三年级修改病句
三年级修改病句大全
三年级修改病句大全一、成分残缺。
1. 缺少主语。
- 病句：通过这次活动，明白了团结的重要性。
- 修改：通过这次活动，我明白了团结的重要性。
2. 缺少谓语。
- 病句：美丽的公园。
- 修改：美丽的公园很吸引人。
3. 缺少宾语。
- 病句：我最爱看。
二、用词不当。
1. 近义词使用错误。
- 病句：他的意见完全是错的，我们必须抵制。
- 修改：他的意见完全是错的，我们必须反对。
（“抵制”一般针对不良事物，如抵制不良风气，这里用“反对”更合适）2. 关联词使用不当。
- 病句：虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
- 修改：虽然天气这么冷，但他仍然坚持长跑。
三、搭配不当。
1. 主谓搭配不当。
- 病句：他的写作水平明显改进了。
- 修改：他的写作水平明显提高了。
2. 动宾搭配不当。
- 病句：我养成了天天刷牙的行为。
- 修改：我养成了天天刷牙的习惯。
3. 主宾搭配不当。
- 病句：春天的北京是个美丽的季节。
- 修改：北京的春天是个美丽的季节。
四、语义重复。
1. 词语重复。
- 病句：他经常回忆过去的往事。
- 修改：他经常回忆往事。
（“过去”和“往事”语义重复）2. 句子成分重复。
- 病句：我断定他大概是小红的哥哥。
- 修改：我断定他是小红的哥哥。
（“断定”表示肯定的判断，“大概”表示不确定，语义矛盾）五、语序不当。
1. 词语顺序不当。
- 病句：我把作业认真地完成了。
- 修改：我认真地把作业完成了。
2. 句子顺序不当。
- 病句：他不仅学习好，而且思想也很好，身体也好。
- 修改：他不仅思想好，而且学习也好，身体也好。
（按照一般逻辑顺序，先思想后学习等方面）。
三年级修改病句大全及答案
三年级修改病句大全及答案三年级修改病句大全及答案本年级常见的病句有以下几种情况：(1)成分残缺 (2)意思重复 (3)用词不当 (4)词序颠倒一、成分残缺1、把这幅画用绳子挂在钉子上。
2、上课的时候，发言很积极。
3、同学们要校园环境的整洁。
4、得了第一名。
二、意思重复1、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
2、老人和年青的青年都爱看体育节目3、漫山遍野到处开满了花。
三、用词不当1、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
2、我们把教室打扫得整整齐齐。
3、人民的生活水平比过去增加了。
四、词序颠倒1、那里有名贵的各种花草2、红星化工厂大量生产出了优质产品。
3、51个三(1)班的同学都到电脑教室去上课了。
病句练习1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2.骄傲自满是学习上的阻碍。
3.这些是唐朝出土的文物。
4.这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6.我估计他这道题一定做错了。
7.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍写的。
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21.听了报告，受到了教育。
22.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23.我忍不住不禁笑了出来。
24.我经常看到小明有时在早锻炼。
25.少先队员要发挥革命传统。
26.因为老舍爱养花，而且养了许多花。
小学三年级修改病句50条
三一文库（）/小学三年级〔小学三年级修改病句50条〕1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。
2、上星期去植树了。
3、今天，全体三年级一班同学看电影。
4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。
5、我的写字台上一只小泥猴。
6、这是有趣的一本神话故事书。
7、他的看法是对的，正确的。
8、我和姐姐都参加了。
9、西湖的景色秀丽，风景优美。
10、各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放。
11、我经常回忆起过去的往事。
12、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。
13、今天清晨下了一上午雨。
第1页共4页14、和暖的风呼呼地吹着。
15、晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。
16、完成了作业。
17、大连的夏天是个美丽的地方。
18、今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。
19、战士们隐藏在茂密的林中。
20、我们要把隐蔽在人民内部的坏分子揭发出来。
21、周总理生活简单。
22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
23、过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。
24、春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
25、读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
26、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。
27、我自言自语地对自己说：“怎么又做错了?”。
28、下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。
29、造纸是我国古代的四大发明。
30、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。
31、在施工时，要防止不发生事故。
32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
24。
三年级语文修改病句大全
三年级语文修改病句大全
1、
言行不一致的人，是一种极坏的作风。
病因：搭配不当
言行不一致，是一种极坏的作风。
2、
我在区运动会上，为学校争得了名誉。
病因：用词不当
我在区运动会上，为学校争得了荣誉。
3、
两山之间流动着弯曲的小路。
病因：搭配不当
修改1: 两山之间流动着弯曲的小河/小溪。
修改2：两山之间铺着弯曲的小路。
4、
我们必须讲卫生的习惯。
病因：成分残缺
我们必须养成讲卫生的习惯。
5、
山村里，满山遍野到处都是果树。
病因：成分赘余
修改1：山村里，到处都是果树。
修改2：山村里，满山遍野都是果树。
6、
我有一条很红的鲜红的红领巾。
病因：成分赘余
修改1：我有一条鲜红的红领巾。
修改2：我有一条很红的红领巾。
三年级修改病句增补例句
三年级修改病句增补例句
1. 病句：我有一个大熊猫和两个小猫。
修改后：我有一个大熊猫和两只小猫。
增补例句：我还有一个小狗和三只小鸟。
2. 病句：我喜欢吃苹果和橙子。
修改后：我喜欢吃苹果和橙。
增补例句：我还喜欢吃香蕉和葡萄。
3. 病句：我坐在椅子上，看着窗外的鸟飞。
修改后：我坐在椅子上，看着窗外的鸟儿飞。
增补例句：我坐在沙发上，看着窗外的树上有只松鼠跳来跳去。
4. 病句：昨天我去了动物园，看到了狮子和老虎。
修改后：昨天我去了动物园，看到了狮子和老虎。
增补例句：昨天我去了动物园，看到了狮子、老虎和长颈鹿。
5. 病句：我喜欢跳绳和踢足球。
修改后：我喜欢跳绳和踢足球。
增补例句：我喜欢跳绳、踢足球和打篮球。
修改病句大全三年级题目超级简单
修改病句大全三年级题目超级简单
1.我昨天参观了博物馆，看到了许多有趣的展品。
答案：应改为“我参
观了博物馆，看到了许多有趣的展品。
”（缺少主语）
2.这个苹果非常好吃，我吃了三个。
答案：应改为“这个苹果非常好吃，
我吃了三个。
”（缺少主语）
3.他喜欢踢足球，经常参加学校的足球队。
答案：应改为“他喜欢踢足
球，经常参加学校的足球队训练。
”（缺少谓语）
4.这个书包是我最喜欢的，它非常漂亮。
答案：应改为“这个书包是我
最喜欢的，它非常漂亮。
”（缺少主语）
5.今天天气很好，阳光明媚，适合出门散步。
答案：应改为“今天的天
气很好，阳光明媚，适合出门散步。
”（缺少主语）。
小学三年级修改病句及答案
小学三年级修改病句及答案
1、同学们都很爱护今天的幸福生活。
2、XXX指导我们做了许多不同型号的船。
3、看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。
4、海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。
改：海洋里有带鱼、黄鱼等多种鱼类。
5、XXX从小养成了热爱劳动。
6、队员们和师生们一起唱着歌。
7、语文对我发生了浓厚的兴趣。
8、这场拔河比赛非常激动。
9、他常常回忆过去的往事。
10、重庆市是我国的直辖市。
答案：
1、改：同学们都很珍惜今天的幸福生活。
2、改：XXX 指导我们做了许多不同型号的船。
3、改：我看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。
4、改：海洋里有带鱼、黄鱼等多种鱼类。
5、改：XXX从小养成了热爱劳动的惯。
6、改：师生们一起唱着歌。
7、改：我对语文发生了浓厚的兴趣。
8、改：这场拔河比赛非常激烈。
9、改：他常常回忆往事。
三年级常见修改病句
三年级常见修改病句1. 我们去公园玩，为了放风筝。
修改后：我们去公园放风筝玩。
2. 他每天都去学校上学。
修改后：他每天都去学校上课。
3. 她很漂亮，并且有一双大眼睛。
修改后：她很漂亮，而且有一双大眼睛。
4. 我们在游泳池游泳，而且玩得很开心。
修改后：我们在游泳池里游泳，玩得很开心。
5. 妈妈做了一顿好吃的饭菜。
修改后：妈妈做了一顿可口的饭菜。
6. 弟弟喜欢吃苹果，而且也喜欢吃橙子。
修改后：弟弟既喜欢吃苹果，也喜欢吃橙子。
7. 我们一起去看电影，然后回家。
修改后：我们先一起去看电影，然后再回家。
8. 她是我的好朋友，我们一起玩。
修改后：她是我的好朋友，我们一起玩耍。
9. 我们去了动物园看到了很多动物。
修改后：我们去了动物园，看到了很多有趣的动物。
10. 哥哥买了一本新的漫画书，给我看。
修改后：哥哥给我买了一本新的漫画书，让我看。
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增补号：
表示增补某些词语·句子或标点。例如：
，同学们
（1）当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
时代的强者
（2）路，在脚下延伸。
养成 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 教导 2.老师在耐心学生。 我们班 3.这次的运动会，取得了第一名。 东西
4.我肚子饿了，很想吃。
例：
2.重复啰嗦。 成分累赘。
课后作业：
1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
3.我猜想他肯定是一个六年级学生。 4.看了这本书,很受教育。 5.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。 6.我们通过并讨论了中队计划。
7,看了这本书,受到了深刻的教育。
8,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。 9.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。 10.我们要学习他刻苦钻研认真学习。
4.前后矛盾。 句子前后意思 不一致，自相 矛盾。
例： 我估计他今天一定不会来 了。
前后矛盾
果然
1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。 2.我估计他今天一定不会来参加会议了。 3.我经常看到小明有时骑自行车上学。
4.我断定他大概是小红的哥哥
5.五颜六色的红旗在随风飘扬。
5.用词不当。 关联词、近 义词用错
我忍不住不禁笑了起来。
删除号：
表示删去某些词语，句子或标点。例如：
（1）他们小组去参观去了。
（2 )宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们几个
小伙伴坐在老槐树下讲故事。
重复啰嗦
1.我的作业几乎全部做完了。 2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。 3.美丽的大草原一碧千里到处都是绿色。
4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。
例： 经过努力，我的学习成绩水平不
3.搭配不当。 词语与词语 间搭配不当。
提高 断改善。
换用号（改用号） ：
表示用别的词语、句子或标点替换原来所用的词语 、句子或 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点。原来用的应先圈掉。 例如：
满 。
（1）他身上充沛着青春的活力！
飞舞
（2）蝴蝶在花丛中翱翔。
搭配不当
爱护
1.我们要热爱公共财产。 水平 2.经过努力，我的学习态度提高了。 丰富 3.这篇文章的内容比较优美。 降低 4.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。
什么叫病句？
在内容或结构上有毛病的
句子，就叫做 病句。
（学会用修改符号）
增： 删： 调： 换：
修改步骤：
读：读懂句子，明确句子表达的意思
找：找出病因。
改：对没有表达清楚的部分进行修改。
（改动要小，原意要保）
查：检查句子是否正确。
说明关系图表
例：
1.成分残缺。 句子不完整。
小明
上课的时候，做小动作，被老师批 评。
重复啰嗦
词序颠倒
用词不当
1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
练一练
2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。 4.我们要认真改正并找出作业中的错误。 5.我的作业几乎全部做完了。 6.周宇努力学习，老师经常夸耀他。 7.这次的运动会，取得了第一名。 8.五颜六色的红旗在随风飘扬。 9.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。 10.我断定他大概是小红的哥哥。 11.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。 12.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。
6.分类不当。 把不是一类的 归为了一类。
例： 菜园里种着西红柿、西瓜、 黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
分类不当
1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。 4.今天来了许多少先队员和小学生。
四大法宝
增
删
调
换
成分残缺
只有 例： 无论不知道自己的优点，才会 自卑。 团结
我们一定要紧密勾结，互相帮 助。
用词不当
夸奖
1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。 2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高
虽然 笼罩
但是
3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。
所以
手舞足蹈
5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。