1.国防教育主题班会(教案)
国防教育主题班会教案设计

国防教育主题班会教案设计学校国防教育是全民国防教育的重点和基础,是实施素质教育的重要内容.下面小编给大家带来的是国防教育主题班会教案,欢迎查阅!国防教育主题班会教案1国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力.提高全民素质的重要途径.学校国防教育是全民国防教育的重点和基础,是实施素质教育的重要内容.为加强国防教育,增强全民国防观念,我校全面开展以国防教育为核心的主题班会活动.我班结合班级同学的年龄特点设计开展了国防教育主题班会.同学们整装待发准备召开《国防教育主题班会》主持人宣布《国防教育主题班会》现在开始!活动环节一:明确班会目的,学生集体唱国歌.主持人:同学们,为什么我们今天能坐在明亮的教室中上课?就是因为有人民解放军的保卫,而人民解放军就是我国国防的重要力量.我们有必要了解一些国防知识,这样可以增强他们的国防意识.今天利用开主题班会这个机会,让同学们谈自己对国防知识的了解,同时谈谈怎样为建设强大国防贡献力量.几名同学带领全班正高亢的唱起《中华人民共和国国歌》活动环节二:重走历史路.主持人:岁月悠悠,祖国已经度过了第64个特别的国庆节.每一个国庆节,都让我们中国人深深地想起祖国经过的沧桑.1.活动形式:看视频侵华的视频剪辑.同学们正认真观看视频〝重走历史路〞2.活动形式:视频经历风雨洗礼的中国凭靠自己的顽强建设创造出腾飞中的中国.主持人:面对着繁荣富强的祖国,相信每一个中国人都会激动万分,让我们一起高喊:我爱你,中国!当同学们看到了我国发展的今天不由的挥舞手中的国旗高呼〝我爱您,中国!〞 3活动形式:居安思危,警钟长鸣.主持人:虽然我们现在国家安定兴旺,但在西藏.新疆依然存在着不安定的因素,希望台湾从祖国母亲的回报分离出去的台湾分子依然存在,不但如此还有一部分人仍沉迷于邪门功等歪理邪教之中不能自拔!国际形式也不容乐观.一桩桩一件件不得不让我们居安思危,警钟长鸣!同学们纷纷表达了对祖国的敬意!尽管话语简单却很真挚!主持人:是战争还是和平?历史告诉我们没有强大的国防就要挨打,几千外国人竟打败了人口众多的清政府一个重要原因就是没有强大的国防.所以我们同学要有国防意识,强大的国防是国家不受侵略人民安居乐业的重要保障.活动环节三:视频看我国现代化的国防力量了解的国防知识. 主持人:同学们,了解国防知识有助于我们增强对人民解放军的感情,同时也增强我们的国防意识.当然关于国防方面的知识还有许多,需要我们今后不断学习.我们要努力学习将来报效祖国!第三小队的同学一起高呼祖国在我心中,我们要为国防事业努力学习! 活动环节四:同学表决心——师生同诵《少年中国说》活动环节五:班主任总结.班主任:同学们,通过这次班会,大家进一步了解了国防知识.同学们,没有强大国防便没有我们的一切,所以我们要好好学习,增长本领,将来为建设强大国防贡献力量.乘理想之帆,为祖国起航!《中国少年说》——梁启超〝故今日之责任, 不在他人, 而全在我少年……同学们慷慨激昂的朗诵《中国少年说》国防教育主题班会教案2知识目标:1.了解什么是现代战争以及现代战争的特点.2.了解战争对环境有哪些破坏因素.能力目标:1.培养学生们的分析能力和认识事物的能力.2.提高学生们的表达能力和评价能力.情感态度价值观:地球是我们赖以生存的家园,而战争会给我们的家园带来无尽的灾难.通过学习,要让学生们知道战争带给人类的是无尽的痛苦,同时也带给了我们美丽家园一次次沉重的打击.我们应该珍爱我们的地球,善待每一个生命.培养学生们热爱和平.反对战争,保护我们的家园的美好情感.教学重点:了解现代战争的特点,以及战争对生态环境造成的严重伤害.教学难点:如何从我做起,从现在做起,尽自己最大的力量来保护我们的家园.教学过程:导言:高科技的文明,给我们这个世界带来了不断的进步,我们的生活也起了翻天覆地的变化.但是高科技也带来了越来越先进的武器,当那些政治家.军事家的野心越来越大,战争也开始变得频繁.那些威力巨大的杀伤性武器,给人类带来的沉痛的灾难,也让生态环境遭到了严重的破坏.我们只有一个地球,它是宇宙中最美丽的蓝色星球,我们不希望战争来肆意破坏这样的美好.教师播放战争中空袭情景的影片,请学生们讨论.教师:一枚导弹炸毁的不仅仅是一个个房屋,还有许多美满幸福的家庭和一个个无辜的生命.请同学们来谈一谈你所知道的战争的故事,和对它的看法.学生分组讨论.选举代表发言.师生共同学习讨论:现代战争越来越多的是使用大规模的杀伤性武器.那么什么是现代战争呢?现代战争是指在现代的政治.经济.军事技术条件下进行的战争.它有四大特点: 1.突然性增加;2.破坏力增强;3.立体战争;4.组织指挥更加复杂.而破坏力增强是现代战争特点中最主要的.教师提问:有哪位同学知道日本的广岛和长崎的大灾难?(请同学发言)学生回答:_45年的8月6日和9日,美国用两枚原子弹——〝小男孩〞和〝胖子〞突然袭击了日本的广岛和长崎市,造成了40多万人死亡,30多万人失踪.两座城市瞬间变成了废墟,破坏程度达到了60%——80%.教师提问:同学们还知道这次的核袭击,有没有其他的破坏?学生回答:有.除了人员的伤亡,城市的毁灭,还有很多人受到了核污染,导致了身体基因变异,后代中出现了很多的畸形儿,甚至于广岛和长崎两座城市很多年土地是寸草不生.教师总结:同学们说得很对,战争给人类带来了无尽的痛苦,同时给我们的生存环境也带来了巨大的伤害.教师出示大屏幕,请同学们观看几组图片.第一组图片的内容是伊拉克战争后,城市被严重毁坏,大量的百姓流离失所,不得不全体移民的场面.教师讲述:在战争中受伤害的妇女和儿童,有些孩子的生命永远的终止了,他们甚至还没有我们在座的同学年纪大,有些孩子身体和心灵上留下了永远无法磨灭的伤痕,所有的一切或许会成为他们一生的阴影.他们无法像我们一样,幸福快乐的生活.学习.第二组图片的内容是战争过后,环境的严重破坏.树木.植被全部都被烧毁了,留下了光秃秃的山,只看到了石砾和尘土.大量的动物也没有幸免与难,河边.平原.山地……到处都有那些可爱的小动物们的身影.教师陈述:战争带来了什么?除了毁灭还是毁灭,看看这些无辜的生命,瞬间就被战争给摧残的变成了一具具冰冷的尸体.他们再也无法感受生命的美好了.有的学生问:他们为什么要打仗?要伤害那么多无辜的人?很多学生回答:他们是为了利益,为了资源.学生说:他们为了自己的利益,就要伤害那么多无辜的生命,实在是太可恶了.为了那短暂的利益,就要给别人带来那么大的灾难和痛苦,而且还把那么漂亮的地方变成了垃圾场,太不应该了.第三组图片的内容是优美秀丽的风景图片.让图学感受大自然的奇妙和美好,蔚蓝的天空.湛蓝的湖水.清翠的草木.五彩的花朵……到处都是一片生机盎然的美丽景象.教师提问:想一想,你都见过哪些美丽的景色,把它用语言描绘出来,让同学们一起感受一下.学生描述:1.我们的家乡同安,就是一个风景秀丽的地方.春夏秋冬,一年四季的界线是那么明显,每个季节都有非常独特的景色.……2.我去过长白山,那里的景色真的是美丽极了.连成片的原始森林,还有那么都我都不知道名字的花草树木,可漂亮了.神秘的天池,清清的天池水,配上蔚蓝的天空,一下子就分不清天和水的区别了.还有像银河一样的瀑布,让我流连忘返.……教师总结:在同学们的描述中,我仿佛看到了一幅幅优美的画面.同学们描绘得非常好,让我们知道了我们的身边,我们的地球还有那么多美丽如画的风景.这些风景应该是我们尽全力去保护的,不能让人随便破坏,教师提问:你能假设一下,如果这些美丽的景象没有了,会是一个什么样的世界吗?学生回答:教师小结:同学们的发言都很好.正如同学们所说,如果战争越来越激烈,会把一切美好的事物都毁灭掉,那么我们的后代,再想看到这样的景象,恐怕只能是在画里才能看到了.我们应该热爱和平,反对战争,这样我们才能更好的保护我们地球上那些美丽的东西,为了人类能够更好地在地球上生存,为了人类世世代代都能看到这些美丽的风景,我们应该尽自己最大的努力,保护好我们赖以生存的家园.保护环境从我做起.国防教育主题班会教案3【活动目的】1.通过活动让学生了解许多国防知识,增强国防意识和民族自豪感.2.培养学生搜查资料.合作活动的能力.3.在活动中受到爱国主义教育和集体主义教育.【活动重点】1.通过活动让学生了解许多国防知识,增强国防意识和民族自豪感.2.培养学生搜查资料.合作活动的能力.【活动难点】在活动中受到爱国主义教育和集体主义教育.【活动过程】男:我们的祖国不仅地域辽阔,风光秀丽,而且物产丰富.历史悠久.女:如今的中国繁荣昌盛,可同学们,你们可知道她曾经也饱受屈辱.男:打开中国近代百年史册,我们看到的是一幅幅血迹斑斑.屈辱挨打的悲惨画面.女:帝国主义列强对我国的野蛮侵略,使一个好端端的中国山河破碎,遍体鳞伤.男:鸦片战争是近代史上帝国主义发动对华侵略的战争.女:正当鸦片烟毒危害中华民族的时候,最先起来反抗侵略的爱国志士中,影响最大的是林则徐.男:请听林则徐虎门销烟的故事.(陈辰《虎门销烟》)女:虎门销烟的伟大壮举,向全世界表明了中国人民反抗外来侵略的坚强意志,谱写了近代史上中国人民反侵略斗争的光辉篇章.男:曾经的中国因为贫穷落后,受尽欺负,像日本帝国主义发动了多次的侵华战争,杀死了无数的中国同胞,以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽.女:你们想了解日本侵略中国的血腥史实吗?请我们的杨威同学来告诉大家吧.(陈佳音讲南京大屠杀,边展示大屠杀的图片)男:这些血迹斑斑的罪行,还仅仅是日本帝国主义几百年侵华历史的一小部分.女:同学们,我们的心在滴血!!!历史不能就这样被忘记!!!男:为了祖国的富强,为了民族的昌盛,在中华民族的历史天空上有多少颗伟大而不朽的灵魂之星在闪烁着耀眼的光芒!女:请听英雄故事组的同学们为我们带来的故事.男:请欣赏故事《狼牙山五壮士》(陈非凡)女:五壮士的勇敢.悲壮令我们震惊.男:下面请欣赏小合唱《歌唱二小放牛郎》.(陈雨柔陈秋璇陈研豪陈志扬) 女:_岁的刘胡兰,面对敌人的铡刀,面不改色心不跳,从容就义.请听林思杭同学讲刘胡兰的故事.女:喜欢跳橡皮筋的同学一定不会忘记这首儿歌《刘胡兰姐姐是英雄》,会唱的同学可以跟着陈姁娇同学一起唱起来吧男:接下来,请听李陇扬同学带来的《董存瑞舍身炸暗堡的故事》,相信大家一定很熟悉了.女:在人类逐步走向文明的几千年中,弱肉强食的战争始终没有被遏止.军事武器是决定战争胜负的重要因素,它既可用作侵略的工具,也可以用作扞卫自由与尊严的盾牌.今天的世界并不安宁,面对贪婪.扩张与霸权,每一个热爱和平.追求自由的人,有必要了解军事武器的发展与作用,牢固树立国防意识.男:接下来我们还将进行一场国防知识竞赛.同学们,准备好了吗?女:先请同学们听清楚竞赛要求:我们今天主要采取抢答方式答题,在主持人念完题之后,才能抢答,先举牌的小组取得抢答机会,如果答对,为小组加10分:答错则要减去10分,其它小组则可以补答.班长:请班主任讲话,大家欢迎.班主任讲话:同学们,你们是幸福的一代,也是责任重大的一代,我们的今天决定着中华民族明日的复兴.让我们从小事做起,热爱学习.强健体魄,树爱国之心,立报国之志,时刻准备着,为我们伟大祖国的和平与发展贡献自己的力量!国防教育主题班会教案4活动目的:1.通过此次班会,使学生了解掌握部分浅易的国防常识.国防科技等知识,懂得〝兵强国安〞的道理.2. 通过亲身参与,了解进行国防教育的重要性和必要性.3. 通过此次班会,使学生从中接受爱国主义教育,学会从小热爱祖国,立志献身国防.活动准备:1.教师制作主题班会多媒体课件.2.利用课余时间组织全班学习《槐荫区国防教育读本》.3.根据《国防教育读本》,编写国防知识竞赛试题,并制作成课件.4.组织班委会制定三 (4)班〝学习国防知识,争做爱国少年〞宣言书.5.查找收集与本主题班会相关的视频.歌曲.故事.6.培训主持人.活动地点:教室参加人员:班主任.全班学生活动过程:环节一:感受盛典,走近国防1.教师播放_年中华人民共和国建国60周年阅兵式视频(截取).2.教师:同学们,我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲.母亲的安危,同每一个公民的利益息息相关.我们每个公民都应该热爱祖国,热爱母亲,为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献.在去年国庆盛典上的阅兵仪式,充分展示了我们保卫伟大祖国.保卫我们母亲的坚定决心和能力,同时也展现了我国强大的国防力量.下面哪一位同学能为我们谈谈你所理解的〝国防〞.3.学生自由发言,谈自己对〝国防〞的理解.(发言略)4.教师总结:国防,是为保卫国家的主权.领土完整和安全,防御外来的武装侵略和颠覆所采取的一切措施,现代国防包括武装建设.国防体制.军事科技和工业.国防工程.军事交通通信.人力动员.国防教育.国防法规诸多方面,是一个庞大而复杂的系统.从最高元首到每个公民,从军事到政治.经济.文化.教育.科技和意识形态都与之密切相关.教师通过总结引入班会主题——学习国防知识,争做爱国少年.环节二:全民国防,教育为先1.教师:我国法定的全民国防教育日是什么时间?每年9月的第三个星期六 .2. 教师:你认为国防教育重要吗?保卫祖国仅仅是解放军的任务吗?小学生为什么也要学习国防法,接受国防教育呢?3.学生自由发言.(略)4.教师总结:学习国防知识是每一位公民应尽的责任和义务,对于激发青少年的爱国热情,树立为建设祖国.保卫祖国而努力学习的正确学习目的,可以促进青少年德.智.体全面发展.学习国防知识对我们青少年学生的成长和发展有着十分重要的作用.环节三:知识竞赛,学习展现1.教师宣布〝国防知识竞赛〞开始,并交由评审小组主持.2.评审小组主持竞赛并负责计分.1.我们的祖国母亲叫什么名字? (中国)2.我们祖国的首都在哪里? (北京)3. 我国法定的全民国防教育日是什么时间?(每年9月的第三个星期六 .)4. 全国的国防教育工作由谁领导? (国务院.)5.《国防教育法》规定我国国防教育的方针是什么?(全民参与,长期坚持,讲求实效. )6. 当前我国国防政策优先关注的重点是什么?( 维护祖国统一.)7.防空袭预报(预备警报)——鸣36秒,停24秒,重复三遍为一周期,每周期为三分钟.8.防空袭警报(紧急警报)——鸣6秒,停6秒,重复_遍为一个周期每周期为三分钟.3.评审小组宣布获胜小组,由教师进行奖励.环节四:实力展示,热爱军队1.中国军事实力大展示.2.学生谈感受.自由发言.(发言略)3.教师总结:中国人民解放军是中国共产党领导和缔造的人民军队,视国家利益和人民利益高于一切,在社会主义革命.建设和改革开放时期建立了不朽的功勋.我军历来以纪律严明著称于世.从它诞生之日起,就把严守纪律.服从命令,作为建军的重要内容.我军一贯重视用爱国主义精神教育部队,具有爱国主义精神.革命英雄主义精神和艰苦奋斗精神.在今天,艰苦奋斗精神的含义更为广泛,它要求我们学生学习上坚持不懈,刻苦钻研;生活上克勤克俭. 环节五:齐呼口号,爱国强国1.全班齐呼口号:学国防知识,做爱国少年.2.全班高唱《我们美丽的祖国》.3.班主任总结,主题班会到此结束.国防教育主题班会教案5活动目的:通过组织这次爱国主义国防教育主题班会,帮助学生了解我们国家的国防知识,激发学生的爱国热情,从而使学生能够好好学习,增长本领,将来为建设强大国防贡献力量.活动内容:1.居安思危引入主题2.国无防不立,民无防不安3.国防常识.国防知识4.班主任老师小结,齐唱国歌活动过程:一.唱国歌,宣布班会开始.二.看相关新闻.谈居安思危感受播放国内.国际动乱及战争给公民带来危害的录象片段.接着让学生讲自己的感受,国无防不立,民无防不安.三.国防常识.国防知识宣传1.什么是现代国防?现代国防又叫社会国防.大国防.全民国防,包括武装建设.国防体制.军事科技和工业.国防工程.军事交通通信.人力动员.国防教育.国防法规诸多方面,是一个庞大而复杂的系统.从最高元首到每个公民,从军事到政治.经济.文化.教育.科技和意识形态都与之密切相关. 现代国防以军事力量为核心,还包括有关的非军事力量;它重视国家的战争潜力,特别是战时的动员效率;它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争.现代军队是知识和科技密集的武装集团,强调质量建军胜过〝人海战术〞.和平时期国防的作用是威慑,要求不战而胜;战时国防的责任是实战,目标是胜利.当代国防大致有四种类型:扩张型.大国为了维护本国在世界各地的利益,奉行霸权主义,侵略.颠覆和渗透他国.自卫型.主要依靠本国力量,广泛争取国际支持,防止外敌入侵,维护本国安全.我国的国防属于自卫型,坚持和平自主的防卫原则,永不扩张,也不容别国侵犯我国一寸土地.联盟型.以结盟形式,联合他国弥补自身力量的不足.又分为扩张和自卫型,还可分为一元和多元联盟,前者有一个大国做盟主.中立型.中小发达国家严守和平中立的国防政策,制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系.如瑞士.2.什么是国防教育?国防教育,是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权.统一和领土完整,对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动.国防教育是国防建设的重要组成部分.国防教育是对全体公民进行的一项基本教育,涉及到各个方面,内容十分丰富,范围非常广泛.国防建设的整体性决定国防教育内容,现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设,而且同国家的经济实力.政治状况.民族心理.文化水平和人口素质等因素息息相关.什么是国防意识?国防意识是一个国家的公民抵御外侮,捍卫祖国的独立和主权,维护国家的尊严和安全的主观认识.它主要表现为爱国主义精神和尚武精神.四.班主任总结:同学们,我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲.母亲的安危,同每一个公民的利益息息相关.每个公民都应该热爱祖国,热爱母亲,为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献.了解国防知识有助于增强我们的国防意识同时也激发了我们的爱国热情.当然关于国防方面的知识还有许多,需要我们今后不断学习.通过这次班会,大家要学会借助老师.长辈.图书.网络.电视媒体等途径进一步了解了国防知识,弘扬爱国主义精神.同学们,没有强大国防便没有我们的一切,未来战争更加复杂残酷.从而对军事科技提出了新的更高的要求.在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的定点.作为新世纪的中学生你们更要好好学习,增长本领,将来为建设强大国防贡献力量.国防教育主题班会教案。
国防教育日主题班会教案

国防教育日主题班会教案国防教育日主题班会教案国防教育日主题班会教案33篇篇【教案导语】全民国防教育日是每年9月的第三个星期六,目的是弘扬爱国主义精神,普及国防教育,使全民增强国防观念,掌握必要的国防知识和军事技能,自觉履行国防义务,关心、支持、参与国防建设。
以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
1.1.国防教育日主题班会教案国防教育日主题班会教案活动内容:1、居安思危引入主题。
2、国无防不立,民无防不安。
3、国防常识、国防知识。
4、班主任老师小结,齐唱国歌。
活动过程:一、唱国歌,宣布班会开始。
二、看相关新闻、谈居安思危感受播放国内、国际动乱及战争给公民带来危害的录象片段。
接着让学生讲自己的感受,国无防不立,民无防不安。
三、国防常识、国防知识宣传1、什么是现代国防?现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防,包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面,是一个庞大而复杂的系统。
从元首到每个公民,从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。
现代国防以军事力量为核心,还包括有关的非军事力量;它重视国家的战争潜力,特别是战时的动员效率;它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。
现代军队是知识和科技密集的武装集团,强调质量建军胜过“人海战术”。
和平时期国防的作用是威慑,要求不战而胜;战时国防的责任是实战,目标是胜利。
当代国防大致有四种类型:扩张型。
大国为了维护本国在世界各地的利益,奉行霸权主义,侵略、和渗透他国。
自卫型。
主要依靠本国力量,广泛争取国际支持,防止外敌入侵,维护本国安全。
我国的国防属于自卫型,坚持和平自主的防卫原则,永不扩张,也不容别国侵犯我国一寸土地。
联盟型。
以结盟形式,联合他国弥补自身力量的不足。
又分为扩张和自卫型,还可分为一元和多元联盟,前者有一个大国做盟主。
中立型。
中小发达国家严守和平中立的国防政策,制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。
国防教育日主题班会教案

国防教育日主题班会教案主题:国防教育日目标:了解国防教育的重要性,培养爱国情怀,增强国防意识,提高自我保护能力。
时间:40分钟一、导入(5分钟)1. 问候:向学生问好,引入班会主题。
2. 导入:根据学生对国防教育的概念,引导他们讨论什么是国防教育,为什么国防教育很重要。
二、知识讲解(10分钟)1. 定义:介绍国防教育的概念和目的,使学生明确国防教育的重要性。
2. 背景:传授国防教育的背景,如中国近年来的发展和安全挑战。
3. 重点:强调学生在现实生活中应注意的安全问题,例如教育他们如何保护自己,如何预防火灾等。
三、案例分析(15分钟)1. 讨论:选择一个与国防相关的案例(如近年来重要的解放军士兵的事迹),带领学生分组讨论这个案例发生的原因和其意义。
2. 分享:要求每个小组选一名代表向全班分享他们的观点和观察。
四、反思(5分钟)1. 回顾:回顾国防教育的重要性和学到的知识。
2. 思考:引导学生思考如何将国防教育的理念和方法应用到他们的日常生活中。
3. 行动:每个学生写下一个明天要做的一件事,以实际行动落实国防教育。
五、总结和延伸(5分钟)1. 总结:概括今天的班会内容和重点。
2. 延伸:建议学生自行阅读更多关于国防教育的资料,深入了解国家安全和国防意识的重要性。
六、结束(5分钟)1. 感恩:感谢学生的积极参与和表现。
2. 鼓励:鼓励学生在日常生活中加强对国防教育的关注,传播国防知识,培养爱国情感。
3. 临别寄语:提出希望学生将国防教育的理念贯彻到行动中,并希望他们成为有责任感和担当精神的公民。
2024国防教育主题班会教案

2024国防教育主题班会教案一、教学目标1.让学生了解国防教育的意义和重要性。
2.培养学生的爱国情怀,增强民族自豪感。
3.提高学生的国防意识,树立正确的国防观念。
二、教学重点与难点1.教学重点:国防教育的意义、国防意识的形成。
2.教学难点:如何激发学生的爱国情怀,增强民族自豪感。
三、教学准备1.课件:国防教育相关图片、视频。
2.教学工具:投影仪、音响设备。
四、教学过程1.导入(1)展示我国近年来的国防建设成果图片,让学生初步了解国防建设的重要性。
(2)提问:同学们,你们知道什么是国防教育吗?国防教育对我们有什么意义?2.主体部分(1)讲解国防教育的意义①国防教育是提高全民国防意识的重要途径。
②国防教育是培养国防人才、储备国防力量的基础工程。
③国防教育是弘扬爱国主义精神、增强民族自豪感的有效手段。
(2)介绍国防知识①简要介绍我国国防政策、国防科技、国防力量等。
②通过视频展示我国国防建设取得的成果。
(3)讨论如何增强国防意识①引导学生从自身做起,关注国防建设,关心国家安全。
②鼓励学生参加国防教育活动,如征兵宣传、军训等。
(4)案例分析①分析我国近年来发生的国防安全事件,如南海争端、中印边境冲突等。
②引导学生从中认识到国防安全的重要性,提高警惕。
3.活动环节(1)分组讨论:如何将国防教育融入日常生活?(2)成果展示:每组选派一名代表,分享讨论成果。
(2)反思自己在国防教育方面的不足,提出改进措施。
五、教学反思1.注重培养学生的爱国情怀,增强民族自豪感。
2.结合实际案例,提高学生的国防意识。
3.鼓励学生积极参与国防教育活动,为国防建设贡献力量。
通过本节课的学习,希望学生能够树立正确的国防观念,关心国家安全,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好准备。
重难点补充:1.教学重点:国防教育的意义、国防意识的形成师:同学们,你们知道国防教育的意义吗?生1:是不是就是让我们知道军队的事情?师:嗯,这个说法有点片面。
国防教育更重要的是让我们每个人都能意识到国防的重要性,知道我们作为公民在国防中扮演的角色。
国防教育主题班会教案3篇范文

国防教育主题班会教案3篇【导语】国防教育是对全体公民进行的一项基本教育,涉及到各个方面,内容丰富,范围广泛。
国防建设的整体性决定国防教育内容,现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备及战场和战略要地的建设,而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。
下面是笔者整理的内容,希望对你们有帮助!【篇一】国防教育主题班会教案一、班会主题“心系国防,有你有我”二、班会对象:全体学生三、班会目的1、知识目的:通过此次班会,使学生了解掌握部分浅显的国防常识、国防科技等知识,懂得“兵强国安”的道理。
2、行为目的:通过亲身参与,了解进行国防教育的重要性和必要性。
3、情感目的:通过此次班会,使学生从中接受爱国主义教育,学会从小热爱祖国,立志献身国防。
四、班会准备1、组织学生编写国防知识竞赛试题。
2、搜集话剧稿,并找学生排练话剧。
3、培训朗诵的学生。
4、利用课余时间,组织学生学习国防教育读本。
5、查找搜集与国防教育有关的视频、歌曲、故事。
五、班会地点:六年级一班教室六、参加人员:班主任董雨老师、六年级一班全体学生、任家台边防派出所官兵、校长七、班会过程环节一:边防官兵讲解爱国知识1、开场白班主任:尊敬的老师,领导,亲爱的同学们,大家好!今天我们开展“心系国防,有你有我”主题班会。
国防是个庄严的字眼,严肃的概念和神圣的事业。
国防是长城,捍卫祖国的尊严,维护国家的荣誉。
没有国防意识,就没有安宁的家园,没有安宁的家园,就没有幸福的生活。
现在我宣布卧龙山小学任家台校区六年级一班国防教育主题班会正式开始!首先,让我们以热烈的掌声欢迎任家台边防派出所的警察叔叔!有请官兵叔叔给我们做国防教育。
2、派出所官兵给学生讲解国防教育的含义及如何爱国。
环节二:朗诵1、班主任:谢谢官兵叔叔给我们讲解了这么多国防知识,同学们一定收获了很多。
下面让我们热烈欢迎潘康妮同学给大家带来精彩演讲。
2、潘康妮同学进行了国防教育的演讲。
国防教育主题班会教案

一、教案名称:国防教育主题班会教案二、课时安排:1课时(45分钟)三、教学目标:1. 让学生了解我国的国防建设和发展,增强国家安全意识。
2. 培养学生热爱祖国、关心国防的情感。
3. 提高学生国防教育的意识和自我保护能力。
四、教学内容:1. 我国国防建设的历史和现状2. 国防教育的重要性3. 学生的国防责任4. 国家安全与个人安全的关系5. 国防教育活动的意义和作用五、教学过程:1. 导入:教师简要介绍国防教育的背景和意义,引发学生对国防教育的关注。
2. 讲解:教师详细讲解我国国防建设的历史和现状,让学生了解国防的重要性。
3. 讨论:学生分组讨论国防教育的重要性,每个小组分享自己的观点和体会。
4. 案例分析:教师呈现一些与国家安全相关的案例,引导学生分析个人行为对国家安全的影响。
六、教学评价:1. 观察学生在课堂上的参与程度,了解他们对国防教育的兴趣和认识。
2. 评估学生在讨论和案例分析中的表现,检验他们对国防知识的掌握和应用能力。
3. 阅读学生的作业,评估他们对国防教育的理解和感悟。
七、教学资源:1. 国防教育相关资料:历史和现状的数据、文章、图片等。
2. 国防教育视频资料:关于我国国防建设的纪录片、采访等。
3. 网络资源:有关国防教育的网站、论坛、文章等。
八、教学建议:1. 在备课过程中,教师应深入了解国防教育的相关知识,提高自己的专业素养。
2. 课堂上,教师要注重与学生的互动,鼓励他们积极参与讨论和案例分析。
3. 针对不同学生的兴趣和需求,教师可以适当调整教学内容和过程。
4. 定期组织国防教育活动,如参观军事博物馆、军事训练等,让学生更深入地了解国防。
九、教学拓展:1. 组织学生参观国防设施,如军事博物馆、空军基地等,增强他们的国防意识。
2. 开展国防知识竞赛,激发学生学习国防知识的兴趣。
3. 邀请国防专家讲座,让学生听取专业人士对国防教育的见解。
十、教学反思:在课后,教师应认真反思课堂教学效果,针对学生的反馈和自身的教学表现,找出不足之处,不断改进教学方法,提高教学质量。
小学国防教育及主题班会教案三篇

小学国防教育及主题班会教案三篇篇一:小学生国防教育教案学习目标:1、国防教育是素质教育重要组成部分。
根据上级关于加强小学生国防教育的指示精神,提高国防教育质量。
2、通过国防常识、国防地理、国防科技等各方面教学使学生掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识,从中受到爱国主义教育,学会从小热爱祖国,立志献身国防。
学习课时:9课时学习过程:第一课国防立法,兵强国安我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。
母亲的安危,同每一个公民的利益息息相关。
每个公民都应该热爱祖国,热爱母亲,为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。
为了确保祖国主权和领土的完整,我国制定和颁布了许多国防法规,他们是我国国防事业不断发展,兵强国安的保证。
《中华人民共和国宪法》是国家的根本大法,它规定:“保卫祖国,抵制侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责.依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
”“国家加强武装力量的革命化、现代化、正规化建设,增强国防力量。
”《中华人民共和国兵役法》法则规定:“每年12月31日以前年满18岁的男性公民,应当被征集服现役。
当年未被征集的,在22岁以前,仍可以被征集服现役。
根据军队需要,可以按照前款规定征集女性公民服役。
”“中华人民共和国公民,不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有义务依照本法的规定服兵役。
”此外,国家还有一些其他法规,如《征兵工作条例》、《中国人民解放军现役军官服役条例》、《中国人民解放军纪律条例》、《中国人民解放军军官军衔条例》、《惩治军人违反职责罪暂行条例》、《军人抚恤优待条例》等。
总而言之,各种国防法规的建立,是兵强国安的保证。
第二课部队里的千里眼—军事卫星在军事上,知己知彼才能百战百胜,要知道对方首先要看清对方。
观察仪器主要包括四大类:(一)、光学观察镜(二)、红外线夜视仪和微光夜视仪(三)、雷达和声纳(四)、侦察机和军事卫星其中要数军事卫星飞得最高,看得最远,情报最全面。
国防教育主题班会教案

国防教育主题班会教案作为一名人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。
那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的国防教育日主题班会教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
国防教育主题班会教案1学习目标:1、国防教育是素质教育重要组成部分。
根据上级关于加强小学生国防教育的指示精神,提高国防教育质量。
2、通过国防常识、国防地理、国防科技等各方面教学使学生掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识,从中受到爱国主义教育,学会从小热爱祖国,立志献身国防。
学习过程:一、国防立法,兵强国安我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。
母亲的安危,同每一个公民的利益息息相关。
每个公民都应该热爱祖国,热爱母亲,为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。
为了确保祖国主权和领土的完整,我国制定和颁布了许多国防法规,他们是我国国防事业不断发展,兵强国安的保证。
《中华人民共和国宪法》是国家的根本大法,它规定:“保卫祖国,抵制侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
”“国家加强武装力量的革命化、现代化、正规化建设,增强国防力量。
”二、兵役法《中华人民共和国兵役法》法则规定:“每年12月31日以前年满18岁的男性公民,应当被征集服现役。
当年未被征集的,在22岁以前,仍可以被征集服现役。
根据军队需要,可以按照前款规定征集女性公民服役。
”“中华人民共和国公民,不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有义务依照本法的规定服兵役。
”此外,国家还有一些其他法规,如《征兵工作条例》、《中国人民解放军现役军官服役条例》、《中国人民解放军纪律条例》、《中国人民解放军军官军衔条例》、《惩治军人违反职责罪暂行条例》、《军人抚恤优待条例》等。
总而言之,各种国防法规的建立,是兵强国安的保证。
三、部队里的千里眼——军事卫星在军事上,知己知彼才能百战百胜,要知道对方首先要看清对方。
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“国防教育”主题班会
六(7)班
一、主持人:姜雯黄昕怡
二、辅导员:张维
三、活动目的
通过调查了解本班学生对国防的认知,希望通过此次主题班会,增强学生的防范意识。
让学生了解自己肩上的责任。
努力学习,为祖国的建设贡献出自己的微薄力量。
四、活动准备:
1、讨论并确定班会的主题,拟定过程。
2、让同学上网收集有关国防的资料。
五、活动过程:
随着现代媒体的发展,同学们通过电视、电脑、报纸杂志等渠道了解到了很多国内外新闻,看到国外连续不断的战争,同学们对国防知识的兴趣越来越浓了。
这不,有许多同学对武器特别感兴趣,他们利用课余时间查找了许多武器的资料。
现在让我们跟随他们一起去认识,了解一下武器。
1、介绍坦克
看过了陆战的主将,我们将目光投向浩瀚的海洋。
2介绍战舰
下面,再来看一看翱翔蓝天的战鹰。
3、歼击机
4、我国部队主要的观察仪器----军事卫星。
在军事上,知己知彼才能百战百胜,要知道对方首先要看清对方。
观察仪器主要包括四大类:
(1)、光学观察镜
(2)、红外线夜视仪和微光夜视仪
(3)、雷达和声纳
(4)、侦察机和军事卫星
其中要数军事卫星飞得最高,看得最远,情报最全面。
军用卫星种类教多,主要包括:侦察卫星、通信卫星、导航卫星、测地卫星、反卫星卫星等。
一些民用卫星也兼有军事用途。
在军用卫星当中,数量最多、应用最广的是侦察卫星,主要包括:照相侦察卫星、电子侦察卫星、导弹预警卫星、海洋监视卫星四种。
5、了解三防的有关知识。
(1)什么是三防“三防”是对核武器、化学武器、生物武器防护的简称。
这三种武器是怎样的?我们如何预防呢?
(2)预防核武器
要预防核武器,首先要利用各种工事或地形防护,减轻或避免伤害;其次要正确做好防护动作和施用药物。
当发现敌人投掷核武器时,应立即卧倒隐蔽,双臂交叉抱头,指塞两耳,闭眼,憋气,收腹,避免受伤。
核爆炸过后,应迅速抖掉身上的尘土,全身包裹,背起应急包,逆风远离沾染区,越快越好。
条件许可的,可施用药物进行消毒。
(3)预防化学武器
当我们接到化学武器袭击警报时,应立即进入有密闭、滤毒通风装置等防护设施的工事内进行防护。
无这种工事的,应立即关好门窗,放下窗帘,关闭水、电、火掣,穿好雨衣、戴上防毒面具(或捂湿毛巾,用透明塑料袋罩住头部),用塑料袋包裹双手并连鞋包裹双脚,迅速离开染毒区。
(4)预防生物武器
预防生物武器,应采取个人防护动作和药物预防、免疫接种的形式。
当发现敌人投放生物武器时,应立即关好门窗,放下窗帘,关闭空调机,穿好衣服,用口罩或毛巾捂住口鼻,暴露的皮肤用清凉油或防蚊油涂抹。
有条件的要临时免疫接种,服用药物预防。
同时采用消毒杀虫、灭鼠的措施减少或避免受污染。
6、在人类逐步走向文明的几千年中,弱肉强食的战争始终没有被遏止。
军事武器是决定战争胜负的重要因素,它既可用作侵略的工具,也可以用作捍卫自由与尊严的盾牌。
今天的世界并不安宁,面对贪婪、扩张与霸权,每一个热爱和平、追求自由的人,有必要了解军事武器的发展与作用,牢固树立国防意识。
下面,我们来听一听两位国防军人的故事。
献身国防现代化建设的苏宁
海天骄子柏耀平
7、同学们,随着国防技术的日益增强,我们的祖国越来越威武强大,无论走多远,我们都不能忘记,我们是中国人。
无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。
中国,这个伟大的民族,将永远在我们心中,我们永远热爱她!。