cad制图实习报告范文3篇
cad实训报告范文（精选5篇）
cad实训报告范文（精选5篇）cad实训报告范文篇1第一部分;实训目的：通过抄绘建筑施工图，加强我们CAD的绘图能力，把握CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸的格式和要求，能够用CAD绘制出施工平面图。
达到速度快、质量高的绘制出满足国家标准的图样的能力，培养认真、严谨的工作作风和良好素质第二部分;实训准备：1;每位学生电脑一台(都安装了CAD20xx软件)2;打印输出设备、教学多媒体系统3;建筑识图书籍第三部分;实训要求：让学生能熟练应用CAD技术绘制图纸，初步认识利用计算机绘制图样的方法和技巧，注重培养分析问题解决问题的能力，培养认真负责的的工作态度和严谨细致的工作作风。
第四部分;实训内容1、基本设置包括图幅、单位、图层、线型与线宽及比例、颜色、文字样式、尺寸、标注样式等。
2、标准图幅、标题栏的绘制及文字的书写与编辑，图形文件和样板文件的保存。
3、绘制平面图形，特别是圆弧的连接问题。
4、绘制三视图与补画第三视图。
5、绘制专业图样(包括建筑平面图和断面图或详图、水工结构图等)。
注意事项1、服从指导老师和机房老师的安排，遵守纪律，不迟到、不早退、不旷课，每天、每节执行考勤制度。
2、爱护机房设施与公共财产，遵守机房关于安全等各项，注意机房内的清洁卫生。
3、认真阅读指导书和查阅有关资料，积极思考问题，按计划、有目的的完成实训内容。
4、作图要求：(1)、布局合理，线型、比例正确，字体规范。
(2)、图形的图线连接正确，三视图、房屋和水工图的投影关系正确，不多线漏线，符合有关国家标准的规定。
(3)、尺寸标注正确、完整、清晰、合理。
(4)、图面的整洁美观。
第五部分;实训成果有些同学进了学院的CAD协会接触这门课程比我们早，画的比我们多;2.有些同学自己拥有电脑练习的机会，练习的数量比我们多。
由此可见，在大学里还是要去某些社团锻炼锻炼才行。
但我也明白：我不能甘于在他人之后，以此为借口而不去迎头追上那些画的快的同学，能够做到后来者居上才是强者的表现。
cad的实习报告(精彩6篇)
cad的实习报告（精彩6篇）cad的实习报告篇一一、实习时间和实习地点时间：20xx年5月28日——20xx年6月1日地点：校内机房（3号实训楼）二、实习目的和任务目的：熟练掌握Autocad的基本图形的绘制和编辑，辅助作图工具的使用，标注，块的创建和插入的操作。
通过此实训能顺利的通过高级考试。
任务：熟练掌握Autocad的基本图形的绘制和编辑，辅助作图工具的使用，标注，块的创建和插入的`操作。
绘制平面工程图纸，了解工程图纸的一般要求和格式通过为期一周的实训，完成学校老师给我们的图例，并写成实习报告，把实习期间遇到的问题和绘图的关键步骤写出来。
三、实习内容项目一：图层的设置（一）实习目的掌握图层的使用，能够熟练的设置其属性和工作状态。
（二）内容、步骤与指导内容：新建图层，并设置颜色和线型，如下图所示步骤：1、打开图层特性管理器2、点击颜色前的按钮，设置不同的颜色3、在需要修改线型的地方加载线型项目二：基本图形的绘制和编辑（一）实习目的熟练掌握基本图形的绘制和编辑，并在此基础上进一步提高绘图速度。
（二）内容、步骤与指导内容及步骤：四、提交的成果五、实习体会这次为期一星期的测绘CAD实习让我掌握了很多，以前不懂的现在懂了，以前懂的现在能熟练掌握了。
对图形的基本绘制和编辑能熟练的掌握，能在看完图后有一定的思绪来绘制图形，不会像以前那样无从下手。
在进行一星期的CAD实训后，对CAD有了更深入的了解和认识，感觉CAD在生活中应用广泛。
熟练掌握CAD的操作，为下学期的CAD等级考试打好基础，有利于自身对CAD知识的掌握。
CAD使用的范围越来越广，所以我们应该好好学习CAD知识，熟练操作CAD，将CAD能运用到实际生活中去。
最后，学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。
本次的CAD实训就是运用前面所有的各种绘图工具与编辑工具进行绘制的，希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种图形从而发挥出CAD的巨大作用！cad的实习报告篇二一、实训的目的、作用水利工程制图实训的目的是使学生在掌握了用投影法绘制工程图样和图解空间几何问题的理论和方法的基础上，进一步提高绘制和阅读水工图的能力，提高理论与实际相结合的能力。
cad制图实习报告小结（精选4篇）
cad制图实习报告小结（精选4篇）cad制图小结篇1大二上学期第16周，在老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图集中实训。
本次实训课题是绘制一级直齿圆柱齿轮减速器，这次实训不仅巩固了自己以往所学的知识，更加培养了自己的动手能力。
CAD实训的第一天，同学们兴奋地来到机房，打开电脑，在老师给我们介绍了实训内容和要求后，开始进行CAD操作。
我也没有闲着，开机后打开CAD程序，迅速建好图层并保存。
三张零件图，一张装配图，这是我们这一周的任务。
虽然在实训前，我们已经学习了将近一个学期的CAD课程，但都是以简单的几何图形作为对象，现在画减速箱，看着图纸觉得蛮简单的，实际画起来还是不容易。
实训中图样的简单绘制是难不倒我的，轴和齿轮我很快就完成了绘制。
可是在标注时却遇到了麻烦。
标注中表面结构符号中的可去除材料符号在标注中有没有这种符号的标注，自己一笔一划的绘制的话速度肯定又跟不上去。
在进行直径标注时，我也总是做错，后来请教同学知道了我需要新建一个直径标注样式，并要在主单位中加直径的前缀，而且一定是要在英文编写状态下输入，在应用直径标注时要将其设置为置为当前。
极限偏差我运用也不熟练，在和同学的商讨中，我知道了极限偏差的标注是要在“特性”里边设置调整的，当然也可以在标注设置里边“修改”、“偏差”进行设置。
但是由于标注里边的是对整个标注进行设置的，由于每个尺寸的偏差会有不同，因此大多数人会选择在“特性”中修改。
而且，在绘图中我发现要着重注意什么线应该用什么图层，比如结构线应用粗实线，中心线应用点化线，标注适合用细实线，不然很容易用错图层。
实训一周，在画箱座和最后的装配图时感到棘手。
图形结构有些复杂，线很多，尺寸也很多。
画箱座零件图时，偏移、移动、打断、延伸、旋转、修减等基本上所有的知识都要运用上很多次。
装配图的拼装时，需要学会创建块和插入块，然后应用移动和旋转精准的将各个零件图拼装起来，这些都需要耐心和细心。
cad实训报告范文3篇
cad实训报告范文3篇为期三周的CAD实训即将结束，在这期间我的CAD技能得到了很大的提升，本文是cad实训报告的范文，仅供参考。
cad实训报告范文一：第一部分;实训目的：通过抄绘建筑施工图，加强我们CAD的绘图能力，把握CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸的格式和要求，能够用CAD绘制出施工平面图。
达到速度快、质量高的绘制出满足国家标准的图样的能力，培养认真、严谨的工作作风和良好素质第二部分;实训准备：1;每位学生电脑一台(都安装了CAD2008软件)2;打印输出设备、教学多媒体系统3;建筑识图书籍第三部分;实训要求：让学生能熟练应用CAD技术绘制图纸，初步认识利用计算机绘制图样的方法和技巧，注重培养分析问题解决问题的能力，培养认真负责的的工作态度和严谨细致的工作作风。
第四部分;实训内容1、基本设置包括图幅、单位、图层、线型与线宽及比例、颜色、文字样式、尺寸、标注样式等。
2、标准图幅、标题栏的绘制及文字的书写与编辑，图形文件和样板文件的保存。
3、绘制平面图形，特别是圆弧的连接问题。
4、绘制三视图与补画第三视图。
5、绘制专业图样(包括建筑平面图和断面图或详图、水工结构图等)。
注意事项1、服从指导老师和机房老师的安排，遵守纪律，不迟到、不早退、不旷课，每天、每节执行考勤制度。
2、爱护机房设施与公共财产，遵守机房关于安全等各项规章制度，注意机房内的清洁卫生。
3、认真阅读指导书和查阅有关资料，积极思考问题，按计划、有目的的完成实训内容。
4、作图要求：(1)、布局合理，线型、比例正确，字体规范。
(2)、图形的图线连接正确，三视图、房屋和水工图的投影关系正确，不多线漏线，符合有关国家标准的规定。
(3)、尺寸标注正确、完整、清晰、合理。
(4)、图面的整洁美观。
第五部分;实训成果有些同学进了学院的CAD协会接触这门课程比我们早，画的比我们多;2.有些同学自己拥有电脑练习的机会，练习的数量比我们多。
由此可见，在大学里还是要去某些社团锻炼锻炼才行。
cad实训报告范文5篇
cad实训报告范文5篇cad实训报告范文5篇我们眼下的社会，报告对我们来说并不陌生，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编整理的cad实训报告范文5篇，希望能够帮助到大家。
cad实训报告范文5篇1一、实训任务某学校公寓的建筑施工图的绘制，包括平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。
二、实训目的AutoCAD是一种实用性很强的绘图软件，它能够快速，准确，方便的绘制和修改出个各种工程图样，是工程专业的技术人员必备的基本技能。
透过本次实训，要求学生熟练的掌握各种绘图命令和修改命令，能够熟练熟练的设置图层，文字样式，尺寸样式标注；按照制图规范进行文字及表格的建立；对部分图形进行图案的填充；对绘制完成的图形进行快速的标注。
学习AutoCAD的基本知识，掌握AutoCAD文件的操作与管理、环境设置，掌握坐标的输入方法；掌握对象特征点的捕捉，线型、颜色、图层的设置、图形设置、图形的基本方法。
掌握AutoCAD的各种绘图命令，能够熟练运用工具进行图形的选取、删除、复制、镜像、矩阵、移动、缩放、拉伸、修剪、延伸、填充等功能准确的绘制图形，并能够正确的进行图形的标注和图形的输出。
掌握AutoCAD的文字书写，图案填充和块的制作和插入方法。
掌握AutoCAD的各种尺寸标注，尺寸设置和尺寸修改命令三、实训计划：12月12日上午熟悉操作，绘制一层平面图；下午绘制二层平面图12月13日上午绘制三层平面图；下午绘制四层平面图12月14日上午绘制立面图；下午整理资料12月15日上午绘制立面图；下午绘制剖面图12月16日上午绘制剖面图，完善图纸；下午整理资料，写实习报告四、实训总结：大一学习了工程制图，用手绘制图纸，时常出现一些误差，不是很精确，总期望有一种工具能够代替手工绘制。
这学期我们学习了CAD绘图，并且这次我们学习了CAD，老师教我们如何安装CAD，要求我们画图主要看命令行，画图不要怕画错，因为那能够修改。
cad实习报告3篇
cad实习报告cad实习报告精选3篇（一）实习报告1. 实习单位基本情况：实习单位名称：XXX公司实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日实习地点：XXX城市实习岗位：CAD工程师实习生2. 实习内容及工作任务：2.1 学习CAD软件的基本操作：在实习期间，我通过公司提供的培训课程学习了CAD软件的基本操作方法，掌握了绘制二维和三维图形的技巧和方法。
2.2 参与实际项目的 CAD 设计工作：在实习期间，我有幸参与了公司某个重要项目的CAD设计工作，负责绘制和修改项目中的结构图、平面布置图和立体图等。
2.3 协助工程师解决 CAD 设计中的问题：在实习期间，我积极与工程师合作，协助解决CAD设计过程中遇到的问题，包括设计的精度、尺寸标注、图层设置等方面。
3. 实习收获和体会：3.1 CAD技能的提升：通过实际的CAD设计工作，我进一步加深了对CAD软件的理解，熟练掌握了CAD的基本操作方法，并在实践中提高了CAD设计的效率和质量。
3.2 团队协作能力的提升：实习期间，我积极与工程师和其他团队成员合作，通过与他们的交流和讨论，我学到了很多关于团队协作的技巧和经验，对自己的团队合作能力有了进一步的提升。
3.3 实际项目经验的积累：通过参与公司某个重要项目的CAD设计工作，我有机会真正感受到了工程项目的实际操作过程，对工程项目的管控流程和实际操作有了更为深刻的了解。
4. 实习总结和建议：在实习期间，我得到了公司工程师的悉心指导和帮助，他们认真负责、专业素养高，让我有机会学习到了很多实用的CAD设计技巧和知识。
同时，公司提供了良好的学习和工作环境，给予了我充分的实习机会和发展空间。
对于今后的实习生来说，我建议加强对CAD软件的自主学习和探索，提高自己的绘图技能和设计水平；同时，要注重与工程师的沟通与合作，学会倾听和理解他们的需求，不断改进自己的设计方案。
最后，要勇于接受挑战和承担责任，在实习期间努力工作，积极思考和总结经验，为今后的职业发展打下更坚实的基础。
cad制图实习报告(通用12篇)
cad制图实习报告（通用12篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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cad实训的报告(3篇)
cad实训的报告（3篇）cad实训的报告（通用3篇）cad实训的报告篇1一、前言在第一二学期中，我们已经结束了计算机文化基础和工程图学的学习。
为了学习应用工程制图软件，结合机械制图课程，强化和巩固机械制图基础和掌握计算机制图的技巧，学校安排我们在第二学期暑假进行为期一周的机械制图强化训练。
该训练环节主要是学习使用AutoCAD绘制零件图，以掌握AutoCAD绘图前进行的一般设置，绘图和修改的步骤，以及对零件进行尺寸标注，最终能够熟练使用AutoCAD软件。
AutoCAD是Autodesk公司开发的用于计算机辅助绘图和设计的软件。
自1982年问世以来，由于其功能强大、使用灵活、随着计算机的广泛普及，AutoCAD的更新和推广速度很快。
经过了多个版本的更新和性能完善，AutoCAD已从简单的二维绘图软件发展成为一个庞大的计算机辅助设计系统，广泛应用于建筑、机械、电子等工程设计领域，极大地提高了设计人员的工作效率。
AutoCAD有着相当强大的功能，其基本功能主要表现在图形的绘制和编辑、标注图形、渲染图形、输出和打印图形等几个方面。
1、图形的绘制和编辑在AutoCAD中，使用“绘图”命令可以方便的绘制出直线、构造线、正多边形、圆等基本图形。
使用“修改”命令可以轻松的实现对图形的再编辑。
2、标注图形尺寸AutoCAD提供了多种标注对象及设置标注格式的方法，可以在各个方向上为各种类型的对象创建标注，也可以快速的进行编辑。
3、渲染图形用户使用AutoCAD对图形进行渲染后，可以得到清晰逼真的三维实体模型。
4、图形的输出利用AutoCAD生成的图形，可以生成电子图形保存，或者导入到其他软件中做进一步处理，也可以将图形打印到图纸上。
由于具有以上的重多优点，AutoCAD在我们机械领域也有很广泛的应用。
另外，随着计算机辅助设计的广泛应用，熟练地掌握AutoCAD的使用已经成为工科大学生的必备技能之一。
二、实训目的机械制图测绘技能实训，要达到和完成下述目的：①具体应用和巩固本课程的理论知识，了解测绘的一般方法和步骤，培养学生有初步的测绘技能及绘图能力，并为后继专业课及工作扎下初步基础;②通过零件草图，装配图和零件工作的绘制，培养学生实际动手能力和零部件测绘能力。
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您的努力学习是为了更美好的未来！cad制图实习报告范文篇一：一、课程实习的目的：把握auto cad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用auto cad绘制二维的工程图纸和简单的三维图纸。
并简单绘制校本部大门十字路口地下通道。
二、课程实习的任务：(1), 掌握AUTOCAD的绘图环境设置及绘图命令的操作。
1、绘图环境及单位的设置。
2、工具栏的设置。
3、绘图命令的输入方式及坐标的输入方式。
4、图层特性管理对话框设置。
5、点、直线、参照线、圆、圆弧、矩形、多边形、椭圆命令的使用。
6、“正交“模式、“对象捕捉”模式及“对象追踪”等命令的使用。
7、等份点的绘制。
8、图案填充命令HATCH 。
9、 pline命令的使用。
(2)，掌握AUTOCAD的绘图编辑的操作。
1、复制“copy”、删除“delete”命令。
2、打断“break“命令，修剪“Trim”命令。
3、阵列“Array“命令使用。
4、区域填充命令“solid”的使用及“可见点”格式设置。
5、镜向“mirror”，等分点“Divide”及直线“拉长”命令使用。
6、非连续线型的设置“LTSCALE”。
7、倒角Fillet、偏移offset命令的使用。
(3), 掌握AUTOCAD的文本输入与尺寸标注的操作。
1、文本的输入与编辑2、图块的创建3、尺寸的标注4、尺寸标注的编辑(4), 掌握AUTOCAD的图形的输出操作。
1、模型与图纸的切换2、打印绘图设备与打印图纸的选择3、打印输出比例的调整4、图形在图纸空间的布局5、打印输出(5)，掌握AUTOCAD的三维作图及编辑，以及对三维图像的视图设置及渲染的操作。
1、掌握用户坐标系UCS用法2、掌握三维作图简单命令3、掌握三维编辑和实体编辑4、掌握三维动态观察器的使用方法5、掌握视图的用法6、掌握视口的使用方法7、掌握简单着色和渲染的用法六、心得体会：通过这几天的学习，我对CAD有了更全面的认识，也渐渐地掌握了多种作图技巧。
我也慢慢学会：每个工具栏中都有着相应的命令工具，它们都有着自己的职责。
在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。
这次cad实践使我的AutoCAD制图能力有了明显的提高。
在制图的过程中也遇到了许许多多的困难列如：最初总是忘记编辑图层，对图案填充工具和比例缩放不是很熟悉„„当老师告诉我们解题过程时，却发现实际画图却是如此的简单，简单不是说说而已，是经过多重的练习。
我们都知道做任何事都要学会总结。
使用AutoCAD也是一样，当我们总结出来经验和绘图的方法时，就要不断的去创新，寻找更加简便的方法，只有这样绘图能力才能不断的提高。
在学习AutoCAD命令时始终要与实际应用相结合，要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用AutoCAD 独立完成绘图的能力。
制图的过程当中，让我记忆最深的是当问题很复杂的时候总想放弃，不过最后都坚持了过来，这是对我心理素质的提高!我自己也总结了一些心理体会：第一:不要偷懒，刚开始的时候，积极性很高，每天都在画图，在熟练了之后，就觉得不像做了，我时刻提醒自己，在学习的领域里，只有勤学好问。
永远探索你不知道的前方。
第二:勤学好问，刚开始学习者软件时,我对很多方面都未熟悉,这就需要我勤学好问.因为经验对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的.第三:讲究条理，我们往往会表现急躁,这是正常的,但最好不要急于求成，我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同.其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的,就是他们做事很讲究条理,他们遇到问题会一步步去解决,而不是惊慌失策。
第四：多和同学交流，多和他们交流，能从中学到不少作图经验，也可避免走一些弯路。
cad制图实习报告范文篇二：一、实习要求：1、实习期间严格遵守学校有关规章制度，如有违反按章处理;2、注意安全、爱护公物、按要求操作实习设备，如有损坏按章处理;3、不得无故缺勤、迟到，缺勤超过2次等实习不予通过;4、每次实习课按要求完成实习任务，不得抄袭他人成果;5、实习课后完成实习日志和实习报告，待实习结束后与实习成果一并上交;6、未按要求完成实习任务的，实习不予通过。
二、实习内容及目的：1、内容：简介CAD软件的基本操作;完成基本图形的绘制，完成实习要求中作业图形的绘制;写出制图构思及操作步骤，完成实习报告和实习日志。
2、目的：通过本次实习，使学生掌握AutoCAD软件的基本原理、工程制图知识和基本技能，培养构思能力，具备计算机平面图形的设计及绘制。
为今后我们在专业课程中需要的计算机制图能力奠定良好基础。
三、实习方式及安排：实习方式：老师简介基础知识，学生自主完成相关图形的绘制。
实习地点：计算机教学实践中心四楼机房实习安排：7月9日 11:50~14:50 老师讲解AutoCAD软件的基本操作，学生自行熟悉软件的基本操作;18:10~21:10 继续熟悉AutoCAD的工作环境，学习基本元件的画法;学生自主完成实习要求的作业一图形绘制;7月10日8:00~11:00 学习键盘操作和鼠标操作的方式，学生自主完成实习要求的作业一、二图形绘制;15:00~18:00 学生自主完成实习要求的作业二图形绘制;7月11日11:50~14:50 学生自主完成实习要求的作业二图形绘制;7月12日8:00~11:00 学生自主完成实习要求的作业二、三图形绘制，完成实习报告和实习日志。
计算机应用实践II实习报告(CAD)四、实习完成情况：五、关于此次CAD实习的软件基本操作总结1、基本功能：图层管理功能图形对象都位于某一图层上，可设定图层颜色、线型、线宽等特性。
平面绘图能以多种方式创建直线、圆、椭圆、多边形、曲线等基本图形。
绘图辅助工具 AutoCAD提供了正交、对象捕捉、极轴追踪、捕捉追踪等绘图辅助工具。
正交功能使用户可以很方便地绘制水平、竖直直线，对象捕捉可帮助拾取几何对象上的特殊点，而追踪功能使画斜线及沿不同方向定位点变得更加容易。
编辑图形 AutoCAD具有强大的编辑功能，可以移动、复制、旋转、阵列、拉伸、延长、修剪、缩放对象等。
标注尺寸可以创建多种类型尺寸，标注外观可以自行设定。
书写文字能轻易在图形的任何位置、沿任何方向书写文字，可设定文字字体、倾斜角度及宽度缩放比例等属性。
2、基本操作：取消操作当正在执行命令的过程中，敲击Esc键可以中止命令的操作。
撤销放弃操作 AutoCAD支持无限次撤销操作，单击撤销按钮或输入u,回车。
确认操作 AutoCAD中，空格键和鼠标右键等同回车键，都是确认命令，经常用到。
提示操作经常查看命令区域的提示，按提示操作。
CAD的绘图工具条：绘制直线单击工具条直线命令或在命令行中输入L，回车。
在绘图区单击一点或直接输入坐标点，回车，接着指定下一点，回车，重复下一点，或回车结束操作。
或者输入C闭合。
绘制多段线多段线是由一条或多条直线段和弧线连接而成的一种特殊的线，还可以具备不同宽度的特征;快捷键：PL。
图形对象的修改：删除符合Windows操作，Del键最方便。
复制是把一个或多个对象复制到指定的位置，也可以将一个对象连续复制。
快捷键：CP，单击复制或输入CP，选择一个对象，回车或单击鼠标右键，指定基点，利用CAD的捕捉功能单击对象的中心点，右键、输入距离、回车，一个对象复制成功。
在选择完对象后，根据提示单击M，可以多重复制。
移动快捷键：M。
操作与“复制”相同，与复制功能不同的是，复制是多了一个对象，移动只是改变了对象的位置。
修剪快捷键：TR。
可以按指定的边界剪切不需要的部分。
单击修剪工具或输入TR，提示选择对象，选择边界对象，单击右键，提示选择对象，左键单击选择剪切后不需要的那部分，单击右键，确定。
延伸快捷键：EX。
用于把延伸对象精确的延伸到目标边界上。
操作与剪切相同。
这两个命令的特点是：都是先选择目标界限对象，再选择被修改的对象。
对象捕捉用户在绘图时，靠鼠标和眼睛很难精确控制，利用CAD的捕捉功能可以很好结合解决这个问题。
对象捕捉属于透明命令，意即：在不退出其他操作的过程中，可以同时使用的命令。
绘制直线等其他图形时可以使用捕捉命令。
对象捕捉设置在软件界面下方，右键单击对象捕捉，左键单击设置，弹出对话窗后可以一一进行设置需要的捕捉方式。
正交模式正交模式是绘图时常用的工具之一，快捷键：F8图层模式图层是就像一张张透明的纸，为了更好管理所有的对象，把不需要看到的这一张先抽出来，也就是关闭。
同样也可以锁定、冻结或者设置不同的颜色等。
窗口缩放单击窗口缩放，按下鼠标左键拖动框选需要缩放的区域。
图形的尺寸标注：3、绘图步骤：设置图幅→设置单位及精度→建立若干图层→设置对象样式→开始绘图;为不同类型地图元对象设置不同地图层、颜色及线宽,而图元对象的颜色、线型及线宽都应由图层控制;需精确绘图时,可使用栅格捕捉功能,并将栅格捕捉间距设为适当地数值;在图纸中画出正交横纵基准两条线，AutoCAD 的“绘图”菜单中包含有丰富的绘图命令，使用它们可以绘制直线、构造线、多段线、圆、矩形、多边形、椭圆等基本图形;使用“绘图”中的“圆弧”工具，绘制圆弧，在确定了要绘制的圆弧的起点、圆心、终点、半径等后可以画出图中的圆弧;AutoCAD绘图分为键盘操作和鼠标操作，键盘操作，每一个工具都有一个缩写字母来代替，所以只需要在命令栏输入要进行的操作命令，并按照提示进行就能画好所需图形;还可以直接用鼠标进行操作，这样就不用记忆很多命令的英文字符，这种情况的操作比较实用;但无论是哪一种都是比较简单，按照提示进行能完成;利用软件中的“绘图”、“修改”、“尺寸标注”等工具栏按要求完成图形的绘制。
六、实习心得与体会：通过此次为期4天、共进行6次的AutoCAD的实践学习，使我对AutoCAD 有了更进一步的了解，掌握该课程的基础课工程制图的基本知识和技能，培养我们的空间想象和构思能力，为今后我们在专业课程中需要的计算机制图能力奠定良好的基础。
实践是检验真理的惟一标准。
在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。
此次实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实践中。
在以前学习过的基础上，一开始我觉得这个软件轻松易学、可能对电车专业用处不大，但几天的学习、操作过后，使我对这个软件的看法有所改变，它不仅是工程、建筑等方面的制图能用，我们电车专业依旧可以很好的使用该软件完成相关要求的制图。