在校学生身份核查确认单
学生在校就读确认书
乡（镇）
村在校就读的建档立卡
贫困户学生汇总表
就读 学校
就读 专业
学历 层次
入学 时间
银行开 户人姓
名
家长银行卡（折） 账号
学生 与关 系
脱贫 帮扶干 年度 部姓名
帮扶干部 联系电话
村委会意见：
第一书记或驻村工作队长意见：
负责人签字： 村委会盖章：
时间： 年 月 日 备注：① 以行政村为单位汇总。 ②“学历层次”对应学生在校就读确认书的选项填写。 “家长银行卡（折）账号”必须是家长在农村商业银行开户的卡（折）账号。
姓名
性别
年龄
文化程度 户籍所在地
身份证号码 联系电话
相片
家庭住址
培训主办 单位
培训专业
县
乡
村
屯
培训承办 单位
证书名称
证书编号
发证机构
发证时间
开户银行
开户名
农户一折（卡）通号码
1.是否扶贫对象（ ）：A.是当年建档立卡扶贫对象； B.是已经脱贫尚在 继续扶持期内的扶持对象； C.不是扶贫对象。
2.是否易地扶贫搬迁贫困户（ ）：A.是； B.否。
县名：
培训单位：
乡（镇）名 村（屯）名 姓 名
性别
培训班名称：
培训时间：
一、学员补助签领
年龄
文化程度
是否易地 扶贫搬迁户
培训时 补助金 农户一折（卡）通户 间（天） 额（元） 名、开户行、账号
联系电话
学员签名
姓名
性别
单位
二、授课教师课酬签领
职称 授课时间
授课内容
课酬 （元）
银行账号 （户名、开户行）
附件 1
学籍核查说明
班主任核实纸 质确认表及证 明材料
学校主管领导审核 关键信息变更
学校主管领导或学 籍管理员对照纸质 确认表学生信息
2、学校级数据核查组织说明 根据《关于开展问题学籍处理和建立数据质量核查机制的通知 》中要求，学校级数据质量核查的主体只要是学籍管理员、班主任 和家长，其中： 学籍管理员： 1）完成“学生学籍信息确认表”，“班主任平台信息表“的打
任教育技术服务平台登录账号。
3. 学校数据核查操作员可登录系统进行核查数据的维护，并上传学生身 份证明材料操作。 4. 学校学籍主管领导及获得授权的学籍管理员进行关键数据的审核。 5. 学籍主管部门学籍核查操作员及学籍管理员可对学校的关键数据变更 申请进行核办。
教育技术服务平台作为本次核查工作的支撑平台，提供以下支持： 1. 家长通过“电子档案上传”功能将已签字确认的学籍信息表上传存档 ，作为后期学籍核对依据。 2. 通过平台上传的电子档案数是教育部统计各省核查工作完成情况唯一 官方统计途径，直接关系到各省市此次工作的完成成果。 3. 搭建家长、老师、学籍管理员之间的沟通平台，用户可以在平台上相 互交流、解答问题，提高问题反馈及解决的效率。 4. 学校管理员可以在平台上搭建组织机构，管理机构部门、人员，在平 台上发送通知，形成快速交流网络。
4.学籍管理导出并打印学生信息—下载码获取
为确保学生确认表打印安全，学籍管理员需通过登录平台，获取本校学生数据下
载码，通过该下载码可在学籍系统中激活学籍核查功能，即打印学生确认表和班主任 登录信息表。学籍管理员登录教育技术服务平台，点击左侧中间的五角星图标，即可
在左侧下方看到“查看下载码”功能，点击该功能，获取下载码，如图：
5.数据核查功能激活
学籍管理员登陆学籍系统后，依次点击【学籍管理】【数据质量核查】 【学籍管理员登录信息】，在右侧显示页面中，输入获得的技术服务平台下载 码，激活数据核查功能，如图：
学籍基础信息确认表填写标准 1
填写标准学生基础信息1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
2.性别：填写男或女。
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
如"20040101"。
4.民族：填写学生的民族。
5.国籍/地区：填写学生所属的国籍/地区。
6.身份证件类型：填写以下类别中的一种：居民身份证、香港特区护照/身份证明、澳门特区护照/身份证明、台湾居民来往大陆通行证、境外永久居住证、护照、其他。
7.身份证件号：填写身份证件类型对应的证件号码。
8.港澳台侨外：填写以下类别中的一种：否、香港同胞、香港同胞亲属、澳门同胞、澳同胞亲属、台湾同胞、台湾同胞亲属、华侨、侨眷、归侨、归侨子女、归国留学人员、非华裔中国人、外籍华裔人、外国人、其他。
9.户口所在地：根据实际情况填写10.户口性质：根据实际情况填写11.入学年月：学生进入当前教育阶段（小学、初中、高中）初始年级的时间，年填4位数字、月填2位数字，如'201409'。
12.就读方式：区分学生在校读书的方式，填写走读或住校。
13.入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育填写就近入学或其他，高中阶段填写以下类别中的一种：统一招生考试/普通入、体育特招、艺术特招、其他。
14.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。
15.联系电话：学生的联系固定电话或者手机号码。
16.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。
学生扩展信息17.是否独生子女：填写是或否。
18.是否受过学前教育：小学新生在入学前是否上过幼儿园或者是学前班，填写是或否。
19.是否留守儿童：填写以下类别中的一种：非留守儿童、单亲留守儿童、双亲留守儿童。
户籍地址在城市的，为非留守儿童。
高中阶段学生，填写非留守儿童。
单亲、双亲留守指学生父母一方或双方在外务工。
留守儿童是指外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡，由父、母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童少年。
学生在校就读核实书
学生在校就读核实书
经核对确认，（性别），身份证号
码，系云南省县(市、区)人，户属性
【请选择:A脱贫户;B边缘易致贫户;C.突发严重困难户；D 脱贫不稳定户】，现在 (学校) 级专业学习，学历层次 (请选择:A.全日制职业高中类；
B.全日制中职中专技师技工类;
C.高等教育高职本科;
D.全
日制普通或高职专科；E. 技师学院（中职类）；F.技师学院（高职类）；G.高等教育普通本科；)，入学时间，学籍号，学制年。
学生在校就读情况由村“两委”干部或驻村第一书记、工作队员核对出具。
出具人签名:
出具人联系电话:
（村委会盖章）
年月日。
学籍核查报告
学籍档案证明范文
学籍档案证明范文
编号：[填写编号]
一、学生基本信息
本证明用于确认（学生全名），性别（男/女），身份证号，自（入学年份）年起在我校（院系全称）专业注册入学，为我校全日制/非全日制（根据实际情况填写）学生。
二、学籍注册情况
经核查，（学生全名）同学的学籍已按国家规定及我校相关管理规定完成注册手续，学籍状态为在籍/休学/复学（根据实际情况选择填写），注册时间为每学年的（具体月份），至今已连续注册（具体年数）年。
三、在校表现概述
（学生全名）同学在校期间，学习态度端正，勤奋刻苦，积极参与各类学术活动及社会实践，与同学相处融洽，尊敬师长，展现出良好的团队合作精神和社会责任感。
其在思想、学习、生活等各方面均表现优异，得到了师生的一致好评。
四、学业成绩记录
截至本证明出具之日，（学生全名）同学已完成（具体课程名称）门课程的学习，平均绩点为（具体数值]），展现了较强的专业知识和学习能力。
五、奖惩情况说明
在校期间，（学生全名）同学荣获（具体奖项名称及次数，如“校级优秀学生”、“奖学金”等），体现了其在学术、文艺、体育或社会实践等方面的突出成就。
同时，该生无任何违纪处分记录，表现良好。
六、毕业证书/学位预告
根据目前学业进展及表现，（学生全名）同学如无特殊情况，预计将于年月符合毕业要求，届时将颁发毕业证书及[对应学位]学位证书。
七、学籍异动记录
（学生全名）同学在校学习期间，学籍异动情况如下：该生在校期间未发生学籍异动情况。
八、审核单位与盖章
本证明由（学校名称）教务处出具，并经审核无误。
审核单位盖章：
日期：年月日。
在校生基本信息131
序号项目名称当前变更序号项目名称当前变更学生基础信息1 姓名当前郭俊豪变更2 性别男3 出生日期200805024 民族汉族5 国籍/地区中国6 身份证件类型居民身份证7 身份证件号当前411623************8 港澳台侨外否变更9 户口所在地当前广西壮族自治区南宁市变更10 户口性质非农业户口11 入学年月20140912 就读方式走读13 入学方式统一招生考试/普通入学14 现住址当前西乡塘区大岭村六冬坡二组44号变更15 联系电话159******** 16 邮政编码466100学生扩展信息17 是否独生子女是18 是否受过学前教育是19 是否留守儿童非留守儿童20 是否进城务工人员随迁子女是21 是否孤儿否22 是否烈士或优抚子女否23 残疾人类型未填24 上下学交通方式未填25 上下学交通距离（公里）未填26 是否需要乘坐校车未填学生家长或监护人一信息27 姓名郭卫东28 关系父亲29 现住址当前河南省商水县魏集镇井王村三组变更30 联系电话159******** 31 是否监护人是学生家长或监护人二信息32 姓名任玉霞33 关系母亲34 现住址当前河南省商水县魏集镇井王村三组变更35 联系电话159******** 36 是否监护人是基础信息表拍照上传号：学生家长或监护人签字：日期：一、全国中小学生学籍基础信息确认表填写说明1.学生家长或监护人检查表中的当前数据是否完整、准确。
2.当前数据内容缺失或者错误的，需要学生家长或监护人根据实际情况在该表中按照填写标准在变更栏用正楷填写正确信息。
3.姓名、性别、出生日期、民族、身份证件类型、身份证件号更改，须提供相关证件复印件。
4.检查无误后，学生家长或监护人签字（注明日期），通过教育技术服务平台拍照上传此表，并将此纸质表（不含本页）提交给学校。
5.填写标准请登录教育技术服务平台或打开查看。
6.请学生家长或监护人记下学生的全国学籍号，首字母为“G”或“J”的是正式学籍号，“L”的是临时学籍号，在学生身份核实之前使用，正式学籍号和临时学籍号均由教育部颁发。
XX学校学籍核查工作汇报
XX 学校学校学生学籍信息管理系统数据质量核查学生学籍信息管理系统数据质量核查工 作 汇 报根据XX 镇中心学校学籍核查部署，我校及时安排了学籍核查工作，学籍管理员和各班班主任已基本完成了人籍一致核查、学籍管理员和各班班主任已基本完成了人籍一致核查、无在办业无在办业务的在校生信息数据核查、无居民身份证学生核查、问题学籍处理等方面的工作，现将具体情况汇报如下：方面的工作，现将具体情况汇报如下：一、 人籍一致核查 1、 已做的工作已做的工作⑴、⑴、 学籍管理员导出各班学生花名册，让各班班主任进行人籍一致核对，汇总实际情况：系统班级数XX 个，学校实际班级数XX 个。
系统学生人数XX 人，实际在校生数XX 人。
具体分布人。
具体分布班 级级学籍系统人数人数 实际在校人数人数 在册不在校（班）在册不在校（班）在校不在（班）册在校不在（班）册 人数人数学生姓名学生姓名 人数人数 学生姓名学生姓名一（一（11）2014级 X X X X X X 一（一（22）2014级 X X X X X X 二（二（11）2013级 XX X X X X 三（三（11）2012级XX X X X X 四（四（11）2011级 X X X X X X 五（五（11）2010级 X X X X X X 五（五（22）2010级 X X X X X X 六（六（11）2009级 X X X X X 六（六（11）2008级 X X X X X 六（六（22）2008级 X X X X X 六（六（11）2007级 X X X X 六（六（22）2007级 XX X X 合计合计XXXX（2）、针对不符合实际的情况，学籍管理员作了如下归类处理。
A 、多出的XX 个班级向上级提出了删除申请。
个班级向上级提出了删除申请。
B 、在册不在校的XX 名学生。
对在册不在班的XX 名学生（XXXXXXXX XXXXXXXX）调到了实际就读班级。