[一二年级不努力,可能会耽误了孩子整个小学阶段!]努力可能会说谎
一二年级不努力,可能会耽误了孩子整个小学阶段,家长必看!
一二年级不努力，可能会耽误了孩子整个小学阶段，家长必看！特别认同一句话：为孩子的一生而管教。
教育不是一个短视的行为，我们身为教育工作者，就要对孩子的一生负责。
古语有言：千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴。
小学一二年级不抓紧，带来的坏处虽不是立竿见影的，却会明显给孩子今后的学习拉后腿。
所以孩子的学习兴趣、学习习惯、学习能力、学习态度，都必须从一二年级抓起！1一二年级是学习兴趣出现的时期爱因斯坦说过：对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远超过责任感。
兴趣，是学习最好的老师。
一二年级的孩子刚刚进入学校，开始接触各种学习材料，正是培养学习兴趣的最好时机。
然而，没有孩子天生爱学习。
让孩子爱上学习不是容易事，不仅需要家长做好示范，更需要家长狠下心来逼孩子一把。
就像武亦姝的父母，面对自小不爱学习、成绩极差的女儿，他们下定决心给孩子做好榜样。
要想孩子爱读书，自己先做读书人。
于是妈妈放弃了麻将，爸爸放弃了游戏，两个人在家里弄了个图书室，一有空就陪着孩子读名著、背诗词。
在家庭环境的熏陶和父母的引领下，武亦姝成了饱读诗书的才女，不仅拿下了《中国诗词大会》的总冠军，还以高分考上了清华大学。
再好的老师，再优秀的学校，都比不上父母的言传身教。
我们要知道，狠心逼孩子一把不是一味指责，不是催逼学习，更不是又打又骂，而是亲力亲为带领孩子去做那些有益的事情。
孩子现在不喜欢读书，但只要养成习惯，就会慢慢出现学习兴趣。
孩子现在还不懂事，不愿意下苦工，但父母都懂，更知道什么才是真的对孩子好。
爱学习的孩子成绩不会差，比要求孩子考高分更重要的，是培养学习兴趣。
2一二年级是学习习惯养成的时期曾经有一位状元妈妈说，孩子的习惯一定要从小培养。
“孩子要从小培养，所有习惯必须在他没有自主思考能力的时候，全部帮他打好。
监督孩子习惯养成的过程是很痛苦的，但只有小时候定型，后面的路才好走。
”因此，这个孩子不管做什么、学什么都比别人更自觉，更优秀。
这个孩子叫做杨晨煜，2019年高考广西状元，总分730分，创造了广西高考成绩的最高记录，数学英语双双满分。
孩子不认真家长寄语简短
孩子不认真家长寄语简短1. 孩子，认真起来，只有努力学习才能实现梦想。
2. 家长奋战四方，只为你能珍惜学习的机会。
3. 知识是最宝贵的财富，请你认真对待每一堂课。
4. 孩子不认真，只会错过更多的机会。
5. 无数的辛劳只为你能将学习当做人生最重要的任务。
6. 学习，是你改变命运的关键，请不要浪费任何一分钟。
7. 家长期望你能将学习放在第一位。
8. 学习是一条蜿蜒而艰难的路，唯有认真坚持才能看到美好的远方。
9. 家长的期望，是你能不辜负自己的才华。
10. 孩子，珍惜你手中的笔和书，它们代表着未来的希望。
11. 未来的路需要你认真趟过，家长在远方陪伴着你。
12. 学习是唯一能让你超越自我的方式，请你认真面对。
13. 学习不认真，只会在竞争中落后。
14. 孩子，认真的学习是对自己负责的表现。
15. 家长只希望你能有一个光明的未来，这需要你认真学习。
16. 学习是埋下未来种子的过程，请不要浪费宝贵的时间。
17. 孩子，只有认真学习才能赢得别人的尊重。
18. 家长期望你能成为一个有责任心的人，从学习开始。
19. 学习不认真，只会辜负家长的期望。
20. 孩子，认真学习是你向上飞翔的翅膀。
21. 家长只希望你能不留遗憾地努力学习。
22. 学习是人生的基石，请你认真铺好每一块砖。
23. 孩子，认真学习是你正视未来的勇气。
24. 家长只希望你能避免后悔，认真学习。
25. 学习不认真，只会失去珍贵的机会。
26. 孩子，认真学习是你脚下的道路。
27. 家长期望你能成为一个有担当的人，从学习开始。
28. 学习需要用心去做，请你认真对待每一个知识点。
29. 孩子，认真学习是你追求梦想的动力。
30. 家长只希望你能智慧地利用学习的机会。
31. 学习不认真，只会在人生旅途中迷失方向。
32. 孩子，请认真学习，只有这样才能有更多的选择。
33. 家长期望你能珍惜学习的时光。
34. 学习是你能摆脱贫困的一把钥匙，请你认真使用。
35. 孩子，认真学习是你达成目标的捷径。
消极的语言暗示10句家长最不应当说的话
个人收集整理-ZQ句家长最不应当说地话语言暗示，是心理暗示最基本地方式.家长教育孩子，更多地是使用语言.语言对孩子地暗示作用是潜移默化地.因此，家长不能对孩子给予消极地心理暗示.家长有句最不应当说地话——个人收集整理勿做商业用途第一句：“你真笨！”笨是人为规定地概念，是同别人比出来地.别人都会走路了，而你还不会走，那是你笨手笨脚；别人都会说话了，而你还不会说，那是你笨嘴拙舌.为什么别地同学考试全对，而你总是做错题？还是你笨吧！个人收集整理勿做商业用途当学习成绩总上不去地时候，孩子很苦恼，同时也在找原因.“你真笨！”明明知道父母是在说气话，但是这种气话听多了，孩子还真以为找到原因了：“笨”.笨是先天地，没办法，努力也没用，那只有放弃努力.个人收集整理勿做商业用途点评：这是消极地心理暗示，暗示地结果，可能使孩子放弃努力.第二句：“你这样地孩子肯定没出息！”遇到孩子调皮捣蛋了，或者厌学了等等，有地家长就总是抱怨说：“你这孩子长大了肯定没出息.”首先，这是一种静止地观点.孩子地问题是可以改变地，而且厌学地孩子不一定长大就没有出息.读书与出息也没有绝对地等式.比尔盖茨上学时成绩就不好，我国企业家史玉柱初二之前成绩也很糟糕.个人收集整理勿做商业用途其次，这是给孩子“贴标签”，贴上一个没出息地标签.家长不断暗示孩子今后没有出息，重复多了，孩子就会信以为真，从而破罐破摔.个人收集整理勿做商业用途点评：这就是心理学关于心理暗示地“贴标签效应”.“弦外之音”：“努力是徒劳地.”结果：也是使孩子消磨意志，放弃努力.个人收集整理勿做商业用途第三句：“你还小，懂什么？你照我说地去做就行了.”岁以下地孩子，对身边地事物具有强地好奇心.岁，不仅具有好奇心，而且还有动手探索、创造地冲动.这正是少儿想象力、创造力不断养成和发育地关键时期.但这种探索、创造往往伴随着失败与破坏，所以不被一些家长允许.所以这些家长会不断地告诫孩子，不要动、不要碰.你还小，你不懂.最后，孩子终于相信：我还小，我不懂.个人收集整理勿做商业用途点评：这是消极地心理暗示，按照“稻草原理”靠家长不断重复来实现.结果：从小扼杀孩子地想象力和创造力.第四句：“他打了你，你怎么不去打他？”孩子在外面和小朋友打架，回家后不免向家长诉说一番.有地家长就问：“他打你没有？”“打了.”“他打了你，你怎么不去打他？”父母地这种教育，给孩子暗示这样一个道理：以暴制暴，没必要采取组织地、法律地手段解决自己被伤害地问题.这样地孩子长大后，必然组织、法律意识淡薄.个人收集整理勿做商业用途点评：这是消极地心理暗示，容易形成孩子“以暴制暴”扭曲地人格.第五句：“不要把朋友领家里来.”目前，我国家庭贫富差别越来越大.一些家庭条件好地家长经常会教育孩子：“不要把朋友领家里来”，“不要借钱给别人”，“不要搭理那些农民工地孩子”……父母地这种教育给孩子暗示了这样一个道理：我和别人不一样.长大后容易出现清高、孤傲、不合群等严重问题.个人收集整理勿做商业用途点评：这是消极地心理暗示.结果：容易形成孩子“人际关系障碍”扭曲地人格，从而影响到孩子未来正常地生活与工作.个人收集整理勿做商业用途第六句：“乘车时把身体放低些，省下钱给你买东西.”乘火车时，有地家长会让孩子故意把身子放低一些，在米以下，享受半票优惠.在公园里，还会放纵或者指使孩子摘花，说：“公家地花，不摘白不摘”，或者高兴地在孩子面前炫耀，谁送了当领导地爸爸多少钱.父母地这种教育给孩子暗示了这样一个道理：有机会就可以占公家地便宜.长大后容易出现不当得利、侵占公物或者贪污受贿地问题.个人收集整理勿做商业用途点评：这是消极地心理暗示.结果：容易形成孩子“损公肥私”地扭曲地人格与错乱地是非观、道德观，从个人收集整理-ZQ而导致重大不良后果.个人收集整理勿做商业用途第七句：“是爸爸好，还是妈妈好？”这句话多属于玩笑话，却也是不能随便乱说地.爸爸问孩子：“我好还是你妈妈好？”“妈妈好.”孩子不懂，如实回答了.招来一顿奚落，“我今天都陪你逛一天公园了，还说你妈妈好啊？”“爸爸好.”孩子马上改口.当妈妈问孩子地时候，也会出现这种情况.个人收集整理勿做商业用途不久，孩子明白了：谁问，就说谁好，不必，也不能去思考.渐渐地，孩子还学会说奉承话了，见人说人话，见鬼说鬼话.他知道大人爱听什么话，反正哄着他们玩呗，不必讲真话.个人收集整理勿做商业用途点评：这是消极地心理暗示.结果：容易形成孩子“阿谀奉承”、“溜须拍马”地圆滑地扭曲人格，谎话连篇、俗不可耐地性格特征.个人收集整理勿做商业用途第八句：“我没本事.”“唉！我没本事……”是一些混得不好地父母地口头禅.他们在和孩子交谈时把自卑感表露无遗，这样做是不妥当地.被自卑感“传染”地孩子，会认为“爸爸没本事，我又能怎样？”个人收集整理勿做商业用途教育专家地研究表明，绝大多数孩子地自卑感是由家长诱发地.父母如果能坚定自信、乐观向上，那么，孩子对未来也是充满信心地.个人收集整理勿做商业用途孩子地眼光常常会追逐社会现象，比如我们看到社会上有些人有特权，而自己地父母没有；有些人神通广大，而自己地父母却安守本分，便会对父母提出许多疑问.这时候，父母千万不要用“我没本事”来开始你们之间地谈话.你应该用辩证地观点去贬恶扬善，指引孩子踏上坚实地成才之路.个人收集整理勿做商业用途点评：这是消极地心理暗示.结果：容易形成孩子“自卑”地人格.第九句：“一定要进前名！”在学习上，家长往往对孩子期望值很高，经常会说，这次考试“你一定要进前名”，或者“一定要考上重点大学”之类.孩子在接受家长美好期望地同时，也接受了家长地“弦外之音”：我考不进前名，我家长就不高兴，在人面前没有面子，甚至今后考不上好地大学，全家就没有了幸福……结果可想而知，压力.压力变成动力，这是家长所期望地.但是，压力地结果不是一种必然，而是双重地：压力还会产生焦虑、不安和恐慌.这就是为什么不少优秀地学生结果却高考名落深山地原因.个人收集整理勿做商业用途点评：这是消极地心理暗示.结果：容易让孩子产生紧张与焦虑.第十句：“别参加比赛了！”.和好奇心一样，孩子往往拥有极强地“好胜心”，经常会要求家长报名参加什么“奥数比赛”、“作文比赛”之类.但有地家长觉得比赛，尤其是异地比赛，花钱还耽误时间，就阻止说：“别参加比赛了！自己学习好就行了.”时间长了，孩子读懂了家长地弦外之音：“人不要有好胜心”.以后当孩子不再提起报名参赛地时候，孩子地“好胜心”也就泯灭了.个人收集整理勿做商业用途点评：这是消极地心理暗示.结果：容易让孩子长大后淡化竞争意识，形成“不求进取”地人格和消极地人生态度.个人收集整理勿做商业用途——摘自《缺失地心理教育》武汉大学出版社年月版作者：舒以博士。
“三年级滑坡”太可怕!不重视可能耽误孩子整个小学阶段
“三年级滑坡”太可怕！不重视可能耽误孩子整个小学阶段但凡重视孩子学业的家长，一定都听说过“三年级现象”。
上了三年级，孩子似乎变“笨”了，上课听不懂、作业不会做、成绩直线退步……甚至有孩子因为退步太大，自暴自弃，学习越来越跟不上。
三年级是整个中小学阶段非常关键的一年。
有小学老师总结过：“三年级是道坎，更是分水岭。
”各位家长一定要重视起来，帮助孩子渡过难关。
01“三年级是道坎”有资深老师总结过学生在三年级出现滑坡的几种情况：一二年级经常考90多分的，一下子跌到80分。
上课无精打采，经常开小差，不愿意回答问题。
作业错误率越来越高，做过的题也会一错再错。
不是不做作业就是不听课，经常被老师罚留堂。
……家长都很担心，明明之前成绩挺好的，怎么一下子就跟不上去了？有经验的老师都知道，这是典型的“三年级现象”。
小学六年分三个阶段，一二年级的孩子还太依赖父母，五六年级的孩子已经能够自主学习。
而三年级属于过渡期，不同孩子会在这个阶段拉开差距。
尖子生对于学习有了自主性和自尊心，想要好好学，也想拿到好成绩。
普通生不主动、不自觉、不积极，也就慢慢掉队了。
遇到过一些不甚重视教育的家长，觉得小学轻轻松松就过去了，孩子的学习不用管。
“小学知识能有多难，不看书都能考及格！”“孩子嘛，玩最重要，上初中再学也不迟。
”没错，一二年级确实比较简单，只要听课了，考试基本都会做。
但三年级就不会那么轻松了。
从简单的识字写字到复杂的阅读写作，从简单的加减乘除到复杂的四则运算，学习难度直接翻倍，也就意味着孩子的学习要实现跨越。
与其说三年级是道“坎”，不如说它是个“坡”，正是这道坡促使孩子抬起脚，往上走。
02哪些孩子会出现“三年级滑坡”？哪些孩子会滑坡？为什么会滑坡？这些问题家长们一定要弄清楚。
有老师这样强调：滑坡的背后，滑的是成绩，缺的是习惯。
以下三类孩子最容易出现“三年级滑坡”：1. 基础不扎实一二年级只靠背书过关的学生，上了三年级明显吃力了。
因为三年级更注重的是阅读，以及理解。
给13岁青春期儿子一封信（精选6篇）
给13岁青春期儿子一封信给13岁青春期儿子一封信帮助青少年了解青春期的身心发展变化，学习如何处理人际关系，有利于促进青少年的身心发展与社会性发展，这些都是全面性教育中的重要内容。
以下是小编整理的给13岁青春期儿子一封信（精选6篇），希望对大家有所帮助。
给13岁青春期儿子一封信1儿子：有些话妈妈一直想跟你说，过去觉得你太小未必听得懂，现在你13岁了，我们认为你该懂事了，想跟你说的时候，却发现你已经听不进家长的话了。
开学已经两个月了，你的学习成绩一落千丈，老师说，要有个适应过程，这我们理解。
作为家长，我不怀疑你的能力，知道你以后会赶上的，我和妈妈关心的是你的态度。
以前妈妈看了你的数学测以后，总希望好好的给你讲一讲，而你却认为没有什么可听的，认为你都会，错了部是由于粗心大意和其他什么客观原因造成的。
尽管我讲得认真，但是我看出来，你只顾生气，根本就没听进去。
这次测验后，我又准备给你讲，可当我看到你那不屑一顾的神情时，我知道还是什么也不说的好。
说心里话，我很伤心。
妈妈是个普通工人，说不出太多的道理，但我做事一向是非分明，我很奇怪你主什么不像妈妈。
我和你好好常常回忆起儿时的你，那时的你天真活泼，多可爱，我听话，有时我们真不愿你长大。
你现在为什么不像小时候那样了?看来，对此妈妈是有很大责任的。
每个人都会犯错误，妈妈也不例外。
出了错首先要勇于承认，然后虚心接受别人的批评、帮助，这是改正错误的前提。
而你既不承认错误，也不愿听别人的批评，这是你接二连三出现错误的根本原因，成绩不好，你心里烦，妈妈都理解，但你有了错，做父母的必须给你指出来，否则就是害了你。
当然，妈妈一气这下说了让你伤心的话，其实那不是我的心时话，在这里我向你道歉。
儿，其实你明白，那不是我的心里话的，我不过是希望你能虚心听取妈妈的意见。
我常常想象你的校园生活，不知你和老师、同学是怎么相处的，会不会出现这类问题?甚至异想天开地建议学校定期举办家长和孩子同上一天课、同过一天校园生活的活动，妈妈想更多地了解自己的孩子。
给儿子不努力的忠告
给儿子不努力的忠告
1、儿子，人的生命是有限的，时间弥足珍贵。
少壮不努力，老大徒伤悲，妈妈希望你珍惜时间，好好学习。
2、孩子，我允许你不优秀，但我不允许你不努力，因为优秀是一时的结果，而努力是一生的需要。
自私自利一盘沙，丢了西瓜捡芝麻。
3、孩子很容易对自己失去信心，很容易因为了困难而放弃努力，因此，家长要不断地鼓励孩子，给他们前进的勇气和必胜的信心，这样孩子就能带着父母的期待改正缺点，不断进步。
4、孩子，当你不想学习的时候，想想起早贪黑的父母，他们为了生活为了你的学习日夜奔波，父母也很累，但看到你努力读书，他觉得值得。
给父母最好的爱，是交上一份优秀的成绩单。
好父母一定要对孩子说的50金句,不能说的50禁句!_最新修正版
好父母一定要对孩子说的50金句，不能说的50禁句! 好父母要对孩子说的50金句一、培养孩子的美德时，请这样说1.勇于承认错误才是真正的勇敢。
2.逃避责任可不是男子汉的表现。
3.不找借口辩解，下次才会有提高。
4.说谎的话，别人就不再相信你了。
5.说大话不是好孩子的行为。
6.答应别人的事情，怎么可以反悔呢?7.把东西与人分享，别人才会与你分享他的东西。
8.每个人都需要帮助，所以不应该只考虑自己。
9.有礼貌的孩子才讨人喜欢。
10.你是大孩子，不能欺负小弟弟、小妹妹。
11.能主动原谅别人就是好孩子。
12.当别人不方便的时候，应该主动帮忙。
13.爱护公共卫生，不要乱丢东西。
14.浪费东西最可耻。
15.你能及时改正，很不容易。
二、鼓起孩子勇气时，请这样说…16.你完全可以胜任。
17.别怕，再试一次。
18.不必担心，你一定会完成得很好的。
19.别泄气，妈妈支持你。
20.你最近大有进步，坚持下去一定会成功的。
21.你一直都很勇敢，我相信你。
22.我们相信你，你会处理好这件事的。
23.孩子，你该自己拿主意。
25.别怕，照自己的想法做。
26.不要紧，做错了没关系。
27.只要去做，事情不会很难的。
28.让我们一起打败困难，好吗?29.只要你肯努力，没有人会轻视你。
30.结果不是最重要的，重要的是你获得了禁言。
31.不要紧，你在……方面做得不错。
32.没有人是十全十美的，你也有让人羡慕的地方。
33.失败是成功之母。
三、培养孩子的好习惯时，请这样说34.心里有意见应该当面跟人家说。
35.不管怎么样，动手打人都是错误的。
36.不懂的事情就张口问。
37.自己能做的事情自己做。
38.做事不认真就会比别人慢。
39.先把重要的事做完，再做其它的事情。
40. 心里先想清楚，然后再说。
41. 当个干净的孩子，别人才会喜欢你。
42. 懂得珍惜时间的孩子最聪明。
43. 爱读书的孩子才有出息。
44.偷拿家里的钱是很坏的行为。
45.玩完玩具后要收起来。
二年级父母寄语
二年级父母寄语（精选200条）二年级父母寄语（1-50条）1、一步登天做不到，但一步一个脚印能做到;一鸣惊人不好做，但一股劲儿做好一件事可以做;一下成为天才不行能，但每天进步一点点有可能。
2、志在峰巅的攀登者，不会沉醉在沿途的某个脚印之中。
3、诚心地庆贺你，用才智才情胆略和毅力，开拓出一块属于你自己的土地。
4、能够相识自己的不足之处，这是很好的。
希望在上课的时候听老师讲课。
自习课要好好复习，不能奢侈时间。
5、轻轻的风，吹开你紧琐的眉头，让全部的愁向后飞去。
请不要回头去追那些不属于你的忧愁，你应当向前奔跑，因为欢乐在前方！6、你大胆去熬炼一下不是很好吗7、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
8、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
9、环境恒久不会十全十美，消极的人受环境限制，主动的人却限制环境。
10、振作起来!我们的困难很快就会过去。
11、在压力面前积蓄力气，然后无所惧地站起来。
12、接着努力，仔细学习。
13、努力造就实力，看法确定高度。
14、多么希望你专心抓住每一个机会，而决不放弃胜利的希望。
15、期望别人都对你满足，那是吃力不讨好的事情。
站在不同的角度，就有不同的看法。
所以，只要你自己满足了，就不必在乎别人如何评价你。
16、你想做的事情，由你自己确定。
17、生活将我们磨圆，只是为让我们滚得更远。
人生的坎坷，一半是生活挖的坑，一半是我们自己的棱角刺的洞。
我们行路那么艰难，往往不是欠缺努力，而是浑身长满了我们喜爱，生活却不喜爱的刺。
18、争取时间就是争取胜利，提高效率就是提高分数。
19、不论你在什么时候起先，重要的是起先之後就不要停止，不论你在什么时候结束，重要的是结束之後就不要懊悔。
20、只要我们能幻想的，我们就能实现。
21、英勇一点，像一克拉的眼泪说的：“人生能有几时搏！22、将来一片迷茫，我只好带上坚毅英勇去闯。
23、有些人一旦错过了，就是一辈子不再主动联系，不愿打搅你的生活，连间或的寒暄都没有，成长就是这样的，不断的告辞不断的遇见。
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[一二年级不努力，可能会耽误了孩子整个小学阶段！]努力可能会说谎
有的家长说：小学一年级孩子基本不用管，随便考考就能打95分，让孩子自己学就好了。
其实不然。
一二年级，是孩子学习态度和习惯养成的关键期！
小学一二年级所学的知识点固然是小学阶段里最少的、最浅显的，孩子不用费特别大的力气就能学会。
但是，孩子之间拉开的差距岂是试卷上的数字就能全部展现出来的？
小学六年，其实可以分为三个阶段
一二年级：是孩子极其依赖父母的时期，也是行为习惯养成的关键时期。
能够让家长的努力产生事半功倍之效果的也就是一二年级这个阶段了，孩子对于学习的态度、在课堂上的表现、在学校老师心目中的形象，都将直接影响到孩子性格特点的形成。
三四年级：是孩子由依赖父母到自立能力增强的转型时期，会开始主动积极地接收知识，很多机智的表现，会不时地让父母惊叹。
俗话说三年级是道坎！
五六年级：是孩子自主、全力吸收知识的时期，我们发现，这时候我们口头上能教给他们的东西已经不多了，作为家长，在这个阶段能做的，也就是多给孩子提供优良的学习空间与条件，借助书本给孩子传递丰厚的知识。
一二年级为什么要抓？
今年准备上一年级的孩子刚刚暂别了任情任性、恣意玩耍的幼儿园，进入严肃规范的小学校园，开始校园生活，不适应是必然的。
这个时候很多家长认为，孩子在一二年级所学的知识是小学学习中最少的、分量最轻的，这时候应该让孩子拥有自由的空间，等到关键时刻再抓一把也不迟。
对于这种看法，真正懂得教育的老师往往无言以对，只能以呵呵应对。
这类家长到了三年级大多会有一个共同感叹，孩子的很多或好或不好的行为习惯已经养成，很多时候已经不再听家长的话了，这时候再下决心要紧跟孩子，往往付出的是比别人多很多倍的努力，还不见得有效。
为什么会这样？
从前面我们知道：一二年级，是孩子极其依赖父母的时期，也是行为习惯养成的关键时期，以及大脑智力开发的黄金时期。
如此看来，能够让家长的努力产生事半功倍之效果的也就是一二年级这个阶段了。
相信不论是在生活还是学习中，我们都应该能时刻感觉到孩子对我们的依赖，孩子很听父母的话，觉得父母说的就是真理，所以尤其是在生活中行为习惯养成方面，父母所扮演的角色极其重要，需小心地言传身教。
而在学习中，一年级作为孩子学习生涯中的第一个转型期，孩子对于学习的态度、在课堂上的表现、在学校老师心目中的形象，都将直接影响到孩子性格特点的形成。
很多低年级的孩子，因为父母的不重视，没有及时意识到学习的重要性，从而在课堂上出现注意力不集中、坐不住、喜欢打岔、不爱抬头、不懂得听课等表现，从而在开学后的第一次考试就出现不理想的结果，看到老师对优秀学生的表扬与称赞，孩子开始变得不自信，变得内向起来，而这种不自信一旦形成，将很难更正。
所以，家长老师要帮助孩子树立学习意识，培养良好的学习习惯，找到学习方法，让孩子获得学习的动力，使孩子尽快适应学校生活。
都说万事开头难，一二年级家长如果抓的好，孩子以后会越学越轻松，爸妈会越管越轻松，很快就完全不用管。
这个阶段如果家长不重视，懈怠了，会毁了孩子整个小学阶段，甚至整个人生，这绝不是危言耸听。
一二年级家长该帮孩子抓什么呢？
记得曾有几十年一线教学经验的老师告诉我，学习的奥秘就是：端正的学习态度；良好的学习习惯；有效的学习方法。
● 抓学习态度
在小学低年级阶段，孩子的成绩并不能说明什么，但在这个时候，孩子的学习态度却是最重要的。
我们不难发现，一个学习态度端正的人，往往学什么都能学的比别人快、比别人好，比别人牢。
家长孩子随便学学就会，不用太努力的想法，肯定会影响到孩子的学习态度。
学习态度是积极主动的还是消极被动的，是认真努力的还是敷衍应付的？在上学初始就树立的学习态度，会严重影响孩子今后的学习乃至生活。
开始上学是随便学学学习态度的孩子，在三年级及以后知识点更多更难的时候会自动转化成认真学学吗？不用思考，诸位家长也能明白答案是否定的。
一二年级知识点比较少，学起来比较简单，所以有精力的孩子课外时间可以不用花特别多的功夫在学习上，多发展些其他兴趣。
但学习态度必须端正，不能随便学学。
● 抓学习习惯
小学一二
年级是孩子可塑性最强的时期，也是形成良好学习习惯的重要阶段。
孩子在学习习惯方面的差距已经悄悄拉开。
习惯也不是一天两天养成的。
刚上学的孩子还是一张白纸，如果不注意好习惯的培养，可能就会慢慢养成很多不良习惯，这些可能对今后的学习起到重大的影响。
如果家长此时盯紧一些，把习惯培养好，以后就轻松了。
如果家长此时偷懒，将来需要数倍的精力来弥补、修正、偿还。
所以此时家长要重视，帮助孩子养成良好的学习习惯。
如合理安排时间的习惯、上课认真听讲的习惯和独立阅读思考的习惯等等。
● 抓学习思维
达尔文说过：一切知识中最有价值的是关于学习方法的知识。
掌握行之有效的、适合自己的学习方法对于孩子来说太重要了，好的学习方法可以节省时间，提高孩子的学习效率，达到事半功倍的效果。
有一个好的学习方法，孩子学习起来会更加轻松，意味着在相同的时间内孩子学到了更多的知识和技能，可以提升孩子的自信心。
没有端正的学习态度，就养不成习惯，养不成习惯就形不成个性化的学习方法。
归根结底，还是要孩子端正自己的学习态度。
学习是个循序渐进的过程，每一学期的课程都是在为更高年级的学习打基础，如果基础不牢，又怎能在你想追的时候追上去？
有一句很霸气的诗：金麟岂是池中物，一遇风云便化龙。
图文来源于网络
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