疫情管理中统计图表的制作.ppt

绘制统计图表.pptx

谢谢大家！ຫໍສະໝຸດ 2、电脑Word软件（1）新建一个Word文档，单击插入---图表，出现图表类型选择区。
（2）单击柱形图，在上方出现柱形图类别，选择需要的形状，双击或点击确定选定。
（3）图表类型选定后会出现一个数据表，在数据表输入数据，关闭对话框，这时候柱形图就出现了，调节好柱表图大小。
（4）双击图表，会在表右侧出现一列对话框，在对话框单击图案标签，可选择图形的布局选项、图形元素、图形样式、图表筛选器，选择好样式、颜色、粗细，还可调节坐标轴字体及数字格式。
8.2 绘制统计图表
教学目的、要求： ➢绘制统计图表。教学重点、难点： ➢用办公软件绘制统计图表。
统计图表就是表达和分析数据的重要工具，它不仅可以帮助我们从数据中获取有用的信息，还可以帮助我们直观、准确的理解相应的结果。
常用的图表有柱状图、扇形图、饼状图、折线图等。特点：形象具体、简明生动、通俗易懂、一目了然。
北京市历年常住人口统计表（单位：万人）
2500
2171
2000
1962
1500
1382
1536
1000
500
0 2000年
2005年
图2－1
2010年
2015年
例3 根据2015年西安市常住人口统计数据，各年龄段人口占比分别为0~14岁10%， 14~65岁77%，65岁以上13%，绘制各年龄段人数统计表如下：
统计图表的制作可以通过计算机来实现，常用的软件有 Word、Excel和BDP专业制作软件。
根据日常的使用习惯，我们通过Excel 表格和Word文字编辑软件来学习统计图表的制作。
1、手机WPS软件
例1 期末某班级学生的高等数学考评划分为三个档次： 60 分以下、60~69、70~79，各档次的人数分别为：2人、8 人、 12 人，根据数据绘制出柱状统计图表。

电子表格——统计图表的制作PPT课件

使用。
数据清单：在Excel 2003中，把工作表中的数据做成一个类似于数
据库文件的数据清单。数据清单也按照行、列方式组织数据。每一行称为
记录，每一列称为字段。数据清单的第一行称为标题行，由字段名组成。
1．数据清单的建立，可同工作表一样建立。
2．使用记录单编辑数据、修改数据、添加记录、删除记录和查找记录
第4页/共20页

1、点击“打开 ”工具按钮
2、在打开对话框中选择“学生成绩表”
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3、单击 “打开”按
钮
（2）选择“插入”菜单的“图表”命令，或单击“常用”工具栏上的“图表向导”
按钮，打开“图表向导”对话框；
（1）选中用于制表的数据区域。（图中蓝色背景区域）
第6页/共20页
（3）在“图表向导”对话框中，选择图表类型，然后单击“下一步”；
（6）在“图表位置”对话框中，选择是建立嵌入式图表
还是工作表图表。
单击“完成”按钮
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任务二：编辑统计图表
第11页/共20页
1、图表位置、大小的调整（1）移动图表：单击图表，把鼠标指针移到图表中，拖动鼠标，移动图表到新的位置。（2）调整图表的大小：单击图表，把鼠标指针移到某个尺寸柄上，鼠标指针成双箭头形状；拖动鼠标，改变图表大小。
第12页/共20页
2、修改图表的类型单击图表，选择“图表”菜单的“图表
类型”命令或选择快捷菜单的“图表类型”命令或利用“图表”工具栏的“图表类型”下拉按钮进行改变。 3、修改图表中的标题
单击图表，选择“图表”菜单的“图表选项”命令；或选择已有的标题，单击修改。
第13页/共20页
4、插入数据标记单击图表，选择“图表”菜单的“图表

疫情报告中的统计图表——数学“统计”综合实践活动设计

设计说明:选择合适的形式表达数据,尽量让数据内容直观形象,这是苏教版教材六年级下册“统计”教学的一个重要目标。

本设计以2020年发生在我国的新冠肺炎疫情发展为线索,有意识地选取部分疫情报告中的图表,有机引导学生学习用统计的眼光来分析疫情报告中的信息,学会选择合适的统计图来直观形象地表达数据,学会根据已有的数据作出科学的判断、估计或预测,从而体会统计知识、统计过程和统计方法在实际生活中的应用。

教学设计:一、苏州初期疫情———复习条形统计图,感受疫情的严峻形势1.呈现疫情严重信息。

师:同学们,今年年初,武汉市暴发了新冠肺炎疫情。

我们苏州也未能幸免,图1是截至2020年2月8日24:00苏州市新冠肺炎疫情分布图。

大家从这幅图中可以获得哪些信息?黄色橙色图1预设1:我发现苏州市疫情达到严重级别的区市是苏州工业园区、昆山市、吴中区和吴江区。

预设2:我看到表格里确诊人数最多的苏州工业园区已经达到24人,第二多的昆山市有16人。

预设3:从图中看出苏州市的疫情可以分成三个部分:红色部分为确诊5人以上的,涉及区市有4个;橙色部分是确诊3~5人的,涉及区市也有4个;黄色部分是确诊1~2人的,涉及区市只有2个。

2.提出数学问题。

师:从分布图上的不同颜色可以清楚地看出苏州市的疫情分布情况。

但是呈红色的4个区市的严重情况都一样吗?呈橙色的4个区市呢?你有什么数学的办法让大家看得更清楚呢?预设4:继续用不同的颜色区分,比如达到10人或10人以上的用紫色表示。

预设5:可以用条形统计图来表示各个区市确诊人数。

师:(追问)为什么是条形统计图,而不是别的统计图呢?预设6:通过条形图可以很清晰地看出各个区市确诊人数的多少。

3.复习画条形统计图。

教师引领学生复习画条形统计图:以区市为横轴,以累计确诊人数为纵轴,绘制条形统计图,这样就可以知道各区市的具体确诊病例情况了。

然后指导学生分别制作红色区域与橙色区域的统计图(如图2、图3)并分析。

第7课数据图表的创建与设置主题一创建数据图表(共10张PPT)

图表类型
Excel提供了多种图表类型，如：柱形图、条形图、折线图、饼图等。不同图表类型在表示数据间关系时侧重点不同。
图表类型
柱形图
表示数据间多少的对比关系，适合用来按类别对比数据大小、多少的关系
图表类型
折线图
表示数据间变化趋势关系。可以分析宏观的变化趋势，也可以分析具体数据点之间的变化幅度
图表类型
数据图表
1.构成图表的元素介绍
（1）图表区：整个图表及其所包含的元素。（2）绘图区：数据标识、网格线所占用的区域。（3）图表标题：用户对图表的描述，一般在图表区的上方中间。
垂直（值）轴
绘图区
图例
图表标题
图表区
水平（类别）轴
图表类型
Excel中的图表是动态的，当图表所对应的数据改变时，图表会按新的数据重新生成
条形图
表示数据间多少的横向比。类似于将柱形图按顺时针翻转90度。
图表类型
饼图ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
表示数据间的比例分配关系。适合用来表示部分数据在总体中所占的比例
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
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统计数据ppt图表模板课件

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严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。
25 20 15 10 5 0
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20%
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严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。
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目标任务
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6
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谢谢您的支持!
第二十二个小模板
选中中间的图形自已设定比例。
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30% 40%
30%
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传染病现场流行病学调查ppt

特征等数据。
02
数据整理
对采集到的数据进行整理、核对和校验，确保数据准确性和完整性。
03
数据分析
利用统计分析方法和模型，对数据进行深入分析，得出流行病学特征
和影响因素，为防控措施制定提供科学依据。
04
数据分析和结果呈现
数据清洗与整理
1 2
缺失数据处理
对于缺失的数据，应进行合理的处理，如插值、删除或利用已有信息进行合理推测，以确保数据质量和完整性。
使用蚊香、驱蚊液等。
案例三：某地区手足口病疫情调查
调查目的
了解手足口病疫情的发病情况、传播途径、影响因素，为防控措施制定提供科学依据。
调查内容
病例发现与报告、疫情分布、传播途径、影响因素调查等。
调查结论
该地区手足口病疫情主要由肠道病毒引起，通过接触传播，高峰期为4月至6月。针对传播途径，建议加强个人卫生习惯培养，勤洗手、戴口罩等，同时开展集中消毒和垃圾分类管理。
案例二：某地区登革热疫情调查
01
调查目的
了解登革热疫情的发病特征、流行因素及传播规律，为防控措施制定
提供科学依据。
02
调查内容
病例发现与报告、疫情分布、流行因素调查、媒介蚊虫监测等。
03
调查结论
该地区登革热疫情主要由白纹伊蚊传播，疫情高发期为7月至9月。针
对传播媒介，建议加强蚊虫监测和灭蚊工作，同时做好个人防护，如
现场踏勘
对疫情现场进行实地勘察，了解当地自然环境、社会经济状况、疫情传播情况等。
病例发现与核实
通过病例报告、主动搜索等方式，发现病例并对其病情、发病时间、传播途径等进行核实。
样本采集与送检
根据调查方案，采集病例样本、环境样本等，并及时送往实验室检测。

【医学课件】预防医学统计表与统计图

图形制作注意事项
避免数据失真
确保图形比例和坐标轴刻度合适，避免数据失真。
避免过多颜色和标记
使用过多的颜色和标记可能导致图形混乱，影响阅读。
注意数据隐私
在发布图形时，应注意保护个人隐私和机密信息。
04
预防医学统计表与统计图的应用场景
医院管理决策中的应用
医院管理决策者可以利用预防医学统计表与统计图来了解医院的运营情况，从而制定更加科学合理的决策。
和趋势。
统计表可以帮助相关部门收集和分析事件的相关数据，如病例数量、年龄
分布、性别分布等关键指标。
统计图则可以通过可视化手段展示数据的分布情况和变化趋势，帮助相关部门更加直观地了解事件的演变情况，为制定应对措施提供科学依据。
05
预防医学统计表与统计图的发展趋势与挑战
大数据时代的预防医学统计表与统计图
图形制作步骤
收集数据
根据研究目的和问题，收集相关数据。
02
选择图表类型
根据数据类型和分布，选择合适的统计图类型。
01
03
数据处理
对数据进行清洗、整理和转换，以便绘制统计图。
添加标注和说明
在图形中添加必要的标注和说明，如标题、轴标签、图例等。
05
04
绘制图形
使用绘图软件或工具，按照设计原则绘制统计图。
注意排版
表格的排版应清晰、整洁，方便读者阅读和理解。
03
预防医学统计图制作技巧
图形设计原则
目的明确
统计图的设计应紧密围绕研究目的，清晰地呈现数据和信息。
易于阅读
选择合适的颜色、线型和标记，确保图形的可读性。
简洁明了
避免过于复杂的图形设计，以便读者容易理解和分析。

学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范PPT课件

背景
随着社会的发展，传染病疫情对学校和托幼机构的影响越来越大，为了维护校园的稳定和安全，制定传染病疫情报告工作规范至关重要。
报告的重要性和意义
01
02
03
04
及时控制疫情
通过及时的传染病疫情报告，可以迅速采取防控措施，有效遏制疫情的扩散，保护学生和教职员工的健康安全。
保障教学秩序
有效的传染病疫情报告工作能够避免因疫情导致的停课、停学等现象，保障学校和托幼机构的教学秩序。
初步调查
卫生保健人员对疑似病例进行初步调查，了解其接触史、旅行史等，并对其症状进行观察和记录。
报告的确认和核实
确诊病例
经过医疗机构诊断，确认病例为传染病后，学校或托幼机构需立即向当地疾病预防控制机构报告。
核实报告
对于疑似病例，学校或托幼机构需等待当地疾病预防控制机构的核实和确认后，再进行报告。
05
案例分析
学校传染病疫情报告的成功案例
案例一
某小学在发现学生出现传染病症状后，立即启动应急预案，及时向当地卫生部门报告，并采取隔离措施，有效控制了疫情的扩散。
案例二
某幼儿园在发现儿童出现群体性发热症状后，迅速通知家长，并积极配合疾控部门开展调查和防控工作，确保了疫情未进一步蔓延。
学校传染病疫情报告的不足之处及改进措施
不足之处
部分学校和托幼机构对传染病疫情报告的重视程度不够，存在迟报、漏报现象；部分工作人员对传染病疫情报告流程不熟悉，导致报告不及时或不准确。
VS
改进措施
加强学校和托幼机构传染病防控知识的宣传和培训，提高工作人员的意识和能力；建立健全传染病疫情报告制度，明确责任人和报告流程；加强与当地卫生部门的沟通与协作，确保信息畅通。