管培生定岗意见征询表
管培生考核表
10
工作能力
工作技能
相关知识、经验、技能的掌握程度。
15
工作效率
工作执行率快、不拖拉，能在相应的时效内完成。
10
工作质量
完成的工作是否符合要求，达到预期效果。
15
工作业绩
在工作岗位的实际水平及工作成果。
10
总分
--------------------------------------------------------------------
管培生考核表
管理培训生考核评估表
姓名：
部门：
工号：
入职日期：
考评期限：
评价指标
描述
分值
评分
工作态度
责任心
熟悉岗位职责，善于发现问题并寻求解决方案。
10
主动性
积极投入工作、努力学习、不找客观理由推诿。
10
团队意识
主动帮助同事，快速融入团队。
10
服务意识
谦逊有礼、言辞得当，弘扬酒店品牌形象。
10
学习能力
100
对应等级
优秀
良好
合格
需改进
差
评定等级
90-100分
80-89分
70-79分
55-69分
0-54分
个人总结（不少于500字，可后附）：
签名：日期：ຫໍສະໝຸດ 评估人意见：签名：
日期：
部门负责人意见：
签名：
日期：
副总经理（分管）意见：
签名：
日期：
人力资源部意见：
签名：
日期：
总经理/董事会领导：
签名：
日期：
管培生跟踪考核表
表1管理培训生交接表
表2 管理培训生轮岗阶段性跟踪考评表表3管理培训生岗位实习日志
表4管理培训生轮岗实习总结指导老师姓名：填表日期:
管理培训生姓名: 部门及岗位: 指导老师姓名：填表日期:
表5管理培训生轮岗实习计划
周重点工作
（指导人按《轮岗、试用期重点工作目标计划书》指导管理培训生按周分解，由管理培训生书写于表内；管理培训生填写进度或结果；周末由指导人做出评价。
确定目标必须包括公司文化交流、制度学习运用、工作规范掌握和任务参与完成几方面。
）
月日）
指导老师指导人评价:
月日）
指导老师指导人评价:
表6导师教授情况及部门建议反馈表管理培训生姓名:
指导人姓名
评价因
素评价因素要点分值管培生
评分意见
教授态度A.导师对公司管培生计划高度重视10
B.导师对所指导的管培生能尽职尽责10
C.导师能全面的传授轮岗部门的的相关生产知识、经验、及岗位职责10
D.导师明确轮岗管培生的发展方向并能合理的给予所需要的知识技能10
计划安排A.导师对所教授的管培生有周详的培养计划10
B.导师能及时对管培生的工作进度跟进检查并对其发展给予建议10
C.轮岗期满导师对所教授的管培生能认真负责的进行考核评分10
工作要求A.导师能对管培生的日程按照计划严格要求并进行监督10
B.安排管培生进行轮岗部门的实践工作让其掌握工作流程及原理10
C.对管培生的工作安排合理、符合其发展方向和公司的要求10
对轮岗部门的建设性建议:部门及岗位: 填表日期:。
入职培训反馈意见表
入职培训反馈意见表
入职培训反馈意见表
1. 培训内容和目标
- 培训内容是否与岗位职责和组织目标相关？
- 培训目标是否明确，并且能够帮助新员工快速适应工作环境？
2. 培训材料和资源
- 培训材料是否清晰、易懂，并且包含必要的信息？
- 培训资源是否充足，例如电脑、软件、教材等？
3. 培训方式和教学方法
- 培训方式是否多样化，包括面对面培训、在线培训等？
- 教学方法是否灵活，能够满足不同学习风格的员工需求？
4. 培训师资和表现
- 培训师资是否专业并且具备相关经验？
- 培训师的表现是否积极、耐心，并且能够激发学员的学习兴趣？
5. 培训评估和反馈机制
- 是否有有效的培训评估和反馈机制？
- 学员的意见和建议是否被充分考虑和采纳？
6. 培训效果和成果
- 培训对新员工的工作能力是否有明显提升？
- 培训后是否有相应的跟进和支持，以确保知识和技能的应用？
7. 其他意见和建议
- 是否有其他意见和建议，以进一步改进入职培训的质量和效果？
请根据以上内容，填写下方的反馈意见表，谢谢合作！。
公司运营管理培训生(管培生)培养实施管理办法
公司运营管理培训生（管培生）培养实施管理办法第一章总则第一条为进一步做好运营管理培训生（以下简称“管培生”）培养工作，为公司发展储备人才，结合公司实际,制定本办法。
第二条目标任务：(一)通过加强思想教育，帮助其树立正确的事业观、人生观和价值观；(二)通过业务培训和实践锻炼，帮助其熟悉基层情况，丰富基层阅历，磨炼意志品质，增进基层感情，全面提高综合素质和工作能力；（三）通过长期关注管培生成长过程，跟踪培养，不断壮大公司优秀年轻干部队伍。
第三条管培生培养采取“2+3”模式，即公司指定控股投资企业基层轮岗培养2年，根据个人能力素质情况，由公司给出定岗建议，在控股投资企业或公司相关部门培养3年。
第二章职责分工第四条人力资源部是管培生培养的归口管理部门，具体职责：- 1 -(一)根据管培生特点指定培养机构；(二)负责培养计划实施的协调保障工作；(三)协助开展管培生考核评价工作；(四)负责调查了解各部门、各控股投资企业需求，结合培训生工作表现及考核结果，拟定岗位分配意见；(五)负责长期跟踪各部门、各控股投资企业管培生培养工作，建立管培生成长、成才档案。
第五条运营管理部是管培生指导和使用的具体部门，具体职责：(一)负责制定管培生培养计划并组织实施；(二)负责每季度分配管培生专项工作任务；(三)负责开展管培生考核评价工作。
第六条管培生基层培养单位具体职责：(一)为管培生选派导师；(二)负责管培生培养期间的日常管理工作;(三)负责落实管培生在本单位的培养锻炼计划；(四)协助做好管培生考核评价工作。
第七条导师具体职责：(一)细化个性培养方案，传授理论知识和实际操作技能，提高管培生解决实际问题能力；(二)负责管培生思想教育，树立正确的世界观和价值观；- 2 -(三)负责管培生日常管理，引导其养成爱岗敬业、遵规守纪、廉洁自律职业道德；(四)负责管培生意志品质锤炼，培养其优良的工作作风和吃苦耐劳的精神；(五)负责管培生在本单位培养期间的日常管理与生活保障。
管培生定岗述职报告ppt
管培生定岗述职报告ppt尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX公司的管培生，现在向大家分享一下我在XX岗位上的工作情况和成果。
我入职以来，深感责任重大，经过努力与学习，取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
一、岗位职责作为管培生，我的岗位职责主要包括：1. 深入学习、了解公司业务，并参与到具体的工作流程中；2. 积极配合团队成员，参与团队协作，完成各项工作任务；3. 根据公司安排，参加各种培训和学习活动，提升自己的综合素质；4. 提供专业的意见和建议，为公司发展提供支持和帮助。
二、工作成果在XX岗位上，我通过努力工作，取得了一些成果，具体如下：1. 完成了所负责项目的目标，并按时交付了高质量的工作成果；2. 积极参与团队协作，与同事们保持良好的沟通与合作，提高了整体工作效率；3. 经常参与公司的培训和学习活动，提升了自身的专业知识和技能水平；4. 提供了一些具体的改进方案和建议，为公司的发展提供了有价值的参考。
三、遇到的挑战和解决方法在工作中，我也遇到了一些难题和挑战，但通过自己的努力和与团队的合作，我成功地克服了这些困难，实现了工作上的进步。
1. 挑战：项目时间紧迫，需要在有限的时间内完成大量的工作。
解决方法：我与团队成员密切配合，做好任务分配和时间管理，提高了工作效率，并保质保量地完成了项目任务。
2. 挑战：工作中遇到了一些复杂的问题，需要综合各方面的知识和技能来解决。
解决方法：我通过主动学习、请教同事和领导，不断提升自身的专业素养和解决问题的能力，最终成功地解决了这些问题。
四、自我总结和展望通过这一阶段的工作，我深刻地认识到了自身的不足和不足之处，也体验到了工作中的喜悦和成就感。
以后，我将继续努力，不断提升自己的能力，为公司的发展做出更大的贡献。
1. 继续加强专业知识的学习和掌握，提升自身的技术水平和应变能力；2. 加强团队合作意识，与同事们共同进步，为公司的发展贡献力量；3. 积极参与岗位交流和学习，不断拓宽自己的眼界和思维方式；4. 保持积极向上的工作态度，勇于面对挑战，不断追求卓越。
学院岗位及绩效管理方案征求意见调查问卷
学院岗位及绩效管理方案征求意见调查问卷目的：本次调查问卷的目的是通过对教职工关于现行岗位及薪酬绩效等方面的意见和建议进行收集，以及本次学院岗位及绩效管理方案意见的征询，旨在进一步优化改进方案内容，故希望您能真实，客观地表达自己的观点。
一、现行岗位薪酬与绩效情况（一）我的工作1. 我清晰的知道学院在未来的发展规划及目标。
[单选题] *○同意○中立○不同意2. 我非常清楚我的工作对学院整体目标的贡献。
[单选题] *○同意○中立○不同意3. 我清楚知晓我的工作范围/岗位职责。
[单选题] *○同意○中立○不同意4. 我的工作使我获得个人满足感。
[单选题] *○同意○中立○不同意5. 我目前的岗位与工作同个人的职业规划与职业理想相关。
[单选题] *○同意○中立○不同意(二)组织架构与岗位分工6. 我所在部门的工作重点和学院的整体目标是紧密联系的。
[单选题] *○同意○中立○不同意7. 我认为我所在部门的人员分工是合理的。
[单选题] *○同意○中立○不同意8. 我认为部门间的协作关系是明确界定的，且工作是有效率的。
[单选题] *○同意○中立○不同意9. 我认为学院在组织架构上存在以下问题（最多选5项） [多选题] *□机构设置过多□管理层级过多□职能存在缺失，需新增部门□多头指挥□部门职能交叉，重叠□权力与职责不匹配□部门间协作不畅或出现推诿现象□其他，请说明 _________________*10. 部门间协作不畅或出现推诿现象，我认为主要原因是（最多选3项） [多选题] *□部门存在本位主义思想□部门及岗位职责界定不清晰□员工解决问题的主动性不够强□我不认为存在该问题□其他，请说明 _________________*11. 我认为学院在岗位设置及管理上存在以下问题（最多选5项） [多选题] *□岗位职责不明确，分工不明确□岗位名称混乱□部分岗位需单独设立□岗位上下衔接效率低下□岗位缺乏规划，没有适时进行调整□管理及职能人员过多，业务人员缺乏□岗位任职资格不明确□人员能力与岗位要求不匹配□我不认为存在该问题薪酬与绩效12. 我清楚的知晓自己的薪酬如何构成（模块及数额）。
集团公司管培生培养及评估手册
集团公司管培生培养及评估手册
一、目的：
为完善员工培养发展体系，建立完善的储备人才培养机制，保证组织人员有序发展及合理任用，特制定本手册。
二、适用范围：
本制度适用与2024届管培生。
（定义：2024年应届全日制统招本科及以上毕业生）
三、管理职责：
1、管理中心人事行政部：负责组织管培生的招聘、面试、培养、内部选拔、评估、任用及激励等工作的统筹。
2、各中心：负责管培生的招聘、面试、培养、内部选拔、评估、任用及激励等工作的执行及落地。
四、管理内容：
（一）招聘与入职：招聘需求确定→校园招聘→简历筛选/确定培养方向（中心）→面试实施→出具面试结果→入职定薪→沟通反馈→签订三方协议/实习协议→入职办理
五、培养安排：
（一）成长路径：采取管理/专业双通道路径设置，设置销售序列及技术/后台序列两大条线发展机会；
1、销售序列：内销/外销：销售助理→销售→高级销售/省区经理→资深销售/大区经理→总监级→副总经理级→总经理级
2、技术/后台序列：助理→专员→高级专员/主管级→资深专员/部长级→总监级→副总经理级→总经理级
（二）培养周期内培养安排：
1、培养周期设置为6个月，培养周期内通过工作评估+360°评估+绩效评估+月度述职+出池答辩对管培生进行全周期关注培养及考核评估；
2、培养日历：见下图（具体培养动作及评估见附件1管培生培养手册）
1、集中管理：
4、导学管理
1、培养总结：
通过培养计划进行积分管理，积分需保持严谨、客观的评价学员学习结果，积分得分运用于出池时定岗定薪。
中小学班子研判意见征询表范表
中小学班子研判意见征询表范表中小学班子研判意见征询表的范例：尊敬的家长/监护人：您好！为了更好地了解学生在校表现，提高教育教学质量，我们班子希望了解您对学生的学习、生活、心理等方面的意见和建议。
请您认真填写以下内容，谢谢！一、学生基本情况1. 学生姓名：______________2. 性别：男 / 女3. 出生日期：___________________4. 年级： _______________5. 家庭住址：___________________________________________6. 家庭联系电话：_________________7. 家长姓名：_____________二、学生学习情况1. 学习成绩情况：语文 ____ 数学 ____ 英语 ____ 其他_____请评价学生的学习成绩情况：_______________________________2. 学习态度和习惯：请评价学生的学习态度和学习习惯，如：是否听课认真、是否课堂作业及时完成、是否自觉复习、是否有自己的学习计划等。
3. 学习能力和发展潜力：请评价学生的学习能力和发展潜力，如：是否有独立思考能力、是否有创新意识、是否能够有效地解决问题等。
三、学生生活情况1. 生活习惯：请评价学生的生活习惯，如：是否有良好的饮食习惯、是否有规律的生活作息、是否有合理的娱乐方式等。
2. 卫生习惯：请评价学生的卫生习惯，如：是否有良好的个人卫生习惯、是否爱干净、是否有自我保护的意识等。
3. 社交与情感：请评价学生的社交和情感发展，如：是否能够与同学友好相处、是否有积极的交流和沟通、是否有良好的家庭关系等。
四、学生心理健康情况1. 学生是否有心理问题：请描述学生是否有任何心理问题，如：焦虑、孤独、自卑等。
2. 学生是否需要心理辅导：请评估学生是否需要心理辅导或其他形式的心理帮助。
以上信息仅供参考，如有需要，您可以在表格后面填写更多建议和意见，我们班子将认真听取您的意见，并根据您的反馈及时进行教育教学改进。
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管培生定岗意见征询表
管培生定岗
以下部分由管培生本人填学历
现工作部门
工作开始时间
带教老师
1、轮岗期主要收获:
2、本人能力强项：
3、本人能力需要提升方面：
4、本人希望定岗部门：（1）现工作部门（2）其他部门部门名称：
管培生本人签字：日期：
特别注明：如选择（2）其他部门，以下内容不需填写，本表直接交组织行政中心。
以下部分由管培生轮岗部门填写：
带教老师姓名
职务
该管培生轮岗期绩效考核平均分值
带教老师评语：
1、该管培生成长方面：
2、该管培生需要改进提升方面：
3、该管培生定岗意向：（1）本部门（2）推荐其他部门部门名称：
带教老师签名：日期：部门负责人签名：日期：
组织行政中心意见：
定岗部门：（1）现轮岗部门（2）推荐其他部门（3）退出管培生编制