《波的形成和传播》教学课件

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波的形成和传播 课件

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特征 出现_波__峰__和__波__谷__
现_密__部__和__疏__部__
【知识点拨】 进一步理解横波和纵波 (1)气体不能传播横波,因为气体不能发生剪切形变. (2)对于横波和纵波来说,都是: ①先振动的质点带动后振动的质点; ②后振动的质点重复前面质点的振动; ③后面振动质点的振动状态落后于先振动的质点.
【判一判】 (1)各个质点沿波的传播方向运动形成了机械波.( ) (2)纵波指的是质点的振动方向和波的传播方向垂直的波.
() (3)横波中分密部和疏部,纵波中分波峰和波谷.( ) (4)机械波可以传递振动形式、信息和能量.( )
提示:(1)在机械波中,质点并不随着波的传播而迁移,只是在 各自的平衡位置附近振动,故(1)错误. (2)纵波指的是质点的振动方向和波的传播方向在一条直线上 的波,故(2)错误. (3)横式、信息和能量的一种方式,故(4)正 确.
1 波的形成和传播
一、波的形成和传播 1.波的形成:当手握绳一端上下振动时,绳端带动相邻质点, 使它也上下振动,这个质点又_带__动__更远一些的质点上下振动 ……即振动的_传__播__称为波动,简称波. 2.介质 (1)定义:波借以_传__播__的物质. (2)特点:组成介质的质点之间有_相__互__作用,一个质点的振动 会引起相邻质点的振动.
波的形成和传播 1.探究波的形成 用手握住绳子的一端上下抖动,就会 看到凸凹相间的波向绳的另一端传播 出去,形成绳波.
点拨:观察绳波时, 绳子长一些、质量轻 一些,波动的效果越明 显.
(1)绳上的质点,哪些先振动,哪些后振动?质点间的振动是 如何发生的? 提示:①绳上的质点靠近手的先振动,远离手的后振动; ②介质质点间存在相互作用力,由于相邻质点间有力的作用, 当介质中某一质点发生振动时,就会带动周围的质点振动起 来,从而使振动向远处传播,如图:

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到右端.已知t=0时,质点1开始向上运动,t=
T 4
时,1到
达最上方,5开始向上运动.问:
图4
(1)t=T2 时,质点8、12、16的运动状态(是否运动、运动 方向)如何? (2)t= 34T时,质点8、12、16的运动状态如何? (3)t=T时,质点8、12、16的运动状态如何?
解析 各质点在各时刻的运动情况.如图甲、乙、丙所示.
(1)由图甲可知,t=
T 2
时,质点8未到达波峰,正在向上
振动,质点12、16未振动.
(2)由图乙可知,t=34T时,质点8正在向下振动,质点12
正在向上振动,质点16未振动.
(3)由图丙可知,t=T时,质点8、12正在向下振动,质
点16正在向上振动.
答案 见解析
二、横波和纵波
当地震发生时,地面会产生前后或左右晃动,也会产生 竖直方向的振动,你知道这是为什么吗? 答案 地震波有横波和纵波,不同的波引起地面的振动 不同.
1.横波和纵波是按照质点 振动 方向和 波传播 方向的关系来 区别的:两方向垂直的为横波,两方向在 同一直线上 的为 纵波.如声波是典型的纵波. 2.地震波中既有横波,又有纵波,而且纵波传播速度较大. 3.水波是比较复杂的机械波,不能简单地将水波当成横波.
的振动必定滞后于前一质点 D.各质点随波的传播而迁移
解析 振源的振动使其周围质点依次振动,之所以能 依次振动下去,就是依靠了相邻质点间的相互作用力; 沿波的传播方向,后一质点的振动必滞后于前一质点 的振动;质点只在平衡位置附近振动,并不随波迁移. 答案 ABC
例2 关于振动与波的关系,下列说法中正确的是( ) A.振动是波的成因,波是振动的传播 B.振动是单个质点呈现的运动现象,波是许多质点联合

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此时绳上A、B、C、D、E、F六个质点说法正确的是
A.质点B向右运动
B.质点D和质点F的速度方向相同
C.质点A和质点C的速度方向相同
√D.从此时算起,质点B比质点C先回到平衡位置
图6
2.联系 (1)振动是波动的原因,波动是振动的结果;有波动必然有振动,有振动 不一定有波动. (2)波动的性质、频率和振幅与振源相同.
例3 (多选)关于振动和波的关系,下列说法中正确的是
√A.振动是波的成因,波是振动的传播 √B.振动是单个质点呈现的运动现象,波是许多质点联合起来呈现的运动
现象
C.波的传播速度就是质点振动的速度
一、波的形成、传播及点
[导学探究]
如图2所示,手拿绳的一端,上下振动一次,使绳上形成 一个凸起状态,随后形成一个凹落状态,可以看到,这
个凸起状态和凹落状态在绳上从一端向另一端移动.如果
在绳子上某处做一红色标记,观察这一红色标记的运动.
图2
(1)红色标记有没有随波迁移?
答案 没有.红色标记只在竖直方向上下振动.
三、振动与波的关系
1.区别 (1)研究对象不同——振动是单个质点在平衡位置附近的往复运动,是单 个质点的“个体行为”;波动是振动在介质中的传播,是介质中彼此相 连的大量质点将波源的振动传播的“群体行为”. (2)力的来源不同——产生振动的回复力,可以由作用在物体上的各种性 质的力提供;而引起波动的力,则总是联系介质中各质点的弹力. (3)运动性质不同——振动是质点的变加速运动;而波动是匀速直线运动, 传播距离与时间成正比.
波的形成和传播
一、波的形成和传播
1.波: 振动 的传播称为波动,简称波. 2.波的形成和传播(以绳波为例) (1)一条绳子可以分成一个个小段,一个个小段可以看做一个个 相连的质 点,这些质点之间存在着相互作用 . (2)当手握绳端上下振动时,绳端带动相邻质点,使它也上下振动.这个质 点又带动更远一些的质点……绳上的质点都很快 跟着振动 起来,只是后 面的质点总比前面的质点迟一些开始振动.

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提示:不正确。在纵波中,尽管质点的振动方向与波的传 播方向在一条直线上,但质点的运动仅仅是在平衡位置附近小 范围内的简谐运动,并不随波向前传播。
要点一 机械波的形成、特点 1.机械波的形成 (1)形成条件:有波源和介质。 (2)实质:介质质点间存在相互作用力,介质中前面的质点带 动后面的质点振动。
解析:机械波的产生条件是有波源和介质。由于介质中的 质点依次带动由近及远传播而形成波,所以选项AB正确。波的 传播速度是波形由波源向外伸展的速度,在均匀介质中其速度 大小不变;而质点振动的速度和方向都随时间周期性地发生变 化,所以选项C错。波源一旦将振动传给了介质,振动就会在 介质中向远处传播,即使波源停止振动,波也继续向前传播, 所以选项D错。因此本题正确答案选AB。
(1)关于介质中质点的振动方向和波的传播方向,下列说法 正确的是( )
A.在横波中二者方向有时相同 B.在横波中二者方向一定不同 C.在纵波中二者方向有时相同 D.在纵波中二者方向一定不同 (2)如图所示,若一列横波在x轴上传播,a点是波传播方向 上的某一质点,则质点a的振动方向一定上下振动吗?
解析:(1)在横波中质点振动方向和波的传播方向相互垂 直,所以二者方向一定不同,故A错、B对,在纵波中二者方向 在同一直线上,既可以相同,也可以相反,故C对、D错。(2)因 为此波为横波,可知质点的振动方向与波的传播方向相互垂 直,此波在x轴上传播,可知质点a的振动方向应在过a点且垂直 于x轴的平面内,即质点a的振动方向可沿此平面的任意方向, 不一定是上下方向的振动。
答案:D
1.横波和纵波的本质区别是什么? 提示:质点的振动方向与波的传播方向垂直的波是横波, 质点的振动方向与波的传播方向平行的是纵波。 2.纵波中各质点的振动方向是否与波的传播方向始终相 同? 提示:在纵波中各质点的振动方向与波的传播方向在同一 直线上,而不是方向相同。

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3.关于振动和波的关系,下列说法中正确的是( ) A.振动是波的成因,波是振动的传播 B.振动是单个质点呈现的运动现象,波是许多质点联 合起来呈现的运动现象 C.波的传播速度就是质点振动的速度 D.波源停止振动时,波立即停止传播 [审题指导] (1)从波源开始,各质点的振动依次滞后。 (2)相邻质点间存在相互作用力,前一个质点带动后一个 质点。 (3)波的传播速度和质点振动速度的区别。
名称 项目
振动
波动
运动性质
变加速运动
在均匀介质中匀速向前传播
能量变化
波的传播过程是一个能量传播 动能与势能相互转化,
过程,当波源停止振动不再向 如果是简谐运动,机
外传递能量时,各个质点的振 械能保持不变
动也会相继停下来
[名师点睛] (1)波动的周期等于质点振动的周期。 (2)对所有振动质点来说,所呈现的现象是波动,而 对单个质点来说,所呈现的现象是振动。
(2)介质: ①定义:波借以 传播 的物质。 ②特点:组成介质的质点之间有 相互作用 ,一个质 点的振动会引起相邻质点的振动。
2.横波和纵波
定义 质点的振动方向与 横 波的传播方向互相 波
的波 垂直
质点的振动方向与 纵
波的传播方向在 波
上的同波一直线
标识性物理量
①波峰:凸起的 最高处 ②波谷:凹下的 最低处
[解析] 机械波的产生条件是有波源和介质。由于介质 中的质点依次带动,由近及远传播而形成波,所以选项A和B 正确。波的传播速度是波形由波源向外伸展的速度,在均匀 介质中其速度大小不变;而质点振动的速度和方向都随时间 周期性地发生变化。选项C错误。波源一旦将振动传给了介 质,振动就会在介质中向远处传播;当波源停止振动时,介 质仍然继续传播波源振动的运动形式,不会随波源停止振动 而停止传播,即波不会立即停止传播。选项D错误。

高中物理 第12章 机械波 第1节 波的形成和传播课件 新人教版选修3-4

高中物理 第12章 机械波 第1节 波的形成和传播课件 新人教版选修3-4

②疏部:质点分布__最__疏____的位置
机械波
1.介质 (1)定义:绳、弹簧、水、空气等___波_____借以传播的物质。 (2)特点:组成介质的质点之间有_相__互__作__用_,一个质点的振动会引起相邻质 点的振动。 2.形成 机械振动在__介__质____中传播,形成机械波。 3.两个产生条件 (1)要有__振__源____。 (2)要有传播振动的__介__质____。
4.传递的三个特点 (1)介质中的机械波传播时,介质本身并不随波一起传播,它传播的只有 __振__动____这种运动形式。 (2)波是传递_能__量_____的一种方式。 (3)波可以传递__信__息____。
『判一判』 (1)在水平方向传播的波为横波。( × ) (2)在机械波中各质点不随波的传播而迁移。( √ ) (3)机械波的形成和传播中,所有质点同时运动,同时停止运动。( × ) (4)机械波在传播过程中,各质点振动的周期、起振方向都相同。( √ ) (5)纵波指的是质点的振动方向和波的传播方向垂直的波。( × ) (6)横波中分密部和疏部,纵波中分波峰和波谷。( ×)
机械波按质点振动方向与波传播方向的关系可分为横波和纵波。
(1)(多选)关于介质中质点的振动方向和波的传播方向,下列说法正确的是(
) BC A.在横波中二者方向有时相同
B.在横波中二者方向一定不同
C.在纵波中二者方向有时相同 D.在纵波中二者方向一定不同
(2)如图所示,若一列横波在x轴上传播,a点是波传播方向上的某一质点, 则质点a的振动方向一定上下振动吗?
复习课件
高中物理 第12章 机械波 第1节 波的形成和传播课件 新人教版选修3-4
第十二章
机械波
〔情 景 切 入〕 波是常见的运动现象,自然界里有各种各样的波,其中水波、声波是我们 熟悉的。那么,波是怎样产生的?它有哪些规律? 〔知 识 导 航〕 本章在机械振动的基础上学习波动的基础知识。波动是振动在介质中的传 播而形成的,是自然界中一种普遍的运动形式。本章通过波的形成、波的描述 、波的图象、波的传播规律、波的反射、折射、干涉、衍射等现象来学习波的 基础知识,了解波的特性,为以后学习打下扎实的基础。 波动是以振动为基础的一种运动形式,它研究的是波的传播方向上参与波 动的一系列质点的运动规律。因此机械波的形成就构成了本章的难点,而形象 的描绘机械波传播的波的图象是本章的重点。

高中物理2.1波的形成和传播(课件)

高中物理2.1波的形成和传播(课件)
〔2〕介质中各质点不是同时起振的,离波源近的 质点先起振〔步调不一致〕。前面质点带动后面质 点的振动,后面质点重复前面质点的运动,但各质 点起振方向均与波源起振方向相同. 〔3〕振动停止后波的传播并不立即停止,仍向前 传播一段时间.
思考3:波源停止振动后,波就立即停止吗? 思考4:在波的传播过程中,介质中各点振动的 周期〔频率〕是否相同?
〔4〕传播过程中各质点的振动都是受迫振动,驱动力 来源于振源,其频率等于振源频率.
思考4:在波的传播过程中,介质中各点振动的 周期〔频率〕是否相同?
一、波的形成和传播
即学即练:
❖ 关于机械波,以下说法中正确的选项是 ( ).
❖ AA.BC各质点都在各自的平衡位置附近振动 ❖ B.相邻质点间必有相互作用力 ❖ C.前一质点的振动带动相邻的后一质点
课堂小结
波 波的形成 的 和传播 形 成 和 传 播 波的分类
定义: 形成原因 条件 特点 横波
纵波
再见
一、波的形成和传播
4.特点:
〔1〕各质点只在平衡位置两侧往复运动,并不随波 迁移.机械波传播的是振动形式,传递了能量和信息.
〔2〕介质中各质点不是同时起振的,离波源近的 质点先起振〔步调不一致〕。前面质点带动后面质 点的振动,后面质点重复前面质点的运动,但各质 点起振方向均与波源起振方向相同. 〔3〕振动停止后波的传播并不立即停止,仍向前 传播一段时间.
♦后面质点的运动重复前面质点的运动.〔重复性〕 ♦后面质点的运动要滞后前面质点的运动,从而形 成凸凹相间(疏密相间)的波形.(滞后性)
一、波的形成和传播
1.机械波:机械振动在介质中的传播形成机 械波
2.机械波的形成过程: 带动性 重复性 滞后性
一、波的形成和传播 1.机械波:机械振动在介质中的传播形成机械波

高中人教版物理选修3-4课件:第十二章 1 波的形成和传播

高中人教版物理选修3-4课件:第十二章 1 波的形成和传播

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1 波的形成和传播
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
探究一
探究二
当堂检测
【思考问题】 如何判断一列波是横波还是纵波? 提示:有的介质既可以传播横波,也可以传播纵波,具体是哪一种 波,要根据振动方向与波传播方向间的关系判定。 解析:同一波源产生的波中可同时具有横波、纵波,如地震波,故 选项A正确;虽然传播这两种波的介质质点振动方向与波传播方向 的关系不同,但并不妨碍两者沿同一方向传播,故选项B错误;在同 一介质中,横波和纵波传播速度一般不同,如地震波中纵波比横波 传播得快,故选项C错误;横波可以在固体内传播,不可以在液体、 气体中传播,而纵波可在固体、液体和气体中传播,故选项D错误。 答案:A 归纳总结横波与纵波 横波和纵波是机械波的两种类型,是按波的传播方向与质点的振 动方向的关系来分类的。
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答案:×
(3)物体只要做机械振动,就一定会产生机械波。 ( ) 解析:机械波的形成必须具备的两个条件是振源和介质。只有物 体做机械振动,而其周围没有介质,远处的质点不可能振动起来形 成机械波。
答案:×
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1 波的形成和传播
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
读一读·思一思 辨一辨·议一议
2.探究讨论。 (1)艺术体操的“带操”表演中,彩带上的波形是怎样形成的? 答案:细棒振动带动与它相邻的质点发生振动,并依次带动离细 棒更远的质点振动,细棒的振动逐渐传播出去,形成了波。 (2)观察沿绳传播的横波和在弹簧上传播的纵波,思考问题: ①从整体感观上说,你看到的情景分别是怎样的? ②如果你的关注点只放在介质的一个点上,你观察到的情况分别 又是怎样的? 答案:①波峰和波谷都在水平方向匀速移动;密部和疏部都在水 平方向匀速移动。 ②如果我们盯着绳子上某一个点(可以做个标记)看,它就是在上 下往复运动,并没有移动它的平衡位置;如果我们盯着弹簧上某一 个圈或点(可以做个标记)看,它就是在左右往复运动,也没有移动它 的平衡位置。
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(4)质点在一段时间内通过的路程和位移.
一、机械波的产生条件
1、使平静的水面振动,会看到水面上一圈圈起伏不平的波 纹逐渐向四周传播出去,形成水波。
2、用手捏住绳子的一端上下抖动,就会看到凸凹相间的波 向绳的另一端传播出去,形成绳波.
一、机械波的产生条件 以上两种波都可以叫做机械波,水波、绳波离不 开物质。当振动停止后我们看到了什么现象?传出去 的仍然在传播,以后水(绳)都静止不动了。
在某一时刻连接各位移矢量的末端所得到的曲线就形 成了波的图象,横波的图象与纵波的图象形状相似,波的 图象又叫波形图.简谐波的图象是一条正弦或余弦曲线.
2、波的图象的物理意义 波的图象表示介质中各质点在某一时刻(同一时刻) 偏离平衡位置的位移的空间分布情况。
动画:横波的图象
从某种意义上讲,波的图象可以看作是 “位移对空间的展开图”,即:
声波是纵波,其中:振源--声带,介质--空气、 液体、固体。
地震波既有横波又有纵波,其中横波和纵波的传 播速度不同。 水波既不是横波也不是纵波,叫做水纹波。
动画:机械波的分类
五、波的图象
1、波的图象 在直角坐标系中:
横坐标--表示在波的传播方向上各质点的平衡位置与参考点的距离。 纵坐标--表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移。
(1)机械波的概念:机械振动在介质中的传播就形成机 械波 (2)机械波的产生条件:振源和介质 振源--产生机械振动的物质,如在绳波中的手的不停 抖动就是振源
介质--传播振动的媒质,如绳子、水。
二、机械波的形成过程
(1)介质模型:把介质盾成由无数个质点弹性连接而成,可 以想象为用线串接在一起的小球。 (2)机械波的形成过程 由于相邻质点间力的作用,当介质中某一质点发生振动时,就 会带动周围的质点振动起来,从面使振动向远处传播。
动画:横波的形成
思考题: 1、机械波能离开媒质向外传播吗? 2、日常生活中,发现球掉入池塘里,能否通过往池塘丢 入石块,借助石块激起的水波把球冲到岸边呢?
三、对机械波概念的理解
1、机械波是构成介质的无数质点的一种共同的运动形式; 2、当介质发生振动时,各个质点在各自的平衡位置附近 往复运动,质点本身并不随波迁移,机械波向外传播的只 是机械振动的形式;
3、波是传播能量的一种方式。
四、波的种类
按波的传播方向和波的振动方向可以将波分为两类:横波和 纵波。 1、横波:质点的振动方向与波的传播方向垂直
试验录像:横波演示
波形特点:凸凹相间的波纹,叫起伏波.
2、纵波:质点的振动方向与波的传播方向在一条直线上
试验录像:纵波演示
波形特点:疏密相间的波形,又叫疏密波.
(1)波的图象具有空间的周期性;同时每 经过一个周期波就向前传播一个波长的距 离.
(2)虽然不同进刻波的形状不同,但每隔 一个周期又恢复原来的形状,所以波在时间 上也具有周期性.
3、从波的图象上可获取的物理信息 (1)波长和振幅.
பைடு நூலகம்
(2)已知波的传播方向可求各个质点的振动方 向(若已知某一质点振动方向也可确定波的传播 方向). (3)经过一段时间后的波形图.
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