7.2主题班会
2024年传统节日教育主题班会教案汇总
一、教案简介2024年传统节日教育主题班会教案汇总课时安排：每章节约45分钟教学目标：1. 让学生了解和认识中国传统节日的起源、历史和习俗。
2. 培养学生对中国传统文化的兴趣和热爱。
3. 提高学生对民族文化的认同感和自豪感。
教学方法：1. 采用讲授、讨论、小组合作等教学方法。
2. 利用图片、视频、实物等教学资源，增强学生对节日的直观认识。
二、第一章：春节1.1 教学内容：1. 春节的起源和历史。
2. 春节的习俗和活动。
3. 春节的饮食文化。
1.2 教学活动：1. 讲述春节的起源和历史，引导学生了解春节的重要性。
2. 组织学生讨论春节的习俗和活动，如贴春联、放鞭炮、拜年等。
3. 通过图片和视频，展示春节的饮食文化，如饺子、年糕等。
三、第二章：元宵节2.1 教学内容：1. 元宵节的起源和历史。
2. 元宵节的习俗和活动。
3. 元宵节的饮食文化。
2.2 教学活动：1. 讲述元宵节的起源和历史，引导学生了解元宵节的意义。
2. 组织学生讨论元宵节的习俗和活动，如赏花灯、猜灯谜、吃元宵等。
3. 通过图片和视频，展示元宵节的饮食文化。
四、第三章：清明节3.1 教学内容：1. 清明节的起源和历史。
2. 清明节的习俗和活动。
3. 清明节的文化内涵。
3.2 教学活动：1. 讲述清明节的起源和历史，引导学生了解清明节的重要性。
2. 组织学生讨论清明节的习俗和活动，如扫墓、踏青、放风筝等。
3. 引导学生思考清明节的文化内涵，如对生命的敬畏、家族情感等。
五、第四章：端午节4.1 教学内容：1. 端午节的起源和历史。
2. 端午节的习俗和活动。
3. 端午节的饮食文化。
4.2 教学活动：1. 讲述端午节的起源和历史，引导学生了解端午节的意义。
2. 组织学生讨论端午节的习俗和活动，如赛龙舟、包粽子、挂艾草等。
3. 通过图片和视频，展示端午节的饮食文化，如粽子、咸蛋黄等。
六、第五章：中秋节5.1 教学内容：1. 中秋节的起源和历史。
七(2)读书节主题班会：
七(2)读书节主题班会：七(2)读书节主题班会一、主题介绍本次班会的主题是七(2)读书节，旨在引导学生养成良好的阅读习惯，提高阅读能力，并进一步促进学生之间的交流与合作。
二、活动安排1、活动时间.2022年7月2日上午8.30-10:002、活动地点：学校阅览室3、活动内容：a：开场致辞：主持人介绍活动目的和意义，鼓励学生积极参与。
b：读书分享：学生自愿报名参与读书分享，每位学生准备一本自己喜欢的书籍，分享其阅读心得和感受。
c：专家讲座：邀请校外专家进行阅读教育讲座，指导学生正确的阅读方法和技巧。
d：互动游戏：设计趣味阅读相关游戏，增加学生的参与性和乐趣度。
e：朗诵比赛：组织学生参加朗诵比赛，展示他们对书中人物与情节的理解和表达能力。
f：闭幕致辞：主持人总结活动，鼓励同学们在平时继续保持阅读习惯。
三、活动准备1、借阅书籍：确定七(2)读书节的借阅书籍种类和数量，保证每位学生都能借阅到心仪的书籍。
2、媒体宣传：制作宣传海报，将活动内容、时间和地点张贴在明显的位置，提醒学生和教师们参加。
3、教室布置：班级老师负责装饰班级教室，营造出浓厚的阅读氛围。
4、讲座邀请：联系并邀请专家进行阅读教育讲座，确认时间和讲座内容，并提前通知学生们。
四、活动效果评估1、设计问卷：准备学生满意度问卷，收集学生对活动内容、组织和讲座的评价，以便改进类似活动。
2、参观记录：老师和学生自由参观阅览室，在班级群或电子邮件中分享自己的阅读体验和收获。
附件：1、活动宣传海报法律名词及注释：1、活动安全法：指保障活动参与者身体和财产安全的法律法规。
2、版权法：指保护文学、音乐、艺术和科学作品原创权的法律法规。
3、借阅协议：指学校和学生之间签订的借阅书籍的协议，明确借阅期限、借阅责任等事项。
厉害了我的国 教案
厉害了——我的国班会活动设计一、教育目的：通过组织这次班会，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，引导他们为建设祖国未来做贡献，激发学生民族自豪感，激励学生树立正确学习观念，促进他们奋发学习，报效祖国。
二、班会准备：确定主题班会的各个负责同学，提出要求，明确责任。
学唱《国家》练习手语准备名人故事收集图片班会流程主持人1：地球似一叶偏舟，荡漾在浩瀚无垠的宇宙，在这蔚蓝的生命之舟上，在它古老的东方，生存着这样一个国度，它叫中国。
主持人2：巴比伦的销声匿迹，天竺国的日渐衰落，尼罗河谷地的名不见经传，似乎让人们忘却了那四大文明古国。
然而，随着历史长河的流淌，还有一个国家并没有衰落，它就是中国。
主持人1：五千年的华夏文明，几代人的精心努力，有多少流下殷红的鲜血，付出生命的代价，才换来今天繁荣昌盛的中国。
主持人2：五千年，风风雨雨；几世纪，浴血奋战。
多少朝代，兴衰进退；多少智慧，成就了文明的深遂。
齐：因此，我们要自豪地说我家在——中国！现在，我宣布：温滴楼初中7.2班“厉害了——我的国”主题班会正式开始！第一篇章仰望我的祖国1.问我家在哪里，家在中国，我家有万里长城，我家有长江黄河，我家的地方很大很大我家兄弟姐妹很多很多。
2问我家在哪里。
家在中国，我家人勤劳淳朴，我家里欢乐祥和，我家的历史很长很长，我家今天的故事很多很多 1.我家人勤劳淳朴，我家里欢乐祥和2我家的日子蒸蒸日上，我家的变化日新月异。
1.我们的祖国在腾飞，倍受世界瞩目，有多少名人墨客吟诵祖国。
当代著名诗人阿紫曾经写下《读中国》第二篇章吟诵我的祖国1.两位同学的朗诵真是精彩，让我们给她们送上热烈的掌声。
听完两名同学的诗朗诵让我们心潮澎湃。
作为每一名炎黄子孙为祖国的繁荣昌盛感到自豪，可是她走过了沧桑，历尽了磨难。
列强瓜分，军阀割据。
民不聊生，百姓处于水深火热之中。
2多少有志之士，奔走相告，抛头颅，洒热血。
国家兴亡，匹夫有责。
立志拯救中华民族。
1周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志，最终他成为了诸多领导人中最闪亮的一颗星；下面有请王家祥同学给大家分享《为中华之崛起而读书》主持人甲：周恩来总理的故事激励了一代又一代，同学们，我们的今天就是祖国的明天，我们肩负着振兴国家，使国家更加繁荣富强的重任。
(高三主题班会)7.2弘扬民族精神主题班会教案优秀范文
7.2弘扬民族精神主题班会教案优秀范文让学生了解中华民族的悠久历史，培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。
这里给大家分享一些关于72弘扬民族精神班会，希望对大家有所帮助。
72弘扬民族精神班会1开场白:亲爱的老师们,同学们;大家下午好！“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.〞中华上下五千年,从古代的四大创造,到现在的神舟六号载人飞船顺利返航；从“小米加步枪〞到两弹一星；从林那么徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动；从“东亚病夫〞到奥运金牌世界第一.无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心,使我们从内心深处体会到了中华的温暖,祖国的伟大.我们为中华民族而欢呼,为祖国感到无比的自豪.作为中华儿女的我们,作为新世纪的一代,现在我们坐在这里,坐在高一〔2〕班的教室里,请展开我们思想的翅膀,飞进我们历史的长河. 高一〔2〕班以“弘扬民族精神从我做起〞为主题的班会现在开始. 〔一〕谈谈你如何理解“这就是中国的脊梁〞这句话“中国的脊梁〞就是指表达民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们.〔二〕民族精神的内涵团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息关于民族精神的故事我们也搜集了一些事例.郑成功收复台湾发生在公元1661年.1624年〔明天启四年〕,荷兰殖民主义者侵占中国台湾.明末清初,郑成功下决心赶走侵略军.1661年〔永历十五年〕三月,郑成功亲率2.5万名将士,分乘几百艘战船,浩浩荡荡从金门出发.永历十六年初,侵略军头目被迫到郑成功大营,在投降书上签了字.至此,郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的中国神圣领土台湾.这场战争结束了荷兰东印度公司在福尔摩沙的经营,开启了明郑政权对台湾的统治.从1405年到1433年,刘家港出发,穿越马六甲海峡,横渡印度洋,郑和最远到达非洲东海岸和红海沿岸.1405年7月11日﹙明永乐三年﹚明成祖命郑和率领二百四十多艘海船、二万七千四百名士兵和船员组成的远航船队,访问了许多个在西太平洋和印度洋的国家和地区,加深了中国同东南亚、东非的联系.每次都由苏州刘家港出发,一直到1433年﹙明宣德8年﹚,他一共远航了有七次.最后一次,宣德八年四月回程到古里时,在船上因劳累过度过逝.民间故事?三保太监西洋记通俗演义?将他的旅行探险称之为三保太监下西洋.郑和曾到达过爪哇、苏门答腊、苏禄、彭亨、真腊、古里、暹罗、阿丹、天方〔阿拉伯国家〕、左法尔、忽鲁谟斯、木骨都束等三十多个国家,最远曾达非洲东海岸,红海、麦加〔伊斯兰教圣地〕,并有可能到过今天的澳大利亚.最远到达非洲东海岸和红海沿岸.有一名老人,名叫愚公,快九十岁了.他家的门口有两座大山,一座叫太行山,一座叫王屋山,人们进进出出非常不方便. 一天,愚公召集全家人说:“这两座大山,挡住了咱们家的门口,咱们出门要走许多冤枉路.咱们不如全家出力,移走这两座大山,大家看怎么样〞. 愚公的儿子、孙子们一听,都说:“你说得对,咱们明天开始动手吧.！〞可是,愚公的妻子觉得搬走两座大山太难了,提出反对意见说:“咱们既然已经在这里生活了许多年,为什么不能这样继续生活下去呢况且,这么大的两座山,即使可以一点点移走,哪里又放得下这么多石头和泥土〞愚公妻子的话立刻引起大家的议论,这确实是一个问题.最后他们一致决定:把山上的石头和泥土,运送到海里去. 第二天,愚公带着一家人开始搬山了.他的邻居是一位寡妇,她有一个儿子,才七八岁,听说要搬山,也高快乐兴地来帮助.但愚公一家搬山的工具只有锄头和背篓,而大山与大海之间相距遥远,一个人一天往返不了两趟.一个月干下来,大山看起来跟原来没有两样. 有一个老头叫智叟,为人处事很精明.他看见愚公一家人搬山,觉得十分可笑.有一天,他就对愚公说:“你这么大岁数了,走路都不方便,怎么可能搬掉两座大山〞愚公答复说:“你名字叫智叟,可我觉得你还不如小孩聪明.我虽然快要死了,但是我还有儿子,我的儿子死了,还有孙子,子子孙孙,一直传下去,无穷无尽.山上的石头却是搬走一点儿就少一点儿,再也不会长出一粒泥、一块石头的.我们这样天天搬,月月搬,年年搬,为什么搬不走山呢〞自以为聪明的智叟听了,再也没话可话了. 愚公带着一家人,不管酷热的夏天,还是寒冷的冬天,每天起早贪黑挖山不止.他们的行为终于感动了上帝.上帝于是派遣两名神仙到人间去,把这两座大山搬走了.但是愚公移山的故事一直流传至今.它告诉人们,无论什么困难的事情,只要有恒心有毅力地做下去,就有可能成功.到底什么是民族精神呢〔三〕爱国名句名族精神中最重要的还是要有爱国精神,说到爱国大家一定会想到一些名人名言,请大家谈一下.〔四〕诗歌朗诵下面让我们放松一下请听诗朗诵?祖国啊我亲爱的祖国?表演者:何晓琳,丁晓霞.〔五〕为什么要弘扬民族精神讲完了什么是名族精神,接下来请大家说说我们为什么要弘扬民族精神1.民族精神是民族文化的精髓.一个民族要想生存和开展,就要有一种昂扬向上的民族精神.一个民族只有具有高尚的民族品格,坚决的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林.2.民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂.面队世界范围内各种思想文化的相互激荡,面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神.3.弘扬和培育民族精神,既使中华民族精神的蕴涵更加丰富,又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌.〔六〕如何弘扬民族精神下面请欣赏短剧,看完短剧之后请,大家总结一下我们应该如何弘扬民族精神①发扬爱国主义精神,树立崇高的理想,增强社会责任感,承当当代青年的历史使命.②加强道德修养,提高自己的思想道德素质.③维护国家统一,坚决同破坏国家统一的行为作斗争.④努力学习科学文化知识,勇于面对学习上遇到的困难.⑤自强不息,积极参加社会实践,培养创新精神和实践能力.青少年是国家和民族的希望和未来,让我们一起努力,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章.〔七〕齐唱?龙的传人?请大家一起唱?龙的传人?生活中难免有艰辛坎坷,但是不管环境多么恶劣,哪怕只有,一抔土,一滴水也要顽强地坚持,根深深地扎下,执著追寻着阳光像树一样成长,长成祖国的栋梁,弘扬民族精神争做文明学生.〔八〕总结同学们,老师刚刚听到了你们的发言深受感动,倍感欣慰.中华民族有着悠久历史和优秀传统.在历史开展的长河中,各民族人民之间相互融合,和睦相处,同舟共济,共同进步,孕育、培养和形成了一种崇高而朴实的民族精神.正是这种团结统一,爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神使我们的祖国无所畏惧地战胜了困难,屹立于世界民族之林.在我们民族开展的过程中,涌现出无数英雄人物,他们在不同的时期,不同的领域以铁的事实表达了一首又一首的爱国长歌,为祖国的开展做出了巨大奉献,少年强,那么国强,我们是龙的传人,龙的子孙,我们肩负着祖国的重任,我们有责任,有义务继承前辈们的优良传统,将五千年传承的民族精神发扬光大.我们现在虽然不能像他们一样但我们可以从自身做起有道德,有责任心,在里....在家里…….在学生时期我们慢慢的锤炼自己,塑造自己,待到明日我们就会为祖国做出更大奉献！72弘扬民族精神班会2时间：20____年12月7日地点：初二〔2〕班教室主题：我骄傲，我是中国人目的与要求：中国是一个有着悠悠5000千年历史的文明古国，我们先人倡导的民族精神，培育一代代的仁人志士。
2024年全国防灾减灾日主题班会教案
2024年全国防灾减灾日主题班会教案第一章：导入1.1 教师简要介绍全国防灾减灾日的背景和意义。
1.2 引导学生关注防灾减灾的重要性，激发学生的学习兴趣。
第二章：地震逃生与自救2.1 教师讲解地震发生时的逃生原则。
2.2 学生学习地震发生时的自我保护动作。
2.3 进行地震逃生演练，提高学生的应对能力。
第三章：火灾防范与逃生3.1 教师讲解火灾发生的原因及预防措施。
3.2 学生学习火灾发生时的逃生技巧。
3.3 进行火灾逃生演练，增强学生的火灾防范意识。
第四章：防洪抗灾知识4.1 教师讲解洪水发生时的应对措施。
4.2 学生学习防洪抗灾的基本知识。
4.3 讨论防洪抗灾的有效方法，提高学生的应对能力。
第五章：急救知识与技能5.1 教师讲解常用的急救知识和技能。
5.2 学生实际操作，掌握急救技巧。
5.3 进行急救演练，培养学生面对突发事件的冷静应对能力。
本章总结：通过学习本章内容，学生了解了地震、火灾、洪水等自然灾害的逃生和自救方法，掌握了急救知识和技能，提高了应对突发事件的能力。
第六章：台风防范与应对6.1 教师讲解台风的形成原因及预防措施。
6.2 学生学习台风来临时如何做好自我防护。
6.3 讨论台风应对策略，提高学生的防范意识。
第七章：山体滑坡防范与自救7.1 教师讲解山体滑坡的原因及预防措施。
7.2 学生学习山体滑坡时的逃生技巧。
7.3 进行山体滑坡逃生演练，增强学生的应对能力。
第八章：化学事故防范与应急8.1 教师讲解化学事故的危害及预防措施。
8.2 学生学习化学事故发生时的自我保护方法。
8.3 讨论化学事故应急处理措施，提高学生的安全意识。
第九章：网络安全与防范9.1 教师讲解网络安全的重要性及常见网络风险。
9.2 学生学习网络安全防范技巧。
9.3 分享网络安全案例，提高学生的网络防范意识。
第十章：综合演练与总结10.1 组织学生进行防灾减灾综合演练，巩固所学知识。
10.2 学生总结自己在演练过程中的收获和不足。
七2班班会教案
弘扬传统文化，“孝亲”主题教育《品古今感恩故事，做当下孝亲子女》——七年级（2）班主题班会开场为了学习和传递中华民资的优良传统，让孩子们返璞归真。
我校将在七年级开展以“弘扬中国传统文化”为主题的特色德育教育活动。
趁着妇女节的脚步还未走远，利用今天的家长会，给孩子们一个学习和表达爱与孝心的机会，在家长和孩子们的共同参与和见证下，拉开七年级（2）班“孝亲”教育的帷幕，我班特色德育教育活动的主题是《品古今感恩故事，做当下孝亲子女》今天主题班会的内容主要有《弟子规》学习篇，感恩故事分享篇，情感升华篇，三个篇章进行，下面进入第一篇：有请范雨欣、罗浩宇带我们学习《弟子规》中的孝亲名句。
范雨欣名句一1. 领读：父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承2. 师友交流讨论句子含义。
（家长是师傅，孩子是学友）3. 解读：父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。
父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。
做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心。
（罗浩宇）名句二：1. 领读：亲所好力为具亲所恶谨为去2. 师友交流讨论句子含义。
（家长是师傅，孩子是学友）3. 解读：父母亲所喜好的东西，当子女的应该尽力去准备齐全，父母亲所厌恶的事物，包含自己的坏习惯，都要小心谨慎地去除掉。
（请两名学生谈这几句话的感悟）感悟：在日常生活中我们要处处留心、时时在意，一言一行都要以父母作为主要的考虑。
要从衣食住上细心观察，使父母的口福不缺，按四季更换衣服，卧宿使其安适，行动有人扶持；父母所爱之物，我必爱之，父母所爱之人，我当敬之，父母所愿意的事，我当奉行之，要时时顺着父母的心意，使其心生欢喜。
读懂父母的心声、父母的需要，这才是真正的孝道。
相反，当我们起了一个坏的念头，比如说起了贪心、起了跟人家争斗的心以及不好学进取、种种不善的念头，这都是对不起父母！这些我们都要小心地把它去除掉，所以这个孝心要从这点点滴滴去养成。
锻炼身体,强健体魄主题班会设计教案
锻炼身体，强健体魄主题班会设计教案第一章：主题导入1.1 活动目的：引导学生认识到锻炼身体的重要性。
激发学生积极参与体育活动的热情。
1.2 活动内容：班主任介绍锻炼身体的好处。
学生分享自己喜欢的体育活动。
1.3 活动步骤：1.3.1 班主任引入主题，讲解锻炼身体的重要性。
1.3.2 学生逐一分享自己喜欢的体育活动。
1.3.3 讨论如何将体育活动融入日常生活。
第二章：体育锻炼的方法与技巧2.1 活动目的：让学生了解不同的体育锻炼方法。
引导学生掌握体育锻炼的技巧。
2.2 活动内容：介绍常见的体育锻炼方法，如跑步、游泳、瑜伽等。
讲解体育锻炼的技巧，如正确的跑步姿势、游泳呼吸等。
2.3 活动步骤：2.3.1 介绍常见的体育锻炼方法。
2.3.2 讲解体育锻炼的技巧。
2.3.3 学生提问，解答疑问。
第三章：体育活动的组织与参与3.1 活动目的：让学生了解如何组织体育活动。
引导学生积极参与体育活动。
3.2 活动内容：介绍如何组织体育活动，如制定活动计划、选择活动场地等。
引导学生积极参与体育活动，提高团队协作能力。
3.3 活动步骤：3.3.1 介绍如何组织体育活动。
3.3.2 学生讨论如何积极参与体育活动。
3.3.3 团队协作游戏，提高学生团队协作能力。
第四章：运动损伤的预防与处理4.1 活动目的：让学生了解运动损伤的原因。
引导学生学会预防运动损伤和正确处理运动损伤。
4.2 活动内容：讲解运动损伤的原因，如过度运动、运动姿势不正确等。
介绍预防运动损伤的方法，如充分热身、选择合适的运动装备等。
讲解正确处理运动损伤的方法，如冰敷、抬高伤肢等。
4.3 活动步骤：4.3.1 讲解运动损伤的原因。
4.3.2 介绍预防运动损伤的方法。
4.3.3 讲解正确处理运动损伤的方法。
5.1 活动目的：让学生回顾本次班会所学内容。
引导学生反思如何在日常生活中锻炼身体。
5.2 活动内容：学生分享自己在日常生活中锻炼身体的计划。
5.3 活动步骤：5.3.2 学生分享自己在日常生活中锻炼身体的计划。
道德与法治部编版(2024版)课时练习 含答案七年级初一上册7.2共建美好集体 03
7.2共建美好集体1.你心目中的美好集体是()①充满关怀与友爱的②民主的、公正的③共同学习、共同生活的精神家园④重视合作,排斥竞争的集体A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④2.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。
班长在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。
以下内容符合倡议主题的是()①自我管理，只做自己份内的事②集体应该充分尊重和保护个人利益③集思广益，共同商定集体规则④任何一个集体都会形成共同的愿景A.①③B.①④C.②③D.②④3.某初中班主任在给一位学生的综合素质评语中写到：“在学校生活中，你关心同学，集体意识强，如能更有原则，你的未来会更加美好。
”下列是该同学的日常行为，其中哪些是班主任写出上述这段评语的依据()①拒绝妈妈帮忙，自己动手整理自己的房间②考试时将题目答案悄悄告诉不会做的同桌③校运动会上积极参加班级宣传、服务工作④上学路上主动搀扶行动不便的老人过马路A.①②B.①④C.②③D.③④4.下图漫画启示我们()A.美好集体是善于合作的B.美好集体是充满活力的C.美好集体是民主的、公正的D.美好集体是充满关怀与友爱的5.美好集体是民主的、公正的。
下面能体现民主、公正的有()A.小军作为班长认真做好值日B.小强提出的修改班级公约的建议被同学们耻笑C.在选举班长时，小丽把票投给了和自己关系好的小红D.体育委员小健经常不守纪律，上自习课乱说话6.开学后，小明作为班长主持召开了第一次班会。
针对如何建设一个优秀班集体，大家进行了热烈的讨论，提出了很多改进意见。
其中不正确的是()①制定班规让大家共同遵守②制定班级奋斗目标.号召同学们为之奋斗③每个月由全班同学评选出一名“最差学生”④对上课讲话等违纪行为的同学予以罚款A.①②B.②③C.①③D.③④7.在拔河比赛中我班输给了八（1）班。
小丽说：班级实力不行，花时间训练真不值！小星认为：认真参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严。