媒介舆论:在各种权力与公众之间——兼论公共舆论向媒介舆论的转向

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媒体对公众舆论的影响辩论辩题

媒体对公众舆论的影响辩论辩题

媒体对公众舆论的影响辩论辩题正方,媒体对公众舆论的影响是积极的。

媒体对公众舆论的影响是积极的。

首先,媒体作为信息传播的渠道,能够及时、全面地向公众传递各种信息,帮助公众了解社会现状、国家政策等。

例如,美国总统肯尼迪曾经说过,“新闻媒体是自由社会的第一道防线。

”这说明了媒体在维护社会自由和公正方面的重要性。

其次,媒体的报道可以引起公众对社会问题的关注,促使社会各界关注和解决问题。

比如,2008年中国汶川地震后,媒体对灾区的报道引起了全国人民的关注和援助行动,展现了媒体在社会公益方面的积极作用。

最后,媒体的舆论引导作用也是积极的。

媒体可以通过报道和评论引导公众正确看待事物,形成正确的舆论导向。

例如,美国著名记者沃尔特·克朗凯特曾说,“新闻不是为了让人满意,而是为了让人明白。

”这说明了媒体在引导公众正确看待事物方面的重要作用。

综上所述,媒体对公众舆论的影响是积极的,它能够帮助公众了解社会现状、引起公众对社会问题的关注,以及引导公众正确看待事物。

反方,媒体对公众舆论的影响是消极的。

媒体对公众舆论的影响是消极的。

首先,媒体的报道往往带有主观色彩,容易引起公众的误解和偏见。

例如,2016年美国总统大选期间,媒体对候选人的报道往往带有政治立场,导致公众对候选人产生偏见,影响了选举结果。

其次,媒体的报道往往夸大事实,制造恐慌情绪。

比如,媒体对疫情的报道往往夸大疫情的严重程度,导致公众产生恐慌情绪,影响了社会的稳定和秩序。

最后,媒体的舆论引导作用往往带有利益色彩,容易被操纵。

例如,某些媒体受到特定利益集团的控制,其报道往往带有利益色彩,容易误导公众。

这就像英国作家奥斯卡·王尔德曾经说过的,“新闻是第一稿历史的第二稿。

”。

综上所述,媒体对公众舆论的影响是消极的,它容易引起公众的误解和偏见,制造恐慌情绪,以及带有利益色彩,容易被操纵。

结论,媒体对公众舆论的影响既有积极的一面,也有消极的一面。

因此,我们应该在接受媒体信息时保持理性,多方面获取信息,做出正确的判断。

媒体对公众舆论的操控辩论辩题

媒体对公众舆论的操控辩论辩题

媒体对公众舆论的操控辩论辩题正方,媒体对公众舆论的操控是必要的。

媒体对公众舆论的操控是必要的,因为媒体在社会中扮演着重要的角色,它们不仅是信息的传播者,更是社会舆论的引导者和塑造者。

在现代社会,媒体已经成为了人们获取信息的主要渠道,它们通过报道事件、评论分析等方式影响着公众的观念和态度。

正是由于媒体的操控,才能让社会保持秩序、凝聚共识,推动社会的发展。

首先,媒体对公众舆论的操控可以帮助社会维护稳定。

在社会中存在着各种各样的信息和声音,如果没有媒体的操控,就很容易导致社会舆论的混乱和动荡。

通过媒体的操控,可以过滤掉一些不利于社会稳定的信息,引导公众形成正确的观念和态度,从而保持社会的秩序和稳定。

其次,媒体对公众舆论的操控可以促进社会的发展。

媒体可以通过宣传一些积极的价值观念和人物形象,激励人们向上向善,推动社会的进步和发展。

例如,媒体可以报道一些成功的案例和典型的人物,激励更多的人们努力奋斗,为社会的发展做出贡献。

最后,媒体对公众舆论的操控可以提高公众的素质和道德水平。

通过媒体的宣传和引导,可以让公众接受更多的正能量,培养正确的价值观念和道德观念,从而提高整个社会的文明程度和道德水平。

综上所述,媒体对公众舆论的操控是必要的。

它可以帮助社会维护稳定、促进发展、提高素质,是社会不可或缺的一部分。

反方,媒体对公众舆论的操控是不可取的。

媒体对公众舆论的操控是不可取的,因为这种操控往往是出于利益和权力的需要,容易导致信息的偏颇和舆论的扭曲。

在现代社会,媒体已经成为了信息传播的主要渠道,但是由于媒体的操控,往往导致了信息的不客观和公正,影响了公众对事实的判断和认识。

首先,媒体对公众舆论的操控容易导致信息的偏颇。

在现实生活中,媒体往往受到政治、商业等各种利益的影响,报道的信息往往带有主观色彩,容易偏离客观事实。

例如,一些媒体可能会对某些事件进行片面报道,忽略了事件的全貌,导致公众对事件的认识存在偏差。

其次,媒体对公众舆论的操控容易导致舆论的扭曲。

媒体与公共舆论

媒体与公共舆论

媒体与公共舆论近年来,随着信息时代的不断发展,媒体的影响力越来越大。

媒体作为桥梁,连接着政府、企业、社会和个人,发挥着极其重要的作用。

然而,在媒体快速崛起的同时,公共舆论也成为了媒体报道的焦点之一。

媒体对公共舆论的引导和塑造,既能促进社会发展,也存在一定的挑战与问题。

首先,媒体作为信息传播的主要渠道,对公共舆论的引导起着至关重要的作用。

通过报道、评论、社交媒体等方式,媒体可以选择性地呈现某一事件或话题,从而引导公众的思考和讨论。

当媒体能够传播有价值的信息和观点时,可以有效地推动社会进步。

然而,媒体也有可能因为商业利益、政治因素等原因,选择性地传播信息,导致公众对某一事件或问题的认知出现偏差。

其次,媒体对公共舆论的塑造也需要在一定程度上注意道德伦理。

媒体存在着权威性,公共舆论对媒体报道往往存有一定的信任度。

因此,媒体报道的真实性和客观性,直接影响着公众对事件的判断和态度。

假如媒体在报道过程中存在谣言、夸大事实、操纵舆论等不端行为,将会误导公众,损害公众利益,导致社会不稳定。

此外,媒体在引导公共舆论时,也要考虑社会多样性的存在。

社会是个多元化的群体,不同群体存在着不同的价值观、信仰系统和兴趣爱好。

媒体应当以全面、公正的态度,呈现各种观点,给予公众多样的选择空间。

公众有权力自由选择观点,并且有权力表达自己的意见,而媒体的任务就是提供平台,促进多元对话。

最后,媒体与公共舆论的关系是相互依存的。

媒体根植于公共舆论,而公众也通过媒体获取信息,塑造着公共舆论的走向。

双方形成了一个相互影响、相互约束的关系。

媒体在引导公共舆论时,要关注公众的需求和反馈。

公众对媒体报道的质疑和批评,是媒体改进和提高的原动力。

媒体应当从公众中汲取力量,进一步提升自身的专业能力和行业责任感。

总结而言,媒体与公共舆论是紧密相连的。

媒体的引导和塑造对公众认知和社会发展至关重要。

然而,媒体在引导公共舆论时,需要谨守道德伦理,注意传播的真实性和客观性;同时,媒体也应当重视社会的多样性,给予公众多元的观点选择空间。

舆论形成中的媒体、公众和政府互动关系研究

舆论形成中的媒体、公众和政府互动关系研究

舆论形成中的媒体、公众和政府互动关系研究摘要网络媒介的崛起,为媒体、公众和政府三者之间实现良性互动,构建富有生命力的主流舆论提供了技术上的可能性。

参与舆论构成的各方,应努力实现社会意见相互交换的畅通,媒体从业行为的高专业标准以及意见表达的成熟与理性,为和谐社会的构建奠定基础,关键词舆论形成媒体公众政府互动关系随着社会传播事业的空前发达,舆论对于政治、经济、文化和社会的正常运行产生越来越大的影响,作用日益突出。

但是,公众舆论作为社会群体心理的反映,兼具理性化和情绪化的特征,具有可塑性、可导性和可控性。

正面的、理性的、积极向上的舆论,能够促进社会的进步,为和谐社会的构建做出贡献。

而消极的、负面的、煽动性的舆论,则会引起社会诸方面的震荡,损害社会稳定与社会发展。

因此,重视舆论背后所反映的社会心理,了解舆论的形成、引导和管理的运行机制,对于提高社会的管理水平,奠定构建和谐社会所必需的心理认同,是有重要意义的。

一、舆论形成中的政府、媒介、公众互动关系1 政府与公众关系在舆论形成的过程当中,政府是具主导性和决定性的因素,这不仅因为政府是各类媒介的直接管理者,而且作为施政行为的主体,政府所掌握的信息的数量与质量,也是其他社会机构与个人所无法比拟的。

主流舆论形成的根本要求在于政府与公众之间的良性互动,但政府并非专业的信息采集、加工与传播机构,无法像大众传播媒介一样高效地对社会公众进行持续传播。

社会公众的意见及观点在通过媒介呈现出来之前,也只能是以小规模、分散化的形态停留在民间社会,难以被政府大规模、系统化地接收,所以政府与公众之间的良性舆论互动通常都要借助于媒介来完成。

这种良性互动的实现还有赖于意见表达的相对自由,这里的表达自由指的是在法律范围之内的,符合国家和人民根本利益的意见表达。

意见表达的相对自由程度决定了主流舆论的影响力和生命力。

随着我国社会进步,民众参政议政的愿望日趋强烈。

尤其是伴随着网络媒介的兴起,更为普通民众直接表达自己的意见和观点提供了极为方便的渠道。

媒体与公众舆论的互动关系

媒体与公众舆论的互动关系

媒体与公众舆论的互动关系引言:媒体与公众舆论之间的互动关系在现代社会中扮演着重要的角色。

随着信息技术的快速发展,传媒行业不断融合与创新,媒体与公众舆论的互动方式也日趋多元化。

在这种互动中,媒体通过传递信息、引导舆论,而公众则通过参与、评论和反馈,进一步影响和塑造媒体的报道和态度。

本文将从不同角度探讨媒体与公众舆论的互动关系,探讨其特点、影响以及未来发展趋势。

一、新闻媒体的传播与公众舆论的形成新闻媒体作为信息传递的重要渠道,通过报道各种事件和问题,从而引起公众的关注和讨论。

而公众舆论的形成,则是通过媒体的报道和引导,以及公众对这些报道的反应和回应而逐步产生的结果。

媒体通过选择报道的内容、角度和语言等,影响着公众对事件的理解和评价。

公众则会基于自己的价值观、经验以及社交网络中获得的信息,形成各种观点和看法。

这种双向的互动过程,将媒体和公众的利益、认知和态度相互联系起来,共同影响着舆论的形成和演变。

二、媒体的影响与公众的参与媒体报道的呈现方式和内容选择,对公众舆论的形成和态度的塑造具有重要影响。

通过报道中的言语、图片和音视频等元素,媒体引导公众关注特定的问题,强调特定的角度,从而影响公众的思考和态度。

同时,媒体的专业报道和评论也为公众提供了可信、有价值的信息,帮助公众更好地理解事件和问题。

然而,随着社交媒体的兴起和普及,公众的参与程度也日益增加。

通过社交平台的传播和分享,公众有更多的机会表达自己的观点和看法,进一步影响着舆论的发展。

这种媒体与公众的共同参与,使舆论逐渐从单一的传播模式转变为多元的交流和互动模式。

三、媒体与公众舆论的互动模式媒体与公众舆论的互动可以通过多种方式实现。

首先,媒体可以通过开展民意调查和公众问卷调查等,了解公众的需求和关切。

这样的调查结果可以帮助媒体更准确地把握公众的情感和需求,从而更好地开展报道和引导舆论。

其次,媒体可以通过社交媒体平台与公众进行互动。

通过发布话题、答疑解惑和回应公众关切,媒体可以增加与公众的互动机会,增强公众对媒体的关注和信任。

媒体对公众舆论的操控辩论辩题

媒体对公众舆论的操控辩论辩题

媒体对公众舆论的操控辩论辩题正方,媒体对公众舆论的操控是必要的。

媒体对公众舆论的操控是必要的,因为媒体在社会中扮演着重要的角色,对公众舆论的引导和操控是为了维护社会稳定和秩序。

首先,媒体作为信息传播的重要渠道,有责任对公众进行正确的引导和操控。

例如,当社会出现重大事件或突发事件时,媒体可以通过及时的报道和分析,引导公众正确看待事件,减少恐慌和不良情绪的蔓延。

其次,媒体在引导公众舆论方面也有助于社会的发展和进步。

比如,媒体可以通过报道正能量的事物和人物,激励公众积极向上,促进社会正能量的传播和凝聚力的增强。

此外,媒体对公众舆论的操控也有助于提高社会的文明程度和道德水平。

通过对不良行为和不良思想的批评和谴责,可以引导公众树立正确的道德观念和行为准则,促进社会的文明进步和道德风尚的建设。

反方,媒体对公众舆论的操控是不必要的。

媒体对公众舆论的操控是不必要的,因为这种操控往往会导致信息的不真实和片面性,影响公众对事实的正确判断,甚至会对社会产生负面的影响。

首先,媒体对公众舆论的操控往往会导致信息的不真实和片面性。

媒体往往会根据自身的利益和立场进行报道和评论,导致公众对事件的认识和理解存在偏差。

其次,媒体对公众舆论的操控容易导致舆论的极端化和不理性。

当媒体对某一事件或话题进行过度渲染和煽动时,容易导致公众情绪的激化和对立,甚至会引发社会的不稳定和动荡。

此外,媒体对公众舆论的操控也容易导致信息的过度传播和扭曲。

当媒体对某一事件进行炒作和渲染时,容易导致信息的过度传播和扭曲,影响公众对事件的正确认识和理解。

名人名句:"新闻是第一版的历史,第二版的历史是新闻的历史,第三版的历史是大众的历史" ——美国历史学家亨利·亚当斯。

"新闻不是为了改变世界,而是为了给世界改变的人们提供信息" ——英国记者阿尔弗雷德·哈奇科克。

经典案例:2019年新冠疫情期间,媒体对公众舆论的操控起到了积极的作用。

媒体与公共舆论

媒体与公共舆论

媒体与公共舆论媒体在社会中扮演着极其重要的角色,其影响力不可小觑。

然而,随着新媒体的兴起和传统媒体的崩溃,媒体的公信力和言论自由也受到了严峻的挑战。

本文将探讨媒体与公共舆论的关系,并剖析媒体如何影响公共舆论的形成和演变。

首先,媒体作为信息的传播渠道,对于公共舆论的塑造起到了至关重要的作用。

媒体的报道内容和方式直接影响到人们对于事件和问题的认知和看法。

举例来说,当某一事件发生时,人们往往通过媒体了解事件的来龙去脉和背景信息。

如果媒体能够客观、全面地报道事件,那么公众形成的舆论也更加理性和准确。

然而,当媒体存在报道失当或片面的情况时,公共舆论可能会被误导或者偏颇。

因此,媒体的报道内容和方式应该被严格把控,以确保公众获得真实客观的信息。

第二,媒体的倾向性和立场也会对公共舆论的形成产生影响。

不同的媒体机构拥有不同的利益和观点,这些利益和观点往往会渗透到他们的报道中。

媒体的倾向性可以划分为两个方面:一是对特定政治势力的倾向;二是对于特定议题的倾向。

举例来说,如果某一媒体机构长期倾向于某一政治势力,那么该势力的声音和观点很可能会成为该媒体的主流声音,进而影响到公众的思考和判断。

同样,媒体对于某一议题的倾向也会引导公众形成一种偏向性的舆论。

因此,媒体应该保持客观中立的立场,坚守新闻原则,为公众提供多元化的观点和信息。

第三,新媒体的兴起和传统媒体的衰落对媒体和公共舆论产生了深远的影响。

传统媒体以报纸、电视、广播等形式存在,他们的报道受到版面和时间限制,因此信息的选择和加工往往会存在一定的主观性。

而新媒体以互联网和社交平台为载体,信息的传播速度和范围都得到了巨大的拓展。

在公共舆论的形成中,新媒体的作用愈加重要。

社交平台上的个人、自媒体以及各种社区,成为了公众获取信息和表达观点的重要场所。

然而,新媒体也面临着信息泛滥、虚假消息传播和言论激进化等问题。

媒体的监管和规范亟待加强,以确保公众能够获取到准确的信息和理性的舆论环境。

媒体与公共舆论

媒体与公共舆论

媒体与公共舆论随着信息时代的到来,媒体在社会生活中的地位愈发重要。

在当今社会,媒体既是信息传播的重要渠道,也是引导公共舆论的主要力量。

本文将从媒体对公共舆论的影响、舆论导向与媒体责任等方面展开探讨。

首先,媒体对公共舆论的影响不容忽视。

媒体可以通过报道新闻、刊登文章、播放节目等方式,向公众传递信息并引起公众关注。

特别是在一些重大事件发生时,媒体的报道往往能够影响公众的认知和态度。

例如,当某个重要新闻被媒体大肆渲染时,公众往往会对该事件产生浓厚的兴趣,并通过社交媒体、朋友圈等渠道进行讨论,这就形成了公共舆论的传播。

在这个过程中,媒体起着媒介和引导的作用,直接影响着公共舆论的形成。

其次,媒体在舆论导向上发挥着重要作用。

媒体作为信息传播的平台,承载着一定的社会责任。

媒体不仅应该提供客观、准确的新闻信息,还应该在引导公共舆论方面负责任。

舆论导向是指媒体以一定的倾向或立场引导公众的思考和态度。

在舆论导向方面,媒体应该树立正确的价值导向,秉持真实、客观、公正的原则。

然而,在现实中,一些媒体可能因利益或政治原因导向舆论,使得公众的认知受到一定的影响,这就需要媒体自身具备自律和质量监督机制。

而媒体的自律和质量监督机制,则是确保媒体履行舆论导向责任的重要手段。

媒体自律是指媒体从内部进行行为规范和约束,包括新闻机构的内部监管、编辑部门的自我约束以及记者的职业道德等。

媒体应该具备独立、公正、客观的立场,避免因利益或政治原因导致舆论偏向。

此外,质量监督机制也是保证媒体质量的重要环节。

媒体应该有自我监督的机制,比如建立起专门的质量监测部门,对新闻报道进行真实性、准确性和公正性的审核,以及建立跨媒体行业的监督组织,加强公众监督的力量。

然而,媒体的影响力和舆论导向也受到了极大的挑战。

众所周知,现代媒体面临着商业化、传播速度和社交媒体的冲击。

商业化导致媒体注重利益,可能牺牲一些原则和道德底线。

传播速度快,也使得媒体有时候缺乏充分的事实核实,造成信息的不准确性。

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关 键 词 公共舆论 媒介舆论 博弃
中圈 分 类 号 G 0 文献 标 识 码 A 26
M e i u l i i n Be we n P we n h b i d a SP b i Op n o : t e o ra d t ePu l c c
— —
An nteT r igo u l pno daS u l iin do u nn f bi O iint Me i P bi Opno h P c o c
Hale Waihona Puke 媒 介 舆 论 : 各 种 权 力 与 公 众 之 间 在

兼 论 公 共 舆 论 向 媒 介 舆 论 的转 向
部 晴
( 都体 育 学院 新 闻 系 , 都 6 0 4 ) 成 成 10 1
摘 要 本文通过对公共舆论形成条件和形成过程 的梳理 , 为伴 随着公 共领域的转型 . 认 公共舆论 的本质 已经发 生
p we, daadteitrs fh ul , ihas h wsh at fh be t i . o rme i n eeto e bi whc l so e elyo e jci t h n s t p c o t r i t o vy
Ke r s p bi pno da S u l pno a e y wo d u l o ii n me i bi o iin g m c p c
o o cou piin fc nsi s o no .me i u l pno eul r m h a mo g te n t n lp lt a o r c n mi daS p bi o iin r s t fo ta g me a n h ai a oii lp we ,e o o c c s o c
关 于 舆 论 , 确 地 说 是 对 公 众 舆 论 ( u l iin 的 备 以下要索 : 准 p bi Opno ) c 一是与公共权力机关相对应的力量 。 即公众 ; 二是 探讨 一直都是政治 经济学和社会心 理学 中的重要话 题 。公 这 种 力 量 应该 具 有 独 立 的 、 判 的精 神 ; 是 在 这 个领 域 中 有 批 三 众舆 论在哲学家 和政 治家眼 中是“ 意识 和 良知” 的 同义词 , 具 有 自 由交 流 的场 所 和 渠道 , 公共 论 坛 ; 即 四是 公 共意 见 围 绕 是 判断“ 美德和恶行 的法则 ” 是具 有“ , 公共精神 ” 的公 众通 公 共 事务 展 开 ; 是 自由的 、 的 、 开 的讨 论 和辩 论 。 五 理性 公 过 “ 开 讨 论 形 成 ” 批 判 力 量 ” 本 文 从 产 生 公 众 舆 论 的 公 的“ 。
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新闻界 I N072 8 21 第 期 21 ̄ R S 0—4 00 2 .00 4 S1 3 年 g
P es C rl S N1 0 - 4 8 N . 2 1 . p.0 0 rs i e I S 0 7 2 3 o 0 0A r l . cs 2 2 论 探 索
1 众 . 公 \
根源——公共领域为论述的起点 , 探讨媒介时代 的公共舆论 虽 然“ 公众在 l 世纪 的法 国指 的是作为文 学和艺术 的 7 向媒 介 舆 论 转 向的 现 实 。 接 受 者 、 费 者 和 批 评 者 的 读 者 、 众 和 听 众 ” 但 是 公共 领 消 观 , 、 域 中 的公 众 是 一 个 政 治 上 的概 念 . 非 数 量 上 的 概 念 。公 众 而 是 指 拥 有 私 人 财 产 的 个 人 的集 合 , 们脱 离 了 私 人性 而进 入 他 公众舆论形成的条件 : 公共 领域 了与政治权利对抗的空间 。他们是公共意见的参与者 , 是公 公 共 领 域 一 词 并 非 哈 贝 马 斯 所 创 。 在 他 之 前 , 彼 特 、 共领域 中的活动 主体 , 熊 他们具 有独立的人格 , 是能够就“ 普遍 展 私 。 布鲁纳 、 杜威等人都 研究过 同一 主题 , 公众领域 能成 为欧 利 益 问 题 ” 开 理性 辩 论 的“ 人 ” 他 们 以 全体 行 动来 限 制 但 洲 主 流 政 治 话 语 中 的 一 个 普 适 性 的 概 念 则 应 归 于 哈 贝 马 现 存 权 利 的 非 法 扩 张 , 证在 非 强 制 的情 况 下通 过 辩 论 达 成 保 斯 。 哈 贝马 斯 认 为 , 资产 阶级 利 用 经 济上 的 自决 , 国 家 的 共 识 。 在 外 部 拓展 出 了一 个 历 史 上 不 曾有 过 的新 型 空 间 , 这个 空 间 在 2 共 精 神 . 公 中 , 论 第 一 次 真 正 发挥 了它 的政 治 功 能 , 个 空 间 就 是 市 舆 这 哈 贝马 斯在 论 述公 共领 域 形成 时 , 也提 到 了公 共精 神使 舆 他 “ 民社 会 , 者 说 是 资 产 阶 级 的公 共 领 域 。 舆 论 在 这 个 领 域 中 论 发展 成 为公 共舆 论 的重 要 作 用 , 说 :斯 梯尔 把公 众 精神 作 或 第 一 次 获 得 了公 共 性 , 为 了公 众 舆 论 , 成 因此 公 共 舆 论 与公 为 个 人具 有 牺 牲精 神 的 崇 高 理念 提 升 为 时代 精 神 ( 众 舆 论) 大 的 客 观形 式 , 此 , 种 大众 舆 论 与 舆 论 工具 出版 物 之 间再 也 从 这 共 领 域 密不 可分 。 哈 贝马 斯认 为 . 共领 域 的起 源 经历 了 以下过 程 : 1 世 无 法 分开 ” 资产 阶级 公共 领域 成 形 的 时期 正 是 言 论 出版 自 公 在 8 。 独 把 纪末 的 德 国 、 国和 英 国 , 随着 阅读公 众 的产 生 , 交 往 网 由 真正 成 为 一 项政 治 权 利 的 时期 , 立 的 新 闻事 业 的建 立“ 法 伴 公共 络在 私 人领 域 中形 成 ; 与此 同 时 , 团组 织 的重 要 性 日益显 露 , 针对政府 的批评 和公开 的反对立场 提高到 了一种规 范的高 社 , 自由 也 在其 内部所遵循的平等交 往、 自由讨论 、 决策依多数的原则为 度 ”独 立 、 的 批判 精 神 成 了 资本 主义 社 会 民 主 的基 石 , 更大 范 围的 公共 交往 活 动提 供 了标 准 , 在 后来 社 会 的政 治平 正是 这 种独 立 、 并 自由的批 判 精 神使 公众 针 对公 共 权力 机关 的 监 等规范中得以贯彻实施, 在以后 的法国大革命的冲击下 , 原本 督成为可能, 并进一步导致了公共讨论的制度化。
了 变化 . 在 一 定 层 面上 , 社 套 所 感 知 的舆 论 实 际 上 是 媒 介 舆 论 。 作 为 一 种 自为 意 见 的 表 迭体 系 。 介 舆论 上 被 媒 是 国 家政 治权 力 . 济 权 力 , 介 和 公 众 利 益 搏 弈 , 衡 的 结 果 , 现 出 现 实 的 真 实性 。 经 媒 平 表
G o ig u Qn
( p rme f o r aim, e g uS r ie st, e g u61 0 ) De at nt u n l oJ s Ch n d pa Unv ri Ch n d 0 41 y
A bsr t Ba e n te d su sng te o dto s a d te p o es o h o mig fp b i pn o ,t e h ss t ac sd o h ic si h c n iin n h r c s f te f r n o u lc o ii n h te i c n iesta, ln t h r nf r t no h u l p ee te n tr fp bi iinh sc a g d Tos me o sd r h t ao gwi teta so mai ft ep bi s h r, h au eo u l opno a h n e . o h o c c
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