神奇的科学实验作文400字
我做了一项小实验作文400字悬浮风火轮
我做了一项小实验作文400字悬浮风火轮作文一《我做了一项小实验——悬浮风火轮》今天，我做了一个超级有趣的小实验，叫做悬浮风火轮。
我先准备了一个气球、一根吸管和一张剪成圆形的纸。
我把吸管插进气球的口子上，然后用胶带粘紧。
接着，我把纸的中间戳了一个洞，再把吸管穿过这个洞。
一切准备就绪，我深吸一口气，开始吹气球。
气球慢慢地鼓起来了，我赶紧用手捏住吸管，不让气球里的气跑出来。
然后，我松开手，哇！神奇的事情发生了，纸做的风火轮竟然悬浮在空中，不停地转动。
我高兴得跳了起来，这个实验太好玩啦！作文二《我做了一项小实验——悬浮风火轮》小朋友们，你们相信纸做的风火轮能悬浮在空中吗？今天我就来给大家分享我做的悬浮风火轮小实验。
我拿出早就准备好的材料，有气球、吸管、剪刀和一张纸。
我先用剪刀把纸剪成圆形，然后在圆纸的中间戳个小洞。
我把吸管插进气球的口子里，用胶带粘得牢牢的，再把吸管穿过圆纸中间的小洞。
好啦，最关键的时候到了。
我鼓起腮帮子，用力吹气球，气球一下子就变大了。
我赶紧捏住吸管，不让气跑掉。
当我松开手时，风火轮真的悬浮起来了，还转得飞快呢！这个实验让我明白了科学真神奇！作文三《我做了一项小实验——悬浮风火轮》嘿，小伙伴们！今天我做了一个超酷的小实验，叫悬浮风火轮。
我把气球吹大，用吸管连上，再把一张圆纸戳个洞，套在吸管上。
你猜怎么着？当我放了气球里的气，那风火轮就像有魔法一样，在空中飘起来，还转个不停。
我眼睛都看直了，心里别提多高兴。
这实验太有意思啦，我以后还要做更多好玩的实验。
作文四《我做了一项小实验——悬浮风火轮》今天呀，我动手做了一个好玩的小实验，名字叫悬浮风火轮。
我先找来了气球、吸管和纸。
我把纸剪成圆形，在中间弄个小孔，把吸管插进气球口，粘好。
然后把吸管穿过纸孔。
吹气球的时候我可使劲了，脸都憋红了。
最后一放手，风火轮飞起来啦，我开心得大叫。
科学实验真的太神奇啦！作文五《我做了一项小实验——悬浮风火轮》小朋友们，我要给你们讲讲我做的悬浮风火轮实验。
作文神奇好玩的小实验
作文神奇好玩的小实验
那天下午，我闲着没事，突然想试试把鸡蛋放进水里会怎么样。
我就这么做了，结果鸡蛋就像个潜水员一样，直接沉到了水底，一
动不动。
我又想了想，加点盐试试呢？于是我在另一个杯子里加了点盐，搅了搅，然后把鸡蛋放进去。
你猜怎么着？鸡蛋竟然没沉下去，反
而像是被什么托住了一样，浮在了水中间！这简直太神奇了！
我赶紧上网查了查，才知道原来是因为盐水比普通水密度大，
所以浮力也大了。
浮力大了，就能把鸡蛋给“托”起来了。
这么看来，科学真的很有趣，就在我们日常生活中的一些小事情里。
这次小实验让我大开眼界，也让我更加好奇了。
以后我得多试
试这种小实验，看看还能发现什么有趣的科学现象。
毕竟，科学就
是这么一点一滴积累起来的嘛！。
【五年级】科学实验室 神奇的科学实验课400字作文
【五年级】科学实验室神奇的科学实验课400字作文
一切科学的发展都源于实验，而实验室就是科学的摇篮。
今天，我上了一节特别的科
学课，而这节课是在我们学校的实验室里进行的。
我们学校的实验室是一间很宽敞的教室。
这里整齐地排列着十几张试验台。
每张实验
台的两端都摆放着一盏台灯。
在实验台的中间有三个水龙头，中间大，两边小。
每个水龙
头都有各自的开关。
小巧玲珑的水池接在水龙头下面，方便做实验时用水。
实验台下，两
边是放置物品的格子。
格子底板的边缘有一个豁口，正好可以将实验凳的支撑杆卡在里面，既可以节省空间，又可以方便打扫卫生。
“叮铃铃”，充满新奇的科学实验课开始了。
平时就对科学很感兴趣的我，此时身处
实验室，与老师畅游在科学的海洋中，心情是何等的兴奋与激动！
老师突然神秘地一笑，说要带我们做一个小游戏。
游戏规则：每人从老师事先准备好
的塑料袋中摸出一样瓜果蔬菜，可以闻，可以尝，可以摸，就是不准看，猜它是什么？同
学们一下沸腾起来，拿出平时积累的生活经验，上台各显神通。
美好的时光总是过得太快，一转眼，一节特别的科学课结束了，但它留给我的却是对
科学的无限向往。
如果我是一朵鲜花，科学就是滋养我的甘露，而实验室就是科学甘露的梦工厂…
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
作文 实验 热力 风车400字
作文实验热力风车400字
实验，热力与风车的乐趣。
哎呀，这实验室真是热得跟蒸笼似的！我摆弄着那个热力装置，温度表上的数字一跳一跳的，就像我的心跳一样快。
看着试管里的
液体慢慢冒泡，我简直要乐开花了。
咦？那边的风车怎么突然转起来了？我跑过去一看，原来是热
力装置在发力啊！风车转得飞快，叶片呼呼作响，好像在对我说，“看，这就是热力的力量！”。
哇塞，这风车真是个神奇的小玩意儿！它转起来的时候，整个
实验室都好像有了生命一样。
风轻轻吹过，连空气都变得清新了。
我忍不住伸手去摸了一下风车的叶片，凉凉的，好舒服。
这实验真是太好玩了！虽然只是简单的热力与风车的实验，但
却让我感受到了科学的乐趣和神奇。
以后我还要做更多有趣的实验，探索更多未知的世界！。
科学实验日晷作文400字
科学实验日晷作文400字
游公园时，我看到了十二生肖的雕塑。
这些雕塑栩栩如生，惟妙惟肖，并且在每个生肖雕塑的底座背面还刻着它们自己的特性。
比如，我的属相龙的后面刻的就是：尊贵神圣，惩邪镇恶，国泰民安之神兽。
而在这些生肖中间还放着一个特别的计时工具——日晷。
日晷又称“日规”，是古代人民的计时工具。
日晷是由铜制的指针和石制的圆盘组成的。
铜制的指针叫做“晷针”，如同现在钟表上的时针；而那石制的圆盘叫做“晷面”，相当于现在钟表的钟面。
日晷的种类有很多，比如：适合低纬度使用的地平式日晷、适合中低纬度地区使用的赤道式日晷、适合各种不同的纬度地区使用的极地晷………而这个
日晷就是地平式日晷。
日晷的晷面上刻有十二个大格，分别是：子时、丑时、寅时、卯时、辰时、巳时、午时、未时、申时、酉时、戌时、亥时。
每个大格代表两个小时。
日晷是怎样计时的呢？早晨，太阳从东边升起，阳光照在晷针上，晷针的影子投到了晷面上，就像现在钟表上的时针一样，指向了晷面上的时辰刻度。
在这一天中，太阳在天上的位置也会由东向西慢慢地移动，而晷针的影子也会随着太阳在天上的位置的变化而移动。
这就是日晷能够计时的原因。
我看到时是接近于中午，晷针正指向11点。
但是，日晷也有一个缺点，那就是：在阴、雨、雪等天没有阳光的天气不能使用。
日晷是古代人民的智慧结晶，也是古代人民文化的神奇。
我们一定要好好珍惜！同时，我们更要将日晷传承下去！。
毛细现象科学小实验作文400字
毛细现象科学小实验作文400字全文共9篇示例，供读者参考毛细现象科学小实验作文400字篇1今天我的作业早已写完了，我闲着无聊，便从书架上抽出一本书来津津有味地看了起来，突然我看到了一个实验，便想亲自实验一下。
于是我拿来了实验材料进行了实验：我首先在可乐瓶内装入了3/4的水，然后将一根吸管插入了水中，又将一根弯曲的吸管插入了瓶中，接下来我用浸湿了的面巾纸塞住瓶口把可乐瓶密封起来，最后我按照书上的指示用力吹那根没有接触到水的`吸管，结果你猜怎么着?水竟然真的像书中说的那样，从弯曲的吸管中喷了出来。
做完这个实验后，我非常的好奇“水怎么会从可乐瓶里喷出来了呢?”为了这件事，我特意上网查了一下，电脑立刻给了我答案“吹气后，瓶内水中的气压就增高了，于是水就被挤出了另一根吸管，从而形成喷泉。
明白这个道理后，我又十分好奇，心想如果我不用吹而用吸呢?我便又做了一个实验：结果瓶里的水都冒起了泡泡，我便又去查阅读了电脑，这才知道吸气后可乐瓶里的气压变小了，瓶外的空气会通过另一根吸管进入瓶内，瓶里的水就会冒泡泡了。
事后我把这件事情告诉姑姑，姑姑听了后对我说：“多做些小实验，对你是很有帮助的。
”毛细现象科学小实验作文400字篇2探索奇妙的毛细现象大家好，我是小明，今天我要和大家一起进行一场有趣的科学实验，我们要探索的是“毛细现象”。
你们知道什么是毛细现象吗？其实，它是液体在细小管道或细小空间中表现出来的特殊现象。
好了，让我们开始吧！我们需要准备一些材料。
我们需要一张平板，一根细绳，一片塑料薄膜，一些水和一些细的吸管。
接下来，我们按照以下步骤进行实验。
步骤1：我们将平板放在桌子上，然后将细绳横放在平板上，确保细绳的两端悬垂在平板的两边。
步骤2：然后，我们将塑料薄膜小心地贴在细绳上方，确保它紧贴细绳并覆盖整个平板。
步骤3：接下来，我们用吸管轻轻地将一些水滴在薄膜的中心位置。
我们会看到，水滴被薄膜吸收，并形成一个小水珠。
步骤4：现在，我们可以观察到一个有趣的现象。
科学实验作文400字
科学实验作文400字科学实验作文400字1妈妈和我感冒咳嗽时，经常采用拔火罐的治疗方法，当妈妈拔火罐时，我好几次都在一旁观察。
治疗师先拿一堆大大小小的透明玻璃罐子放在妈妈躺的床边，然后用镊子夹住一团棉球在酒精里浸湿，接着用打火机点着湿棉球，最后她用点着的棉球在玻璃罐子里搅拌几下并快速将罐口罩在相应的穴位上。
这时玻璃罐摸上去还是热的，我有时脑子里会产生疑问：为什么玻璃罐就像被粘在皮肤上掉不下来了呢?为什么我透过玻璃罐看到的罐口处的那块皮肤就像气球一样鼓起来了呢?本周老师安排同学们回去做实验，我做了好几个实验，其中爸爸从《让孩子着迷的科学游戏》书中挑了一个简单的实验“手掌吊瓶子”一起做。
我们找来一个装过果酱的空瓶子，我先把热水倒进瓶子里，然后把瓶子摇一摇倒掉里面的热水，接着我迅速地把手掌盖在瓶口上，另一只手托着瓶底，爸爸打开凉水冲瓶子，最后等瓶子冷却了，我松开托着瓶底的手，盖在瓶口处的手掌居然把瓶子牢牢地吸住，瓶子吊挂在手掌下面。
“为什么瓶子会挂在手掌下面呢?”我心中充满了疑问。
爸爸给我解释道：上述实验的原理和拔火罐是一样的。
接着，爸爸妈妈又给我讲了空气的成份、热胀冷缩、大气压等知识。
原来玻璃瓶是依靠大气的压力压在手掌、皮肤上的，瓶子里鼓起来的皮肤则是被瓶子里的负气压吸起来的。
通过做科学小实验和观察回顾生活中有趣的现象，带着疑问去找答案，我从中学到了不少科学知识。
科学实验作文400字2等了一天又一天，等了一天又一天，20xx年1月12日，终于在今天的下午，让我盼望已久的假期科学活动《德拉科学实验室》终于如期开始了。
我们一进科学实验室，先到的同学一片欢呼雀跃。
首先，我们要进行一个名叫“疯狂多米诺毛毛虫”的游戏。
老师教我们用小棒一个压一个，一个压一个穿成了一条长长的五彩条子，要是你不太注意的话，就会看成了一条五彩斑斓的毛毛虫。
表演的时刻到了，科学实验室的老师把第一根压下去的棒子向上一扳，紧接着，特别快速的，小棒一个跟着一个，一个跟着一个跳成一串，都跳到了大约一米高的位置。
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神奇的科学实验作文400字
【第1篇】
小苏打为什么神奇？神奇在哪儿？白醋怎么让小苏打变得神
奇？……我带着数也数不清的问题，和爸爸做了一个科学小实验。爸
爸拿来了两个烧杯和一包小苏打（泡打粉可以做馒头）、一瓶白醋。
我发现小苏打白白的，像面粉，有一股好闻、香香的气味。白醋透明，
像水，但有一股浓浓的刺鼻的酸味。这两个完全不同的东西融合在一
起会怎样？
我猜会像牛奶一样，小苏打会溶解，应该不会起泡泡。爸爸把小
苏打和白醋融合在了一起，发现有很多很多泡泡，这和我猜的完全不
同，但过了一会，泡泡就慢慢少了。
爸爸问我：“这能灭火吗？”“当然不会了。”“不一定哦！”爸爸
让我把一根火柴点燃，然后把它伸入小苏打和白醋混合的容器中，发
现一会儿就灭了。我们用了好几根火柴，都是同样的结果。我们又用
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了蚊香，爸爸先让我吹一吹，发现越吹越旺，然后又把它伸进容器中，
同样是灭了。爸爸又用了蜡烛，将小苏打和白醋混合的容器倒向火焰，
结果什么也没倒出，蜡烛居然也灭了。哇！真是太神奇了！
爸爸问我：“容器里面是什么？”“是二氧化碳。”“对了，二氧化
碳可以灭火，二氧化碳比空气中。白醋和小苏打粉已经变成了新的液
体。”我说道。
接着，我又往容器里分别加入白醋和小苏打，发现容器中醋多时，
放入小苏打能够产生气泡，当容器中小苏打多时，倒入白醋也能产生
气泡。看来，小苏打和白醋多少和气泡产生有关系。
这次的科学实验太神奇了，小苏打和白醋混合在一起就会产生气
泡，产生了看不见的二氧化碳，还经历了灭火的过程。
【第2篇】
纸桥？这种危桥都敢上市？天哪，不得了哇！哎，停停！这可
不是走人的，这可中放硬币的！今天，我们文化快车班的老师给我们
做了一个小实验。
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只见老师变戏法似的“变”出两个茶叶罐和一张纸，顿时，下面
立刻人声鼎沸，议论纷纷，“老师又在变魔术吗？”“老师葫芦里卖的
是什么药？”在我们云里雾里的时候，陈老师终于公布了“迷底”—
—“我们大家一起来做一个小小的实验，来测一测纸桥的承重能力！”
第一次实验开始了，只见老师把纸横架在两只茶叶罐中间，微微
固定。正当老师正准备放硬币时，不知哪位同学喊了一声：“见证奇
迹来临……”话音未落，老师已经迫不及待地把硬币投上去，一、
二、……“叮呤呤！”一声清脆呤响，纸桥倒塌！此时，全班爆笑……
也不知又是哪位怪笑着说：“实验失账！”
第二节又上课了，第二次的实验也接着开始了，这时，老师居然
想出了一个绝妙的办法，将原先的平桥“变”成拱桥，我们半信半疑，
屏息凝视地观看“奇迹”地到来。老师把一枚硬币“空投”了下去，
又一枚，“砰”！纸桥倒！“失误，失误！”老师连连说道，“再来一次！”
这一次，老师小心翼翼地把硬币放一去，一、二、三……“当！拱桥
倒了。“哦！新记录，三枚！”我兴奋地喊道。
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我想到，怪不得经常见到拱桥，很少有平桥，原来它的承重力强
啊！在语文课上，我也学到了这个科学道理，真没想到！