初中物理—压强与浮力单元测试试题及答案
2020年北师大版初二物理下册第8章 压强与浮力单元测试卷(含答案)
《第8章压强与浮力》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．实心均匀正方体静止在水平面上。
若在其右侧，按图所示方式，沿竖直方向截去一部分后，则其质量、密度、对水平面的压力和压强四个物理量中，不变的有（）A．一个B．二个C．三个D．四个2．一台拖拉机对地面的压强是3×104帕，它表示地面每平方米面积上受到的（）A．压力是3×104牛B．压力是3×104帕C．压强是3×104帕D．重力是3×104帕3．如图所示，底面积不同的平底圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。
则液体对各自容器底部的压强p A、p B，压力F A、F B的关系是（）A．p A＜p B，F A＝F B B．p A＜p B，F A＞F BC．p A＞p B，F A＞F B D．p A＞p B，F A＝F B4．小欣同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（）A．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平B．锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦C．刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强D．高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大，液体沸点升高5．如图所示，从图钉的构造来看，钉帽的面积做得很大是为了使用时对手指（）A．增大压强B．减小压强C．增大压力D．减小压力6．如图，同种材料制成的实心圆柱体A、B放在水平地面上，高度之比h A：h B＝2：1，底面积之比S A：S B＝1：4，它们对地面的压强之比P A：P B、对地面的压力之比F A：F B分别为（）A．P A：P B＝1：2 F A：F B＝1：1B．P A：P B＝2：1 F A：F B＝1：1C．P A：P B＝1：1 F A：F B＝2：1D．P A：P B＝2：1 F A：F B＝1：27．为了探究压强的大小与哪些因素有关，谢军同学提出两个猜想：猜想一：压强的大小与受力面积的大小有关；猜想二：压强的大小与压力的大小有关。
八年级物理压强和浮力单元测试题(含答案)
压强和浮力单元测试一、选择题（共20小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置．每小题2分，计40分．）1.下列实验现象的相关解释正确的是A．甲图中，纸片会靠拢，是因为吹气时两纸片间气体流速增大，压强减小B．乙图中，滚摆上升时，滚摆的势能转化为滚摆的动能C．丙图中，右指感觉疼，是因为右指受到的压力更大D．丁图中，罩内传出的铃声逐渐减弱，说明电铃振动逐渐变弱2.将一半径为R的实心金属球，用细线拉着，匀速缓慢地放入水深为2R的盛水容器中，直至容器底部，水未溢出。
下图能反映金属球从水面刚接触处开始至容器底部过程中，所受浮力的大小F与金属球浸入水中深度h的关系的是( )3．有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生．为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图2中的ＡＢ图2ＣＤ4．动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用，下列实例用物理知识来解释不正确的是Ａ．啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强，从而啄穿树木Ｂ．壁虎脚掌上的吸盘，能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上Ｃ．骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强，方便在沙漠中行走Ｄ．深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活[来源:学&科&网]5 （2010江苏南通，10题）一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为ρ．下列关于ρ与h的关系图象中，可能正确的是6．如图4是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明，对其解释不正确的是Ａ．甲图中用圆珠笔芯制作的密度计，铜笔头向下是为了降低重心，增加稳定性Ｂ．乙图是制作的水气压计，试管口的塞子要多打孔与大气相通Ｃ．丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力，实现沉与浮 Ｄ．丁图是一个冷热水混合淋浴器，它利用了压强与流速的关系7．我国已制造出世界上快的高速列车，运行速度可达 380km/h ．这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近 Ａ．气流速度更大、压强更小Ｂ．气流速度更大、压强更大 Ｃ．气流速度更小、压强更大 Ｄ．气流速度更小、压强更小8．目前，制造中国自己航母的呼声越来越高，如图5所示是某位网友提供的中国航母的设想图．一艘航母的舰载机飞离航母后，则有 Ａ．航母将上浮，所受浮力减小 Ｂ．航母将下沉，所受浮力增大 Ｃ．航母将下沉，所受浮力减小 Ｄ．航母始终漂浮，所受浮力不变9．如图6所示，把一个马铃薯放入浓盐水中，马铃薯处于漂浮状态，如果将水面以上的部分切去，则剩下部分的马铃薯将会Ａ．漂浮 Ｂ．悬浮 Ｃ．下沉 Ｄ．不能判断10．如图7所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”， 严重变形．下列有关这一现象及其解释，正确的是 Ａ．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方 Ｂ．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 Ｃ．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 Ｄ．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方11.把一个质量为30g 、体积为50cm 3的物块轻放人盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是 A ．溢出水的质量为30g ，水对杯底的压强变大 B ．溢出水的质量为30g ，水对杯底的压强不变 C. 溢出水的质量为50g ，水对杯底的压强变大 D ．溢出水的质量为50g ，水对杯底的压强不变 12．下列属于利用浮力升空的是Ａ．飞机 Ｂ．飞艇 Ｃ．风筝 Ｄ．火箭 13．一艘轮船从河里驶入海里，会发生变化的是Ａ．船的重力 Ｂ．船受到的浮力 Ｃ．船排开液体的重力 Ｄ．船排开液体的体积 14．你双脚站立时对地面的压力和压强分别为1F 和1p ，单脚站立时对地面的压力和压强分别为2F 和2p ，则Ａ．1F =2F ，1p =2p Ｂ．1F =2F ，2121p p = Ｃ．2121F F =，2121p p = Ｄ．2121F F =，1p = 2p 15．关于物体受到水的浮力，下面说法中正确的是Ａ. 漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 Ｂ．没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大 Ｃ. 同一物体排开水的体积越大受到的浮力越大 Ｄ．物体的密度越大受到的浮力越小16．坦克越过水平路面的壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟把气袋放下去，给气袋充满气，坦克通过壕沟就像走平地一样。
完整版)初二物理《压强和浮力》测试题及答案
完整版)初二物理《压强和浮力》测试题及答案初二物理《压强和浮力》测试题一、选择题（每题2分，共28分）1.如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图。
起重机上有若干个相同的真空吸盘。
下列关于真空吸盘起重机的说法不正确的是（）A。
吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气。
B。
当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力。
C。
若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数。
D。
吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板。
2.如图所示，水平桌面上放置有甲、乙两个圆柱形，甲中盛有液体A，物块M漂浮在液体A中，物块M排开液体的质量为m1，液体A对甲底部的压强为p1；乙中盛有液体B，物块N漂浮在液体B中，物块N排开液体的质量为m2，液体B对乙底部的压强为p2，已知甲的底面积大于乙的底面积，中液体A、B质量相等，物块M、N质量相等。
下列判断中正确的是（）A。
p1 < p2B。
p1.p2C。
m1 < m2D。
m1.m23.如图，鱼缸中小金鱼吐出的气泡，在水中上升的过程中体积逐渐变大，则气泡所受压强和浮力的变化情况是（）A。
压强变小，浮力变小B。
压强变小，浮力变大C。
压强变大，浮力不变D。
压强不变，浮力不变4.现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关。
下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是（）A。
用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用。
B。
石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力。
C。
用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高。
D。
拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大。
5.MH370失联事件后，澳大利亚派出“蓝鳍金枪鱼-21”水下航行器，利用侧扫声呐系统描绘出海底详细地图，寻找飞机残骸。
金枪鱼-21的最大潜水深度为4,500米，水下最大航速为7千米/小时，在水下续航时间为25小时。
以下说法不正确的是（）A。
“蓝鳍金枪鱼”下潜过程中受海水压强逐渐增大。
八年级物理下册《第10章 压强和浮力》单元综合测试题(含解析) 苏科版-苏科版初中八年级下册物理试题
《第10章压强和浮力》一、填空题（38分）1．书架上并列竖直放着10本相同的书，取走5本后，书对书架的压力变为原来的倍，压强是原来的倍．2．如图所示，正方体金属块重30N，力F的大小恒为50N，那么在下列四种情况下，支撑面所受的压力分别是FA=N，FB=N，FC=N，FD=N．3．长江三峡水库建成后，正常蓄水海拔高度为175m，总库容量为393亿立方米，那么在水面下90m 深处水产生的压强是Pa（g=10N/kg）．4．长颈鹿是个子最高的动物，平均高4.3米，血液密度约为1.05×103Kg/m3．当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高3米的脑子里去时，压强至少是Pa．5．一个教室房顶的面积大约为100m2，在一个标准大气压下，房顶受到向下的压力大约是N．6．在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高为76cm，此时大气压强的数值约为Pa，如果将玻璃管竖直向上提起少许，但管口没有离开水银面，这时管内水银柱的高度将．（填“不变”“上升”或“下降”）7．如图所示，浸在水中装满水的量筒，口朝下，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分是．（填“空的”，“有水，但不满”或“充满水的”）形成此现象的原因是．8．若在海平面大气压为760mm汞柱高，则在海拔1200m处大气压为mm汞柱高．9．两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，此时受到的浮力大．10．飞机飞行时，机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气速度是的．如图表示机翼周围空气的流向，机翼上方空气流动比下方，所以机翼压强较大，这一压强差使飞机获得向上的力．二、选择题（30分）11．人们坐软沙发比坐硬木凳感觉舒适些，这是因为人的臀部（）A．受力面积大，压强小B．受力面积大，压强大C．受力面积小，压强小D．受力面积小，压强大12．一名体操运动员做表演时，展示了独掌支撑的雄姿，此时他的手掌对地面的压强最接近于（）A．5.0×102Pa B．5.0×103Pa C．5.0×104Pa D．5.0×105Pa13．质量相等高度相同的四个物体放在水平地面上，如图所示，对地面压强最大的是（）A．B．C． D．14．如图所示，一密封的梯形容器内装有水，由正放改为倒放，则水对容器底的压力和压强变化情况是（）A．压强减小，压力增大B．压强增大，压力减小C．压强减小，压力减小D．压强增大，压力增大15．如图所示，水箱中装满水，打开阀门后，A管和B管中液面高低的情况是（）A．相平 B．A管比B管高C．A管比B管低D．无法比较16．在做托里拆利实验时，下列情况会使测量数值发生变化的是（）A．往水银槽里多加些水银B．将玻璃管上提但管口未离开水银面C．换内径较粗的玻璃管做实验D．从山脚移动山顶做实验17．下列现象中一定与大气压无关的是（）A．用吸管吸瓶中的饮料B．用手拍掉衣服上的灰尘C．用打气筒给车胎打气D．用抽水机把水从低处抽到高处18．某同学将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80mL的水，则金属块受到的水的浮力是（g=10N/kg）（）A．0.8N B．3.8N C．2.2N D．3N19．如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5N，竖直向下 B．3N，竖直向上 C．2N，竖直向上 D．8N，竖直向下20．一均匀物体漂浮在水中，若将此物体露出水面的部分截去，则余下的部分会（）A．上浮 B．下沉 C．悬浮 D．不能确定三、实验题（15分）21．下列表格是小明同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录：实验次数水的深度/cm 压强计的橡皮膜的方向压强计玻璃管两侧水面的高度差/cm1 4 朝上2 4 朝侧面3 4 朝下4 8 朝下（1）实验次数1、2、3说明了．．22．如图所示，是认识浮力的探究实验．（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所示，物重G=N．（2）当用手向上托物体时，如（b）实验所示，手对物体向上的托力F2=N．（3）当物体浸入水后，如（c）实验所示．将（c）实验与（a）、（b）实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮=N．五、计算题8+9=1723．某人的质量是50kg，他的每只鞋底的面积是140cm2，问（1）他能不能站在承受压强为3×104Pa的冰面上？（2）他能不能站在冰面上行走？2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（g取10N/kg）苏科版八年级下册《第10章压强和浮力》2015年单元测试卷（某某省某某市滨海县陆集中学）参考答案与试题解析一、填空题（38分）1．书架上并列竖直放着10本相同的书，取走5本后，书对书架的压力变为原来的倍，压强是原来的1 倍．【考点】压强大小比较．【专题】计算题．【分析】由题意可知书对书架的压力等于其自身的重力，根据压强公式P=可知，取走5本后，其压力减小了一半，受力面积也相应减小了一半，所以其对书架的压强不会改变．【解答】解：由P=，得：P1=，取走5本后，其压强为：P2==，∴P1=P2．故答案为：；1．【点评】通过解答此题可总结出这样的规律：压力与受力面积同时增大或减小相同倍数，其压强不变．2．如图所示，正方体金属块重30N，力F的大小恒为50N，那么在下列四种情况下，支撑面所受的压力分别是FA= 50 N，FB= 30 N，FC= 80 N，FD= 20 N．【考点】力的合成与应用．【分析】要解答本题需掌握：压力和重力无关，有时压力等于重力，有时小于重力，有时大于重力．【解答】解：由图可知，在A图中墙受到的压力和重力无关，大小即力F的值，是50N；在图B中地面受到的压力等于重力，即是30N；图C中地面受到的压力等于重力加上力F的大小，即是80N；图D中地面受到的压力等于力F减去重力，即是20N；故本题的答案为：50，30，80，20．【点评】本题主要考查学生对：压力的定义，以及力的合成的应用．3．长江三峡水库建成后，正常蓄水海拔高度为175m，总库容量为393亿立方米，那么在水面下90m 深处水产生的压强是9×105Pa（g=10N/kg）．【考点】液体的压强的计算．【专题】计算题．【分析】已知水的深度，根据公式P=ρgh可求在水面下90m深处水产生的压强．【解答】解：由题知，h=90m，∴p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×90m=9×105Pa．故答案为：9×105．【点评】对深度的正确理解（是从该点到水面的垂直距离）是本题的关键，液体内部的压强只与液体的密度和深度有关，与液体重、容器的形状无关．4．长颈鹿是个子最高的动物，平均高4.3米，血液密度约为1.05×103Kg/m3．当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高3米的脑子里去时，压强至少是31500 Pa．【考点】液体的压强的计算．【专题】应用题．【分析】已知密度、增加的高度，根据液体压强公式可求出减少的压强．【解答】解：血液升高，心脏压强减少P=ρgh=1.05×103kg/m3×10N/kg×3m=31500Pa．故答案为：31500．【点评】本题考查液体压强的计算，属于贴近实际生活的题，是一种变形，属于好题．5．一个教室房顶的面积大约为100m2，在一个标准大气压下，房顶受到向下的压力大约是1×107N．【考点】压强的大小及其计算；大气压强的存在．【专题】应用题．【分析】已知大气压和房顶面积，可求产生的压力．【解答】解：F=PS=1.0×105Pa×100m2=1×107N．故答案为1×107．【点评】本题考查气体压强的大小及其计算，需注意，屋顶没被压塌是因为下面也有相同的向上的力，二力抵消．6．在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高为76cm，此时大气压强的数值约为1.01×105Pa，如果将玻璃管竖直向上提起少许，但管口没有离开水银面，这时管内水银柱的高度将不变．（填“不变”“上升”或“下降”）【考点】液体的压强的计算；大气压强的测量方法．【专题】计算题．【分析】（1）知道大气压能支持的水银柱高，利用液体压强公式计算大气压；（2）玻璃管竖直向上提起少许，但管口没有离开水银面，管内水银面下降，但高度不变（大气压不变，能支持的水银柱高不变）【解答】解：（1）p大=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.01×105Pa；（2）外界大气压不变，能支持的水银柱高不变，玻璃管竖直向上提起少许（管口没有离开水银面），这时管内水银柱的高度不变．故答案为：1.01×105Pa，不变．【点评】此题考查的是通过液体压强的计算，求出大气压，由于条件都已给出，所以难度不大．7．如图所示，浸在水中装满水的量筒，口朝下，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分是充满水的．（填“空的”，“有水，但不满”或“充满水的”）形成此现象的原因是大气压．【考点】大气压强的存在．【分析】从量筒中原来充满水，筒口朝下，说明在向上提起量筒的过程中，没有空气进入量筒中，然后从向上提起量筒入手分析解决问题．【解答】解：向上提起量筒的过程中，量筒的体积增大，由于外界的空气不能进入量筒中，导致了量筒内是真空的，其内部没有气体压强，容器中的水在外界大气压的作用下被压入量筒中，1标准大气压能够支撑大约10米高的水柱，所以水柱能够充满整个量筒．故答案为：充满水的；大气压．【点评】露出水面的部分有没有水，取决于内部压强是否小于外界大气压；能否充满水，取决于量筒内部是否是真空．8．若在海平面大气压为760mm汞柱高，则在海拔1200m处大气压为660 mm汞柱高．【考点】大气压强与高度的关系．【分析】大气压变化规律：在海拔2000米内高度每增加12米，气压减小1mm汞柱．【解答】解：海平面上的气压为760mm汞柱；海拔1200m，地理位置升高了1200m；1200m中有100个12m，汞柱降低100个1mm；汞柱的高为760mm ﹣100mm=660mm．故答案为：660．【点评】此题考查了大气压随高度变化的规律，是一道基础题．9．两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，此时石块受到的浮力大．【考点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．【专题】推理法．【分析】根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，因为两物体都浸没，所以物体的体积越大（排开水的体积越大）受到的浮力越大．【解答】解：∵F浮=ρ液gV排，V木＜V石，∴石块受到的浮力大于木块受到的浮力；故答案为：石块．【点评】木块上浮说明木块受到的浮力大于自身重，不能说明木块受到的浮力比石块大！10．飞机飞行时，机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气速度是不同的．如图表示机翼周围空气的流向，机翼上方空气流动比下方快，所以机翼向上压强较大，这一压强差使飞机获得向上的升力．【考点】飞机的升力；流体压强与流速的关系．【专题】压轴题．【分析】（1）液体和气体都称为流体，生活中常见的流体有空气和水．流体的流速越大，压强越小．（2）相同时间内，经过的路程越长，物体速度越大．【解答】解：同一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大．机翼下方压强大于下方压强，机翼在压强差下产生向上的升力．故答案为：不同；快；向上；升．【点评】（1）掌握流体的流速越大，压强越小．（2）掌握飞机产生升力的原因．二、选择题（30分）11．人们坐软沙发比坐硬木凳感觉舒适些，这是因为人的臀部（）A．受力面积大，压强小B．受力面积大，压强大C．受力面积小，压强小D．受力面积小，压强大【考点】减小压强的方法及其应用．【分析】减小压强的方法有两种：①减小压力，②增大受力面积；具体情况具体分析，然后再判断出正确的选项即可．【解答】解：人们坐软沙发比坐硬木凳感觉舒适些，这是因为沙发容易形变，和人的臀部的接触面积增大，压强减小．故选A【点评】此题主要考查的是增大、减小压强的方法，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验．12．一名体操运动员做表演时，展示了独掌支撑的雄姿，此时他的手掌对地面的压强最接近于（）A．5.0×102Pa B．5.0×103Pa C．5.0×104Pa D．5.0×105Pa【考点】压强的大小及其计算．【专题】压轴题；估算题．【分析】要估测运动员对地面的压强，根据P=，需要先估测中学生的体重和中学生手掌的面积．【解答】解：估测运动员体重大约为500N，手掌的面积约为100平方厘米，所以 P===5×104Pa．故选C．【点评】本题考查压强大小的计算，还有重力和面积的估测，这是难点．13．质量相等高度相同的四个物体放在水平地面上，如图所示，对地面压强最大的是（）A．B．C． D．【考点】压强大小比较．【专题】逆推法．【分析】解答此题可以采用逆推法，利用公式p=、V=Sh、ρ=等公式进行分析判断．【解答】解：因为四个物体的质量相同，则重力相同，对地面的压力也相同，根据p=可知，压强最大，则受力面积最小；因为四个物体的高度相同，根据V=Sh可知，受力面积最小，则体积最小；因为四个物体的质量相同，根据ρ=可知，体积最小，则密度最大，而铅的密度最大．故选C．【点评】该题考查了固体压强的比较，对于形状规则，上下粗细相同的物体，也可以利用p======ρhg来判断，这样更为简单．14．如图所示，一密封的梯形容器内装有水，由正放改为倒放，则水对容器底的压力和压强变化情况是（）A．压强减小，压力增大B．压强增大，压力减小C．压强减小，压力减小D．压强增大，压力增大【考点】液体的压强的计算．【专题】定性思想．【分析】根据液体压强公式，如果将梯形容器倒放，但水不流出来，此时水对试管底部的压强P=ρgh，此时h指的是容器底部到液面的垂直距离，此时液体深度会变大，所以很容易得出此时水对试管底部的压强．同时根据p=变形得F=pS=ρghS，将其与重力进行比较即可判断压力的变化．【解答】解：由于该容器正放时下大上小而倒放时下小上大，所以将容器由正放改为倒放时，容器内水的深度会增加，由p=ρgh得液体压强会变大．当容器正放时，F=pS=ρghS，此时压力大于重力；而容器倒放时，压力小于重力，由于前后水的重力不变，所以将容器由正放改为倒放时，液体对容器底部的压力会变小．故选B．【点评】该题的难点是判断压力的变化，由于压强和受力面积变化相反，根据F=PS无法判断压力的变化，所以必须抓住重力不变，将前后两次水对容器底部的压力与水的重力进行比较得出结论．15．如图所示，水箱中装满水，打开阀门后，A管和B管中液面高低的情况是（）A．相平 B．A管比B管高C．A管比B管低D．无法比较【考点】连通器原理．【专题】应用题；信息给予题．【分析】上端开口，下端连通的容器叫做连通器；当装有同中液体的连通器中，待液体不流动时，各液面保持相平．【解答】解：从图中可以看出，当打开阀门后，此容器相当于一个连通器，连通器的特点：装有同中液体的连通器中，待液体不流动时，各液面保持相平．故只有A项符合题意，BCD不符合题意．故选A．【点评】此题是通过连通器的知识来分析相关的问题，关键掌握连通器中液面保持的相平的条件：必须装有同种液体．16．在做托里拆利实验时，下列情况会使测量数值发生变化的是（）A．往水银槽里多加些水银B．将玻璃管上提但管口未离开水银面C．换内径较粗的玻璃管做实验D．从山脚移动山顶做实验【考点】大气压强的测量方法．【分析】托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即P大气=P=ρ水银gh．水银【解答】解：A、水银槽中多加些水银，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化．B、玻璃管上提但管口未离开水银面，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化．C、换内径较粗的玻璃管，对水银柱产生的压强没有影响，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化．D、从山脚移到山顶，高度的增加会使大气压减小，故能支持的水银柱高度减小，测量值变小．故选D．【点评】托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高．17．下列现象中一定与大气压无关的是（）A．用吸管吸瓶中的饮料B．用手拍掉衣服上的灰尘C．用打气筒给车胎打气D．用抽水机把水从低处抽到高处【考点】大气压的综合应用；惯性．【分析】本题需要对四个选项给出的实例进行分析，哪几个是与大气压有关的知识，哪一个与大气压无关，需要找出与其相关的物理知识．【解答】解：A用吸管吸瓶中的饮料、C用打气筒给车胎打气、D用抽水机把水从低处抽到高处三个实例都是应用了大气压知识，只有B用手拍掉衣服上的灰尘是种惯性现象，与大气压无关．故选B．【点评】本题最好是能在平时的学习中，对大气压的相关实例有所了解，这样才能够比较快地得出答案．18．某同学将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80mL的水，则金属块受到的水的浮力是（g=10N/kg）（）A．0.8N B．3.8N C．2.2N D．3N【考点】阿基米德原理．【专题】计算题．【分析】由阿基米德原理可知：浸在液体中的物体所受到的浮力大小等于物体排开液体的重力．【解答】解：将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80mL的水．金属块排开水的质量是：m=ρV=1×103kg/m3×80×10﹣6m3=0.08kg，金属块排开水的重力：G排=mg=0.08kg×10N/kg=0.8N．金属块受到的水的浮力是：F浮=G排=0.8N．故选A．【点评】能否熟记阿基米德原理的内容是本题的解题关键．19．如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5N，竖直向下 B．3N，竖直向上 C．2N，竖直向上 D．8N，竖直向下【考点】力的合成与应用．【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；木块在水中静止时，在竖直方向受到重力、拉力和浮力作用；再根据二力平衡条件可得，竖直向下的力等于竖直向上的力，而物体受到的重力和拉力方向都是竖直向下，因此浮力大小等于重力和拉力的大小之和，并且浮力的方向总是竖直向上的．当绳子突然断了，木块受到浮力和重力作用，其合力大小等于二力之差，因为浮力大于重力，因此合力的方向与浮力的方向相同．【解答】解：因为物体受到重力、拉力以及浮力作用，并且重力和拉力的方向均竖直向下，而浮力的方向总是竖直向上的，因此根据二力平衡的条件可得，浮力大小：F浮=G+F=5N+3N=8N；当绳子突然断了，木块受到竖直向上的浮力和重力作用，合力大小：F合=F浮﹣G=8N﹣5N=3N，方向竖直向上．故选 B．【点评】本题考查二力合成与应用以及二力平衡条件的掌握情况，本类题的关键是会对物体进行正确的受力分析．20．一均匀物体漂浮在水中，若将此物体露出水面的部分截去，则余下的部分会（）A．上浮 B．下沉 C．悬浮 D．不能确定【考点】物体的浮沉条件及其应用．【专题】浮沉的应用．【分析】由物体处于漂浮状态，我们可以得出，物体密度小于液体密度，当截取水面部分时，物体最后仍处于漂浮状态，所以余下部分将上浮．【解答】解：均匀物体漂浮在水面，则物体密度小于液体密度，当截取上表面时，物体会上浮，最终处于漂浮状态．故选A．【点评】本题目考查了物体的浮沉条件，重点考查了根据物体的浮沉来判断物体密度与液体密度之间的大小关系．判断此题还可以利用浮力与重力的大小关系，刚截去时，浮力不变，重力减小，重力小于浮力，所以上浮．三、实验题（15分）21．下列表格是小明同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录：实验次数水的深度/cm 压强计的橡皮膜的方向压强计玻璃管两侧水面的高度差/cm1 4 朝上2 4 朝侧面3 4 朝下4 8 朝下（1）实验次数1、2、3说明了同一深度液体向各个方向压强相等．大．【考点】探究液体压强的特点实验．【专题】实验题；比较思想；控制变量法．【分析】（1）观察表中的数据，寻找实验次数1、2、3中相同的物理量和不同的物理量，得出实验结论；（2）根据液体压强的特点，思考盐水中8厘米深处产生的液体压强与水中8厘米深处产生的液体压强哪个更大一些，然后得结论．【解答】解：（1）分析观察表中的数据1、2、3发现，液体的深度相同，橡皮膜的朝向不同，U型管液面的高度差也相同，可见在深度相同时液体压强的大小与橡皮膜的朝向无关，即同一深度液体向各个方向压强相等；（2）根据液体压强的特点，液体压强的大小还跟液体的密度有关，且在液体深度相同时，液体密度越大液体产生的压强就越大，因此在盐水中8厘米深处产生的液体压强比水中8厘米深处产生的液体压强要大一些，故如果他把金属盒放入盐水中深8厘米处时，压强计左右水面高度差将比7.5厘米要大．故答案为：（1）同一深度液体向各个方向压强相等；（2）大．【点评】本题考查液体压强的特点，培养学生的实验探究能力、分析图象的能力、观察能力，做题的关键是采用控制变量法会用这种物理学方法分析、解决问题，帮助学生加深对液体压强的特点的理解．22．如图所示，是认识浮力的探究实验．（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所示，物重G= 5 N．（2）当用手向上托物体时，如（b）实验所示，手对物体向上的托力F2= 3 N．（3）当物体浸入水后，如（c）实验所示．将（c）实验与（a）、（b）实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮= 2 N．【考点】探究浮力大小的实验．【专题】实验题．【分析】图示中的实验，是以类比手托重物和把重物浸入液体两种不同的方法，来建立起浮力的概念，根据这个思路结合称重法即可得出答案．【解答】解：（1）图（a）中，物重即为弹簧测力计的示数，即G=5N；（2）图（b）中，弹簧测力计的示数为2N，则手对物体向上的托力F2=G﹣F b=5N﹣2N=3N；（3）当物体浸入水后，弹簧测力计的示数为F′=3N，则水对物体的浮力F浮=G﹣F′=5N﹣3N=2N．故答案为：（1）5；（2）3；（3）2．【点评】本题主要考查的是探究浮力的实验，要求掌握弹簧测力计的使用及读数方法，同时还考查了物理中常用的方法：对比法．五、计算题8+9=1723．某人的质量是50kg，他的每只鞋底的面积是140cm2，问（1）他能不能站在承受压强为3×104Pa的冰面上？（2）他能不能站在冰面上行走？【考点】压强的大小及其计算．【专题】应用题．【分析】本道题主要利用公式P=，此题问能不能站在承受压强为3×104Pa的冰面上和在冰面上行走，都需要求出此时人对冰面上的压强，与冰面上所能承受的压强进行比较．只不过（1）中的受力面积是两只脚，（2）中的受力面积是一只脚．【解答】解：（1）由题意可知F=50×9.8=490N，S=140×2=280cm22所以P=1.75×104帕．∵1.75×104p a＜3×104Pa∴能站在承受压强为3×104Pa的冰面上．（2）由题意可知F=50×9.8=490N∵行走时是一脚着地，∴S=140cm22∴P==3.5×104Pa∵3.5×104p a＞3×104Pa∴不能站在冰面上行走．【点评】本题主要考查学生对压强大小以及计算能力理解和掌握．在解答时注意要通用国际单位．2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（g取10N/kg）【考点】压强的大小及其计算；二力平衡条件的应用；液体的压强的计算．【专题】计算题．【分析】知道船底所处的水深和水的密度，利用液体压强的公式求出挡板受到的压强；又知道挡板的面积，利用压强的定义式求挡板受到水的压力；再根据二力平衡的知识可以求出，要用挡板堵住这个洞，至少需要的压力．【解答】解：挡板受到的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×3.5m=3.5×104Pa；挡板受到水的压力：F=ps=3.5×1043=7×103N；根据二力平衡的知识，要用挡板堵住这个洞，至少需要的压力：F′=F=7×103N．答：要用挡板堵住这个洞，至少需要7×103N的压力．【点评】本题考查了学生对液体压强公式、压强定义式的掌握和运用，本题关键：一是知道深度指的是液体内某点到液面的垂直距离，二是计算液体产生的压力，要先根据液体压强公式计算压强，再利用压强定义式求压力．。
《压强和浮力》单元测试题三
《压强和浮力》单元测试题三一、单选题（本大题共18小题，共36分。
）1．当物体所受的浮力和重力相等时（）A．一定悬浮B．一定漂浮C．一定下沉D．可以悬浮或漂浮2．如图所示，一空心球的体积为V，空心部分的体积为。
将球放入密度为0.8×103kg/m3的酒精中，静止后有体积露出液面。
如将该球空心部分注满水并封闭后再放入水中，则球（）A．下沉到底 B．漂浮在水面上C．悬浮在水中 D．无法判断3．如图所示，用20N的水平压力把一重为10N的物体压在竖直墙壁上，若物体与墙壁AB 的接触面积是50cm2，墙面AB受到的压强是（）A．2×103Pa B．4×103Pa C．3×103Pa D．4×104Pa4．用42N的力把重为49N的物体紧压在竖直的墙上，物体与墙壁的接触面积是0.01m2，墙所受到的压力和压强分别为（）A．42N，4.2×103Pa B．49N，4.9×103Pa C．7N，7×103Pa D．以上答案都不对5．质量相同的甲、乙两球，它们的密度之比是3∶2，现将甲球浸没在液体A中，把乙球浸没在液体B中，已知A、B两种液体的密度之比是5∶4，则甲、乙两球所受到的浮力之比是（）A．15∶8 B．2∶3 C．5∶6 D．5∶46．一次做托里拆利实验，测出的大气压值比当时大气压强的准确值小一些，其可能原因是下面哪一个（）A．水银槽内水银太多B．玻璃管太粗C．玻璃管内混入了空气D．玻璃管没放直7．把边长为1分米的正方形合金块静止放在面积为50cm2的水平台上（合金块的密度为3.0×103kg/m3）。
则合金块对平台产生的压强是（）A．3Pa B．300Pa C．2940Pa D．5880Pa8．实心木球和铁球都浸在水中，放手后铁球下沉，木球上升，这是由于（）A．铁球的质量大于木球的质量B．铁球的体积小于木球的体积C．木球所受的浮力大于铁球所受的浮力D．铁的密度大于水的密度，木的密度小于水的密度9．如果将甲、乙两实心球，没入水中后放手，甲球下沉，乙球上浮，可以判定（）A．甲的重力一定大于乙的重力B．甲的密度一定大于乙的密度C．甲受的浮力一定小于乙受的浮力D．甲的体积一定小于乙的体积10．如图所示，三个烧杯分别装入水、酒精和水银，设在水中的A，酒精中的B，水银中的C三点处的压强相等，则A、B、C距液面的高度hA、hB、hC的大小关系是（）A．hA＞hB＞hC B．hC＞hB＞hA C．hB＞hA＞hC D．hC＞hA＞hB11．体积相同的甲、乙两个实心球，同时轻轻放入盛水的烧杯中，最终甲球悬浮在水中，乙球下沉入水底，如图，则下列说法中正确的是（）A．甲球受到的浮力小于重力B．乙球密度等于1.0×103kg/m3C．乙球对杯底有压力的作用D．甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力12．把相同的两块冰，分别放进盛有水和盐水的A、B两玻璃杯中，当冰溶解后，则（）A．两杯中的液面都升高B．两杯中的液面都降低C．A杯中液面不变，B杯中液面升高D．A杯中液面升高，B杯中液面不变13．下面的几种说法，其中不正确的是（）A．大气压是由于空气具有重力而产生的B．房屋顶必须造得很牢固的原因之一是避免向下的大气压把屋顶压塌C．大气压与液体压强相类似，在大气中各个方向都有压强D．自来水笔能将墨水吸进皮胆，是由于大气压的作用14．三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示．若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大15．有一木块漂浮在水面上，现在将该木块挖成“空心”的，然后再放在水面上，木块仍然漂浮在水面上，则下列说法正确的是（）A．挖成“空心”后木块受到的浮力变大B．挖成“空心”后木块受到的浮力变小C．挖成“空心”后木块受到的浮力不变D．以上说法都不对16．放在水平桌面上的两个圆柱形容器中装有质量相等的不同液体，并且液面相平，如图所示，比较A、B两容器底部受到液体产生的压力FA、FB和压强pA、pB的关系（已知酒精的密度为0.8×103 kg/m3），有（）A．FA＝FB，pA＞pB B．FA＝FB，pA＜pBC．FA＞FB，pA＝pB D．FA＜FB，pA＝pB17．已知小球A能在水中悬浮，小球B在水中下沉，小球C能漂浮在水面上，现把这三个小球放在一只盒内，把小盒放入水中，小盒将漂浮在水面上，则下列说法错误的是（）A．只把球A拿出放入水里，水面高度不变B．只把球B拿出放入水里，水面高度不变C．只把球C拿出放入水里，水的高度不变D．将三个球同时放入水里，水面高度下降18．在海拔几千米的高原上煮鸡蛋，水沸腾了很长时间，鸡蛋总是不熟，其原因是（）A．大气压强小，水的沸点低B．高原上的气压太低了C．水的沸腾时间太长了D．炉火的温度低二、填空题（本大题共6小题，共15分。
(完整版)初二物理压强与浮力专题经典测试卷(含答案解析),推荐文档
初二物理压强与浮力专题经典测试卷一．选择题（共28 小题）1．（2010•南京）把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（）A 溢出水的质量为30g，水对杯底的压强变大．B．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强不变C．溢出水的质量为50g，水对杯底的压强变大D 溢出水的质量为50g，水对杯底的压强不变．2．（2005•北京）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对两试管底的压强分别为p 甲和p 乙，则（）A p 甲＜p 乙B．p 甲=p 乙．C．p 甲＞p 乙D．条件不足，无法判断3.如图，甲、乙两容器分别装有等高的水和酒精，在水和酒精相同深度的A 点和B 点的压强大小为（）p A＞p B C．p A＜p B D．无法确定A p A=pB B．．4.如图所示，甲、乙、丙三个容器底面积相同，放在水平面上，容器装有同种液体，且液面相平，则液体对容器底的压强关系是（）A p 甲=p 乙=p 丙B p 甲＞p 乙＞p 丙C p 甲＜p 乙＜p 丙D 无法确定．．．．5.如图，有两容器都装满水，若A 容器底部所受水的压强为P1，B 容器底部所受水的压强为P2，则（）A P1=P2B P1＜P2C P1＞P2D 无法判断．．．．6.如图所示，甲、乙为两个底面积相同，形状不同的容器，甲、乙分别装有质量相等的水和煤油，比较水和煤油对容器底产生压强的大小，其结果是（）A 水产生的压强大B．煤油产生的压强大．C．水和煤油产生的压强一样大 D．以上三种情况均有可能7.如图所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出．下图中能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的压强p 与时间t 的关系图象是（）A B C D．．．．8.如图所示，A、B 是两个密闭的球形容器，C、D、E 都是两端开口的玻璃管，它们与容器接口处紧密封接．容器A、B 和玻璃管D、E 内盛有水，各水面高度差如图所示．则E 管内水面高出B 容器水面的高度h 应等于（）A 0.5 米B ．．1.0 米 C．1.5 米 D．2.5 米9.密封的圆台形容器如图放置，装满不能混合的两种液体，它们的密度分别为ρ1、ρ2（ρ1＜ρ2），此时液体对容器底的压强为P A；若将容器倒置，液体对容器底的压强为P B；比较P A 与P B 的大小，正确的是（）A P A＞PB B P A=P BC P A＜P BD 无法比较．．．．10.如图所示，压强计的U 形管内装的是水银，它的金属盒放入水中前，两管水银面等高，当把金属盒放入水中H 深处时，U 形管两管水银面的高度差为h，H：h 为（）A 大于13.6B ．．等于13.6 C．小于13.6 D．无法确定11.向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA 的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F 甲、F 乙，如图所示，下列判断正确的是（）A．ρ 甲大于ρ 乙 F 甲大于F 乙B．ρ甲小于ρ乙 F 甲等于F 乙C．ρ 甲大于ρ 乙ρ乙小于ρA D．ρ甲小于ρ乙ρ乙大于ρA12.质量相同的A、B 两个正方体，当它们在水中分别静止在如图所示位置时，正方体底部受到的水的压力分别为F A、F B，则对F A、F B 大小判断正确的是（）A F A 大B F B 大C 一样大D 无法确定．．．．13.如图所示，两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h 处A、B 两点所受液体的压强p A 和p B 相等，则两容器底部所受液体压力F 甲、F 乙和压强p 甲、p 乙的关系是（）A F 甲＞F 乙，p 甲＞p 乙B ．．F 甲=F 乙，p 甲＞p 乙C．F 甲＜F 乙，p 甲＜p 乙D．F 甲＜F 乙，p 甲=p 乙14.如图所示的甲、乙两个容器，由一细管相通，细管中间有一开关K，先把开关关上，在两容器中装有不同量的水，甲中水面比乙中水面高，然后将甲容器的上口密封，打开开关K 后，下列哪个判断是正确的（）A 甲中的水能往乙中流，直到乙的水面比甲中的水面高出一些为止．B．甲中的水不能往乙中流，水面高度都不变C．甲中的水能往乙中流，直到两容器中的水面相平为止D 甲中的水能往乙中流一些，但甲的水面一定比乙的高．15.如图所示的甲、乙两容器中分别盛有水和酒精，液体对容器底部的压力相同．如果要想让他们对容器底部的压强相同应用吸管从甲、乙容器中吸出液体的质量m1、m2 的关系（）A m1＞m2B ．．m1＜m2 C．m1=m2 D．无法判断16.如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A 和B，底面积不同（S A＞S B），液体对容器底部的压强相等．现将甲球浸没在A 容器的液体中，乙球浸没在B 容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（）A 甲球的体积小于乙球的体积B．甲球的体积大于乙球的体积．C．甲球的质量小于乙球的质量 D．甲球的质量大于乙球的质量17.两个底面积不同的足够高的圆柱形容器，分别盛有不同的液体甲和乙，两个完全相同的小球分别静止在其中，所处位置如图所示，且两液面相平．下列措施中能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是（）A 可能是分别抽出了相同质量的液体甲、乙．B．一定是分别抽出了相同体积的液体甲、乙C．可能是分别倒入了相同质量的液体甲、乙D 一定是分别倒入了相同体积的液体甲、乙．18.如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有两种不同的液体，且液体对容器底部的压强相等．下列措施中（无液体溢出），一定能使甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部压强的方法是（）A 分别抽出相同质量的液体甲、乙．B．分别抽出相同体积的液体甲、乙C．分别浸没体积相同的实心铜球、实心铝球D 分别浸没质量相同的实心铝球、实心铜球．19．（2012•巴中）如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F 甲、F 乙，水对容器底部的压强分别为p 甲、p 乙，则（）A F 甲=F 乙，p 甲=p 乙B ．．F 甲＜F 乙，p 甲＜p 乙C．F 甲=F 乙，p 甲＜p 乙D．F 甲=F 乙，p 甲＞p 乙20．（2011•雅安）如图所示，将一个装有一定质量水（水未装满）的圆台状封闭容器，放在水平桌面上．如果将其改为倒立放置，则（）A 水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强增大．B．水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强减小C．水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强增大D 水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强减小．21．（2010•梧州）将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，球形橡皮泥沉在水底，碗形橡皮泥漂浮在水面，两个橡皮泥受到水的浮力分别为F 甲和F 乙，两个杯底受到水的压强分别为p 甲和p 乙．则下列说法正确的是（）A F 甲=F 乙．B．F 甲＞F 乙 C．p 甲=p 乙 D．p 甲＜p 乙22．（2009•大连）水平桌面上的圆台形容器中盛有适量的水．将一个重力是0.5N 的小球放入容器中，水未溢出，小球处于漂浮状态，如图所示，则放入小球后（）A 水对容器底部的压强变大B．桌面增大的压力等于0.5N．C．水对容器底部的压力变化小于0.5N D．水对容器底部的压力变化大于0.5N23．（2008•十堰）“094 型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的（）A 压强减小，浮力不变B．压强和浮力都不变．C．压强减小，浮力减小 D．压强增大，浮力增大24．（2008•绍兴）如图，对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是（）A 气泡受到水的压强变小、浮力变小B．气泡受到水的压强变小、浮力变大．C．气泡受到水的压强变大、浮力变小 D．气泡受到水的压强变大、浮力变大25．（2008•上海）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是（）A 倒入相同质量的水和酒精B．倒入相同体积的水和酒精．抽出相同体积的水和酒精C．抽出相同质量的水和酒精 D．26．（2008•密云县）如图所示，关于液体中a、b、c 三点压强的说法正确的是（）A a 点向下压强比向上压强大B．b 点压强比c 点压强小．b、c 两点的压强相等C．a、b 两点的压强相等 D．27.如图所示的容器中装满水，A．B．C 三点在同一水平面内，分别受水的压强为p A、p B、p C，比较它们的大小有（）A P A＞P B＞P CB P A=P B＜PC C p A=p B=p CD P A＞P B＜P C．．．．28.三个相同的烧杯，分别倒入等质量的三种液体，液面位置如图所示，则液体对烧杯底压强大小关系正确的是（）A P 甲＞P 丙＞P 乙B．P 甲＜P 丙＜P 乙．C．P 甲=P 乙=P 丙D因密度未知，所以无法比较．二．填空题（共2 小题）29.液体压强的计算公式是：，其中h 表示某点距距离．30.如图所示的容器内有0.1m 深的水，水对容器底的压强是Pa．若把水全倒掉后，容器放回原处，再往容器中加适量的酒精，要使两次容器底受到液体的压强相等，则两次液面的高度差是m．（p 酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）31：有一木块重10N，当它浮在水面时，露出水面的部分是它体积的1/4，求木块的密度32：某海军潜艇在水面匀速下潜时,潜艇质量和水舱中海水质量之和为2.06×106kg,当其下潜到300m 深度时,海军战士用压缩空气把部分海水压出水舱,当6×104kg 的海水被压出水舱后,潜艇漂浮在水面(海水密度为1.03×103kg/m3)1﹣在海面下300m 处海水对潜艇的压强是多少?2﹣当潜艇漂浮在水面时它排开海水重量是多少？3﹣潜艇浸没在海水时受到的浮力是多少？排开海水的体积是多少?参考答案与试题解析一．选择题（共28 小题）1．考点：液体压强计算公式的应用；密度的计算；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．专题：计算题；推理法．分析：知道物块的质量和体积，利用密度公式求物块的密度，和水的密度比较，确定在水中存在的状态，是下沉在水底、悬浮还是漂浮？再根据物体的浮沉条件分析判断．解答：解：（1）∵物块的密度：＜ρ 水，∴物块轻放入盛满水的烧杯中，将漂浮．（2）∵物块漂浮，∴F 浮=G 排=G 物，即：m 排g=m 物g，∴m 排=m 物=30g，所以溢出水的质量为30g；（3）∵物块轻放入盛满水的烧杯中，物块漂浮，水深h 不变，∴由P=ρgh 可知，水对杯底的压强不变．故选B．点评：本题考查了对密度公式、阿基米德原理、漂浮条件、液体压强公式的掌握和运用，知识点多，比较复杂，特别对“F 浮=G 排=G 物”（阿基米德原理和漂浮条件综合使用）要注意灵活使用．2．考点：液体压强计算公式的应用；压强大小比较．分析：（1）液体压强的计算公式P=ρgh，h 指的是该液面到自由液面的垂直距离．（2）密度的计算公式ρ=解答：解：由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m 甲=m 乙，乙管是倾斜的，由此可知乙管中所装的液体体积比较大即V 甲＜V 乙，根据密度的计算过公式可知ρ甲＞ρ乙．再根据液体压强的计算公式P=ρgh，液体的深度是一定的，ρ 甲＞ρ 乙所以P 甲＞P 乙故选C．点评：此题是液体密度与液体压强结合在一起的综合题．3．考点：液体压强计算公式的应用；压强大小比较．专题：推理法．分析：由液体压强公式p=ρgh 知道，在液体内某点的压强大小与深度h 和液体的密度大小有关，分析时同时考虑这两个物理量．解答：解：∵h A=h B，ρ 水＞ρ 酒，∴根据p=ρgh 可知：p A＞p B，故选B．点评：液体压强公式p=ρgh 中，深度h 指的是从该点到水面的垂直距离，比较压强大小时，深度相同比较液体密度．4．考点：液体压强计算公式的应用．专题：应用题；信息给予题．分析：液体对容器底部的压强是液体压强，可以根据液体压强的计算公式P=ρgh 分析得出．解答：解：三个容器中盛的是同种液体，液体的密度是一定的；由图可知，三个容器中液体的深度是相同的；根据P=ρgh 可知，液体密度相同、深度相同时，液体压强就相同．故选A．点评：本题考查了液体压强公式的应用，关键是对公式的理解和掌握，是一道基础题．5．考点：液体压强计算公式的应用．专题：顺推法．分析：容器底部所受水的压强属于液体的压强，用公式P=ρgh 分析．解答：解：已知两容器所盛液体密度相同，B 容器中水的深度大，由公式P=ρgh 知：B 容器底部受到水的压强更大，也就是P1＜P2．故选B．点评：判断此题的关键是首先要给所求的压强进行定性，确定是液体的压强就可以运用液体压强的规律进行分析了，无需再考虑容器的横截面积，水的质量等因素．6．考点：液体压强计算公式的应用．专题：应用题；等效替代法；压强、液体的压强．分析：甲、乙容器分别装有质量相等的水和煤油；由于容器形状不同，液体的深度不同，利用液体对容器底部的压力与液体本身的重力大小关系判断水和煤油对容器底产生压力的大小，再根据两容器底面积的大小关系判定液体对容器底的压强大小．解答：解：假设再取一个容器﹣﹣丙容器，且形状、底面积与甲相同，里面装的与它们质量相等的煤油；则甲与丙比较：因为m 煤油=m 水，所以G 煤油=G 水，∵甲与丙是柱状容器，∴F=G，则F 煤油=F 水，又因为底面积相同，根据P=可知，煤油和水对杯底的压强相等，即P 甲=P丙．乙与丙比较：因为底面积相同，则P 乙＞P 丙．∴P 乙＞P甲．故选B．点评：要注意区分：液体对容器底的压力和压强与容器形状有关，只有柱状容器里德液体对容器底的压力等于液体的重力．7．考点：液体压强计算公式的应用．分析：①水从小孔流出时，容器内的液面在降低，压强呈总体逐渐减小的趋势；②当容器底受到的压强逐渐降低时，会影响到小孔中水流的速度．解答：解：当水不断从小孔中流出时，容器内的液面高度在逐渐降低，容器底受到的压强在逐渐降低；那么小孔处受到的水压也在逐渐减小，因此水的流速在逐渐变慢，液面高度下降的越来越缓慢；因此P﹣t 图象，应该是逐渐呈下降趋势，且向内侧弯曲的曲线；故选B．点评：充分考虑到小孔处水流速度和液面下降速度的相互影响是正确解答此题的关键，难度较大．8．考点：液体压强计算公式的应用．专题：应用题；图析法．分析：观察图可知，A、B 容器内相通，这说明AB 内气压相同，于是可得出此时水压也相同．那么大气压强加玻璃管内液体压强等于球内气体压强．然后可知E 管内水面高出B 容器水面的高度h．解答：解：由图可知A、B 容器内相通，气体压强相等．玻璃管D、E 内压强也相等．大气压强加玻璃管内液体压强等于球内气体压强．故h 应等于1.0 米．故选B．点评：解答此题的关键是明确玻璃管D、E 内压强也相等，大气压强加玻璃管内液体压强等于球内气体压强，大气压强相等，球内气体压强相等，液柱高度必然相等，与1.5 米无关．不要被1.5 米这个数据所干扰．9．考点：液体压强计算公式的应用．专题：顺推法．分析：液体对容器底的压强用P=ρgh 分析，压强是否变化、如何变化需要从液体密度和深度两方面考虑．解答：解：容器倒置前，圆台型容器是下大上小，这时，P A=ρ1gh1+ρ2gh2，倒置后，圆台型容器是下小上大，由于两种液体不相混合，则密度大的液体ρ2沉在下面，且深度增加，密度小的液体ρ1浮到上面，深度减小，这时，P B=ρ1gh1′+ρ2gh2′由P=ρgh 公式不难看出密度为ρ1 的液体体积比密度为ρ2 的体积小一些，所以密度大的液体压强增量将大于密度小的液体压强的减量，即倒置后相对倒置前，液体对底部的压强是增大的．故选C．点评：对不规则的容器来说，放置方法不同造成液体深度发生变化，所以压强也会改变．10．考点：液体压强计算公式的应用．专题：顺推法．分析：分析液体压强用P=ρ 液gh．在液体压强相同时，深度的大小与液体密度成反比．解答：解：因为水银液面受到的压强等于水在H 深处的压强所以ρ 水gH=ρ 水银ghH：h=13.6理论上是这样的但实际橡皮管里的空气会压缩所以h 就变小了，比值就大于13.6故选A如果橡皮盒压强计在量测压强时，在橡皮盒一侧的橡皮管的空气柱比U 形管一侧的空气柱高的话就会产生这种现象，设高出L，管内气体密度为p',水的密度为p，则压强关系有pgH = pgh + p'gLH= h +(p'/p)L因此H > h 空气与水的密度比（p'/p)很小，对压强的量测的精度影响并不大。
第十四章《压强与浮力》单元测试题
人教版九年级物理《压强与浮力》单元测试题时间90分钟，满分100分一、选择题 （每小题２分，共３０分）1．2007年4月18日零时起．我国铁路开始了第六次大提速．“和谐号”动车组高速列车经过时，若人离铁轨太近容易被吸进铁轨，应特别注意安全．从物理学的角度看，这是因为高速行驶的列车与人之间的（ ）A ．空气流速减小，压强增大B ．空气流速减小，压强减小C ．空气流速增大，压强增大D ．空气流速增大，压强减小 2.下列现象中，属于增大压强的是（ ）①载重量大的汽车装有许多车轮 ②压路机上碾子的质量很大③短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀 ④房屋建在承受面积更大的地基上 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3．下列四幅图中的做法，能够减小压强的是（ ）A B C D4．下列图像中，能正确描述液体压强与深度关系的是（ ）5.目前医院在体检抽血时普遍采用如图所示的真空采血管.使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管内，血液便会自动流入试管，此时学血液是（ ） A ．靠自身重力流入试管 B ．被真空试管吸入试管 C ．由血压压入试管 D ．通过吸气把血液压入试管6.试管中有一段被水银柱密封的空气柱，将此试管分别如图所示旋转，若空气柱的压强为P ，大气压为P 0，则满足P ＜P 0的是（ ） A 、甲 B 、乙 C 、丙 D 、乙和丙.7．甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，它们的质量相等，密度关系是ρρ>乙甲，当在甲、乙两物块上，分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2(F1、F2均小于物块重力)时，甲、乙两物块对水平地面的压强相等，则G1与G2、F1与F2的大小关系是（）A．G1>G2，F1>F2B．G1>G2，F1<F2C．G1<G2，F1<F2D．G1<G2，F1>F2 8．动物本身蕴含着许多物理知识，以下说法错误的是（）A．信鸽依靠地磁场定向，能从千里之外飞回家B．泥鳅身上的粘液能减小摩擦，便于逃生C．狗的表皮无汗腺，它通过将舌头伸出嘴外加快水分蒸发来降温D．骆驼脚掌宽大，可以增大对地面的压强，方便在沙漠中行走9．如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（）A．将压强计的金属盒向下移动一段距离Ｂ．将压强计的金属盒向上移动一段距离Ｃ．将压强计的金属盒在原位置转动１８０°Ｄ．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中10. 火车站台上都设有安全线.火车进站时,人若越过安全线,有可能被吸进铁道,发生危险.为配合我国第六次铁路大提速,公安部交管局再次发出公告,在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外.从物理学的角度看,其原因是火车通过时,人体与车辆之间( )A.空气流速比外侧快,压强减小B.空气流速比外侧快,压强增大C.空气流速比外侧慢,压强减小D.空气流速比外侧慢,压强增大11．沙漠中有一个沙丘(如图)，当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢（）A．向左移动B．向右移动C．仍停原处D．无法确定12．把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（g取10N／kg）（）A物体漂浮F浮＝6N B物体悬浮F浮＝5NC物体漂浮F浮＝5N D物体沉在水底F浮＝5N13.如图3所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯处于悬浮状态．所受浮力为F甲，在乙杯处于漂浮状态，所受浮力为F乙.可以肯定的是（）A．ρ甲＜ρ乙B．ρ甲＞ρ乙C．F甲＜F乙D．F甲＞F乙14．如图9甲所示，在—只薄塑料袋中装水过半(未满)，用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其所受重力为9N；再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中，如图9乙所示，当弹簧测力计示数为6N时，袋内水面与烧杯中的水面相比(不计塑料袋和细线的重)（）A．比烧杯中的水面高 B．比烧杯中的水面低C．与烧杯中的水面相平 D．高低无法判断15．假如地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度)与原来相比，下列说法中正确的是（）A．船受到的重力不变．船的吃水深度也不变B．船受到的重力减小，船的吃水深度也减小C．船受到的重力减小，船的吃水深度不变D．船受到的重力不变，船的吃水深度减小厂二、填空题（每空１分，26.27小题各2分，共２5分）16．小明在暑假跟爸爸去拉萨游玩，进入高原后，小明出现了高原反应.这是由于该地区海拔较(选填“高”或“低”)，大气压(选填“较大”或“较小”)的缘故.17．一个密度为0.5×103 kg／m3、边长为0.2m的实心正方体放置在水平地面上，该物体的质量是kg，它对地面的压力大小是N，对地面的压强是Pa.(取g=10N／kg)18．水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有_______，并且随深度的增加而_______19．＂大洋一号＂是我国一艘现代化综合性海洋考察船，船上配备的机器人系统在6000m深的海底进行探测时，机器人受到海水的压强是Ｐa(ρ海水＝１.03×103Kg/m3，g取10N/Kg).20．图10所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图可知，甲乙两种液体密度的大小关系为___________，其中_______液体是水.21．物理知识在生活中有广泛的应用，病人输液时用的吊瓶就是一例.如图1所示，A管是输液管、B管是空气管.在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，使流入患者血管处药液的压强变.B管的作用是保持瓶口C处的压强始终等于.22.今年春季，我省五常市遭受龙卷风袭击，如图所示，龙卷风摧毁房屋，拉倒大树，说明风具有_______．龙卷风经过处房盖上下产生压强差．导致房盖被掀起．压强差产生的原因是__ _____．23.如图3所示的甲、乙两图，图____中的模型由于上下表面气体流速不同，产生压强差，形成对模型向下的压力；假如你是一位设计师，制造飞机机翼应设计成图____中的模型形状.(2分)24．海水的密度大于河水的密度，当图6所示的军舰（保持质量不变）由大海驶向河流的过程中，它所受到的浮力将_______（填“增大”、“不变”或“减小”），军舰排开水的体积将_______（填“增大”、“不变”或“减小”）.25．把重5 N、密度为0．9×103kg／m3的实心物体投入水中．当物体静止时，物体处于状态(选填“漂浮"、“悬浮”或“沉在水底")，物体所受的浮力是N，物体排开的水重是N. (水的密度为1.0×103 kg／m3)26．一个重6N的实心物体，用手拿着使它刚好浸没在水中，此时物体排开的水重是10N，则该物体受到的浮力大小为_________N.27．2008年4月6日，具有百年历史的上海外白渡桥南段在潮水上涨时，借助驳船受到的浮力将桥慢慢顶起，并在原地转向，由驳船经黄浦江运载到工厂进行维修（如图所示）.若外白渡桥南段装载到驳船后，驳船排开水的体积增加了580m3，则外白渡桥南段重为_______N（水的密度ρ水=1.0×103kg／m3）.三、实验探究题（每小题４分，共１4分）28．（4分）在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时你观察到的现象，这说明液体对容器底有压强.稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图里装置即可.于是小明将图甲装置缓慢地浸入水中，你将观察到.若要探究液体内部压强的特点，哪个装置更适合，并说明理由.(6分)29．（４分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：①可能跟物体浸入液体的深度有关；②可能跟物体的重力有关；③可能跟物体的体积有关；④可能跟物体浸入液体的体积有关；⑤可能跟液体的密度有关.给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关.简要写出你的实验验证的方法30.（6分）在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关?”的活动中，同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后，萝卜都上浮直至漂浮在水面上，为了使漂浮的萝卜沉下去，小明将一根铁钉全部插入萝卜中，小华也用同样的铁钉，但只将其一半插入到萝卜中，再次将萝卜浸没水中松手，结果两只萝卜均沉入水底．从物体受力的角度来看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变力的大小，从而使浮力(选填“大于”“等于”或“小于”)重力；从他们探究的方法来看，(选填“小明”或“小华”)的方法更合理，理由是三、计算题31．（10分）2008年5月1日杭州湾大桥全线通车.自2003年11月开工以来，该工程创造6项“世界第一”.其中：①大桥全长36公里，设计时速为100千米，为目前世界上最长的跨海大桥.②杭州湾南岸滩涂长达10公里，车不能开，船不能行.为了把长50多米的箱梁运到施工现场，工程队研发了名叫“千脚蜈蚣”的运梁车.这个堪称世界上独一无二的设备将所受的重力均匀地分散到640个轮子上，最终解决了滩涂区架梁的施工难题.③滩涂底下蕴藏着大量的浅层沼气（主要成分是甲烷），对施工安全构成严重威胁.在滩涂区的钻孔灌注桩施工中，开创性地采用“有控制放气”的安全施工工艺，其施工工艺为世界同类地理条件之首.据此回答：（1）若以设计时速驾车通过大桥，需要多少时间？(4分)（2）“千脚蜈蚣”是通过(2分)的方式来减小对滩涂的压强，若车和箱梁总重5×107N，每个轮子与滩涂的接触面积为0.5米2，则车对滩涂的压强为多大？(4分)32．（９分）一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水.然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止.g=10N/kg)求：(1)物体在纯水中所受的浮力；(2)物体的体积：(3)物体悬浮时盐水的密度.33. （１２分）为增加学生的国防知识，阳湖中学九(2)班同学到东海舰队参观某型号潜水艇．潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造，最大下潜深度可达350m.潜水艇的总体积为1. 5×103m3，艇内两侧有水舱，潜水艇通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮．（海水密度为1. 03×103 kg/m3, g取10N/kg)(1)水舱未充海水时，潜水艇总重量为9.27×106 N,此时，漂浮在海面的潜水艇排开海水的体积是多少？(2)为使潜水艇完全潜人海水中，至少应向水舱充人海水的重量是多少？(3)潜水艇的艇壳用高强度的特种钢板制造的原因是什么？答案：一、选择题1.A2.B3.C4.D5.B6.A7.D8.D9.B 10.A 11.A 12.C 13.A 14.A 15.C二、填空题16.高较小17. 4 40 100018.压强增大19.6.18 ×10720.ρ甲>ρ乙乙21.大大气压强22.能量房屋上下的流速不同23.乙甲24.不变增大25.漂浮 5 526.1027.5.8×106三、实验探究28.橡皮膜向下突起橡皮膜向上突起乙便于探究影响液态内部压强大小的因素29．先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋会下沉（1分），在向水中放入适量的食盐，鸡蛋会慢慢上浮（1分）.说明鸡蛋浸没在清水和盐水中受到的浮力不同（2分），由此验证物体受到的浮力与液体的密度有关.30.重力小于小明理由：小明将铁钉全部插入萝卜中没有改变萝卜所受的浮力.而小华的实验中萝卜所受的浮力增大了，因为他的铁钉露出一部分在萝卜外面，不可取.三、计算题.31.32. (1)F 浮=G 排=0.5N （3分） (2)G 排=ρ水gV 排3533105/10/100.15.0m kg N m kg N g G V -⨯=⨯⨯==水排排ρ浸没时V 物= V 排=5×10-5m 3 （3分） (3)因为物体悬浮,所以ρ盐水=ρ物=m 物/V 物=0.055kg/（5×10-5m 3） =1.1×103kg/m 3 （3分）33.。
(京改版)八年级物理全一册：第四章 压强与浮力(单元测试)含答案与解析
第四章压强与浮力单元测试班级姓名学号分数【满分：100分时间：45分钟】一、单项选择题（共36分，每小题3分）1．如图1所示，小明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于A．小明对牛奶产生吸引力的作用B．吸管本身有吸牛奶的作用C．大气压作用在牛奶液面上的结果D．牛奶压力的作用2．如图2所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水。
两船将A．静止不动B．向中间靠拢C．向两侧分开D．向同侧偏移3．在图3所示的实例中，目的是为了增大压强的是4．图4中所示物体放在斜面上，物体对支持面压力的示意图正确的是5．如图5所示，能够测出大气压值的实验是A B 图4 C DB．汽车上安全锤头部做成锥形D．螺钉下加宽大的金属垫A．滑雪时使用宽大的滑雪板C．旅行箱下装有小轮图3图1 图26．在塑料圆筒的不同高度处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图6所示，这表明液体内部压强A ．与深度有关B ．与容器内液体的重力有关C ．与液柱粗细有关D ．与容器形状有关7．如图7所示，容器装有水，其底部a 、b 、c 三处受到水的压强分别为、、，则以下判断正确的是A ．＞＞B ．＜＜C ．＝＝D ．＞＝8．图8所示的装置中，不是利用连通器原理工作的是9．在做托里拆利实验时，测得水银柱的竖直高度是76cm ，真空部分长度为24cm ，则下列说法中正确的是A ．若改用一根2m 长的管子做实验，则真空部分长度为48cmB ．若用一根粗细不均匀的管子做实验，则水银柱高度不再是76cmC ．若将管子倾斜放置，那么液柱的高度将大于76cmD ．若用别的液体代替水银，那么液柱的高度将不再是76cm10．京津高铁所用列车CRH3动车组（如图9所示）在试验中跑出了394.3km/h 的世界运营列车最高时速记录。
列车高速行驶时，若人靠近列车容易被吸进轨道，应特别注意安全。
从物理学的角度看，这是由A ．茶壶B ．锅炉水位计C ．盆景的自动给水装置D ．乳牛自动喂水器 图8 水位计图6 图7A B 图5 C D于高速行驶的列车与人之间的A ．空气流速减小，压强增大B ．空气流速增大，压强减小C ．空气流速减小，压强减小D ．空气流速增大，压强增大11．如图10所示，水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2008中考专题复习六：压强与浮力一、选择题（选择一个正确答案，共15题，每题2分，计30分）1．下列实例中，增大压强的是（）2．一个中学生站在水平地面上对地面的压强大约是（）A．102PaB．103PaC．104PaD．105Pa3．下列事例中能够增大压强的措施是（）A．铁轨铺在枕木上B．书包背带做宽一些C．载重汽车多用几个轮子D．木桩的下端削成尖形4．两个完全相同的容器，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同两个小球分别放入容器中，两球静止时，液面相平，球所处位置如图1所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为P甲、P乙，则（）图1A．P甲<P乙B．P甲>P乙C．P甲=P乙D．无法确定5．图2中所示各种应用中，不是应用大气压强的是（）图26．同一木球漂浮在不同液体面上，那么（）A．浸没的体积较大时受浮力较大B．露在液面上的体积较大时所受浮力较大C．不论浸没的体积多大，所受的浮力一样大D．无法判断浮力的大小7．如图3所示的密度计，若把它放入密度为ρA的液体里，静止时，液面在密度计A刻度处，密度计受到浮力为F A。
若把它放入密度为ρB的液体里，静止后，液面在B刻度处，受到的浮力为F B则有（）图3A．在两种液体里受到的浮力是F A<F BB．两种液体的密度是ρA>ρBC．两个刻度的读数是A<BD．以上说法都不正确8．A、B两个体积相等的实心铜球，分别放入水和水银中，当它们都处于静止状态时，它们受到的浮力分别是F A，F B，则比较浮力的大小是（）A．F A＞F BB．F A＝F BC．F A＜F BD．无法比较9．潜水艇在海水里匀速竖直上浮过程中（未露出海面），下面说法正确的是（）A．浮力变大，重力小于浮力B．浮力不变，重力小于浮力C．浮力不变，重力等于浮力D．浮力和重力同时变小，但浮力和重力始终相等10．两个不同材料制成的实心球a和b，它们都漂浮在水面上时，a球有1/4的体积露出水面，b球有1/2的体积露出水面。
那么两球的密度之比（）A．2：1B．2：3C．3：2D．1：811．下列哪种情形不能够运用“气体流速与压强关系”进行解释（）A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉B．将氢气球放手后，它会漂向空中C．直升飞机能够停在空中一定高度处D．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前12．三个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度分别为ρ1．ρ2．ρ3，且ρ1>ρ2>ρ3，则这三个正方体对水平地面的压力F1、F2、F3的大小关系是（）A．F1＝F2＝F3B．F1>F2>F3C．F1<F2<F3D．不能确定13．如图4所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。
若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是（）图4A．p甲<p乙B．p甲=p乙C．p甲>p乙D．无法判断14．—个边长为a的立方体铁块从图5-（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则图（乙）中能正确反映铁块下表面受到水的压力大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是（）图515．在冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，不易拔出来，其主要原因是（）A．软木塞受潮膨胀B．瓶口因温度降低而收缩变小C．瓶内气体温度降低而把瓶塞粘住D．瓶内压强减小，大气压把瓶塞压紧二、填空题16．一个重量为68千克的人，他每只脚接触地面的面积是170厘米2，这个人站立时对地面的压强是_________帕斯卡，人走路时对地面的压强是__________帕斯卡。
17．木块的密度是O．6×103kg／m3，冰块的密度是O．9×103kg／m3，若它们质量相等，都漂浮在水面上，则木块受到的浮力冰块受到浮力。
若把质量相等的实心木块和实心铁块，放入水中静止后，木块受到浮力铁块受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
18．在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图6所示）。
无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m／s时，托盘测力计的示数为7N，可以判定飞机受到了一个新的力。
根据你的分析，飞机受到的该力大小为___N，方向。
19．质量相同、底面积相同、形状不同的三个容器，倒人质量相同、密度不同的三种液体，液面高度相同，如图7所示，三容器底部所受液体的压强p A、p B、p c的关系是___________；三个容器对桌面的压强p’A、p'B、P’c关系是_____________________。
20．某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律，记录实验数据如下表所示。
（液体甲的密度小于液体乙的密度）（1）分析比较实验序号1．2与3（或4．5与6）的数据及相关条件，可得出初步结论是：_______________________。
（2）分析比较实验序号_________的数据及相关条件，可得出的初步结论是在相同的深度处，液体的密度越大，液体的压强也越大。
三、作图与简答题21．在远洋轮船的船舷上，都漆着几条“载重线”，俗称“吃水线”，轮船满载时，水面不能超过规定的载重线。
如图8所示为一艘远洋轮船载重线的示意图，其中标有S的是印度洋载重线，标有W的是北大西洋载重线。
运用你学过的物理知识，分析一下这种标识说明了什么？图8四、实验与探究题22．给你如图9-甲所示器材，其中A和B是由同种材料制成的均匀圆柱体，C是泡沫塑料。
请你根据如图乙所示的场景，设计一个实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系。
要求写出实验步骤、现象和结论。
图923．如图10所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个充气的气球，一个是弹簧测力计测重力，另一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片履盖并倒置悬挂在玻璃罩内。
在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察到的现象是：①充气的气球_______________________________。
②弹簧测力计的示数____________________________。
③玻璃杯中的水和塑料片____________________________。
24．在“探究物体的浮沉条件”时，晓刚小组同学从家里带来了一些物品：①小铁钉、②小玻璃瓶、⑧蜡烛、④橡皮泥、⑤塑料块、⑥橡皮塞、⑦苹果、⑧小石块。
（1）请你猜想：以上物体浸没在水中后可能会下沉的是（只填序号）。
（2）为了弄清上浮、下沉、悬浮、漂浮的物体所受的浮力和重力之间的关系，需要测量并计算重力和浮力的大小，通过分析比较得出物体的浮沉条件。
实验室提供的器材有：弹簧测力计、天平、量筒、烧杯、水、细线、细铁丝、溢水杯、塑料袋。
请你选择实验器材，来测量上浮的物体所受的重力和浮力（以一段蜡烛为例）。
实验器材：____________________________________________________实验步骤：____________________________________________________（3）下面是晓刚小组同学探究物体浮沉条件时所测的部分数据，请你填写空格中的项目。
（g取10N／kg）25．小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下：①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用—个橡皮帽封住注射器的小孔；图11②如图11所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。
当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F；③观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L。
（1）根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为p=_________。
（2）按照上述实验方案测得的大气压强的值，往往会比大气压强的实际值偏小。
你认为产生这种现象的主要原因是：_________________________________________。
五、计算题26．如图12所示，重为20N的容器放在水平桌面上．容器的底面积S＝2×10-2m2，高h ＝O．4m．当容器装满水时，容器对水平桌面的压强为4×103Pa，（g＝10N／kg，ρ水＝1．0×103kg／m3）求：①用一个弹簧测力计吊着一重为4N的物体，当物体全部浸没在该容器的水中时，弹簧测力计的示数为2．4N。
该物体排开水的质量是多大？②容器中水受到的重力。
27．小王同学双脚与地面的接触面积为4×10-2m2，请根据图13中某些情况下的压强数值估算：（1）小王同学的重力；（2）小王同学平躺时与床面的接触面积；（3）小王同学背着重力为40N的书包行走时对水平地面的压强。
28．如图14，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cｍ2，内盛0．6kg的开水，放置在面积为1ｍ2的水平桌面中央。
试求：⑴水对茶壶底部的压力；⑵茶壶对桌面的压强。
解：⑴∵茶壶静止在水平桌面上∴水对茶壶底的压力F1=G水=m水g=0．6×10=6（N）⑵茶壶的重力G壶=m壶g= 0．4×10=4（N）茶壶对水平桌面的压力Ｆ2＝Ｇ水＋Ｇ壶＝6＋4＝10（N）茶壶对水平桌面的压强你认为上述解题过程中有无错误？如有错误，请指出其中的错误之处并加以订正。
29．如图15所示，将一块重为3N，体积为100cm3的石块，用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm。
（容器的重力和容器壁的厚度忽略不计，g＝10N/kg）。
求：图15（1）石块所受浮力；（2）容器中水的重力；（3）细线松动，石块沉到容器底静止后，容器对水平地面的压强。
2010中考复习案──基础拾遗与中考实战（压强和浮力）参考答案江苏省姜堰市沈高初级中学吴洪华一、基础拾遗1．受力面积压力2．接触面积压强3．垂直压力大小受力面积受力面积明显压力小4．单位面积压力p＝F/S 压力面积帕（Pa）帕斯卡5．增大受力面积减小减小受力面积增大6．压强计都有相等增大密度密度7．p＝ρgh 深度9．8N/kg 1kg的物体受到的重力是9．8N8．马德堡半球托里拆利7609．重力稀薄减小天气10．760mmHg11．压强计气压计12．流体越小加快变小大13．会会会14．液体气体液体气体上托力15．液体或气体排开液体受到的重力F浮＝G排液＝ρgV rdj 16．越大密度大17．空心二、对接中考1．B2．D3．C4．A5．D6．A7．A8．C9．A10．B11．A12．A13．B14．B15．C16．D17．A18．D19．B20．B21．A22．D23．A24．D25．0．06 6×104 2．5×10526．7×106 1．4×10527．压强摩擦28．（1）压柄做得宽大有利于减小压强；（2）钉书针（出针口）很尖细有利于增大压强；（3）底座做得宽大有利于减小压强；（4）订书机是以转轴为支点的杠杆（说明：只要答订书机应用了增大、减小压强、杠杆原理等均应给分）29．97 低于30．（1）G G/S （2）吸盘的空气没有完全挤出（或吸盘的气密性不好；实验过程中有外部空气进入吸盘；吸盘脱离玻璃板前面积有所减小；其它合理答案也可）31．靠拢小32．压强相撞33．汽车车外大于34．1．8 上浮35．改变自身重力36．静止6×107 增大37．变小变大38．1．545×107 1．03×10639．1．25 先上浮后漂浮（或上浮）40．上浮液体密度越大，鸡蛋受的浮力越大41．漂浮42．小43．500 5×103 1×104大气压强的作用44．10 0 铁球45．746．小桶重量 a和b F3 -F4=F1-F247．（1）4 （2）①液体内部的压强随深度的增加而增大1、2、3（或1、2、5或1、2、6）②在同一深度，液体向各个方向的压强相等 3、5、648．（1）受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显（2）丁49．（1）1、2、3 （2）液体的压强随深度的增加而增加 （3）5、650．（1）0．5（2）不对实验中没有控制鸡蛋排开液体的体积相同（3）浸没在水中的鸡蛋看起来比在空气中的大（或鸡蛋浸入盐水中的部分看起来比空气中的大）（本题是开放性试题，答案科学、合理即可得分）51．（1）变小不变，说明物体受到的浮力与浸入液体的深度无关（其它合理的表述即可）。