扬中市西来中学九年级化学模拟试题2006520

扬中市西来中学九年级化学模拟试题2006.5.20.

（总分：100分考试时间：90分钟）

命题人：杨勇审核人：施正文

可能用到的相对原子质量 H: 1; C :12; N :14 ; O: 16;Na :23;S: 32; Fe :56

Cl:35.5 ;K:39

一、选择题（本题共18小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共36分）

请同学们将选择题的答案填入下表

日前一些人大代表呼吁广大市民：“像北方缺水城市一样珍惜水资源”，下列做法有利于节约用水的是（）

A、洗脸、刷牙时，不间断放水

B、洗衣时倒很多的洗衣粉

C、水龙头漏水，不及时修理

D、洗菜、淘米的水来用浇花

2、下列热量主要由化学变化产生的是（）

A、家用饮水机通电发出的热量

B、“钻木取火”过程中产生的热量

C、太阳能热水器吸收阳光产生的热量

D、煤燃烧放出的热

3、据《中央电视台》报道：山东某企业在生产“龙口粉丝”时添加化肥碳酸氢铵和氨水，

以达到增白效果，但这两种物质均可转化为致癌物，这两种化肥属于（）

A、钾肥

B、氮肥

C、复合肥

D、磷肥

4、根据你的生活经验，下列做法不正确的是（）

A、炒菜时油锅不慎着火，迅速盖上锅盖

B、运动出汗之后，可适当饮用食盐水

C、用燃着的火柴检查液化气钢瓶是否漏气

D、做馒头时，可适当加入一些小苏打

5、下列物质中氮的化合价最低的是（）

A、NH

3 B、NO

C、N

D、HNO

6、能证明分子在化学反应中可以再分的事实是（）

A、用天然水制蒸馏水

B、用水通电分解制氧气

C、用二氧化碳制干冰

D、用液态空气制氧气

7、由空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的元素、地壳中含量最多的金属元素组成

的化合物是（）

A、硝酸铝

B、硝酸铁

C、硫酸铁

D、硫酸铝

8、下列有关物质对正常生理活动的叙述错误

．．的是（）

A、人摄入淀粉的量不够，会患低血糖

B、人摄入蛋白质的量不足，会使人生长迟缓、贫血等

C、被霉菌污染的食物，人不可使用，但可喂养家畜

D、食用凉拌素菜，能获得较多的维生素

9、“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告

创意之一。钻石就是经过琢磨的金刚石，这句话能体现的金刚石的性质是（）

A、硬度大

B、不能导电

C、化学稳定性

D、熔点低

10、区别以下各组物质的方法错误

．．的是（）

A、燃烧法区别棉线和羊毛线

B、用燃着的木条来区别氮气和二氧化碳

C、用肥皂水区别软水和硬水

D、用二氧化碳来区别澄清石灰水和烧碱溶液

11、根据你所学的化学知识，你认为下列传闻缺乏科学依据的是（）

A、某农户对蔬菜大棚内补充一定量的二氧化碳，提高了蔬菜的产量

B、某人发明了一种催化剂，只需要添加少量，就能把水变成油

C、冬天，某村两位老人在家关门闭户用煤炉烤火，结果导致双双中毒死亡

D、某地有个神秘的“死亡谷”野兔等低矮动物走进谷底，便会窒息死亡

12、2005年3月29日，在京沪高速淮安段，一辆载有液氯( Cl

)的槽罐车与一货车相撞，导致液氯泄漏，附近居民遭遇重大伤亡。已知氯气有毒，密度比空气大，能溶于水，能与碱反应。你读了以上信息后，建议事故现场附近居民应采取的自救方法是（）

A、躲在家里，关闭所有的门窗；

B、用湿毛巾捂住鼻孔沿逆风向高处撤离；

C、沿顺风迅速逃离；

D、用浓氢氧化钠溶液浸泡过的毛巾捂住鼻孔

13、下列有关叙述中错误

．．的是：（）

A、可以用加热的方法杀死禽流感等病毒

B、稀释浓硫酸时，把浓硫酸用玻璃棒引流的方法慢慢倒进水里

C、用pH试纸测定pH值时，先用蒸馏水把pH试纸湿润一下

D、催化剂可以加快反应速度，而本身的质量和化学性质不变，所以可以重复使用

14、从人类利用金属的历史看，先有青铜器时代再到铁器时代，然后才有了铝制品。这个

事实的先后顺序与下列因素有关的是（）

①地壳中金属元素的含量②金属活动性顺序③金属的导电性

④金属的延展性⑤金属冶炼的难易程度⑥金属的价值

A、①③

B、②⑤

C、④⑥

D、②④

15、把锌片和铜片同时放入盛有硝酸银溶液的试管中，充分反应后过滤，在滤液中滴加稀

盐酸，有白色沉淀生成，则滤渣中（）

A、一定有Ag、Cu可能有Zn

B、一定有Ag、可能有Zn、Gu

C、只有Ag

D、一定有Ag、Cu、Zn

16、下列各组物质，在水溶液中不能共存，且一定生成白色沉淀的是（）

A、NaOH、MgCl

2、HCl B、CuSO

、Na

、KCl

C、FeCl

3、NaNO

、KOH D、Ba(OH)

、K

、HNO

17、有一包粉末可能含有Fe

FeO中的一种或几种，取粉末11.6g用足量的一氧化

碳还原，剩余固体的质量为8.4 g，则该粉末（）

A、一定是Fe

B、一定不是FeO和Fe

的混合物

C、可能是FeO D.、可能是Fe

和FeO三种物质的混合物

18、下图中“—”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“→”表示甲在一定条件下可以

转化为戊。下面四组选项中，符合右图要求的是

19、（4分）用数字和符号表示：

2个氨气分子_______，1个硫酸根离子______，2个氢原子______，葡萄糖__________，20、（3分）根据化学知识猜谜：（任选3个猜答，多答者,按顺序选批3个。）

（1）水上作业，端着金碗的乞讨者 (各打一化学元素名称)。

（2）杞人忧天 (打一实验操作)。辞别儿女他乡去（打一微粒名称）。

（3）长长身子尖尖嘴，挤压脑袋流口水（打一种化学仪器）

21、（6分）选择序号填空：①蛋白质②氯化钠③小苏打④熟石灰⑤氮气⑥PE材料

（1）医疗上常用来配制生理盐水的是：

（2）农业上常用来改良酸性土壤的是：

（3）牛奶、鸡蛋、肉含丰富的：

（4）可以用来中和发酵过程中产生的酸，又能起发泡作用的是：

（5）可以用来做保鲜膜的是：

（6）膨化食品中常冲入的气体的是：

22、（6分）我们的生活中蕴涵许多有趣的化学知识,请你用化学方程式解答下列问题:

（1）向双氧水加入少量二氧化锰。

（2）照明弹中的镁粉燃烧。

（3）用稀硫酸除钢铁制品上的铁锈。

（4）用熟石灰中和含硫酸的废水。

其中属于复分解反应的是(填编号)，以上反应中没有反应。

23、（3分）某校“科技周”活动期间，小刚和小强给同学们变起了“魔术”，小刚说：“我

会‘水变汽水’”。他边说边将两种无色澄清的液体倒在一起，立刻得到一杯冒着气泡的澄清液体。小强说：“这没什么，我还会‘水变牛奶’呢”。只见他将两种无色澄清的液体倒在一起，果真得到一杯像是“牛奶”的液体。

（1）“水变汽水”所用的两种澄清液体可能是____________________________________。（2）“水变牛奶”的“魔术”可以通过许多化学反应来完成，例如（用化学方程式表示）_____________________________________________________ _________。

（3）请你再设计一个化学“魔术”，写出“魔术”名称和化学反应原理。

____________________________________________________________________。24、（4分）有一混合物是由稀盐酸、碳酸钠、稀硫酸、氯化铜四种物质中的两种混合而成，

向该混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液产生一种蓝色沉淀，其质量与加入Ba(OH)2溶液体积的关系如图（1）该混合物是由____________和___________组成；（2）不含另外两种物质的理由____________________； ___________________________________________。 25、（3分）右图为a 、b 两种物质的溶解度曲线。

请根据图中内容回答下列问题：

（1） 37℃时，a 物质的溶解度为；

（2） 80℃时，50g a 物质加入50g 水中所得溶液的溶质的

质量分数是；

（3）若在37℃的a 物质的200g 饱和溶液中加入10g 水，在37℃

时，最多还能溶解a 物质的质量是 g 。 26、（7分）A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质，其中B 、E 、G 属于单质，反应②是

炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：

（1）A 物质的化学式，C 物质呈固态时的名称，（2）写出反应②的化学方程式，（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式，（4）写出反应④的化学方程式，（5）若D 为黑色固体，写出B 转化为D 的化学方程式，（6）上图转化中产生无色气体G 的原因是。三.实验探究题(本大题共3小题，每空1分，计18分) 27、(6分)现有下列仪器装置：

沉

淀

质量/g

Ba(OH)2溶液/ml

无色气体

浅绿色溶液

(1)装置A中所标仪器名称是：a ；b 。（1分）

(2)某气体可用装置D或E收集，则该气体是氢气或氧气、二氧化碳中的。

(3)某课外兴趣小组欲加热分解草酸晶体，应用上列装置(填序号)。

(4)老师说，草酸晶体含有碳、氢、氧三种元素，受热分解全部生成气体且都是氧化物。

于是，他们对生成的气体进行了假设。请你也对草酸分解的产物作出一种假设（填物质名称）：。

(5)该小组用下列装置开展实验验证他们的假设。其中，甲盛无水硫酸铜(白色，遇水

变蓝，不与CO、CO2反应)，乙和戊盛足量澄清石灰水，丙盛浓硫酸(有吸水性，不与CO、CO2反应)，丁玻璃管中装有氧化铁粉末。图中甲乙装置的先后顺序不能调换，因为。

(6)要知道一定质量的草酸晶体分解得到的CO2质量，最简单的方法应该是称量实验前

后装置(填序号)的质量，然后再进行计算。

28、（6分）已知明矾的化学式为[K

2SO

·Al

(SO

)

·24H

O]是农村常用的一种净水剂，它在

水中能解离出自由移动的K+、Al3+、SO

2-，甲同学为了探究明矾中哪种离子具有净水

根据上述实验方案你认为明矾中有净水作用的离子是_____________(写符号)

乙同学看到甲的方案后，认为该方案还不完善，他对甲同学的方案进行了补充完善。

29、(6

混合，发现固体溶解过程中放出热量。晓霞同学把两种无色液体混合时，也发现了同样的现象。

（1）请你根据文悦同学的实验，对白色固体提出两种假设。（写出固体物质的名称） ① ，② 。

（2）请你根据晓霞同学的实验，同样对这两种无色液体提出两种假设。

四.

30、（4分）蛋白质是有机体生长及修补受损组织的主要原料,人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应,生成多种氨基酸, 蛋氨基酸(化学式C 5H 11O 2NS )就是其中的一种.请

回答下列问题：

⑴蛋氨基酸中S 、C 、O 三种元素的质量比_________________________________ ， ⑵蛋氨基酸中氢元素的质量分数________________________________________.

⑶合格奶粉每100g 中含蛋白质约18g,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则一袋合格奶粉（250g ）奶粉中氮元素的质量为______________g ；现测定某奶粉每100g 中氮元素质量为0.5 g.则这种奶粉属于_______________(填“合格”或“不合格”)奶粉. 31、（6分）以下是小群和小琳同学对一道化学计算题分析、解答、探究的实录。请你一起

参与研究并解决相关问题。（计算结果精确到0.1）

[题目] 已知: 2KClO 3 === 2KCl + 3O 2↑,将20g 氯酸钾和8g 二氧化锰混合后放入

试管中加热了一段时间，便停止加热，待试管冷却后，称得试管内剩余固体的质量为18.4 g 。求生成氯化钾的质量。（1）小群先根据根据守恒定律．．．．．．．．

求氧气质量，他的计算式是然后根据化学．．．．方程式．．．，求出了KCl 的质量是 g. (2)小琳仔细分析了小群上述计算的结果，发现题目数据有问题。请你通过简单的计算，

论证她的发现。

（3）小群想了一下，把题目中“20g 氯酸钾”改为“a g 氯酸钾”，其它数据不变。请

你帮小琳算出 a 的取值范围是： ≥ a ＞

特别提醒：（1）选择题答案是否全部填入表中；（2）各种化学符号书写有无错误；

（3）计算数据是否准确，单位有无遗漏。

MnO 2

△

初中九年级化学第九单元知识点总结完整版

第九单元《溶液》知识点一、溶液的形成 1、溶液（1）概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物，叫做溶液（2）基本特征：均一性、稳定性的混合物注意：a、溶液不一定无色，如硫酸铜为蓝色、硫酸亚铁为浅绿色、硫酸铁为黄色 b、溶质可以是固体、液体或气体；水是最常用的溶剂，如无说明，默认水为溶剂。 c、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量溶液的体积≠溶质的体积 + 溶剂的体积（分子间有间隙） d、溶液的名称：溶质的溶剂溶液（如：碘酒——碘的酒精溶液） e、固体、气体溶于液体，液体为溶剂 2、溶质和溶剂的判断（1）有水，水为溶剂（2）液体溶于液体，无水，量多的为溶剂 3、饱和溶液、不饱和溶液（1）概念：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。（2）判断方法：看有无不溶物或继续加入该溶质，看能否溶解（3）饱和溶液和不饱和溶液之间的转化饱和溶液不饱和溶液：增加溶剂、升高温度不饱和溶液饱和溶液：增加溶质、蒸发溶剂、降低温度注：①Ca(OH)2和气体等除外，Ca(OH)2的溶解度随温度升高而降低 ②最可靠的方法是：加溶质、蒸发溶剂（4）浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系 ①饱和溶液不一定是浓溶液（可能溶解度很小，如饱和的石灰水溶液就是稀溶液） ②不饱和溶液不一定是稀溶液（溶解度很大，即使未达到饱和也已经溶解了大量溶质） ③在一定温度时，同一种溶质的饱和溶液一定要比它的不饱和溶液浓（5）溶解时放热、吸热现象（根本原因是水解作用和水合作用的热量变化不同）溶解吸热：如硝酸铵NH4NO3溶解溶解放热：如氢氧化钠NaOH溶解、浓H2SO4溶解溶解没有明显热现象：如NaCl 二、溶解度 1、固体的溶解度（1）定义：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量四要素：①条件：一定温度②标准：100g溶剂 ③状态：达到饱和④质量：单位：克（2）含义： 20℃时NaCl的溶液度为36g含义：在20℃时，在100克水中最多能溶解36克NaCl或在20℃时，NaCl在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36克（3）影响固体溶解度的因素：①内因：溶质、溶剂的性质（种类）②外因：温度

九年级下册化学知识点总结人教版

九年级下册化学知识点总结人教版九年级下册化学知识点总结人教版篇一一、金属材料 1、金属材料纯金属（90多种）合金（几千种） 2、金属的物理性质：（1）常温下一般为固态（汞为液态），有金属光泽。（2）大多数呈银白色（铜为紫红色，金为黄色）（3）有良好的导热性、导电性、延展性 3、金属之最：（1）铝：地壳中含量最多的金属元素（2）钙：人体中含量最多的金属元素（3）铁：目前世界年产量最多的金属（铁>铝>铜）（4）银：导电、导热性的金属（银>铜>金>铝）（5）铬：硬度的金属（6）钨：熔点的金属（7）汞：熔点最低的金属（8）锇：密度的金属（9）锂：密度最小的金属 4、金属分类：黑色金属：通常指铁、锰、铬及它们的合金。重金属：如铜、锌、铅等有色金属

轻金属：如钠、镁、铝等；有色金属：通常是指除黑色金属以外的其他金属。 5、合金：由一种金属跟其他一种或几种金属（或金属与非金属）一起熔合而成的具有金属特性的物质。 ★：一般说来，合金的熔点比各成分低，硬度比各成分大，抗腐蚀性能更好合金铁的合金铜合金焊锡钛和钛合金形状记忆金属生铁钢黄铜青铜: 成分含碳量 2%~4.3%含碳量 0.03%~2%铜锌合金铜锡合金铅锡合金钛镍合金备注不锈钢：含铬、镍的钢具有抗腐蚀性能紫铜为纯铜熔点低注：钛和钛合金：被认为是21世纪的重要金属材料，钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造人造骨等。（1）熔点高、密度小（2）可塑性好、易于加工、机械性能好（3）抗腐蚀性能好二、金属的化学性质 1、大多数金属可与氧气的反应

2、金属+酸→盐+H2↑ 3、金属+盐→另一金属+另一盐（条件：“前换后，盐可溶”） Fe+CuSO4==Cu+FeSO4(“湿法冶金”原理) 三、常见金属活动性顺序： KCaNaMgAlZnFeSnPb（H）CuHgAgPtAu 金属活动性由强逐渐减弱在金属活动性顺序里：（１）金属的位置越靠前，它的活动性就越强（２）位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢（不可用浓硫酸、硝酸）（３）位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。（除K、Ca、Na）四、金属资源的保护和利用 1、铁的冶炼（1）原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。 3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2 （2）原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气常见的铁矿石有磁铁矿（主要成分是Fe3O4）、赤铁矿（主要成分是Fe2O3） 2、铁的锈蚀（1）铁生锈的条件是：铁与O2、水接触（铁锈的主要成分：Fe2O3?XH2O）（铜生铜绿的条件：铜与O2、水、CO2接触。铜绿的化学式：Cu2(OH)2CO3）（2）防止铁制品生锈的措施： ①保持铁制品表面的清洁、干燥

中考全真模拟化学试卷

中考全真模拟化学试卷一、选择题（培优题较难） 1．一包固体粉末可能含有NaNO 3、CaCO 3、NaOH 、CuCl 2、NaCl 和Ca(NO 3)2中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如下实验方案：下列判断正确的是( ) A ．蓝色溶液B 中阳离子只有Cu 2+ B ．无色溶液A 中一定有NaOH C ．原固体粉末一定有NaCl D ．原固体粉末一定有 CaCO 3、NaOH 、NaNO 3、CuCl 2和Ca(NO 3)2 【答案】B 【解析】【分析】【详解】 A 、根据题意一包固体粉末可能含有NaNO 3、CaCO 3、NaOH 、CuCl 2、NaCl 和Ca （NO 3）2中的一种或几种，结合框图，则推测铜离子在溶液中显蓝色，NaOH 和CuCl 2会生成氢氧化铜沉淀，而氢氧化铜沉淀与稀硝酸反应生成硝酸铜溶液；CaCO 3和硝酸反应会生成气体，因此沉淀中含有碳酸钙和氢氧化铜，跟硝酸反应后得到的蓝色溶液 B 中有硝酸铜、硝酸钙，如果稀硝酸有剩余，溶液中还有硝酸，所以蓝色溶液中的阳离子，不仅有铜离子还有钙离子等，选项A 不正确； B 、因为固体加水搅拌后得到的沉淀中含有氢氧化铜，因此粉末中一定有NaOH 、CuCl 2，无色溶液A 通入二氧化碳有白色沉淀，所以无色溶液中一定有氢氧化钠，因为二氧化碳与氢氧化钠生成的碳酸钠可与硝酸钙反应生成碳酸钙白色沉淀，选项B 正确； C 、因为粉末中一定有NaOH 、CuCl 2，它们反应后生成氯化钠，所以无色溶液A 中加入稀硝酸和硝酸银溶液有白色沉淀生成，不能说明原来有氯化钠，选项C 不正确； D 、因为NaNO 3在题中无法证明有没有，选项D 不正确。故选B 。 2．已知: 3 2322Fe(OH)Fe O +3H Δ O ，现将CO 气体与21.4g Fe （OH ）3在密闭容器中加热一段时间后得到Fe 、Fe x O y 混合物12.8g ，将此混合物溶于100.0g 稀H 2SO 4恰好完全反应，产生0.2g H 2。下列说法正确的是 A ．生成CO 2和H 2O 共8.6g B ．混合物中含5.6g 铁元素

初中化学中考模拟试题

2011—2012学年度第一学期初三级水平考试化学试卷 1、考试时间60分钟，满分100分。 2、将答案写在答题卡上，考试结束后只须交答题卡。 3、相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N—14 Na—23 Ca—40 C l—35.5 一、选择题（本大题包括10个小题，每小题3分，共30分）每题只有一个选项符合题意。 1.下列物质中，属于混合物的是 A.空气 B.二氧化碳 C.氮气 D.蒸馏水 2.生活中常见的下列变化，属于化学变化的是 A.木料制成家具 B.温衣服晾干 C.蜡烛熔化 D.葡萄酿成酒 3.下列物质与水充分混合后能形成溶液的是 A.花生油 B.白糖 C.铁粉 D.木炭粉 4.下列实验操作中，正确的是 A.加入粉末状固体 B.氧气验满 C.稀释浓硫酸 D.称量固体物质 5.有人形象地把人体比喻为一架缓慢氧化着的“高级机器”，人体在正常生命过程中也需要不断的补充“燃料”。依照这种观点，人们通常摄入的下列营养物质中不能看作“燃料”的是 A.淀粉 B.水 C.脂肪D蛋白质 6．超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料，可在低温下将CO2分解为炭。下列推测不合理的是（） A．该反应属于化合反应B．该反应有助于减少温室气体排放 C．该反应的另一产物可能是O2 D．超细铁微粒在反应中可能做催化剂 7．节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是( ) A. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性 B. 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料 C. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化 D. 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒 8. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的．．．是 ( ) A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭 B．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 C．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃煤气（CO）与O2的混合气体也可能爆炸

中学九年级化学方程式

中学九年级化学方程式中学九年级化学方程式中学九年级化学方程式 1.铜在空气中加热化学方程式：2Cu+O22CuO;实验现象：红色铜片表面逐渐变黑。 2.铜与硝酸银发生置换反应化学方程式：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;实验现象：铜表面慢慢生成了银白色金属。 3.铁与硫酸铜溶液发生置换反应化学方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;实验现象：铁片逐渐消失，并有红色金属生成。 4.氢气还原氧化铜化学方程式：H2+CuOCu+H2O;实验现象：固体由黑色逐渐变成红色，同时有水珠生成。 5.一氧化碳还原氧化铜化学方程式：CuO+COCu+CO2;实验现象：固体由黑色逐渐变成红色，同时生成使澄清石灰水变浑浊的气体。 6.碳还原氧化铜化学方程式：2CuO+C2Cu+CO2↑;实验现象：生成使澄清石灰水变浑浊的气体。 7.五水硫酸铜加热 CuSO4.5H2OCuSO4+5H2O↑;实验现象：固体由蓝色变为白色(注意该变化属于化学变化)。

8.碱式碳酸铜加热分解化学方程式：Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑;实验现象：固体由绿色逐渐变成黑色，同时生成使澄清石灰水变浑浊的气体。 9.氧化铜与硫酸(盐酸)反应化学方程式：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;CuO+2HCl=CuCl2+H2O;实验现象：黑色固体溶解，生成蓝色溶液。 10.氢氧化铜与(硫酸)盐酸反应化学方程式： Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O;实验现象：蓝色固体溶解，生成蓝色溶液。 11.氯化铜与氢氧化钠反应 CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaC l;实验现象：生成了蓝色絮状沉淀。补充反应：铜在氯气中燃烧：Cu+Cl2CuCl2; 铜与浓硫酸反应：Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2+2H2O; 铜与稀硝酸反应：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O; 铜与浓硝酸反应：Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;

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化学模拟试题（五）（可能用到的原子量： H — 1， O — 16， C — 12， Fe — 56， Cu — 64）一、选择题（每小题只有一个答案符合题意，请将正确答案的序号填入题后括号内。本题共 20 个小题，每小题 1 分，共 20 分） 1、判断物质的变化是物理变化还是化学变化的主要依据是（） A 、有无形态变化 B 、有无发光发热现象 C 、有无新物质生成 D 、有无颜色变化 2、下列物质属于纯净物的是（） A 、天然气 B 、石油 C 、食醋 D 、胆矾 3、下列物质的用途，既利用了物质的物理性质又利用了化学性质的是（） A 、氢气用于充灌探空气球。 B 、二氧化碳用于灭火。 C 、干冰用作致冷剂 D 、氧气用于炼钢 4、能保持氧气化学性质的微粒是（） A 氧分子 B 氧原子 C 氧离子 D 氧元素 5、化学反应前后，各物质的质量总和之所以相等是因为（） A 、物质种类没有改变 B 、分子种类和数目没有改变 C 、元素种类没有改变 D 、原子种类和数目没有改变 6、与元素化学性质关系最密切的是（） A 、核外电子层数 B 、最外层电子数 C 、核内质子数 D 、核外电子总数 7、下列关于分子的说法，不正确的是（） A 、分子是保持物质化学性质的一种微粒。 B 、分子是构成物质的一种微粒 C 、在化学反应中，分子可以分成原子 D 、分子是保持物质性质的微粒 8、 X 元素原子的最外层有 6 个电子， Y 元素的原子最外层上有 2 个电子， X 、 Y 元素化合形成的离子化合物的化学式为（） A 、 YX B 、Y 2X C 、 YX 2 D 、 XY 9、地壳中含量最多的金属元素是（） A 、 O B 、 Fe C 、 Al D Si 10、按体积计算，空气中含量最多的气体是（） A N 2 B O 2 C CO 2 D 稀有气体 11、 5 月 21 日是“世界无烟日” ，烟气中含有一种能与血液中的血红蛋白结合的有毒气体是（） A 、 CO 2 B 、 CO C 、 N 2 D 、 CH 4 12、氢气不同于其它气体的最显著的特点是（） A 、没有颜色和气味 B 、难溶于水 C 、具有可燃性 D 、密度最小 13、下列物质（或其主要成分）的化学式与其名称不相符的是（） A 、沼气（ CH 4 ） B 、赤铁矿（ Fe 3O 4） C 、酒精（ C 2H 5 OH ） D 、石灰石（ CaCO 3） 14、点燃下列混合气体，可能会发生爆炸的是（） A 、 He 和 H 2 B 、 O 和 N 2 C 、CO 和 CO 2 D 、 CH 和空气 2 4 15、在下列条件下，铁制品最易生锈的是（） A 、曝露在干燥的空气中 B 、浸没在植物油中 C 、曝露在潮湿的空气中 D 、浸没在蒸镏水中 16、浓溶液用水稀释过程中，保持不变的是（） A 、溶质质量 B 、溶剂质量 C 、溶液质量 D 、溶液浓度 17、25℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为 30%，则 25℃时，硝酸钾的溶解度为（）

初中化学九年级下册知识点总结

第八单元金属和金属材料第一节金属材料金属材料：金属材料包括纯金属以及它们的合金。金属的物理性质在常温下一般为固态（汞为液态），有金属光泽（大多数金属呈银白色，铜呈紫红色，金呈黄色）；导电性、导热性、熔点较高、有延展性、能够弯曲、硬度较大、密度较大。金属之最地壳中含量最多的金属元素——铝 ' 人体中含量最多的金属元素——钙目前世界年产量最多的金属——铁（铁＞铝＞铜）导电、导热性最好的金属——银（银＞铜＞金＞铝）熔点最高的金属——钨熔点最低的金属——汞硬度最大的金属——铬密度最大的金属——锇密度最小的金属——锂￥金属的分类金属的应用物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但这不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时，还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利，以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。铜、铝——电线——导电性好、价格低廉钨——灯丝——熔点高 ) 铬——电镀——硬度大铁——菜刀、镰刀、锤子等汞——体温计液柱银——保温瓶内胆铝——“银粉”、锡箔纸合金：由两种或两种以上的金属或金属与非金属经一定方法所合成的具有金属特性的物质。合金是混合物。金属氧化物不是合金。黑色金属：通常指铁、锰、铬及它们的合金。有色金属：通常是指除黑色金属以外的其他金属。重金属：如铜、锌、铅等轻金属：如钠、镁、铝等

目前已制得的纯金属只有90多种，而合金已达几千种。 | 合金的硬度一般比组成它的纯金属的硬度大，抗腐蚀性强。合金的熔点一般比组成它的纯金属的熔点低。常见的合金：合金铁的合金铜合金焊锡钛和钛合金{ 形状记忆合金生铁钢黄铜青铜成分含碳量 2%～% 含碳量 %～2% 铜锌合金铜锡合金— 铅锡合金钛镍合金备注不锈钢是含铬、镍的钢，具有抗锈蚀性能。生铁较脆，钢铁具有韧性。生铁常制成暖气片。紫铜是纯铜【熔点低见下具有形状记忆效应钛和钛合金：被认为是21世纪的重要金属材料，钛合金与人体具有良好的“相容性”，可用来造人造骨。钛和钛合金的优点：① 熔点高、密度小；② 可塑性好、易于加工、机械性能好；③ 抗腐蚀性能好。生铁和钢性能不同的原因：含碳量不同。第二节金属的化学性质金属与氧气的反应镁、铝： * 在常温下能与空气中的氧气反应：2Mg+O22MgO 4Al+3O2=2Al2O3 铝的抗腐蚀性能好的原因：铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化。铁、铜在常温下、干燥的环境中，几乎不与氧气反应，但在潮湿的空气中会生锈。铁、铜在高温时能与氧气反应：3Fe+2O2Fe3O4 2Cu+O22CuO 金即使在高温时也不与氧气反应。金属与酸的反应：活泼金属＋酸→ 盐＋H2↑ 描述现象时，需要注意：①如果有铁、铜元素参加反应，一定要注意溶液颜色的变化；②反应放热，但是只有镁和酸反应时放热现象明显。 ~ 置换反应：由一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应是置换反应。

中考模拟试题化学试卷六-化学试题

中考模拟试题化学试卷六-化学试题( A卷) 可能用到的原子量：H—1C—12 N—14 O—16 Na—23 Al—27 S—32 Cl—35.5 Ca—40 Fe—56 Ba—137 一、单项选择题： 1. 下列变化中，属于物理变化的是 (A) 铁生锈(B) 食物腐败 (C) 石蜡熔化(D) 木柴燃烧 ( ) 2. 下列物质里，属于纯净物的 (A) 空气

(B) 液氧 (C) 碘酒 (D) 用氯酸钾和二氧化锰制氧气后的固体剩余物 ( ) 3. KIO3中，碘元素(I)的化合价是 (A) +7 (B) +5 (C) +1 (D) -1 ( ) 4. 下列物质的化学式(分子式)错误的是 (A) 氖气—Ne (B) 氯化镁—MgCl2

(C) 氢氧化铝—Al（OH）3 (D) 硫化亚铜—CuS ( ) 5. 下列物质所属类别不正确的是 (A) 纯碱—碱(B) 氢氯酸—无氧酸 (C) 干冰—酸性氧化物(D) 碳酸氢钠—酸式盐 ( ) width=60 height=0> 6. 下列结构示意图中，表示阳离子的是

( ) 7. 下列关于原子和分子的说法中，有错误的是 (A) 分子和原子都是构成物质的微粒 (B) 分子和原子都在不停地运动 (C) 分子可以再分，而原子不能再分 (D) 分子是保持物质化学性质的一种最小微粒，而原子是化学变化中的最小微粒 ( ) 8. 一定由两种元素组成的化合物是 (A) 碱(B) 镁 (C) 氧化物(D) 盐

( ) 9. 在用氢气还原氧化铜的实验中，进行如下操作： ① 加热；② 停止加热；③ 通入氢气； ④ 停止通氢气，下列操作顺序中正确的是 (A) ③①②④(B) ③①④② (C) ①③②④(D) ①③④② ( ) 10. 对下列实验现象的描述，正确的是 (A) 木炭在氧气中燃烧，发出明亮的火焰 (B) 红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾 (C) 氢气在氧气中燃烧，生成水

2020最新初中化学中考模拟试题及答案

可能用到的相对原子质量：H-1 0-16 S-32 Ca-40 Fe-56 Na-23 Cl-35.5 C-12 一、选择题(1—15小题，每小题2分．共30分。每小题只有一个正确答案) 1．2010年“世界环境日”提出“团结起来应对气候变化”下列做法不能减轻温室效应的是（） A．大量烧煤，已解决能源问题B．提倡使用节能技术和节能产品 C．植树造林，严禁乱砍滥伐森林D．提倡公共交通或步行方式出行 2.下列图标与文字不相符的是( ) A 禁止燃放鞭炮 B 当心火灾——易燃物质 C 禁止放易燃物D当心可燃物 3．下列实验操作中，正确的

是……………………………………………………( ) 4．下列应用的原理用化学方程式表示正确的是………………………………( ) A．用适量的稀盐酸除铁锈Fe2O3＋6HCl ＝2FeCl2＋3H2O B．用一氧化碳作燃料C0+02点燃C02 C．高温煅烧石灰石制取生石灰CaC03高温CaO+C02↑D．用红磷燃烧测定空气中氧气含量S + O2点燃SO2 5．下图所示物质的用途主要利用其化学性质的是…………………………( ) 6．今年4月，北京奥运会“祥云”火炬载着中国人民对世界人民的友谊，开始了全球传递。它采用的燃料是丙烷(分子结构模型如图)，下列关于丙烷分子的说法不正确的是…( )

A．丙烷分子由碳元素和氢元素组成 B．丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3：8 C．丙烷分子由碳原子和氢原子构成 D．一个丙烷分子中含有26个质子 7．下列说法正确的是…………………………………………………( ) A．在化学反应中只有燃烧才能放热B．地壳中含量最多的金属元素是氧 C．将石油分馏可以得到多种产品D．合金的各种性能都比纯金属好 8.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是……………（） A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变 B．“桂花飘香”，说明分子在不停地运动 C．10ml酒精和10ml水混合后，体积小于20ml，说明分子间有空隙 D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快

初中九年级化学下册教学工作计划

初中九年级化学下册教学工作计划初中九年级化学下册教学工作计划一、指导思想新课程认为：教学的根本目的不在于教师教了多少，而在于学生学会了多少。因此在教学中，要从学生实际出发，尊重学生原有知识结构，对于学生能力所及的教学内容应大胆放手，让学生去自主学习。落实新课程理念，把握命题主旋律。关注社会与生活，做到学以致用。教学中，强化学生基础知识，训练学生思维方式，培养学生实验技能，提升学生应试水平，贯穿“从生活走向化学，从化学走向社会”理念，突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系，拓展学生化学思维，实施有效教学。二、学生情况简析本学期继续担任九年级两个班的化学教学工作，从上学期的学习成绩看出，这些学生基础高低参差不齐，学生对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力、概括能力存在严重的不足，尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力方面不够好，学生反应能力弱。不会进行知识的梳理，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。在这学期里，我根据教学内容设计难度适宜的课外练习，强化一下基础，为中考复习打下扎实的基础。我坚信会有新的发现和收获，使学生在探索实践中增长自己的聪明才智。以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为

核心，坚持以学生为主体，创建以学生为主体的创新教学，使学生在获得知识的'同时，发展学生的能力，让学生学会思考，学会学习，培养他们的自信心，培养学生的动手实验能力，养成动脑思考的习惯，充分发挥教师的特长，深化创新教育，优化课堂教学，面向全体学生，全面提高教学质量。三、教材总体分析现行教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以学生生活中须臾离不开的实际知识引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。第二个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作能力要求，每一块中都有许多学生实验和实验探究，同时又注意了学生能力的培养。九年级下册的教学内容共包括五个单元。其中，第八单元：金属和金属材料。介绍了金属的物理性质、化学性质、金属的冶炼、金属资源的保护及有关化学方程式计算中杂质问题的计算。第九单元：溶液。介绍了溶液的形成、溶解度与溶质质量分数的计算。第十单元：酸和碱。介绍了常见的酸和碱及酸碱中和反应。第十一单元：盐和化肥。介绍了生活中常见的盐及化肥。第十二单元：化学与生活。介绍了人类重要的营养物质、化学元素与人体健康及有机合成材料。

2018年中考化学模拟试题

2018年中考化学模拟试题题号-一- 二三四总分得分第I卷选择题（共45 分）、选择题（本大题共20个小题，其中第1?15小题，每小题2分，第16?20小题，每小题3分，共45分。） 1. 生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（B ） A. 玻璃破碎 B.酒精燃烧 C.冰块融化 D.铁丝弯曲 2. 下列各组物质中，其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是（A ） A. 石灰石、大理石 B.纯碱、小苏打C .生石灰、消石灰 D.干冰、冰 3. F列实验操作正确的是（C ） R,哉俊金盐水 IF ；| II 4.化学源于生活，同时又服务于生活。以下做法不合理的是（D ） A.食品包装充氮气以防腐 B.乘坐公交车出行实现“低碳”生活 C.用灼烧并闻气味的方法区别天然纤维和合成纤维 5.下列说法正确的是（C ） A. 由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应 B. 蜡烛在空气中燃烧的反应属于化合反应 C. 物质在空气中燃烧实质是与空气中的氧气起反应 D. 氧化反应一定是化合反应 D.用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜 6.大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”（C 3H S S）具有一定的杀菌食疗价值。下列有关硫化丙烯的说法正确的是（B ） A.硫化丙烯中硫元素的质量分数最大 B.硫化丙烯的相对分子质量为74 C. 硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为 3 : 6 ：1 D. 硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成 7. pH, 西瓜牙膏鸡蛋清 pH 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A.肥皂水能使蓝色石蕊试纸变红 B.食醋能使无色酚酞变红 C .草木灰可改良碱性土壤 D .皮肤被蚂蚁蛰入蚁酸，可用牙膏涂抹消肿 8.2016年6月5日是世界第45个“世界环境日”，我国今年的主题是“改善环境质量，推动绿色发展”。下

中考模拟试卷化学试题

中考模拟试卷化学试题说明：1、考试时间：90分钟；满分：100分。 2、考试形式：闭卷。不允许使用任何型号的计算器、修正带、涂改液等。 3、本卷分为第I卷和第II卷。请将第I卷和第II卷的答案填在答题卡相应的位置上。 4、可能用到的相对原子质量：H-1；C-12；O-16；Na-23；C1-35.5；Fe-56；Cu-64 第I卷选择题(40分) 一、(本题共40分。请从下列各题的4个选项中选择1个最佳选项填在答题卡相应的位置上。) 1．下列不属于化学变化的是 A. 活性炭吸附色素B．黑火药爆炸C．食物腐败D．木材干馏 2．氮元素的化合价是+5价的微粒是 A．Mg3N2 B. NH4+C．N2O3D．NO3— 3．不含氢、氧、碳3种元素的化合物可能属于 A．酸B．碱C．盐D．有机物 4．化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应的共同点是 A. 都需要一定的反应条件B．反应前后都有元素化合价改变 C. 都符合质量守恒定律D．可观察到明显现象 5．下图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析，错误的是 A. 化学反应前后原子数目没有变化 B．化学反应的本质是原子的重新组合过程 C．分子可由原子构成 D．示意图中的各物质均属于化合物 6．气体打火机使用的有机燃料，稍加降温即可液化，减压(打开阀门)很容易气化，你认为符合这种条件的有机燃料是 A B C D 化学式C2H6C3H8C4H10C5H12沸点（℃）-88.6 -42.1 -0.5 -36.1 熔点（℃）-183.3 -189.7 -138.4 -129.7 烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是 A. 增大可燃物的热值B．增大可燃物与空气的接触面积 C. 提高可燃物的着火点D．提高空气中氧气的含量 8．钞票防伪常使用一种胆固醇(化学式：C27H46O)液晶油墨，它受自然光照射时，能改变颜色。有关这种胆固醇的说法正确的是 A. 胆固醇是一种氧化物 B. 胆固醇是由27个碳原子、46个氢原子、1个氧原子组成的 C．胆固醇中碳、氢、氧元素的质量比为27：46：1 D. 胆固醇中氧元素的质量分数为4.1％ 9．关于用水制氢气，以下研究方向不正确的是

初三化学中考模拟试卷通用版(含答案)

初三化学中考模拟试卷（一）通用版【本讲主要内容】中考模拟试卷（一）【综合测试】可能用到的相对原子质量：H~1 C~12 O~16 N~14 Cl~35.5 S~32 Mg~24 Ca~40 Na~23 Fe~56 Zn~65 Cu~64 Ag~108 K~39 第I 卷（选择题共2大题共30分）一. 单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号写在括号里。 1. 下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的一组是（） ① 盐酸除锈、石蜡熔化 ② 白磷自燃，空气液化 ③ 三氧化硫溶于水，二氧化碳通入石灰水 ④ 白色硫酸铜粉末通水变蓝，酸、碱溶液使指示剂变色 ⑤ 冰融化成水，倒置泡沫灭火器产生二氧化碳 ⑥ 汽油挥发，酒精燃烧 A. ①③ B. ②⑥ C. ④⑤ D. ⑤⑥ 2. 我国“嫦娥工程”探月计划的一个重要目标是开发月球新能源——“氦—3”，10吨氦—3就能满足我国一年所有的能源需求。氦—3原子核内有2个质子和1个中子。氦—3原子结构示意图是（） 3. “绿色奥运”是2008年北京奥运会的主题之一。为减轻大气污染，在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，可将尾气中的CO 、NO 转化为参与大气循环的无毒混合气体，该气体是（） A. 2N 和2CO B. 2CO 和2NO C. 2CO 和2O D. 2CO 和 3NH 4. 新交通法规加大了对酒后驾车的处罚力度。测试酒精既可用于电子仪器，又可用化学方法。某兴趣小组利用物质颜色变化验证酒精的存在，其做法是：向盛有硫酸溶液的试管中加入少量的红棕色三氧化铬晶体（CrO 3），然后向其中滴加酒精，生成了绿色硫酸铬溶液[342 )(SO Cr ]和2CO 气体。下列叙述正确的是（） A. 反应前后Cr 元素的化合价分别是+6，+3 B. CrO 3是一种单质 C. 反应前后Cr 元素的化合价分别是+3，+6 D. 342 ) (SO Cr 中S 元素的化合价为+4 5. 下列物质久置于敞口容器中，其质量增加且变质的是（） A. 固体氢氧化钠 B. 浓硫酸 C. 浓盐酸 D. 碳酸钠晶体 6. 安全生活离不开化学。下列说法错误的是（） A. 工业酒精中含有甲醇等有毒物质，不能饮用 B. 工业用盐亚硝酸钠对人体有害，不能用于烹调 C. 进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做灯火试验 D. 发现煤气泄漏，应立即打开排气扇电源的开关排气 7. X 、Y 、Z 、W 各代表一种物质，若X+Y=Z+W ，则X 和Y 之间不可能是（） A. 盐和盐的反应 B. 碱性氧化物和水的反应 C. 酸与碱的反应 D. 碱和酸性氧化物的反应

人教版初中化学九年级上册全册教案【全套】

人教版九年级初三化学上册全册教案绪言化学使世界变得更加绚丽多彩一、教学目标 1、知识与技能（1）了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。（2）了解化学研究的内容 2、过程与方法培养学生查阅资料、分析讨论的能力 3、情感态度价值观（1）围绕着什么是化学，化学有什么作用，以及怎样学习等问题，对学生学习化学的情感进行熏陶和培养。（2）通过我国化学成就的学习，培养学生的爱国主义情操和学习化学的紧迫感和热情。二、教学重点 1、什么是化学 2、化学的作用三、教学难点：培养学生学习化学的热情四、课时设计一课时教学过程设计：教学过程教师：亲爱的同学们,大家好!在接下来的40分钟里，我将和大家一起进行一次奇异的旅行——走进化学世界。（喷字呈现“化学”二字）去领略化学带给我们的震撼！如果说，数学使人精细；哲学使人深邃；艺术使人浪漫；……。那么我要说，化学使人梦想成真！在古代，人们梦想像鸟儿一样，身生双翅，翱翔于蓝天白云之间；在近代，人们梦想像千里眼、顺风耳一样，与远方亲人“天涯若比邻”；梦想能够亲眼观看，微观世界的奇异景象…… 化学就是帮助人类实现梦想的“魔法石”！金属的冶炼，使人们拥有了制造飞机、汽车等崭新代步工具的材料，让人们“周游世界”的梦想成真；光导纤维的制造，使人们体验到“视频聊天”的快乐，让人们“天涯若比邻”的梦想成真！同学们，你有怎样的梦想呢？学生：回答（板书：化学使世界变得更加绚丽多彩）同学们，你们想体验梦想成真的快乐吗？请跟我一起走进化学的殿堂，为我们的梦想成真而努力学习！学生：愿意！教师：化学离我们并不遥远，化学就在我们身边。自然界的蓝天、白云、绿树、红花……每时每刻都在演绎着化学的神奇变化；人世间的衣、食、住、行……每分每秒都在展示着化学的无穷魅力！没有化学变化的发明创造，就没有当今世界的五光十色、包罗万象；没有化学变化的千百万化，就没有当今世界的多姿多彩、神奇无限。……

初三化学中考模拟试题

2016初三化学中考模拟试题时间：60分钟满分：60分可能用到的相对原子质量Na-23 C-12 O-16 H-1 Cu-64 Zn-65 一、单项选择题（本题共16小题；共24分；1-8小题每题1分，9-16小题每题2分） 1．“一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列不涉及．．．化学变化的是( ) A.稻草造纸 B.使用火药 C,蚕丝织布 D.冶炼金属 2．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A．用过滤的方法可以使硬水软化 B．用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 C．可用肥皂水区分硬水与软水 D．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1 3． 2015年4月22日是第46个世界地球日，其活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式﹣﹣提高资源利用效率”，下列做法不符合这一主题的是（） A．回收利用废旧金属，保护金属资源 B．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印 C．大力发展新资源，禁止使用化石燃料 D．洗菜的水用来浇花 4．下列事实的结论或解释中不正确的是（）

A．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大 B．公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动 C．酸碱中和反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣结合生成了H2O ]D．铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用 5．下列各组物质中，由相同元素组成的是（） A．冰和干冰B．银和水银C．烧碱和纯碱D．水和双氧水6．全球近140个国家将根据签署的《国际防治汞污染公约》，在2020年前禁止生产和出口含汞产品，如电池、荧光灯、化妆品、温度计、血压计等，分析如图判断关于汞元素的相关信息正确的是（） A. 汞原子的质量为 B. 汞的化学式为Hg C. 汞原子的中子数是80 D. 汞为非金属元素 7．下列关于氧气的说法正确的是（） A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存 C．氧气能跟所有物质发生氧化反应 D．氧气约占空气总体积的78% 8.化学与生活密切相关，从化学的角度认识生活中的问题，下列说法正确的是( ) A．地沟油经化学方法处理制成航空燃油，实现变废为宝 B．食品添加剂符合国家许可，制作食品过程中可随意添加 C．脂肪、糖类、动物蛋白都是人体必须的营养素，吃得越多越好 D．生活污水不是化工废水，可向江河湖泊里任意排放

2020初中化学中考模拟题及答案

出题人：五中张彦丽相对原子质量 H—1 O—16 Ca—40 C—12 N—14 一、选择题：30分（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内） 1、从环保的角度考虑，下列能源中最理想的是（） A、煤 B、石油 C、天然气 D、氢气 2、成语被誉为中华民族语言的瑰宝，下列成语中，蕴含着化学变化的是（） A、磨杵成针 B、百炼成钢 C、木已成舟 D、积土成山 3、下列实验操作中，正确的是（）事实解释 A 在公共场所吸烟导致周围的人被动吸烟分子不断运动 B 干冰（固态二氧化碳）升华为二氧化碳气体分子大小发生改变 C 将100ml水与100ml酒精混合所得体积小于200ml 分子间有间隔 D 水在通电条件下分解为氢气和氧气化学反应中分子可再分 5、下列有关资源说法正确的是（） A只要多植树造林就可以保护大气资源 B地球表面约80﹪被水覆盖着 C海洋储水量约占全球总储水量的96。5﹪ D陆地淡水只约占全球水储量的1﹪ 6、人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等，绿色植物通过光合作用，转化的食品叫绿色食品，由海洋提供的食品叫蓝色食品；通过微生物发酵得的食品叫白色食品，下列食品中属于白色食品的是（） A、食醋 B、面粉 C、海带 D、油菜 7、下列说法正确的是（） A、只要有足够的氧气所有物质都可以在空气中燃烧 B、急速燃烧都会引起爆炸 C、用水灭火的原因是水能降低可燃物的着火点 D、在纯氧中能燃烧的物质，在空气中不一定能燃烧 8、下列有关现象描述正确的是（） A、红磷燃烧产生大量白色烟雾 B、铁丝在空气中加热火星四射 C、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 D、木炭在氧气中燃烧发光放热产生大量白烟 9、维生素C（化学式为C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人体对疾病的抵抗力，下面关于维生素C的说法正确的是（） A、它由6个碳元素，8个氢元素，6个氧元素构成 B、维生素C中， C、H、O元素的质量比是6：8：6

(完整word版)人教版初中九年级化学课本基本知识点汇总(上册)

上册知识点总汇（一）我们周围的空气考点一：空气的成分： 1、空气是一种_______，主要是由和组成。空气的成分得出按_________分数计算，大致是______占21%，氮气占_____，_______占0.94%，_______占0.03%，其他气体和杂质占0.03%。 2、空气污染可分为两类，有害气体如、、等和粉尘。污染源有_________的燃烧和工厂排出的________，汽车的等。NO2、 SO2进入大气后，易形成_________。防治污染的方法：、、注意：空气质量日报计入空气污染物的有害气体为______、______、_______以及_____和______。二氧化碳虽能造成温室效应，但不是质量日报所报告的。 3、在空气中氧气含量测定的实验中，使用的药品是，该物质燃烧时有大量的______生成，同时集气瓶内水面_______，说明氧气约占空气体积的1/5。以上实验测定氧气的含量往往偏低，引起这样结果的原因可能是：①；② ③；④ 该实验不能用燃烧后生成_________的物质（如碳、硫等）代替红磷，也不能用铁代替红磷，因为。考点二、氧气 1．氧气的物理性质：通常状况下是色味的气体，比空气密度，溶于水，液态和固态的颜色为 2．氧气的化学性质氧气是一种的化学性质的气体，具有________性，在一定条件下，能跟许多物质发生反应。碳在氧气中燃烧的反应属于基本反应类型中的__________反应，化学方程式为______________________________，如果氧气不足，碳与氧气反应则生成__________。硫在空气中燃烧发出火焰，在氧气中燃烧发出__________火焰，生成一种的气体，方程式为_________________。铁在氧气中燃烧生成____色的________（填化学式），方程式为_________ __________。注意:在硫燃烧的集气瓶中要加水的目的是____________________；在铁燃烧的集气瓶中加水或细沙的目的是___________________________。 3、用途：氧气的两个重要用途是__________和__________ 。 4、危害：氧气对人也有有害的一面，如缓慢氧化造成__________、__________。注意：火焰是气态物质燃烧时产生的特有现象。一般可燃性气体和熔沸点较低易汽化的固体、液体，燃烧时有火焰，如_______、_______、______等，不易汽化的固体物质，如_______、_______等，燃烧时没有火焰。考点三. 氧气的实验室制法（1）工业制氧气——分离液态空气法（原理：利用氮气和氧气的不同，属于变化）