20XX读原著学原文悟原理读后感800字[工作范文]
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20XX读原著学原文悟原理读后感800字在阅读中能够感受到文学的快乐，XX为大家搜集了2篇“20XX读原著学原文悟原理读后感”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!读原著学原文悟原理读后感_第1篇：思想贫困往往源自理论贫困，而理论贫困往往是不学习的结果。
面对当今新常态，广大党员干部必须要加强理论学习，从而提高判断形势的能力，提高带领人民群众加快发展、推进改革、维护稳定的能力。
这是提高党员干部政治素质的需要，也是新时期与时俱进的需要，同样是保持党员先进性的需要。
对于党员干部来说，加强理论学习就是一种职责，就是一种态度，就是一种任务。
然而学习不能盲目，不能盲从，怎么学习、如何学习，刘云山同志的讲话告诉了我们答案：读原著、学原文、悟原理。
读原著、学原文就是要确保学习资料的真实性、正确性。
学习是一个学习道路的过程，导航不准确，走再多的路也是南辕北辙。
读原著、学原文就是防止跑偏的最好办法。
坚持读原著、学原文，能真正的与作者沟通，和作者交流，才能更好的悟原理。
读书读文不是根本，根本在于悟原理。
透过现象看本质，通过文字领精神。
读原著、学原文、悟原理也正是学习理论的三个层面，读-读的字面，学-学的是内涵，悟-悟的是原理。
只有达到这三个层面，才能够更好的学习领会总书记系列讲话精神，进一步学以致用。
今年是四个全面的关键年，是中华民族伟大复兴的重要一年。
我们党员干部更要在新时期读原著、学原文、悟原理，加强理论学习，打破常规、创新思维，做好深化改革的重大历史任务，为全党全人民奉献自我。
读原著学原文悟原理读后感_第2篇：“手莫伸，伸手必被捉。
党和人民在监督，万目睽睽难逃脱。
汝言惧捉手不伸，他道不伸能自觉，其实想伸不敢伸，人民咫尺手自缩。
岂不爱权位，权位高高耸山岳。
岂不爱粉黛，爱河饮尽犹饥渴。
岂不爱推戴，颂歌盈耳神仙乐。
想到不忘本，来自人民莫作恶。
第二想到党培养，无党岂能有所作?第三想到衣食住，若无人民岂能活?第四想到虽有功，岂无过失应惭怍。
读原著学原文悟原理心得体会优秀2篇
读原著学原文悟原理心得体会【优秀】读原著学原文悟原理心得体会【优秀】精选2篇（一）读原著学原文悟原理，是一种非常有效的学习方法。
通过阅读原著，我们能够更加深入地理解作者的思想、观点和原理。
同时，阅读原著也能够提高我们的阅读理解能力和文学素养。
首先，阅读原著能够帮助我们深入理解作者的思想和观点。
原著是作者对某个问题或主题的深入思考和研究的产物，是作者对于所写内容的最真实和最全面的表达。
通过仔细阅读原著，我们能够更加深入地了解作者所想表达的意思，同时也能够理解作者所揭示的深层原理和思考方式。
其次，阅读原著可以提高我们的阅读理解能力。
原著一般都是经过作者精心构思和写作的，其中蕴含着丰富而复杂的思想和情感。
通过阅读原著，我们能够培养自己的阅读理解能力，锻炼自己对于文本的分析和思考能力。
这种能力的培养对于我们在学习和工作中，都有着重要的意义。
最后，阅读原著还可以提高我们的文学素养。
原著往往是文学艺术的经典之作，其中充满了丰富的艺术元素。
通过阅读原著，我们能够欣赏到作者精彩的表达方式、独特的情感描写和深邃的思想深度。
这种文学素养的提升，不仅能够让我们更好地欣赏文学作品，也能够提高我们的语言表达能力和审美能力。
总结而言，通过读原著学原文悟原理，我们可以深入理解作者的思想和观点，提高自己的阅读理解能力和文学素养。
这种学习方法对于我们的思维能力和综合素质的提升都有着积极的影响。
因此，我们应该在学习过程中，多读一些原著，积极探索其中的深层原理和思想。
读原著学原文悟原理心得体会【优秀】精选2篇（二）读原著学原文悟原理，是一种深入研究文学作品或学术著作的方法，通过直接阅读原著，从中挖掘并理解作者所表达的思想和原理，从而获得独特的体会和理解。
以下是我读原著学原文悟原理的心得体会：我曾读过一部文学作品《红楼梦》。
这部作品以其丰富的情节和多样的人物形象而闻名于世。
通过读《红楼梦》，我意识到作品中几位女性角色的形象塑造非常独特而富有深度。
读原著学原文悟原理心得体会_学原著悟原理心得体会
读原著学原文悟原理心得体会_学原著悟原理心得体会读原著学原文悟原理心得体会范文1最近仔细研读了《共产党宣言》，掩卷深思，觉得自己获益匪浅，这本原著不愧为是共产党员的精神之钙。
丁玲曾有过这样一段话：“革命导师为我们写了那么好的书，如果我们不认真去读，岂不是枉到这个世界上来走了一遭?”是的，一百多年来，马克思主义始终保持巨大的影响力和旺盛的生命力，让一代又一代的人学习继承、突破常规、不断地将理论运用于实验之中。
马克思主义理论具有“解放思想、实事求是”与时俱进这个活的灵魂，带领我们共产党人沿着她指引的方向前进。
学原著，能使我们从唯物主义角度出发，在进行社会实践，改造社会，完善具有中国特色的各项社会主义改革，以及改造主观世界、客观世界等方面起着正确的引导作用。
对于我们党员来说，理论学习是工作的安身立命之基、干事创业之本。
没有理论上的成熟就没有政治上的成熟，所以读原著、学原文、悟原理，学以致用是我们党员的终身任务。
读原著，原文，悟原理不能只记结论，背概念，要将理论切实运用于实践之中。
一代伟人毛泽东于1939年底在延安对一位进马列学院学习的同志说：“马列主义的书要经常读”，“《共产党宣言》，我看了不下100遍，遇到问题，我就翻阅马克思的《共产党宣言》，有时只阅读一两段，有时全篇都读，每读一次，我都有新的启发。
我写《新民主主义论》时，《共产党宣言》就翻阅过多次。
读马克思主义理论在于应用，要应用就要经常读，重点读。
”毛泽东用马克思主义理论为依据，为中国人民的解放事业赢得了胜利，改写了中华民族的历史，由此可见研读原著掌握理论、用理论指导实践是非常重要的。
马克思在《共产党宣言》中为社会的阶级结构和阶级斗争的历史阐述了的相关原理。
在第35页中有“至今一切社会历史都是阶级斗争的历史”，资本建立世界市场和全球的扩张，资本的本性是追求利益，追求利润最大化是其内在动力，对此，马克思阐述：“不断扩大产品的销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。
主题教育读原著、学原文、悟原理心得体会
主题教育读原著、学原文、悟原理心得体会为学之实，固在践履。
援引“治学三种境界”，强调“理论学习贵在独立思考、学用结合、学有所悟、用有所得”；枚举战国赵括“纸上谈兵”、两晋学士“虚谈废务”的历史教训，告诫领导干部“读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习”；指出学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，“往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去”……党的十八大以来，习近平总书记多次强调坚持学思用贯通、知信行统一的理论学习方法，为党员、干部夯实思想根基、强化理论武装提供了重要遵循。
在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调开展这次主题教育”根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”，同时明确提出“凝心铸魂筑牢根本”“锤炼品格强化忠诚”“实干担当促进发展”“践行宗旨为民造福““廉洁奉公树立新风”等五个方面具体目标。
在广东考察时，习近平总书记指出：“开展主题教育是今年党的建设的重大任务。
各级党组织要坚决贯彻落实党中央的工作部署，教育引导党员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。
"我们要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，推动主题教育扎实开展。
“凡贵通者，贵其能用之也。
”深入贯彻以人民为中心的发展思想，幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶；坚持绿水青山就是金山银山的理念，祖国天更蓝、山更绿、水更清；以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当祛病治乱，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固……新时代以来，党的理论创新和实践创新是十分生动的，我们的学习也应该是生动的。
读原著、学原文、悟原理主题征文
读原著、学原文、悟原理主题征文主题：读原著、学原文、悟原理征文内容：近年来，随着社会的发展和信息的快速传播，我们的生活多了很多便利，但同时也面临着知识浅尝辄止、缺乏深度思考的问题。
为了更好地开拓自己的思维和增强对世界的理解，读原著、学原文、悟原理成为了当下越来越受人重视的行动。
读原著，是指阅读经典著作或原汁原味的文献资料，以了解作者的原意和思想内涵。
读原著不仅能够丰富知识，提升文化素养，还有助于培养批判性思维和独立思考的能力。
通过读原著，我们可以更好地理解过去的智慧与经验，从中汲取养分，为我们的成长和发展提供坚实的基础。
学原文，是指学习已有成果的基础上，进一步深入研究和思考。
原文包括学术论文、科研报告等，是学术研究的重要依据。
学原文需要细致、耐心地阅读和分析，通过研究者的思路和方法，进一步理解研究问题，并能够提出自己的见解和观点。
学原文不仅可以加深对知识的理解，还可以提升我们的学术素养和创新能力。
悟原理，则是通过对原理的深入思考和总结，获得更深层次的认识和理解。
原理是指事物运动和变化的根本规律，它们是科学理论和技术发展的基础。
悟原理需要我们对实际问题进行思考，从中抽象出普遍规律，并通过实际应用来验证和完善。
通过悟原理，我们可以更好地把握事物的本质和规律，为解决实际问题提供科学依据。
读原著、学原文、悟原理，是一种全面深入的学习方式，对于个人发展和社会进步都具有重要意义。
通过这种方式，我们可以更好地理解世界、认识自我，并在不断学习和实践中不断成长和进步。
因此，我们应该积极参与到读原著、学原文、悟原理的行动中，不断提高自己的思维能力和学术水平，为社会的发展和进步做出贡献。
读原著学原文悟原理学习体会3篇
读原著学原文悟原理学习体会篇一读原著学原文悟原理学习体会阅读原著并学习原文，可以说是一种高效的学习方法，它带给我的体会是非常深刻的。
在读原著学习原理的过程中，我体会到了原著的独特魅力和学习的价值，也深刻领悟到了一些重要的原则和思考方式。
首先，读原著学习原理可以帮助我深入理解作者的思想和观点。
原著往往是作者经过深思熟虑、反复推敲而写成的，其中蕴含着作者的精髓和智慧。
通过仔细阅读原著，我可以更加全面地了解作者的观点和论证思路，进而深入理解其中的原理和道理。
这种深入的理解可以让我在学习和应用原理的时候，更加得心应手，更加从容自如，有的放矢。
其次，读原著学习原理可以帮助我与大师对话，与先贤共鸣。
原著往往是一位先贤对于某个领域的总结和思考，其中包含了他们多年的经验和智慧。
通过读原著，我就能够和这些大师进行对话，倾听他们的声音，领悟他们的思想。
这种对话带给我的是一种启迪和启示，让我能够更好地理解原理并将其应用到实际中去。
再次，读原著学习原理可以培养我独立思考和批判性思维的能力。
原著往往提供了大量的事实和观点，通过自主阅读和思考，我可以对这些观点进行分析、评估和批判。
这种思考方式培养了我对于知识和信息的辨别能力，使我能够形成自己独立的判断和见解。
同时，这种批判性思维也使我能够更好地识别和纠正自己的认知偏差，提高自己的思考水平。
最后，读原著学习原理可以帮助我建立系统性的知识结构。
原著往往是某个领域的经典著作，其中涵盖了该领域的核心知识和基本原理。
通过读原著，我能够系统地学习和掌握这些知识和原理，建立起自己的知识体系。
这种系统性的学习可以帮助我更好地理解和应用知识，提高自己的学术素养和工作能力。
总之，通过读原著学习原理，我不仅能够深入理解原理和道理，与大师对话共鸣，培养独立思考和批判性思维能力，还能够建立系统性的知识结构。
这些体验和感悟都让我深受启发和鼓舞，使我对于读原著学习原理有了更深刻的认识和体会。
我会继续坚持读原著学习原理的方式，努力提高自己的学习能力和思考水平。
学原著悟原理心得体会(优秀4篇)
学原著悟原理心得体会(优秀4篇)学原著悟原理心得体会篇2心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
学原著悟原理是指通过学习原著作品，深入理解其背后的原理和思想，从而更好地把握其内涵和价值。
这种学习方式可以帮助我们更好地理解原著作品，提高我们的阅读能力和思考能力。
在学习原著的过程中，我深刻地感受到了原著作品所蕴含的深刻思想和价值观。
例如，在阅读《红楼梦》时，我深入了解了其中的故事情节和人物形象，也更加深入地理解了其中的思想和价值观。
在阅读《哈姆雷特》时，我深刻地感受到了其中的人物形象和思想，也更加深入地理解了其中的哲学思考。
除了阅读原著作品，我还可以通过与其他读者交流来加深对原著的理解。
在与他人交流的过程中，我不仅可以从他们的观点中获得新的启示，还可以通过讨论和交流来更好地理解原著作品。
通过学习原著悟原理，我深刻地认识到了原著作品所蕴含的深刻思想和价值观，也更加深入地理解了其中的内涵和价值。
同时，我也深刻地认识到了自己的不足之处，需要不断地学习和提高自己的阅读能力和思考能力。
总之，学习原著悟原理是一种非常有意义的学习方式，可以帮助我们更好地理解原著作品，提高我们的阅读能力和思考能力。
在未来的学习中，我将继续坚持这种学习方式，不断深入理解原著作品，提高自己的阅读能力和思考能力。
学原著悟原理心得体会篇3在我们的生活中，阅读原著是一种非常有价值的经历。
我之所以如此热爱阅读原著，是因为它不仅让我更好地理解作者的思想和观点，还帮助我提高思考能力和判断力。
最近，我读了一本对我影响深刻的书——《红楼梦》。
这本书让我深入思考了人生、情感和社会现实。
通过阅读原著，我领悟到了许多重要的原理。
首先，我领悟到了“天人合一”的哲学思想。
在书中，作者通过描绘人物和情节，表达了对自然和人类和谐共处的向往。
这种思想让我意识到了人与自然、人与社会之间的关系，并激发了我对人与自然和谐共处的思考。
其次，我领悟到了人性中的复杂性和多样性。
读原著学原文悟原理心得体会
读原著学原文悟原理心得体会前言：在当代社会中，知识的获取和传播方式多种多样，大量的信息通过各种媒体和平台传递给我们。
我们可以通过书籍、电影、电视剧、互联网等途径来获取知识。
然而，在这样一个信息爆炸的时代，我们也面临着信息泛滥和碎片化的问题。
我们容易陷入琐碎的细节中，而忽略了更深层次的思考和理解。
为了更好地理解和应用知识，我决定尝试读原著学原文悟原理。
通过阅读原著，我希望能够直接接触到作者的思想和观点，深入了解知识的来龙去脉。
通过学习原文，我希望能够更好地理解和应用知识，在实践中悟出知识的原理和规律。
一、读原著的重要性阅读原著对于深入理解和应用知识具有重要意义。
首先，原著是作者的原创作品，是作者用以表达思想和观点的最直接和真实的途径。
通过阅读原著，我们可以直接接触到作者的思想和观点，了解他们的独特见解和思考方式。
其次，原著代表了一种思考的方式和一种知识的传承。
原著是作者对于某一领域知识的总结和表达，是他们对于这一领域的深入思考和研究的成果。
通过阅读原著，我们可以了解到这一领域的知识体系和学术的进展。
二、学习原文的方法学习原文需要我们采取一些方法和策略，以提高阅读和学习的效果。
首先，我们应该选择合适的原著。
原著的选择应该与我们的兴趣和需求相匹配，以提高学习的积极性和主动性。
其次，我们应该注重阅读的质量。
阅读原著需要耐心和时间，我们应该有意识地提高阅读的品质。
例如，可以采用划重点、做思维导图、做读书笔记等方式，提高阅读的深度和理解力。
最后，我们应该注重学以致用。
原著的目的不仅仅是为了了解知识，更重要的是将知识应用到实践中。
通过实践，我们可以更好地理解和应用知识，从而悟出知识的原理和规律。
三、读原著悟原理的收获通过读原著学原文悟原理，我获得了许多收获和体会。
首先，我深刻地体会到了阅读原著的重要性。
通过阅读原著，我可以直接接触到作者的思想和观点，了解他们的独特见解和思考方式。
这让我对于知识的理解更加深入和全面。
读原著学原文悟原理心得体会
读原著学原文悟原理心得体会读原著学原文悟原理心得体会读原著学原文悟原理是一种非常重要的学习方法，它可以帮助我们深入理解和掌握知识，从而更好地应用于实践中。
我在读原著学原文的过程中获得了很多收获和体会。
首先，读原著可以帮助我们更加全面地了解知识。
原著经典著作是知识的源头，通过阅读原著，我们可以直接了解作者的思想和观点，避免了信息的流失和传递时的加工。
原著中的知识是经过作者反复思考和论证的，是经过时间检验的，具有较高的权威性和可靠性。
通过阅读原著，我们可以了解知识的来龙去脉，掌握知识的全貌，了解知识的内在逻辑和体系结构。
其次，读原著可以帮助我们更加深入地理解原理和道理。
原理是某一现象或事物背后的规律和真理，是知识的核心和精髓。
通过阅读原著，我们可以了解原理的具体内容和表达方式，从而更好地理解和掌握。
原著中通常会有详细的论述和案例分析，作者会用精炼的语言和深入的思考来解释原理。
通过阅读原著，我们可以深入地思考作者的观点和思路，思考作者为什么要提出这个原理，以及这个原理背后的逻辑和意义。
只有深入理解原理，我们才能更好地应用于实践，解决实际问题。
再次，读原著可以帮助我们提升思维方式和方法论。
原著中的思维方式和方法论是作者经过长期实践和反思总结出来的，是作者在思考和解决问题时采用的有效手段和方法。
通过阅读原著，我们可以学习和借鉴作者的思维方式和方法论，从而提升我们自己的思维能力和解决问题的能力。
原著中的思维方式和方法论常常是具有普遍适用性的，不仅能够应用于学术领域，还能够应用于各个实际领域。
通过阅读原著，我们可以培养和锻炼自己的思维能力，提高自己的创新和解决问题的能力。
最后，读原著还可以培养我们的阅读能力和独立思考能力。
阅读原著需要一定的阅读能力和思考能力，我们需要仔细阅读和理解原著中的内容，思考和分析其中的观点和论述。
同时，原著中常常会存在一些问题和难点，需要我们自己去探索和思考，从而培养我们的独立思考能力。
读原著学原文悟原理心得体会
读原著学原文悟原理心得体会
在阅读原著的过程中，我体悟到了学习原文的重要性。
原著是作者最本真的表达，直接从作者口中得到的信息更加准确、真实，而非借助翻译传达的可能存在理解偏差的文字。
阅读原著可以帮助我更好地理解作者的意图和思想，而不是仅仅获取表面的信息。
通过仔细琢磨原文中的字句，我能够深入挖掘作者对问题的思考方式和解决思路。
与此同时，也能感受到作者在文字中所融入的情感和意义，进一步提升阅读的体验。
读原著学原文有助于拓宽自己的知识面，深入了解特定领域的专业知识。
很多学科的发展都离不开原著的研究，只有通过阅读原著才能真正理解研究的前沿动态和学科的深入内涵。
这对于我提升专业素养和掌握学科核心理论非常重要。
阅读原著还有助于培养批判性思维能力。
在学习时，我会主动思考作者的观点是否合理、逻辑是否严密。
通过与作者进行对话，我能够更加清晰地形成自己的思考框架。
这种批判思维能力对于在各个领域深入进行研究和解决问题至关重要。
总之，读原著学原文是一项非常重要的学习方法。
通过深入阅读原著，我不仅可以获得准确、真实的信息，还能深入理解作者的思考方式和解决问题的思路。
同时，读原著也为我带来了更广泛的知识面和批判性思维能力的培养。
这对于我在学术研究和日常学习中都具有重要意义。
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20XX读原著学原文悟原理读后感800字
在阅读中能够感受到文学的快乐，XX为大家搜集了2篇“ 20XX读原著学原文悟原理读后感”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
读原著学原文悟原理读后感_第1篇：
思想贫困往往源自理论贫困，而理论贫困往往是不学习的结果。
面对当今新常态，广大党员干部必须要加强理论学习，从而提高判断形势的能力，提高带领人民群众加快发展、推进改革、维护稳定的能力。
这是提高党员干部政治素质的需要，也是新时期与时俱进的需要，同样是保持党员先进性的需要。
对于党员干部来说，加强理论学习就是一种职责，就是一种态度，就是一种任务。
然而学习不能盲目，不能盲从，怎么学习、如何学习，刘云山同志的讲话告诉了我们答案：读原著、学原文、悟原理。
读原著、学原文就是要确保学习资料的真实性、正确性。
学习是一个学习道路的过程，导航不准确，走再多的路也是南辕北辙。
读原著、学原文就是防止跑偏的最好办法。
坚持读原著、学原文，能真正的与作者沟通，和作者交流，才能更好的悟原理。
读书读文不是根本，根本在于悟原理。
透过现象看本质，通过文字领精神。
读原著、学原文、悟原理也正是学习理论的三个
层面，读-读的字面，学-学的是内涵，悟-悟的是原理。
只有达到这三个层面，才能够更好的学习领会总书记系列讲话精神，进一步学以致用。
今年是四个全面的关键年，是中华民族伟大复兴的重要
一年。
我们党员干部更要在新时期读原著、学原文、悟原理，加强理论学习，打破常规、创新思维，做好深化改革的重大历史任务，为全党全人民奉献自我。
读原著学原文悟原理读后感_第2篇：
“手莫伸，伸手必被捉。
党和人民在监督，万目癸睽难逃脱。
汝言惧捉手不伸，他道不伸能自觉，其实想伸不敢伸，人民咫尺手自缩。
岂不爱权位，权位高高耸山岳。
岂不爱粉黛，爱河饮尽犹饥渴。
岂不爱推戴，颂歌盈耳神仙乐。
想到不忘本，来自人民莫作恶。
第二想到党培养，无党岂能有所作?第三想到衣食住，若无人民岂能活？第四想到虽有功，岂无过失应惭怍。
吁嗟乎，九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。
历览古今多少事，成由谦逊败由奢。
”陈毅元帅的一首《七古•手莫伸》，道尽了一名党员领导为政、为官、为人的规矩和红线。
可是君不见，高强电网里，有多少党的高级领导垂手顿足，涕泗横流，后悔不迭，忏悔不已。
“悔不该当初”几乎是他们悔过书的开篇词，“下不为例”也是其中出现频次非常高的一个词。
“下不为例”词典的解释是：下次不可以再这样做，表示
只通融这一次。
一些人常常以下不为例来放纵、安慰自己，从而降低对自己行为要求的现象也比比皆是，正是一次次的心存侥幸和自我放纵，一步一步地走上了违反党纪国法的不归路。
“下不为例”，听起来似乎是在警告，是在敦促。
但是，“下不为例”中所说的“下”未必就是下一次，说不定还有下下次、再下次。
也就是说，这样的警告敦促，往往会被当成敷衍塞责、问责不力和一些干部逃避制裁处罚的“狗皮膏药”、“创可贴”。
按理来说，作为党员干部，特别是领导干部，必须恪尽职守，遵纪守法，坚守道德底线，不碰法律红线，但是，单*官员的自我约束、自我教育、自我防范，毕竟不是万全之策，必须要在外力、外因上广积粮、密织网、严防范。
而任何外因总是通过内因发生作用的，他律也总是依托于自律来产生效果的。
他律不严、不强、不狠，势必就会给一些别有用心的官员有可乘之机、侥幸之想。
在预防职务犯罪问题上，一旦打了折扣、打了和牌，便会使制度条例失去严肃性，也就不可能真正促使官员在“立党为公，执政为民”的正道上走得正、走得好、走得稳了。
在一个地方跌倒两次的人，是世界上最愚蠢的人。
下不为例在当今社会为何有如此强盛的生命力，一是听起来使人感到该同志戒心很强，对自己要求严格；二是只要保证今后不再犯就行了。
在此，下不为例成了为错误开脱的托词和滋生腐化的催化剂，下不为例的背后，必然还是下不为例，甚至还会变本加厉，任何事情只要有了次，此后也将是轻车熟路，一发不可
收拾。
法律面前人人平等，纪律面前没有例外。
党的十八大报告明确指出，对违反纪律的行为必须认真处理，切实做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外，形成全党上下步调一致、奋发进取的强大力量。
十八大报告还强调，党领导人民制定宪法和法律，党必须在宪法和法律范围内活动。
任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。
“下不为例”，说到底，就是一种特权、例外，就是以言代法、以权压法、徇私枉法，因此是坚决不能允许的。
当前，我国正处于经济发展转型期，国内外形式错综复杂，各级领导干部面临着各种诱惑，稍有不慎就会落入万丈深渊，因此，必须坚持改进作风，密切联系群众。
俗话说“水能载舟亦能覆舟”，唯有各级领导干部都按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动总体要求改进作风，才是王者之道。
20XX年4月，党中央在县处级以上领导干部中开展
“三
严三实”专题教育，这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓
手。
“三严三实”就是对群众路线及作风建设的进一步升华，也是其具体方法，体现着共产党人的价值追求和政治品格。
总书记多次强调，各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。
作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的“三严三实”，已经成为了继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆。
也许有人会说，人非圣贤，孰能无过。
人是可以犯错误，但是作为党员干部，有些错误是坚决不能犯的，更不要说犯第二次、第三次了。
尤其是在对于权力的制约、职务犯罪的预防问题上，更不能寄希望于第二次、第三次。
这就要求在条例的制订上，要做到广覆盖，不能给执行留有疑问、存有漏洞，必须细化规定、硬化执行。
另外，出台条例，不但要能防住公家人，还要考虑防私人老板。
预防为主，杜绝“下不为例”，还必须依*惩戒倒逼。
一方面，纪检监察机关和检察机关要各司其职，各负所责，并统筹协调、通力合作；另一方面，要教育、监督、制度一齐上，预防、惩治一起抓，从而真正将权力关在制度的笼子里，给权力涂上防腐剂、戴上“紧箍咒”，使权力只能为公，不能为私，让法规制度的力量充分释放，让人民群众生活得更加幸福、更有尊严。
“千里之堤，毁于蚁穴”。
每一位党员领导干部都要坚定理想信念，守牢纪律红线，加强自律他律，牢固树立法治意识、
制度意识、纪律意识，形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好氛围。
严以修身，加强党性修养，把牢思想和行动的“总开关”，严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”；严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象，坚决摒弃“下不为例”，不忘初心，方得始终。