上海市虹口区2014年高考历史二模试题及答案
上海市2014届高三普通高等学校招生全国统一模拟考试历史试题 含答案
上海市2014年普通高等学校招生全国统一模拟考试历史试题有答案（考试时间：120分钟；总分：150分）一、选择题（本大题共35小题，第1-30题每小题2分，第31-35题每小题3分，共75分）1．“若他（自由民）毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎……若他毁坏另一平民的眼睛……应赔偿一米纳白银……若他毁坏另一自由民的奴隶的眼睛……应折价赔偿。
‛以上材料译自A．古代埃及的象形文字 B．古代两河流域的楔形文字C．古代印度的《罗摩衍那》 D．殷墟出土的甲骨文2．伯利克里时代，雅典实施民主政治，但真正享有民主权利的只有A．城邦贵族和平民 B．城邦成年公民C．城邦男性公民 D．城邦成年男性公民3．“汉承秦制”，汉初承得走样的是A．皇帝制度 B．中央官制 C．郡县制度 D．监察制度4．“诏不得以北语言于朝廷。
若有违者，免居所官”。
从语意判断，该史料出自A．《魏书》 B．《汉书》C．《隋书》 D．《旧唐书》5．“莫道英雄起禁营，从前社稷赖屠城。
浮梁巧取江南郡，杯酒轻收肘腋兵。
”诗中的“英雄”是A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗D．宋太祖6. “讲到中国的地方行政，只能说是汉代好，唐代比较还好，宋代就太差了。
”钱穆先生评判三代地方行政好坏的核心着眼点是A．行政效率 B．监督力度 C．忠诚程度 D．勘乱能力7. 元朝实行行省制度，从职能上看，元朝的中书省大致相当于A．唐朝的尚书省 B．宋朝的枢密院C．明代的内阁 D．清代的军机处8. 以下疆域轮廓示意图中，明朝疆域图是A B C D9. 《元史•卷202》载：“元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以地广而险远，……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。
”这里 “官” 的管辖权属于A ．宣政院B ．腹里C ．理藩院D ．驻藏大臣10. 明人张瀚在《松窗梦语》中说：“且缘入贡为名，则中国之体愈尊，而四夷之情愈顺。
即厚往薄，所费不足当互市之万一。
2014高考文综历史全国Ⅱ卷有答案word版
2014年新课标2文综历史部分（含参考答案）24．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。
周代的“雅言”最早应起源于现在的A．河南 B．河北 C．陕西 D．山东25．秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；学科网西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。
这一变化表明，西晋时A．养子亲子权利相同 B．血缘亲情逐渐淡化C．宗族利益受到保护 D．儒家伦理得到强化26．北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。
其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起”。
这表明交子A．具有民间交易凭证功能 B．产生于民间的商业纠纷C．提高了富商的社会地位 D．促进了经济重心的南移27．明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。
学科网明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。
这表明A．关税保护阻碍不了资本主义竞争B．工业革命促进了世界市场的形成C．交通工具扩大了工业文明的影响D．自由竞争增强了工业资本的流通28．1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、学科网设议院、改试令，必自易西服始”。
康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。
维新派如此重视易服的主要原因是A．改制中易服更易推行B．意在营造改制的社会氛围C．中国需改变对外形象D．长袍马褂代表了守旧势力29．1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，学科网大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱（爱国、爱民、爱敌），学科网东三省有人主张三权（民权、国权、人权）。
听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。
”这种现象反映了当时A．政治宣传促使各界思想趋同 B．标榜主义成为军阀自保的主要手段C．民主思想已经成为社会潮流 D．各地军阀对三民主义理解存在差异30．1932年11月，中国代表顾维钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。
2014高考真题·(上海卷 历史)答案
２０１４年普通高等学校招生全国统一考试历史试题（上海卷）１．【答案】Ｃ 【解析】四个选项之中，古代埃及、古代印度、古代中国，均为专制国家，只有臣民的概念而没有公民的概念，公民这一概念是与城邦联系在一起的，只有城邦林立的古希腊有公民的概念。
故选Ｃ。
２．【答案】Ｂ 【解析】从图中可以看出，这一宗教兴起于印度，主要传播的路径为向中国、东南亚方向传播，由此判断为佛教。
犹太教兴起于西亚地区，基督教产生于地中海沿岸的巴勒斯坦，伊斯兰教兴起于沙特阿拉伯的麦加，均与地图所示地区不符。
故选Ｂ。
３．【答案】Ａ 【解析】因为是传说，所以不能作为研究历史的直接证据，排除Ｂ选项；传说也有一定的根据并非完全凭空想象，排除Ｃ选项；题干所给材料主要侧重于农业而不是炎帝是否存在，排除Ｄ选项。
４．【答案】Ｂ 【解析】柏拉图在雅典学院讲课，师生之间是一种平等的关系，图中反映不出，排除Ａ选项；从图中人物的服饰可以看出不是教会事务，排除Ｃ选项；读图无法看出《荷马史诗》这一信息，排除Ｄ选项。
从图中可以看出，这一时期师生之间的等级关系，符合欧洲中世纪的特点。
故选Ｂ。
５．【答案】Ｃ 【解析】儒学成为官学是在汉武帝时期，董仲舒在这一时期提出的“罢黜百家，独尊儒术”被汉武帝所采纳，由此儒学成为官学。
故选Ｃ。
６．【答案】Ａ 【解析】题干强调马球的盛行，这与从西域地区广泛传入中国大量的马匹有关，Ａ项正确。
海上丝绸之路带来了财富，但无法直接带来马匹，排除Ｂ选项；与南海诸国的交流也无此联系，排除Ｃ选项；唐代尚无海禁政策，排除Ｄ选项。
７．【答案】Ｄ 【解析】从题干中学习“鲜卑语、弹琵琶”可知受到少数民族风俗的影响，而秦、西汉、唐均为统一的汉族王朝，加上“通晓这些技能之后，以此侍奉达官贵人，深得他们宠爱”可知这一时期占统治地位的是少数民族政权。
故选Ｄ。
８．【答案】Ｂ 【解析】从题干可知，王安石要解决“生产少”的问题。
Ａ选项中保甲法与生产无关，排除；Ｃ选项中的将兵法与军事相关，排除；Ｄ选项中的科举新法与生产无关，排除；青苗法和农田水利法均是与农业生产密切相关的，故选Ｂ。
虹口区2014年高三历史一模试卷
虹口区2013学年度第一学期高三年级历史学科期终教学质量监控测试题2014.1 考生注意：1．考试时间120分钟，试卷满分150分。
2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分。
每题只有一个正确选项。
1.某一古代法典规定：“如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎。
”这一规定出自于A 《十二铜表法》B 《公民法》C 《汉穆拉比法典》D 周公礼乐制度2.右边图例保存不善已有模糊，据你判断该图可能反映的是A 希波战争形势图B 丝绸之路沿线图C 佛教传播路线路D 西葡殖民东来图3.“文字不是一种深思熟虑后的发明物，而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。
文字始终是苏美尔古典文明的一个特征。
”这种文字是A 因宗教不断发展需要圣书体B 因国家社会发展而出现甲骨文C 因生产力进步发明楔形文字D 因大河农业发展发明印章文字4.关心死亡，为来世——尤其是国王的来世——做好物质方面的准备，是埃及宗教信仰的一个主要特征。
因为国王的死并不是最终的结局。
因此埃及人A 建造金字塔B 建立法老集权体制C 利用纸草书写文字D 上下埃及实现统一5．无论在古代还是在后世，梭伦素有雅典“民主之父”之称。
下列对他的改革措施表述正确的是A 颁布“解负令”，废除雅典的奴隶制度B使各等级的公民有参选“四百人会议”的权利C设立陪审法庭以受理公民投诉D为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴6.“这种先把市民权赋予易管理的城市，再推广到全国的做法是罗马帝国别出心裁的扩张策略，他颠覆了征服者被同化的传统模式。
正是通过这种方式，罗马征服者同化了被征服者。
”这句话的意思是A 公民法的形成使罗马人走上了对外扩张道路B 万民法的推行使罗马人走向大规模对外扩张之路C 公民法伴随着罗马人的扩张而不断对外传播D 万民法的实施是巩固罗马人扩张的政治需要7.“礼乐崩溃，举止失范，现实社会深深刺痛了他，他……周游列国，四处游说，未能找到一位能实施他的等级秩序的政治理想的君主。
2014虹口二模答案
2014虹口二模答案参考答案1.中国的神话中没有一位成功的“反叛者”2.C3.比上帝更强4.承接上文，分析中国的神话为什么没有成功的“反叛者”，指出原因在于中国人“平衡”、“妥协”的观念，为下一段进一步分析“平衡”、“妥协”的观念的由来做了必要的铺垫。
5.B6.要点：有双重含义，语气委婉。
(1)中国传统的农业生产要求必须善于利用自然，与自然和谐共存；中国的人际关系和政治组织也强调妥协、互谅，以维系整个社会的平衡。
(2)然而妥协、平衡的态度也许会扼杀创造力，不利于世界竞争。
这恰恰是本文的主旨所在。
7.表现木心虽年事己高，但精神矍砾。
8.C9.(1)语速平缓，清晰平正，娓娓而谈，亲切自然；(2)有时感情激越，则竭力克制；(3)收放自如，趣味盎然。
10.对未能留下木心讲课音像资料的深深遗憾，对难忘的听课经历的深切留恋，对老师的深切感激和怀念。
11.用细节描写，生动形象地表现大家对共同的求学经历的恋恋不舍，对木心发自内心的感激、敬重。
12.木心原是上海高桥中学的一名教师，后移居纽约(1分)。
上世纪八十年代初恢复写作，以文养画，作品在华人中颇受影响(1分)。
其间，应邀为一些旅居纽约的画家教授文艺课(1分)。
木心为人随和、乐观(1分)，学贯中西(1分)，突破时代的束缚，执着追求人生理想(1分)。
13.(1)万钟于我何加焉(2)阴晴众壑殊(3)鹫翎金仆姑(4)别有幽愁暗恨生(5)断桥头卖鱼人散(6)脉脉不得语(7)鲜克有终(8)运筹帷握之中14. A15．D（意境以“苍凉”概括不准确）16.可就寓情于景、双关等角度赏析，角度1分，分析2分，语言1分。
如：画线句看似写景，实则语意双关，抒写离情。
“乱”字尤妙，此时思绪之乱决不亚于落梅之乱。
“拂了一身还满”，描写落梅沾满衣襟，拂去又来，这落不尽、拂不尽的梅花，犹如他心中驱不散、挥不走的离愁。
一笔两到，于婉曲回环中见情思，将离人愁肠欲断的内心悲痛形象化地展现在读者面前。
2014高考文综历史试卷全国2卷答案解析
2014年二模历史答案
2014历史二模答案
9.A 10.C 11.D 12.B 13.D 14.A 15.C 16.C
29．（8分）（1）措施：罢黜百家，独尊儒术；颁布推恩令；铸造钱币；征伐匈奴。
（任答两点即可2分）
（2）唐太宗（或李世民）（1分）表现：农业丰收、物价低平、百姓安居乐业、社会治安状况良好、社会经济繁荣、社会财富相对富足等（任答两点即可2分）
（3）作用：人口增加；耕地扩大；百姓安居乐业。
（答两点即可2分）
（4）国家统一，社会安定；统治者励精图治，注重政策的调整；人民群众的辛勤劳动等等。
（任答一点即可1分）
30. （7分）（1）文艺复兴(1分)；伏尔泰(或孟德斯鸠、卢梭) (1分)
（2）君主立宪制(1分)；《拿破仑法典》(1分)
(3)蒸汽机的改良和广泛应用(1分)；爱迪生(1分)
(4)计算机网络技术(1分)
31.（9分）评分标准
一等（9～7分）
①观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，逻辑严密，表述清楚。
二等（6～4分）
①观点较明确；②引用史实，评价角度单一；③论证较完整，表述清楚。
三等（3～0分）
①观点不明确；②为引用史实；③论证欠说服力，表述不清楚。
注意：小论文在论述抗日战争胜利的原因中，应该包括以下几个要素：中国共产党的正确领导，制定一系列正确的方针政策为抗日战争胜利提供了可靠的保证；中国人民的巨大民族觉醒、空前民族团结和英勇民族抗争是中国人民抗日战争胜利的决定性因素；美国使用原子弹；苏联对日宣战等。
（其它能言之成理，持之有据可酌情给分。
）。
2014届高三二模历史部分参考答案和评分标准
2014届高三二模历史部分参考答案和评分标准选择题：每题4分，共48分非选择题：每题2分，共52分38.（1）背景：英国工业革命使得实力增强，亟需拓展海外市场；重商主义政策和《航海条例》阻碍自由贸易的发展；受自由主义思想的影响。
（每点2分。
6分）影响：资本主义国家以《英普条约》等条约为基础，确立国际经济交流的基本准则，（2分）推动资本主义世界市场走向成熟。
（2分）（2）区别：材料一：关税平等，（1分）自由贸易。
（1分）材料二：关税不平等，（1分）列强对华贸易歧视（或不公平贸易）。
（1分）影响：中国自然经济逐步解体，（1分）近代民族工业逐渐兴起。
（1分）（3）趋势：1926—1931年美国和英国关税税率都大幅上升。
（1分）原因：30年代经济大危机，资本主义国家采取贸易保护主义。
（或各国打关税战和贸易战。
2分。
）二战后英美关税税率不断降低。
（1分）原因：关贸总协定签订和世界贸易自由化的推动。
（2分）因素：国家利益（或有利于本国经济和对外贸易发展）；国内外经济环境；受经济思想影响；国家经济实力；对外政策；国家主权是否独立。
(4分，任答4点给4分)39.（1）认识：礼是一个渐进的发展过程（或后世的“礼”比前世进步）；（2分）推崇周礼。
（2分。
本问照抄原文不得分。
）原因：春秋战国时期，社会经济、政治和文化都发生剧烈变化。
（2分）孔子的“礼”不符合各诸侯国君富国强兵的需要。
（2分）（2）主张：建立君主立宪制；发展资本主义；创办新式学校，培养人才（或提倡西学）。
（每点2分，共6分）原因：民族资产阶级的软弱性、妥协性。
（2分，必答）近代中国是半殖民地半封建社会；封建顽固势力强大；中国民族资本主义经济发展不充分；封建思想根深蒂固（或民智未开）。
（4分，任写2个得4分）（3）认识（答新文化运动的内容而不谈“认识”不得分。
就事论事地评价新文化运动可酌情给分，但满分不超过4分。
）要点：与时俱进，因时而变（根据时代潮流和社会现实进行变革）；理性变革，尊重传统（不要偏激，不要全盘否定，尊重传统）；开拓进取，勇于创新。
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上海市虹口区2014年历史学科高考练习题历史试题2014.4编辑：张秋鸿考生注意：1．考试时间120分钟，试卷满分150分。
2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确选项。
1．史家不离事而言理，客观精神乃是历史写作的第一守则。
在描写一个历史事件时，不易受史家主观因素影响的是A．事件的前因后果B．事件发生的时地C．事件的历史意义D．事件的是非评价2．《十二铜表法》规定：“建筑物的周围应用二尺半宽的空地，以便通行。
”“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限；筑围墙的应留空地一尺；……”这些条款体现了A．私有财产不可侵犯B．法律面前人人平等C．公共权力至高无上D．注重维护公共利益3．“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。
”这一主张体现了A．墨家思想B．道家思想C．法家思想D．儒家思想4．“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天叮住你们不放，唤醒你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。
”苏格拉底受审时的这几句辩辞，表明他高度重视A．公民生存权利的重要性B．思想言论自由原则的重要性C．雅典司法公正的重要性D．反对贵族专权暴政的重要性5．“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。
”下列体现这一主张的政策是A．刺史制度B．推恩令C．削藩策D．分封制6．黄仁宇在《中国大历史》中说：“西（公）元960年起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开。
货币之流通，较前普及。
火药之发明……”作者高度评价的这个朝代是A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝7．以下是古代每一阶段选官的主要标准，按顺序与之对应的是A．世卿世禄才能道德门阀地位B．世卿世禄门阀地位才能道德C．门阀地位世卿世禄才能道德D．才能道德门阀地位世卿世禄8．德国哲学家雅斯贝斯把公元前8世纪至公元前2世纪称为轴心时代。
轴心时代的核心是出现了人的哲学意识，成为人类历史的一种飞跃性进展。
以下属于轴心时代的标志性成果是①古巴比伦的成文法典②古印度的佛教智慧③古希腊的哲学思想④西方基督教兴起A．①②③④B．①②③C．②③D．③④9．所谓中国文化圈(汉字文化圈)涵盖范围是以下哪些地区①朝鲜半岛②日本③越南④吐蕃⑤南诏A．①②③④⑤B．①②③④ C．①②③D．①②10．“人是能够随心所欲地改造自己的。
”文艺复兴时期的一位作家的这句话A．肯定了人的价值及其创造性的思想B．资产阶级自私自利的思想特征C．人文主义藐视宗教活动的思想D．提倡追求物质生活幸福的思想11．“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。
”这一史书记载兴起的是A．宋B．元C．明D．清12．某学者说“美法之民主共和制，决不适于中国，欲跻国于治安，宜效英之存虚君，而事势之最顺者，似莫如就现皇统而虚存之。
”由此可见他的政治倾向是A．中体西用，维护专制统治B．君主立宪，实行资产阶级改革C．暴力革命，建立资产阶级共和国D．全盘西化，科学与人权并重13．葡萄牙探险家麦哲伦环球航行的路线是A．大西洋—>印度洋—>太平洋—>大西洋—>欧洲B．大西洋—>北冰洋—>太平洋—>印度洋—>欧洲C．大西洋—>太平洋—>印度洋—>北冰洋—>欧洲D．大西洋—>太平洋—>印度洋—>大西洋—>欧洲14．小王计划写一篇小论文，借阅了《利玛窦中国札记》《苏州府志》《唐伯虎集》等书籍，下列最可能是这篇论文的主题的是A．《唐代苏州的风俗》B．《元代的海外贸易》C．《明清江南的文人生活》D．《晚清西学的输入》15．经历大革命的法国思想家曾说：“那种绝对的、无限的权利，不管落到什么人手里，不管是君主，还是自称是人民的代表，结果你将发现它同样都是罪恶。
”这里“自称是人民的代表”的人，最可能是指A．罗伯斯庇尔B．卢梭C．拿破仑D．路易·菲力普16．查理一世在受审时说：“你们企图审判国王，这是多么大的罪恶啊，我的权力是上帝所托付的。
”法官说：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”这两段话体现了A．英王与法官的恩怨B．国王至尊与法律之上的较量C．国王与议会的矛盾D．君权神授与人民主权的对立17．下图是英国对华输出总值走势图，此图说明了A．五口通商促进英国对华贸易发展迅速B．工业革命后英国加大对中国的资本输出C．自然经济的强势存在使英国对华贸易徘徊不前D．英国对华输出的商品不适应中国市场消费需求18．《重读近代史》中叙述：“（缔造者们）言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成反比，越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。
”是指A．太平天国运动B．义和团运动C．维新运动D．辛亥革命19．李鸿章领导的洋务运动改变了传统的“夷夏”观，开明的士大夫和官僚们认识到中国再不是“天朝之国”，而是世界各国的一员，并且是远不如西方各国富强的一员。
这一评价运用的史观是A．全球史观B．社会史观C．革命史观D．天命史观20．明治维新把日本从一个以世袭为主决定地位的社会，变成了一个以受教育程度和个人成就为主决定地位的社会。
这一变化主要得益于A．版籍奉还，废藩置县B．废除等级，四民平等C．移风易俗，文明开化D．地税改革，土地私有21．1904年，张謇上书商部提出划定捕鱼区建议，并区别近海和远洋，主张“以内外渔界，定新旧渔业行渔范围”，保护中国近海“本国自主之权”。
此后清政府绘制了《江海渔界全图》。
这表明近代中国A．收回了领海主权B．加强了海军建设C．提高了捕鱼利益D．维护了海洋权益22．某学者认为：“科学革命是人认识客观世界的飞跃，技术革命是人改造客观世界技术的飞跃。
而科学革命、技术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革，即产业革命。
”下列各项符合上述观点的是A．牛顿力学体系——蒸汽机——工业革命B．电动机——飞机——第二次工业革命C．电磁感应理论——电动机、发电机——电力工业D．电磁波——无线电——第三次工业革命23．1901年初，清政府发布上谕：“世有万古不易之常经，无一成不变之治法……盖不易者三纲五常，昭然如日星之照世。
而可变者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。
”这里的“改弦”指的是A．洋务运动B．百日维新C．预备立宪D．清末新政24．右图为20世纪早期一份报纸的一部分，它主要反映了A．巴黎和会中国外交失败B．南京临时政府成立C．五四运动取得初步胜利D．对学生运动的声援25．下图是某一阶段我国民族资本主义发展情况，F1为阻力，F2为动力，动力大于阻力，此种情况出现于A．甲午战争期间B．第一次世界大战期间C．第二次世界大战期间D．解放战争期间26．历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。
观察下面地图，理解准确的是A．冷战风云笼罩，造成分裂与对抗B．柏林被分区占领，局部热战出现C．美苏操纵欧洲，北约与华约对峙D．德国实现统一，西欧走向联合27．抗战爆发后，“好铁不打钉，好男不当兵”变成了“好铁要打钉，好男要当兵”。
这从根本上表明A．民族意识的觉醒，保家卫国的需要B．民众为生活所迫，当兵是必然选择C．国民党积极抗战，感染了中国人民D．中国共产党的抗战主张深得民心28．“美国在为世界恢复健康的经济方面提供任何帮助都是合乎逻辑的，不这样做的话，就不会有政治稳定和令人满意的和平。
”美国为世界恢复健康提供的帮助是A．马歇尔计划B．杜鲁门主义C．北大西洋公约D．经济互助会29．下图是20世纪50——70年代大国关系图。
阅读下图（“—”表示合作关系，“<—>”表示对抗关系）,甲乙丙分别指A．英法美B．英美苏C．中苏美D．美中苏30．历史地图是表达历史知识的手段，又是获取历史知识的信息源，研究历史地图是学习历史的重要方法。
右图新中国首批对外开放的城市在A．B．C．D．以下每小题3分，共15分。
每—选项的分值可能为0、1、1、3分。
选出最佳一项，多选不得分。
31．“……他在西西里任总督时的种种决策违反了一切法律，一切判决先例和所有的公理。
……弗里斯仗着自己的财富，打击自由的根基，公然蔑视人类！难道这恶人可以逃脱惩罚吗？诸位元老，这绝对不可以！如果这样做，你们就挖去社会安全的基石，扼杀正义，给共和国招来混乱、杀戮和毁灭！”西塞罗《对弗里斯的控告》说明了A．西塞罗认为弗里斯扼杀了正义B．西塞罗认为弗里斯妨害公民民主C．西塞罗认为弗里斯违反了一切法律所有的公理D．西塞罗认为弗里斯践踏了罗马法律保护公民权利的基本原则32．明朝科技著作记载：“吉贝（棉花）则泛舟而鬻诸南，布则泛舟而鬻北。
”“织造尚松江，浆染尚芜湖。
”这反映出明朝A．长途贩运贸易发展较快B．纺织业呈现区域化趋势C．重农抑商政策有所松动D．城镇经济呈现繁荣景象33．19世纪70年代宁波买办严信原创办轧花厂，因惧怕官吏们反对，所以表面上依附于日本人的保护之下；上海均昌机器厂造成一艘小汽船，船头悬挂英国国旗，船尾悬挂中国龙旗。
造成以上现象的根源是A．中外合资生产开始形成B．民族资本主义先天不足C．民族资本主义受外国势力压制D．民族资本主义生存于半殖民地半封建社会34．“从最早的时代起，就有机器给发明出来，它们极为重要，如轮子，如帆船，如风车和水车。
但是，在近代，人们已发明了作出发明的方法，人们已发现了作出发现的方法。
机械的进步不纯是碰巧的、偶然的，而成为有系统的、渐增的，我们知道，我们将制造出越来越完善的机器。
”这一表述主要阐明A．工业革命对人类社会的影响B．科学理论对工业发明的重要作用C．机器的发明主要源自经验D．近代以前人们就发明了机器35．有一种观点认为，粗看第一次世界大战后的全球，它显示出的变化相当少，欧洲的霸权比大战前更完整。
但实际上，从全球史观点来看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱。
对这段话的最佳理解是A．凡尔赛——华盛顿体系以欧洲为中心，但欧洲霸权受到美国的冲击B．国联由英法控制C．英日同盟被拆散和五国海军条约的签订D．德国军备受到凡尔赛和约的严格限制二、非选择题（共75分）36．社会转型（12分）愚意自夏禹家天下以后有记录可徵之国史，凡四千余年（公元前2200—公元2000年）。
四千年中，如按我民族所特有之社会型态发展之程序而分析之，则四千年来我民族之社会政治型态之发展，盖可综合之为三大阶段，亦即A、B与C是也。