6乘法口诀111
《6的乘法口诀》PPT课件完美版2
6+6+6+6+6+6=36 2条鱼由12个相同的小三角形组成 先说出用哪一句口诀再说出得数 6条鱼由36个相同的小三角形组成 观察口诀，你发现了什么?
5条鱼由30个相同的 小三角形组成
表示5个6相加，就是30。
三六十八
3x6=18
五六三十
5x6=30
四六二十四
4x6=24
6x3=18
6x5=30
6x4=24
6x4=24（个） 答：一共有24个杯子
表示6个6相加，就是36。 2条鱼由12个相同的小三角形组成
6x2= 12
1,第一个大写数字后一个比前一个依次加1。
4x6=24 6x4=24
2x6=12 6x2=12 第二个大写数字都是六。
3x6=18 6x3=18
6x1= 6 3x6=18 4x6=24 1x6=6
用一句口诀写出两个乘法算式。
主页
4条鱼由24个相同的小 三角形组成
表示4个6相加，就是24。
加法算式：6+6+6+6=24 乘法算式：4x6=24 6x4=24
乘法口诀：四六二十四
主页
1条鱼由6个相同的小三角形组成
3x6=18 6x3=18
2x6=12 6x2=12 1,第一个大写数字后一个比前一个依次加1。
6+6+6+6+6=30 表示3个6相加，就是18。 表示2个6相加，就是12。
先说出用哪一句口诀再说出得数
表示5个6相加，就是30。 表示3个6相加，就是18。
《6的乘法口诀》(课件)苏教版二年级数学上册
3×6＝18 4×6＝24 5×6＝30 6×6＝36
6的乘法口诀
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
6×1＝6 6×2＝12
6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30
巩固应用
2个6 + 1个6= 3个6 18
12 3个6 18
3个6 + 1个6= 4个6 24
1×6＝6 -6 一六得六
+6
2×6＝12 -6 二二六十二
+6
3×6＝18 -6 三六（十八 ） +6
4×6＝24 -6 四六（二十四） +6
5×6＝30 6×6＝36
-6
五六（ 三十 ） 六六（三十六）
+6
想一想：
6×2＝ 12
6×5＝ 30
（二六十二）
（五六三十）
2×6＝12
5×6＝30
1×6＝6
18 4个6 24
4个6 + 1个6= 5个6 30
24 5个6 30
仔细观察，你1发个现6了什么？ 1个6
6 24 18 = 6
306
2个6
2个6比1个6多（
12 6 = 6
6
），比42个4 _6少12（=1212）
18 18 十八
24 24 四六二十四
六六三十六 6×6＝36
你能编出6的乘法口诀吗？
1个6 2个6相加
3个6相加 4个6相加 5个6相加 6个6相加
1×6＝6 2×6＝12 3×6＝18
4×6＝24 5×6＝30 6×6＝36
一六得六 二六十二 三六（十八 ） 四六（二十四）
五六（ 三十 ）
乘法口诀表(打印版)
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
1×1=1
乘法口诀表
1×2=2 2×2=4
1×3=3 2×3=6 3×3=9
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25
1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36
1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64
1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
1×7=7 一七得七
1×8=8 一八得八
2×7=14 二七十四
2×8=16 二八十六
3×7=21 三七二十一
3×8=24 三八二十四
4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
ห้องสมุดไป่ตู้
一一得一
乘法口诀表
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
苏教版二年级数学——6的乘法口诀(苏教版小学数学第三册教案)
苏教版二年级数学——6的乘法口诀1. 课程背景在苏教版小学数学第三册中，有一节课是关于6的乘法口诀的。
对于二年级的学生来说，掌握6的乘法口诀是数学学习的重要内容。
本节课的教学目标是让学生能够掌握6的乘法口诀，并能够熟练运用。
2. 教学内容2.1 乘法口诀首先，老师给出6的乘法口诀：6乘以1等于6，6乘以2等于12，6乘以3等于18，6乘以4等于24，6乘以5等于30，6乘以6等于36，6乘以7等于42，6乘以8等于48，6乘以9等于54。
然后，老师给学生让他们背诵6的乘法口诀。
让学生读一遍，再让他们大声读。
因为这是一个有规律的口诀，所以学生能够很快记住。
可以让学生在课后练习。
2.2 运用6的乘法口诀接着，老师给学生出几道题目，并让学生运用6的乘法口诀进行计算。
比如：1.6乘以7等于几？2.6乘以8等于几？3.6乘以9等于几？学生可以用口诀进行计算，然后回答问题。
可以让学生一组两个人，共同完成这些问题。
2.3 综合练习最后，老师可以出一些综合的练习题，让学生运用6的乘法口诀进行计算。
比如：1.小明买了6盒饮料，每盒饮料6元，他一共花了多少钱？2.有6个小组，每个小组有6个学生，请问一共有多少个学生？3.一支蜡烛烧了6个小时，它可以烧多少长度的蜡烛？这些问题既考察了学生的口算能力，又考察了学生的应用能力。
3. 教学流程1.老师介绍本课的目的，让学生了解学习本课的重要性。
2.老师给出6的乘法口诀，并让学生跟读。
3.学生进行口算练习，学生一组两个人，共同完成这些问题。
4.老师出综合练习题，让学生进行计算和应用。
学生独立完成。
5.老师讲解，纠正学生的错误，帮助学生巩固所学知识。
4. 教学反思本节课教学内容比较简单，但是对于学生来说，掌握6的乘法口诀是数学基础的重要组成部分。
本节课通过给学生讲解6的乘法口诀，然后进行练习，能够让学生记住并应用这一口诀。
通过教学实践，学生的口算能力和应用能力都有所提高，达到了预期的教学目标。
乘法口诀表
要点二
详细描述
可以通过想象和创造，将乘法口诀表中的口诀串联成一个 有趣的故事。例如，“有一天，一只小兔子去钓鱼，它钓 到了1条鱼，所以一一得一；然后它又钓到了2条鱼，二二 得四；接着它又钓到了3条鱼，三三得九；最后它钓到了4 条鱼，四四十六。”通过这种方式，可以将口诀与故事情 节相联系，从而更好地记忆。
展望
随着教育水平的提高和教学方法的不断 改进，乘法口诀表在未来可能会得到更
加广泛的应用和推广。
随着计算机技术的发展，乘法口诀表的 电子化趋势越来越明显，未来可能会涌 现更多有关乘法口诀表的创新性应用。
在未来，乘法口诀表可能会与更多的学 科领域相结合，如物理学、工程学等，
从而拓展其应用范围。
THANKS
对比记忆法
总结词
通过对比不同口诀之间的联系和区别，帮助记忆。
详细描述
可以将相似的口诀进行对比，例如“二三得六”和“二四得八”，或者将相反的口诀进行对比，例如 “一七得七”和“七七四十九”。通过对比，可以更好地理解口诀之间的联系和区别，从而更好地记 忆。
故事记忆法
要点一
总结词
将乘法口诀表中的口诀串联成一个有趣的故事，帮助记忆 。
高乘法运算的速度和准确性。
九九乘法口诀表在中国有着悠久 的历史，是孩子们启蒙教育的重
要内容之一。
八八乘法口诀表
八八乘法口诀表是乘法口诀表 的重要组成部分，涵盖了1-8的 乘法运算。
通过八八乘法口诀表，孩子们 可以快速掌握乘法的基本规律 ，提高乘法运算的速度和准确 性。
在中国的启蒙教育中，八八乘 法口诀表也是孩子们必须掌握 的内容之一。
乘法口诀表
目录
• 乘法口诀表介绍 • 乘法口诀表的基本内容 • 乘法口诀表的记忆方法 • 乘法口诀表的实践应用 • 乘法口诀表的扩展知识 • 乘法口诀表的总结与展望
6的各句口诀 算式与读法
6的乘法口诀 乘法、除法算式 读法
乘法口诀表
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
乘法口诀完整表
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九 一二得二 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 二七十四 二八十六 二九十八 一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 四五二十 四六二十四 四七二十八 四八三十二 四九三十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 六七四十二 六八四十八 七九六十三 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 七八五十六 七九六十三 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 八九七十二 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
6的乘法口诀
五六三十 5×6=30（读作：5乘6等于30） 6×5=30（读作：6乘5等于30） 30÷5=6（读作：30除以5等于6） 24÷6=4（读作：24除以6等于4）
6的乘法口诀
• 身体分为头、胸、腹三部分，通常有两 对翅和三对足
6的乘法口诀
（1个6）
1X6=6 6X1=6
（2个6）
口诀：一六得六
加法算式：6+6=12
2X6=12 6X2=12
（3个6）
口诀：二六十二
加法算式： 6+6+6=18
3X6=18 6X3=18 4X6=24 6X4=24 四 5X6=30 6X5=30 6X6=36
口诀：三六十八
（4个6） 加法算式：6+ 6+6+6=24
口诀：四六二十
（5个6） 加法算式：6+6+6+6+6=30 （6个6） 加法算式：6+6+6+6+6+6=36
口诀：五六三十 口诀：六六三十六
1~6的乘法口诀
1X1=1 1X2=2 2X2=4 1X3=3 2X 3=6 3X 3=9 1X 4=4 2X 4=8 3X 4=12 4X 4=16 1X 5=5 2X 5=10 3X5=15 4X5=20 1X6=6 2X6=12 3X6=18 4X 6=24 5X5=25 5X6=30 6X 6=36
看图列式
乘法算式：—————— 或—————— 口诀：——————
应用题 一只 有6条腿，2只 条腿？ 4只呢？ 6X2=12（只） 有几
答：2只
答：四只
有12条腿。
有24条腿。
6X4=24（只）
同学们你学会了吗？
谢谢！
你能从表中找出口诀的规律吗 ？
规律
• 几的口诀就有几句 • 几的乘法口诀中每相邻口诀就差几
你自己总结出来了吗?
六六乘法口诀表(A4打印版)精编版
六六乘法口诀表(A4打印版)精编版六六乘法口诀表 (A4打印版) 精编版一、介绍六六乘法口诀表是研究数学乘法的基础知识之一，它可以帮助孩子们快速记住乘法表中的结果。
本文档提供了精编版的六六乘法口诀表，设计为A4打印版，方便打印和使用。
二、内容以下是本文档中包含的六六乘法口诀表：1 × 1 = 1.2 × 1 = 2.3 × 1 = 3.4 × 1 = 4.5 × 1 = 5.6 × 1 = 61 ×2 = 2.2 × 2 = 4.3 × 2 = 6.4 × 2 = 8.5 × 2 = 10.6 × 2 = 121 × 3 = 3.2 ×3 = 6.3 × 3 = 9.4 × 3 = 12.5 × 3 = 15.6 × 3 = 181 × 4 = 4.2 × 4 = 8.3 ×4 = 12.4 × 4 = 16.5 × 4 = 20.6 × 4 = 241 × 5 = 5.2 × 5 = 10.3 × 5 = 15.4 ×5 = 20.5 × 5 = 25.6 × 5 = 301 × 6 = 6.2 × 6 = 12.3 × 6 = 18.4 × 6 = 24.5 ×6 = 30.6 × 6 = 36三、使用方法1.打印本文档。
2.借助打印机将文档打印出来，确保打印设置为A4纸张大小。
3.将打印出的___乘法口诀表剪切成单个小格子，每个小格子包含一个乘法表的结果。
4.研究时，可以按照顺序将小格子排列成乘法表的样式，或者将其置于需要记忆的位置，方便记忆和练。
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2×6= 12
6×5= 30
6×3= 18
4×5= 20
想一想：下列各题有什么特点？ 比一比：谁能在最短的时间算得又对又快？
3×6= 18 6×3= 18 2×6＋6=18 4×6－6=18 三六十八 2×6= 12 6×2= 12 1×6＋6= 12 3×6－6= 12 二六十二 6×5= 30 5×6= 30 4×6＋6= 30 6×6－6= 30
乘法口诀
5的乘法口诀
一六得六 一五得五 二六十二 一四得四 二五一十 三六十八 一三得三 二四得八 三五十五 四六二十四 一二得二 二三得六 三四十二 四五二十 五六三十 二二得四 三三得九 四四十六 五五二十五 六六三十六
3的乘法口诀
根据图形说口诀
用口诀读下面的乘法算式 2×6= 12 3×6= 18 4×6= 24 6×4= 24 6×6= 36
请把对应的口诀与图形用线连起来
(1)
一六得六 二六十二
(2)
三六十八 四六二十四 五六三十
(3)
六六三十六
根据图形说口诀和乘法算式
(2)
(1) (3)
(4)
(5)
(6)
2 的 乘 法 口 诀
3 的 乘 法 口 诀
4 的 乘 法 口 诀
5 的 乘 法 口 诀
6 的 乘 法 口 诀
一六得六
7 的 乘 法 口 诀
8 的 乘 法 口 诀
9 的 乘 法 口 诀
一五得五 二六十二
一四得四 二五一十 三六十八
一三得三 二四得八 三五十五 四六二十四 一二得二 二三得六 三四十二 四五二十 五六三十 二二得四 三三得九 四四十六 五五二十五 六六三十六
6的乘法口诀
哲商小学
乘法口诀
5的乘法口诀 6的乘法口诀
4的乘法口诀 3的乘法口诀 2的乘法口诀
一五得五 一四得四 二五一十 一三得三 二四得八 三五十五 一二得二 二三得六 三四十二 四五二十 二二得四 三三得九 四四十六 五五二十五
请选择其中一句口诀，先用算式 再用画图或摆实物的方法来说明口 诀。