《让优秀成为一种习惯》读后感

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培养优秀习惯的必要性-让优秀成为一种习惯演讲稿

培养优秀习惯的必要性-让优秀成为一种习惯演讲稿

培养优秀习惯的必要性-让优秀成为一种习惯演讲稿:大家好!今天我想和大家分享的主题是“培养优秀习惯的必要性——让优秀成为一种习惯”。

习惯是一种感性的行为,它可以直接影响一个人的思维方式和行为方式。

好的习惯会给人带来正面的影响,让人更容易取得成功。

相反,坏的习惯会让人越陷越深,甚至无法自拔。

在我看来,养成优秀的习惯是每个人都应该注重培养的事情。

它不仅可以提高我们的自律和自我控制能力,还可以增强我们的毅力和耐力,并为我们未来的发展奠定良好的基础。

养成优秀的习惯可以提高我们的自律和自我控制能力。

习惯是一种重复性的行为,需要长时间的持续性实践和坚持。

在这个过程中,我们需要不断的调整自己的思维和行为,逐渐形成自己的优秀习惯。

这种调整过程需要我们的自律和自我控制能力。

只有通过长时间的自我调整,才能真正实现自我管控和能力提升。

而这种自律自我控制能力,也会在我们未来的生活和事业中发挥重要作用。

养成优秀习惯可以增强我们的毅力和耐力。

习惯的养成需要我们长时间的坚持,需要我们在实践中不断磨练自己的毅力和耐力。

只有在克服了困难和挑战后,才能让我们更加坚定自己追求成功的决心和信心。

在未来的生活和工作中,意志力和耐力将起到至关重要的作用,这时我们就需要坚实的毅力和耐力支撑着我们去面对一切挑战。

养成优秀习惯是为我们未来的发展奠定良好的基础。

习惯的养成需要我们长期的付出和坚持,这种投入将会对我们的人生产生深刻的影响。

例如,养成良好的阅读习惯可以提升我们的知识面和语文水平,养成良好的生活习惯可以让我们更加健康、积极地面对生活。

对于未来的升学、职业、社交等方面,我们都需要具备这些优秀习惯去支撑我们的自我发展。

在我们的日常生活中,应当时刻注重养成优秀的习惯。

无论是在学习上还是在生活中,只要我们不断地坚持自我调整和持续发展,就能够成功地养成良好的习惯,并让优秀成为一种自然而然的生活方式。

总之,养成优秀习惯是人类不断进步和发展的重要因素之一。

让优秀成为一种习惯

让优秀成为一种习惯

让优秀成为一种习惯作者:丁琳辉来源:《新课程·中旬》2013年第05期摘要:评优工作一直是班级工作中的一把标尺,体现了班级的价值观。

评优工作的公平度、透明度、成功度决定了班级发展的方向。

评优过程可以作为一次价值引导的教育过程。

通过评选正面引导学生的发展方向,激励学生自我完善、奋发向上;通过参加评选过程,体验公平公正的民主生活,提高社会责任感,促进班级的健康发展。

关键词:评优;价值观;班级管理;教育过程美国著名心理学家威廉·詹姆士说:“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定”。

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。

评优工作是班级对学生肯定的最佳标准,促发学生上进的教育环节。

评优工作虽然往往具有终结性或一次性的特点,应当把它作为整个教育工作的一个环节,着眼于长期性的准备过程和后续发展。

一、评优、考核方案1.制订时间:开学第二周和第三周学校、班级评优时间是在期末,而平时的班级价值观不能及早地植入学生心中。

很多学生到了期末才想到评优,容易出现优秀的同学表现得更好、相对不优秀的同学表现得无所谓。

缺少了一种优秀在平时的意识,就把评优工作成为临时性的突击检查,损失了价值引导的教育机会。

2.方案理念:树优秀、创优秀、学优秀对于高三学生,评优理念要体现班级价值观:尺心尽力迎高考。

同时提倡评优标准多元化,“多一把尺子就多一个好学生”,让评优给每个人以机会。

此外,还应提倡纵向的发展性评优,着眼于每个学生进步的相对评比。

这样可以尽可能地减小评优带来的负面效应。

全班学生根据不同的评选内容参与制订相应的评优标准,比如说,优秀干部侧重的是积极为班级服务,三好学生侧重的是学习、思想和体育,文明生侧重行为规范等。

3.制订过程:学生“主体”和教师“主导”要结合方案的制订过程要引导学生参与进来:通过周记让每位学生把自己认为的标准或方案收集提交,评优条例制订小组讨论、公示,个别学生反馈、修订。

刘朔是如何让优秀成为习惯的(从北京到香港的故事)

刘朔是如何让优秀成为习惯的(从北京到香港的故事)

刘朔是如何让优秀成为习惯的(从北京到香港的故事)2004年9月,人大附中高一新生刘朔给全体初一新生做了一次《优秀是一种习惯》的演讲。

演讲稿在人大附中网站上被上万人阅读过,在王金战《英才是怎样造就的》一书中被上百万人阅读过,在到处转贴的网络世界里被无数人阅读过。

我相信,绝大多数的学生、家长、老师和我一样,读了这篇文章之后,一定会有所触动,并想知道现实中的刘朔究竟是如何的优秀。

说起刘朔的优秀,首先应该归功于家庭教育吧。

据说刘朔上小学时,他的父母就成了某个范围内的教子明星了,总被人请去介绍经验。

刘朔小学阶段在人大附中华校学了4年奥数,成绩非常出色,但他升初中时,还曾为到底上不上人大附中而犹豫过,因为那时人大附中并不如现在这么有吸引力。

据刘朔的同学回忆,当时刘彭芝校长亲自与尖子生及其家长对话。

有的家长讲上学路途太远了,刘校长就说想办法给他们安排住宿。

有的家长说孩子太小不宜住宿,刘校长就说安排校车,或者用自己的车去接送他们。

总之,刘朔他们这帮尖子生,在2001年之所以进人大附中,多是被刘校长的诚意和气魄所感动。

而在随后的6年里,他们一起见证了人大附中的蒸蒸日上,共同创造了人大附中的灿烂辉煌。

刘朔早在初三就参加了全国高中数学联赛,并且令人惊讶地获得了北京赛区一等奖。

这是个足以保送他进清华北大的佳绩,如果他当时是个高中生的话。

升入高中后,人们都认为刘朔将在竞赛方面大放异彩,但也许是造化弄人吧,他高中竞赛的最好成绩竟然只是全国高中数学联赛北京赛区二等奖的第一名。

不过,竞赛的偶然性和残酷性丝毫无损刘朔早已习惯的优秀,他高中三年各方面表现都很突出,担任过校学生会副主席,参加过模拟联合国大会活动,高考693分,是2007年北京高考理科数学四个满分之一。

高考后,刘朔在一天之内参加了香港大学和香港科技大学的面试,表现均十分出色,两大名校均以全额奖学金招他入伙。

同时,他又是北京大学的自主招生对象。

面对三大顶尖名校伸出的橄榄球(韩乔生语),刘朔经过一番甜蜜的烦恼,最后选择了香港科技大学。

让优秀成为一种习惯

让优秀成为一种习惯

让优秀成为一种习惯让优秀成为一种习惯篇一:让优秀成为一种习惯作文第一篇:让优秀成为一种习惯我们都在不停地追赶,追逐,追求,追求一种优秀。

不管是学习上的优秀者,事业上的优秀者,还是无论某一方面的,我们都在追求着。

而且,永远的优秀者才是我们真正想要的。

想自己也曾经为优秀“精心设计”,细致准备过,到头来却是南辕北辙,是怎么回事我低头问问自己。

是方法不对。

一片狼籍中有人对我说。

是的,是方法不对,习惯不对,心态不对,因此连优秀也不对。

于是我小心翼翼地试着从身边的小事做起,从平时总是忽略的小习惯改起,从自己的心态改起。

不得不承认,想要成为优秀,在起始时是不容易的。

我十分努力地改变着自己,希望自己真的能像王力宏唱得那首歌一样“改变世界,改变自己!”但是习惯这东西,就像一块膏药似的,一但粘上,便怎么甩也甩不掉!所以要改变身边的这些陋习,是多么得艰难啊!而且人们往往抱着这样的一种心态:在刚开始时总是气势十足,一但面前瞥见了一个貌似恐怖的“家伙”便连忙落跑,心里想着管他呢,我是正的不能变成一个优秀的人呀,我有什么办法其实那只是我们在在自己欺骗着自己,给自己一个退出的理由罢了,只要我们真的有决心要成为一个优秀的人,要向我们的理想踏步,再加上一些毅力,耐力与信心,那么有什么我们不能做到的呢舅舅曾经和我说过,“一个若是真正想要什么,那么全世界都会与之让路”。

是啊,是我们缺少一种优秀的品质,缺少一种优秀的习惯:坚持到底。

我们不敢在生命的光辉之处与之挑战,因此失去生命给予每个人的最高荣誉,那就是优秀!如果你现在仍是迷惑着,那么请你闭上眼睛,静静地听我诉说海伦的故事。

海沦是美国盲聋女作家和残障教育家。

1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。

她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她得视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。

然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她借着她的导师安妮•沙利文的努力,使她学会读书和说话,并开始和其他人沟通。

国旗下的演讲稿:让优秀成为一种习惯

国旗下的演讲稿:让优秀成为一种习惯

国旗下的演讲稿:让优秀成为一种习惯尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!今天我非常荣幸站在这里,向大家发表演讲。

首先,请允许我向我们伟大的国旗致以最崇高的敬意。

国旗是我们民族的象征,是我们国家的骄傲和荣誉。

站在国旗下,我们应该怀着崇敬之心,向国旗致以最诚挚的敬意。

在这个急速发展的时代,每个人都追求成功和卓越。

然而,如何才能真正成为优秀的人,让优秀成为一种习惯?我认为,这需要我们从几个方面努力。

首先,我们要树立正确的价值观。

道德品质是衡量一个人优秀与否的重要标准。

无论在工作还是生活中,我们都应该坚守诚实、守信、勤奋、正直的原则。

只有树立正确的价值观,我们才能真正成为道德高尚的人,受到他人的尊敬和敬仰。

其次,我们要追求知识和专业能力的提升。

知识是人的智慧之源,对于个人的发展和职业的成功都起到关键的作用。

通过学习,我们能够拓宽自己的眼界,提高自己的综合素质。

同时,我们还应该注重培养专业能力,不断提升自己在工作中的实际能力和技能,以应对不断变化的市场需求。

第三,我们要注重个人修养和自我完善。

修养是一个人品质的外化,它体现了一个人的内在素养和修养。

一个有修养的人,不仅能够处理好与人的关系,还能够保持良好的心态,面对困难和挫折能够积极应对。

同时,我们还要培养自己的兴趣爱好,不断丰富自己的生活,开阔自己的视野。

最后,我们要注重团队意识和合作精神。

在现代社会,团队合作已经成为实现个人价值和组织目标的必要条件。

只有具备良好的团队意识和合作精神,我们才能顺利完成工作任务,实现个人的成长和发展。

让优秀成为一种习惯,不仅是我们每个人的责任,也是对国家和社会的贡献。

我坚信,只有每个人都能够追求卓越,保持优秀的品质和能力,我们才能共同建设一个更加美好的未来。

最后,我衷心祝愿每个人都能够在自己的岗位上发光发热,让优秀成为一种习惯!谢谢大家!。

让优秀成为一种习惯演讲稿5篇

让优秀成为一种习惯演讲稿5篇

让优秀成为一种习惯演讲稿5篇演讲稿作为演讲者在演讲时所依据的文稿,是演讲成功的关键。

下面就由小编为你带来让优秀成为一种习惯演讲稿5篇,希望你喜欢。

篇一尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!曾经有这样真实的故事:从前在美国标准石油公司里,有一位小职员叫阿基勃特,范文之发言稿:国旗下讲话稿:让优秀成为一种习惯。

他是一名推销员,每次在远行住旅馆的时候,总是在自己签名的下方,写上“每桶4美元的标准石油”字样。

在书信及收据上也不例外。

只要签名,就一定写上那几个字。

日复一日,年复一年,他因此被同事叫做“每桶4美元”,而他的真名倒没有人叫。

公司董事长洛克菲勒知道这件事后说:“竞有职员如此努力且关心公司的声誉,我要见一见他。

”于是邀请阿基勃特共进晚餐,从此和他成为好朋友。

阿基勃特在不断的提升中得到了展示和锻炼的机会。

后来,洛克菲勒卸任,阿基勃特成了第二任董事长。

从阿基勃特的故事里我们看到,这是一件谁都可以做到的事,可是只有阿基勃特一个人去做了,而且坚定不移,乐此不疲。

嘲笑他的人中,肯定有不少才华、能力都在他之上,可是到最后,只有他成了董事长。

这也就是告诉我们:一次优秀的行为算不上优秀,习惯性的优秀才称得上优秀。

优秀者之所以优秀,根本原因在于其拥有一种优秀的学习惯,这种习惯潜滋暗长地孕育了优秀的个性、优秀的作风、优秀的人格。

当优秀成为一种习惯的时候,一切自然就与众不同了。

“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。

因而优秀不是一种行为,而是一种习惯。

”这是亚里士多德关于优秀的论述。

也就是说,优秀并不是用来描述人们行为而是用来描述人们习惯的词。

习惯是一种或多种行为的反复强化,强化的结果则成了一种恒定的品质。

这种品质或优秀或恶劣,或居于二者之间。

当优秀成为习惯,习惯的自然流露就是品质。

优秀的行为是片断性的,不连续的,只有习惯优秀才是真正的优秀,是本质上的优秀。

而习惯的优秀与否决定于心灵的优秀与否,只有一颗优秀而卓越的心灵才有优秀的习惯,进而形成优秀的品质。

让优秀成为一种习惯2

让优秀成为一种习惯2

让优秀成为一种习惯世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。

一个班级, 一个企业,一个国家,一个民族是如此,对于人的一生,更是如此。

每个人都需要踏踏实实地做人,而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。

好习惯是一个人终身的财富。

习惯是一个人的资本,你有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息,你有了坏习惯,你一辈子有偿还不了的债务。

管得住自己,你是习惯的主人,管不住自己,你是习惯的奴隶,做主人还是做奴隶;全在于自己的选择。

行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。

可见,中学生良好的学习习惯的养成至关重要!一、什么是学习习惯所谓习惯,就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。

学习习惯,就是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表现出来的学习上的习性。

学习习惯一旦养成,它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来,犹如物理学中的惯性力量。

“良好的学习习惯是一种自觉的学习行为,因而能提高学习效率”二、中学生必须养成哪些良好的学习习惯?1.尊重与欣赏老师的习惯亲其师,信其道。

一个学生同时面对的各学科教师,长短不齐,在所难免。

所以学生要学习好,除了我们老师努力提高能力水平,适应学生外,学生更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。

不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。

从现在适应老师,长大了适应社会,不会稍不如意就埋怨环境。

2.自学预习的习惯自学是获取知识的主要途径。

就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。

阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。

学习层次越高,自学的意义越重要,目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生,对考生的自学能力有较高的要求。

提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力,提高听课效率的重要途径。

鼓励学生大胆追求优秀,让优秀成为一种习惯,让优秀影响优秀。

鼓励学生大胆追求优秀,让优秀成为一种习惯,让优秀影响优秀。

鼓励学生大胆追求优秀,让优秀成为一种习惯,让优秀影响优秀。

古希腊哲学家亚里士多德说“优秀是一种习惯”。

如果我们一直习惯性地认真做事,认真对待每一件事,将每一件简单的事都认真做好,做优秀,那么,优秀就会成为一种习惯。

一个优秀的人是缘于习惯的优秀,一个个优秀的习惯便成就了一个优秀的人。

我们要努力在生活体验中养成优秀的习惯。

优秀的习惯使我们向气质、风度、胸襟、学识俱佳的高素质人才靠近。

因此,我们要走向成功获得幸福,不仅要具备丰富而有用的知识,更要养成优秀的习惯和优良的品行。

优秀其实就是你做得比别人好一点点。

比别人多一点点爱心与责任,比别人多一点点耐心与细致,比别人多一点点付出与奉献。

有时候,就是一点点的差距,就有泾渭分明、截然不同的结果。

优秀其实就是一种坚持。

很多成功是需要积淀,需要经过量变而质变的。

坚持读书,你的内涵和气质就与别人大不同;坚持写作,你就会笔力大进,落笔成文;坚持钻研,你的工作必然创意迭出,成绩斐然。

优秀其实就是创造性思考。

保持自己积极思考的习惯,保持自身思维的独立性与前瞻性,让其闪烁思想的光芒。

优秀还是一种态度。

而态度决定一切,如果你充满热情、积极主动地去工作去学习去生活,想不优秀都难。

“让优秀成为一种习惯”实际上是好方法——思想的方法,做事的方法,做人的方法。

“让优秀成为一种习惯”,即是在寻找一种成功的方法。

你的好习惯越多,你就越优秀,你离成功就越近。

让我们把握每一个稍纵即逝的契机,“让优秀成为一种习惯”作为对自己的一种要求,作为一种理念浸润自身的心田,保持追求优秀的心态,那么,我们的人生定会与众不同。

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《让优秀成为一种习惯》读后感
由于受益与幼儿园在三八节送了我们两本书,所以有幸拜读了赵曙光的《让优秀成为一种习气》,看完了全书,正如书中所示:习气如磐石般难以撼动,每一个微乎其微的动作、言语和思想,日积月累而构成了一个人的全部性格和命运。

要让优秀成为一种习气,牵扯了太多的东西,首先要树立本人的理想,其次要实行和坚持,在这过程中防止不了的是波折、压制。

人在遇到波折的时分,常常第一时间就是发怒、伤心、哀痛,在遇到波折的时分是选择直接面对它,不顾一切世间的规则快速处理,还是绕过它渐渐的寻求处理之道,这决议于一个人的习气,因而习气显得特别重要,而优秀的习气更显特别重要。

优秀是一种习气。

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。

假如说优秀是一种习气。

那么懒散也是一种习气。

人出生的时分,除了脾气会由于天性而有所不同外,其他的东西根本都是后天构成的,是家庭影响和教育的结果。

所以,我们的一言一行都是日积月累养成的习气。

我们有的人构成了很好的习气,有的人构成了很坏的习气。

到二岁左右的时分,我们曾经有了盲目认识,曾经开端明白什么样的习气会使我们终身受益。

我们正处在盲目认识的觉悟阶段,所以我们从如今起就要着力培育本人的好习气,使我们的优秀行为视而不见,变成我们的第二天性。

优秀质量的养成,既有家庭环境的影响、学校教育的引导、社会环境的培养,更少不了个人
有认识、持之以恒的努力。

所以我们要努力让本人更优秀,并让优秀成为一种习气。

让我们每天不时地暗示本人,让优秀的因子深值在我们内心、我们的血液、我们的每一次呼吸中,让我们的生命从此在优秀中悄然绽放。

人每到一个阶段都会构成一个心态,心态决议做事的成果。

但心态是受环境与际遇影响的,一个人若想长时间坚持良好的心态,就必需要有正确的观念。

正确的人生价值观的树立,需求禁受得住品德与操守的考验。

要让优秀成为一种习气,牵扯了太多的东西,首先要树立本人的理想,其次要忍受、坚持,在这过程中防止不了的是波折、压制。

但恰恰是这些波折、压制使人奋进。

只需有一颗持之以恒的恒心,一切困难险阻都挡不住你行进的脚步。

好人品也是一个习气,而且是一种让你获益终生的好习气。

很多老板在选拔重用员工时,不但要思索他的才能,更要思索他的人品好坏。

因而,我们在进步本人工作才能的同时,还应该不时增强本人的个人涵养,让本人成为一个品德高尚的人。

成就好的工作,需求经过充沛的准备,并付出最大的努力。

假如养成了三思然后行的习气,你就会少犯些错误,少走些弯路。

而这一点正是胜利者和失败者的分水岭。

当一个人持之以恒地去完成某件事情时分,他会构成本人的做事作风。

要想成就一番事业,仅仅有毅力还不够,还要把握做事的方向,控制做事的技巧习气具有神奇的力气!科学研讨标明:一个人一套的行为中大约只要5%是属于非习气的,而剩下的95%的行为都是习气性的。

让优秀成为一种习气,生命就会在平凡
中悄然绽放!记得著名教育专家安文铸教授在他的“让孩子在快乐中安康生长、成才、成人”讲座中举了这么一个例子:在一九八八年那次世界各国诺贝尔奖得主的巴黎聚会上,有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您以为是最重要的东西呢?”这位青丝苍苍的老学者答复道:“是在幼儿园。

”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把本人的东西分一半给小同伴们;不是本人的东西不要拿;东西要放划一;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要擅长察看四周的大自然……”由此能够看出,养成一个良好的习气多么重要。

当优秀是一种习气后,就会离胜利不远了!作为人民教员的我,处处应该为人师表,更应该牢牢铭刻这句富有哲理的话语,并且努力把“优秀”变成一种“习气”,使优秀行为视而不见,变成后天构成的一种天性。

“优秀是一种习气”详细落实到日常工作中,首先应该养成以下三种习气:
1、把笑容变成一种习气。

笑容是一种爱,孩子的生长需求笑容,需求爱;笑容是一束花,会使你的笑愈加绚烂;笑容是一座桥,衔接了两颗心。

在倡导为学生提供优质效劳的今天,作为一名人类灵魂的工程师,应更懂得爱的价值,在日常工作中应用笑容托起明天的太阳。

让我们每天对本人笑容一下,每天对同事笑容一下,每天对学生笑容一下,让我们在笑容中共同生长吧。

2、把学习变成一种习气。

终身学习是教育开展和社会进步的共同请求,是人类进入21世纪的一把钥匙。

日常生活中,我们常
忙于对付工作、家务,疏忽了学习,在新颖事物面前,我们真的“掉队”了。

在今天这样的学习化社会里,作为人类灵魂的工程师,更要不时学习,不时充电,把学习变成习气的人才干成为优
秀的人。

3、把宽容变成一种习气。

宽容是一种涵养,是一种境地,更
是一种忘却,忘却他人对你的责备和伤害。

作为幼儿园的教员,
工作在女性群体中,我们更要有一颗宽容的心,去面对一切,宽
容同事的个性与歪曲,宽容孩子的顽皮与幼稚,宽容家长的高请
求和误解。

让我们在宽容中取得快乐!让我们努力养成以上三种
好习气,成为一个优秀的人。

我以为优秀的习气能够成就一个人
的终身,优秀的习气是一眼清泉,让口渴的人感到清新和甜美。

优秀的人像帆船上的一叶帆,乘风远航。

优秀的习气就像春天的
雨露,润物细无声。

让每一个人具有本人优秀的习气吧。

(XX ://)。

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