校D.政府正确答案：A52.家庭教育是作为整个教育体系的（）与学校教育共存的。
A.组成部分B.全部C.主导D.权重正确答案：A53.家庭教育的对象不仅仅是年轻一代，也包括了以往只作为教育者的（）．社会各方面重视对家长的教育指导，以各种方式帮助家长提高自身素质，这种情况有利于家庭教育功能的发挥。
A.成年人B.先行者C.普通人D.青少年正确答案：A54.在激烈动荡、纷繁复杂的当今社会，对新一代的培养教育，仅仅依靠正规的（）是远远不够的。
A.学校教育B.组织教育C.实践教育D.思想教育正确答案：A55.中国特定的（）和文化背景形成了中国家庭教育的传统特色。
A.历史环境B.现实背景C.传承文化D.阶段正确答案：A56.我国历来重视和提倡对子女实施早期家庭教育，而最早的教育则始于（）。
A.胎教B.儿教C.言教D.学教正确答案：A57.勤劳是中华民族的传统美德，是德行修养的()。
A.基础条件B.前提条件C.充分条件D.必要条件正确答案：A58.（）以小农经济为重心的社会生活是以家族为主要运作单位的，家族的利益至高无上，子女是家庭的私有财产。
A.封建社会B.原始社会C.社会主义社会D.资本主义社会正确答案：A59.（）在未成年人成长发展中具有特别重要的作用，是与学校教育、社会教育密切配合，共同促进未成年人健康成长的重要途径。
A.家庭教育B.父母教育C.家教D.辅导正确答案：A60.教育家陶行知先生说：“（）是做人的根本。
”“没有道德的人，学问本领越大，就A.道德教育B.体育教育C.文化教育D.实践教育正确答案：A61.联合国教科文组织国际21世纪教育委员会曾提出“（）是21世纪的通行证”A.终身学习B.刻苦学习C.认真实践D.甘于吃苦正确答案：A62.21世纪，我国的教育从全局看，必须是面向现代化、面向（）、面向未来的教育。