《农业经济学》
《农业经济学》名词解释+简答题
《农业经济学》名词解释+简答题农业经济学
名词解释
1. 农业经济学
农业经济学是一门研究农业活动与经济关系的学科，它涉及农业生产、农产品市场、农民收入等与农业相关的经济问题。
2. 农业生产
农业生产是指使用土地、劳动力和其他生产要素来生产农产品的过程。
它包括农田耕作、种植、养殖和农产品收获等环节。
3. 农产品市场
农产品市场是指农产品的买卖交易场所。
它涉及农产品的需求与供应、价格形成、市场竞争等经济现象。
4. 农民收入
农民收入是指农民从农业活动中获取的经济收入。
它包括农产品销售所得、农田租金、政府补贴等。
简答题
1. 农业经济学的研究对象有哪些？
农业经济学的研究对象主要包括农业生产、农产品市场、农民收入等与农业相关的经济问题。
2. 农业生产的主要环节有哪些？
农业生产的主要环节包括农田耕作、种植、养殖和农产品收获等。
3. 农产品市场的特点是什么？
农产品市场的特点包括农产品的季节性、价格波动性较大以及供需关系对价格的影响比较敏感等。
4. 农民收入的组成因素有哪些？
农民收入的组成因素包括农产品销售所得、农田租金、政府补贴等。
这些因素对农民的收入产生重要影响。
农业经济学学习教案
农业经济学学习教案引言：农业经济学是研究农业经济运作规律的学科，它对于推动农业发展和农民收入增长具有重要意义。
在充分了解农业经济学的基本概念和理论的基础上，我们可以根据相关知识制定适合农业经济发展的教学方案。
本教案将围绕农业经济学的基本概念、经济规律和政策措施等内容展开教学。
第一部分：农业经济学基本概念1.1 农业经济学的定义农业经济学是研究农业生产、农业市场和农业经济组织等问题的学科，主要关注农业资源的配置和农业经济效益的提高。
1.2 农业经济学的发展历程介绍农业经济学从农业经济管理、农业经济分析到农业经济研究的演变过程，强调农业经济学的学科特点和学术发展。
1.3 农业经济学的研究对象与方法介绍农业经济学研究的对象，包括农业生产、农业市场、农民收入等，以及常用的研究方法，如数理统计方法和实证分析方法等。
第二部分：农业经济学的经济规律2.1 农业供求关系讲解农业供求关系的基本概念和分析方法，包括农产品供给的影响因素、需求弹性的测算等内容。
2.2 农业价格形成机制介绍农业价格形成的基本原理，包括市场供求关系、政府政策和外部环境变化对农产品价格的影响。
2.3 农业投入产出关系讲解农业投入产出关系的内涵和测算方法，包括农产品生产要素的配置与农业生产效益的提高等内容。
第三部分：农业经济政策与措施3.1 农业补贴政策介绍农业补贴政策的意义和目标，以及不同类型的农业补贴政策对农业发展和农民收入的影响。
3.2 农业税收政策讲解农业税收政策对农业经济发展的作用，包括农业税收制度的改革和减免政策的扶持力度等。
3.3 农业保护政策介绍国际贸易对农业产业的影响和农业保护政策的目的和方式，以及对农业经济发展的影响。
结语：通过本教案的学习，我们将充分了解农业经济学的基本概念、经济规律和政策措施等内容，为今后的农业经济学研究打下坚实的基础。
同时，我们也能够更好地理解农业经济运行的规律，为制定和实施科学合理的农业经济政策提供有益的参考。
《农业经济学》电子教案(全)农业经济学钟甫宁
农业经济学（钟甫宁主编教材）教案导论教学目的了解农业的概念、地位与特点，以及了解农业的部门特点、农业经济学的学科特点，明确农业经济学的使命。
教学内容农业的概念、地位与特点，农业的部门特点、农业经济学的学科特点，明确农业经济学的使命教学重点和难点农业经济学的学科特点，农业经济学的使命教学方法讲授，讨论教学时数 2教学过程第一节农业的部门特点一、农业的概念农业是人类利用生物有机体的生命力，把自然环境中的物质和能量转化为生物产品即农产品，以满足人类社会需要的一种生产经济活动。
我国改革开放前，狭义的农业即小农业是指种植业，广义农业即大农业是指农（种植）、林、牧、渔业。
在现代，狭义的农业，专指动植物生产的产中部门（动植物生产部门）；而广义农业概念，则包括动植物生产的产前（农业生产资料供应部门）、产中、产后（包括流通、加工、销售等部门）在内的农业产业系统。
不包括农村中的第二产业和第三产业，即农村的非农产业。
二、农业的地位农业是人类社会的衣食之源和生存之本，也是人类社会其他经济、政治和文化等活动的基础。
也只有当从事农业生产的劳动者能够提供剩余农产品时才有可能。
可见，农业具有这种特殊重要性决定了农业是国民经济首要的基础产业，在国民经济和社会发展中具有基础地位和特殊的重要作用。
人类社会发展的历史也说明了农业的特殊重要性。
在古代，农业可以说是社会上唯一的生产活动；在近代和现代，即使在实现工业化之后的资本主义发达社会以及社会主义社会，农业在国民经济和社会发展中的基础地位和作用，仍然是不可忽视和不能取代的。
在我国，农业在国民经济和社会发展中的基础地位和作用，不仅源于农业是一切社会的经济基础，是我国的基础产业，而且源于农业在社会主义初级阶段的重要性：1、我国是有13亿人口的大国，而且9亿多在农村，农业人口比重大。
2、我国人口众多，必须以自力更生为主解决农产品特别是粮食供给（安全）问题。
3、农业、农村和农民问题，历来是中国革命和建设的根本问题。
农业经济学概要
农业经济学概要导言：农业经济学是一门研究农业与经济之间关系的学科，通过分析农业生产、农产品市场以及农业政策等方面的经济活动，来探究农业对经济发展的影响。
本文将简要介绍农业经济学的基础概念、主要内容和应用领域。
一、农业经济学的基础概念1. 农业经济学的定义农业经济学是以经济学原理和方法为基础，研究农业生产、农业市场、农村经济组织以及农业政策等问题的学科。
它关注农业与经济发展之间相互作用的关系，探讨如何提高农业生产效率、促进农民收入增长、实现农村可持续发展。
2. 农业经济学的基本原理（1）供需理论：供求关系是农产品市场价格形成的基础。
供给决定了农产品的生产量，需求决定了农产品的消费量，通过供需平衡来决定农产品的市场价格。
（2）边际分析：边际效益递减原理运用于农产品生产中，即随着逐渐增加的生产投入，边际产出将逐渐减少。
这对于进行农业生产决策以及资源配置具有重要意义。
（3）外部性理论：农业与环境、农村与城市之间存在诸多的外部性，即农业生产和农民生活会对其他部门产生正面或负面的影响，农业经济学需要考虑这些外部性因素，并制定相应的政策来进行调控。
（4）成本收益分析：通过对农业生产中的成本与收益进行分析，可以评估农产品的经济效益，为农业决策提供科学依据。
二、农业经济学的主要内容1. 农业生产经济学农业生产经济学研究农业生产决策、生产要素配置、生产效率、农产品增长等问题。
例如，农业生产经济学可以通过分析农业投入与产出关系来评估农产品的生产效益，研究如何进行最优的资源配置。
2. 农业市场经济学农业市场经济学关注农产品市场的供求关系、价格形成机制以及市场调控政策。
研究农产品的价格波动、市场集中度、供应链管理等问题，帮助农民和政府更好地了解市场运行规律，制定相应的市场监管政策。
3. 农村经济学农村经济学研究农村经济组织、农村劳动力市场、农民收入等问题。
例如，农村经济学可以分析农民收入与城乡差距，提出相应的政策措施来促进农民收入增长，实现农村经济的可持续发展。
《农业经济学》电子教案(全)农业经济学
《农业经济学》电子教案(全)农业经济学农业经济学电子教案(全)第一章：引言农业经济学作为经济学的一个分支学科，是研究农业生产与农业经营活动的规律和问题的科学。
它对于我国农业发展和农村经济建设具有重要意义。
本节主要介绍农业经济学的研究对象、研究方法和基本内容。
同时，还探讨了农业经济学与其他相关学科的关系。
第二章：农业生产要素及其配置农业生产要素是指农业生产过程中所必需的物质和非物质要素。
它包括农业生产资料和劳动力两个方面。
本章主要围绕农业生产要素的含义、分类及配置问题展开讨论，并介绍了农业生产要素的供求关系和决定要素需求的因素。
第三章：农业生产组织形式农业生产组织形式是指农业经济中农户如何组织生产活动以及农业生产过程中各个环节的组织形式。
本章主要介绍了农业生产组织形式的演变过程和主要形式，如个体农户经营、家庭联产承包责任制、农民合作社等。
此外，还分析了不同组织形式的优缺点和适用条件。
第四章：农业产品市场与价格农业产品市场是指农民将农产品上市交易、购销农产品的场所和形式，农业产品价格则是在市场上形成的农产品的价格。
本章主要探讨了农业产品市场的特点和功能，以及农业产品价格形成的原因和影响因素。
同时，还介绍了农产品市场的主要结构和运行机制。
第五章：农业投入产出与农业效益农业投入产出是指农业生产中投入的各种要素与产出之间的关系，农业效益则是指农业生产中产出与投入之间的比例关系和经济效果。
本章主要讨论了农业投入产出的概念和计算方法，以及农业效益评价的标准和指标。
此外，还分析了影响投入产出与农业效益的因素。
第六章：农业经济与农村发展农业经济与农村发展是农业经济学的一个重要研究内容，它关注的是农业经济与农村社会经济发展的关系和互动作用。
本章主要围绕农村发展的定义、特点和路径进行探讨，并分析了农业经济对农村发展的贡献和影响。
结语农业经济学作为一个发展迅速的学科，对于我国农业发展和农村经济建设具有重要意义。
通过本教案的学习，我们能够更好地了解农业经济学的基本概念、原理和方法，进而提高我们对农业经济问题的分析和解决能力，为我国农村经济的持续发展作出积极贡献。
《农 业 经 济 学》讲稿
《农业经济学》讲稿*******学时数：64学时二零零七年八月一、课程的性质和地位1、课程性质部门经济学：专门从事农业经济活动规律的研究经济学：研究稀缺资源的分配。
因此，稀缺与效率始终是经济学的双重主题。
农业经济学是研究农业生产这一具体国民经济部门如何选择稀缺的生产资源来生产各种商品，并将生产资源在不同的人群中间进行分配的学科。
应用经济学：经济理论在农业部门的具体应用供求均衡理论、可持续发展理论、均衡与非均衡理论、增长极理论等在农业部门中的应用。
2、课程地位农林经济管理专业的专业基础课和核心课程，64学时，全部为理论讲授。
二、学习该课程的必要性（一）“世界上绝大多数人是贫苦的，因而懂得了穷国的经济学就大体懂得了真正重要的经济学。
世界上大多数穷人靠农业养活自己，因而懂得了农业经济学，也就大体懂得了穷国的经济学。
”---1979年诺贝尔经济学奖得主美国经济学家西奥多·舒尔茨(瑞典斯德哥尔摩“诺贝尔讲演”)在经济发展方面做出了开创性研究，深入研究了发展中国家在发展经济中应特别考虑的问题。
也就是农业发展的滞后、贫穷与工业的高生产率、高收入水平之间的反差，主张将农业经济作为经济体的一部分去研究，并将研究延伸至全世界的发展中国家。
主要著作有《世界粮食》、《不稳定经济中的农业》、《农业生产和福利》、《农业经济组织》、《人力资本投资》、《教育的经济价值》、《改造传统农业》、《经济增长和农业》、《农业刺激的扭曲》、《对人投资——人口质量经济学》、《恢复经济均衡——经济现代化中的人力资本》等。
（二）最近四年四个中央一号文件2004年，《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》；2005年，《中共中央国务院关于进一步加强农村工作提高农业综合生产能力若干政策的意见》；2006年，《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》；2007年，《中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》。
农业经济学基础知识
农业经济学基础知识一、农业经济学的定义与研究范围农业经济学，简单来说，就是研究农业生产、分配、交换和消费等经济活动规律的一门学科。
它关注的不仅仅是农业生产过程中的技术问题，更重要的是涉及到农业与整个国民经济的关系，以及农业生产经营中的经济决策。
农业经济学的研究范围十分广泛。
从宏观层面看，它研究农业在国民经济中的地位和作用，农业与其他产业之间的相互关系，国家对农业的政策和调控等。
从中观层面，要探讨农业产业结构、区域布局、农业产业化经营等问题。
而在微观层面，则着重分析农户的生产决策、投入产出、成本收益等。
二、农业生产要素农业生产离不开各种要素的投入，主要包括土地、劳动力、资本和技术。
土地是农业生产的基础，它的数量、质量和利用方式直接影响着农业的产出。
优质的土地资源能够提供更好的生长条件，增加农作物的产量和质量。
但随着城市化的推进，耕地面积面临着减少的压力，如何合理利用和保护耕地成为重要课题。
劳动力在农业生产中起着关键作用。
过去，农业生产主要依赖大量的人力劳动，但如今随着农业机械化和现代化的发展，劳动力的结构和素质也在发生变化。
农村劳动力向城市转移，农业劳动力老龄化等问题逐渐凸显，这就需要提高农业劳动生产率，培养新型职业农民。
资本投入对于农业发展也至关重要。
包括购买农业生产资料、建设农业基础设施、引进新技术设备等方面的资金投入。
充足的资本能够改善农业生产条件，提高农业生产效率，但同时也面临着资金来源和投资效益的问题。
技术进步是推动农业发展的强大动力。
从优良品种的培育、农业机械化到信息化管理，技术的不断创新为农业生产带来了巨大的变革。
例如，精准农业技术能够根据农田的差异进行精确施肥、灌溉，提高资源利用效率。
三、农产品市场农产品市场具有一些独特的特点。
首先，农产品的供给受自然条件影响较大，具有季节性和周期性，这导致农产品价格在不同季节和年份会有较大波动。
其次，农产品需求相对较为稳定，且缺乏弹性，即价格的变化对需求量的影响较小。
《农业经济学》课程标准
《农业经济学》课程标准一、概述：（一）课程性质农业经济学作为经济学理论的一个部分，它是理论经济学在农业领域的应用的具体化、实证化，是农林经济管理专业的专业基础课程和专业核心课程，是学习本专业其他专业课程的基础。
（二）课程基本理念为培养应用型、交叉型高素质人才，对农科类专业学生，由于他们的人文经济素质相对较差，主要通过农业经济学理论与方法的教学，传授给学生基本的农业经济知识，培养学生关注农业经济发展的责任感和运用农业经济学理论与方法观察与思考农村社会现象的能力；对于农林经济管理专业的学生，通过农业经济学的教学，使学生掌握系统的农业经济学原理与方法，提高运用农业经济学理论与方法观察分析农业经济的综合能力，其教学效果不仅直接影响到其他专业课的教学，而且关系到学生对专业的认识和对专业知识的学习热情。
（三）课程设计思路通过农业经济学的教学，要求农林经济管理专业的学生能运用马克思主义的基本原理，总结我国社会主义农业发展的历史经验，分析我国农业和农村经济中出现的各种新情况和新问题；研究合理配置农业资源、稳定发展农业生产、提高农业经济效益的途径与方法；并从我国国情出发，借鉴国外经验，探索和完善中国式的农业现代化建设的道路与措施；引导农科类本科专业学生正确认识我国农业经济的历史演变与发展趋势，以及当前我国农村、农民、农业“三农问题”的关系与性质。
（四）课程结构农业经济学课程内容共分四篇。
第一篇是从现代农业的发生、发展入手，阐述了农业经济学说的形成与发展过程，从总体上描述了农业、农村和农民问题及其在社会经济中的重要地位，进而研究了现代农业的特点，重点探讨了现代农业与农业现代化、农业市场化、农业国际化及农业可持续发展的内在本质和要求；第二篇是生产要素篇，论述了现代农业生产要素的构成、特点、功能和组合原理、原则及评价方法，并着重从农业中的自然资源、劳动、资本及科学技术等方面分别进行了详细的阐述；第三篇是市场篇，从供给与需求理论出发，阐述了农产品市场与贸易，分析了农产品价格的形成机理和运动规律，论述了农村消费市场及其开拓；第四篇是现代农业的产业组织与管理篇，从农业生产的宏观调控、结构优化、区域化发展的角度，介绍了现代农业中的生产专业化与社会化、生产布局与结构的相关理论，阐述了现代农业的微观组织及宏观调控问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《农业经济学》（一）(0137)自学考试大纲一、课程性质与设置的目的（一）本课程的性质和特点农业经济学是一门部门经济学科，从生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的相互作用、相互联系中，研究并阐明现代农业生产关系和生产力的发展运动及其应用，既研究农业生产力的组织，又研究现代农业中生产关系的协调。
本课程的主要特点是：基本概念较多、知识面较广、理论性较强；要求学习者有较广阔的视野，理论联系实际学习。
（二）本课程在专业中的地位、任务与作用农业经济学是农学专业自学考试的专业课之一。
可以对农学专业其他专业课学习奠定经济学基础，并在农业技术知识中融入经济学意识与思维。
学习农业经济学的任务和作用是：阐明农业经济发展的经济规律性，并总结我国农业发展的经验，分析我国农业和农村经济中存在的新情况和新问题；研究合理配置农业资源、稳定发展农业生产，提高农业经济效益的途径和方法；并从我国国情出发，借鉴国外经验，探索和完善中国式农业现代化建设的道路与措施。
（三）本课程的基本要求本课程总的要求是：在认识农业、农民和农村问题及在社会经济中的地位基础上，掌握现代农业生产要素（包括自然资源、劳动、资本和科学技术）在农业经济发展中的作用；农产品的供给与需求运动规律；现代农业的产业组织与管理，特别是农业生产专业化与社会化、生产布局与结构，农业经济的宏观调控；农业综合开发的原理及其组织实施。
（四）本课程与相关课程的联系本课程与本专业课开设课程联系紧密的是马克思主义政治经济学原理。
政治经济学是农业经济学的基础理论课，学习农业经济学之前应先修克思主义政治经济学原理。
二、课程内容与考核目标第一章绪论（一）自学目的与要求–1–1、重点：（1）二战后西方现代农业经济学科发展的基本特征；（2）农业经济学的研究方法2、一般了解：（1）西方农业经济思想的产生和发展；（2）农业经济学的体系3、一般掌握：（1）中国农业经济学说的形成与发展；（2）农业经济学的研究对象4、熟练掌握：（1）二战后西方现代农业经济学科发展的基本特征；（2）农业经济学的研究方法（二）本章课程内容第一节农业经济学的形成与发展第二节农业经济学的研究对象、内容和方法（三）考核知识点1、农业经济学的发展2、农业经济学的研究方法（四）考核要求1、识记：（1）二战后西方现代农业经济学科发展的基本特征（2）中国农业经济学说的形成与发展；西方农业经济思想的产生和发展2、综合应用：农业经济学的研究方法第二章农业、农村、农民（一）学习目的与要求本章的重点是中国城乡二元经济结构的形成与发展和农业的本质特征与一般特征，难点是二元经济结构形成的理论基础；了解农业的内涵、市场经济条件下的农民问题；理解现阶段我国农村的特征；深入理解市场经济条件下的农民问题。
（一）本章课程内容第一节农业第二节农村第三节农民（二）考核知识点1、农业的特征、地位和作用2、农村的特征、城乡二元经济结构的形成与发展3、农民收入增加问题（三）考核要求1、识记：农业的内涵；农村的界定；农民的内涵2、领会：农业的本质特征与一般特征；二元经济结构形成的理论基础；农民问题的界定；工业化与农民问题–2–3、简单应用：现阶段我国农村的特征；发展中国家的二元经济结构及其影响4、综合应用：农业的地位和作用；中国城乡二元经济结构的形成与发展；市场经济条件下的农民问题第三章现代农业与农业现代化（一）学习目的与要求本章的重点是农业现代化发展道路，难点是农业现代化的发展模式；了解原始农业、传统农业、现代农业以及农业现代化；理解现代农业的标志和特点；深刻理解农业现代化的发展模式。
（二）本章课程内容第一节农业的发展阶段第二节现代农业的特点第三节农业现代化（三）考核知识点1、农业的发展阶段2、农业现代化的内容、指标体系3、农业现代化的模式（四）考核要求1、识记：（1）原始农业；（2）传统农业；（3）现代农业；（4）农业现代化2、领会：（1）现代农业的基本标志；（2）现代农业的特点；农业现代化的内涵3、简单应用：农业现代化的发展模式4、综合应用：我国农业现代化发展道路第四章农业生产要素总论（一）学习目的与要求本章的重点与难点是农业生产要素组合规律；了解现代农业生产要素的种类和特点；理解现代农业生产要素的功能；掌握农业生产要素组合应遵循的规律。
（二）本章课程内容第一节农业生产要素的构成第二节现代农业生产要素的特点及功能第三节农业生产要素的组合（三）考核知识点1、农业生产要素的分类–3–2、现代农业生产要素的功能3、农业生产要素的组合（四）考核要求1、识记：（1）农业生产要素的内涵；（2）农业生产要素的种类2、领会：（1）现代农业生产要素的特点；（2）农业生产要素组合的原理3、简单应用：现代农业生产要素（自然资源、劳动力、资本、科学技术）的功能4、综合应用：农业生产要素组合应遵循的规律（边际报酬递减规律、边际技术替代率递减规律、规模报酬的变化规律）第五章农业自然资源：土地和水资源（一）学习目的与要求本章的重点是农业集约经营、农业规模经营，难点是在家庭承包制条件下我国农业级差地租的分配；理解农业集约经营的意义、农业规模经营的条件和级差地租；掌握我国农业集约经营的实现途径、我国农业适度规模经营的实现途径、我国农业适度规模经营的实现途径。
（二）本章课程内容第一节农业土地资源的作用与特点第二节农业集约经营第三节农业规模经营第四节地价与地租第五节农业水资源（三）考核知识点1、农业土地资源的特点2、农业集约经营的意义和实现途径3、农业规模经营的条件和实现途径4、绝对地租与级差地租5、农业水资源的合理利用（四）考核要求1、识记：（1）农业土地资源；（2）农业集约经营的内涵；（3）规模经营与规模经济；（4）土地价格；（5）绝对地租；（6）级差地租Ⅰ；（7）级差地租Ⅱ2、领会：（1）农业土地资源特点；（2）农业土地资源的作用；（3）农业集约经营的类型；（4）我国农业集约经营的意义；（5）规模经营的优点；（6）农业规模经营的条件；（7）水资源与农业发展–4–3、简单应用：（1）农业集约经营中的土地报酬变化规律；（2）我国农业水资源利用中的问题4、综合应用：（1）我国农业集约经营的实现途径；（2）我国农业适度规模经营的实现途径；（3）在家庭承包制条件下我国农业级差地租的分配；（4）我国农业水资源合理利用的实现途径第六章农业劳动力资源（一）学习目的与要求本章的重点是农业剩余劳动力就业途径，难点是农业剩余劳动力就业理论；理解人力资本的概念、农业剩余劳动力的形式；掌握农业剩余劳动力的就业措施。
（二）本章课程内容第一节农业中的人力资本第二节农业劳动和农业劳动生产率第三节农业劳动力资源的合理配置（三）考核知识点1、农业人力资本2、农业劳动生产率的提高3、农业剩余劳动力的就业问题（四）考核要求1、识记：（1）农业人力资本的概念；（2）农业劳动力；（3）农业劳动生产率；（4）农业剩余劳动力的形式2、领会：（1）人力资本的形成；（2）农业劳动的特点；（3）农业剩余劳动力就业理论3、简单应用：（1）人力资本与经济增长；（2）提高农业劳动生产率的意义4、综合应用：（1）农业中人力资本的作用；（2）提高农业劳动生产率的途径；（3）农业剩余劳动力实现就业的途径和提高农业剩余劳动力就业率的措施第七章农业科学技术（一）学习目的与要求本章的重点是中国农业技术推广体系存在的问题及其完善，难点是农业科技进步的内在动力与外部动力；理解农业科学技术进步与农业发展的关系、农业科技成果产业化；（二）本章课程内容第一节农业科学技术进步概述–5–第二节农业技术创新第三节农业技术扩散与推广第四节农业教育（三）考核知识点1、农业科学技术进步2、农业科学技术进步与农业发展的关系3、农业技术创新与农业科学研究体系4、农业科技成果产业化5、农业技术推广体系（四）考核要求1、识记：（1）农业技术的经济类型；（2）农业技术进步的内涵；（3）科技成果产业化；（4）技术扩散；（5）农业技术推广的内涵2、领会：（1）农业技术科学体系；（2）农业科技进步的特点；（3）历史上的两次农业科技革命；（4）农业技术创新假说；（5）农业科技成果产业化的途径；（6）易于扩散的农业新技术的特征；（7）农业教育在农业科技进步中的作用3、简单应用：（1）农业科技进步与农业发展的关系；（2）农业技术创新的国际经验；（3）我国农业教育体系的完善与发展；（4）高效农业技术推广体系的条件4、综合应用：（1）农业科技进步的内在动力与外部动力；（2）中国农业技术创新的方向与道路；（3）中国农业技术推广体系存在的问题及其完善第八章农产品市场供求（一）学习目的与要求本章的重点是农产品供给弹性和需求弹性，难点是影响农产品供给弹性和需求弹性的因素；理解农产品供给原理和需求原理以及农产品供求均衡；掌握农产品供给弹性与需求弹性的内涵。
（二）本章课程内容第一节农产品需求第二节农产品供给第三节农产品供求均衡（三）考核知识点1、农产品需求的原理2、农产品需求弹性3、农产品供给的原理–6–4、农产品供给弹性5、农产品供求均衡（四）考核要求1、识记：（1）农产品需求；（2）农产品需求价格弹性；（3）农产品供给；（4）农产品供给弹性2、领会：（1）农产品需求定理与需求曲线；（2）替代效应和收入效应；（3）农产品定理与供给曲线；（4）农产品供给的特殊性3、简单应用：（1）影响农产品需求的主要因素；（2）影响农产品供给的因素4、综合应用：（1）农产品需求弹性的影响因素；（2）影响农产品供给弹性的因素；（3）农产品供求均衡的蛛网理论第九章农产品市场与贸易（一）学习目的与要求本章的重点是农产品批发市场的功能，难点是WTO对中国农产品国际贸易的影响；了解农产品市场中介组织和农产品流通环节；理解农产品批发市场和期货市场的功能；熟悉WTO农业协议的内容。
（二）本章课程内容第一节农产品市场第二节农产品流通第三节WTO与农产品国际贸易（三）考核知识点1、农产品批发市场与农产品期货市场2、农村市场中介组织3、农产品流通渠道与流通环节4、WTO农业规则（四）考核要求1、识记：（1）农产品市场的种类；（2）农村市场中介组织；（3）农产品流通；（4）农产品流通环节；（5）绿色壁垒2、领会：（1）农产品市场构成要素；（2）农村市场中介组织的功能；（3）市场中介组织的形式；（4）农产品流通的特点；（5）WTO的基本原则3、简单应用：（1）农产品批发市场的功能；（2）农产品期货市场的作用；（3）WTO 农业协议内容4、综合应用：WTO对中国农产品国际贸易的影响–7–第十章农产品价格（一）学习目的与要求本章的重点是农业产品比价，难点是工农产品剪刀差；了解各类农产品比价的含义；理解农产品价格的影响因素和工农产品剪刀差对农业发展的影响。