人音版音乐四上《大家来唱》课件2
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人音小学音乐四上《大家来唱》
同学们好！
复习歌曲
歌曲简介
《大家来唱》是一首意大利威尼斯 民歌。全曲以优美、流畅的旋律， 生动地描绘了快乐的孩子们手拉手 围成圈边唱、边跳、边舞的情景。
威尼斯是意大利东北部城市，有
“因水而生，因水而美，因水而兴”的 美誉，享有“水城”“水上都市”“百 岛城”等美称。威尼斯是一座十分美丽 的水上城市，它建筑在一个完全不可能 建造城市的地方——水上。威尼斯的风 情总离不开“水”，蜿蜒的水巷，流动 的清波，她就好像一个漂浮在碧波上浪 漫的梦，诗情画意久久挥之不去。威尼 斯是个繁华的小镇，那里的人生活情况 很好。
听了这 一共唱5拍
感受歌曲强弱
p：弱 f： 强
复习歌曲
歌曲简介
《大家来唱》是一首意大利威尼斯 民歌。全曲以优美、流畅的旋律， 生动地描绘了快乐的孩子们手拉手 围成圈边唱、边跳、边舞的情景。
威尼斯是意大利东北部城市，有
“因水而生，因水而美，因水而兴”的 美誉，享有“水城”“水上都市”“百 岛城”等美称。威尼斯是一座十分美丽 的水上城市，它建筑在一个完全不可能 建造城市的地方——水上。威尼斯的风 情总离不开“水”，蜿蜒的水巷，流动 的清波，她就好像一个漂浮在碧波上浪 漫的梦，诗情画意久久挥之不去。威尼 斯是个繁华的小镇，那里的人生活情况 很好。
听了这 一共唱5拍
感受歌曲强弱
p：弱 f： 强
《大家来唱》PPT优秀课件2
听了这几遍歌曲，你感觉歌曲的
情绪是怎么样的？
延音线 一共唱5拍
p：弱
f： 强
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
威尼斯是意大利东北部城市，有 “因水而生，因水而美，因水而兴”的 美誉，享有“水城”“水上都市”“百 岛城”等美称。威尼斯是一座十分美丽 的水上城市，它建筑在一个完全不可能 建造城市的地方——水上。威尼斯的风 情总离不开“水”，蜿蜒的水巷，流动 的清波，她就好像一个漂浮在碧波上浪 漫的梦，诗情画意久久挥之不去。威尼 斯是个繁华的小镇，那里的人生活情况 很好。
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
【精】人民音乐出版社人音版四年级上册音乐《大家来唱》课件PPT
音乐之旅开始啦！
课前导入
唱歌会给我们的生活带来欢乐，让我们一 起来尽情歌唱吧！请听歌曲 《大家 来唱》， 请同学们听听，这首歌曲表达了孩子们怎样 的心情，你们知道这是哪个国家的民歌吗？
人音版四年级上册第三单元 意大利威尼斯民歌
威尼斯简介
在意大利北部的亚德里亚海滨，蔚蓝色的海水中散布着100多个小岛， 整座城市内有107条水道纵横交叉，117座桥梁横跨水道，连接着108个小 岛。因此，威尼斯有”千桥之城”，”水上城市”的称号。威尼斯没有 汽车、自行车，“小艇”就成了重要的交通工具。
二声部演唱时，注意两个声部就像很好 的不错， 我们今天特别高兴，不但上威尼斯 去旅游了，并学会了3/4的指挥图式和强弱规律，还学会了 一首好听的意大利威尼斯歌曲，很有收获哦！不同的节拍 有不同的韵味，让我们在歌曲《大家来唱》欢乐的音乐声 中结束今天的威尼斯之旅吧。
学唱一声部
紧凑的节奏、迂回的旋律想要表现什么呢？我们应 该用怎样的力度呢？
合唱
两个声部以上的歌曲，每个声部由两人或更 多的人演唱。合唱追求的是谐和、均衡的和声 美，注重的是协调一致、富有变化的音色美。
学唱二声部
试试看，听 着高声部唱低 声部，挑战一 下！
学唱二声部
加入歌词
学唱二声部
演唱小技巧
威尼斯美景
聆听歌曲
这是几拍子的歌曲？它有几个声部？
强弱弱
感受三拍子
同学们，让我们用拍掌的方式来感受三 拍子的强弱弱的特点。
模唱歌曲
跟随音频用“lu”哼唱，说说可以分为几个乐句？
共4乐句，第1和第4乐句相同
学唱一声部
长音（唱5拍 空1拍）
学唱一声部
遇到“p”时我们要唱的”弱“ 遇到“f”时我们要唱的“强”
音乐之旅结束啦！
课前导入
唱歌会给我们的生活带来欢乐，让我们一 起来尽情歌唱吧！请听歌曲 《大家 来唱》， 请同学们听听，这首歌曲表达了孩子们怎样 的心情，你们知道这是哪个国家的民歌吗？
人音版四年级上册第三单元 意大利威尼斯民歌
威尼斯简介
在意大利北部的亚德里亚海滨，蔚蓝色的海水中散布着100多个小岛， 整座城市内有107条水道纵横交叉，117座桥梁横跨水道，连接着108个小 岛。因此，威尼斯有”千桥之城”，”水上城市”的称号。威尼斯没有 汽车、自行车，“小艇”就成了重要的交通工具。
二声部演唱时，注意两个声部就像很好 的不错， 我们今天特别高兴，不但上威尼斯 去旅游了，并学会了3/4的指挥图式和强弱规律，还学会了 一首好听的意大利威尼斯歌曲，很有收获哦！不同的节拍 有不同的韵味，让我们在歌曲《大家来唱》欢乐的音乐声 中结束今天的威尼斯之旅吧。
学唱一声部
紧凑的节奏、迂回的旋律想要表现什么呢？我们应 该用怎样的力度呢？
合唱
两个声部以上的歌曲，每个声部由两人或更 多的人演唱。合唱追求的是谐和、均衡的和声 美，注重的是协调一致、富有变化的音色美。
学唱二声部
试试看，听 着高声部唱低 声部，挑战一 下！
学唱二声部
加入歌词
学唱二声部
演唱小技巧
威尼斯美景
聆听歌曲
这是几拍子的歌曲？它有几个声部？
强弱弱
感受三拍子
同学们，让我们用拍掌的方式来感受三 拍子的强弱弱的特点。
模唱歌曲
跟随音频用“lu”哼唱，说说可以分为几个乐句？
共4乐句，第1和第4乐句相同
学唱一声部
长音（唱5拍 空1拍）
学唱一声部
遇到“p”时我们要唱的”弱“ 遇到“f”时我们要唱的“强”
音乐之旅结束啦！
人音版四年级音乐《大家来唱》课件
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
《大家来唱》
歌曲简介
《大家来唱》是一首意大利威尼斯 民歌。全曲以优美、流畅的旋律， 生动地描绘了快乐的孩子们手拉手 围成圈边唱、边跳、边舞的情景。
歌曲赏析
歌曲3/4拍，C大调，一段体结构， 由四个乐句组成。第一、四乐句曲 调平稳，采用重复的手法，首尾呼 应。第二、三乐句运用了旋律的模 进及出现的八度大跳，把欢乐的情 绪推向高潮，突出了“大家来唱” 的主题。
美丽威尼斯
谢谢观赏！
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
仔细聆听歌曲，你感觉歌曲的 情绪是怎么样的？
欢快的
音乐Байду номын сангаас知识
一、连音线
（一共唱5拍）
二、强弱记号
f： 强
p：弱
让我们为《大家来唱》 伴奏吧！
① 三角铁 铃鼓 ② 沙锤 ③
0XX0XX XX- XX0 XX X 0 XX X
鼓④ X00 X00
威尼斯是意大利东北部城市，有“因 水而生，因水而美，因水而兴”的美 誉。由118个小岛组成，177条水道、 401座桥梁连成一体，以舟相通，享 有“水城”、“水上都市”、“百岛 城” 、“桥城”等美称。
You made my day!
我们，还在路上……
《大家来唱》
歌曲简介
《大家来唱》是一首意大利威尼斯 民歌。全曲以优美、流畅的旋律， 生动地描绘了快乐的孩子们手拉手 围成圈边唱、边跳、边舞的情景。
歌曲赏析
歌曲3/4拍，C大调，一段体结构， 由四个乐句组成。第一、四乐句曲 调平稳，采用重复的手法，首尾呼 应。第二、三乐句运用了旋律的模 进及出现的八度大跳，把欢乐的情 绪推向高潮，突出了“大家来唱” 的主题。
美丽威尼斯
谢谢观赏！
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
仔细聆听歌曲，你感觉歌曲的 情绪是怎么样的？
欢快的
音乐Байду номын сангаас知识
一、连音线
（一共唱5拍）
二、强弱记号
f： 强
p：弱
让我们为《大家来唱》 伴奏吧！
① 三角铁 铃鼓 ② 沙锤 ③
0XX0XX XX- XX0 XX X 0 XX X
鼓④ X00 X00
威尼斯是意大利东北部城市，有“因 水而生，因水而美，因水而兴”的美 誉。由118个小岛组成，177条水道、 401座桥梁连成一体，以舟相通，享 有“水城”、“水上都市”、“百岛 城” 、“桥城”等美称。
四年级上册音乐课件-第3课大家来唱_人音版(简谱)(X秋)
❖
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/52021/8/52021/8/5Aug-215-Aug-21
❖
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/52021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
❖
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
❖
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/5
谢谢观赏
大家来唱》
歌曲简介
《大家来唱》是一首意大利威尼斯 民歌。全曲以优美、流畅的旋律， 生动地描绘了快乐的孩子们手拉手 围成圈边唱、边跳、边舞的情景。
歌曲赏析
歌曲3/4拍，C大调，一段体结构， 由四个乐句组成。第一、四乐句曲 调平稳，采用重复的手法，首尾呼 应。第二、三乐句运用了旋律的模 进及出现的八度大跳，把欢乐的情 绪推向高潮，突出了“大家来唱” 的主题。
美丽威尼斯
谢谢观赏！
❖
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
❖
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021 4:49:05 PM
仔细聆听歌曲，你感觉歌曲的 情绪是怎么样的？
欢快的
音乐小知识
一、连音线
（一共唱5拍）
二、强弱记号
f： 强
p：弱
让我们为《大家来唱》 伴奏吧！
① 三角铁 铃鼓 ② 沙锤 ③
【核心素养目标】人音版(2013)小学四年级音乐上册《大家来唱》课件
情境引入
威尼斯水城漂亮吗？那你们想不想学习威尼斯歌曲呢？
下面我们就一起来欣赏这首优美的意大利威尼斯民歌《大 家来唱》。请同学们竖起小耳朵，安安静静地把这首歌曲听一遍， 回答一下老师的问题。
新课探究
唱歌会给我们的生活带来欢乐，让我们 一起来尽情歌唱吧！
请听歌曲《大家来唱》，请同学们听听， 这是几拍子的歌曲？它有几个声部？
新课探究
听一听:感受歌曲 的速度、情绪和节 拍是怎样的?
速度:稍慢 情绪：轻快、活泼 节拍: 3/4
新课探究 大家来唱
跟音乐轻 声哼唱
新课探究 大家来唱
新课探究
唱一唱歌曲中的几个基本和声音程
新课探究 大家来唱
分句进 行合唱
新课探究 大家来唱加入歌词演唱新来自探究 大家来唱新课探究
为歌曲配上打击乐伴奏， 要表现出三拍子的律动感。
新课探究
这首歌曲表达了孩子们歌唱时的快乐心 情，你们知道这是哪个国家的民歌吗？
新课探究 大家来唱
再次完整有感 情地演唱歌曲
课堂小结
同学们唱得真不错，我们今 天特别高兴，不但上威尼斯去旅 游了，并学会了3/4的指挥图式和 强弱规律，还学会了一首好听的 意大利威尼斯歌曲，很有收获哦！ 不同的节拍有不同的韵味，让我 们在歌曲《大家来唱》欢快的音 乐声中结束今天的威尼斯之旅吧！
课后作业
同学们去网上搜集一下其他 关于威尼斯歌曲体会不同的音乐 风格！
同学们再见
大家来唱
核心素养
审美感知：能与他人一起，有表情地演唱《大家来唱》，知道这是一首意 大利民歌。 艺术表现：充分完整聆听和学习歌曲，在学会歌曲的基础上，用打击乐器 就（自己制作的乐器）为歌曲伴奏。 创意实践：学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。 文化理解：在浓郁的音乐情境中聆听和演唱歌曲，体验音乐活动带来的快 乐，增强热爱生活，热爱学习的良好情感和情趣。
《大家来唱》课件2
仔细聆听歌曲，你感觉歌曲的 情绪是怎么样的？
欢快的
音乐小知识
一、连音线
（一共唱5拍）
二、强弱记号
f： 强
p：弱
让我们为《大家来唱》 伴奏吧！
① 三角铁 铃鼓 ② 沙锤 ③
0XX0XX XX- XX0 XX X 0 XX X
鼓④ X00 X00
谢谢观赏！
谢谢观看
《大家来唱》 课件
歌曲简介
《大家来唱》是一首意大利威尼斯 民歌。全曲以优美边跳、边舞的情景。
歌曲赏析
歌曲3/4拍，C大调，一段体结构， 由四个乐句组成。第一、四乐句曲 调平稳，采用重复的手法，首尾呼 应。第二、三乐句运用了旋律的模 进及出现的八度大跳，把欢乐的情 绪推向高潮，突出了“大家来唱” 的主题。
人音版四年级音乐《大家来唱》课件
美丽威尼斯
谢谢观赏！
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
《大家来唱》
歌曲简介
《大家来唱》是一首意大利威尼斯 民歌。全曲以优美、流畅的旋律， 生动地描绘了快乐的孩子们手拉手 围成圈边唱、边跳、边舞的情景。
歌曲赏析
歌曲3/4拍，C大调，一段体结构， 由四个乐句组成。第一、四乐句曲 调平稳，采用重复的手法，首尾呼 应。第二、三乐句运用了旋律的模 进及出现的八度大跳，把欢乐的情 绪推向高潮，突出了“大家来唱” 的主题。
仔细聆听歌曲，你感觉歌曲的 情绪是怎么样的？
欢快的
音乐小知识
一、连音线
（一共唱5拍）
二、强弱记号
f： 强
p：弱
让我们为《大家来唱》 伴奏吧！
① 三角铁 铃鼓 ② X X 0 XX X
鼓④ X00 X00
威尼斯是意大利东北部城市，有“因 水而生，因水而美，因水而兴”的美 誉。由118个小岛组成，177条水道、 401座桥梁连成一体，以舟相通，享 有“水城”、“水上都市”、“百岛 城” 、“桥城”等美称。