04-6A U1-U4 预备上复习资料(施婵)
部编版四年级英语上册期末复习资料
部编版四年级英语上册期末复习资料Unit 1: Greetings- Greetings: Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good evening- Responses: Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good evening- How are you? I'm fine, thank you. /I'm great.- Nice to meet you. Nice to meet you too.Unit 2: Classroom Language- Classroom objects: desk, chair, book, pen, pencil, eraser- Sentences: Sit down, Stand up, Open your book, Close your book, Look at the blackboard, Listen carefully, Raise your handUnit 3: Numbers- Numbers: 1 to 100- Sentences: How old are you? I'm [number] years old. What's your phone number? My phone number is [number].Unit 4: Colors and Shapes- Colors: red, blue, yellow, green, orange- Shapes: circle, triangle, square, rectangle- Sentences: What color is it? It's [color]. What shape is it? It's a [shape].Unit 5: Family- Family members: father, mother, brother, sister- Sentences: Who's this? This is my [family member]. Is this your [family member]? Yes, it is. / No, it isn't.Unit 6: Animals- Animals: cat, dog, bird, fish- Sentences: What's your favorite animal? My favorite animal is a [animal]. Can it fly? Yes, it can. / No, it can't.Unit 7: Food and Drinks- Food: apple, banana, cake, hamburger- Drinks: water, milk, juice, tea- Sentences: Do you like [food/drink]? Yes, I do. / No, I don't. Would you like some [food/drink]? Yes, please. / No, thank you.Unit 8: Daily Activities- Sentences: What do you do every day? I [activity]. What time do you [activity]? I [activity] at [time]. What's your favorite [activity]? My favorite [activity] is [activity].以上是部编版四年级英语上册的期末复习资料，希望对你有所帮助！。
四年级4-6复习单
第四单元1、带有反义词的成语：纵横交错、左右为难、前因后果、东张西望舍近求远、大同小异、辞旧迎新2、ABAC式的成语：精益求精、微乎其微、痛定思痛、为所欲为、防不胜防、忍无可忍、神乎其神、数不胜数3、ABCC式的词语：生机勃勃、千里迢迢、衣冠楚楚、喜气洋洋4、描写人物神态的词语：精疲力竭、呆若木鸡、目不转睛、目瞪口呆、有气无力、神气活现5、神话故事的成语：精卫填海、愚公移山、女娲造人、女娲补天、哪吒闹海、后羿射日6、带火字的成语：火冒三丈、炉火纯青、刀山火海、水深火热、热火朝天、红红火火7、描写人物品质的词语：坚定不移、视死如归、奋不顾身、坚贞不屈、坚持不懈、一往无前8、寓言故事的成语：刻舟求剑、井底之蛙、掩耳盗铃、画蛇添足、滥竽充数、画龙点睛、叶公好龙、杯弓蛇影、画饼充饥亡羊补牢9、含有“天”“地”的成语：谈天说地、开天辟地、改天换地、上天入地、顶天立地、昏天黑地、天南地北、天高地厚、天经地义、天昏地暗10、《开天辟地》本文是中国古代一个著名的神话故事，讲述了盘古以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事，赞颂了盘古无私献身的精神。
临死的时候，它的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了风和云，发出的声音变成了轰隆的雷霆，左眼变成了光芒万丈的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月亮，隆起的肌肉变成了三山五岳，流淌的血液变成了奔腾的江河，筋脉变成了纵横交错的大道，皮肤变成了万顷良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。
就这样，盘古以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物。
盘古（左手持凿右手握斧）。
盘古（头顶天脚踏地），站在天地中。
（轻而清）的东西（冉冉上升），变成了（天）;（重而浊）的的东西（慢慢下沉）变成了（地）。
12、《普罗米修斯盗火》）普罗米修斯盗火是根据古希腊神话故事改编，它浓缩了《被缚的普罗米修斯》《解放了的普罗米修斯》的主要情节。
课文以“无火、盗火、受罚、获救”的线索展开。
记叙了普罗米修斯为了解除人类的痛苦，不惜触犯天条，勇敢的盗取天火和宙斯进行不屈不挠的斗争，从而给人类带来无限光明和智慧的故事赞颂了普罗米修斯不畏强暴、为名造福、不怕牺牲的精神。
2017四年级英语上册重要复习资料(4-6单元)
XX四年级英语上册重要复习资料（4-6单元）重点句型：Thisisheuanseeabedr,alivingr…这是我的家。
你可以看见一间卧室，一间客厅……2GtthelivingrathTV去客厅看电视。
3GtthestudReadab去书房读书。
4GtthebedrHaveasleep去卧室睡觉。
Isthisurbedr?es,itis这是你的卧室吗？是的。
6elethe!欢迎来到我家！7aethebed整理床铺。
8Setthetable摆放餐具。
9penthedr,please请打开门。
L!The’reinthedr看！它们在门上。
单元复习要求：本P88单元词汇表中的五星单词和黑体单词必须能做到听、说、读、写;重点句型必须会默写、翻译;熟练背诵本中的Let’stal及Readandrite中的四线三格单词;坚持听录音，每天至少10～20分钟。
重点句型：anIhavesendles,please?SureHereuare请问我可以吃些面条吗？当然可以。
给你。
2anIhaveserie,please?SureHereuare请问我可以吃些米饭吗？当然可以。
给你。
3hatulduliefrdinner?I’dliesefishandvegetables,please晚饭你想吃什么？我想吃一些鱼和蔬菜。
4I’dlieserieandsup我想吃一些米饭和汤。
Everthingisread一切都准备好了。
6,anIhelp?esPasseaplate,please妈妈，需要我帮忙吗？好的。
请递给我一个盘子7Dinner’sreadurfrsandnives晚饭准备好了。
你的叉子和餐刀。
8Ian’tusehpstisLeteshu我不会使用筷子。
让我来给你示范。
9Helpurself请随便吃。
Iliehinesefd我喜欢中国食品。
本单元重点句式：Iuldlie=I’dlie单元复习要求：本P88单元词汇表中的五星单词和黑体单词必须能做到听、说、读、写;重点句型必须会默写、翻译;熟练背诵本中的Let’stal及Readandrite中的四线三格单词;坚持听录音，每天至少10～20分钟。
Unit6必备知识(复习讲义)-2023-2024学年四年级英语上册单元速记巧练(译林版三起)
必会语法
1.询问对方是否还要其他东西的日常用语：
Anything else?还要其他东西吗?
2.表示自己和对方情况一样的日常用语：
Me too.我也是。—It'sinyourbedroom.
3.询问对方是否需要帮助的日常用语，也是服务人员招呼顾客时的礼貌用语：
7.—Here you are.—Thank you.
二、句子
1.What woule a glass of milk, please.我想要一杯牛奶。
3.Anything else?还要其他东西吗？
4.Some rice, please.请来一些米饭。
5.I’d like a cup of tea and some fish.我想要一杯茶和一些鱼。
9.看见那个盒子10.一个大鸡蛋11.在小吃店12.帮助我的妈妈13.一些米饭14.都很美味
15.食物和饮料16.一杯热茶
三、1. about, orange juice 2. some cakes 3. What would, I'd, hamburger, glass, milk
4. Anything else, Some noodles 5. Can I help, sandwich, cup of coffee
7.A hamburger, noodles and a glass of milk, please.请来一个汉堡包，面条和一杯牛奶。
8.I’m hungry.我饿了。Me too.我也是。
9.Here’s a snack bar.这儿是一个快餐店。
10.Can I help you?我能帮你吗？我能为你效劳吗？
剑桥预备级上册系列课件之Unit1-4复习
Bb banana bamboo
Cc cake candy cat Cathy
word game
dog eel fish girl
duck elephant frog giraffe
circle and colour
f g
circle and colour
d b
circle and colour
house
horse
hen
ice
ice cream
jacket
kite
panda cat monkey bear dog
spell the word
pplea atc bboaom bnnaaa aym cthya acek • • • • • • • apple cat bamboo banana Amy Cathy cake
Match the beginning letter.
Amy
apple
Cathy
duck
dog
eel
elephant
fish
frog
girl
giraffe
A: Look! It’s a frog. B: Yes, it is.
A: This is the letter L. Please read after me. B: Look! The letter L.
Chant Aa Bb Cc. Apple and banana. Cat and Cathy. Aa Bb Cc. Amy and bamboo. Cake and candy.
Chant
Aa Bb Cc. Amy and Cathy. Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg, a cat in the tree. Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk, an apple and a cake. Hh Ii Jj Kk. Hh Ii Jj Kk.
苏教版四年级语文上册第六单元复习资料
苏教版四年级语文上册第六单元复习资料20、诚实与信任一、通过听写写出本课的生词。
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____________________________二、按要求做题。
1.《诚实与信任》描述了“我”和“我”之间的故事。
它表明人与人之间的关系比金钱更重要。
你也可以在《课文》中使用_____________________;等等。
写一句关于诚实和信任的著名句子：_________________。
2.阅读短文并完成练习。
事隔三天，一位陌生男子打来电话，他是小红车的主人。
“哦，是你。
对不起。
我太粗心了。
你汽车的反光镜坏了。
”（）“没关系。
已经变了。
我打电话来是想谢谢你。
”（）“不，是我要像你表示歉意。
请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。
”（）“不要了。
你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。
”（）．“应该是的。
我应该付钱。
”不，人与人之间有比金钱更重要的事情。
你留给我的是诚实和信任，这比金钱更重要。
再次感谢你。
说完，他放下了电话。
（1）给最后一段加标点符号。
（2）请在文中括号中用“我说”和“他说”表明前面的话是谁说的。
（3）人与人之间有比金钱更重要的东西。
这个“东西”是什么意思？我的诚实是什么？______________________________________________________________________________ _______（5）“诚实与信任，这比金钱更重要”，你能举例说明吗？______________________________________________________________________________ ______（6）正文中增加了两个“this”，指的是：1、uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu___________________________________________________________________21、珍珠鸟一、通过听写写出本课的生词。
新PEP小学英语四年级上册Units4--6期末复习讲义
四年级上册Units4--6复习讲义一、词汇部分，要求能够听、说、认读、英汉互译、会分类1、房间类：bedroom living room study kitchen bathroom卧室客厅书房厨房浴室2、物品类bed phone table sofa fridge床电话桌子沙发冰箱3、食物类beef chicken noodles soup vegetable牛肉鸡肉面条汤蔬菜rice fish bread juice milk water米饭鱼面包果汁牛奶水4、餐具类bowl fork knife spoon碗餐叉刀勺5、家庭成员类parents cousin uncle aunt baby brother父母同辈表亲叔伯舅姑母、姨母婴儿小弟弟grandfather(grandpa) grandmother(grandma) father(dad) mother(mum/mom) 爷爷，姥爷奶奶，姥姥父亲（爸爸）母亲（妈妈）brother sister兄弟姐妹6、职业类doctor cook driver farmer nurse football player医生厨师司机农民护士足球运动员teacher student pupil老师学生小学生二、句型部分，要求读熟、知道句意并会应答1、询问某人或某物是否在哪里（1）--Is she in the study? 她在书房里吗--No, she isn’t. 不，她不在（2）--Is she in the living room? 她在客厅里吗？--Yes, she is. 是的，她在（3）--Are they near the phone? 他们在电话旁边吗？--No, they aren’t. 不，他们不在（4）--Are they on the table? 他们在桌子上吗？--Yes, they are. 是的，他们在。
2、询问某人或某物在哪里（1）--Where is she? 她在哪里？--She’s in the kitchen. 她在厨房里（2）--Where are the keys? 钥匙在哪里？--They’re in the door. 它们在门上（3）--Where are the keys? 钥匙在哪里？--They’re on the fridge. 它们在冰箱上3、询问并表达用餐意愿（1）--What would you like? 你想吃什么？--I’d like some vegetables, please. 我想吃一些蔬菜（2）--What would you like? 你想吃什么？--I’d like some soup and bread, please. 我想吃一些汤和面包（3）--What would you like for dinner? 你晚餐想吃什么–I’d like some fish and vegetables, please. 我想吃一些鱼和蔬菜4、提出用餐建议和餐具使用建议（1）--Would you like some soup? 你想要一些汤吗？--Yes, please! 是的（2）--Would you like a knife and fork? 你想要刀叉吗？--No, thanks. I can use chopsticks. 不，谢谢。
部编版小学四年级语文上册分类总复习资料及答案.docx
生字专项一、按要求补充音节。
1.给下面的汉字加上声母和声调。
ui uue eou ieuo穗弗睦瑟哲搜 芥 梭2.补充音节，记得加声调哟！3.找出整体认读音节的汉字并注音。
屹余遗嘻避亿吟置蟋肢斯绩4.找出三拼音节的字并注音。
罗 扳 辽 秦 杰 拳 抵 绢 蟀 歇 佩 赢5.下面生字中按正确音序排列的一项是（ ）。
A.捶 怯 芜 阀 凿 B.拜 丹 敷 俱 谱 C.恶 范 潜 抛 堙 D.奥 怖 茅 煌 邀二、我来为生字选读音，用“ ”标出。
卵（ lu ǎn l ǎn ） 俗（ s ú sh ú） 巢（ ch áo c áo ） 苇（ w ěi wi ě） 昧（ m èi w èi ） 坠（ zhu ìsu ì） 三、多音字练习。
1. 读词语，把加点的字与读音连起来。
下降 涨价． ji àng ．zh投降 暴涨．xiáng．zh降落头昏脑涨．．降服涨潮 ． ．跃（yu è y üè）眠（ m án mi án ）占（ z ài zh àn ）ǎngàng穗（ su ìsi ù）霸（ b à p à）怀（hu ái hu ǎn ）2. 读句子，给下面加点的多音字选择正确的读音，画“√”。
（1）他宁 （n íng n ìng ）可牺牲个人利益，采取息事宁（ n íng n ìng ）人的态度． ．来解决问题。
（2）“俗话说得好：‘好借好还 ．（ hu án h ái ），再借不难’。
”这个道理我还 ．（huán h ái ）是懂的。
（3）这个条件和要（ yāo y ào）求对你来说没难度，要（yāo yào）不要接受，．．你自己做决定。
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预备上复习资料
1，enjoy doing sth
practise / finish /mind /keep
2, like to do /like doing sth
love /start / begin
3, forget to do 忘了做某事
forget doing忘了做过某事
remember / try /stop /go on
4，only /quite /just /still + a few /a little
5, buy sth for sb
cook /sing /dance /teach /do /make
6,see sb doing sth看见某人正在做某事
see sb do sth看见某人经常做某事
watch / hear /listen to /look at /notice/fell
7, weather /fun /work /homework /housework /news /advice/ 感叹句中常用的不可数名词
help /dinner/lunch /breakfast /supper /rain /snow /time /life 有形容词修饰加(a) 8, a university /useful book/UFO/u/usual tree
an umbrella/unusual tree
9, What does he look like?------How does he look? (What does he like?) What does he do?----What is he?----What’s his job?
Where does he work?-------Who does he work for?----What does he work for?
What’s your name?----May I have your name?
How old are you?---What’s your age?
What’s your favourite food?----What food do you like?---What do you like to eat?
It’s delicious.-----It tastes delicious.
Look after----take care of
Look after well----take good care of
How does he like it?---What does he think of it?---How is it?---How /What about it?
The book cost me 35 yuan.----I paid 35 yuan for the book.----I spent 35 yuan on the book.---I spent 35 yuan in buying the book.----I bought the book for
35 yuan.
I spent an hour on my homework.----I spent an hour in doing my
homework.----It took me an hour to do my homework.
Like sth very much-----be interested in------show interest(s) in
Both …and…-----not only…but al so
Join in-----take part in
Be good at-----do well in
Have a good time-----enjoy oneself---enjoy one’s time (there.)-----have a wonderful time
Stay at home---stay in----stay in one’s home
Go to the cinema---- see a film----go to a movie
Buy sth for sb---- buy sb sth
In the end----- at last------- finally
Win first prize-------get first prize
Over the weekend----during the weekend
What a shame!-----What a pity!-----It’s a shame.
How long----How much time
Have a break----have a rest-----take a rest----take a break
Dislike doing sth----hate doing sth---- not care for doing sth
Shall I do sth?-----Do you want me to do sth?------W ould you like me to do sth?
Shall we do sth?----What /How about doing sth?-----Why not do sth?
W ould you like to do?------Do you want to do?
Like best----favourite
Like better-----prefer
All over the world-----throughout the world-----everywhere in the world----the whole world
Tell sb to do sth/tell sb not to do sth------order sb to do sth/order sb not to do sth---- ask sb to do sth/ask sb not to do sth
Have classes----have lessons
Have a party---hold a party
Next to---beside
Near---beside---close to---not far from
Ten minutes’ walk-----a ten-minute walk
By lift----in the lift
Fly to sp----go to sp by plane
W alk to sp----go to sp on foot
Of course---certainly----for sure.
Family name----last name----surname
Given name----first name
Just now---a moment ago
It’s time for +n.----It’s time to do sth
The Junior One student-----the student of Junior One
10, borrow…from…/lend…to…
take part in the group singing / join the singing group
take…away /bring…here(take him →/bring me ←) lift向上fetch 去拿来
an interesting book /I’m interested in
(excited/exciting…..surprised/surprising)
on time------in time
强调动作强调状态
listen to hear
look at see watch 观看read 看书报
put on wear
11, What +n. How+a. 将末尾的主谓去掉，看留下的是名词还是形容词来判断用what or how
12, 形容词修饰复合不定代词后置/谓语动词用单数/不与OF连用/反意疑问句人复物单
13，be good at /be interested in/ be good for/ be poor at /be bad for/ look forward to…介词后用动名词..ing
14, need do sth 情态动词
need to do sth /need +n. 行为动词
15，hand it in 代词放中间
16, W ould you like to do sth?
-------Y es, I’d love to. /Y es, I’d like to.
W ould you like to have a cake? /W ould you like a cake?
------- Y es, please. /No, thanks.
Shall I do sth?
------- Y es, please. /No, thanks./ No, you needn’t.
Shall we do sth?
------That’s a good idea. /Y es, let’s./All right./That would be great./That would be fine./Why not./OK.。