高考语文备考黄金易错点 专题12 语言表达简明、连贯、得体以及修辞手法的运用(易错练兵) Word版含解析

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高考语文一轮复习知识清单-语言文字运用(语言表达简明、连贯)(含解析)

高考语文一轮复习知识清单-语言文字运用(语言表达简明、连贯)(含解析)

语言文字运用语言表达简明、连贯语言表达“简明”的“简”就是简简单单,不啰唆重复,它是指量上的要求,是用尽可能少的语言符号传递尽可能多的语言信息;“明”就是表述要清晰,明白易懂,它是指质上的要求,是要求表达的效果最佳,表达的明晰度最高。

反之,即是晦涩、有歧义、啰唆、无条理。

语言表达“连贯”是语言表达中间排列组合的规则,以及加强语言联系与衔接通畅的方法,它的三个条件是:(1)统一的话题;(2)合理的句序;(3)语言的衔接与呼应。

一、要明确语言表达“简明”的具体要求1.做到语言简洁。

大体要考虑以下三个问题:一是语句中不要出现表意功能完全相同的成分。

什么是表意功能完全相同的成分?请看以下例句:“他年龄不大,头上却早早地谢顶了。

”在这句话中“谢顶”就是指成片的头发脱落光这一生理现象,这里再加上“头上”一词,就不够简洁了。

二是可用可不用的虚词,尽量不用。

比如:“这是一件新的毛衣”,这里的“的”字应当省去。

又比如:“我因为心里有点烦,所以出来走一走。

”这里的“因为”“所以”用得就多余。

三是可以用指代性或替代性词语替代的内容,要尽量替代,而不用再重述原来的内容。

比如:“中国科学院最近在郑州举行全国超对称性和超引力问题学术讨论会,对超对称性和超引力问题进行研究和探讨。

”在这个复句中,后一分句中的“对超对称性和超引力问题”,完全可以用“对上述问题”来替代。

2.做到语意明白、确定。

这可以从口语、书面语两个角度来考虑问题。

对于口语,一是要注意重音恰当。

在口语中由于重音不同,同样的话却能表示不同的意思。

比如:“王刚来了”,如果说成“王刚..”,表意重点就不一样,前者..来了”和说成“王刚来了侧重表示来的人是王刚,而不是其他人,后者侧重强调王刚已经来到了,没有缺席。

二是要注意合理停顿。

在口语中,同一句话由于停顿不同,表达的意思有时会有很大差别。

例如“演员要演好戏”,如果按如下停顿“演员/要/演/好戏”与按“演员/要/演好/戏”停顿,意思就不大一样。

高考语文 冲刺易错点锦囊频道 专题13 语言表达简明

高考语文 冲刺易错点锦囊频道 专题13 语言表达简明

【难点突破】所谓“简明”,即语言“简要”、“明白”。

“简”的要求:①所说的话应该包含交谈的目的所需要的信息;②所说到话不能超出需要的信息。

“明”的要求:①语言不能晦涩,②话语不能有歧义,③避免罗嗦,④要有条理。

概括起来说,简明的要求就是:第一、要表达必要的信息,使用相应的简练词句,没有多余的信息及其词句。

第二、词句表意明确,没有费解的词句。

第三、根据语境决定详略,没有详略不当的毛病。

用尽可能少的语言,传递尽可能多的信息,达到尽可能高的准确和可理解度。

要做到语言简明,首先是每一句话都要围绕既定中心,不要节外生枝;不能总是具体叙述而不作必要的概括,把必要的叙述和概括结合起来,表达才能简明;避免重复,删除多余,少用单音节词,多用双音节词。

辨别句子是否简明,要注意两点:一是推敲语句,看有无冗余信息、多余词语;二是看有无歧义,是否费解。

【易错点点睛】易错点:判断题。

对语意表达是否简明进行判别。

主要考查语言表达中的简而不明,要求找出语意明确的一项或有歧义的一项。

1.下列各句中,语意明确的一句是A.印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。

B.今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。

C.祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。

D.因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。

2.下列各句中,浯意不明确的一句是A.隆重简短的欢送仪式之后,这架飞机开始了大陆民航56年来的首次台湾之旅。

B.为满足广大游客的需要,华夏旅行社没计并开通了20余条红色旅游精品线路。

C.他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。

D.在美国家庭中,汉语已成为继英浯和西班牙语之后又一种得到广泛使用的语言。

3.下列新闻标题中,语意明确的一句是A.数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼B.近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升C.教师节中老师希望学生别送礼品送祝福D.这是名模孙燕摄片4.下列新闻标题中语意明确的一句是A.政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场B.真正优秀的教师无一不是道德修养的模范C.独联体国家看不赛D.警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨【特别提醒】向明是语言表达的必需,但如果过于简明,则导致语言在理解上有歧义。

最新高考语文总复习专题十二语言表达简明、连贯、得体考点二 简明、得体

最新高考语文总复习专题十二语言表达简明、连贯、得体考点二 简明、得体

考点二简明、得体一、怎样才能表达简明?语言“简明”的本质要求是:能够删掉赘余的语句,消除歧义,做到简要明晰。

“简”反映了量的要求,就是表达尽可能简洁;“明”是对表达效果的要求。

“简明”的考查主要有删改所提供的材料中有重复的文字和无关的信息、变换原语言材料的语体和辨析有歧义的语句,常结合语病的辨析以客观选择题的形式考查。

具体操作中要避免晦涩、歧义、啰嗦,做到井井有条,表达清晰。

[例]下面一段文字有四处重复累赘,请予删除(只填序号)。

要求:删除后应简明连贯,不损害原意。

清晨7时,重庆的①天空微微发亮,参加2018年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园②。

为即将开始的③2018年重庆④马拉松赛热身。

在起点处,参加比⑤赛的运动员正在进行准备,⑤慢跑,拉伸韧带,一举一动都显示出专业素养。

虽然比赛还没有开始,⑥尚在安排之中⑦,但空气中已经诱露出一丝如箭在弦的紧张。

应当删除的是…[知识精讲]语言表达简明的方法(1)去次留主:此法常要求考生用简明的语言表达原文的意思。

考生要善于找到所给语段的中心句、关键句,以此作为答案的核心内容,删除无关的语句。

(2)辨识歧义:要注意表达时不出现歧义,使意思表达得简要明白,避免误解,实际上强调的是语言的清晰性,解答简明题时要本着“必须保留”原则,可有可无的就无。

答题时可从句中有多义词、指代不明、重音不明、切分不明、关系不清等角度辨识。

(3)删除繁冗:多出现在改错题里。

找到题目中的重复、繁冗的词语并删除掉。

[跟踪快练]1.下面一段话中有重要啰嗦的地方,在不影响原意的情况下,必须删除的有哪三处?把要删除部分的序号填在下面的横线上,只填三个。

一个人之所以①会变坏的原因②.除了受到坏的影响外③.更重要的④是他自己没有把握自己⑤.受了坏人的影响⑥,才逐渐变坏的⑦:如果这个人能把握住自己⑧,能抵制多方面的⑨各种⑩坏的⑪影响,那么⑫.他还会变坏吗?删除部分:、、。

2.下面一段文字中画横线的词语,有的必须删去,有的不能删去。

高考语文复习专题之语言表达简明·连贯·得体

高考语文复习专题之语言表达简明·连贯·得体

例7:分别比较下列两组句子,上下文衔接较好的 一项是( ) ①远处看,山顶上明显地有座宝塔。可是,走近一 看才发现,宝塔并不在山顶上。 ②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是,走近 一看才发现,宝塔并不在山顶上。 ③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技 术活。他们过去不但没有干过这些活,连见也没 有见过。 ④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技 术活。这些活他们过去不但没有干过,连见也没 有见过。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
怎样避免表意不明?
1.少用单音节词,多用双音节词。 例:县里通知赵乡长15日前去汇报 。 2.调整语序,交代明确 例:他背着总经理和副总经理偷偷地把这 笔钱分别存入了两家银行 。 3.指代清楚,如实直说。 例:他有个女儿,在医院工作。
典型题分析
例4:为使下面画线的语句简洁、顺畅 并保持原意,需要删掉一些词语。在删 改时哪些词语是必须保留的?将其序号 填在横线上。 记得在①一次②期末③考试④中⑤,在 ⑥考完⑦了⑧语文⑨后⑩,我感觉相当 不错,兴奋了很长的时间。 必须保留的词语是: ②③④⑦⑨
(09全国Ⅰ)18.下面文字中画线部分的词语,有的使 用不当,请指出并改正,使修改后的这段文字衔自然,语 意连贯,逻辑严密,(4分) 三仙姑对女儿小芹一直管得很严。小芹①长大后,跟 小二黑②好上了,三仙姑说什么也不同意。她③知道后, 就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑④。恰巧小二黑这时 也正要找她,于是两个人就商量对付她⑤的办法。她⑥把 小芹娘⑦的事从头至尾向小二黑细说了一遍。 答: 。 【答案】③处的“她”改为“小芹” ⑤处的“她”改为 “三仙姑” ⑥处的“她”改为“小芹” ⑦处的“小芹” 改为“她”
一、什么是简明
• 简明,就是简要、明白。简要,就是用 较少的文字,把主要的意思说出来,不 重复,不啰嗦;明白,意思清楚明白, 不会令人费解或误解。概括起来说,简 明就是用尽可能少的语言,传递尽可能 多的信息,达到尽可能高的准确度和可 理解度。

高考语文易错知识点分析 语言的连贯和得体

高考语文易错知识点分析 语言的连贯和得体

高考语文易错知识点分析语言的连贯和得体【考点解析及预测】连贯"考查句间关系,或客观题(排序),或主观题(排序、补写等),要求几个一致(话题、句式、语境等),常考的题型是排序题。

"得体"考查语境,即用语能切合目的、对象、场合、方式的差异。

(一)语言的连贯
例1.依次填入以下句子横线处的语句,最恰当的一项为哪一项著名学者庞朴在他的《传统文化与文化传统》一文中说:一般说来,文化传统是一种惰性力量。

它,,,,,。

①支配着人们的行为习俗
②悬置着人们的终极关心(灵魂归宿)
③规定着人们的价值取向
④制约着人们的思维方法
⑤控制着人们的情感抒发
⑥左右着人们的审美趣味
A. ④①⑤⑥③②
B. ⑤④⑥③①②
C. ⑥⑤④③②①
D. ①④⑥⑤②③
【答案】 A
【解析】按照事物开展的逻辑顺序,由内到外,由低到高来排列。

六句三层意思,每两句为一层。

由"思维方法"到"行为习俗",由"情感抒发"到"审美趣味",由"价值取向"到"终极关心"。

【思路分析】排序要"四抓"(抓起始句、中心句、文体特征、前后关系)。

专题08 语言表达简明、连贯、得体以及修辞手法的运用(易错起源)-高考语文备考黄金易错点 Word版含解析.doc

专题08 语言表达简明、连贯、得体以及修辞手法的运用(易错起源)-高考语文备考黄金易错点 Word版含解析.doc

1.【2017年高考江苏卷】在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。

,,。

,,。

这三层功夫就是通常所谓的学问修养,而纯正的趣味必定是学问修养的结果。

①它们的影响有好有坏②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶③接收多方的传统习尚而融会贯通④这三者都是很自然地套在一个人的身上的⑤不易也不必完全摆脱⑥扩充身世经历而加以细心地体验A.②③⑥④①⑤B.②⑥③④⑤①C.④①⑤②⑥③D.④⑤①②③⑥【答案】C【解析】本题考查句子的连贯性。

首先了解整段的大概内容,从第一句话来看,“一个人在创作2.【2017年高考江苏卷】下列诗句中,与右图漫画的情境最吻合的一项是(3分)A.小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶。

B.门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼。

C.学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝。

D.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

【答案】D【解析】题干要求选出“下列诗句中,与右图漫画的情境最吻合的一项”。

首先观察漫画的内容,从图上来看,两个人物正向小船走去,船上的人正撑起长篙准备开船,树上一只鸟儿正对着人物离开的方向啼叫。

A项,“小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶”,从图中看不出“小梅”“白马嘶”等内容;B项,“门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼”,图上根本没有“桥”,且“归来”说反了,应是离开;C项,“学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝”,偏离了画面的主题。

故选D项。

3.【2017年高考山东卷】某校举办青少年心理健康讲座,下面是主持人的一段开场白。

请在横线处填写句子,使上下文语意连贯。

要求使用比喻和排比的修辞手法,不超过60个字。

(4分)人生难免会有不如意,心理健康的青少年面对坎坷时,往往乐观坚强,积极向上。

健康的心理对我们有重要的意义。

______________________________________________。

那么,如何拥有健康的心理呢?我们邀请了著名的心理学家王教授给大家谈谈这个问题,请鼓掌欢迎。

高考语文学霸纠错笔记:语言表达简明、连贯、得体

高考语文学霸纠错笔记:语言表达简明、连贯、得体

精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!语言表达简明1.“空巢老人”,一般指子女离家后的中老年人。

随着社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,已经成为一个不容忽视的社会问题。

请以“关爱空巢老人”为主题,拟写一则公益广告。

要求:主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。

20字左右。

________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________【错因分析】本题要求写一则公益广告,那么在拟写答案时更要注重简明扼要,使人易记易诵,达到广为宣扬的目的。

如果做不到这一点,不够简,就会出现啰唆重复,不够明,就会桀骜难懂。

【试题解析】解答该题,应当全面把握题目要求,结合“关爱空巢老人”这一主题拟写广告语,其中要明确广告语的特点,主题鲜明,言简意赅,适当运用修辞手法,注重押韵,读来上口,易记易诵等,只要能体现“关爱空巢老人”的主题即可,可放宽标准。

【参考答案】(1)关爱空巢老人,别让父母的梦想变成幻想。

(2)他们的今天或许就是你的明天,关心他们就是关心你自己。

现代社会里,一切工作,一切活动,都要求快节奏,高效率,运用语言也不例外。

用语简明,就是达到运用语言高效率的一个基本条件。

简明,就是简要、明白。

“简”反映了量的要求,即说话要尽可能的少,不能罗嗦重复,不要说多余的话;“明”含有效果方面的要求,就是意思要表述得清晰,使对方能够明白无误地接受。

用一句话来概括,简明就是用尽可能少的语言,传递尽可能多的信息,达到尽可能高的准确度和可理解度。

“表达简明”的基本要求:①语言表达要明白易懂:要做到词语选择能让人明白易懂,必须注意避免用冷僻的词语,避免用已经“死去”的词语,避免滥用外来词语与方言词语。

高考语文黄金易错点专题汇编:专题12 语言表达简明、连贯、得体以及修辞手法的运用

高考语文黄金易错点专题汇编:专题12 语言表达简明、连贯、得体以及修辞手法的运用

1.下列各句中,语意明确的一句是A.印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。

B.今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。

C.祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。

D.因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。

2.下列各句中,浯意不明确的一句是A.隆重简短的欢送仪式之后,这架飞机开始了大陆民航56年来的首次台湾之旅。

B.为满足广大游客的需要,华夏旅行社没计并开通了20余条红色旅游精品线路。

C.他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。

D.在美国家庭中,汉语已成为继英浯和西班牙语之后又一种得到广泛使用的语言。

3.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。

江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。

①这儿的景色真是美极了!②那儿的景色真美!③六和塔静静地矗立在钱塘江边,④六和塔在钱塘江边静静地矗立着,⑤帆影点点的江面上碧波粼粼,⑥江面上帆影点点,碧波粼粼,A.②③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①④⑥4.填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是( )国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却置若罔闻、拖延推诿,。

A.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管B.既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管C.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致环保工作没有管,污染问题越来越严重D.既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重5.把三个备选的句子分别填人方括号处(只填序号),使下面这段景物描写语意连贯,画面完整。

到了德胜桥。

[ ],两岸青石上几个赤足的小孩子,低着头,持着那长细的竹竿钓那水里的麦穗鱼。

[ ],几只白鹭,静静地立在绿荷丛中,幽美而残忍的,等候着劫夺来往的小鱼。

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1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )据本刊了解,改革将按照“老人老办法,新人新制度,中人逐步过渡”的原则,妥善处理改革前后退休人员待遇水平的平稳衔接。

________。

________。

________,________,________。

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①对改革前参加工作、改革后退休的“中人”②对改革前已经退休的“老人”,继续按原来标准发放基本养老金③对改革后参加工作的“新人”,实行新制度,建立新机制④同时建立职业年金,以更好地保证退休待遇⑤在基本养老金中除了基础养老金和个人账户养老金外,再加发过渡性养老金⑥按照合理衔接、平稳过渡的原则A.②③⑥⑤①④B.②③①⑥⑤④C.④⑤②①③⑥D.④⑤⑥②①③答案 B2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )到了微信4.0,腾讯已经开始了向平台化方向发展的战略部署,________,________,________。

________,________,________,让沟通更加轻快便捷。

①随着开放力度的加大②提供更多附加服务③构建一个集邮件、短信、SNS、即时通讯等应用于一身的个性化立体式通讯服务平台④微信将加速社交、游戏、电子商务等更多领域的第三方优质应用从PC端向移动互联网环境的平移和整合⑤不断将其他应用引入微信开放平台⑥为用户带来更多基于微信平台的应用A.④⑤⑥①②③B.①④③⑤②⑥C.③⑥①⑤②④D.⑤⑥②①④③解析观察所给的六句话可知,⑤⑥两句都在讲微信平台,与横线前内容关系密切,应紧承开头,放在最前面;从语意上看,②紧承⑥,故②应排在⑥后面;③与④关系密切,且先有“平移和整合”,后有“构建”“立体式通讯服务平台”,故④放在③之前。

根据横线后的“让沟通更加轻快便捷”可知,④③应与之紧密相连。

答案 D3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )我国传统文化中包含着丰富的仁爱友善思想。

在甲骨文中,“友”字的造型是顺着一个方向的两只手,意为二手协同或以手相助。

我国古人强调“仁者爱人”,________,________,________,________,________,________。

在践行社会主义友善价值观的过程中,应科学继承这些传统优秀道德资源,并实现其创造性转化、创新性发展。

①将“民胞物与”视为道德修养的理想境界②在此基础上,古人还发展出了丰富的道德实践理论③“责友以善”“以友辅仁”的友善观④主张“万物一体”“天人合一”的生态和谐论⑤包括“反求诸己”“推己及人”的忠恕论⑥主张“出入相友、守望相助”的人际交往论A.⑥④①②⑤③B.⑤②③⑥④①C.⑥④①③②⑤D.②④⑥③①⑤答案 A4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )孩子同父亲的关系与同母亲的关系完全不同。

________。

________。

________,________。

________,________。

父亲是教育孩子,向孩子指出通往世界之路的人。

①父亲虽然不代表自然世界,却代表人类生存的另一个极端②即代表思想的世界,人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界③而这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比④而父亲不体现任何一种自然渊源⑤在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系⑥母亲是我们的故乡,是大自然、大地和海洋A.③⑥⑤④①②B.⑥④⑤③①②C.①②⑥④⑤③D.⑤①②③⑥④解析从横线前面的内容来看,文段讲的应该是“孩子同父亲的关系”与“孩子同母亲的关系”的不同。

由最后一句话可知,整体思路应是先谈孩子与母亲的关系,再谈与父亲的关系,所以⑥句应在前面;又由最后一句话可知,最后的横线处应谈父亲在孩子思想、教育方面的作用等相关内容,即①②。

答案为B。

答案 B5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

知识产权一头连着创新,一头连着市场。

有效的知识产权保护制度,可能会降低一时的GDP,__①__。

因为在市场经济条件下,__②__,容易引发一些企业的“搭便车行为”,导致创新企业无法补偿初始的创新投入,而且难以获得预期的创新收益,__③__。

答:①_________________________________________________________②______________________________________________________________③______________________________________________________________答案①但能推动经济的可持续创新发展②知识产权保护制度的缺失③最终失去创新的持续动力(符合题干要求,意思对即可)6.在下面一段文字横线处补写恰当的词语或语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切完整,逻辑严密。

每处不超过15个字。

维生素过去叫作“维他命”,__①__,维生素就是维持生命的元素。

维生素的种类很多,已知的已有几十种,包括维生素A、B、C、D、H等。

每个人需要的维生素量很小,__②__。

人体一旦缺乏了维生素,不仅生长发育要受到影响,__③__。

例如缺乏维生素B,就会患脚气病、口角炎、糙皮病等。

答:①_________________________________________________________②_____________________________________________________________③_____________________________________________________________解析作答本题,要考虑上下文。

①句前提出维生素的名称问题,后解释维生素,故该处填入“顾名思义”最为恰当。

②句前说人体需要的维生素量很小,后面说人体缺了维生素的危害,所以②处当有一个转折的句子,强调维生素对人体的作用。

③句前的句子有“不仅”一词,所填句子当与前面构成递进关系,③句后举疾病的例子,递进句的内容当是引起疾病。

答案①顾名思义②但它对人体却发挥着重要作用③甚至有时还会引起一些疾病7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

清新干净的空气、便捷通畅的交通,__①__。

北京APEC会议期间,人们对久违的蓝天无不表现出真诚的热爱与不舍,民声切切,民意灼灼,这也让城市管理者们开始论证机动车单双号限行的实施方案。

消息一出,__②__,谁都知道,采取单双号限行这一“下策”,多久见效、会不会有效说不准,但我们相信,政府动议限号政策的初衷应该不是为了政绩、口碑,而是实打实地为百姓着想,__③__。

答:①_______________________________________________________②___________________________________________________________③___________________________________________________________答案①是这个城市所有居民的福祉②立刻引发了广大有车族的不满③为了让城市的天空更美更蓝(意思对即可)8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过12个字。

读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。

__①__,必能养成深思熟虑的习惯;多读而不求甚解,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,__②__。

世间许多人读书只为装点门面,如暴发户炫耀家产,以多为贵。

这__③__,在做人方面是低级趣味。

答:①_________________________________________________________②_____________________________________________________________③_____________________________________________________________解析本题属补写型语言表达连贯题,以主观表述题的形式考查考生语言表达连贯的能力。

根据句中的分号,可以看出①处是谈“少读”的,由“多读而不求甚解”,相应地可以想到“少读如果彻底”等;第②处可以从上句的假设关系推出,因为读得彻底而能“养成深思熟虑的习惯”,那么“多读而不求甚解”一定不会有大的收获,而这一结论,又要和“譬如”的内容相关,因为前文是“虽珍奇满目”,比较接近的就是“眼花缭乱”了。

同时,还要注意字数要求。

第③处与“在做人方面是低级趣味”相对,由“做人”加上文段是谈“读书”,可联想到“治学”,由“装点门面”可想到“自欺欺人”等。

答案①少读如果彻底②徒惹得眼花缭乱,空手而归③在治学方面是自欺欺人9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

连环画从它萌芽的时候起,__①__,明清时期的许多文学书籍都绘有线描插图,有的书一回故事就有一幅插图,即“回回图”。

这种“回回图”既增加了书籍视觉美,__②__。

当20世纪20年代连环画正式诞生的时候,人民大众已经熟悉了这种绘画形式并自然而然地接受它。

可以说,连环画是插着文字的翅膀飞向人民大众的,是人民大众最喜闻乐见的文艺作品形式之一。

__③__,所以它很快普及开来,并逐步走向成熟。

答:①_________________________________________________________②_____________________________________________________________③_____________________________________________________________答案①就与文学结下了不解之缘②又使线描插图为人民大众所熟悉③由于连环画受到人民大众的欢迎(意思答对即可,如有其他答案,只要言之成理亦可)10.某网站拟举办“聚焦核心价值观——中国名诗词名故事”推荐活动,请从下面几首名诗词、名故事中任选其一,围绕主题活动,写一段评价性文字,要求内容完整,表达准确,语言连贯,不少于100字。

名诗词:《沁园春·雪》《静夜思》名故事:《苏武牧羊》《精卫填海》答:______________________________________________________________________________________________________________________解析解答本题时,应当选择自己熟悉的名诗词或名故事,明确其主要内容,分析其反映出的社会主义核心价值观,然后以此为出发点写评价性文字。

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