2010湘运学校现代教育技术工作计划
第一学期现代教育技术的工作计划
第一学期现代教育技术的工作计划根据第一学期现代教育技术的工作计划，以下是可能的安排：1. 对现代教育技术进行研究和学习- 阅读相关教材、论文和研究报告，了解现代教育技术的理论基础和发展趋势。
- 参加在线研讨会、讲座和培训课程，深入了解新兴教育技术的应用和实践。
- 在网上教育技术社区和论坛上参与讨论和交流，获取他人的经验和见解。
2. 设计和实施数字化课程- 分析学科特点和教学目标，结合现代教育技术的特点，设计符合教育需要的数字化课程内容。
- 选择合适的教学平台和工具，如在线学习管理系统、虚拟实验室和多媒体教学软件，实施数字化教学。
- 评估学生对数字化课程的反馈和学习效果，不断优化课程设计和教学方法。
3. 组织和参与现代教育技术培训活动- 策划和组织现代教育技术培训活动，包括教师培训和学生培训。
- 开展教师培训课程，培养教师掌握现代教育技术和教学法的能力。
- 带领学生参与现代教育技术实践活动，提升他们的技术应用和创新能力。
4. 进行现代教育技术的研究与创新- 开展与现代教育技术相关的研究项目，探索新的教育技术应用和教学模式。
- 参与教育科技创新比赛和项目，提出创新方案并进行实施。
- 发表论文和分享研究成果，推动现代教育技术的发展和推广。
5. 跟踪和评估现代教育技术的发展- 关注教育技术行业的动态和变化，了解新出现的教学工具和平台。
- 评估现有的教学技术和工具的效果和适用性，探索更好的教育技术解决方案。
- 参与教育技术的学术会议和专业组织，与同行交流和分享经验。
以上是一个初步的工作计划，具体的安排可以根据学校和实际情况进一步调整和完善。
现代教育技术工作计划
现代教育技术工作计划一、目标与原则现代教育技术旨在提高教育教学的效率和质量，促进学生全面发展。
其目标应与学校的教育目标相一致，以满足学生的学习需求和发展需要。
为达成这一目标，需要遵循以下原则：以学生为中心：现代教育技术应以学生的学习需求和发展需要为出发点，优化教育教学过程，提高学生的学习效果。
适度性原则：在应用现代教育技术时，应充分考虑其适用性和必要性，避免过度依赖技术而忽视传统教学方法的优点。
有效性原则：应用现代教育技术应注重实效，通过科学的方法和技术手段提高教育教学的质量和效果。
可持续发展原则：现代教育技术应不断更新和发展，以适应教育教学的变化和需求，推动教育教学的可持续发展。
二、技术应用为实现现代教育技术的目标，需要积极探索和应用各种先进的教育技术手段，包括但不限于以下几个方面：多媒体教学：利用多媒体技术将文本、图片、音频、视频等多种媒体形式有机结合，创造出生动、形象、交互性强的教学环境，激发学生的学习兴趣和主动性。
网络教学：利用互联网技术实现远程教学、在线课程、在线测试等功能，打破传统教学的时间和空间限制，促进教育的普及化和个性化。
人工智能教学：利用人工智能技术进行智能辅助教学、智能评估、智能推荐等功能，提高教育教学的智能化水平，提升学生的学习效果和教师的工作效率。
虚拟现实与增强现实教学：利用虚拟现实与增强现实技术创建沉浸式、交互式的教学环境，提供更加真实、生动的学习体验，促进学生主动学习和探索。
三、教师培训为实现现代教育技术的目标，需要加强教师的现代教育技术培训，提高教师的技术应用能力和教学水平。
具体措施包括：定期组织现代教育技术培训活动，提高教师的技术应用能力和教学水平。
建立现代教育技术教师团队，加强教师之间的交流与合作，共同探索现代教育技术的应用和发展。
鼓励教师积极参加现代教育技术的学术交流和实践活动，拓宽教师的视野和思路，促进教师的专业成长和发展。
将现代教育技术纳入教师的绩效考核和评优评先中，激励教师积极应用现代教育技术，提高教育教学质量。
现代教育技术工作计划范文
现代教育技术工作计划范文一、引言随着科技的快速发展，现代教育技术在教育领域的应用越来越广泛。
为了更好地适应时代发展，提高教育质量，我们制定了以下现代教育技术工作计划。
二、目标与任务目标：通过现代教育技术的应用，提高教育教学的效果和效率，培养学生的学习能力和综合素质，为学生的全面发展奠定基础。
任务：加强硬件设施建设、推广数字化教学资源、提高教师现代教育技术应用能力、开展学生信息技术素养教育等。
三、工作重点与措施硬件设施建设制定硬件设施建设规划，确保设施设备的齐全和先进性。
定期对硬件设施进行维护和升级，确保设备的正常运行和使用效果。
数字化教学资源推广建立数字化教学资源平台，整合各类优质教学资源。
鼓励教师制作和分享优质教学资源，推动资源共享和交流。
教师现代教育技术应用能力提升定期开展现代教育技术培训，提高教师的技术应用能力。
建立现代教育技术应用激励机制，鼓励教师积极探索新技术在教学中的应用。
学生信息技术素养教育开设信息技术课程，培养学生的信息技术素养和实际操作能力。
组织信息技术类竞赛活动，激发学生的兴趣和创造力。
四、时间安排与进度第一季度：完成硬件设施建设规划，启动设施设备更新和维护工作。
第二季度：建立数字化教学资源平台，开始整合各类优质教学资源。
第三季度：开展现代教育技术培训，提升教师的技术应用能力。
第四季度：开设信息技术课程，组织信息技术类竞赛活动。
五、评估与反馈建立评估机制：对各项工作进行定期评估，确保计划的顺利实施。
收集反馈意见：及时收集教师和学生的反馈意见，对计划进行不断完善和调整。
持续改进：根据评估结果和反馈意见，持续改进计划的执行方式和效果，提高教育教学的质量和效率。
六、结语通过本计划的实施，我们将不断推动现代教育技术在教育教学中的应用，为培养学生的学习能力和综合素质提供更好的支持和保障。
同时，我们也希望全体师生能够积极参与计划的实施过程，共同努力，实现教育教学的全面提升和发展。
现代教育技术工作发展规划
现代教育技术工作2006-2010年发展规划一、指导思想以党的十六届五中全会精神为指导。
以邓小平“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指针，坚持从实际出发，以需求促发展的策略；坚持合理配置、突出重点、分类指导、注重效益的工作方法，以信息技术在教育教学领域中的应用为核心，全面提高教育信息化程度和教育手段现代化水平，努力抢占教育制高点，为教育教学改革和发展服务，为建设高素质的教师队伍服务，为培养二十一世纪创新型人才服务，推动我区基础教育的均衡、持续、快速发展。
二、发展目标（一）总体目标要继续配合教育局完成构建功能完善的全区教育城域专网的建设工作；做大做强莲湖区教育信息网站和教育教学资源中心，有效地实现并完善现有的全区教育信息资源共享和办公自动化系统；全面提高教师运用信息技术学习和工作的能力，实现信息技术与各学科课程的整合，促进教育观念的转变、教育内容的更新和教育模式、教育方法的改革；全面普及中小学信息技术教育，提高学生的信息素养和适应信息社会的能力。
到2010年，在保持全市先进行列的基础上，全区教育信息化应用程度在全区有较大的影响。
（二）具体目标1、进一步加强和完善莲湖区教育城域专网的建设配合教局建设好莲湖区教育城域专网，要保证城域网信息资源的有效共享。
要不断扩大莲湖区教育科研网的覆盖面及社会影响，2006年要配合教育局完成全区各教育单位全部通过宽带接入莲湖区教育科研网工作。
做大做强莲湖区教育信息网站和莲湖区教育教学资源中心，教育资源建设工作应坚持“全体参与、共建共享、统一标准、统一管理”的基本原则，实行“肥中心、瘦学校”的分布方式，引进与创新相结合，多种形式建设优质资源，打造具有莲湖区特色的教育教学资源库体系。
配合学校合理建设学校资源库群，按新教材、新课标，分学科、分年级、分章节整合、开发、优化各学科资源，建立系列化的各种专题学习网站。
逐步形成较为完善的，具有莲湖区特色的，覆盖全区中小学所有课程，适应素质教育需要的多层次、多功能、交互式的中小学教育教学资源库。
现代教育技术工作计划范文 (2)
现代教育技术工作计划范文在现代教育中，技术的运用已经成为不可或缺的一部分。
为了更好地发挥技术在教育中的作用，提高教育教学质量，制定一份全面的现代教育技术工作计划是至关重要的。
本工作计划将从以下几个方面进行阐述：明确教学目标、分析技术需求、制定技术实施方案、安排培训和支持、监控和评估效果以及持续更新升级。
一、明确教学目标首先，我们需要明确教学目标，这是制定现代教育技术工作计划的基础。
我们需要了解教育教学的目标和需求，以及如何通过技术的运用来实现这些目标。
在这个过程中，我们需要与教育教学的专家和教师进行充分的沟通和交流，了解他们的需求和期望，确保我们的工作计划能够真正满足他们的需求。
二、分析技术需求在明确了教学目标之后，我们需要对技术需求进行分析。
这包括了解现有的技术资源和技术能力，以及需要哪些新的技术来支持教育教学。
我们还需要对技术的可行性进行评估，确保所选的技术能够满足教育教学的需求，并且在实际操作中可行。
三、制定技术实施方案在分析了技术需求之后，我们需要制定技术实施方案。
这包括明确技术应用的场景、选择合适的技术工具、设计教学流程和操作步骤等。
我们需要确保实施方案的科学性和可行性，并且与教育教学专家和教师进行充分的讨论和修改，确保实施方案能够真正满足他们的需求。
四、安排培训和支持在实施技术应用方案之前，我们需要对教师和学生进行培训和支持。
这包括提供技术操作的指导和帮助，解决技术使用中遇到的问题，确保教师和学生能够熟练使用新技术进行教育教学。
我们还需要提供持续的技术支持和维护，确保技术的稳定运行和持续发展。
五、监控和评估效果在应用了新技术之后，我们需要对技术应用的效果进行监控和评估。
这包括对教育教学效果的评估、技术使用的效果评估以及技术本身的评估和反馈。
我们需要定期收集和分析数据，了解技术应用的实际情况和效果，及时调整和优化技术应用方案，确保技术能够真正为教育教学服务。
六、持续更新升级最后，我们需要保持技术的持续更新和升级。
现代教育技术工作计划2010年
现代教育技术工作计划一、指导思想围绕区教育局工作部署，以教育局信息中心规划为总体目标，以学校工作计划为依据，以现代教育思想和理论为指导思想，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，紧紧抓住教育信息化大发展的契机，确立构建教育信息化平台，以网络建设为基础，以创新为动力，以科研为龙头，以发展为主题，以应用为抓手的基本工作思路，积极推进教育技术现代化和教育信息化工程，部署和落实现代教育技术的研究和管理工作，不断提高学校教育技术现代化水平和信息化程度，使我校走在运用现代代教育技术的前列。
二、主要工作及实施要求。
（一）、加强现代教育技术设备使用管理，提高设备使用率。
1、继续实行设备保管责任制。
我们将继续实施设备使用保管责任制，年初继续与各处室管理人员签订目标管理责任状。
使用者即是保管者，以能确保设备的正常使用，提高电教室相关人员和广大教师的保管责任心，特别是强化任课教师要在学会使用多媒体设备的基础上，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。
2、继续加强各电教专用教室的使用管理，尤其要做好多媒体教室和网络教室的使用，做到“一勤一检”：勤使用，勤检查。
每位教师应该及时认真做好记录。
3、强化网络防毒工作，重视网络信息安全。
加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网络传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的计算机每两周至少查毒、杀毒一次。
发现重大网络信息安全事故，及时向校长室汇报。
4、继续加强电脑、网络资源使用纪律。
教师在工作时间，电脑只能用于制作课件、网上学习（限教育网站和正规的门户网站），禁止上班时间玩游戏、聊天、打扑克、看电影，严禁上不健康网站和宣传反动思想的网站，不利用电脑网络诽谤攻击他人。
（二）、加强信息技术培训与教学，提高师生的信息素养。
1、按上级有关要求，继续做好教师“信息技术与课程整合”的培训工作，做到理论培训与实践操作相结合。
现代教育技术工作计划
现代教育技术工作计划１、增强现代教育技术研究工作。
（1）上学期，我们对全校教师分层次实行了信息技术的培训，40周岁以下的青年教师学会了制作多媒体课件，这学期要巩固这个成果，挑选一部分制作水平强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力量，同时在青年教师的评课活动中要求参赛教师必须使用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时实行多媒体课件的评比。
（2）增强多媒体课件制作的研究。
多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。
为此，我们在青年教师中挑选制作课件水平强的教师组成多媒体课件制作研究小组，每学期定期活动,交流制作心得，在提供外出学习机会的同时，适时请进高水平的师资实行指导，重点研究网络环境下多媒体课件的制作。
（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，增强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题相关的研究资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。
充分发挥微机教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与专家联系，争取获得指导，为实验教学评估做好准备。
（4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。
术的考试将排入到中学生毕业考试中去，所以增强信息技术的教研工作势在必行，必需增强信息技术课的教学质量，提升学生应用计算机的水平。
２、增强学校现代教育技术的管理工作保证电教仪器的使用率。
（2）继续强化电教意识，坚持并严格执行《小学电教设备的使用制度》，定期检查《电教仪器使用记录》，促使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提升教学质量，确保全校学科电教覆盖率１００％，上课率达４０％，以提升教师使用电教手段的技能和课堂教学质量。
现代教育技术工作计划
现代教育技术工作计划1. 背景介绍随着科技的发展和教育的进步，现代教育技术越来越重要，也越来越多地被应用到教育教学中。
然而，目前我们的教师队伍中，从事教育技术工作的专业人员占比较少，因此，在我们的学校里，急需一份现代教育技术工作计划，以供参考，帮助我们更好地发展和应用现代教育技术。
2. 目标本计划的主要目标是，通过制定一份系统的、全面的现代教育技术工作计划，培养我们学校的教师队伍的教育技术能力，进一步促进现代教育技术在我们学校的推广和应用，提高教学质量和效果。
3. 工作内容具体工作内容如下：3.1 了解现代教育技术的基本知识我们将邀请专门的现代教育技术专业人员为我校全体教师进行培训，主要内容包括：现代教育技术的基本定义、原理及其在教育教学中的应用技巧等。
3.2 推广应用互联网技术我们将积极推广使用互联网教育资源，包括在线课程、优秀的教育视频、在线学习网站等，并为教师提供技术支持和培训，帮助他们更好地使用这些资源进行教学。
3.3 推动教学平台建设我们将致力于开发或引入合适的教学平台，在平台上开设独具特色的在线课程，以及建立论坛、资源共享平台等，为教师提供交流和互动的机会，促进教师之间的学习和共享。
3.4 推进数字化校园建设我们还将建设数字化校园，利用现代教育技术手段，将信息化教育应用到学校的日常教学管理和校园生活中，打造一个现代化的、数字化的学习环境，促进教育教学模式的创新和升级。
4. 项目时间表我们计划在未来三年内，完善我们的现代教育技术工作体系，具体时间表如下：时间工作内容第一年了解现代教育技术的基本知识，推广应用互联网技术第二年推动教学平台建设，为教师提供交流和互动的机会第三年推进数字化校园建设，提高教学质量和效果5. 投入与产出本计划将需要一定的投入，包括人力、物力和财力等方面，但是，我们相信，我们的投入一定可以得到相应的产出：投入产出人力提高教师的教育技术能力物力建立教学平台，推广应用互联网技术，建设数字化校园财力提高教学质量和效果，为学生提供更好的学习环境6. 结论通过制定本计划，我们相信，可以帮助我们更好地发展和应用现代教育技术，提高教学质量和效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北湖区湘运学校现代教育技术工作计划
（2010学年度）
一、指导思想
在区教育局现代教育技术中心的领导下，我校的现代教育技术工作要紧紧围绕改革、发展、服务开展，以“三推进二优化一提高”为主线，坚持以网络和其它信息化基础设施建设为基础，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以信息技术科研、教育资源建设为重点，用全新的教育理念来统领课程改革、用现代化的教育手段来服务课程改革，从而全面提高教育质量，逐渐提升我校的教育现代化水平。
二、主要工作
㈠推进教育信息化学习环境建设，提高现代教育技术建设水平。
1、由于学校领导的努力，我校在信息技术硬件设备上进行了更新，改善了教师与学生的用机条件。
我校现有1个学生电脑房，2个多媒体电化教室，共有电脑100台，师生机比达到8：1 ，为信息技术与课程整合创设了良好的硬件环境。
现技办要做好全校计算机配置情况的统计工作，实行统一标签、统一编号管理，并且及时做好学校计算机的维护和更新工作。
2、尽力完善北湖区湘运学校网站，使我校的学校主页成为学校开展教育、教学研讨活动的平台，对外宣传的窗口，家校沟通的桥梁。
各管理员要及时增添、更新各栏目的信息；各部门负责人要及时组织教师对本部门开展的各项活动做好撰写新闻稿、做好新闻上传工作；现技办要对学校主页进行认真负责的审核、修改及维护，确保学校主页安全、正常运行。
3、开展好绿色网吧的读书活动。
4、加强网络安全管理，严防黑、黄等有害信息，确保网络安全通畅。
学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件；另一方面严禁教师、学生上不健康的网站。
㈡推进教育信息资源建设，提高现代教育技术开发水平。
1、积极做好现代教育技术教材、录音教材发放使用工作。
2、指导教师使用好“国之源”教育资源库，无锡教育资源库、江阴教育资源库。
3、逐步建立我校自己的教育教学资源库，开发一批具有特色的教育资源，建设一批具有网络化、本土化特色的教学软件。
4、信息技术教师面对日新月异的信息技术，要加强学习与钻研，努力开发具有本校特色的教学、管理软件；做好新软件新技术的应用推广工作。
㈢推进现代教育技术科研，提高学校教育教学质量。
1、积极进行现化教育技术研究与指导，着力开展现代教育技术的应用性研究，提升教师应用现代教育技术的层次和水平。
继续做好教师信息技术的校本培训，全面启动信息技术与课程整合省级培训考核。
2、重视信息技术与学科课程的有机整合。
结合课堂教学研讨活动，大力进行整合研究，积极探索信息技术环境下新型教学模式和新型学习方式，促进学校信息化走向深入，从而全面提高教育质量。
要求：A、教师常规电教使用率达80%以上，普及率100%，学科覆盖率100%
B、45周岁以下的青年教师，人人上两堂多媒体课。
为避免用多媒体教师的高峰，请各备课组安排好上课时间，以便统一协调。
并组织教师撰写和实施更多的研究性学习的案例，撰写更高质量的现代教育技术论文参与市区组织的各项评比。
3、注重信息技术教育的普及，抓好信息技术学科的教育教学。
要求信息技术教师期初制订“信息技术学科教学计划”，严格按规范上课，组织学生参加各项比赛。
组织学生开展“龙之志”网上读书活动，提高学生会读书、读好书、会评书的修养。
4、对部分青年教师和全体班主任进行网页培训，要求建立班级网页，建立的班级对班主任实施奖励。
㈣推进现代教育技术管理工作，提升教育现代化水平。
1、完善电教各种规章制度，落实岗位目标。
调整现代教育技术室人员，科学组归入教育技术室管理。
执行时责任到人，并经常对每个岗位的工作进行督促、检查。
2、改革评价制度。
本学期，我们将对教师和学科组在电教方面工作进行评价。
评价将体现过程性和民主性。
3、努力创造条件，做好市现代教育技术实验学校复验工作，争创省现代教育技术实验学校。
三、工作安排：
一月至二月份：
1、制定电教工作计划
2、发放教师电教使用记录
3、各课题组制定学期活动方案
三月至四月份：
1、五——九年级进行计算机汉字输入比赛
2、多媒体课件制作研究小组正常开展活动
3、组织信息技术课教师参加市、区信息技术教学设计论文评比
五月至七月份：
1、四——九年级进行计算机绘画比赛
2、参加课件制作评选
八月至十月份：
1、聘请电教专家来我校进行现代教育技术论文讲座
2、六——九年级利用PowerPoint制作小报的比赛
十一月至十二月份:
1、回收各类电教仪器和电教软件
2、学校电教工作总结，电教实验课题阶段性总结
北湖区湘运学校
2010年3月4日。