文档
文档的定义
文档文档是软件开发，使用和维护种的必备资料。
它能提高软件开发的效率，保证软件的质量，而且在软件的使用过程中有指导，帮助，解惑的作用，尤其在维护工作中，文档是不可或缺的资料。
1.软件设计阶段结束后要交付软件设计说明书。
它的前半部分在概要设计后完成，后半部分在详细设计后写出。
设计说明书用于双重目的：对于编程和测试，它提供指南；软件交付使用后，为维护人员提供帮助。
软件设计说明书的框架和内容如下：（1）概述。
描述设计工作总的范围，包括系统目标、功能、接口等。
（2）系统结构。
用软件结构图说明本系统的模块划分，扼要说明每个模块的功能，按层次给出各模块之间的控制关系。
（3）数据结构及数据库设计。
对整个系统使用的数据结构及数据库进行设计，包括概念结构设计、逻辑结构设计和物理设计。
用相应的图形和表格把设计结果描述出来。
（4）接口设计。
设计人机界面，说明向用户提供的命令以及系统的返回信息；设计外部接口，说明本系统与外界的所有接口信息，包括软件与硬件之间的接口、本系统与支持软件之间的接口关系。
（5）模块设计。
按模块功能详细描述每个模块的流程及数据结构。
2.计算机用语：文件的另一种称呼，一般将WORD，EXCEL等文字编辑软件产生的文件叫做文档。
这样说不够精确，文件，文件夹，与文档，三个的关系是不同，但又有相同的地方，所以，要阐述准确，要表达三者的含义与联系。
编辑本段文件与文档的含义文件：两个概念1>大范围：是在电脑里看见的东西都叫文件.2>小范围：文件是以单个名称在计算机上存储的信息集合。
文件可以是文本文档、图片、程序等等。
文件通常具有三/四个字母的文件扩展名，用于指示文件类型（例如，图片文件常常以 JPEG 格式保存并且文件扩展名为 .jpg）。
总结——文件（大范围）包括：文件夹，文件，（小范围）文件夹：概念是用来协助人们管理计算机文件的，每一个文件夹对应一块磁盘空间，它提供了指向对应空间的地址，它没有扩展名，也就不象文件那样格式用扩展名来标识。
电子版word文档
1.如何在手机上制作电子版word文档？
答：如何在手机上做word文档共有5步。
本操作方法适用于Iphone 13、华为P50、小米11三种机型。
以下是华为P50中在手机上做word文档的具体操作步骤：操作/步骤1打开软件点使用wps打开wps，点击使用wps office按钮。
2点击右下角的加号在打开的界面中，点击右下角的加号按钮。
3点击新建文档在出现的界面中，点击新建文档选项。
4点击新建空白在出现的新建文档的界面中，点击新建空白按钮。
5空白文档输入文字编辑在打开的界面中，在空白的文档中，输入文字编辑即可。
腾讯文档总结
腾讯文档总结简介腾讯文档是一款基于云端的协作文档工具，提供方便快捷的编辑和分享功能。
用户可以使用腾讯文档进行团队协作、文件管理、版本控制等操作。
本文将对腾讯文档的功能和优势进行总结和介绍。
功能特点1. 实时协作腾讯文档提供实时协作功能，多人可以同时编辑同一文档，实时查看对方的编辑内容，并能够互相发起评论和讨论。
这大大提高了团队成员之间的沟通效率，减少了时间和沟通成本。
2. 强大的编辑工具腾讯文档内置了丰富的编辑工具，可以满足不同用户的需求。
用户可以对文档内容进行排版、插入表格、图片和链接等。
腾讯文档还支持公式编辑、画图和多种格式的文本样式，提供了全面的文档编辑能力。
3. 文件管理腾讯文档提供了便捷的文件管理功能，可以方便地查找和管理自己的文档。
用户可以创建文件夹进行分类，也可以使用标签进行标记。
腾讯文档还提供了回收站功能，可以恢复误删的文档或永久删除不需要的文档。
4. 版本控制腾讯文档支持版本控制功能，可以方便地查看和还原历史版本的文档。
用户可以对重要的文档进行版本保存，避免了误操作或误删除对文档的损失。
版本控制功能可以提高工作的安全性和可靠性。
5. 兼容性和移动端支持腾讯文档与微信、QQ等腾讯产品无缝衔接，用户可以使用微信或QQ直接登录和分享腾讯文档。
另外，腾讯文档也提供了移动端的支持，用户可以使用手机或平板电脑随时随地编辑和查看文档，提高了工作的灵活性和便捷性。
优势总结鉴于腾讯文档提供的丰富功能和便捷性，用户可以获得以下几方面的优势：1.高效的协作: 腾讯文档的实时协作功能使得团队成员可以同时编辑同一文档，不用频繁切换工具和发送文件，大大提高了团队的工作效率。
2.便捷的文件管理: 腾讯文档提供了便捷的文件管理功能，可以方便地查找和管理文档。
用户可以根据需要创建文件夹或使用标签进行分类管理，快速找到所需文件。
3.全面的编辑工具: 腾讯文档内置了全面的编辑工具，用户可以对文档进行排版、插入图片、表格和链接等。
电子文档排版格式规范
电子文档排版格式规范一、纸张。
除特殊要求外，所有文档一律使用A4 纸（默认）。
二、页边距。
上下左均为2.5CM，右为2.4CM（默认）。
三、文字。
（一）文章主标题、副标题。
主标题使用黑体小二号字，副标题使用楷体三号字加粗。
（二）正文标题分为一、二、三、四级标题。
1．一级标题为“一、二、三、……”，使用黑体小三号字。
2. 二级标题为“（一）（二）（三）……”，使用仿宋_GB2312小三号字加粗。
3. 三级标题为“1.2.3.……”，使用仿宋_GB2312小三号字加粗。
4. 四级标题为“⑴⑵⑶……”，或“（1）（2）（3）……”，使用仿宋_GB2312小三号字加粗。
（三）正文段落。
行距固定值27，首行缩进2字符，段前段后间距均为0。
（四）正文其它内容。
均为仿宋_GB2312小三号字。
四、页码的使用。
页码格式为：页面底端，居中。
附:范文（样稿）如何帮助孩子过好入学关××学校×××良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些什么准备？作为家长应该做些什么？这是今天要跟大家交流的主要问题。
一、作好几个方面的准备。
（一）物质准备。
除了必要的文具（如数学的学具、美术用品等），每天准备削好的五、六支铅笔。
还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。
大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。
古人说“宁静致远”，“非学无以广才，非宁静无以成学”，应该很有道理。
（二）心理准备1．注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。
特别是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。
要多用表扬激励的方式。
常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。
要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。
对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。
首次保存文档的五种方法
首次保存文档的五种方法
1. 使用保存选项：大多数文本编辑软件和办公套件中都有一个“保存”选项，可以在工具栏或菜单中找到。
点击该选项可以将当前文档保存到指定的位置。
2. 使用快捷键保存：许多软件都有一个快捷键来保存文档。
例如，在Windows 操作系统中，常用的保存快捷键是Ctrl + S。
按下这组快捷键，当前文档将被保存到默认位置。
3. 使用另存为选项：另存为选项允许用户将当前文档保存为不同的文件名或文件格式。
在大多数软件中，可以在文件菜单中找到该选项。
点击后，用户可以选择要将文档保存为哪个位置和文件名。
4. 自动保存选项：某些软件具有自动保存功能，可以定期自动保存文档以防止数据丢失。
用户可以在软件的设置或偏好设置中启用自动保存选项，并确定保存的时间间隔。
5. 使用云存储：云存储服务（如Google Drive、Dropbox等）可以将文档保存在云端服务器上，用户可以随时从任何设备访问和更新文档。
用户只需登录其云存储帐户并将文档保存到指定的云端文件夹中。
关于文档分类
个人的电子文件如何分类管理个人的电子文件如何分类管理?这是领导给我出的题目.经过反复的思考,一直没有成熟的想法。
如今是信息社会，不仅社会组织要管理电子文件，个人的电子文件也日益繁多，文件夹的管理显得越来越急切。
但每个人的工作和学习以及个人兴趣爱好不同，文件的分类也有很大的差异，不敢给他人出主意，只能征求朋友们的管理方案了。
为抛砖引玉，我先把自己的管理方法介绍一下：就像是博客文件的管理，电子文件按文件的类型来管理的。
在网易是文本文件（如日志）、图像文件（如照片）、声频文件（如音乐）。
国家有《电子文件管理规范》，将电子文件分了8大类，主要有以下几种：文本文件（字处理软件形成的文件）、图像文件（扫描等形成的文件）、图形文件（CAD、绘图软件等形成的文件）、音频文件（音频设备或软件形成的文件）、多媒体文件（视频或多媒体设备、软件等形成的文件）、超媒体文件（由超媒体链接技术形成的文件）、程序文件（程序设计、编码文件）、数据库文件。
以“载体的异同”可分为光盘文件、硬盘文件、软盘文件和磁带文件;光盘文件要通过光盘驱动器识读,硬盘文件要通过硬盘驱动器识读,软盘文件要通过软盘驱动器识读。
以“不同属性”为划分标准，数据库文件又有FOXBASE(动态数据基地)数据库、FOXPRO(“京通”软件应用的)数据库、ACCESS(通路)数据库、ORCAL(“灵通”软件应用的)数据库等。
而无论数据库文件还是非数据库文件，又有文本文件、超文本文件和纯文本文件之分。
文本文件带有一定的格式。
超文本文件是集文、像、声于一体的多媒体文件。
纯文本文件是不带格式的文本文件。
各类数据文件，按“依存环境”分，又有WPS文件(具有金山中文处理软件提供的格式)、DOC文件(具有微软中文处理软件提供的格式)、XLS文件(具有EXCEL工作簿软件提供的表格格式)、XLS文件(具有EXCEL工作簿软件提供的表格格式)、DBF文件(FOXBA SE数据库格式)、BMP文件(位图文件格式)、CDA文件(声音文件格式)、TXT文件(纯文本文件格式)等等的分别。
创建新word文档五大方法
法3:开始菜单法点击“开始”，在程序中找到wordቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ标。 如果这里没有直接显示，就在“开始”-“所有程序中找 到”。然后左键单击打开。 点击“
空白文档”，就可以建立新的空白文档了。 这时候就可以编辑文档了。 方法4：在打开的word文档中新建方法1在文档上方点击 纸张样的图标，这
时候就直接新建了。 方法5：在打开的word文档中新建方法2在正在编辑的文档窗口中 点击“文件”。 然后点击“新建”。 在出现的窗口中点
方法1：传统的程序打开法在桌面点击“word”图标，打 开word程序。 点击“空白文档”，就可以建立新的空白文档了。 这时候就可以编辑文
档了。 方法2：直接新建法(右键法)在桌面空白的地方点击右键， 这时候指着“新建”，在出现的菜单栏点击“新建 microsoft word文档
”。 这时候会在桌面生成一个word空白文档，你输入想命名的名称。 然后双击左键，就可以打开文档进行编辑了。这个方法最为省 事省时。 方
击“空白文档”。就可以新建文档了。
完！谢谢观赏！
牛竞技/
文档管理名词解释
文档管理名词解释
1.文档：指企业、组织或个人生产活动中形成的各种书面材料，包括纸质文件、电子文档等。
2. 元数据：指描述文档的数据，包括文档的标题、作者、创建时间、修改时间、关键词等。
3. 文档分类：指对文档进行分类，以便于管理和查找，如按部门、按类别、按时间等分类。
4. 文档标签：指对文档进行关键词标记，以便于搜索和分类。
5. 文档版本控制：指对文档版本进行管理，以便于控制不同版本的文档，避免冲突和混淆。
6. 文档检索：指通过关键词、元数据等方式对文档进行搜索，以便于快速找到需要的文档。
7. 文档权限管理：指对文档的访问权限进行管理，以便于控制文档的访问范围和安全性。
8. 文档共享：指在团队或组织内部共享文档，以便于协同工作和信息共享。
9. 文档备份：指对文档进行备份，以便于避免数据丢失和数据恢复。
10. 文档归档：指对不再使用的文档进行归档存储，以便于释放存储空间和保留历史记录。
- 1 -。
word文件标准排版格式
Word给⽤户提供了⽤于创建专业⽽优雅的⽂档⼯具，帮助⽤户节省时间，并得到优雅美观的结果。
⼀直以来，Microsoft Office Word都是最流⾏的⽂字处理程序。
下⾯是店铺精⼼整理的word⽂件标准排版格式，希望对你有帮助！ 1.标题 居中，2号⽅正⼩标宋，不加粗。
可分⼀⾏或多⾏居中排布;回⾏时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。
标题⼀般要有⾏⽂单位。
2.正⽂ ⼀级标题(⼀、……)，3号⿊体，不加粗，句末不加标点符号，(在序号后是、)然后回⾏。
⼆级标题((⼀)……)，3号楷体，不加粗，句末不加标点符号，(在序号后⽆标点)然后回⾏。
三级标题(1.……)，3号仿宋，加粗，句末不加标点符号，(序号后⾯是. 不是，也不是、)然后回⾏。
其余标题((1)……，①……，A、……)与正⽂要求相同，不回⾏。
正⽂，3号仿宋，⼀般每⾯排22⾏，每⾏排28个字。
设置办法：上边距3.7cm，下边距3.4cm，左边距2.8cm，右边距2.3cm, ⾏间距固定值28磅。
每⾃然段左空2字，回⾏顶格;数字、年份不能回⾏。
具体排版时，根据⽂字、段落、格式需要可适当调整。
3.表格 公⽂如需附表，对横排A4纸型表格，应将页码放在横表的左侧，单页码置于表的左下⾓，双页码置于表的左上⾓，单页码表头在订⼝⼀边，双页码表头在切⼝⼀边。
表格标题在表格上⽅，居中，仿宋⼩四号，加粗。
表中⽂本，仿宋五号，单倍⾏距。
4.图⽰ 图⽰标题在图⽰下⽅，居中，仿宋⼩四号，加粗。
5.附件 在正⽂下空⼀⾏左空2字⽤3号仿宋体字标识“附件”，后标全⾓冒号和名称。
附件如有序号使⽤阿拉伯数码(如“附件：1.……”);附件名称后不加标点符号。
附件应与正⽂⼀起装订，并在附件左上⾓第1⾏顶格标识“附件”，有序号时标识序号;附件的序号和名称前后标识应⼀致。
6.页码要求 ⼀般⽤4号半⾓宋体阿拉伯数字，编排在公⽂版⼼下边缘之下，数字左右各放⼀条⼀字线;⼀字线上距版⼼下边缘7 mm。
文档中心操作手册
文档中心操作手册章节一：文档中心的概述文档中心是一个集中管理和存储企业文档的平台，它可以帮助企业提高文档管理效率和安全性，同时也可以提高员工的协作效率和工作效率。
章节二：文档中心的功能文档中心提供了多种功能，包括文档上传、下载、共享、版本管理、权限管理、文档搜索等。
其中，文档上传和下载是最基本的功能，用户可以将文档上传到文档中心进行管理和共享，也可以从文档中心下载需要的文档。
版本管理功能可以帮助用户管理文档的不同版本，避免文档的混淆和误用。
权限管理功能可以帮助用户管理文档的访问权限，确保文档的安全性。
文档搜索功能可以帮助用户快速找到需要的文档，提高工作效率。
章节三：文档中心的使用方法用户可以通过浏览器访问文档中心，登录后即可使用文档中心的各种功能。
在上传文档时，用户需要选择文档的分类和版本号，并设置文档的访问权限。
在下载文档时，用户可以根据文档的分类和版本号进行筛选，在选择需要下载的文档后，可以选择下载到本地或在线查看。
在共享文档时，用户可以选择将文档共享给指定的人员或部门，并设置共享的权限。
章节四：文档中心的优势文档中心可以帮助企业提高文档管理效率和安全性，减少文档的重复和误用，同时也可以提高员工的协作效率和工作效率。
文档中心还可以提供数据分析功能，帮助企业了解文档的使用情况和趋势，为企业的决策提供数据支持。
总结：文档中心是一个集中管理和存储企业文档的平台，提供多种功能，包括文档上传、下载、共享、版本管理、权限管理、文档搜索等。
用户可以通过浏览器访问文档中心，登录后即可使用文档中心的各种功能。
文档中心可以帮助企业提高文档管理效率和安全性，减少文档的重复和误用，同时也可以提高员工的协作效率和工作效率。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
梦想，让你了不起2007年9月，美国卡耐基.梅隆大学的兰蒂教授被确诊为诶整晚期，他只剩下6个月的时间。
这位虚拟科技领域的先驱者，在得知自己患上晚期诶争得几周后，给世人上了“最后后一课”。
兰迪教授励志感人的讲座，震撼了全球数千万人的心。
在这堂课上，他不谈癌症、不谈死亡、不谈妻子和三个孩子，因为它无法谈到这些而不流泪；他也不谈灵魂和宗教；他谈的是自己童年的梦想。
童年时代的兰蒂怎梦想，在嘉年华上瘾的超大玩偶、参加全国职业橄榄球联盟的比赛、当《星际迷航记》中的库克船长、为《大英百科全书》写词条、设计迪斯尼乐园的云霄飞车。
从最严肃的立项到最异想天开的脸头，正是这些梦想定义了它46年的生命。
“我很快就要死了，但是我从来没有感觉到这么棒！”说完，他在众人面前，做起了单手俯卧撑。
在讲台上，他看上去那么年轻、健康的激情四射，幽默的让人心酸。
台上台下的掌声和泪水是他与世界说再见的方式。
2008年7月25日，兰蒂教授终因胰腺癌并发症去世，享年47岁。
在生命的最后几个月里，兰迪的生活任然丰富多彩。
他出席国会听证会，为爱针眼就诊取更多的经费；他和魅惑职业橄榄球联盟匹兹堡钢人对共渡了一天，这是他的童年梦想。
当然，他用更多的时间陪伴在妻子和三个孩子身边，或者为他们规划未来的生活，或者只是静静地看着孩子们尽情玩耍。
他说：“如果你的孩子想在我市的钱上画画，那就随他去吧！”因为在兰蒂的童年，他我是的钱上满是涂鸦、宇宙和数学公式。
兰蒂教授“最后的一刻”展现了灵魂中最美好的一面。
他的生命虽然只有短短47年，但他活得很快乐，因为他的一生都在追梦。
世界上最快乐的事，木哦过于为梦想而奋斗。
也许你总认为，拼命工作为孩子积累更多的财富；用金钱铺路，帮组孩子考上名牌大学---这样，孩子就会有光明的前途、幸福的生活，那就错了。
牛顿说得好“愉快的生活是有愉快的思想造成的。
”人类精神的自由飞翔并不是从快乐到快乐，而是从希望到希望。
希望让人充满了生命力，梦想让人奋斗不止。
希望从哪里来？梦想从哪里来？我认为来自三个方面：第一，孩子童年的梦想，与成人对孩子的肯定有关。
美国历史上纽约的第一位黑人州长叫罗杰.罗尔斯。
谁都不会想到，罗尔斯小时候是个不爱读书的淘气包。
罗尔斯上小学时，正值美国嬉皮士流行，学校里的穷学生比“迷惘的一代”还要无所事事，他们旷课、斗殴，甚至砸烂教师的黑板。
有一次，罗尔斯从窗台跳下，伸着小手指走向讲台时，校长对他说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。
”罗尔斯记下了校长的话，并且相信了它。
从那天起，当“纽约州的州长”成了罗尔斯的梦想。
他的衣服不再沾满泥土；他说话时也不再夹杂着污言秽语；他开始挺直腰杆走路，还当上了班主席。
在以后的40多年里，他没有一天不按州长的身份要求自己。
51岁那年，他真的成为了纽约州的州长。
正是校长的肯定在这个黑人男孩心中播下了梦想的种子，再加上他自己坚持不懈的努力，罗尔斯终于变成了一个了不起的人。
设想一下，假如当时校长对这个喜欢恶作剧的穷孩子大声吼道：“混蛋！你将来一定是个罪犯！”那么在罗尔斯幼小的心灵中，一定会出现监狱里的情景，并勾画出罪犯的形象，那他的未来可能会一片黑暗！所以，给孩子钱财，不如给孩子一个肯定、一个美丽的梦想。
有一对欧洲夫妇是我的朋友。
两个人奋斗一生，终于过上了富足的生活。
有一天，他们二十几岁的儿子快要过生日了，他对母亲说：“妈妈，你爱我吗？”“当然，我很爱你！”妈妈回答。
“那么，你一定知道我喜欢什么东西吧？”儿子说。
“儿子，你喜欢什么呢？”妈妈问道。
“我最想要的是一辆保时捷汽车！我的生日快到了，如果您把它当作生日礼物送给我，我会非常高兴的。
而且，我想我会得到的。
”儿子过生日那天，妈妈果然送给他一辆保时捷汽车。
但是，这不是真的汽车，而是一辆玩具模型。
玩具汽车中还塞了一张纸条，上面写了一句话：“自己挣去！”几年之后，她的儿子终于开上了自己赚钱买来的保时捷。
肯定孩子，给他一个梦想。
用这种方法，我帮助过很多让父母头疼的孩子。
当人们瞧不起他们时，我会像哥伦布发现新大陆一样，发掘孩子身上与众不同的地方，并且告诉他们，“你很棒！”如果孩子们身上的长处可以一直发展下去，将来一定了不起。
我相信：每朵乌云背后都有阳光。
第二，孩子童年的梦想，与孩子的视野、眼光有关。
世上有两个很普通的字，揭示了人生的真理。
一个是“仙人”的“仙”字，一个是“俗人”的“俗”字。
从字形上看，站在山顶的人是“仙人”，站在谷底的人是“俗人”。
所谓仙人，是视野开阔、目光远大的人；所谓俗人，是目光短浅、鼠目寸光的人。
所以，不能总把孩子关在家里，要让他们走进大自然，开阔视野、放飞心情。
如果你希望孩子大气，就一定要让他去爬山，爬到山顶，才有“会当凌绝顶，一览众山小”的气势；如果你想让孩子有胸怀，就一定要带他去海边，看到茫茫大海，才知道什么是包容；如果你想让孩子有眼光，就一定要去大草原，看到一望无际的高原草场，才会心旷神怡、视野开阔。
另外，要让孩子多参与社会活动，多接触有成就的人。
2007年10月15日党的十七大召开了，《中国少年报》的三名小灵通记者与成人记者一起走进人民大会堂。
临行前培训时，我对他们说：“当你和人大代表们一起走进人民大会堂和中外记者一起走进新闻发布厅时，你一定会有一种自豪感，一定会想将来也要像他们一样，成为一个有成就的人，这将是你们最大的收获。
”我还给他们讲了自己小时候的经历。
建国十年大庆时上小学的我被选为献花对的队员。
庆典大会在人民大会堂举行。
那天，我和许多小朋友手捧鲜花跑上大会堂的主席台，我看到身材高大的毛主席在向我微笑，我幸福极了。
当献完花，要走下台时，我抬起头看到大会堂里金碧辉煌，不由得眼前一亮，心里想：哇！这里真好！将来我也要到这里来开会。
后来，我更加自觉主动地学习，一直是一名优秀的学生。
上中学时，我真的有机会去人民大会堂里开会；到《中国少年报》工作后，我还去人民大会堂主持会议。
看到了，才会想到；想到了、做到了，梦想就成真了。
一个残疾女孩在上小学时，去家住武汉的姑姑家渡过了一个假期。
当他看到武汉大学位于珞珈山旁的美丽校园时，产生了一个梦想：我将来一定要到这里来上学。
后来当她见到我是，自豪地对我说：“我的梦想终于实现了，我考上了武汉大学。
”是梦想让她了不起”。
前几天，我问一个六岁男孩：“长大你想做什么？”他脱口而出：“当宇航员，我要上天！”我知道这次“神七问天”会让许多孩子产生当宇航员的梦想。
想起2004年的“六·一”节期间，“神五”的返回舱在中国科技馆展出，许多孩子去那里参观。
胡锦涛总书记去看孩子们时，问一个男孩：“长大后，你想干什么？”“我要坐‘神七’，去太空行走!”男孩大声回答。
这些孩子将来是否真的成为宇航员并不重要，重要的是在他们幼小的心灵中，有梦想在飞翔！第三，孩子童年的梦想，与孩子自己动手产生的成就感有关。
人的一生最难忘的就是自己的亲身经历，而最值得骄傲的就是通过自己的努力做成了某件事。
有个叫大北的男孩，上小学时就非常喜爱动物。
他家里养着大蟒蛇、四脚蛇、鳄鱼等凶猛的爬行动物。
而大北整日沉迷于饲养动物，学习成绩却一天天下降，为此他的妈妈急得睡不着觉，万般无奈只好带着他找到了“知心姐姐”。
于是，母子俩被邀请参加了我和向平一起主持的BTV-8台的“知心家庭·谁在说”节目。
通过和大北交谈，我发现他对动物真的很有感情，也很有研究，在这方面他有着极高的兴趣。
这使我看到了希望，我问他：“大北，将来你想要做什么？”“当一名动物医生，我和动物很有缘，我喜欢它们！”大北直爽地说。
然而，坐在一旁的妈妈却眉头紧锁。
我对大北说：“很好你好好研究，将来一定会成为一个了不起的人！不过，你最好先去大学里深造，学习研究的方法。
做研究，一的人的力量不够。
”转眼几年过去了。
2008年8月25日，大北的妈妈给我发来短信：“大北已经初中毕业，考上了北京农业职业学院的动物医学专业，中高职连续读3年，毕业算大学专科。
我为有这样有志气的儿子感到骄傲！”我立刻回电：“大北真棒！他找对地方了！我为你骄傲！好好享受儿子带给你的骄傲吧！”俗话说，“龙生九子，子子不同。
”每个孩子都有着不同的潜质和不同的发展前途。
而人对某一项事业的热爱，往往源于小时候在某一方面娶个的小小成功。
浙江农村有一个男孩叫张潮，他在自家的地里开垦了一块实验田，虽然地方不大，但他种的菜比他爸爸种的菜长得都要好。
当地人都叫他种植小能手。
后来，张潮当选为“全国十佳少先队员”，来北京汇报。
我去辅导他时，一直提醒他有两句话一定要讲：第一句话，开头一定讲我是一个农民的儿子；第二句话，最后一定要讲，我的理想是当一名农业科学家！几年后，我再次在北京见到涨潮时，他已经从北京农业大学毕业，并且就职于农业科学研究所。
无数孩子的成长经历告诉我们：儿时小小的成功，会产生大大的梦想。
就像我小时候给《中国少年报》的“知心姐姐”写信收到回信一样，这个小小的成功让我产生了当“知心姐姐”的梦想，并成为一生的追求。
“授人以鱼，不如授人以渔。
”给孩子物质方面的满足，不如给孩子一个梦想。
告诉孩子：梦想，让孩子了不起！。