幼儿园中班数学试题(2)
中班数学试卷
中班数学试卷导语数学作为一门重要的学科，对于儿童的智力发展和逻辑思维能力起着至关重要的作用。
为了培养幼儿对数学的兴趣和能力，中班数学试卷的设置显得尤为重要。
本文将围绕中班数学试卷的设计理念和内容进行探讨，旨在为幼儿数学教育的推进提供参考。
第一部分：认识数字1. 设计一个数字认识游戏，通过游戏使幼儿能够认识1至10的数字并能正确点数。
要求游戏环节生动有趣且适应幼儿认知水平。
2. 探讨1和10的区别，引导幼儿理解这两个数字代表数量上的差异。
可以通过实物展示、绘本阅读等形式进行教学。
3. 给出一系列数字图片，如3个苹果、5个小鸟等，要求幼儿将其正确地与相应的数字匹配。
第二部分：数的排序和比较1. 给出一组混合的大中小球，要求幼儿按照大小顺序进行排列。
可以通过比较球的大小和使用尺子测量等方式帮助幼儿理解大小的概念。
2. 设计一个游戏任务，要求幼儿通过观察一组不同长度的小手绢并进行排列，从而培养幼儿对长度的感知和排序能力。
3. 给出两组不同数量的同类物品，如苹果和橙子，要求幼儿判断哪一组的数量更多或更少。
第三部分：简单的加法和减法1. 设计一个口算练习，要求幼儿通过观察数量图片并进行加法操作，例如：2个苹果+3个梨=？2. 通过游戏形式，将幼儿分为两组进行比赛，每组有一堆水果，要求从中拿走几个，幼儿可以通过减法运算确定最后每组剩下的水果数量。
3. 利用实物模型，例如美工纸上的苹果图案，要求幼儿进行数学操作，如：拿走其中几个苹果或者加上几个苹果，通过操作图案以强化幼儿对加法和减法的理解。
第四部分：形状和空间1. 设计一个形状识别游戏，给出一组不同形状的卡片，如圆形、方形、三角形等，要求幼儿通过观察和比较图案，将其正确分类。
2. 利用故事绘本，引导幼儿认识平面图形和立体图形，并通过展示实物模型，如立方体和圆柱体等，让幼儿对形状和空间有更直观的认识。
3. 制作一个拼贴游戏，给出几种不同形状的纸片，要求幼儿按照一定的规则将其拼贴成图案，既培养了幼儿对形状的识别能力，又锻炼了幼儿的动手操作和空间想象能力。
幼儿园数学卷子
幼儿园数学卷子
选择题：
1. 请在下面的图形中圈出一个正方形：
A. ○
B. △
C. ■
D. ♦
2. 请在下面的数字中找出数字7：
A. 2
B. 5
C. 7
D. 9
3. 请用手指指出下面哪个是红色的物品：
A. 绿色球
B. 蓝色圆
C. 红色方块
D. 黄色星
4. 请在下面的图案中画出一个三角形：
A. □
B. ◊
C. ○
D. △
5. 请从下面的形状中找出一个长方形：
A. 三角形
B. 正方形
C. 长方形
D. 圆形
填空题：
1. 请填写下面的数字：2 + 3 = ______
2. 请你画一个有4个角的图形，这个图形的名称是______。
3. 请根据图片填写下面的字母：星星，圆圈，方块，______。
4. 请写出1元钱的面值是______分。
5. 请写出下面的数字：五十六，五十七，五十八，______。
应用题：
1. 小明手上有5个苹果，他又拿来3个，一共有多少个苹果？
2. 妈妈给小明买了7支铅笔，小明之前已经有2支铅笔，现在一共有几支铅笔？
3. 如果有8只小鸟在树上唱歌，其中有3只飞走了，还剩下几只？
4. 小明有4块蛋糕，他吃掉了2块，还剩下几块蛋糕？
5. 小花家里有10个玩具，她把其中的6个送给了小明，还剩下几个玩具？。
幼儿园中班试卷大全
艺园幼儿园2010—2011学年度第二学期中班期末考试数 学 试 卷姓名 班级 总分 一、 看物写出相应的数字。
（20分）( ) ( ) ( )二、请小朋友看格子是那个不一样，把不一样的图圈起来。
（12分）( ) ( )三、按1—10的顺序填写数字，看谁写的又对又好。
（10分）四、请小朋友比一比，看一看高矮、胖瘦、长短、在高的、胖的、长的物体下打“√”。
(15分)（）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）五、小朋友伸出你的小手，看谁算的又对又快。
（27分）八、看图数一数，连一连（8分）2010—2011学年坡头幼儿园中班第一学期数学试卷姓名 _______一.数一数，连线。
（24分）3 5 2 14 6二. 按规律填数（16分）——（ 5 ）——（）——（ 7 ）——（）——（）——（ 1 ）——（）——（）——（ 4 ）——（）——（ 10 ）——（ 9 ）——（）——（ 7 ）——（）三．连线。
（30分）5 + 3 7 3 + 5 53 + 24 2 + 3 71 + 6 82 + 5 32 + 2 63 + 6 84 + 25 2 + 1 9四.数一数，填空。
（10分）有（）个有（）个有（）个有（）个有（）个五．算一算。
（20分）4 + 2 = （） 2 + 2 = （）5 + 3 = （） 1 + 5 = （）3 + 5 = （）6 + 3 = （）3 + 4 = （） 4 + 3 = （）2 + 3 = （） 2 + 6 = （）小天鹅幼儿园大班第一学期数学期中测试题姓名：一、看图写数。
（）（）（）（）（）（）二、将图画与数字连起来。
9536 4 三、请在空格里填上所缺的数。
四、写出下列10个数中的单数和双数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 单数： 双数：五、看谁算得最快。
1+2= 2+1= 3+2= 4+2= 6-1= 7-5= 10-6= 6-5= 5-4= 6-4= 2-1= 5-2= 6+3= 9-5= 10-8=六、看图列式。
幼儿园中班试卷大全
艺园幼儿园2020—2020学年度第二学期中班期末考试数学试卷姓名班级总分一、看物写出相应的数字。
（20分）( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( )二、请小朋友看格子是那个不一样，把不一样的图圈起来。
（12分）00三、按1—10的顺序填写数字，看谁写的又对又好。
（10分）1 35 69四、请小朋友比一比，看一看高矮、胖瘦、长短、在高的、胖的、长的物体下打“√”。
(15分)（）（）（）（）（）（）五、小朋友伸出你的小手，看谁算的又对又快。
（27分）1+3= 2+3= 4+1=3-2= 5-3= 1+2=4-2= 2-1= 3+0=七、小朋友看谁写的又快又好。
（8分）八、看图数一数，连连续（8分）2020—2020学年坡头幼儿园中班第一学期数学试卷 姓名 _______一. 数一数，连线。
（24分）3 5 2 14 6二. 按规律填数（16分）——（5 ）——（）—— （7 ）——（）—— （ ）—— （ 1 ）—— （ ）—— （ ）—— （ 4 ）—— （ ）—— （ 10 ）—— （ 9 ）—— （ ）—— （ 7 ）—— （ ）三．连线。
（30分）5 + 37 3 + 5 53 + 24 2 + 3 71 + 6 82 + 5 32 + 2 63 + 6 84 + 25 2 + 1 9四.数一数，填空。
（10分）有（）个有（）个有（）个有（）个有（）个五．算一算。
（20分）4 + 2 = （） 2 + 2 = （）5 + 3 = （） 1 + 5 = （）3 + 5 = （） 6 + 3 = （）3 +4 = （） 4 + 3 = （）2 +3 = （） 2 + 6 = （）小天鹅幼儿园大班第一学期数学期中测试题姓名：一、看图写数。
（）（）（）（）（）（）二、将图画与数字连起来。
95364三、请在空格里填上所缺的数。
1 2 5 7 10四、写出以下10个数中的单数和双数。
幼儿园中班试卷大全(供参考)
七、数一数、每堆小花有几个，将①②③④⑤⑥
八、数一数，机器人里边的每个图形各有几个。 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个
九、找朋友，连一莲。
5 1 7
世博幼姓名
得分
一、 数一数，在后面的（ ）里填上相应的数字。（20 分）
5+4=
3+6=
4+2=
9+0=
2+7=
1+7=
6+4=
7+3=
2+3=
0+10=
10-2= 9-3=
有（
）个
2+2= （ ） 1+5= （ ） 6+3= （ ） 4+3= （ ） 2+6= （ ）
小天鹅幼儿园大班第一学期数学期中测试题
姓名：（
）
（）
（）
（）
（）
（）
二、将图画与数字连起来。
9
5
3
6
4
三、请在空格里填上所缺的数。
12
5
7
10
四、写出下列 10 个数中的单数和双数。
小天鹅幼儿园中班第一学期数学期中测试题
一、小宝2
4
二、小宝宝，你会数数吗？
7
9
（）
（）
三、比较（最高的打√ ，最矮的打× 。）
（）
（）
（）
（）
四、找一找（在下列物品中找出与数字“6”相对应的数量圈出来。）
五、比较粗细（最粗的下打“√”，最细的下打“×”） 六、模仿秀，完成下列的题。
有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 一共有（ ）个
二、按规律填空
①2 （） 4 5 （） ②3 （） 5 （） 7 ③5 6 （） 8 （） ④6 7 （） 9 （）
幼儿园小中班数学试题18套
幼儿园小中班数学试题18套在幼儿园小中班的数学教学中，试题的练习是非常重要的一部分。
通过试题的练习，孩子们可以更好地理解和掌握数学知识，提高他们的思维能力和解决问题的能力。
本文将介绍18套适合幼儿园小中班使用的数学试题，帮助家长和教师为孩子们提供更好的数学教育。
请将一个数字减去一个特定的数字得到另一个数字。
请比较下列两个数字的大小并用大于、小于或等于符号表示。
请比较下列两个图形的数量并用大于、小于或等于符号表示。
请将下列数字按从小到大的顺序排列并用逗号隔开。
请将下列图形按从大到小的顺序排列并用逗号隔开。
请将下列物品分成两堆，使两堆物品的数量相等。
请将下列物品放在桌子上并描述它们的相对位置。
以上是18套适合幼儿园小中班使用的数学试题，这些试题包括了认识数字、加法、减法、比较大小、简单的排序、计数和集合、简单的判断、空间感知和时间感知等数学知识点。
通过这些试题的练习，孩子们可以更好地理解和掌握数学知识，提高他们的思维能力和解决问题的能力。
这些试题也能够帮助家长和教师更好地了解孩子们的学习情况，为他们的数学教育提供更好的指导。
认读拼音：请小朋友们大声朗读下面的拼音，并尝试拼出对应的汉字。
bà ba yíng zài xià wǔ jiàng lǐ yīng gāi lǐng dǎo lǐng dǎo d īng lǐng dīng lǐng dīng dīng lǐng dīng dīng dīng lǐng dīng d īng dīng lǐng dīng dīng dāng lōng bàng bāng dāng lōng bàng b āng xiǎng lōng bàng bāng dāng lōng bàng bāng dāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng b āng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng bāng xiǎo lóng认读汉字：请小朋友们大声朗读下面的汉字，并尝试组出对应的词语。
(完整版)幼儿园中班数学练习题
幼儿园大班数学练习题班级班姓名一、写出相邻数：____5____ ____8____ ____9____ 4 3 ____10____ ___6____ ____ 7____ 2 14 6 7 95 7 3 5 0 2二、按要求排序：（1）把下面的数按从小到大的顺序排列。
（2）把下面的数按从大到小的顺序排列。
⑤三、比多少：1、●●●●●●●●●比◎多（）个◎◎◎◎◎◎◎比●少（）个2、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲比□多（）个□□□□□□□□比▲少( ）个3、★★★★★★★比○少（）个○○○○○○○○○○○比★多（ )个4比多（）个比少（）个5、⊙⊙⊙⊙⊙比☆少（ )个☆☆☆☆☆☆☆☆☆比⊙多（ )个6、□□□□□□比○少（）个○○○○○○○○○○○比□多（ )个7、☆☆☆☆☆☆☆☆☆比△多（）个△△△△△比☆少（）个8少（）个多（）个9、☆☆☆☆☆☆☆比○少（）个○○○○○○○○○○○比☆多（）个10、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙比□多（）个□□□□□□比⊙少（）个四、按顺序写数：1、按数的顺序填数：2、按倒数的顺序填数：3、填空：里填上“＞”“＜”或“＝”：六、找出单数和双数：（1）2、4、8、5、7、1、6、9、3单数:（）（ )（ )（）( ）双数：（）（ )( ）（ )（）（2)1、3、5、4、8、9、6、7单数：（）（）( ）（ )( )双数：( ）( ）( )( )（）（3）2、4、5、7、8、6、3、9单数:( )（ ）（ ）（ ）( ) 双数:（ )（ ）（ ）（ ）（ ）（4）4、5、6、8、9、7、1、3单数:( ）（ ）（ ）（ ）（ ） 双数：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（5)8、7、6、2、1、4、3、9单数：( ）（ ）（ ）（ )（ ) 双数:( ）（ ）（ )（ )( )(6）9、5、2、1、3、4、7、6单数：( ）( ）（ ）（ )（ ) 双数：（ )（ ）（ ）( )（ ）（7）5、8、9、7、4、2、3、1单数：( )（ ）( ）（ )( ) 双数:（ ）（ ）（ ）（ ）( ）(8）9、5、10、6、4、7、3、1、2单数：( )（ ）（ )（ ）( ） 双数：（ ）（ )（ ）( ）（ ） 七、数的分成、组成：八、计算：2+1= 3+4= 5+2= 6+2= 0+5= 5+5= 8-2= 7—2= 5—3= 8-4= 0-0= 4—0= 10-5= 7+2= 5+3= 6—3= 2+8= 9—5=。
中班数学节日的气球
中班数学节日的气球六一儿童节即将来临，我们中班组决定为幼儿创设一个充满童趣的节日氛围。
在节日当天，我们为幼儿准备了一系列精彩的活动，其中最为亮眼的就是“气球”。
气球是孩子们最喜欢的玩具之一，同时也是中班数学教育的理想道具。
我们决定利用气球来引导幼儿探索数学的世界。
我们通过各种形状的气球来引导幼儿认识圆形、三角形、方形等基本图形。
我们让幼儿观察气球的外形，然后让他们尝试描述气球的形状，从而帮助他们形成对基本图形的认知。
我们利用气球来帮助幼儿学习数数。
我们将气球按照不同的数量进行排列，然后让幼儿数出每排气球的数量。
这样不仅锻炼了幼儿的数数能力，还让他们理解了数量的概念。
我们还利用气球来引导幼儿学习比较大小。
我们将不同大小的气球放在一起，然后让幼儿通过观察和比较来选出最大的和最小的气球。
这样不仅锻炼了幼儿的观察能力，还让他们理解了大小的概念。
在节日当天，我们还为幼儿准备了一个“气球爆破”的游戏。
我们将一些气球吹好并系紧，然后将它们藏起来让孩子们寻找。
当孩子们找到气球后，他们需要用手指轻轻戳破气球，然后发出“嘭”的声音。
这个游戏不仅让孩子们感受到了节日的欢乐，还锻炼了他们的勇气和自信心。
通过这些活动，我们不仅为孩子们创造了一个充满童趣的节日氛围，还利用气球帮助他们学习数学的基本概念。
我们相信这些活动将对孩子们的成长产生积极的影响，并为他们的未来奠定坚实的基础。
中班数学：气球飞了活动目标：1、通过观察、操作与比较，按物体的特征进行分辨和排序。
2、能从生活和游戏中感受数学的重要和趣味，学习用简单的数学方法解决生活中的实际问题。
3、体验帮助别人并获得成功的快乐。
活动准备：1、电脑课件，《找不同》游戏图片。
2、积木，粉红色、黄色、蓝色图形人手一份。
3、点卡、奖章人手一份。
活动过程：一、声响，引起幼儿兴趣，导入活动。
1、老师接，幼儿倾听。
2、引导幼儿了解声是由老师用课件控制的。
3、交代规则：认真听辩内容，按要求完成任务。