小学二年级2班家长会

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二年级家长会课件(精品)课件

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二、爱心陪伴,耐心交流。
三、言传身教、环境育人。
心理学家说:“孩子生活在批评中学会指责;敌视中学会好斗;恐惧中变得畏惧;鼓励中学会自信;安全中学会理解信任”。
家长对孩子教育的投入是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为我们应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好教育好,做到问心无愧!
对 家 长 的 希 望
和孩子一起快乐成长
(三)生活方面 1、培养学生科学的时间观念 牢记学校作息时间。孩子的到校时间,学校规定自理生早上7:50到教室交作业、上早读。下午13:00到校准时上课。每一个学生都应做到按时到校,不迟到,不早退,有事及时向老师请假。 2、要保证孩子有充足的睡眠时间,晚上让孩子早睡觉,有些学生早上第一节课就没精神,下午第一节有打盹的现象,请家长给予关注。 3、注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码,有事及时和我沟通。 我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练。
些责怪,多给孩子些动力!有动力才有活力!
孩子学习的动力往往来源于家长的期望,家长要经常性的了解学生的在学校表现情况,学习情况(包括听课情况、作业完成情况、动脑筋解决问题的情况等)、和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。

小学二年级家长会教师发言稿范文8篇

小学二年级家长会教师发言稿范文8篇

小学二年级家长会教师发言稿范文8篇各位家长:今日我们召开这个家长会,主要目的就是盼望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,让孩子们在学校欢乐的度过每一天!首先感谢各位家长对我的工作大力支持。

究竟今年我刚接手这个班级,许多事情还不是很顺手,但是你们都没有督促我。

让我渐渐的熟识这个班的事情。

孩子进入二年级,发生了许多的变化,很多家长都有反映。

首先是产生厌倦感:孩子进入二年级了,对学校环境和教师都比拟熟识,对每天的上课、下课、放学回家做作业,已经没有什么新奇感了,有的孩子就会产生厌倦,于是就有上课不用心听课的、爱说无关课堂学习内容的话,不爱动脑子思索分析问题,不爱主动举手发言,不完成作业,思想懒散,依靠性强,稍有困难就依靠教师依靠家长的等等现象。

其次是二年级许多孩子丢三落四。

如铅笔、衣服、手套、水瓶等等。

很多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓,其实这个习惯渗透到学习中,可能会影响思维的严密性。

再者是淘气不听父母的话了。

经过一年的在校的学习生活,身体、思想等方面都成长了,孩子胆子也大了,开头淘气了,有的孩子会跟父母狡辩了,有的开头有点不听父母的话了,在学校也常常闹点小事(尤其是男孩子),这些都是孩子成长必定现象,不是什么坏事,关键是此时我们怎么引导的问题。

个别家长对孩子的成绩比拟看重,但是新课程改革后使孩子的两极分化越来越明显。

当你看到孩子的成绩时,不要一味的责备孩子,请你静思默想一分钟:你为孩子在学习上付出了多少心血?固然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的力量,注意孩子的全面进展,教师的目标也是一样的。

从试卷中也可以看出一些问题。

因此,孩子们的好成绩靠的既是根本功,也是态度。

平常教给了肯定的答卷方法和技巧(举例),而考试的时候,有些孩子心很急,不仔细读题目,对多种答案的选择不慎重,有三四个孩子就完全是由于根底不扎实而不会做……不管怎样,我们考试不是为了拿这个分数证明你的孩子不行,而是看到孩子的差距在哪里。

小学二年级家长会班主任发言稿优秀6篇

小学二年级家长会班主任发言稿优秀6篇

小学二年级家长会班主任发言稿优秀6篇篇一:小学二年级家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长:你们好!首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。

单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。

为什么这么说呢因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲,幸福。

现在我给大家介绍升一下这次家长会的目的。

我们这次家长会是根据第一单元考试成绩不太理想的学生,召开的这次家长会。

通过这次家长会能够使这些孩子把学习成绩提高上去,到期末尽可能取得满意的成绩。

这些学生思想上都要求上进,有学习好的愿望,这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差。

课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听的一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去。

但也有个别同学由于年龄特点,好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。

针对这些学生,我们老师把精力,时间全部用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,耐心细致。

在对这些学生的辅导方面,我们是非常重视的。

对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们留下给他们补课。

要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间给他们补课。

老师不希望有一个学生掉队。

孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙。

当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。

那我们学校,家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢一,习惯培养。

小学二年级(第二学期)家长会

小学二年级(第二学期)家长会

小学二年级(第二学期)家长会•欢迎与开场•学生学习情况汇报•教育教学工作展示•家长关注问题解答环节•下一步工作计划与目标设定•结束语与感谢致辞欢迎与开场感谢家长参与01感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会,您的参与是对我们工作最大的支持和鼓励。

02我们深知,孩子的成长离不开家长的陪伴和教导,您的关注和支持是孩子取得进步的重要动力。

会议目的和流程介绍本次家长会的主要目的是汇报班级工作、分享教育教学计划,同时听取家长们的意见和建议,共同为孩子的成长助力。

会议流程包括:班级近况介绍、教育教学计划分享、家长代表发言、分组讨论会以及总结和反馈环节。

班级近况概述在过去的一学期里,我们班级在各方面都取得了显著的进步,孩子们的学习习惯、行为习惯和社交能力都得到了很大的提升。

我们班级注重培养孩子的综合素质,通过各种活动和课程,激发孩子们的学习兴趣,提高他们的自主学习能力。

在接下来的学期里,我们将继续努力,为孩子们创造更加丰富多彩的学习生活,帮助他们茁壮成长。

学生学习情况汇报大部分学生学习态度认真,能够按时完成作业,积极参与课堂活动。

学习态度学习成绩学习能力整体成绩稳步提升,语文、数学、英语三科平均分均有所提高。

学生的自主学习能力、思维能力和创新能力得到了锻炼和提高。

030201整体学习状况分析根据考试成绩、平时表现和综合素质评价,评选出本学期的优秀学生,并颁发荣誉证书。

表彰名单优秀学生代表将分享自己的学习方法和经验,为其他同学提供借鉴和参考。

分享经验鼓励所有学生向优秀学生学习,争取取得更大的进步和成就。

鼓励进步优秀学生表彰与分享建议措施制定个性化学习计划,针对学生的薄弱环节进行有针对性的辅导和指导。

鼓励学生参加课外辅导和兴趣小组,拓展视野,提高综合素质。

加强家校沟通,及时了解学生在校表现和作业完成情况,共同帮助学生改进和提高。

情况分析:部分学生存在学习成绩不稳定、偏科、学习态度不端正等问题。

需进步学生情况分析及建议教育教学工作展示课程设置及特色活动回顾课程设置本学期小学二年级课程主要包括语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术等,旨在培养学生德智体美全面发展。

小学二年级家长会班主任发言稿共五篇

小学二年级家长会班主任发言稿共五篇

家长会班主任发言稿尊敬的各位家长;大家好感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会;从各位家长到会的情况可以看出;你们对孩子的教育非常重视;也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助..我们今天能有机会坐在一起;是为了一个共同的目的;那就是为了孩子的学习、为了孩子进步.今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面:一、下面我先介绍一下我班的基本情况我们班有学生68人;从接班到现在;教咱们班;也快有1年了;我非常喜欢这班的孩子;他们自信、聪明、上进;又很活泼..大多数同学能够做到按时到校;遵守纪律; 和同学友好相处;上课专心听讲;认真完成各科作业;做好值日工作..下面我就来简单的分析一下孩子们最近的情况;1学习优秀的同学..例如:、等同学;学习一直让家长和老师很省心;他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学..对以上家长的辛勤付出表示感谢..2听讲专心;发言积极的同学:等同学..她们上课专心听课;积极回答问题;是同学们学习的榜样..3书写认真、字型漂亮的同学;等同学..4进步快的同学:等同学..5其他方面:我班的大多数同学都能做到热爱劳动;积极参与集体活动..二、和各位家长交流孩子的在校表现;针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正..大部分孩子对学习很有兴趣;都能积极向上;养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来;发现了他们身上越来越多的闪光点:最突出的就是孩子们都有很强的荣誉感..一个班级的凝聚力特别重要;直接影响着班风班貌;而要一个班级有凝聚力;首先就是要培养孩子的集体荣誉感..到了二年级;我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了;做什么事情也都能顾虑到班级..这方面;我是很注重的;什么事情都以班集体为重;特别是学校开展一些集体活动时;就是培养孩子集体荣誉感的最好机会..例举本学期学校的一些集体活动..升入二年级后;应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大今步..但孩子毕竟是孩子;他们还处于行为习惯的养成阶段;自制能力还很差;不可避免地会出现一些不良行为习惯..经过这段时间的观察和教育引导;我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面1、个别学生时间观念不强;表现为不能按时上学;有迟到现象..2、自制力太差;表现为上课做小动作;不注意听讲;与同桌或前后座同学小声说话;上课闹着玩..3、学习不认真;敷衍;表现为作业书写差;马马虎虎;错误较多;作业书写不规范不工整且错误较多..以上主要是指家庭作业..4、孩子动作慢..5、家庭作业不按时完成;等到第二天上学后再匆忙赶写;不交作业;理由是忘了写或丢到家里6、爱动手打人;经常被告老师..7、说脏话..8、做值日不主动;不积极;有时忘记..9、过于自我;不爱帮助同学..10、不爱运动;下课也不出去活动;体育课表现不积极..针对孩子出现的这些情况;除了老师在学校里督促和引导;家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导 ..1、检查孩子每天的家庭作业;一定让孩子养成良好的学习习惯..去年时;我也呼吁过家长检查作业并签字;但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多;我们的孩子马上要升三年级了;不能再疏忽大意了;否则孩子养成坏习惯就很难改了;所以今天我给各位家长再次建议:孩子做完作业后一定要检查;看孩子的作业是否按要求完成;作业本是否整洁;书写是否工整规范..对于在作业中发现的问题;可以写在作业本后;也可以第二天和我交流都行..我们只要永远是一条心;为了孩子着想;我相信;孩子也就不会出现一些不好的学习习惯..2、提高作业的书写质量我发现孩子们写的兴趣都较浓厚;特别喜欢写字;喜欢练字..对于孩子们的作业;最基本的要求是工整;干净;高效..要求孩子们要一笔一画;起笔运笔都要认认真真;每一笔都要到位..不能轻描淡写地敷衍..3、孩子动作慢;首先要分析原因;是孩子不会做;还是懒得做..我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做;家长不要包办..有些家长看孩子动作太慢;就大声呵斥孩子;这样孩子战战兢兢地就更慢了;而且还容易出错;还有的家长看孩子慢;就帮孩子做;这样他永远也快不了..从慢到快肯定要有个过程;家长不要太着急;要多提供孩子锻炼的机会..4、孩子作业不能自觉按时完成;可能是孩子依赖性过强;当家长没时间辅导孩子的时候;孩子索性就不写了;到学校后撒谎说丢到家里了..这种情况;说明咱们要改变对孩子的辅导方式;孩子遇到学习问题;千万不要直接告诉答案;要巧妙地启发引导;注意培养孩子的自主学习习惯..可以多鼓励孩子;培养孩子做作业的信心;循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯..5、不要让孩子长时间看电视;一是对眼睛不利;二如果晚上看的时间太长;第二天势必难以按时起床上学;或者是上课打盹..对孩子看电视的时间和内容;家长要予以干涉和引导..6、培养孩子的劳动观念 ;平时应注意多让孩子参加家务劳动..不要什么事情都为孩子一手包办..逐渐让孩子学会生活自理..7、多给孩子一点信心;做孩子成长强有力的后盾..我们看别人的孩子优点多;看自己的孩子;却是缺点多..因为我们对自己的孩子期望比较高;可以说孩子的努力很难达到家长的要求..所以;作为父母;应理性地对待孩子;多一些平和;少一些苛刻;以平常心对待孩子的成长..还要注意呵护孩子的自信;挖掘孩子的潜能;让孩子在困境中历炼;由于孩子的个体差异;免不了学生的成绩有好有坏;如果是孩子不肯学习;导致成绩差;我们应该适当地批评;但是孩子很努力;成绩却不怎么理想;我们更应该给他信心;而不是一味地给他泼冷水;这样会使他们对学习产生反感的情绪..而对学习特别有困难的孩子;家长更不要责备;更不应该放弃..8、为孩子创设祥和安宁的学习环境;鼓励孩子静心学习..当孩子做作业时;不要在他身边大声讲话、争论、看电视等..我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习;在孩子做作业时从来不看电视;等孩子睡了再看;我很赞同这样的做法..只要孩子一旦听到电视的声音;是无法认真思考的;如果他在抄写;他能记住这几个字吗如果他在做数学题;我想再简单的题也会做错..每个孩子都有一个家;家庭是孩子成长的第一所学校;父母是孩子的第一任老师..家庭环境的好坏;直接影响孩子能否健康成长..好并不是指富裕的家庭环境;而是指家风好..结束总结为了孩子全面发展;健康成长;光靠学校教育肯定是不够的;家校结合才能使孩子不断进步;在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况;或反映一下在家里的情况;以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育..我们愿意从一点一滴做起;请和我们一样:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西..有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才;但你可以成为天才的父母..”各位家长朋友;孩子的教育工作是琐碎的;繁重的;我们在工作中;难免也会出现疏忽或不足之处;恳请家长们批评指出;如果我们在教学中有什么不合理之处;也欢迎家长们能坦诚与我们交流..如果我们在教育您的孩子时;有令您不满意之处;请您及时与我们沟通;并给予理解;您的理解是对我们工作的最大支持谢谢大家希望各位家长多提宝贵意见二年级下学期家长会班主任发言稿各位家长下午好感谢您在百忙之中抽时间来开这次家长会;很开心再一次和各位家长碰面;同时也非常感谢你们对我前段工作的大力支持;使得学校、班里的工作都能落实得很好;在此我再次感谢你们本学期希望我们在今后的日子里合作得更好这次家长会有三个议题:1、孩子学习情况分析..2、明确今后学习要求重点去培养孩子的自信心..3、班主任工作建议..首先;我想和大家先交流一下你们比较关心的孩子的学习成绩:现在重点谈一谈这次期中考试的成绩问题..当家长听到到成绩的时候;有喜有忧;喜的是孩子考到了好成绩;忧的是孩子的成绩不理想;其实这正是有关专家早就预料到的;新课程改革使孩子的两极分化越来越明显..当你看到孩子的成绩时;不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血;是不是和你为孩子的付出成正比..当然;现在的社会并不是一味地看分数;他们更关注的是孩子的能力;注重孩子的全面发展;教师的目标也是一样的..不过;从这张试卷上也可以看出一些问题..在一年级时;考试时是老师念一题;学生做一题;所以对题目的要求;基本上每个孩子都能搞清楚;考试成绩也就比较高..而到了二年级;监考老师只在考试开始前把每个大题的要求念一遍;然后全部是学生自己看着卷子;自己理解题意自己做;这样一下子就拉开了差距..有些识字多;理解能力强的同学;对题目的要求和内容一下子就能读懂;很快就把卷子答完..而那些识字和理解能力稍微差的同学;连题目的要求都没读懂;又怎么能有好成绩呢另一方面一些孩子平时学到的语文基础知识不牢固;再加上平时写作业的目的不明确;做题不用心;马马虎虎;只求快;做完作业从来不知道检查;没有养成很好的学习习惯;所以丢分现象严重..这种现象不仅在落后学生中存在再优秀学生中也有发生..一些学生竟然在做题的时候出现丢题和漏题的现象;例如……..成绩已经过去了;新的学习已经开始;现在我要向各位家长说一说这个学期关于学习和班务的要求;希望各位家长配合;一个好班不单单要有好学生;好老师;最主要的就是要有负责的家长;所以请各位家长和我一起合作;把我们班建设成为一个德行;成绩都是最好的班级本学期的学习要求:一、请认真地预习:预习对于二年级的孩子来说是非常重要的;如果孩子做好课前预习;那么上课就事半功倍了;如果没有预习的孩子;很可能就会跟不上;学不好;如果连基础都不能打好的话;那恐怕将来也很难学下去;说真的这样很容易恶性循环..所以一定要好好预习..那么怎么预习呢1、读熟二会字;并在课文中找出词语..2、在四会字旁边标上拼音;并写出它们的笔画与结构..3、读3次课文;给每个自然段标上段落符号..二、上课:1、做好课前准备;准备好学习用具..2、请各位家长在家里面要多了解孩子上课的情况;例如老师有没有表扬你啊有没有批评你啊有没有举手回答问题啊当然有时候小孩子举手我未必能叫到;毕竟一堂课时间有限;但是我会尽量让每位小朋友都有发言的机会..这点非常重要;请你让你的孩子复述一下老师上课讲了什么你可以这样引导他:今天讲了哪一课课文里面讲了哪些人;发生了什么事情这一课学到了什么道理这也是对学生进行说的训练..三、作业:在作业方面只要家长认真抓;我相信以我们班孩子的聪明应该学习是没有多大问题的..但是上学期有些孩子真的是聪明的;他在学校也认真学习;但是回到家常常不做作业;或者常常落下一个作业没做;家长不负责任;也不督促他们做作业;久而久之孩子的学习积极性就会被消磨掉..孩子们很聪明;想着反正爸爸妈妈不管我作业;我不做剩多点时间玩不好吗在学校我对着他们的时间才两节课时间啊我每天改完作业就赶快找问题比较大的孩子评讲;评讲他们的作业;教他们如何解决问题..在学校我尽了我的责任;请各位家长;您就对着你的孩子;也请您好好地负责他们在家的情况..我能理解你们劳作的辛苦;但是你们的辛苦还不是为了给孩子创造更好的条件;让他们过得更好;孩子就是你们自己将来的希望;你也不希望你自己的孩子;你自己的希望就这样输在起跑线上吧连基础都没有打好;将来怎么办若现在没有打好基础将来学不下去;那有没有想过他们将来会怎样我始终觉得你给他再优越的生活条件;那都是父母的;不是他的..你应该给他的是一种在社会生存的能力;并让他为自己创造生存条件..关于作业现在我重新统一要求;请各位家长配合..我的常规作业有:家庭听写、课文本抄写词句、阅读与作文、预习课文..有时候还会有新的作业;例如用课文本写日记;发练习卷等;需要写字的作业有一个一样的要求;写字;必须认真书写;一笔一划写好;干净整洁..另外有几个作业有特别要求请家长要注意好:1、预习的要求:要孩子划词、写拼音、写笔画结构、读课文;做好这四个步骤后请家长在他预习的课文那里写:“已预习”或者“已读三次”并写上日期..2、读书的要求:要孩子把书本读书;要求背诵的课文要能背诵..同时你可以在孩子玩耍或者空闲的时候播放录音带;增强孩子的语感..3、写字的要求:一定更要注意横竖中线;文字的间架结构;看看是否和例子的一样;或者差不多;若写不好你可以擦掉他的作业;让他重新写..一定更要严格他才会更好的..4、阅读的要求:请要求你的孩子认真地完成阅读与作文;在家长发现错误的时候你可以提醒孩子要他们再想想..但是如果实在错得太厉害的请家长要及时向他们指出;同时要教他们方法;而不是直接给他答案..5、家庭听写:这个作业是非常重要的;只有认真做完这个作业;你才能知道孩子是否掌握基础知识;如果基础知识都没有掌握好请问你让孩子怎么学好呢家庭听写可以有几个方法:1、口头和他们听写..2、用另外一张纸;先把词的拼音写好了;让孩子们抄在听写本上;再把字拼出来..3、对于四字词可以用填空的形式做..当孩子说做完听写作业做完了;家长们这个是新要求;请记住;请你用红笔一个个字看好;一个个词勾好;他们写错的先让他们在下面改错每个词改两遍;如果可以;第二天把他们的错词再听写一次..四、在家父母的教育工作:1、多和孩子交谈;要及时发现问题;如果发现什么不对劲要及时和我说;我们一齐商量;找出对策;共同携手;解决问题..例如:上个学期有一位平常非常乖的孩子她妈妈打电话给我说他孩子的书包常常出现一些不属于他的东西;后来经过调查发现;这个孩子是因为好奇;就随手拿了别人的东西..后来我和他妈妈经过商量;决定好对策后共同努力;最后那个孩子还是能健康地成长好;所以如果你真的发现有什么不妥的地方;一定要向我说说..2、要养成孩子大部分事情经家长同意才做的好习惯..例如:他想拿东西吃;你一定要他先问你可不可以给他吃;你批准了才能去拿..再如:他想拿玩具;你要让他先问你才可以玩..这样不仅培养孩子尊敬长辈的好习惯;而且还可以减少孩子们以自我为中心的情绪..3、在家里尽量让孩子们少看电视少玩电脑..4、配合惩罚更要正面激励;如果那天你孩子没有好好上课;我有时候会发校讯通给你;请你在家也惩罚一下他;让他坐端正;安静地坐上十分钟..这一方面让孩子们知道学校和家长有密切的联系;另外一方面也可以培养他们的集中力..若您孩子表现突出;我也会以短信或者电话形式跟您说一声;也请你当晚好好儿表扬一下孩子;毕竟;我们本着激励育人的目的去教学..也希望家长共同来创造这种正面激励的环境..5、重视孩子的日记..我们从二年级以来;就让孩子每周写一篇日记..有的是命题的;有的没有命题;从孩子们写日记的情况来看;有一部分学生的日记写得很好;内容充实、字迹工整、好词佳句运用得当..但也有一部同学的日记是应付写作业;没有认真写..到了三年级学生就要进行写作文了;有大作文、小作文、快速作文等等;如果二年级没有日记的基础;到了三年级写作文就会很吃力..其实;每一篇日记就是一次很好的作文素材;有的就是一篇作文..所以;希望各位家长重视孩子的每一次日记作业..为了提高学生写日记能力;我每周都抽出一节课的时间进行日记的点评..我觉得;对于一些孩子还是很有帮助的..6、鼓励多看课外书..五、安全问题六、请假的问题如果你要请假;请你提前发校讯通或打电话发短信给我都行;我的电话家长可以下来问一下;千万不要不声不响的就不来上学了;避免发生不必要的纠纷..阅读这次家长会就到这里;诚心的希望为了孩子我们这一学期合作更加愉快..谢谢各位家长的来临二年级六班家长会发言稿尊敬的各位家长朋友:你们好今天;因为孩子们的缘分我们相聚在此;首先请允许我代表我们班所有的学生感谢大家在百忙之中来参加我们的家长会代表我们所有的任课老师感谢大家对我们工作的理解和支持..对于二年级的孩子来说;由于年龄的原因;他们也许不在乎我们家长会开什么内容;但只要自己的家长在其中;来参加会议;对他们来说这就是骄傲、就是幸福;就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉..借这次期末考试;我们召开这个家长会;主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现;加强你们和学校之间的联系;希望家长进一步配合老师;做好一些工作;让孩子们学得更好;取得更好的成绩一、下面我先介绍一下我班的基本情况我们班总共有47位同学;学习成绩参差不齐..好的同学能较好地将作业完成;上课认真听讲;也有一部分同学作业完成情况不理想;双休日布置的语文、数学作业回家根本就没完成;没有家长签字..身为家长忙于工作;无暇监督;造成这部分同学成绩出现滑坡或始终处于后进地位;停滞不前..当然这学期也有不少可喜变化:一个学期以来;整体看来;学生进步都很大;从刚入学的时候注意力不集中;到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑;特别是学校开展班级评比;大家集体荣誉感都增强了;卫生纪律方面都有明显的进步;学习也认真了;作业完成也得又快又好;还有很多方面我就不一一举例了..接下来再说说期末检测..当家长拿到试卷的时候;有喜有忧;喜的是孩子考到了好成绩;忧的是孩子的成绩不理想;其实这正是有关专家早就预料到的;新课程改革使孩子的两极分化越来越明显..当你看到孩子的成绩时;不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血;当然;现在的社会并不是一味地看分数;他们更关注的是孩子的能力;注重孩子的全面发展;教师的目标也是一样的..不过;从这张试卷上也可以看出一些问题..部分孩子对基础知识的掌握还不够牢固;还有些孩子的分析能力判断能力还有待加强..二和各位家长交流孩子的在校表现;针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正..掐指算来;我和这个班的孩子们接触的时间已经有一年半了;但就在这一年多时间的相处中;每一个孩子在我的心中都留下了深刻的印象:有热心工作关心集体的汤子贤、杨艺琳;刘小芸;李姗姗;杨乐非;杨俊灏;有学习上认真踏实的吴滨冰、杨思琪;石茜毓;杨博文;李俊润;有爱动脑筋勤于思考的李伊皓;杨阳光;汪川云;赵俊杰;张栖皓;有活泼向上的唐士杰、唐紫晴、张文曦;杨璨;龙静雯;赵语涵;程爽鸿;还有调皮可爱的赵子萱、雷环瑞;李籽毅;同时还有默默努力的胡鉴源;杨皓岚;唐逸璇;杨沂可、杨涵皓;胡骞匀;严士淇等等..三、对家长的几点希望每个孩子都有一个家;家庭是孩子成长的第一所学校;父母是孩子的第一任老师..家庭环境的好坏;直接影响孩子能否健康成长..孩子的每一点进步;除了老师的辛勤培育之外;家长的努力和付出也是至关重要的..所以家长也应该积极的配合起来;做好以下工作;做到家校合一:1、是培养孩子良好的日常行为习惯俗话说:“习惯成自然”;每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子良好的习惯让孩子终身受益;不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育我们不能只关注孩子的学习;更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育..培养孩子良好的日常行为习惯;二年级是个很好的时机;也是很重要的一个教育阶段..家里家长要培养孩子良好的自我服务意识..整理自己的书包、上学放学要自己背书包;培养劳动习惯;消除孩子的依赖性..结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育;比如:按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈;节约用水、用电;随手关水关灯;爱惜学习用品;讲卫生不乱扔果皮纸屑等等;只有家校教育能同步、能默契;孩子的行为习惯才能养成..另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等..2、重视家校沟通我发现一个现象;一说叫家长很多家长都不是乐意来..可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事;真不想去..您想过没有;让你来肯定是出现了老师解决不了的问题;让你来是协商解决问题的方法的..发现问题不及时与老师沟通;只能使问题越来越严重..老师有问题会找家长;家长有问题也可以找老师..尤其是孩子思想上的问题;有时家长说的话孩子不听;孩子一般比较听老师的话;所以可以跟老师说说;让老师跟孩子说;效果还是比较好的..作为家长不要怕麻烦老师;教育孩子是我们大家的职责..但是;有些孩子比较调皮;对老师的话表面是很听的;而背着老师想干什么就干什么;所以;需要我们经常联系;多交流孩子的情况;双方相互配合;让小问题消灭于萌芽状态;不要等问题严重了再来找老师..3、严把家庭作业关学校交给我;家里交给你..我们分工合作;各司其责..孩子回到家里;。

二年级家长会优秀课件(共25张PPT)

二年级家长会优秀课件(共25张PPT)

(1)家庭作业不够重视,通过书写质量就可以看出来。
1、班里很多同学自我约束能力
(3 (3、1)课家堂庭学作习业效不率够较重低视,通过书写质量就可以)看出自来习。 课已经养成了良好的读书、
学1习、态 倾度听端孩正子,的勤心奋声;,多和孩子交流。背书习惯,无需老师陪伴。
习 让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。
理解词语的方法:
❖ 1. 查字典;〔重点讲字典〕 ❖ 2.请教他人;
❖ 3.联系上下文理解; ❖ 4.查资料〔参考书和其它课外书。〕
1、倾听孩子的心声,多和孩子交流。
2、鼓励孩子多多参与班级和校外活动,增 长孩子自信心。
3、提高孩子的身体素质,重视孩子的体育锻 炼。
4、关注孩子学习过程,少指责,多帮助。
(1) 在家里家长要严格控制孩
子的上网时间,禁止孩子外出
时 到网吧上网。 4、学生个人卫生方面,希望各位家长理解配合。
5、有的甚至忘记做 ⑤背诵精彩的句子、段落,古诗等。
(2) 对于孩子的到校时间, 每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,及时改错,做到坚持不懈。
教育孩子上课认真听讲,积极参与课上学习,做好笔记,课下有选择的做阅读练习,不断提高阅读能力。
关于习作
❖ ①保质保量完成练笔作业
❖ 为了提高写作能力,请家长不仅要重视作文本上的,更要重 视所有小练笔。
❖ 造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。
❖ ②接触生活,加强语言表达。 ❖ ③课外阅读注意积累。
❖ 课外阅读对于本学期的语文学习来说,意义又显得非同寻常。 多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了,我们今天来练 练作文,起不到效果。只能靠平时日积月累,逐步提高。 (学校经常有征集优秀作文〕(重点谈美文收录〕

二年级家长会最新发言稿8篇

二年级家长会最新发言稿8篇

二年级家长会最新发言稿8篇二年级家长会最新发言稿 (1)一、介绍班级学期初情况及措施今天,我很高兴有机会与大家面对面地交流,交流你们孩子语文学习的情况。

刚开学接这个班时,我感觉到压力非常大,可能因为我经常带高年级学生,乍一接触二年级的孩子,觉得他们太过于活泼好动.感觉到有不少学生学习惯差强人意。

如:1、上课铃声响了(小预备),教室里仍然像游乐场一样:(静坐5分钟心静下来)2、不知道提前准备学习用品。

听课习惯差玩东西,随便插话,注意力不集中。

(成立竞赛小队培养竞争意识增强集体荣誉感加强孩子自我约束能力)3、不做课外作业(扣分取消课间玩的时间)对于个别同学找家长交流。

二、半学期来的进步与不足半学期下来了,我明显感到大多数孩子进步了。

等同学课堂表现比较突出,能积极思考,大胆发言。

等同学学习自觉性高,成绩优异。

等同学改掉了许多坏习惯,成绩进步明显。

从本次期中考试看,同学们整体都在进步,90分以下的很少。

大多数学生书写认真规范,对课文知识掌握牢固,写话方面内容也丰富,有条理。

孩子的进步我们看在眼里,喜在心上。

但我觉得还有许多不足之处应该引起我们老师和家长的共同关注。

比如,有的孩子作业仍偶尔不做,想方设法躲避检查,甚至撒谎说没带来。

有的虽然做,但质量不高,错误率高,起不到巩固练习的效果。

还有一部分孩子拼音不会拼,许多简单的字一写就错。

另外,这个班学生的理解表达能力有待提高。

主要表现为题目意思不明白,回答问题说话不完整。

还有个别学生做作业速度慢。

这些孩子需要老师家长花大力气。

不闻不问,长此下去,影响自信,认为自己就是不行,恶性循化,厌学,很麻烦。

总结:学习习惯差三、重视习惯培养。

习惯比智商更重要。

(责任能力智商)心理专家:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

小学重在习惯养成,中学顺利一二年级关键时间1、课前预习习惯预习要求:标读画2、注意力集中习惯上课思想开小差、分神、小动作多、坐不住,这样的孩子要想提高成绩,那将是很困难的。

小学二年级家长会校长讲话稿5篇

小学二年级家长会校长讲话稿5篇

小学二年级家长会校长讲话稿5篇小学二年级家长会校长讲话稿1 尊敬的各位家长:您们好!首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。

我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

为什么这么说呢因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,你们来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。

借这次单元考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!第一方面:班级介绍第二方面:说说这次单元检测。

当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。

当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。

不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。

很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

第三方面:经验交流1.激发孩子的识字兴趣。

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。

平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。

这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。

2.关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。

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分同学,都非常粗心。那么我们家长
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3、培养孩子活跃的思维。不要以大 人的眼光来看待孩子的提问,要善于 培养孩子勤于思考的优点,对他们的 提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及 时更正孩子的错误想法。对孩子接触 的事物家长要多讲,多启发诱导,千 万不要对孩子的提问不理不睬,这样 会使孩子有问题也不敢问。
——著名教育家*苏霍姆林斯基
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学校教育必须要有家庭教 育的配合,家庭教育既是学校 教育的基础,又是学校教育的 延续与升华。
家长是孩子的第一任教师, 家庭是孩子的天然学校。
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尊敬的各位家长:
大家上午好!
非常感谢各位能在百忙之中抽空 来参加这次家长会。在此,我们首 先祝贺您的孩子在本次期中考试中 取得了优异的成绩,同时也感谢您 对我们班学生的关心和爱护,感谢 您对我们班级工作的大力支持。
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3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是 说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自 己的打算想干什么,也就是有些家长在说的: “我们孩子很犟,不听我们家长的话了。”但 是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非 搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪 些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示 和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做, 以给他明确的方向,需要主要的是大人的“口 风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶 奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。
有这么一个故事:一天,年迈的渔王问
年迈的渔夫:“老弟啊,想想过去的几十
年里,我每次打到的鱼总要比你多出许多,
怎么现在,我儿子的捕鱼技术会差你儿子
一大截了?”渔夫问:“那你是怎样教儿
子的呢?”渔王说:“为了让他少走弯路,
我从小就把他带在身边。每次出海,我都
三年级(2)班家长会
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家长会议程
1、家长会召开的意义 2、班级基本情况介绍 3、期中考试分析 4、如何对孩子进行教育 5、家长代表发言及给家长 的一些建议 6、个别交流
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如果没有整个社会,特别是家庭的高度 教育素养,那么不管老师付出多大的努力, 都收不到完美的效果,学校里的一切问题都 会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过 程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。
刘志均 何 肖 阳子含 施嘉铭
詹兴琪 张芷蜥 张 旭 田 宇
唐梦娇 樊佳明 王国涛 江 宇
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光荣榜
学习成绩优秀的同学有:
蒋欣芮 吴漫虹 田 宇 詹兴琪 王俊仁 张智博 樊佳明 谢雅俐 周润风 刘志均 邓 欣 阳子含
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进步幅度较大的同学
✓王国涛 施嘉铭 田玉莹 ✓蒋 坤 吴嘉豪 钟如意 ✓王 杰 李廷勇 田 欢
就应该让孩子找到“我是好孩子”的
感觉。事实上,我们要对有缺点的孩
子多一些宽容与赏识,多用发展的眼
光看待他们,帮助孩子分析落后的原
因,提出应对的策略,你一定会发现
“那只杯子里的水越来越多”。
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当然,仅仅停留于看到孩子的“另一半”
是不够的,那样做不但不能促使孩子
进步,反而会滋生孩子的一些不良习
的”,重要的是要看到已有一半的水,不
能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘
否定孩子。
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每一个人都希望得到掌声受到表扬,
尤其是孩子,其实我们每位家长也有
这样体会……苏霍姆林斯基曾说过:
“不了解孩子,不了解他的智力发展、
思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾
向,就谈不上教育。”每一个孩子都
有成为一个好孩子的欲望,家庭教育
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当然也不能忽略对孩子数学习惯的培
养,我在上课时对学生的要求是,第
一上课必须专心认真,课堂上的40分
钟是学会解决问题的关键。我常常对
一些学习比较困难的同学说:你们学
习不好,题目不会不做,不是说生来
就不好不会,而是上课没有听好,学
习好的人为什么会这么好是因为他们
认真。第二允许有反对意见,但是要
举手。
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我们数学课堂就是要让学生去思考,去探 索。所以对有不同意见的要鼓励。第三作 业认真,首先字迹清楚,我们班的孩子都 非常的清楚,但也有个别屡教不改的,这 不全是孩子的过错,我们家长也有责任, 你没有经常提醒。我记得有一位学生我指 出了他的模糊的毛病,还给通知了家长。 但到现在,这位学生还是和以前一样。这 就要求我们家长也要真正的关心孩子的学 习。
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借此机会,我就先把我个人 的一些想法先来跟大家分享一下, 在坐的各位,有些家长我们接触的 机会比较多,所以可能就对我和孩 子们的情况了解也就多一些,但也 有一些家长可能因为工作的忙碌我 们接触的就比较少一些,相对来说 对我和孩子们的了解就少一些。
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那么,今天我们开这次家长会的主 要目的就是在今后的学习和生活中 如何使我们的孩子更加健康快乐的 成长。通过我们的共同努力,搞好 学生的工作,使每位学生在本学期 都能取得最大的进步。所以,我希 望大家畅所欲言,集思广益,真正 把这次会议开成是有意义的家长会 。
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班干部名单
班 长:谢雅俐 副班长:蒋欣芮
学习委员:周润凤 体育委员: 邬岳辉 音乐委员:吴漫虹 纪律委员:周彤
劳动委员:刘志均、 李童
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光荣榜
上学期优秀学生干部获得者:
谢雅俐
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光荣榜
上期三好学生(6人)
蒋欣芮 邬岳辉 王俊仁
王俊杰 周润风 江中豪
上期创三好学生(12人)
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其次、想和大家一起来探讨一下孩子进入三年 级后的一些变化:
1、学习方面:知识学习广泛了,我就拿数学 课为例来讲,低年级的时候呢我们主要是一些 非常基础的知识,计算加减法,利用乘法口诀 求积求商也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般 不成问题。但是,现在就有点不同了,因为现 在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多 的是一些比较“难”的题目,也就是我们通常 所说的这些题目是我们当家长的都不太做得来 的,可以是一题多解,不像计算题。所以这就 对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实 的掌握,课本上的知识必须掌握,同时还要拓 展孩子的思维,从不同编辑课角件 度去考虑问题。 30
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半期总分成绩前12名
➢田 宇 蒋欣芮 周润风 ➢王国涛 詹兴琪 吴漫虹 ➢刘志均 谢雅俐 邓 欣 ➢王俊仁 樊佳明 田玉莹
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半期总分成绩后10名
➢李 锐 杨 林 ➢钟守会 吴国云 ➢李雨桐 樊 璐 ➢周承毅 周 勇 ➢田黄鑫 陈 红
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总的说来,我们三(2)班的同 学都是挺不错的。下面我们来谈一谈 作为学生家长,我们对孩子的教育应 该怎么做,如何去做的问题。
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其他方面表现突出的同学
➢ 蒋欣芮 谢雅俐
➢ 周 彤 吴漫虹
➢ 邬岳辉 邓 欣
➢ 刘志均 李 童
➢周 件
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半期语文成绩前八名
蒋欣芮 周润风 田 宇 张芷蜥 谢雅俐 刘志均 王国涛 邓 欣
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半期数学成绩前六名
田 宇
詹兴琪
王国涛
王俊仁
樊佳明
吴漫虹
惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一
种有效手段,但并不是在任何场合、
任何时候都奏效的“灵丹妙药”,在
看到孩子的“另一半”的基础上适时、
适当的表扬和鼓励,才是促进孩子健
康成长的“添加剂”。也只有真正看
到孩子的另一半,才能从把孩子教育
好的角度去真正地爱孩子,才具备同
孩子的沟通的良好编辑心课件 理基础。
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2、给孩子一个锻炼的机会。
学习方面的改变还表现在内容增加了,学习方
面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多 了,学习方法改变了,这主要表现在低年级时 是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么 做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那 么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了, 学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”, 而不是“要我学。”
总而言之,我们都是为了孩子,为了
他们的一切。所以希望各位家长多关心我
们的班级,多关心我编辑课件们的学生。
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教育孩子是我们教师的责任,学生来到学校接 受教育,提高和进步,是我们老师的愿望。但 是要想真正教育好孩子,光靠学校,光靠老师 是很困难的。我们需要你们的支持和配合。对 于这一点,我得感谢在座的每一位,感谢你们 开学至今都非常配合我的工作,能够积极配合、 支持班级开展的一些工作,特别是在对待孩子 的学习方面,各位家长都倾注了大量的心血。 正是你们的热情配合,给了我更大的信心和动 力,有你们的支持和配合,我会做得更好。在 以后的时间里,我希望家长朋友能多费点心思, 配合我们做好以下几个方面的工作。
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首先、我把我们三(2)班的特点和 目前的一些学习情况作一个简单的 介绍。本班孩子的特点是比较活, 但好动的孩子不多,当然也极其聪 明。我可以自豪的告诉大家,我们 班是非常优秀的,无论是学习还是 其他方面,在同年级里都是名列前 茅。
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每一个任课的老师都夸奖我们班的 孩子听话,上课认真专心,找不到 什么缺点。当然这是总的感觉,个 别的,不好的例子当然也有。我这 里就不个别点名说了。
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2、独立思考。父母对孩子不能解决
的问题要采取诱导的方式引导孩子思
考问题,重要的不是教会孩子一道题
怎样解决,而是要告诉他们解决问题
的方法,培养孩子独立思考的能力。
拿我们的数学假期作业为例吧,家长
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