数学家们的故事
五个数学家的故事
五个数学家的故事一、阿基米德测皇冠真假的故事。
阿基米德啊，那可是个超级聪明的古希腊数学家。
有一回呢，国王让人做了一顶纯金的皇冠，可是他怀疑工匠在里面掺了银子，就把阿基米德找来，让他想办法在不破坏皇冠的情况下测测皇冠到底是不是纯金的。
阿基米德想啊想，愁得不行。
有一天，他在洗澡的时候，一屁股坐到澡盆里，水就“哗”地溢出来了。
阿基米德眼睛一下子就亮了，他兴奋得光着身子就跑上街大喊：“我发现了！我发现了！”原来啊，他想到物体浸入液体中的体积等于它所排开液体的体积。
他把皇冠和相同重量的纯金块分别放入装满水的容器中，测量它们排开的水量。
如果皇冠排开的水量和纯金块不一样，那就说明皇冠不是纯金的。
就这么着，阿基米德轻松解决了这个难题，他可真是个善于观察生活的大天才。
二、祖冲之算圆周率的故事。
咱中国的祖冲之也是相当厉害的数学家。
在那个没有计算机啥高科技东西的年代，他就铁了心要把圆周率算得更精确。
祖冲之就整天对着一堆算筹摆弄。
他算啊算，白天算晚上也算。
他先从圆的内接正六边形开始，不断地把边数加倍，计算出正十二边形、正二十四边形……一直算到正24576边形的周长。
这计算量可大得吓人，但是祖冲之就有那股子韧劲。
最后呢，他算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间。
这个精确度啊，在当时那可是世界领先水平呢。
这就好比在一片黑暗中，祖冲之硬是点亮了一盏超亮的灯，为后来的数学发展和工程计算等都奠定了超级坚实的基础。
三、高斯快速求和的故事。
高斯小时候就是个数学小天才。
有一次啊，他的数学老师想让同学们安静会儿，就出了一道题，让大家计算从1加到100的和。
老师心想，这得算好一阵子呢，可没那么容易。
结果呢，小高斯不一会儿就举手说他算出来了。
老师还不信呢，觉得这小家伙肯定是瞎猜的。
高斯就不紧不慢地说：“1加100是101，2加99也是101，3加98还是101，这样两两相加一共有50组101，所以答案就是50×101 = 5050。
关于我国数学家的小故事5篇
关于我国数学家的小故事5篇“迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推”。
--祖冲之。
下面是小编为大家收集关于我国数学家的小故事5篇，欢迎借鉴参考。
我国数学家的小故事一熊庆来(1893.09.11~1969.02.03)，字迪之，出生于云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒市息宰村。
熊庆来热爱教育事业，为培养中国的科学人才，做出了卓越的贡献。
熊庆来自幼养成勤奋好学的好习惯，非凡的记忆力与天才的语言接受能力，常令教育过他的中外教师惊叹不已。
他潜心于学术研究与著述，编写的《高等数学分析》等10多种大学教材是当时第一次用中文写成的数学教科书，创办了中国近代史上第一个近代数学研究机构——清华大学算学研究部和国立东南大学、清华大学等3所大学的数学系，以及中国数学报。
他一直治学严谨，数学论文常常修改三五遍以上。
在任教授期间，他总是非常认真地批改学生的作业。
作业中的错误他用红毛笔仔细地逐本圈阅，改正。
好的作业，则用大笔书写一个“善”字，表示满意。
他经常废寝忘食，不顾病痛地工作。
据熊庆来的夫人回忆，在东南大学第一年，过度疲劳使他吐血，而且又犯痔疮，熊庆来竟顽强地伏在床上坚持编写教义。
熊庆来在“函数理论”领域造诣很深。
1932年他代表中国第一次出席了瑞士苏黎世国际数学家大会。
1934年，他的论文《关于无穷级整函数与亚纯函数》发表，并以此获得法国国家博士学位，成为第一个获此学位的中国人。
在这篇论文中，熊庆来所定义的“无穷级函数”，国际上称为“熊氏无穷数”，被载入了世界数学史册，奠定了他在国际数学界的地位。
我国数学家的小故事二杨辉，中国南宋时期杰出的数学家，他在我国古代数学史和数学教育史上占有十分重要的地位。
杨辉一生留下了大量的著述，其著名的数学书共五种二十一卷，这些著作极大地丰富了我国古代数学宝库，为数学科学的发展做出了卓越的贡献。
杨辉还画了一张表示二项式展开后的系数构成的三角图形，称做“开方做法本源”，现在简称为“杨辉三角”。
数学家的名人故事(精选)
数学家的名人故事（精选）数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。
下面是收集的数学家的名人故事（精选20篇），欢迎鉴赏。
老数学家苏步青的养生经蜚声国际数坛的老辈数学家苏步青教授，在百岁时还精神矍铄，思维清晰。
苏老九十岁高龄时，还着书立说，带研究生、每天工作约十小时左右，精力何等充沛！那么，当有人问他健康长寿之道，他总笑呵呵地回答说：“我不懂什么养生之道，只是平素生活有规律，并注意体育锻炼而已……”苏老的生活习惯，大致是这样的：清晨五点起床，晚上十一点睡觉，每晚睡眠六小时，白天午睡一小时。
早晨起身后，先在门前院子里，做一遍健身操，—练功十八法，约一刻钟；然后学习一小时，就进早膳。
下午工作完毕，坚持步行二至三公里，—雨天以上下楼梯替代。
数十年如一日，天天如此。
苏步青是浙江平阳人，出身农家，由于家境清寒，从小少吃缺穿，少年时代的苏步青，又瘦又小，身体并不怎么健康。
小学毕业后，读了二年中学，十七岁东渡日本，进帝国大学专攻数学。
在异国他乡，苏步青一住十二年。
在这期间，他逐渐爱上了体育，兴趣广泛，划船、溜冰、网球、骑自行车、开摩托车，样样都能漂亮地玩上几手。
当时，苏步青还是帝国大学网球队和划船队的主力队员之一数十年来，由于坚持体育锻炼，苏步青身体素质极好。
就是到了耄耋之年，上五、六层楼梯，依然不甚气喘，嘴里的牙齿，也与壮年时相仿。
九十岁那年的夏秋之际，他还蛮轻松地登上安徽黄山，游览休养。
一路足力之健，令人羡慕与钦佩。
人，总希望自己能健康长寿的。
但是，如何才能达到此目的呢？苏老认为，除上述体育锻炼外，精神保健也是至关重要的。
苏老性格开朗，说话幽默，不管是与人谈话还是作报告，常常可以听到他的笑声，他经常讲：“少积忧虑的人，才能健康长寿。
”他还讲：为人在世，应该豁达大度，胸怀坦荡，凡事想得开，放得下。
再者，人要多动，特别是上了年纪的人，要多找事情做。
数学家的小故事欣赏（精选7篇）
数学家的小故事欣赏数学家的小故事欣赏（精选7篇）数学家们的小故事里面也有不少让我们感兴趣的，下面是小编整理的数学家的小故事欣赏（精选7篇），供大家欣赏。
数学家的小故事1韦达（1540—1603），法国数学家。
年青时学习法律当过律师，后从事政治活动，当过议会议员，在西班牙的战争中曾为政府破译敌军密码。
韦达还致力于数学研究，第一个有意识地和系统地使用字母来表示已知数、未知数及其乘幂，带来了代数理论研究的重大进步。
韦达讨论了方程根的多种有理变换，发现了方程根与分数的关系，韦达在欧洲被尊称为“代数学之父”。
1579年，韦达出版《应用于三角形的数学定律》，同时还发现，这是π的第一个分析表达式。
数学家的小故事2一天，法国数学家蒲丰请许多朋友到家里，做了一次试验。
蒲丰在桌子上铺好一张大白纸，白纸上画满了等距离的平行线，他又拿出很多等长的小针，小针的长度都是平行线的一半。
蒲丰说：“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！”客人们按他说的做了。
蒲丰的统计结果是：大家共掷2212次，其中小针与纸上平行线相交704次，2210÷704≈3。
142。
蒲丰说：“这个数是π的近似值。
每次都会得到圆周率的近似值，而且投掷的次数越多，求出的圆周率近似值越精确。
”这就是著名的“蒲丰试验”。
数学家的小故事31981年的一个夏日，在印度举行了一场心算比赛。
表演者是印度的一位37岁的妇女，她的名字叫沙贡塔娜。
当天，她要以惊人的心算能力，与一台先进的电子计算机展开竞赛。
工作人员写出一个201位的大数，让求这个数的23次方根。
运算结果，沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案。
而计算机为了得出同样的答数，必须输入两万条指令，再进行计算，花费的时间比沙贡塔娜要多得多。
这一奇闻，在国际上引起了轰动，沙贡塔娜被称为“数学魔术家”。
数学家的小故事4华罗庚出生于江苏省，从小喜欢数学，而且非常聪明。
1930年，19岁的华罗庚到清华大学读书。
著名数学家的小故事精选13篇
著名数学家的小故事精选11. 赫尔曼·维尔斯赫尔曼·维尔斯（Hermann Weyl，1885-1955）是一位著名的德国数学家和物理学家，他曾经是普林斯顿高等研究院的教授。
他的主要贡献之一是建立现代几何学的基础。
他还致力于解决量子力学和相对论的一些基本问题。
在他生命的最后几年，维尔斯成了一位游走的演说家，穿梭于世界各地的大学和学术机构，向广大学生和研究者们传授他的知识和智慧。
有一次，当他访问了大约一周的美国斯坦福大学后，一位学生来到了他的面前，向他询问一个问题：“教授，您认为数学的目标是什么？”听到这个问题，维尔斯沉思了一会儿，并回答说：“数学的目标是证明我们所相信的一切是错的。
”这句话让这位学生和旁听的学生们感到很惊讶，因为他们都被告知数学的目标是推理和证明正确性。
但随着时间的流逝，他们逐渐明白了维尔斯所说的意义：数学是一种有关证明真理或假设的学科，而证明真理或假设之前，我们必须先证明一切可能的思路和观点都是错误的，这样我们才能找到真理。
2. 加布里埃尔·克鲁克曼加布里埃尔·克鲁克曼（Gabriel Crone，1648-1730）是一位著名的荷兰数学家，他被誉为“经验主义数学”的开创者之一。
他的主要兴趣是实用的数学应用，例如测量、工程和天文学。
他还发展了新型积分方法，被称为“克鲁克曼法”。
在他的生命中，克鲁克曼经历了许多重大事件和变革，例如荷兰的“黄金世纪”，英国的启蒙运动和法国大革命。
尽管他在这些变革中保持了中立，但他的工作和成就在数学领域中产生了深远的影响。
据传说，有一次当克鲁克曼在路上行走时，他听到了两个青年在讨论数学问题。
他决定加入他们的讨论，但他不告诉他们他是谁。
两个青年提出了一个看似简单的问题：“你如何证明一个三角形是等边三角形？”克鲁克曼冷静地思考了几分钟，然后回答说：“这是一个很简单的问题。
如果你想证明一个三角形是等边三角形，你需要说明它的三条边相等。
五位数学家的故事
五位数学家的故事一、阿基米德的故事阿基米德那可是相当牛的数学家。
据说啊，他在洗澡的时候，突然发现了浮力定律。
当时他正琢磨着怎么判断国王的王冠是不是纯金的呢。
他一躺进澡盆，水就溢出来了，他那小脑袋瓜就像灯泡突然被点亮一样，大喊着“尤里卡（我发现了）”，光着身子就跑出去了，也顾不上什么形象了。
还有一次，罗马军队攻打他所在的城市，他老人家呢，就在那专心致志地研究几何图形呢。
罗马士兵冲进来让他跟他们走，他正沉浸在数学的世界里啊，就说等他把这道题解完。
那士兵哪管这个啊，直接就把他给杀了。
阿基米德死的时候还在地上画着他的几何图形呢，你说这对数学是多大的损失啊。
二、祖冲之的故事祖冲之在数学上的成就那也是响当当的。
那时候计算圆周率可不容易啊，没有啥高级的计算器。
祖冲之就靠着他那聪明的脑袋和一双勤劳的手。
他把圆切割成好多好多小块，就像切饼一样，然后一点点计算。
三、高斯的故事高斯小时候就是个数学小天才。
他上小学的时候，老师为了让学生们安静会儿，就出了一道超级难的数学题，1 + 2+3 + ……+100等于多少。
老师本以为这些小屁孩得算上好长时间呢。
结果高斯很快就举手说他算出来了。
老师都惊呆了，问他咋算的。
高斯就说啊，1加100等于101，2加99等于101，这样两两组合，一共有50组，那答案不就是50×101 = 5050嘛。
老师当时就知道这孩子不是一般人，后来高斯果然在数学上取得了巨大的成就，什么数论、代数、统计学等等方面都有他的身影，他就像数学界的一颗超级明星，闪闪发光。
四、欧几里得的故事欧几里得就一门心思地研究几何，把几何的知识整理得井井有条。
他从一些基本的定义、公理出发，一步步推导出各种各样的定理。
就像搭积木一样，一块一块地把几何的大厦给建立起来了，后世的几何学习都离不开他打下的基础。
五、华罗庚的故事华罗庚可真是个传奇人物。
他家里穷得叮当响，初中都没读完就辍学了。
但是他对数学那是爱得深沉啊。
他就自己在家自学数学，靠着几本数学书，像着了魔一样整天研究。
名人数学家的故事
以下是一些关于名人数学家的故事：
1. 阿基米德：古希腊数学家阿基米德在洗澡时发现了浮力原理，他兴奋地跳出澡盆，裸身跑回家中，一路高喊：“我发现了！我发现了！”这个故事说明了阿基米德对于科学的热爱和执着。
2. 牛顿：英国数学家和物理学家牛顿在苹果树下休息时，被掉落的苹果砸中头部，从而启发了他对万有引力的思考。
这个故事展示了牛顿的观察力和对于自然现象的敏锐感知。
3. 高斯：德国数学家高斯在小学时，老师要求全班同学计算从1 加到100 的总和。
高斯很快就想出了一种简单的方法，他将数字从 1 到100 分成50 对，每对的和都是101，因此总和为5050。
这个故事展示了高斯的数学天赋和创新思维。
4. 陈景润：中国数学家陈景润在研究哥德巴赫猜想时，花费了数年时间，用了几麻袋的草稿纸，最终证明了这个猜想。
这个故事展示了陈景润的毅力和对数学的执着追求。
这些故事展示了这些数学家在探索数学领域时的独特思维和创新精神，他们的贡献对数学和科学的发展产生了深远的影响。
数学名人故事(12篇)
数学名人故事（12篇）数学名人故事篇1女数学家王贞仪(1768－1797 )，字德卿，江宁人，是清代学者王锡琛之女，著有《西洋筹算增删》一卷、《重订策算证讹》一卷、《象数窥余》四卷、《术算简存》五卷、《筹算易知》一卷。
从她遗留下来的著作可以看出，她是一位从事天文和筹算研究的女数学家。
算筹，又被称为筹、策、筹策等，有时亦称为算子，是一种棒状的计算工具。
一般是竹制或木制的一批同样长短粗细的小棒，也有用金属、玉、骨等质料制成的，不用时放在特制的算袋或算子筒里，使用时在特制的算板、毡或直接在桌上排布。
应用“算筹”进行计算的方法叫做“筹算”，算筹传入日本称为“算术”。
算筹在中国起源甚早，《老子》中有一句“善数者不用筹策”的记述，现在所见的最早记载是《孙子算经》，至明朝筹算渐渐为珠算所取代。
17世纪初叶，英国数学家纳皮尔发明了一种算筹计算法，明末介绍到我国，也称为“筹算”。
清代著名数学家梅文鼎、戴震等人曾加以研究。
戴震称其为“策算”。
王贞仪也从事研究由西洋传入我国的这种筹算，并且写了三卷书向国人介绍西洋筹算。
她在著作中对西洋筹算进行增补讲解，使之简易明了。
王贞仪介绍的纳皮尔算筹乘除法，当时的读者认为容易了解，但与当时我国的乘除法筹算的方法相比，显得较繁杂，因此，数学家们没有使用西洋筹算，一直使用中国筹算法。
今天的读者把中外筹算乘除法视为老古董，采用的是由外国传入的笔算四则运算，这种笔算于1903年才开始被使用，故我国与世界接轨使用笔算的历史只有100年。
数学名人故事篇2陈景润出生在福建省福州市的闽侯镇，他的父亲陈元俊是一个邮电局的小职员。
陈景润到了上学的年龄，父母给他找了一所离家近的小学，送他去读书。
在所有的学科中，他特别喜欢数学，只要遨游在代数、几何的题海中，他就能够忘却所有的烦恼。
陈景润平时少言寡语，但非常勤学好问，他总是主动向老师请教问题或借阅参考书。
一个中午，最后一节课下了，陈景润走出教室，回家吃饭。
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• 父亲着急了，说："那怎么成呢？那怎么 成呢？这个羊圈太小了，太小了。"小欧 拉也不回答，跑到另一条边上，将原来15 米的边长延长，又增加了10米，变成了25 米。经这样一改，原来计划中的羊圈变成 了一个25米边长的正方形。然后，小欧拉 很自信地对爸爸说："现在，篱笆也够了， 面积也够了。" 父亲照着小欧拉设计的羊 圈扎上了篱笆，100米长的篱笆真的够了， 不多不少，全部用光。面积也足够了，而 且还稍稍大了一些。父亲心里感到非常高 兴
17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的 成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似 渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早 地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时， 写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩 目的成果，并于1931年获得理学博士学位。 获得博士之前，苏步青已在日本帝国大学数学 系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去任待 遇优厚的副教授时，苏步青却决定回国，回到 抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步 青，生活十分艰苦。面对困境，苏步青的回答 是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因为我选 择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之 路啊！” 这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之 心。
罗马军队被阻入城外达三年之久。最 终，于公元前212年，罗马人趁叙拉古城 防务稍有松懈，大举进攻闯入了城市。此 时，75岁的阿基米德正在潜心研究一道深 奥的数学题，一个罗马士兵闯入，用脚践 踏了他所画的图形，阿基米德愤怒地与之 争论，残暴无知的士兵举刀一挥，一位璀 璨的科学巨星就此陨落了。
除此之外，他还发现了著名的杠杆原理。伴随 着这一发明，还产生了一句众所周知的名言：
杨老师的课深深地打动了他，给他的思 想注入了新的兴奋剂。读书，不仅为了摆脱 个人困境，而是要拯救中国广大的苦难民众； 读书，不仅是为了个人找出路，而是为中华 民族求新生。当天晚上，苏步青辗转反侧， 彻夜难眠。在杨老师的影响下，苏步青的兴 趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书 不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。一迷 上数学，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步 青只知道读书、思考、解题、演算，4年中 演算了上万道数学习题。现在温州一中（即 当时省立十中）还珍藏着苏步青一本几何练 习薄，用毛笔书写，工工整整。中学毕业时， 苏步青门门功课都在90分以上。
他经过了进一步的实验以后来到王宫， 他把王冠和同等重量的纯金放在盛满水的两 个盆里，比较两盆溢出来的水，发现放王冠 的盆里溢出来的水比另一盆多。这就说明王 冠的体积比相同重量的纯金的体积大，所以 证明了王冠里掺进了其他金属。 这次试验的意义远远大过查出金匠欺骗 国王，阿基米德从中发现了浮力定律：物体 在液体中所获得的浮力，等于他所排出液体 的重量。后来，该定律就被命名为阿基米德 定律。一直到现代，人们还在利用这个原理 计算物体比重和测定船舶载重量等。
• 这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了这 个数值呢？ 高斯解释他发现的一个方 法，这个方法就是古时希腊人和中国 人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。 高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自 己以前目空一切和轻视穷人家的孩子 的观点是不对的。他以后也认真教起 书来，并且还常从城里买些数学书自 己进修并借给高斯看。在他的鼓励下， 高斯以后便在数学上作了一些重要的 研究了。
上面说到的就是欧拉的羊圈公式
• 在几何学和代数拓扑学方面，欧拉公 式给出了单联通多面体的边、顶点和(zh-hans:面;zh-hant:面)-之间存在 的关系：: • 其中，F为给定多面体的面数之和， E为边数之和，V为顶点数之和。 • 这个定理也可用于平面图。对非 平面图，欧拉公式可以推广为：如果 一个图可以被嵌入一个流形，则：:其 中χ为此流形的欧拉特征值，在流形 的连续变形下是不变量。
华罗庚一瘸一跛地又去上工了，做的还是老 本勤杂工。一天的劳累，双腿已疼痛难忍，但是 他咬咬牙，仍然沉浸在数学王国的遨游中，把疼 痛抛到九霄云外去了。对华罗庚来说，枯燥无味 的阿拉伯数字就象一组奇妙无比的音符，草稿纸 的运算符号好比音乐演奏一样，给他带来了无穷 的乐趣。他坚信，只要顽强地坚持下去，自学也 能摘取数学王冠。由于他信心百倍地不懈努力， 终于有一天，他的一篇数学论文发表了。机遇垂 青这位下苦工夫的热心人。清华大学的数学教授 熊庆来得知华罗庚的研究成果和不幸遭遇后，邀 请华罗庚到清华大学工作，这就是为他成为数学 家提供了广阔舞台。这就是至今成为人们美谈的 熊庆来睿智识英才的故事。 1985年，75岁的华 罗庚爷爷带着一丝微笑和欣慰离开了他追求了一 生的数学事业。他曾叮嘱人们不要忘记他曾是一 位勤杂工。
爱国者阿基米德 在阿基米德晚年时，罗马军队入侵叙 拉古，阿基米德指导同胞们制造了很多攻 击和防御的作战武器。当侵略军首领马塞 勒塞率众攻城时，他设计的投石机把敌人 打得哭爹喊娘。他制造的铁爪式起重机， 能将敌船提起并倒转…… 另一个难以置信的传说是，他曾率领 叙拉古人民手持凹面镜，将阳光聚焦在罗 马军队的木制战舰上，使它们焚烧起来。 罗马士兵在这频频的打击中已经心惊胆战， 草木皆兵，一见到有绳索或木头从城里扔 出，他们就惊呼“阿基米德来了”，随之 抱头鼠窜。
• 他八岁时进入乡村小学读书。教数学的 老师是一个从城里来的人，觉得在一个 穷乡僻壤教几个小猢狲读书，真是大材 小用。而他又有些偏见：穷人的孩子天 生都是笨蛋，教这些蠢笨的孩子念书不 必认真，如果有机会还应该处罚他们， 使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣。 这一天正是数学教师情绪低落的一天。 同学们看到老师那抑郁的脸孔，心里畏 缩起来，知道老师又会在今天捉这些学 生处罚了。 “你们今天替我算从1加2加 3一直到100的和。谁算不出来就罚他不 能回家吃午饭。”老师讲了这句话后就 一言不发的拿起一本小说坐在椅子上看 去了。
• 爸爸的羊群渐渐增多了，达到了100只。原 来的羊圈有点小了，爸爸决定建造一个新的 羊圈。他用尺量出了一块长方形的土地，长 40米，宽15米，他一算，面积正好是600平 方米，平均每一头羊占地6平方米。正打算 动工的时候，他发现他的材料只够围100米 的篱笆，不够用。若要围成长40米，宽15米 的羊圈，其周长将是110米 （15+15+40+40=110）父亲感到很为难，若 要按原计划建造，就要再添10米长的材料； 要是缩小面积，每头羊的面积就会小于6平 方米。 小欧拉却向父亲说，不用缩小羊圈， 也不用担心每头羊的领地会小于原来的计划。 他有办法。
• 父亲不相信小欧拉会有办法，听 了没有理他。小欧拉急了，大声 说，只有稍稍移动一4;世界上哪有这样便宜的 事情？"但是，小欧拉却坚持说， 他一定能两全齐美。父亲终于同 意让儿子试试看。 小欧拉见父 亲同意了，站起身来，跑到准备 动工的羊圈旁。他以一个木桩为 中心，将原来的40米边长截短， 缩短到25米。
阿基米德的故事
阿基米德（约公元前287~212 年） ——希腊物理学家、数学家。 阿基米德的父亲是一位天文学家和 数学家，他从小受到良好的教育， 特别喜爱数学。有一次，国王请他 去测定金匠刚刚为其做好的王冠是 纯金的还是掺有银子的混合物，并 且告诫他不得毁坏王冠。
关于阿基米德，还流传着这样 一段有趣的故事。相传叙拉古赫农 王让工匠替他做了一顶纯金的王冠， 做好后，国王疑心工匠在金冠中掺 了假，但这顶金冠确与当初交给金 匠的纯金一样重，到底工匠有没有 捣鬼呢？既想检验真假，又不能破 坏王冠，这个问题不仅难倒了国王， 也使诸大臣们面面相觑。 后来，国王请阿基米德来检验。
德国数学家高斯的故事
• 德国著名数学家高斯(1777～1855) 出生在一个贫穷的家庭。高斯在还 不会讲话就自己学计算，在三岁时 有一天晚上他看着父亲在算工钱时， 还纠正父亲计算的错误。 长大后 他成为当代最杰出的天文学家、数 学家。他在物理的电磁学方面有一 些贡献，现在电磁学的一个单位就 是用他的名字命名。数学家们则称 呼他为“数学王子”。
• 教室里的小朋友们拿起石板开 始计算：“1加2等于3，3加3 等于6，6加4等于10……”一 些小朋友加到一个数后就擦掉 石板上的结果，再加下去，数 越来越大，很不好算。有些孩 子的小脸孔涨红了，有些手心、 额上渗出了汗来。 还不到半 个小时，小高斯拿起了他的石 板走上前去。“老师，答案是 不是这样？”
• 起初，阿基米德茫然不知所措。 直到有一天，当自己泡大一满盆 洗澡水里时，溢出水量的体积等 于他身体浸入水中的那部分体积。 那么，如果把王冠浸入水中 ， 根据水面上升的情况算出王冠的 体积与等重量金子的体积相等， 就说明王冠是纯金的；假如掺有 银子的话，王冠的体积就会大一 些。他兴奋地从浴盆中跃出，全 身赤条条地奔向皇宫，大喊着： "我找到了！找到了！"
• 老师头也不抬，挥着那肥厚的手， 说：“去，回去再算！错了。” 他想不可能这么快就会有答案了。 可是高斯却站着不动，把石板伸 向老师面前：“老师！我想这个 答案是对的。” 数学老师本来想 怒吼起来，可是一看石板上整整 齐齐写了这样的数：5050，他惊 奇起来，因为他自己曾经算过， 得到的数也是5050。
温室里难开出鲜艳芬芳耐寒傲雪的花儿。人只 有经过苦难磨练才有望获得成功！我国著名的数学家 华罗庚爷爷的成功就得益于他的坎坷经历。少年时代 的华罗庚家境贫寒，疾病缠身。18岁那年，华罗庚 初中时代的王老师从外国学成归来，出任金坛中学校 长。华罗庚是他得意的门生。他一心要接济华罗庚。 不久，经王校长介绍，华罗庚到金坛中学做了个勤杂 工，负责收发信件、报纸做杂务。华罗庚做勤杂工时， 手脚勤快，每天忙忙碌碌地干完事就捧起数学课本学 习。王校长看在眼里，喜在心里。他为这位勤奋肯学 的年轻人而感到骄傲。 真是天有不测风雨。华罗庚 被一场伤寒病拖垮，医生作出“无法医救”的诊断。 全家人悲痛万分，王校长更是觉得十分惋惜。但是死 神终究没有把他拽走，他又奇迹般地活了过来，只是 左腿僵硬，落下了终身残疾。
中国数学家苏步青的故事
苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一 个山村里。虽然家境清贫，可他父母省吃俭用， 拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学 并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。不过 后来的一堂数学课影响了他一生的道路。 那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中 来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。 第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说： “当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利， 都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉 睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。 ‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都 有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学 技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是： “为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的 开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏 步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终 身难忘。