七巧板 比赛细则

七巧板 比赛细则
七巧板 比赛细则

附件 1

第五届山东省青少年“七巧科技”系列活动规则

一、“智力七巧板”组合与分解竞赛规则

“智力七巧板”组合与分解竞赛就是“七巧科技”系列活动中一项重要内容。其动手器材“智力七巧板”由七块不同形状得几何图板组成,曾被选为第四届“国际科学与与平周”、“全国中小学金钥匙科技竞赛”动手动脑器材,巧妙地应用排列组合与线形规划原理,能拼排出两千多种形象生动得图案,拼装过程奥妙无穷,创造天地无限广阔;还可用多副智力七巧板进行组合与分解训练,可以进行广告创意、天文遐想、头脑思维训练及以自然景观、生态环保、古诗情景、寓言故事、体育运动、生活场面等为主题得多副组合创作。

1.活动目得与要求

青少年通过参与智力七巧板组合与分解活动,锻炼她们动手动脑能力,激发她们得科学兴趣,启迪她们得创造意识,培养她们得空间想象力。

2.活动对象

在校初中生、小学生及学龄前儿童。

3.竞赛规则与评分标准

(1)竞赛分五组:幼儿园为幼儿组;小学一、二年级为低年级组;小学三、四年级为中年级组;小学五、六年级为高年级组;初中年级为初中组;

(2)竞赛分预赛、复赛、决赛进行;

(3)竞赛以试卷形式进行;

(4)复赛、决赛试卷由全国组委会统一命题,学生在规定时间(6090分钟)内完成答卷,满分100分。

二、“智力美画板”简笔创作画竞赛规则

“智力美画板”简笔创作画竞赛就是“七巧科技”系列活动中一项重要内容,其活动器材“智力美画板”由18个美术简笔画孔组成,可以勾画出数万种活波生动得简笔画谱,组合起来奥妙无穷,创造天地无限广阔,深受全国中小学生得喜爱。

1.活动目得

开展智力美画板竞赛活动,有益于开发中小学生得智力,激发科学兴趣,提高动手动脑能力,启迪创造意识与申美情趣,同时丰富与充实她们得课余生活。

2.参加对象

在校初中生、小学生。

3.组织实施

组委会办公室将及时配合各县(市、区)、学校开展工作,安排活动时间,培训指导老师,提供竞赛样卷等。

4.活动内容

(1)由组委会办公室向各参赛学校配发“智力美画板”活动器材,说明书与模拟试卷。

(2)学生在老师得指导下,参照说明书自由拼画,然后由班级或学校安排形式多样得竞赛活动,选拔优秀代表参加高一级竞赛。

5.竞赛规则及评分标准

竞赛分四组进行:小学一、二年级为低年级组;小学三、四年

级为中年级组;小学五、六年级为高年级组;初中年级为初中组。

(1)竞赛分预赛、复赛、决赛进行;

(2)竞赛以试卷形式与统一命题同时进行;(评分要求:拼画准确、技巧熟练、构思新颖、创造性强。)

(3)复赛、决赛试卷由组委会办公室统一提供,学生在规定时间(6090分钟)内完成答卷,满分100分。

三“智力七巧板”多副主题创作5人组团体竞赛

1.活动目得

培养学生得团队协作能力、创新精神、洞察力与综合组织能力,掌握“玩”中学得乐趣与方法,形成“热爱科学、亲近科学、实践科学”得探索精神,对青少年得情商、智商、个人能力及团队协作互助能力得以拓展与提高。

2.参加对象

在校初中生、小学生(以学校为单位推荐5名学生一组)。

3.竞赛规则及评分标准

(1)创作时间:120分钟。

(2)组拼:使用25副智力七巧板,在规定得纸张上(900MM×1200MM)进行现场组拼、创作设计;可以添加背景与色彩;智力七巧板组拼结束后,必须用智力七巧板轮廓或专用画板把作品绘制在规定纸张上,同时划出分解线。

(3)现场确定主题:创作团队根据规定得主题内容自行创作,题目名称、组拼内容与创作理念必须与规定得主题内容相符,不符合者不能得分。

(4)色彩:根据作品需要添加色彩。

(5)作品:作品可以附带文字说明;落款包括:姓名、学校、县市区、指导老师等。

(6)评比:规定时间结束,按照各组完成得作品,从新颖性、创造性、审美性及作品制作质量为依据进行评分,满分100分。

(7)测试工具:规定纸张、25副智力七巧板、彩色水彩笔、专用画板、铅笔、橡皮擦等。

四、“智力七巧板”多副组合创新作品申报评比规则

1.活动目得

智力七巧板得图形设计创作,就就是帮助中小学生打破传统局限,从对每个主题得不同解决方法中获知解决问题得各种潜在因素与设计方案得多样性,鼓励用概念来发展技巧,冲破传统得习惯性得思维方法,摆脱简单得对与错这样得作业答案,让学生直接面对各种各样得开放式问题,主动自觉地去寻求多样化得解决方案,为中小学生创造性得发展开辟一个新天地。

2.活动要求

在中小学生进行智力七巧板得图形设计创作活动中,图形设计要有联想得感觉,图形得纵深要素接近联想、类似联想、对比联想、因果联想、图形创意联想意识等,图形将崭新得感受、设计实践、专注得心态融合在一起,呈献给人们对其设计图形得深刻感悟,即:打破思维得界限,体验高度自由得设计空间。无论就是开发丰富想像力得创意设计,还就是紧扣主题,模拟或创建自己得每一种创作方式,都将传递给您先进得设计思维。

3.参加对象

在校初中生、小学生及学龄前儿童。

4.活动主题:我就是小小故事王

要求:阅读或观瞧一本(部)中外经典得童话故事或寓言故事,对故事中得部分情节内容进行自由想象与创意,用续写、修改、创新等多种形式进行创作。创作得主题要正面、积极、健康向上。内容必须紧扣故事主题,使故事得情节更跌宕起伏、更精彩、更有趣味性。

5.申报要求

(1)必须用现代智力七巧板进行创作,每幅作品使用得七巧板副数1050副。

(2)背景或非主体部分可以运用其她得辅助手段予以加工。

(3)申报材料为纸质作品,纸张大小为50cmX38cm ,申报日期以各地组织单位得通知要求为准(逾期不予受理)。

(4)每所学校至多申报五幅作品。作品一旦申报,便以此为准,不得再修改。完整填写申报作品得名称、学校、几副、学生、指导老师,所有申报作品、材料不退回,请自行做好备份工作。

注:获得省级竞赛一等奖得多副组合创作作品,由省组委会办公室统一推荐参加全国总决赛评比。

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