届高考生物大一轮复习 第一章 走近细胞与组成细胞的分子单元检测卷-课件
2024版高考生物一轮复习教材基础练第一章走近细胞及细胞的分子组成第1节走近细胞教学课件
教材素材变式
2 下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是 A.生物的生命活动需要在细胞参与下完成 B.多细胞生物的一个细胞可以单独完成各种生命活动 C.人体发育离不开细胞的分裂与分化 D.动物和植物生命活动的基本单位都是细胞
答案
2.B 生物的生命活动需要在细胞参与下完成,A正确;多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完 成一系列复杂的生命活动,B错误;动植物以细胞代谢为基础的各种生理活动,以细胞增殖、分化为基础 的生长发育,以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异,等等,都说明细胞是生命活动的基本单位, 生命活动离不开细胞,C、D正确。
第1节 走近细胞
知识点1 细胞是生命活动的基本单位
教材知识萃取
注:单细胞生物没有组织、器官、系统层次
教材素材变式
多维变式，夯基础
教材素材变式
1 细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一。下列相关叙述正确的是 A.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性 B.细胞学说的建立离不开科学观察以及归纳概括等思维方法的运用 C.施莱登和施旺是最早观察到细胞的科学家,并提出细胞学说 D.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平
答案
3.C 达尔文只观察了部分地区的生物,他根据大量事实得出进化论的过程中运用了不完全归纳法,A正 确;归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法,B正确;由不完全归纳法得出的结论很可能 是可信的,但也需要注意存在例外的可能,C错误;太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋是地球上的全部大 洋,即对全部大洋进行了统计归纳,此结论的获得运用了完全归纳法,D正确。
教材素材变式
4 2021年中国科学家在《自然—生态与进化》上指出,未来100年内,仍有18个大熊猫种群的灭绝风险 高于50%,15个大熊猫种群的灭绝风险高于90%。下列相关叙述正确的是 A.科学家以种群为单位研究大熊猫,因为种群是最基本的生命系统 B.大熊猫和它的生存环境一起形成群落,不同群落的集合就是生态系统 C.大熊猫细胞参与了生态系统的能量流动和物质循环 D.保护大熊猫,需要从分子和原子开始对生命系统的各个层次展开研究
2024届高考生物一轮总复习第一单元细胞及组成细胞的分子第1讲走近细胞课件
制作 基本步骤：擦拭载玻片、盖玻片→滴清水 临时 → (或生理盐水)→取材→展平(或涂匀)→盖 装片
上盖玻片→染色(滴染液，吸引)→观察
提醒：观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调暗。
(2)意义：细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
(3)细胞学说的建立过程(连线)。
答案：①—e ②—d ③—a ④—b ⑤—c 提醒：①并不是所有新细胞都由老细胞分裂产生，如受精卵来源于精子和卵细胞 的融合。 ②细胞学说的建立应用了不完全归纳法。
2．细胞是基本的生命系统 (1)生命活动离不开细胞。
第一单元 细胞及组成细胞的分子
第1讲 走近细胞
【课标要求】 1.说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成。这些细 胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构。2.描述原核细胞和真核细胞的最大 区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核。3.活动：使用光学显微镜观察各种细胞。
考点一 细胞是生命活动的基本单位 1．细胞学说及其建立过程 (1)主要内容。
3．细胞学说中3个“未涉及”和2个“统一了2022·华中师大附中)新冠病毒和SARS病毒在感染人体时均识别肺泡上皮细胞 上的受体(ACE2)，起识别作用的关键蛋白均为二者包膜上的S蛋白，但二者的S蛋 白有部分氨基酸存在差异。下列有关说法错误的是( ) A．控制ACE2合成的基因不只存在于肺泡上皮细胞中 B．S蛋白与ACE2的互相识别作用不能体现细胞间的信息交流 C．S蛋白可与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 D．根据上述科学研究推测，不同结构的蛋白质功能也一定不相同
考点三 实验：使用高倍显微镜观察几种细胞
1．显微镜的构造和原理 (1)显微镜的结构。
(2)显微镜的原理。
高三生物一轮复习必修1第1单元：走近细胞及组成细胞的分子ppt 1
水 。 (3)占细胞鲜重最多的化合物：_____
蛋白质 。 (4)细胞内含量最多的有机化合物：___________
蛋白质 。 (5)占细胞干重最多的化合物：__________
必修一 第一单元 走近细胞及组成细胞的分子
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·生物
二、细胞中的水和无机盐 1．水
(1)写出A、B、C、D反映出的以上两种水的功能：
A ．若图 1 表示正常细胞，则甲、乙化合物共有的元素中 含量最多的是a B．若图l表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则甲 化合物中含量最多的元素为图2中的b
C．图2中含量最多的元素是a，这与细胞中含量最多的化
合物无关 D ．若图 1 表示正常细胞，则乙化合物具有多样性，其必 含的元素为C、H、O、N
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·生物
1
考 纲 要 求
3
考 点 突 破
2
基 础 回 顾
4
课 时 作 业
必修一
第一单元
走近细胞及组成细胞的分子
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考 纲 要 求
必修一
第一单元
走近细胞及组成细胞的分子
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1．水和无机盐的作用(Ⅰ)。 2．实验：检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。
③斐林
④葡萄糖
⑤淀粉
必修一 走近细胞及组成细胞的分子
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1．判断正误： 导学号 11970030 (1)Ca、Mg、Fe、Mn、Cu 是组成细胞的微量元素。( )
(2)纤维素和尿素、 脂肪酸和磷脂、 三磷酸腺苷和核糖核酸、 胆固醇和血红蛋白四组均含有相同的元素。( )
高考生物第一轮复习课件：第一章走近细胞
吸附
释放
注入核酸
装配
合成核酸和蛋白质
问：如何才能培养病毒?
5、病毒的营养方式： 寄生
6、病毒在生态系统中的成分： 消费者
7、病毒的变异种类：基因突变
8、病毒与中心法则的关系：
是对中心法则的补充完善 只有极少数病毒有RNA复制、RNA逆转录
9、病毒在生物工程中应用： 基因工程：用作载体 动物细胞工程：诱导动物细胞融合
3.建立过程：①虎克 ②施莱登和施旺 ③魏尔肖
揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性， 4.意义： 使人类认识到各种生物之间存在共同的结构 基础；标志生物学的研究进入细胞水平，极 大的促进了生物科基因突变（自然状况下） 基因重组（基因工程中） 8、细菌在基因工程中的作用：
提供目的基因、质粒作载体、作受体细胞
一、生命活动离不开细胞
（三）多细胞生物：依赖各种分化的细胞密切合 作，共同完成一系列复杂的生命活动。如缩手反射、 膝跳反射、免疫。
如以（ 细胞代谢 ）为基础的生物与环境之 细胞增殖、分化 ） 间物质和能量的交换；以（ 为基础的生长发育；以（细胞内基因的传 ) 为基础的遗传与变异。 递和变化
除病毒外，细胞是一切生物体结构和功能的基本
单位。
二、生命系统的结构层次
细胞 组织 器官 种群 (同种生物) 系统 群落 (全部生物)
个体
生态系统 (全部生物和无机环境)
生物圈 (各种生态系统)
注：1.多细胞植物没有系统层次。
2.单细胞生物的细胞既是细胞层次，又是个体层次。 3.细胞是生命活动中能完整体现生命活动的最小层次，是 地球上最基本的生命系统。
4、细菌的代谢类型
自养需氧型： 硝化细菌、光合细菌 异养需氧型： 根瘤菌、肺炎双球菌、炭疽杆 菌、土壤农杆菌、结核杆菌 异养厌氧型： 破伤风杆菌、乳酸菌、产甲烷 杆菌、反硝化细菌 异养兼性厌氧型： 大肠杆菌
高考生物一轮复习课件： 第一单元 走近细胞和组成细胞的分子(共63张PPT)
重点题型研析1——选择题解题技法
【典例示法】 一条肽链的分子式为 C22H34O13N6，其水解 后共产生了下列 3 种氨基酸：
在本模块中，学生将学习算法初步、统计、概率的基础知识。1．算法是数学及其应用的重要组成部分，是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展，算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用，并日益融入社会生活的许多方面，算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。中学数学中的算法内容和其他内容是密切联系在一 起的， 比如线性方程组的求解、数列的求和等。具体来说，需要通过模仿、操作、探索，学习设计程序框图表达解决问题的过程，体会算法的基本思想和含义，理解算法的基本结构和基本算法语句，并了解中国古代数学中的算法。在本教科书中，首先通过实例明确了算法的含义，然后结合具 体算法介绍了算法的三种基本结构：顺序、条件和循环，以及基本的 算法语句，最后集中介绍了辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法、排序、进位制等典型的几个算法问题，力求表现算法的思想，培养学生的算法意识。2．现代社会是信息化的社会，人们面临形形色色的问题，把问题用数量化的形式表示，是利用数学工具解决问题的基础。对于数量化表示的问题，需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究 如何合理收集、整理、分析数据的学科，它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍最基本的获取样本数据的方法，以及几种从样本数据中提取信息的统计方法，其中包括用样本估计总体分布及数字特征和线性回归等内容。本教科书介绍的统计内容是在义务教育阶段有关抽样 调查知识的基础上展开的，侧重点放在了介绍获得高质量样本的方法、 方便样本的缺点以及随机样本的简单性质上。教科书首先通过大量的日常生活中的统计数据，通过边框的问题和探究栏目引导学生思考用样本估计总体的必要性，以及样本的代表性问题。为强化样本代表性的重要性，教科书通过一个著名的预测结果出错的案例，使学生体会抽样不是简 单的从总体中取出几个个体的问题，它关系到最后的统计分析结果是 否可靠。然后，通过生动有趣的实例引进了随机样本的概念。通过实际问题情景引入系统抽样、分层抽样方法，介绍了简单随机抽样方法。最后，通过探究的方式，引导学生总结三种随机抽样方法的优缺点。3．随机现象在日常生活中随处可见，概率是研究随机现象规律的学科，它为人们认识客观世界提供了重要的思维模式和解决问题的模型，同时为 统计学的发展提供了理论基础。因此，统计与概率的基础知识已经成为一个未来公民的必备常识。在本模块中，学生将在义务教育阶段学习统计与概率的基础上，结合具体实例，学习概率的某些基本性质和简单的概率模型，加深对随机现象的理解，能通过实验、计算器（机）模拟估计 简单随机事件发生的概率。教科书首先通过具体实例给出了随机事件 的定义，通过抛掷硬币的试验，观察正面朝上的次数和比例，引出了随机事件出现的频数和频率的定义，并且利用计算机模拟掷硬币试验，给出试验结果的统计表和直观的折线图，使学生观察到随着试验次数的增加，随机事件发生的频率稳定在某个常数附近，从而给出概率的统计定义 。概率的意义是本章的重点内容。教科书从几方面解释概率的意义， 并通过掷硬币和掷骰子的试验，引入古典概型，通过转盘游戏引入几何概型。分别介绍了用计算器和计算机中的Excel软件产生（取整数值的）随机数的方法，以及利用随机模拟的方法估计随机事件的概率、估计圆周率的值、近似计算不规则图形的面积等。教科书首先通过具体实例给出了随机事件的定义，通过抛掷硬币的试验，观察正面朝上的次数和 比例，引出了随机事件出现的频数和频率的定义，并且利用计算机模拟掷硬币试验，给出试验结果的统计表和直观的折线图，使学生观察到随着试验次数的增加，随机事件发生的频率稳定在某个常数附近，从而给出概率的统计定义。概率的意义是本章的重点内容。教科书从几方面解释 概率的意义，并通过掷硬币和掷骰子的试验，引入古典概型，通过转
2024版高考生物一轮总复习必修1分子与细胞第1单元走近细胞和组成细胞的分子第1讲走近细胞课件
原核细胞与真核细胞的异同。(科学思维)
2．描述原核细胞与真核细胞的最
大区别是原核细胞没有以核膜为 3．选择合适的实验材料，制作临时装片，
观察几种细胞。(科学探究)
界限的细胞核。
考点一 细胞是生命活动的 基本单位
1．细胞学说
(1)建立过程(连一连)
时间
科学家
贡献
①1665年
a．魏尔肖
Ⅰ.创立了细胞学说
〔变式训练〕 3．以下对人体胃壁细胞和生活在胃肠道里的幽门螺杆菌共同特征 的叙述，不正确的是( C ) A．合成蛋白质的场所都是核糖体 B．都具有生物膜，但复杂程度不同 C．细胞呼吸的过程和场所都相同 D．都需要从生存环境中摄取有机物
解析：胃壁细胞为真核细胞，呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸， 场所在细胞质基质和线粒体；而幽门螺杆菌为原核细胞，没有线粒体， 只能在细胞质基质中进行呼吸作用，C项错误。
2．原核细胞与真核细胞的比较
提醒：单细胞生物不一定都是原核生物，单细胞的原生动物(如草履 虫)、单细胞绿藻(如衣藻)、单细胞真菌(如酵母菌)等都是真核生物。
3．细胞的多样性和统一性 (1)细胞的多样性体现及原因
蛋白质 基因的选择性表达
(2)细胞的统一性的“五个”表现
ATP 细胞分裂 遗传密码
他细胞共同组成的整体的生命起作用。 ③新细胞是由__老__细__胞___分裂产生的。
(3)意义 通过对动植物细胞的研究，揭示了__动__物__和__植__物__的__统__一__性___，从而 阐明了生物界的统一性。
2．生命活动离不开细胞的三类实例
3．生命系统的结构层次
(1)写出图中数字表示的结构层次的名称： ①_细__胞___，②_系__统___，③___生__态__系__统___。 (2)地球上最基本的生命系统是__细__胞__。 (3)最大的生命系统是__生__物__圈___。
高三生物一轮复习 第1单元 走近细胞和组成细胞的分子课件
人教版 ·高考总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
必修一 和 组成细胞的分子
高考目标导航
最新考纲
热点透视
1.细胞学说的建立过程Ⅰ 2多种多样的细胞Ⅱ 3．蛋白质、核酸的结构和功能Ⅱ 4．糖类、脂质的种类和作用Ⅱ 5．水和无机盐的作用Ⅰ 实验： 1．用显微镜观察多种多样的细胞 2．观察DNA和RNA在细胞中的 分布 3．检测生物组织中还原糖、脂肪 和蛋白质
1.原核细胞与真核细胞的结构特点及比较 2．举例说出常见原核生物与真核生物 3．显微镜的使用和注意事项 4．实验设计的内容、原理和评价 5．蛋白质与核酸的结构特点、功能及两 者之间的关系 6．蛋白质的脱水缩合过程及相关计算 7．水和无机盐的存在形式及生理作用 8．糖类、脂肪、蛋白质、DNA的鉴定原 理及相关实验探究 9．联系社会热点考查各种化合物对生物 体的重要意义
2024届高考生物一轮总复习必修1第1章走近细胞课件
天适量饮酒不能预防新型冠状病毒感染，D 错误。
答案：D
【考向集训】 1.(2021 年重庆高考)关于新型冠状病毒，下列叙述错误的是
b.列文虎克用显微镜观察到细菌等活细胞； c.马尔比基用显微镜观察了动植物的微细结构。 ③第三阶段，科学观察和归纳概括的结合——形成理论。 a.施莱登提出细胞是构成植物体的基本单位； b.施旺提出动物体也是由细胞构成，一切动物的个体发育都是 从受精卵开始。 ④第四阶段，细胞学说在修正中前行。
a.耐格里发现新细胞的产生是细胞分裂的结果； b.魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞。
解析：利用电刺激可使小鼠细胞和人细胞融合，体现不同细 胞的细胞膜结构特性基本相同。人胰岛素基因能在大肠杆菌中成 功表达，是因为所有生物共用一套遗传密码。组成细胞的各种元 素都能在无机自然界找到，体现了生物界与非生物界的统一性。 受精卵分裂分化可形成神经元和肌细胞，体现细胞分裂产生新细 胞。
答案：C
_叶__绿__体___中裸露存在
(续表) 比较项目
增殖方式
可遗传 变异方式
共有结 构或物质
原核细胞 二分裂 ⑦__基__因__突__变___
真核细胞 无丝分裂、有丝分裂、减 数分裂 ⑧_基__因__突__变__、__基__因___重__组__、 _染__色__体__变__异_____
⑨__细__胞__膜__、__细__胞__质__、__核__糖__体__、__D_N__A_、__R__N_A__
主要以选择题为 主，细胞的多样 性和统一性为中 心，考查原核细 胞和真核细胞的
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第一章走近细胞与组成细胞的分子(时间：45分钟满分：100分)1．(6分)(2016·兰州实战)下列关于生物体内化合物的叙述，错误的是( )A．细菌的细胞内存在同时含有蛋白质和核酸的结构B．癌细胞代谢旺盛的原因是细胞膜上糖蛋白数量增多C．葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位D．脂质可以作为生物体内的储能物质，同时也可参与生命活动的调节解析：选B。
细菌细胞内有核糖体，核糖体是由蛋白质和RNA组成的；癌细胞增殖较快，需要大量能量，故其代谢旺盛，但癌细胞膜上糖蛋白的量减少；葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的单体；脂质中的脂肪是生物体内的储能物质，脂质中的固醇类化合物有些可参与调节生命活动，如性激素。
2．(6分)(2016·长沙一模)下列概念除哪项外，均可用下图来表示( )A．1表示固醇，2～4分别表示脂质、磷脂、性激素B．1表示核糖核苷酸，2～4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸C．1表示糖类，2～4分别表示单糖、二糖、多糖D．1表示双层膜的细胞结构，2～4分别表示线粒体、叶绿体、细胞核解析：选A。
固醇包括胆固醇、性激素和维生素D；核糖核苷酸由含氮碱基、核糖、磷酸组成；糖类包括单糖、二糖、多糖；细胞中含有双层膜的结构有线粒体、叶绿体、细胞核。
3．(6分)(2016·长沙一模)下列关于大肠杆菌和酵母菌这两种生物遗传物质的叙述，正确的是( )A．大肠杆菌的遗传物质是RNAB．酵母菌体内的遗传物质的基本单位是核糖核苷酸C．两者的遗传物质既分布于细胞核，也分布于细胞质D．两者的遗传物质均含有四种碱基、一种五碳糖解析：选D。
大肠杆菌的遗传物质是DNA；酵母菌的遗传物质是DNA，其基本单位是脱氧核糖核苷酸；大肠杆菌没有细胞核，只有拟核；两者的遗传物质都是DNA，均含有四种碱基和脱氧核糖。
4．(6分)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作顺序以及将口腔上皮细胞置入质量分数为8%的盐酸溶液中水解的主要目的是( )①染色②水解③涂片④取口腔上皮细胞⑤观察A．④①②③⑤，使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸B．④②①③⑤，使细胞中物质全部水解C．④⑤①③②，利用盐酸改变细胞壁的通透性，加速染色剂进入细胞D．④③②①⑤，使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合解析：选D。
正确的操作顺序：取口腔上皮细胞后应制成临时装片，再进行水解等操作。
在质量分数为8%的盐酸溶液中水解的主要目的是改变细胞膜的通透性，使染色质中的DNA 与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
5．(6分)(2016·长春调研)下列关于无机盐的叙述，正确的是( )A．人体的血浆渗透压只由无机盐维持B．氮和铁都是血红蛋白的重要组成元素C．细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在D．细胞合成脂肪、DNA等物质时都需要磷酸盐解析：选B。
人体的血浆渗透压主要由无机盐、蛋白质维持；蛋白质都有C、H、O、N 四种元素，血红蛋白还含有Fe元素；细胞中大多数无机盐以离子状态存在；脂肪由C、H、O组成，不含P元素。
6．(6分)(2016·正定中学月考)下列有关生物体中水的说法，不正确的是( )A．光合作用分解的水都是自由水B．ADP转化为ATP时会产生水C．水经水通道蛋白进入细胞是自由扩散D．细胞中自由水和结合水可以进行转化解析：选C。
光合作用光反应过程中，水的光解消耗的都是自由水；ADP和Pi形成新的高能磷酸键时产生水；水通过水通道蛋白进入细胞的方式属于协助扩散；细胞中的自由水和结合水可以相互转化。
7．(6分)(2016·呼和浩特调研)研究发现，砷(As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重。
加P元素(与As原子结构相似)处理后，水稻茎叶和根中P含量增加，As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。
对此现象不合理的解释是( )A．As进入水稻细胞，可能导致有关酶失去活性，影响细胞代谢B．As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点所决定C．P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关D．P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育解析：选B。
As富集能影响水稻的株高、根长和干重，最可能的原因是As可导致有关酶失去活性，进而影响细胞代谢；As能在水稻细胞内富集，是由细胞膜的功能特点决定的；加入P后水稻茎叶和根P含量增加，As含量相对减少，最可能的原因是P与As竞争细胞膜上的载体，故P影响As的吸收与细胞膜上载体的种类和数量有关；P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育。
8．(6分)(2016·呼和浩特调研)“分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽转运、折叠或组装，但其本身不参与最终产物的形成。
根据所学知识推测“分子伴侣”的相关叙述，不正确的是( ) A．该“分子伴侣”所含元素可能有C、H、O、N、SB．该“分子伴侣”主要分布在高尔基体中C．该“分子伴侣”的合成场所是在核糖体上D．该“分子伴侣”可能参与分泌蛋白的合成解析：选B。
根据题意可知“分子伴侣”属于蛋白质，合成的场所是核糖体；它含有的元素为C、H、O、N，可能还含有S元素；“分子伴侣”能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，帮助多肽转运、折叠或组装，可推知“分子伴侣”主要存在于内质网中；“分子伴侣”参与蛋白的加工、转运，可能参与分泌蛋白的合成。
9．(6分)(2016·辽宁五校联考)下图是油菜种子在发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。
下列分析正确的是( )A．干重相等的可溶性糖和脂肪贮存的能量大致相等B．种子萌发时，脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质C．种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的氮元素增加D．种子萌发时，脂肪酶的活性较高解析：选D。
由于脂肪中的碳氢比例高，干重相等的可溶性糖和脂肪，脂肪贮存的能量高；由图可知种子萌发时，脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动重要的能源物质，直接能源物质是ATP；糖类和脂肪均不含氮元素；由图可知种子萌发过程中脂肪含量降低，说明脂肪被分解，脂肪酶活性较高。
10．(6分)(2016·正定中学月考)神舟八号飞船搭载的蛋白质在太空结晶状况良好，结晶体像“钻石”，太空晶体可供研究抗癌新药。
下列关于蛋白质的叙述中，正确的是( )A．蛋白质结构多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、空间结构有关B．已知某化合物含有C、H、O、N等元素且具有催化作用，可以推断此物质是蛋白质C．有些蛋白质具有防御功能，如抗体；有些蛋白质具有接受信息的功能，如受体。
抗体和受体都具有特异性D．一条刚刚从核糖体上合成的肽链，其氨基酸的种类、数目及排列顺序便已确定，因此具有生物活性解析：选C。
蛋白质结构多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构有关；含有C、H、O、N等元素且具有催化作用的物质也可能是RNA；抗体和受体的本质均是蛋白质，两种物质均具有特异性，只能与某些特定的物质结合；真核细胞中核糖体上合成的多肽链，通常还需要经过内质网和高尔基体的加工才具有生物活性。
11．(6分)(2016·长沙一中月考)催产素和抗利尿激素都是由下丘脑神经细胞合成的九肽类激素，前者具有催产及使乳腺分泌乳汁的作用。
如图为抗利尿激素的结构简式，若将苯丙氨酸(Phe)和精氨酸(Arg)分别替换为异亮氨酸(Ile)和亮氨酸(Leu)，则为催产素的结构简式。
据此判断下列有关叙述正确的是( )A．催产素中含有9个肽键B．催产素彻底水解后共得到9种氨基酸C．催产素和抗利尿激素结构相似，控制其合成的基因结构相同D．抗利尿激素合成后不能直接释放到血液中发挥作用解析：选D。
九肽中含有9个氨基酸，8个肽键；分析题图，抗利尿激素中含有9个氨基酸，但有两个是Cys，则含有8种氨基酸，而催产素发生氨基酸替换后，种类依然是8种；组成催产素和抗利尿激素的氨基酸有差异，则控制二者合成的基因结构不同；抗利尿激素由下丘脑合成分泌到垂体中，再由垂体释放到血液中。
12．(10分)图甲是组成生物体的部分大分子化合物与相应组成元素的关系图，乙图是F2所对应的相应抗原的结构式，据图回答下列问题：注：该物质为一环状肽。
(1)构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的是_______________________________________________。
(2)写出下列大分子化合物的名称：⑦_______________________________________________；⑨__________。
(3)导致F1～F n差别的原因是______________________________________________________________________________________________。
(4)小分子C和D的最主要差别是前者含__________，后者含__________。
(5)写出下列物质的具体名称：F2为__________；F4为__________。
(6)乙图化合物中含有__________个游离的氨基，__________个游离的羧基。
(7)组成乙图化合物的氨基酸有__________种，其中重复出现的R基是__________，氨基酸的结构通式是__________。
(8)乙图化合物含有__________个肽键。
(9)Ⅱ框所示的R基所构成的氨基酸的相对分子质量是__________。
(10)该抗毒素在形成环状肽过程中相对分子质量减少了__________。
解析：(1)由图甲可知，A、B、C、D、E分别为葡萄糖、甘油和脂肪酸，核糖核苷酸、脱氧核糖核苷酸和氨基酸，则其所含元素相同的是C、H、O。
(3)F1～F n表示的是不同的蛋白质，导致不同功能差异的原因是构成多肽的氨基酸的种类、数量和排列顺序不同，肽链的数目和空间结构不同。
(4)核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸主要差别是前者含有核糖，后者含有脱氧核糖。
(5)抗体有消灭抗原的作用，胰岛素具有降低血糖的作用。
(6)由于图乙是环肽，且R基上无游离的氨基和游离的羧基，故该化合物中游离的氨基和游离的羧基数均是0。
(7)乙图化合物的R基有5种，则氨基酸也为5种，其中重复出现的R基是CH3。
写氨基酸的结构通式时一定要写出氨基和羧基，且连在同一个碳原子上。
(8)(10)由图可知，该化合物有7个肽键，该抗毒素在形成环状肽过程中相对分子质量减少18×7＝126。
(9)Ⅱ框所示的R 基所构成的氨基酸的分子式为C6H13NO4，相对分子质量为163。