论职业指导对于促进大学生就业的作用
职业指导对促进大学生就业的重要作用
职业指导对促进大学生就业的重要作用前言近年来，随着高等教育越来越普及，大学毕业生就业形势愈加严峻。
许多学生在面对就业的压力和挑战时，常常感到迷茫和无助，不知道自己该如何选择和规划职业生涯。
因此，职业指导成为了大学生就业过程中不可或缺的一部分。
本文将重点探讨职业指导在促进大学生就业方面的重要作用。
职业指导的定义职业指导是指为个人或团体提供能够帮助其实现职业选择、职业发展、职业决策和职业实现的一系列帮助和支持措施。
它不仅包括从事职业咨询和职业规划等方面的职业专业人士，也包括学校、社区、机构和企业等提供的各种职业指导服务。
职业指导在大学生就业中的作用提高大学生成长发展能力职业指导可以帮助大学生提高成长和发展的能力，尤其是在职业规划、职业定向、职业决策等方面。
通过指导，大学生可以更加清晰地了解自己的职业兴趣、应用能力、专业技能、个性特点和发展优势等方面，进而可以找到更适合自己的工作岗位和行业类型，并为以后职业发展打下坚实基础。
帮助大学生掌握就业技巧职业指导还可以帮助大学生掌握一系列的就业技巧，提高自己在求职市场中的竞争力。
如何制作一个成功的简历、如何进行面试和沟通技巧、如何和雇主建立良好关系等，这些技能都是学校教育无法覆盖的领域。
通过职业指导，大学生可以系统地掌握这些技能，并提高自己的求职成功率。
促进大学生多元化就业职业指导可以帮助大学生探索和认识不同的就业领域和行业类型，扩大就业观念和选择面，从而帮助他们找到更加适合自己的岗位类型。
为方便大学生就业，学校或机构还需开设通向社会的实习、实训、实践活动等。
这些实践活动可以让大学生更好地了解不同职业领域工作的具体要求和实际操作，从而更好地理解自己的职业兴趣和优势，提高自己的就业匹配度。
职业指导的具体措施建立完善的职业信息网络，向学生提供职业信息、职业规划和就业政策的相关情况及建议。
鼓励学生主动参加面试、招聘会等，实现增强交往能力、扩大人脉。
组织职业心理测试和个性测试，让学生了解自己的性格特点和职业适应性，选择更合适的职业和行业类型。
论职业指导在促进高校学生就业工作中的重要性
论职业指导在促进高校学生就业工作中的重要性发表时间：2014-07-23T14:47:03.200Z 来源：《素质教育》2014年5月总第152期供稿作者：谢鸿憬[导读] 近几年来，随着高校的扩招，越来越多的高校就业大军随之涌入就业市场。
谢鸿憬广东海洋大学寸金学院广东湛江524094摘要：近几年来，随着高校的扩招，越来越多的高校就业大军随之涌入就业市场。
然而，很多高校只负责“生产”不管“售后”的做法，在很大程度上加剧了高校毕业生“就业难”的局面。
由此可见，通过职业指导来提升学生的就业素养在解决高校毕业生就业方面发挥着不可或缺的作用。
关键词：职业理念就业技能职业指导所谓高校职业指导，简言之就是一门帮助学生在纷繁复杂的就业形势中充分了解职业、准备职业进而做到正确选择职业、转换职业的学科理论指导。
从根本上讲它就是为求职者在职业选择、职业准备和职业发展过程中提供知识、经验、技能等指导策略的形式。
无可厚非，高校学生是祖国未来建设的中坚力量。
因此，毕业生顺利就业是其服务社会、实现个人价值的前提和基础。
下面本文将从高校学生在就业方面存在的问题，和职业指导在促进高校学生就业工作中的重要性进行探讨和研究。
一、高校学生在就业过程中存在的问题1.脱离实际情况，自身定位不准。
有位名人曾经说过：只有大量在现实中积累知识与经验，对职场选择的确定性才会更大。
选择比努力更重要。
方向第一、速度第二。
由此可见，树立正确的职业目标是帮助学生顺利就业的前提。
因此，学生应从专业特长、交际能力、专业水平等方面综合分析自身的优缺点，同时结合时下的就业动态、就业需求、就业方向，确定适合自身发展的职业目标，进而促使学生在提升自身职业素质的基础上提高就业技巧和水平。
然而，很多高校学生由于长期在学校内学习、生活，与社会接触的频率和机会很少，就导致了其对社会就业需求、社会就业形势无法做出正确的选择和判断。
此外，受传统就业观念的影响，很多学生片面认为“只有进事业单位”“进大企业”才算正规就业，这就导致了很多高校毕业在就业过程中陷入“高不成低不就”的尴尬境界。
职业指导对大学生就业的作用7篇
职业指导对大学生就业的作用7篇第一篇：职业指导对大学生就业的作用１职业指导在促动大学生就业工作中所发挥作用和重要性的现状与问题从职业指导效果来看，注重就业率多，注重就业质量少，使其在促动大学生就业工作的作用和重要性不够凸显。
①职业指导人员往往只关心毕业生是否与企业签订四方协议或者劳动合同，只要找到一个工作岗位即可，对从事的具体职业及以后的发展前景并不十分在意。
②学校与企业建立实习合作关系，签订实习就业合作基地，但实际上学生在该企业就业的机会却很少，这个方面说明学生对该企业的满意度差，另一方面说明企业仅仅将实习生当作廉价劳动力使用，并非正常招聘，此类实习就业基地的作用很小。
③学校每年会召开各种形式的招聘会，保险公司、房地产投资公司等垃圾企业入驻校园招聘会，提供的职位数量多，就业质量差。
２职业指导在促动大学生就业工作中的作用和重要性职业指导对大学生具有导向作用，能够协助大学生树立准确的就业观，结合自身情况客观地实行职业定位，有利于大学生的全面发展，通过职业指导人员的经验传导，掌握适合的就业需求信息，最终实现顺利安全就业。
（１）职业指导对大学生具有导向作用，协助大学生树立准确的就业观。
据调查，高校毕业生失业除了竞争激烈的原因之外，还有一个更重要的因素，那就是毕业生普遍存有着自身就业定位不明确，对高薪水、优待遇工作充满了向往，却忘记了岗位的高要求。
造成了所谓的“高不成，低不就”心理，往往不被用人单位接受。
就业观点指导工作，能够改变毕业生的偏见，引导和鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部偏远地区就业，积极利用国家和地方政府拓宽毕业生基层就业渠道的政策，扩大就业选择机会。
通过职业指导，大学毕业生能够准确地理解自我，客观地确定就业期望和职业定位，最终实现顺利就业。
（２）职业指导对大学生具有导航作用，协助大学生提升综合素质，有利于毕业生全面发展。
学生在实行职业指导前，必然有对自我的分析，但没有基于任何理论的分析是毫无用处的。
论职业指导在帮助大学生就业中的重要作用
论职业指导在帮助大学生就业中的重要作用大学生就业，是一个社会问题，也是一个系统工程，涉及社会、学校和学生个人等各个方面，关系到人民群众的切身利益，受到党和政府的极大关注。
标签：职业指导；大学生就业；作用就业是民生之本，做好就业指导工作，是贯彻落实科学发展观的重要内容。
据统计：我国高校毕业生的数量在连年递增，2008年全国高校毕业生559万人，2009年611万人，2010年将达到631万人，就业形势日趋严峻。
本文依据科学发展观的重要思想从职业指导的由来、发展和特点等方面详细的论述职业指导在帮助大学生就业中的重要作用及如何开展职业指导工作。
1职业指导的由来、发展和特点职业指导发源地的是美国，同时也是职业生涯规划工作最为普及的国家。
最早期，职业指导只是作为解决失业和就业问题的一项社会工作，随着人本主义思潮兴起，赋予职业指导以新的含义：协助个人发展并接受完整而适当的自我形象，同时也发展并接受完整而适当的职业角色形象，从而在现实世界中加以检验并转化为实际的职业行为以满足个人的需要，同时也造福社会。
这一思想以个人的发展为着眼点，将自我职业、个人与社会融为一体，即考虑个人发展才能的机会，同时也兼顾社会的需要和利益。
这一思想把职业指导上升到更高的层面，从个体发展和整体生活的高度来考察个人与职业、个人与社会的关系，而不是将局部的人和社会的人孤立起来，把树立个人自我形象与职业角色形象作为职业指导的目标，最初的职业指导演变成了职业生涯规划。
人们对职业指导在理论和方法上的不断研究和发展，使职业指导的内容不断丰富，内涵不断拓展。
从学校职业指导的角度来分析和理解其内涵，一般有如下几个方面：(1)职业指导是一个教育过程，本质上属于思想教育的范畴。
职业指导通过对学生职业意识、职业品德、职业能力方面的教育，帮助学生树立正确的职业价值观。
(2)职业指导的目标是让学生学会设计、学会选择，做好自己的职业生涯规划，最终实现人与职的科学匹配，而这种人与职业的匹配是根据社会需要、职业要求和个人素质通过学生的自主选择来实现的。
试论职业指导在促进大学生就业工作中的作用
试论职业指导在促进大学生就业工作中的作用随着我国改革开放不断深入，竞争日趋激烈，大学毕业生的就业压力也在不断增加，毕业生尤其高校毕业生都面临着“不甘寂寞”的就业问题。
为了解决大学生就业困境，职业指导在促进大学生就业工作中发挥着重要的作用。
职业指导的发展有助于提高大学生的就业能力。
职业指导的基本目的是帮助学生在就业前做准备，包括培养学生对职业有准确的了解，掌握就业技能，为学生提供就业信息和技能培训。
职业指导使学生能够准备充分，具备社会服务能力、创新能力以及实践能力，从而提高大学生就业的竞争力。
职业指导的发展能够助力毕业生的就业工作，帮助他们建立良好的就业形象。
职业指导不仅帮助学生了解更多的就业信息，还能够提供针对性的职业思维训练，协助学生把握机遇，做出有效的就业决策，以有效地提升自身的就业竞争力。
同时，职业指导还可以扩展大学生的就业渠道，拓宽就业途径。
大学生就业机会往往有限，职业指导有助于拓宽就业渠道，为大学生提供新兴行业和内部就业渠道的信息，激发学生的创新能力，促进职业能力的深度提升，充分利用各种就业机会，有助于提高大学生就业的竞争力。
此外，职业指导也可以极大地推动大学生就业工作。
职业指导可以为大学生提供行业方向规划、实习安排、能力培养等一系列有助于就业的建议，使学生有更好的就业机会，有效提高大学生就业状况。
总之，职业指导在促进大学生就业工作中起到了重要作用。
职业指导有助于提高大学生的就业能力，帮助他们建立良好的就业形象，拓宽就业渠道，推动大学生就业工作，使大学生更加充分地利用就业机会，帮助学生发现职业机会，有助于提高大学生的就业竞争力。
论职业指导在促进大学生就业中的作用和重要性
我国的职业指导和服务工作 尚处于初级 阶段 ， 在就业指导 工 作上存在严重不足 ， 主要表现在 ： ①对职业指导认识肤 浅 ， 缺乏 足 够的重视 ； ②职业指导 内容不全面 ， 重点不突 出； ③职业指导缺乏 针对性 ， 形式 单一 ； ④ 职业指 导人 员综合 素质不 高 ， 服务 意识 不
科 学之友
Ｆ ｒ ｉ ｅ ｎ ｄ ｏ ｆ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ａ ｍ ａ ｔ ｅ ｕ ｒ ｓ
２ ０ １ ３ 年１ １ 月
论职 业 指 导在 促 进 大 学 生就 业 中的作 用 和 重 要性
任 慧琴
（ 山西省就业服务局人力资源市场 ，山西 太原 ０ ３ ０ ０ ０ １ ） 摘 要 ： 自２ ０ 世纪 ９ ｏ年代 末起 ，随着大学毕业生分 配政 策的变化 ，加之 大专院校 的扩 招， 毕 业 生 的骤 增 使 供 需 矛盾 显 现 出来 ， 就 业 问题 日益 突 出 ， 给政府 、 家庭 和 学 生造 成 极 大 压 力。 认真剖析大学生就业的现状和成因 ， 发现职业指导在促进 大学生就业工作上将起 到 举足轻重的作用 。在 市场经济浪潮 中， 由于受供 求矛盾和社会各种环境 的影响 ， 很 多大学 生对 自己想要从事的工作认识模 糊 ， 缺乏正确认识及客观评价 自己的能力 ， 缺 乏一 定的职 业规 划准备和意识 ，这就要求务必加强对职业指导在大学生就业工作 中的作 用和 重要 性 的高度认识 ， 不断提 升和培养职业指 导工作 者的能力和素养 ， 以充分发挥其在促进 大学生 就 业工作 中的重要作 用， 从 而更好地 为社会 的和谐发展作 出应有的贡献 。 关键词 ： 大学生就业职业指导 ； 作用 ； 重要性 ； 职业指导人 素质 中 图分 类 号 ：Ｇ６ ４ ２ ． ０ 文 献标 识码 ：Ａ 文章 编 号 ： １ ０ ０ ０ － ８ １ ３ ６ （ ２ ０ １ ３ ） ２ ２ — ０ １ ０ ０ ０ — ０ ２
论职业指导在促进高校毕业生就业工作中的作用
论职业指导在促进高校毕业生就业工作中的作用摘要：就业工作是民生之本，高校毕业生的就业是就业工作的重中之重，关系到社会的安全稳定。
职业指导是就业工作的基础和重要环节，它对大学生成长发展起到导向、激励、塑造、诊疗等作用。
职业指导帮助学生树立职业发展目标与定位，能使大学生在学习上进一步端正学习动机，强化学习动力，提升个人综合素质，帮助大学生解决求职困惑，使他们以健康的心态投入到劳动力市场就业。
关键词：职业指导；高校毕业生；功能与作用高等教育由“精英化”向“大众化”转变，高校毕业生的就业数量连创新高，大学生的择业观念发生着变化，用人单位对毕业生的就业技能提出了新的要求，高校毕业生就业工作面临着前所未有的挑战。
一、高校毕业生就业工作面临的严峻形势1.就业压力空前增大当前高校扩招带来的后果是毕业生人数不断增多。
据有关部门资料统计，我国高校毕业生数量呈连年递增趋势。
2009年611万人，2010年631万人，2011年660万人就业形势日趋严峻。
在2012年的新闻发布会上，人社部负责人指出，2011年我国高校毕业就业率为90.7%。
也就是说2011年的应届毕业生还有60多万没有就业。
在十一届全国人大五次会议期间，人力资源和社会保障部部长尹蔚民在回答记者提问时说，“每年毕业生离开高校时就业率在70%-75%之间，年底就业率基本上能够达到90%以上，2011年高校毕业生有660万人，所以总量的压力是非常大的。
”[1]2012年毕业生人数达到了680万人，一年又一年的就业高峰年给社会带来了不小的压力，高校就业工作面临的挑战巨大。
2.大学生心理矛盾冲突频现在就业形势的巨大压力下，大学生表现出来种种心理矛盾。
首先表现出来的是大学生自身期望值高,但不能正视社会现实。
他们普遍希望自己有较好的工作单位,但毕业生人数逐年增加和各行业减员增效,使就业机会减少，毕业生内心产生较大心理矛盾。
其次是期望实现个人价值，但缺乏吃苦耐劳的精神品质。
浅析职业指导在促进高校毕业生就业工作中的作用
学术
・
理 论 现 代衾 等
浅析职业指导在促进 高校毕业生就业工作 中的作用
王 琦 （ 辽东学院 辽宁 丹东 １ １ ８ ０ ０ ３ ）
摘 要 ：随着大学生数量 的增加 ，大学生就业难 的ｆ ， － ＇ Ｉ 题将 日渐 突出。本文从 分析 高校开展 职业指 导工作 的现状入手 ，探讨 了职业指导在促 进 高校毕 业生就 业工作 中具有 的重要作 用。 关 键 词 ：职 业 指 导 就 业 工作 内 涵分 析 职业指导对于社会和个人都具有极为重要 的意义 。对 于求职者个 人来说 ，合适 的职业指导可 以帮助确立个人职业理想 ，树立 正确的职 业观 ，做 出明智 的职业选择 ，有利于身心健康和个性发展 ，而大量求 职者个体 的就业与职业发展则有利于社会 的稳定和进步 。高校扩招导 致每年 的大学毕业生数 量不断增 加 ，大学生 就业难 的问题 Ｅ ｔ 益突 出， 因此 ，职业指导对 于解决 当前高校毕业生就业 困局具有重要的意义。 职 业指 导 的 内涵 分 析 职业指导是帮助人 们选 择并 准备从 事 一项适 合 自己 的职业 的过 程 。通过采用科学方法 ，它帮助人们 了解 自己的生理与心理 特点 ，帮 助人们 了解工作的世界 ，获得职业信息并学会做出职业决策 ，及 根据 社会需要和 自身特点选择职业 ，预备职业 、获得职业和改进 职业。职 业指导设计职业测验 、职业咨询 、就业指导多个方面。 二 、高校职业指导工作的现实状况 近年来 ，我 国职业教育的社会需求与个人需求严重脱节 。大量调 查数据反映 ：生产和服务第一线 的技术型和技能型人才严重 短缺 ，而 职业教育 的个人需求却严重过不足。只要看一看激烈 的考试 竞争 、大 学生择业 困境等现实问题 ，我们就能清楚地知道人们职业选 择的盲 目 行事多么 的严重 。高校设置 了就业工作机构 ，为促进毕业生 就业 开展 系统 的工作 。同时借鉴发达 国家 的经验 ，将毕业生工作的重心由 “ 就 业指导” 向 “ 职 业指 导” 转 变。成立 了专 门的职 业指 导工 作机 构 ， 面 向全院学生提供职业发展与生涯规划辅导 ；配置了一定 比例的专职 人员来开展职业指导工作 。机构与人员 的配置 ，为高校开展 职业 指导 提供 了基本 的资源条件 ，高校在促进毕业生就业工作 中运用 职业 指导 的理念与方法 ，为大学生提供就业服务 。但是 ，在实 际工作 中 ，一些 高校 由于对职业指导的重要作用认识存在局限性 ，导致职业 指导工作 开 展 得 还 不 到 位 ，在 职 业 指 导 方 面 还 存 在 诸 多 问 题 。 目前对高校毕业生就业工作评估的最主要指标是就业率 ，在单一 评估指标 的情况下 ，使得一些高校对职业指导工作 目标认知存 在短视 性 ，更看重就业率这一数值的提高 ，而忽视了对就业质量 的关注 。为 提高就业率 ，许多学校只顾将毕业生退 出去而不论单位好 坏与否 、专 业对 口与否 ，也没主动提供就业跟踪服务 ；创业教育在许 多学校未能 真正开展起来 ，既不帮助 学生学 习创业知识 、培养创业 意识 与能力 ， 又不能提供创业信息和咨询 。正 由于此 ，许多学校的毕业生 缺乏职业 进去惊声 、职业责任感 、职业道德意识 ，对 自己对单位采取 不负责任 的态度 ，怕脏怕累 ，频繁跳槽 ，工作被动消极 。 三 、开 展 职 业 指 导 的 重 要 性 和 紧 迫 性 通过 以上的分析 ，可见职业指导在促进高校毕业生就业 工作 中存 在的一些问题 ，主要是 因为其重要作用得不到有效的发挥 与应有的重 视 ，导致职业指导 的缺位 。因此 ，只有将职业指导的理念 和方法始终 贯穿于高校毕业生就业工作 中，才能更好地发挥职业指导在 促进毕业 生就业工作 中的作用 。 随着我 国高校 的扩招 ，近年来每年毕业的大学生人数得 到了快速 增加 ，快速增长的毕业生就业人数 ，给社会就业带来 巨大 的压力 ，已 成为影响经济发展及社会 稳定 的重要 因素 ，势必高度 重视 。近年来 ， 因高校毕业生人数 的快速增加 ，导致社会提供的就业 岗位未 能很好地 跟上这一节奏 ，使得近年来未 及时就 业的高 校毕业生 人数不 断增加 。 为了缓和这种不利局面 ，就必须重视在高校学生当 中开展就 业指导工 作。 四、对高校加强就业指导的建议 １ ． 加 强领 导 ，职业 指导 工作达到要全员参 与 职业 指导是推进学生顺利就业 、满意就业的重要润滑 剂 ，政府和 高校有关 领导要高度重视 ，一是在机构设置上必须健全 ；二 是在人员 安排 和经费上给予重点扶持 ；三是在职业指导上要有具体措 施 ，应把
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近 些 年 来 。随 着 高 等 教 育 的迅 速 发 展 及 招 生 规 模 的 日益 扩大， 高校毕业生就业难 的问题已成为 高校 、 学生 、 家 长 及 社
会 各 界 普 遍 关 注 的 问题 。２ ０ １ ３ 年 全 国普 通 高校 毕 业 生规 模 将 达 到６ ９ ９ 万， １ ： ￣ ２ ０ １ ２ 年增加 １ ９ 万。 比２ ０ １ １ 年增加８ ９ 万． 是新 中 国 成立 以来 ． 大 学 毕 业 生 最 多 的一 年 。 高 校 毕 业 生 就 业 形 势 更 加 复 杂严 峻 。 工 作 任 务 更 加艰 巨繁 重 。 大 学 毕 业 生 人 数 剧 增 与 新 增用 人 岗位 数 量 有 限 的 矛盾 ，以及 大 学 教 育 人 才 培 养模 式 和 社会需求不相 适应 ， 等等 ， 导致 了大学生 就业竞争压 力大 ， 出 现 了 大学 生 就 业 困 难 的 现象 。 而 大学 毕 业 生 是 我 国 人 力 资 源 宝 贵 的组 成部 分 ， 是 经 济 社 会 建 设 的重 要 力 量 ， 大 学 毕 业 生 的 就业关乎民生 、 个 人 的发 展 及 社 会 的稳 定 。温 家宝 在２ ０ １ ２ 年７
一
惑” 、 “ 迷茫 ” 成 为 他 们 的常 态 。 职业 指 导 可 以 帮 助 他们 了解 职 业、 了解 职业 的 特 点 等 ． 同时 可 以 帮 助 大 学 生 认 识 自我 ， 了 解 自己 的兴 趣 、 能力和性格 ． 并 把 自己 的兴 趣 和 社 会 的 需 求 结 合 起来 。 职业 指导 可 以 帮助 大 学 生 了解 就 业 的 大形 势 ， 认 识 到 大学 生 就 业 的有 利 条 件 、 不利因素及就业趋势 ， 树 立 积 极 正 确
帮助的整个过程｜ ２ ＿ 根 据 上 述 关 于 职 业 指 导 概 念 的 界定 ，笔 者认 为 高 校 职 业 指 导 的含 义 是 ： 高 等 学 校 的职 业 指 导 是 一 个 教 育 、 培 养 和 援 助 的 过程 。在 学 校 教 育 的全 过 程 中 ， 通过对学生进行职业意识 、 职 业 目标 和 职 业 道 德 的 定 向 教 育 ，促 进 其 职 业 素 质 发 展 ． 并 指 导学生的职业行 为 。 最终帮助 学生学会 根据社会需要 和 自 身 特 点 进 行 职业 决 策 ， 即选 择 职业 、 准备职业 、 获得职业 、 适 应
经 毕 业 的 校 友 回 校 做 报 告 等 。随 着 职 业 指 导 理 论 的成 熟 和 实 践 的完 善 ，笔 者 认 为 下 面 对 职 业 指 导 概 念 的表 述 有 一 定 的指 导意义 ： 职业指 导涵盖丰富 的内容 。 它体现在 为求职者就 业 、 就业稳定 、 职业 发展和用人单位 合理用人 ， 提供 咨询 、 指 导 及
生 就 业 工 作 关 乎 国家 的 稳 定 与 发 展 ， 是一项系统工程 ， 加 强 职 业 指 导 是 其 中重 要 一 环 。因 此 ， 充分 肯 定 和 重 视 职 业 指 导 ， 对 于促 进 大 学 生 就 业 、 实 现 大 学 生 职业 发 展 、 推 进 高 等 教 育 迈 上 新 台 阶具 有 重 要 意 义 。 高 校 职 业 指 导 的 内涵 及 内容 关于 职 业 指 导 的概 念 学 界 理 解 不 一 。有 的认 为 职业 指 导 只是 对 应 届 毕 业 生 的就 业 指 导 ，有 的认 为 职业 指 导 还包 括 为
个普遍后果是 ． 当学 生顺 利 进 入 大 学 后 ， 大部 分学 生茫 然无 所 适从 ， 觉 得 时 间很 充 裕 ， 但无事可做 ， 找 不 到 方 向 和 目标 ， “ 困
中 国就 业 形 势 将 更 加 复 杂 、 更加严 峻 ， 要 继 续 把 促 进 高 校 毕 业 生 就 业 摆 在 当前 就 业 工 作 的首 位 ， 积 极 拓 展就 业 领 域 。＿ １ 大 学
段 学 生 的 目标 非 常单 一 ， 即考 取 大学 ， 至 于 考 大 学 选 择 什 么 专 业， 大 学 毕 业 以后 从 事 什 么 工作 ， 学 校 和 家 长 较 少 进 行 有 意 识 的指导 ， 多 数 学 生 对 此 也 没 有 清 晰 的认 知 。 这 种 现 状造 成 的一
２ ５ ７ ０ ９ １ ）
导 的 内 涵 、 职 业 指 导 对 大 学 生 就 业 的 促 进 作 用 等 方 面 进 行 探讨． 指 出 职 业 指 导 对 大学 就 业 及 高校 的 教 学 改革 等 都 有 巨 大作 用。 关键词 ： 职业指导 职 业观 职 业 生 涯规 划 创 业 精神
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论 职 业 指 导 对 于 促 进 大 学 生 就 业 的 作 用
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（ 东 营职 业 学 院 ， 山东 东 营 摘 要 ：近 年 来 ， 随着 高校毕 业 生人数 的 大幅 度增 加 ，
“ 就 业 难 ”已成 为 社 会 关 注 的 一 个 焦 点 问题 。 本 文 对 职 业 指
的人 生 观 、 价 值 观 和 当 代 大 学 生 的科 学 就 业 观 ， 还 可 以 更 好 地 促 进其学习知识 ， 掌握 技能 ， 更 加 有 针 对性 地 提 高 自身 素 质 ， 引 导他 们 摒 弃 工 作 岗 位 有 高 低 贵 贱 之Байду номын сангаас分 的 不 正 确 认 识 ，明 确 创 作 时是 这 样 的 。 剩 余 小 部分 未 超 越 的 部分 是 进 食 人 间 烟火 时 所用 。 有 艺 术 家 潜 质 的学 生 是 可 以超 越 现 实 功 利 ， 超 越 已有 成 就． 超 越 眼 界 与意 识 的狭 隘 。 既 能 游 弋 于俗 务 ， 又 能 跳 出 俗务 怪 圈进 行 反 思关 照 的 ，在 人 事物 的交 际 中 获取 灵 感 所 需 的养 分 ，
月 全 国 就 业 创 业 工 作 表 彰 大会 中 指 出 ， 当前 和今 后 一 个 时期 ，
（ 一） 职 业指 导有 助 于 大 学 生树 立 正 确 的 职 业 观 我 国现 行 教 育 模 式下 ． 学 生 在 中小 学 阶段 ． 学 校 和 家 长 对 于 学 生 进行 的有 关 职 业 方 面 的 指 导 是 非 常 匮 乏 的 ． 中小 学 阶