让我们的写作语言靓起来

练习：
• 原文：我爱祖国的大好河山，比如庐山 瀑布，泰山绝顶，还有那黄河九曲，长 江三峡，以及那秀丽江南。 改文：我爱祖国的大好河山，我爱那“飞
流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山 瀑布，我爱那 “荡胸生层云，决眦入归鸟” 的泰山绝顶，还有那“奔流到海不复回” 的黄河九曲，“两岸猿声啼不住”的长江 三峡，和“日出江花红胜火”的！
• 多用并非越多越好，我们千万 不能抓来就用，强按，硬套。 修辞一定得用得自然、贴切， 精妙，方能起到形象生动的作 用，否则只会给人矫揉造作的 感觉。
第二招： 精选词语， 来一点“感情”（修 改）
红杏枝头春意闹
• 一个闹字写出了春天的绚烂与美丽，也 饱含了诗人的满怀喜悦之情。
• 改文：我们只有抱着“会当凌绝 顶，一览众山小”的豪情壮志， 才能成就一番宏伟的事业。
原文：我喜欢静谧的感觉， 更向往悠闲的意境 。
• 我喜欢“人迹板桥霜”的 静谧，更向往“采菊东篱 下”的悠闲。
原文：感谢小草教给我坚强， 感谢落花教给我奉献 。
• 改文：“野火烧不尽，春风吹又 生”，感谢小草教给我坚强； “落红不是无情物，化作春泥更 护花”，感谢落花教给我奉献。
生活是镜子，你哭它也哭，你笑它 也笑； 生活是美酒，会喝的说它甜，不会 喝的说它苦； 生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有 平平仄仄； 生活是一首歌，有低沉忧伤，也有 激昂欢乐。
（这组句子就通过形象思维，巧妙的表达了他 对生活的看法，并且意蕴深厚，耐人品味，堪 称警句，使文章顿生光彩。）
小结：
• 无论哪种文体，恰当地运用 排比句，均可以增加文章语 言的美感和气势，读来或清 丽悠远、回味隽永，或酣畅 淋漓、令人振奋。
• 爸爸妈妈又出门了，每天都是这样， 当别人吃完饭，一家子聚在一起的时 候，他们总匆匆收拾完碗筷就赶去店 里，将我一个人留 扔 在家里 。桌 上的台灯发出明亮 惨白的光芒，像一 只大大 失神 的眼睛看着我。委屈、难 过，我趴在桌上哭出了声。
第三招： 活学巧用， 来一点“诗意”（模 仿）
原文：我们只有树立远大的志 向，才能成就一番宏伟的事业
小结：
• 作文语言靓起来的方法 ： • 善用修辞（品味） • 精选字词（修改） • 善用诗词（模仿）
练习： 下面请大家欣赏一组四季风 景图，请尝试用我们刚才所 学的写作技巧，用100字左 右来描绘这些美丽的画面。
写作的唯一秘决：
饱读诗书，笔耕不辍， 定能文采飞扬
作业：
• 命题作文： • 生活中的第一朵浪花 • 要求：①除诗歌、戏剧外，文 体不限。 ②不少于600字。 ③要运用到这节课上所学到的 写作技巧。
•
（借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的 “青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼）
欣赏优秀片段，思考运用的修辞，并 感受其作用 ：
• 爱心是冬日里的一片阳光，它会使饥寒交迫 的人感到人间的温暖； • 爱心是沙漠中的一泓清泉，它能给跋涉者以 奋斗的力量； • 爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，它能使孤 独无依的心灵得到慰藉； • 爱心是一场久旱后的甘霖，它能使干涸的心 田受到情感的滋润。
刘王楼中学
第一招： 善用修辞， 来一点“形 象” （品味）
前几天，我脸上长出了十几个青春痘， 我并不在意，哪想到越长越多了。
• 前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上‘蹭’ 地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些 ‘小丘’很快就会消失的，哪想到，这些小 家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星 罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。
古道西风瘦马
一个古、西、瘦写尽了漂泊在外游子的 孤苦，凄凉，可谓是字字含情啊
美句欣赏：《松鼠》 • 它们面容清秀，眼睛闪闪有 光，身体矫健，四肢轻快， 非常敏捷，非常机警。
用准确生动的语言，不仅形象的描写了 松鼠的特征，还表达了作者对松鼠的喜 爱之情。
读下面一段话，根据小作者想要表达的感情， 修改文中的词语，使之更能表达感情。