幼儿园中班：我和小树做朋友

幼儿园新课程标准教材

教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学校：

年级：

任课教师：

幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班主题教案

编订：XX文讯教育机构

我和小树做朋友

教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

主题艺术活动《我和小树做朋友》

教育目标

1、初步树立环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感。

2、教育幼儿爱护花草树木。

3、培养幼儿喜欢文学作品、音乐作品的兴趣，感受各种活动的快乐，培养幼儿活泼开朗的性格。

4、萌发幼儿探索大自然的兴趣，培养幼儿思维力、想象力、创造力及语言表达能力。

教学目标

1、学会用观察、比较、想象的方法，讲述图片的内容，能用艺术手法表达自己的意思和情感。

2、理解故事情节与内涵，能大胆地表达作品的主要意思。

3、掌握三拍子节奏，能在情境中体验歌曲的情感和内容并创编相应的动作。

4、学会用不同的形态，选配深浅不同的颜色设计画面。

5、尝试吹色作画的方法，应用自己的生活经验表达作品的内容。

家长及社区工作

1、与家长收集旧挂历纸、杂志，将剪下各种小树的图片布置成“大森林”

2、植树节带孩子观察成人植树。

3、家长带孩子去水果市场，观察水果的种类、形状、颜色。

4、家长到孩子去公园、植物园参观并交流经验。

活动一幸福村的故事

活动目标

1、初步树立环保意识，激发幼儿爱护树木的情感。

2、培养幼儿观察判断力、口头语言表达能力及绘画的创作力。

3、学会观察、想象、讲述图片的内容及理解其含义，能用绘画、剪贴等形式表达自己的情感。

活动准备

1、幸福村前(绿树丛丛)、后（树木被砍、大水淹没）变化的图片2张，大水淹没后景物图一张（纸张稍大）。