如何应对中考写作时的尴尬
中考作文应急技巧
中考作文应急技巧中考作文是考生最重要的考试之一，如果考生在作文方面表现良好，将能够有助于提高总分。
然而，有时候考生可能无法准备好中考作文，此时应急技巧就非常重要了。
下面我们为大家总结了一些中考作文应急技巧：一、审题审题是写好作文的关键。
考生需要仔细阅读题目，理解题意，确定作文的写作方向和主题。
如果考生对题目不理解或误解了题目，就会严重影响作文的质量。
二、列提纲在写作之前，列提纲是一个很好的方法。
提纲可以帮助考生组织思路，分清主次，使作文更加有条理，更加清晰明了。
由于时间有限，建议考生写作之前先列出提纲。
这样不仅能做到有条理地写作，还能避免文章出现跑题、水花充满的情况。
三、简明扼要考生在写作时，应该尽可能地简洁明了。
不要过于复杂，使人难以理解。
应该用一些直接明了的词句，用少量的文字表达自己的思想。
例如，可以使用短语，而不是句子，尽可能地减少拖泥带水的话。
同时，也应该注意句子的语法和用词，尽量用得优美自然。
四、观察细节在考试中，细节是很关键的。
不管是题目中的细节或是考场上的细节都需要考生认真观察，从中可以发现作文得分的关键点。
例如，题目中是否有限制文体、词数、字数等要求；考场中是否有分段要求、字迹是否清晰、语法是否正确等等。
观察这些细节将有助于考生写出成功的作文。
五、自信心最后一点，考生需要有自信。
即使没有很多时间准备，也要相信自己能写出一篇出色的作文。
应该从平时的积累和方法上寻找自信。
多读书、多写作文、认真听取老师的意见，坚信自己的能力可以胜任中考作文。
总之，在中考作文时，如果考生能注意审题，列出提纲，尽量简明扼要，去观察细节，而且维持着良好的自信心，一定能写出一篇深入、有条理、言简意赅、语言优美的中考优秀作文。
中考作文应急技巧
中考作文应急技巧中考作文是中学生应试考试中非常重要的一项，往往也是学生们最头疼的一科。
由于时间有限，要在短时间内完成一篇有逻辑、有条理、有观点的作文并不容易。
在中考作文考试中，有一些应急技巧可以帮助学生们在有限的时间内更好地应对考试。
下面我将介绍一些中考作文应急技巧，希望能对大家有所帮助。
审题是非常重要的一步。
很多同学在参加中考作文考试时，由于时间紧张，往往匆忙地写作文，没有仔细审题。
这样做容易导致偏离题目要求，加分点无法体现，分数也会相应降低。
在写作之前，一定要认真审题，并清楚题目要求、要点和限制。
构思好作文的内容和结构是很重要的。
在中考作文中，由于时间紧张，我们需要有一个明确的构思，并在有限的篇幅内表达出自己的观点。
在写作之前，要花一些时间进行构思，并将主题和要点分清楚，合理安排好作文的结构。
可以通过列提纲、画思维图等方式，帮助自己构思作文的内容和结构。
接下来，要注意提高写作速度。
在中考作文中，时间往往是十分紧张的，我们需要在有限的时间内完成一篇作文。
提高写作速度是非常重要的。
可以通过平时的背诵、默写、模拟练习等方式，提高自己的写作速度和写作能力。
可以通过写作速度的提高，更好地完成中考作文的写作任务。
要注意语言的准确性和流畅性。
中考作文不仅在内容上要有所表达，还要注意语言的准确性和流畅性。
在写作过程中，要避免语法错误、拼写错误等，尽量用准确、恰当的词汇和句式表达自己的观点。
同时要注意段落的过度，保证作文的连贯性和流畅性。
要注意时间的控制。
在中考作文中，时间是非常有限的，所以我们要合理控制写作的时间。
可以事先规划好写作的时间分配，将时间合理地分配给写作、构思、修改等环节。
当时间到达一定的节点时，要尽快完成当前的写作任务，不要过度纠结于一些细节问题，以免耗费过多的时间。
中考作文是一项非常有挑战性的考试，但是只要我们掌握一些应急技巧，就能更好地应对考试。
在中考作文中，我们要注意审题、构思、提高写作速度、语言准确性和流畅性以及时间的控制。
中考语文作文写不出来怎么办中考语文作文应急技巧
中考语文作文写不出来怎么办中考语文作文应急技巧今天小编为同学们整理的是关于中考语文作文写作应急的九大秘诀，希望可以在同学们有需要的是时候帮助到大家，接下来就让我们一起来学习一下吧。
语文中考中常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法结尾等情况，并为此而大大地降低了应试作文的得分率。
但如果掌握了一些应急处理的小常识，不仅能挽回败局帮你顺利完成结束你的应试作文，相对提高应试作文的成绩，如果运用的好的话，甚至还可以出奇制胜，守得云开见日出，反败为胜为你的作文增色，造就一篇高分作文!不过还是提醒同学们，不到万不得已不要随便用以下方法。
一、移花接木法。
就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。
这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。
(一定要选择一个平时写得非常不错的文章。
)二、直接代入法。
考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。
与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。
因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。
(不要偏得太远，代入的时候可以想办法再套题。
)三、将错就错法。
有时慌张与紧张之下，一不留神审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。
在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。
当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。
四、编拟提纲法。
考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。
中考作文应急技巧
中考作文应急技巧中考作文是考察学生综合运用语言表达能力的一种形式。
在考试时，由于时间限制和紧张情绪的影响，很容易出现写不出来的情况。
学会一些应急技巧可以帮助我们在有限的时间内完成作文，并且取得较好的成绩。
我们要快速理解题目。
考试时，时间非常有限，所以我们不能将大量的时间花在阅读题目上。
我们应该迅速浏览整个题目，明确要求和限制。
题目可能要求写一篇记叙文、写一份应急计划或是发表个人意见等等。
我们需要明确题目的要求，以便能够准确地回答问题。
我们要快速构思大纲。
当我们理解了题目后，我们可以尝试快速构思一份大纲。
大纲可以简明扼要地列出我们要论述的观点和事实依据。
它能帮助我们组织思路，确保作文内容的结构完整和逻辑严密。
我们可以用关键词或简短的句子记录下自己的想法，并按照逻辑顺序进行排列。
然后，我们要迅速展开写作。
在构思完大纲之后，我们需要迅速展开写作。
我们可以依据大纲中的观点和事实依据，逐一展开论述。
在写作过程中，我们应该尽量简练明了地表达自己的想法，避免过多的描写和赘述。
我们可以通过使用简短的句子、恰当的连接词和适当的举例等方式来增加作文的可读性和鲜明性。
我们要快速修改和润色。
当我们完成作文后，我们还应该留出一些时间进行修改和润色。
我们可以迅速浏览一遍作文，查找并改正其中的语法错误、词汇错误和逻辑错误等。
此时，我们应该尽量避免进行大规模修改和重写，而是重点检查并修正一些关键的错误。
我们还可以利用剩余的时间，进一步润色作文，使之更加精彩和流畅。
在应对中考作文时，我们可以应用上述的应急技巧，使我们更好地掌握时间，写出一篇有逻辑性和可读性的作文。
我们还需要培养我们的写作习惯和技巧，通过日常的写作练习和查漏补缺的学习，提升我们的语言表达能力。
这样，我们就能在中考作文中发挥自己的优势，并取得理想的成绩。
考场作文出现的问题及应对方法
考场作文出现的问题及应对方法由于考试的重要性及考场气氛的严肃性对同学们的心理造成较大的压力，有的同学在写考场作文时很容易陷入困境。
那么，考场作文的困境有哪几种情况？该如何从“疑无路”转到“又一村”呢？一、遇到生题，处变不惊遇到生题，一时会感到思路阻塞。
实质上，所谓生题，无非是我们在复习备考过程中，从未接触的较为新的题型，写作要求比较复杂含蓄，内容要求有一定的梯度和难度。
遇到这种情况，一定要处变不惊，要认识到“生”与“难”是相对而言的，考试作文的要求是不会超出我们学生的生活、学习和思想范围的。
因此，要充分树立自信心，知“生”而进，冷静挖掘平时复习中与“生”有关的东西，做到以“熟”制“生”。
二、发现离题，及时纠偏写到中途如果发现文不对题，不要手足无措。
出现离题，多半是因审题不慎造成的，只有通过对作文题目、材料和要求的周密分析，才能理解命题的意图及材料的含义。
如果时间允许，应该推倒重来。
如果时间紧，应想办法将“死”文救活，把已写成的文字，临时改变角度，用少量的过渡性词语或句子，与命题挂上钩，扣回到题目上去。
三、思路卡壳，联想沟通在考场作文中，因思维凝滞、卡壳、短路，导致作文半文而止、难再下笔的情况常常出现。
这个时候就要靠联想和想象来帮忙了，由此及彼，以小见大，由近及远，天上地下，今朝往昔，浮想联翩，尽收胸中，逼迫自己想象，使思路像天马一样飞起来。
“一粒沙里看世界，半片桃花说人情”，可以说，没有联想和想象就没有作文。
四、时间不多，赶紧刹车考试时，有的同学审题、列提纲、打腹稿、起草稿费时太多，有的同学为使文章“一鸣惊人”，着意雕刻“凤头”，待到一看表，才发现已经无法按时完篇。
出现这种状况，必须采取果断措施立即刹车。
如果是因起草稿误时，则应立即停止起草稿，一边将已写好的文字尽快抄在试卷上，一边迅速续写未写完的部分，接上尾巴，做到首尾一致，结构完整。
“问渠那得清如许？唯有源头活水来”。
要写好考场作文，当然还要靠平时的积累，多阅读、多练习、多写作，掌握一些写作技巧和思维方法，这样，快速构思成文也一定会实现。
中考作文-中考作文临场应急九大秘诀 精品
中考作文临场应急九大秘诀中考即将来临，在中考作文考试中由于紧张等各种因素不免会出现下面的情况：作文来不及做、作文中间卡住、作文无法结尾等等等等的情况，并为此而大大地降低了应试作文的得分率。
但如果掌握了一些应急处理的小常识，不仅能挽回败局帮你顺利完成结束你的应试作文，相对提高应试作文的成绩，如果运用的好的话，甚至还可以出奇制胜，守得云开见日出，反败为胜为你的作文增色，造就一篇高分作文！一、移花接木法。
就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。
这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。
二、直接代入法。
考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。
与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。
因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。
三、将错就错法。
有时慌张与紧张之下，一不留神审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。
在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。
当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。
四、编拟提纲法。
考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。
当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
五、留空凑补法。
考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。
考试作文应急处理九绝招_语言运用
考试作文应急处理九绝招_语言运用在考试中，常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况，并为此而大大地降低了应考作文的得分率。
但如果能采取一些应急的处理办法，则又往往能出奇制胜而挽回败局，相对提高应考作文的成绩。
一、移花接木法。
就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。
这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。
二、直接代入法。
考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。
与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。
因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。
三、将错就错法。
在应考作文时，有时由于审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。
在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。
当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。
四、编拟提纲法。
考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给大作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。
当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
五、留空凑扑法。
考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。
多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。
这时不如留出一段空白，先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。
中考作文应急技巧
中考作文应急技巧
中考作文是考察学生综合语言运用能力和思维逻辑思维能力的重要题型之一，因此在
备考阶段，学生需要学会一些应急技巧，以应对作文题目的突发情况。
下面是一些常用的
应急技巧：
1. 快速审题：一般中考作文的题目都是短小精悍的，应该用一两分钟的时间仔细阅
读题目，了解题目的要求和限定范围。
2. 确定立意：审题后要立即定下写作的中心思想或立意，这样可以在写作过程中有
条不紊地展开论述。
3. 列出关键词：在纸上或脑海中列出与立意相关的关键词，以确保思路清晰，避免
跑题。
4. 寻找适当的角度：试图从不同的角度思考问题，不拘泥于传统的观点。
适当的创
新和与众不同的观点在中考作文中常常可以获得高分。
5. 运用现有的观点和例子：在熟悉的领域或经验中寻找适合立意的观点和例子，这
样可以提高写作的准确性和连贯性。
6. 制定清晰的思路框架：中考作文一般要求三段，因此需要提前安排好每个段落的
论述内容和逻辑顺序，以确保文章有条不紊地展开论述。
7. 注意语言表达和修辞手法：中考作文中，要注意适当使用一些修辞手法，如比喻、排比、夸张等，来增强文章的语言表达力。
8. 尽量避免错误：中考作文一般要求语言准确无误，因此在写作过程中要尽量避免
语法错误、词汇错误和拼写错误等。
9. 合理控制篇幅：中考作文一般要求在500字左右，所以要合理控制篇幅，不要因为担心篇幅不够而走题。
10. 注意时间安排：中考作文限时完成，所以要注意合理安排时间，不要过于拖延，
保证充分的修改和润色时间。
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如何应对中考写作时的尴尬
中考一年年过去，又一年年地迎来，在来年的中考作文考试中也许会又出现下面的情况：作文来不及做、作文中间卡住、作文无法结尾等情况，并为此而大大地降低了应试作文的得分率。
其实，那些学生们，如果掌握了一些应急处理的小常识，不仅能挽回败局帮你顺利完成结束你的应试作文，相对提高应试作文的成绩，如果运用得好的话，甚至还可以出奇制胜，拨得云开见日出，反败为胜，为你的作文增色，造就一篇高分作文!
一、移花接木法
写作当中，我们一定要学会运用“移花接木法”。
这种方法，就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。
这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。
这样一来，评卷老师一看到那些好词好句，甚至好段，能不高兴，能不一下手打下高分。
二、直接代入法
我们知道，考试时我们都是集中精力，把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。
与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。
因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。
三、将错就错法
所有读过书的人都知道，作为学生，有时慌张与紧张之下，一不留神审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。
在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。
当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。
分数不但不会扣低，相反，还有可能因为议论抒情顺畅优美，结论收尾上让人倍感鼓舞、振奋，还会得高分呢！
四、编拟提纲法
考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。
当然提
纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
五、留空凑扑法
考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。
多数同学们往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。
这时不如留出一段空白，先将自己构思考虑过的内容写下去，待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。
六、回扣标题法
不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。
如有一年中考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。
有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。
七、画龙点睛法
在记叙文的写作中，适当的议论往往能点明题旨、深化主题，而当应试作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。
这既是迫不得已的办法，也是为文应急的措施。
如一篇题为《唠唠叨叨的姥姥》，文章主要通过对姥姥“唠唠叨叨”的性格刻画，不仅真实地反映了三中全会以后，人民生活得到了改善的现实，更重要的是从姥姥那种念念不忘过去的唠叨中启发人们不能忘记过去的勤俭品德。
文章最后就运用画龙点睛的方法作结的：“我明白了，我住校时缺少的，就是姥姥的唠叨。
”。