人教版三年级语文基础知识大全-21页word资料
三年级语文必背知识点打印

三年级语文必背知识点打印全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:三年级语文必背知识点一、基础语文知识1. 词语辨析:认识常见的近义词、反义词、同音词、形近词等,在阅读中进行词语辨析。
2. 标点符号:认识常见的标点符号,掌握标点符号的使用方法,如句号、问号、感叹号、逗号、句号等。
3. 拼音和部首:熟练掌握拼音的发音和部首的认识,能正确书写基础词语。
4. 语法知识:掌握基础语法知识,如词语分类、名词、动词、形容词的基本用法等。
二、识字知识1. 常见字词识记:掌握常见的汉字、词语的书写和意义,能够辨认和识记。
2. 多音字、多义字:了解多音字、多义字的意思和用法,能正确辨别和运用。
3. 偏旁部首:了解汉字的构成规律,掌握偏旁部首的意义和用法,能准确拆分和认读汉字。
4. 词语搭配:掌握常见词语的搭配规律,能正确运用在书写和表达中。
三、阅读能力1. 阅读理解:能够快速准确地理解文章的主题和要点,掌握文章的逻辑结构和语境。
2. 阅读速度:提高阅读速度,增强阅读流畅性和连贯性。
3. 阅读表达:能够用自己的语言表达对文章内容的理解和看法,提高表达能力。
4. 阅读习惯:培养良好的阅读习惯,包括定期阅读、习题训练和课外阅读。
四、写作能力1. 书写规范:培养规范的书写习惯,包括字母书写、字体规范、字迹工整等。
2. 语言表达:提高语言表达能力,能准确、清晰地表达自己的思想和感情。
3. 写作结构:掌握常见的写作结构,包括记叙文、议论文、说明文等,能够按照结构要求进行写作。
4. 写作习惯:培养写作的习惯,包括定期写作、积累写作素材和提高写作水平。
五、语文常识1. 文言文知识:了解古代文言文的基本特点和写作技巧,能够理解和识记古文诗词和经典文学作品。
2. 四书五经:了解四书五经的内容和精华,掌握其中的经典格言和哲学原理。
3. 中国传统文化:了解中国传统文化的基本内涵和价值观念,培养对中华文化的热爱和传承。
以上就是三年级语文必背知识点,希望同学们能够认真学习和掌握,提高语文学习水平,让自己成为优秀的语文学子!第二篇示例:三年级语文必背知识点打印一、词语概念1. 词语是具有意义的语言音素或音素组合,是最基本的语言单位。
部编人教版小学语文三年级上册全册基础知识必记

部编人教版小学语文三年级上册全册基础知识必记第一单元基础知识必记一、易读错的字以下是容易读错的字:早晨(chén)、绒(róng)球花、粗(cū)壮、放假(jià)、照例(lì)。
二、易写错的字以下是易写错的字:晨、装、荒、舞、扬。
三、会写词语以下是需要掌握的词语:早晨、绒球花、汉族、鲜艳、服装、打扮、朗读、安静、停在、粗壮、穿戴、校园、敬爱、国旗、敬礼、铜钟、教室、树枝、好奇、招引、古老、枝干、影子、落下、荒野、口笛、跳舞、狂欢、处罚、放假、互相、所有、能够、扬起双臂。
四、多音字以下是需要注意的多音字:教室、教书、假话、放假、好听、好奇、背诵、背负、觉得、睡觉、圆圈、羊圈。
五、形近字以下是需要注意的形近字:汉、叹、粗、姐、猜、清、服、朋、落、XXX、扬、XXX、静、净、狂、犯、避、臂。
六、近义词以下是需要掌握的近义词:鲜艳、艳丽、好奇、新奇、打扮、装扮、洁白、雪白、安静、宁静、轰响、轰鸣、狂欢、狂喜、突然、忽然、觉得、感觉、流利、流畅、详细、详尽、认真、仔细、清楚、明白、鸦雀无声、悄然无声。
七、反义词以下是需要掌握的反义词:安静、热闹、招引、驱赶、洁白、乌黑、湿润、干燥、出来、进去、扬起、放下、主动、被动、认真、马虎、清楚、模糊、糊里糊涂、一清二楚、鸦雀无声、人声鼎沸。
八、词语搭配以下是需要掌握的词语搭配:打招呼、朗读课文、跳孔雀舞、做游戏、收起戒尺、看热闹、走过荒野、吹着口笛、站墙角、敬爱的老师、粗壮的枝干、可爱的小学、洁白的粉墙、古老的铜钟、一条小路、一间教室、一所小学、两只猴子。
九、词语归类以下是需要掌握的词语归类:ABB式词语(一条条、一个个)和AABB式词语(急急忙忙、高高兴兴)。
一×一×”式词语】一字不漏一声不响句子积累:1.花儿们一群一群地从无人知道的地方跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
2.树枝在林中相互碰触,绿叶在狂风中发出簌簌声响,XXX则拍打着大手。
语文人教版三年级上册必背知识点一览

语文人教版三年级上册必背知识点一览语文人教版三年级上册必背知识点第一单元一、易读错的字惠崇(chóng) 芦芽(yá) 泥融(róng)鸳鸯(yuān yāng) 减(jiǎn)少河豚(tún)伶(líng)俐掠(lüè)过荡漾(yàng)几痕(hén) 形(xíng)成沾(zhān)水闲散(sǎn) 凑(còu)成饱胀(zhàng)破裂(liè) 姿势(zī shì) 随(suí)风仿(fǎng)佛昆(kūn)虫款(kuǎn)款地瞎(xiā)子备忘录(lù) 黑绸(chóu)二、易写错的字融:左下里面是“点、撇、横、竖”;崇:上下结构,下面是“宗”;聚:上下结构,下面是“”;倦:右下部分是“”,不要写成“巳”;瓣:左中右结构,中间是“瓜”;露:上面的雨字头写法为“”。
三、重点词语融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花小溪广泛减法绝句杜甫花草春风取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼春日轻风洒落加入春光湖面电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛随风舞蹈停止荷花清香赶紧圆盘眼前画家本领飘动了不起花骨朵儿第二单元一、易读错的字宋(sòng)人解释(shì) 触株(chù zhū)耕(gēng)者折颈(jǐng) 懦弱(nuò ruò)陶(táo)罐谦(qiān)虚价(jià)值尘(chén)土捧(pěng)起狮(shī)子别致(zhì) 欣赏(xīn shǎng) 不禁(jīn)皱(zhòu)眉匀称(yún chèn) 挣(zhèng)脱倒映(yìng) 遵循(zūn xún)传(chuán)来尊(zūn)敬碌(lù)碌无为二、易写错的字释:左边是“釆”。
最新人教版三年级语文基础知识大全

1、字词注音、p ing b d y du xi zh do y mn hudn chdngzhdo hu j ing l i p i d o y dig h udi e h d q i f eng w eizh uchu m d d d ab dn ydo hudngt dng zh eng c uzhu dngk dng qu ewuji eb d r en d o ji azhu dng zh exi esh eng k dr dngmdoh el蓟gy i 和zh eng j mgwdi shu ay m r enzhum u shmjin y du q u shdu zh anghudb dndido y ugudn chdb dif dc dng cdng s ihuz 岔m en ju ex in j r dn bi dnziydng q i fen l il i lidngzh eg y u pdsh dn y dng qm f eng d mng 第二单元ji do wdi ozh esdn b u xi ongp u y angwdngiy uhudn ku di mi dn b do zh d hu y dn hdn z i y dnzkex ik en ding gudr dn hudn benglu dntido wdn zhuand it du ch engshiydig gan tur dnlik e ren x in gd do dalimg zhdo xi dngji bai nongzhun bei ji dojuan m i sh uzdzh i sh e j i zh ezhuan gdo g do er j i dn zhdo c eguolian y ili dig q igud zh u m ingd izh ixu eji d zhu om c dng qi do qi dodud shan y dn y dn shishzhu an l dizhu an q uxing q u d q in l l ish i ping y ij ingzh eng tu i d ong ux i ng zhu dn men kao chcheng gud zhen j ing d dk eng wo j in j i ni dn第三单元j ing x in x iwdng yi r dn feiw u pin ming b en pao ddu dongddj ing sh i s e qi dnhuwdn hu dnx un zhao chu it du s di gq i m of dng j i x u q i ngli dng li uy i sh m zi y 印r e y du pi doli an g shu an g sh 1 zi xi an z i b o lu o q 1 wei xi ang ti a n li a ng shi ■ ■_ ■、✓ji aj inyou li ang li ang y on gsh u f eng sh ou qu ec m zhu angchongj ing xi e x 1 y1mei l ^z iya0 shi ch en zhe l ab a w uc db in f e xi an l ai y1 sh ang2、多音字组词、ca ng (躲藏(冷藏)(收藏)藏z a ng (宝藏(西藏)(矿藏)zhua (爪子爪Zha 0(鹰爪(虎爪)da ng(当心(当面)当da ng (上当)(停当)y 1 ng (应该(应当)(应许)应y 1 ng (答应(一应俱全)da (答应)(答话)答da (回答(报答)(答题)ha 0 (好人)(友好)(好事)好ha 0 (好学)(好奇)(爱好)l e (快乐(乐园)(乐意)乐yue (音乐)(乐曲)(乐器)zu 0 (作文(作业)作zu o (作坊)lich e ng (乘法(乘车)乘sh e ng(—乘轿子)精品文档zha 0(朝阳)(朝霞)朝cha 0(朝向)(朝代)xi a ng (相信)(相同)相xi a ng (相片)(照相)nne n (闷热)(屋子里很闷)闷me n (纳闷)(苦闷)ka n (看门)(看家)看ka n (看见)(看书)(看着)j 1(几乎)(茶几)几j i(几个)(几位)da 0(打倒)(倒地)(摔倒)倒da 0(倒水)(倒茶)(倒车)she ng (盛开)(茂盛)(盛大)盛ch e ng (盛饭)(盛满)li 口(圆溜溜)(溜达)溜U (—溜烟)ji a (假如)(假话)(假山)假ji a (放假)(暑假)(寒假)ch a i (出差(差事)差ch a (差别(差距)(时差)ch a (差不多(差劲)(差得远)卷ju d n (卷角)(花卷)(胶卷)ju a n (试卷)(卷子)(答卷)似s1 (相似)(似乎)sh1 (似的)舍sh e (取舍(舍近求远)she (宿舍)(左邻右舍)漂pi a o(漂流(漂泊)漂浮)pi a o(漂亮)qse n (人参)(参茶)参精品文档x 1 ng (兴盛)(兴旺)(兴奋)兴x 1 ng (高兴)(兴趣)li a ng (打量)(量身高)(思量)li a ng (重量)(质量)(数量)hua ng (摇晃)(晃动)晃hud ng (明晃晃)(晃眼睛)f a (发生)(发现)(出发)发f a (头发)(发型)(理发)du(首都)(都城)都do u (都好)(都有)(都在)ji a o (教书)(教课)教ji a o (教师)(教室)(教育)nan (难过)(困难)(难处)难nan (灾难)(难民)ya o (要求)要ya o (重要)(要强)(要点)qu(弯曲)曲U (歌曲)(乐曲)(曲子)ch u(处理)(处分)(处ch e ng (称赞)(称呼)称che n (匀称)(称心如lu o (落水(降落)(落叶)落l a o (落下毛病)di a o (调动)(调查)调量ti a o (调整(调皮)sh u (数一数)(倒数)(数不清)数sh u (数学(数字)(数量)j 1 (系鞋带(系扣子)系x1 (关系)(联系)(太阳系)sa (撒播)(撒种)(撒落)撒sd (撒手(撒开)(撒娇)决)处精品文档ca n (参加)(参与)(参谋)zh o ng (重要(重点)(重量)重ch o ng(重复(重来)(重新)chu(到处)(好处)(长处)ha i (还有)(还在)还hua n (还书)(退还)(还给)3、辨字组词:斧(爷() 锯() 据() 免() 兔() 底() 低() 难() 滩())坪() 坝( ) 招( ) 蝴( ) 桐( ) 苹() 贝( ) 绍( ) 糊( ) 铜( )耍() 劲( ) 假( ) 些( ) 钓( ) 要() 经( ) 暇( ) 此( ) 勺( )辩() 拢( ) 待( ) 枪( ) 仰( ) 辨() 笼( ) 等( ) 抢( ) 迎( ) 辫() 聋( ) 持( ) 苍( ) 柳( ) 阶() 租( ) 遍( ) 惜( ) 措( ) 价() 粗( ) 编( ) 惜( ) 错( ) 成() 胶( ) 秘( ) 杂( ) 旅( ) 城() 郊( ) 必( ) 朵( ) 族( ) 耍() 推( ) 究( ) 蜂( ) 记( )要() 准( ) 穷( ) 峰( ) 纪( ) 遗() 促( ) 异( ) 逢( ) 睛( ) 贵() 捉( ) 导( ) 缝( ) 晴( ) 拼() 村( ) 抖( ) 磨( ) 访( ) 并() 材( ) 蚪( ) 魔( ) 坊( ) 枚() 油( ) 紧( ) 扬( ) 醒( ) 玫() 邮( ) 系( ) 杨( ) 酒( ) 湿() 娇( ) 嫩( ) 适( ) 堂( ) 温() 骄( ) 懒( ) 恰( ) 党( ) 工() 尘( ) 拦( ) 境( ) 设( ) 功() 尖( ) 栏( ) 镜( ) 没( )按()抓()断()孤()蓝()案()爪()继()狐()篮()披()拣()壮()赏()现()坡()练()状()党()视()刮()矛()眉()炮()伸()舌()予()盾()泡()神()兵()退()挂()锯()难()丘()腿()鞋()剧()准()谦()虚()脑()怒()慌()歉()虎()恼()努()荒()朴()受()列()投()通()扑()授()烈()设()勇()励()瓶()茶()险()俩()厉()饼()余()检()两()堵()欲()买()糖()即()绪()谷()卖()塘()既()ABB格式词、abb式的词语:abab式的词语aabb式的词语abac式的词语aabc式的词语abcc式的词语成语填空、()( ) 正经() 载而()( )() 起舞翩翩()()() 呼()唤垂()丧()( )() 仆仆毫无()()() 光() 色瑰丽()() () 群() 队千()百()璀璨()(: )()( ) 夺目奔流()() 合二()()刻舟()(: )() 哥()烈沉默()() () 愿()偿恋恋()(: )() 餐()宿没精()() 五洲()()()( ) 兼程举世()() () 楼() 厦恍()()悟()( ) 尽有鸦雀()() 闻()() 夕牛千()()水()( ) 相同()() 倒置舍())求() 头()脚()积()成()() 口()声() 邻()舍()应()合言而有( ) 一( ) 九鼎一( ) 千金大( )( ) 界沉默( )( )里( ) 外( )彬彬有( ) 日( ) 兼程不( ) 思索千( ) 万( )千( ) 万( )( )( ) 倒置如愿以( ) ( )( ) 满目自( ) 至终从( ) 到尾万( ) 千( ) ( ) 头( ) 气恋恋不( ) 没( ) 打( )相( ) 并论饱经( ) 霜五( ) 缤( )闻( ) 起( )兴高采( ) 左( ) 右挡( ) 来覆去五( ) 四( ) 引人( )( )一( ) 一( )经久不( ) 持之以( ) 坚持不( ) 自( ) 自( )大( ) 失( ) 和( ) 相( )难以招( ) 大显神( ) ( ) 尘仆仆( ) 颜( ) 色争( ) 斗( ) 废( ) 忘( )( ) 紧( ) 慢( ) 慌( ) 忙( ) 里( ) 张一( )( ) 全( )( ) 相间风( )( )( )( ) 闻名宿顶( ) 立( ) ( ) 口( ) 声( ) 近( ) 远( ) 邻( ) 舍如( ) 如( ) 如( ) 似( ) 花( ) 柳( ) 繁( ) 似( ) 亡羊( )( ) ( )( ) 炎炎晴空( )( ) ( )()无云风( ) 日( )( ) 紫( ) 红( )( ) 齐放选择正确的解释、1.过:A. 经过 B. 过惜C. 传(1) 现在的日子越过越好。
人教版小学语文三年级知识点归纳总结(最新最全)

三年级上册语文课文知识点复习第一单元第一课我们的民族小学一、多音字:1、好良好大好河山;好奇叶公好龙 2、更更换;更加3、看看护;看见4、当当当当;上当5、晃摇晃;晃眼一晃而过6、校学校;校对二、近义词:穿戴—打扮好奇—惊奇飘扬—飘动、飞扬安静—平静招引—吸引绚丽—绚烂三、反义词:洁白—乌黑安静—喧闹古老—年轻粗壮—纤弱、纤细招引—驱散热闹—冷清四、词语解释:坪坝:平坦的场地。
穿戴:穿的和戴的(衣帽、首饰等)。
打扮:使容貌、样子好看。
绚丽:灿烂美丽。
好奇:对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
鲜艳:鲜明而美丽。
绚丽多彩:形容灿烂艳丽,色彩丰富。
敬爱:尊敬热爱。
招引:用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
五、词语辨析:1、飘扬飘动: 都有随风摆动的意思。
区别在于:飘扬强调指物体在空中飞扬,飘的幅度比较大;飘动强调指物体借助风波的力量而摆动。
2、敬爱、敬重: 这两个词都是动词,都有“尊敬”的意思。
敬爱常指对熟悉的人如师长、父母等,尊敬热爱。
敬重一般指恭敬尊重他人,对象多为较陌生的人。
例:敬爱的周总理终于赢得了会场所有人的敬重。
六、词语听写:坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇游戏招引热闹孔雀舞凤尾竹绚丽多彩第二课金色的草地一、多音字:1、朝朝鲜改朝换代;朝霞朝令夕改 2、假放假假期;半真半假狐假虎威 3、盛盛开;盛饭 4、劲劲头;劲敌二、近义词:盛开—开放常常—经常玩耍—嬉戏喜爱—喜欢使劲—用力假装—装作、伪装快乐—愉快、高兴合拢—收拢三、反义词:盛开—凋谢合拢—张开喜爱—讨厌傍晚—早晨引人注目—默默无闻四、词语解释:蒲公英:多年生草本植物。
全株含白色乳状汁液,叶子倒坡针形,羽状分裂,花黄色,头状花序,结瘦果,褐色,有白色软毛,根茎可入药。
盛开:(花)开得茂盛。
玩耍:做使自己精神愉快的活动;游戏。
一本正经:形容很规矩,很庄重。
绒毛:纤细而柔软的短毛。
引人注目:引起的人注意,使人把视线集中在一点上。
合拢:合到一起。
(完整word版)人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结(一)第一单元多音字假: 假装、假日好: 问好、好奇发: 发现、白发晃: 晃眼、摇晃朝: 朝向、朝霞学写读后感读后感就是读了一本书, 一篇文章, 一段话, 或几句名言后, 把具体感受和得到的启示写成的文章, 读后感也可以叫做读书笔记, 是一种常用的应用文体, 也是应用写作研究的文体之一。
阅读: 找出文中描写的字句或段落(描是描绘, 写是摹写。
描写就是用生动形象的语言, 把人物或景物的状态具体地描绘出来。
这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。
描写的作用是再现自然景色、事物情状, 描绘人物的形貌及内心世界, 使人物活动的环境具象化。
)如: 《我们的民族小学》一文, 找出描写窗外安静的句子;《金色的草地》一文, 找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。
体会句中词语的妙用, 以及传达的情感如: 《爬天都峰》一文中, “爬呀爬……终于都爬上了”(终于: 突出了爬山之路的艰辛, 以及爬上山后的喜悦)写作: 记叙课余活动所谓记叙文, 是以叙述为主要表达方式, 以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
古诗积累《小儿垂钓》(诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态, 绘形绘神, 跃然纸上)1《我们的民族小学》主要内容:课文层次清楚。
先写同学们上学的路上和来到学校的情景, 再写课上和课下的情形, 最后以自豪的赞美之情点题:这就是我们的民族小学, 古老的铜钟, 凤尾竹影子, 使人感到钟声悠悠不绝, 影子绵绵萦绕, 这的确是一所令人难忘的学校。
主题思想:课文通过描写西南边疆的一所民族小学, 反映了孩子们幸福的学习生活, 体现了祖国各民族间的有爱和团结。
2《金色的草地》主要内容:课文语言平实。
描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节, 真实生动, 读着课文描写孩子的天真和调皮的语句, 使人会不由自主地产生会心的微笑。
第三段以吐泡泡的形式, 对阅读作了提示, 目的是引导读者理解草地会变色的原因;课文结尾以孩子的眼光和心理, 用拟人的手法, 形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生变化及进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。
人教版小学语文三年级上册知识点总结和复习要点

人教版小学语文三年级上册知识点总结和复习要点一、拼音部分1音节的拼读掌握声母与韵母的准确拼读,能正确读出音节。
特别关注声母“j、q、x”与“ü”相拼时“ü”上两点的省略规则。
举例:正确拼读“jūn yún”(军云)、“qún zi”(裙子)、“xǔduō”(许多)等音节。
2轻声与儿化的辨识了解轻声和儿化音在词语中的变化,能正确读出带有轻声和儿化的词语。
举例:正确读出“爸爸”(bàba)、“桌子”(zhuōzi)等带有轻声和儿化的词语。
3整体认读音节的复习回顾整体认读音节,确保能准确、迅速地认出并读出。
举例:快速认出并读出“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying”等整体认读音节。
二、汉字与词语1生字的识记与书写掌握课本中的生字,能正确书写并理解其含义。
注意区分形近字和多音字。
举例:正确书写“晨、绒、球、汉、艳、服、装、扮、读、静、停、粗、影”等生字,并理解其含义。
区分形近字如“瓣”与“辩”,多音字如“发”的不同读音和用法。
2词语的积累与运用积累课本中的词语,理解词义,并能正确运用在句子中。
特别关注近义词、反义词的辨析。
举例:积累并运用词语如“雪白、早晨、穿戴、鲜艳、服装、打扮、校园、敬爱、国旗、敬礼、教室、朗读、安静、树枝、不粗不细、又唱又跳”等。
辨析近义词如“安静”与“宁静”,反义词如“雪白”与“乌黑”。
三、句子与段落1句子的完整性与通顺性能构建并理解完整的句子,确保句子的通顺性,避免出现语病。
举例:构建并理解完整的句子,如“小明在公园里放风筝。
”注意避免语病,如“小明风筝在公园里放。
”2句子的扩展与缩写掌握句子的扩展和缩写方法,能根据需要进行句子的变换。
举例:缩写句子“秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
”可以变为“秋雨给银杏树黄色,叶子像扇子扇走炎热。
人教版小学语文三年级知识重点

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结(一)第一单元多音字假:假装、假日好:问好、好奇发:发现、白发晃:晃眼、摇晃朝:朝向、朝霞学写读后感读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。
阅读:找出文中描写的字句或段落(描是描绘,写是摹写。
描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。
这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。
描写的作用是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具象化。
)如:《我们的民族小学》一文,找出描写窗外安静的句子;《金色的草地》一文,找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。
体会句中词语的妙用,以及传达的情感如:《爬天都峰》一文中,“爬呀爬……终于都爬上了”(终于:突出了爬山之路的艰辛,以及爬上山后的喜悦)写作:记叙课余活动所谓记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
古诗积累《小儿垂钓》(诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态,绘形绘神,跃然纸上)(二)第二单元引用人物语言的几种方式。
平铺直叙式小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停止。
”语言在动作之前“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
(强调话语)话语分隔式“是的。
”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”(注意不同方式里,标点符号的不同使用方法)积累、讲述名人故事(表达的完整性)积累名人名言、成语故事写人记事作文训练(通过事情反映人物性格)找出文中描写人物外貌、神态、动作、语言、心理活动等的句子,简单分析人物性格古诗积累与翻译知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
古诗理解《夜书所见》(1)诗中描写了哪几种景物?我们可以看出是什么时节?梧叶、江、篱落秋叶(2)诗中笼罩着一种什么样的氛围?表达了作者怎样的思想感情?静寂、凄冷思乡之情;客居、漂泊、居无定所的孤寂、落寞;童年的留恋、怀想(3)表现手法①借景抒情,情景交融②动静结合,以动衬静③悲欢对比,以欢衬悲④虚实结合,以实映虚⑤传情达意,暗用典故⑥拟人、通感,增辉添彩⑦字斟句酌,“寒”“挑”传神(4)举出其他描写秋天的诗句和诗篇3、文章情感的把握:《风筝》(1)把握《风筝》一文里感情的变化过程,依据相关字句,进行简要归纳(2)积累表现人物心情或感情的词语、字句(3)写作:写作一篇内容充实的记叙文,表现人物(或字句)的情感、心理变化过程4、理解文中的字词句依据课文里的描写或叙述,理解文中的字句,或推断出陌生字词句的含义。
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1、字词注音、píng bà yóu xì zhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ piāo yáng hú dié hào qífèng wěi zhúchuān dài dǎ bàn yáo huàng tóng zhōng cū zhuàngkǒng què wǚ jié bái rè nào jiǎ zhuāng zhè xiēshèng kāi róng máo hé lǒng yìběn zhèng jīngwán shuǎyǐn rén zhù mù shǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎnghuā bàn diào yúguān chá bái fà cāng cāng sì hūzán mèn jué xīn jū rán biàn zi yǒng qìfèn lìlì liàng zhōng yúpá shān yáng qǐ fēng dǐng第二单元jiāo wài sàn bùxiōnɡ pú yǎnɡ wànɡhuān kuài miàn bāo zh ā huò zhě yán hán zì yán zì yǔkě xī kěn dìnɡɡuǒ rán huān bènɡ luàn tiào wán zhuǎn dī tóu chénɡ shí yónɡɡǎn tū ránlì kè rén xínɡ dào dǎ liɑnɡ zhào xiànɡ jībǎi nònɡzhǔn bèi jiāo juǎn mì shūzá zhì shè jì zhě zhuǎn ɡào ɡāo ěr jīàn zhào cèɡuò liǎn yí liànɡ qíɡuài zhù mínɡdì zhì xué jiā zhuō mí cánɡ qiāo qiāo duó shǎn yán yán shi sh í zhuǎn lái zhuǎn qùxìnɡ qù lì shǐ pínɡ zhěnɡ tuī dònɡ lǚ xínɡ zhuān mén kǎo chá qín lǐnɡyí jìchénɡɡuǒzhèn jīnɡ dà kēnɡ wò jìn jì niàn第三单元jīnɡ xīn xī wànɡyī rán fēi wǔ pīn mìnɡ bēn pǎo dǒu dònɡ dà jīnɡ shī sèqiān hū wàn huànxún zhǎo chuí tóu sànɡ qì mò fánɡjì xù qīnɡ liánɡ liú y ì shàn zi yán rèyóu piàoliánɡ shuǎnɡ shì zi xiān zǐ bō luó qì wèi xiānɡ tián liánɡ shi jiā jǐnyóu liànɡ liànɡ yánɡ shùfēnɡ shōu què cūn zhuānɡchōn ɡ jǐnɡxiē xī yì méi lí zǐyào shi chèn zhe lǎ bɑ wú cǎi bīn fēn xián lái yīshɑnɡ2、多音字组词、cáng (躲藏)(冷藏)(收藏)zhāo(朝阳)(朝霞)藏朝zàng (宝藏)(西藏)(矿藏)cháo(朝向)(朝代)zhuǎ(爪子) xiāng(相信)(相同)爪相Zhǎo(鹰爪)(虎爪)xiàng(相片)(照相)dāng(当心)(当面)mēn(闷热)(屋子里很闷)当闷dàng (上当)(停当)mèn(纳闷)(苦闷)yīng (应该)(应当)(应许)kān(看门)(看家)应看yìng (答应)(一应俱全)kàn(看见)(看书)(看着)dā (答应)(答话)jī(几乎)(茶几)答几dá(回答)(报答)(答题)jǐ(几个)(几位)hǎo (好人)(友好)(好事)dǎo(打倒)(倒地)(摔倒)好倒hào (好学)(好奇)(爱好)dào(倒水)(倒茶)(倒车)lè (快乐)(乐园)(乐意)shèng(盛开)(茂盛)(盛大)乐盛yuè(音乐)(乐曲)(乐器)chéng(盛饭)(盛满)zuò(作文)(作业)liū(圆溜溜)(溜达)作溜zuō(作坊) liù(一溜烟)chéng (乘法)(乘车)jiǎ(假如)(假话)(假山)乘假shèng(一乘轿子)jià(放假)(暑假)(寒假)chāi (出差)(差事)chēng(称赞)(称呼)差 c hā (差别)(差距)(时差)称chà (差不多)(差劲)(差得远)chèn(匀称)(称心如意)luò(落水)(降落)(落叶)xīng(兴盛)(兴旺)(兴奋)落兴lào (落下毛病)xìng(高兴)(兴趣)diào (调动)(调查)liáng(打量)(量身高)(思量)调量tiáo (调整) (调皮)liàng(重量)(质量)(数量)shǔ(数一数)(倒数)(数不清)huàng(摇晃)(晃动)数晃shù (数学)(数字)(数量)huǎng(明晃晃)(晃眼睛)jì (系鞋带)(系扣子)fā(发生)(发现)(出发)系发xì (关系)(联系)(太阳系)fà(头发)(发型)(理发)sā(撒播)(撒种)(撒落)dū(首都)(都城)撒都sǎ(撒手)(撒开)(撒娇)dōu(都好)(都有)(都在)juǎn (卷角)(花卷)(胶卷)jiāo(教书)(教课)卷教juàn (试卷)(卷子)(答卷)jiào(教师)(教室)(教育)sì(相似)(似乎)nán(难过)(困难)(难处)似难shì (似的)nàn(灾难)(难民)shě (取舍)(舍近求远)yāo(要求)舍要shè(宿舍)(左邻右舍)yào(重要)(要强)(要点)piāo(漂流)(漂泊)(漂浮)qū(弯曲)漂曲piào(漂亮) qǔ(歌曲)(乐曲)(曲子)sēn (人参)(参茶)chǔ(处理)(处分)(处决)参处cān(参加)(参与)(参谋)chù(到处)(好处)(长处)zhòn g (重要)(重点)(重量)hái(还有)(还在)重还chóng(重复)(重来)(重新)huán(还书)(退还)(还给)3、辨字组词:斧()锯()免()底()难()爷()据()兔()低()滩()坪()坝()招()蝴()桐()苹()贝()绍()糊()铜()耍()劲()假()些()钓()要()经()暇()此()勺()辩()拢()待()枪()仰()辨()笼()等()抢()迎()辫()聋()持()苍()柳()阶()租()遍()惜()措()价()粗()编()惜()错()成()胶()秘()杂()旅()城()郊()必()朵()族()耍()推()究()蜂()记()要()准()穷()峰()纪()贵()捉()导()缝()晴()拼()村()抖()磨()访()并()材()蚪()魔()坊()枚()油()紧()扬()醒()玫()邮()系()杨()酒()湿()娇()嫩()适()堂()温()骄()懒()恰()党()工()尘()拦()境()设()功()尖()栏()镜()没()按()抓()断()孤()蓝()案()爪()继()狐()篮()披()拣()壮()赏()现()坡()练()状()党()视()刮()矛()眉()炮()伸()舌()予()盾()泡()神()兵()退()挂()锯()难()丘()腿()鞋()剧()准()谦()虚()脑()怒()慌()歉()虎()恼()努()荒()朴()受()列()投()通()扑()授()烈()设()勇()励()瓶()茶()险()俩()堵()欲()买()糖()即()绪()谷()卖()塘()既()ABB格式词、abb式的词语:、、、、、abab式的词语:、、、、、aabb式的词语:、、、、、abac式的词语:、、、、、aabc式的词语:、、、、、abcc式的词语:、、、、、成语填空、( )( )正经 ( )载而( ) ( )( )起舞翩翩( )( )( )呼( )唤垂( )丧( ) ( )( )仆仆毫无( )( )( )光( )色瑰丽( )( ) ( )群( )队千( )百( )璀璨( )( ) ( )( )夺目奔流( )( ) 合二( )( )刻舟( )( ) ( )高( )烈沉默( )( ) ( )愿( )偿恋恋( )( ) ( )餐( )宿没精( )( ) 五洲( )( )( )( )兼程举世( )( ) ( )楼( )厦恍( )( )悟( )( )尽有鸦雀( )( ) 闻( )( )舞千( )( )水( )( )相同 ( )( )倒置舍( )求( ) 头( )脚( )积( )成( ) ( )口( )声 ( )邻( )舍 ( )应( )合言而有( ) 一( )九鼎一( )千金大( )( )界沉默( )( ) 里( )外( )彬彬有( ) 日( )兼程不( )思索千( )万( ) 千( )万( ) ( )( )倒置如愿以( ) 自( )至终从( )到尾万( )千( ) ( )头( )气 ( )( )满目恋恋不( ) 相( )并论饱经( )霜五( )缤( ) 闻( )起( ) 没( )打( )兴高采( ) 左( )右挡 ( )来覆去五( )四( ) 引人( )( ) 一( )一( )经久不( ) 持之以( ) 坚持不( ) 自( )自( ) 大( )失( ) 和( )相( )难以招( ) 大显神( ) ( )尘仆仆 ( )颜( )色争( )斗( ) 废( )忘( )( )紧( )慢 ( )慌( )忙 ( )里( )张一( )( )全 ( )( )相间风( )( )宿顶( )立( ) ( )口( )声 ( )近( )远 ( )( )闻名( )邻( )舍如( )如( ) 如( )似( ) 花( )柳( ) 繁( )似( )亡羊( )( ) 晴空( )( ) ( )( )无云风( )日( ) ( )( )炎炎( )紫( )红 ( )( )齐放选择正确的解释、1.过:A.经过 B.过惜 C.传(1)现在的日子越过越好。