学会欣赏_高考作文
学会欣赏为题的作文
学会欣赏为题的作文学会欣赏为题的作文（通用39篇）无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？以下是本店铺为大家整理的学会欣赏为题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学会欣赏为题的作文 1事物的美丽在于欣赏，学会欣赏就有了去体验事物独特一面的快乐。
欣赏让人变得高尚，使人的精神得以升华，让美于心中定格永恒。
苍茫大地，延绵无尽，遥远处，地天一线，浑然一体。
辽阔苍穹，雄鹰击于长空；漆黑月下，群狼舞歌，仰天长啸，此景粗犷豪放，不乏情调，若用平常眼光去看此景，便不会欣赏这自然的灵气与雄浑。
学会欣赏，就懂得体会内在美，体会他人无法体会到的.感觉。
欣赏使人明智，让人内心充实。
人不能平淡地度过此生，故而总要欣赏些什么：皓月当空，小桥流水，青山翠柏，总会引发你那欣赏的弦子，让你刹那间有一种心旷神怡、超脱世事、脱于凡俗的感觉，那感觉让你灵神一动，仿佛置身于世外桃源。
这一切都是欣赏的功效，它让你走进了另一个世界。
学会欣赏，去体验人生的趣味，那会别有一番神韵。
欣赏让你身临另一种境界：有滴水穿石的毅力；有江水东流的执著；有星光满天的灿烂。
欣赏如歌，奏出最美的音符；欣赏如画，勾勒精彩画卷；欣赏如诗，谱写慷慨激昂的文字。
学会欣赏，让生命更加绚烂，让人生光芒四射；学会欣赏，让情趣不再低俗，让生命不再单调学会欣赏为题的作文 2世间万物丰富多样，多姿多彩，你用心去领悟过，感受过，看过吗？大自然储藏着自己独有的美，许许多多林林种种的事物构成了一个百花盛开的大花园，眸子传递着自然最美的信号。
看！那巍峨耸立的恒山，多么屹立。
听！那流水潺潺的哗哗声，多么清脆响亮！闻！那香飘四溢的桂花香，多么沁人心脾！这些所看、所听、所嗅告诉我们大自然是多么富有生气，像一个活泼可爱的小女孩充满旺盛的生命力。
春天，到那绿得青葱可爱的林间去欣赏吧，那树绿得多么柔嫩，一片片树叶为他增添了色彩，绘制出一道道靓丽的风景线。
学会欣赏作文高三议论文(精选5篇)
学会欣赏作文高三议论文(精选5篇)学会欣赏作文高三议论文精选篇1欣赏是什么?它是人与人之间的关爱。
用欣赏的眼光看人与世界，就会发现不一样的世界。
比如说：有个女孩很文静，欣赏她的人会说：“这个人多安静”。
不欣赏的人就会说：“这个女孩怎么这么呆板“。
学会欣赏，你的生活会多姿多彩。
学会欣赏，你的眼睛会变的明亮，你看到的春天是：“等闲时得东风面，万紫千红总是春”。
但是不懂的欣赏的人就认为春天是病毒泛滥的季节。
一旦春天到来病毒就会拼命生长。
学会欣赏，你看到的夜晚是：“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”。
但不懂得欣赏的人会认为夜晚是黑暗的，伸手不见五指。
所以你用欣赏的眼光看别人就会看到别人许许多多的优点，如果你用挑剔的眼光看他人就会看到他满身缺点。
欣赏是人间最纯洁、最美丽、最宝贵的爱，是父母的爱、亲人的爱、朋友的爱。
有的人看到的只是父亲的指责，但有人看到的却是指责背后的亲情。
有的人看到的只是母亲的辱骂，科有的人看到的却是骂声后的深深爱意。
让我们用另一种方式放眼望世界，你会发现身边的一切都是美好的。
学会欣赏，你看到的不光光只是外表，它能让你深入别人的心灵，请你用欣赏的眼光看遍每一个角落。
学会欣赏作文高三议论文精选篇2现在，我也进入了中学的大门，而那些儿时琐事，似乎很重要，也影响着我一生。
在我小时候，我不懂什么叫做欣赏，认为世界就是黑白两面，没有任何其他色彩，当然，那时也许我只是鼠目寸光，直到那句话的出现使我整个观念都改变了。
6岁的我，第一次在老家见到了梨花树。
一开始，我并没有怎么喜欢它，原因很简单——他没有树叶。
在我看来，美丽鲜艳的花朵被翠色欲滴的绿叶所衬托着，这才是绝配，可这棵树，未免也太突兀了吧。
爸爸在一旁，看出了我的心思，便走过来对我说：“它有它的美，时间久后，你会发现的。
”我听了爸爸的话后，却半信半疑。
在今年的初春，一个阳光明媚的早晨，爸爸决定带我驱车上山。
我们沿着蜿蜒的山路缓缓上山，细心观察后，会发现路旁的小草上，还闪着晶莹剔透的露水，山下是一片梨花林，因为是初春，花还没有完全开放。
学会欣赏高考话题作文800字【7篇】
学会欣赏高考话题作文800字【7篇】欣赏自己只是孤芳自赏，欣赏他人才是慧眼识英雄。
惟有“赠人玫瑰，手有余香”的胸襟，才能真正学会欣赏他人。
下面一起来看看我为大家整理的学会欣赏高考作文800字，欢迎阅读，仅供参考。
学会欣赏高考作文800字1聚焦舞台上，伴随台下人们的疯狂追捧，我们看到的是“快男”、“快女”在激烈地PK着;放眼社会里，商场上、职场上人们热衷于竞争，一刻也不停歇;回首身边，人人也时刻和自己的同学较着劲，不夺第一名就不甘心。
人们认定，只有在比较中才能展示自己，激发自己的潜能，获得社会和他人的认可。
当今社会，人们似乎无时无刻不在比较着，无时无刻不在竞争着。
可是，我发现，一味地比较并不能带给我想要的一切，我们可以不去和别人比较，学会自我欣赏。
印度一位哲学大师说：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。
”是啊，我们为什么要比较呢?我们该怎样比较呢?玫瑰有玫瑰的艳丽，莲花有莲花的纯洁，所有的比较只是徒增烦恼。
三国时期，诸葛亮一神机妙算着称于世，人人对他敬畏不已，而那时的青年才俊周瑜，却偏偏一味于诸葛亮比较，而比较的结果却不尽如意，最终被气死，留下“既生瑜，何生亮”的叹息。
其实，换个角度看，周瑜并不比诸葛亮差——你看，他年纪轻轻就成了东吴的实权人物，事业、婚姻都顺心如意。
可是，与诸葛亮的比较却让他自卑，最终难免流于平庸。
他又和曾知道，多少文人墨客对他推崇备至!且不说一味地比较带来紧张的人际关系，关键的是，比较让我们看到了别人的优点，认识到、也放大了自己的不足。
它往往让本来就不那么自信的人走向自卑，而忽略了自己的优点。
比较，让我们嫉妒别人的成功，悲叹自己的平庸，让悲观的人走向极端，而忘记了一个平凡人的平凡快乐。
古词曰：“来往烟波，此生自号西湖长。
轻风小桨，荡出芦花港。
得意高歌，夜静声偏朗。
无人赏，自家鼓掌，唱彻千山响。
”对于一个自信的人来说，他从来不需要比较，每个人都是一段“沉香”，我们又何必执着于欣赏别人的光芒，而忘记了为自己鼓掌?做平凡快乐而又本色的自己，不必为别人的功名赫赫而自寻烦恼;不必为自己的平庸而黯然神伤，无人赏，自家拍掌。
实用的学会欣赏作文六篇
学会欣赏作文实用的学会欣赏作文六篇无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的学会欣赏作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学会欣赏作文篇1欣赏是一种美德，可我却不懂得欣赏。
但是通过一次事情我懂得了什么叫做欣赏。
学校正在开家长会，妈妈回来后，一直黑着脸，皱着眉头。
我预测待会儿妈妈，妈妈坐下来，我问妈妈你有没有听到我们班的李沛仪同学？妈妈说：“我听到了！”我安笑了一会儿。
呵呵！他是不是被骂的很惨呀，说上课不认真等等，我说道。
妈妈板着脸大声的说道：“你这样是不行的，你只条挑出别人的缺点，优点却毫无留意过。
家长会时叶老师还表扬了李沛仪呢，今次的承筋进不了很多！我惭愧的低下头，默默的想房间走去。
走进房间，我恨不得打自己一拳。
如果连欣赏都不会，就得不到别人的尊重，听了妈妈这些话，此刻我终于懂得如何欣赏。
欣赏别人就等于尊重自己，每个人都有有点，所以我们尽量去发现别人的好处。
欣赏能让你拥有美好的品德。
有一句话说得好：“要从各种不同的角度去发现别人的优点。
“学会去欣赏吧！学会欣赏作文篇2哲人说：“世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
”我发现了，我不就是一个没有欣赏能力的人么？美的是徐志摩的那片雪花，飘过大地，给人们带来无尽的希望；美是纪弦的那片槐叶，沾着故乡的泥土，淡淡掠过，给人生带来怅惘。
可是这些美你发现了么，欣赏了么？那日见春未到时从墙角边找到一丝绿后，我便明白了，世界上有数不尽的好东西。
以前的天真与幼稚好像什么也不懂得，时报时怨的一切，好像不再是今天的一切了。
或者路边的残枝败柳到了沙漠便成了红杨绿柳，或许，在不同的角度，不同的欣赏方法，美包含着各种不同的意义吧！或许就是那新绿使我明白了什么是欣赏，知道了什么是美。
也不知是不是我从学了欣赏后，见什么都是美的。
当看到“小楼昨夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的诗句萦绕在耳畔时，便会欣赏为那一种淡淡的美。
学会欣赏作文_9
学会欣赏作文(必备)学会欣赏作文10篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的学会欣赏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学会欣赏作文1 带着欣赏的眼光看社会，行走在街道上，你会感觉心与心之间其实只有零点零一的距离;怀着一颗欣赏之心看事物，沏一壶乌龙茶，你能品出掩埋在他苦涩的味道中那一丝丝撩人的清香。
学会欣赏，你会发现世界万物都如此美妙!烈日炎炎的夏天，连续几天的高温闷热，是大声抱怨，让烦恼充斥你的心灵还是用欣赏的眼光看待自然?你若选择后者，便能听到自然奏出的华美音乐剧。
不信，你仔细聆听，知了那声声不倦的歌唱便是完美领唱者唱出的高亢音调;闷热过后的狂风暴雨便是气势磅礴的交响乐章;仔细观察，太阳那个孩子般金灿灿的笑脸，不正是音乐剧的华美谢幕吗?一幕结束一幕开始，大自然的四季轮回伴随着快乐流入我的心扉。
听着她一声声清脆朗爽的笑声，看着她与同学们又说又闹，有谁知道她之前在同学们眼中是一个不折不扣的`坏孩子呢?作业，天天不写;跟男孩子打架，家常便饭。
同学没人理他，老师也不给她好脸色。
可是那次……一步，两步，三步……“就快到了，你坚持住!”背着脚受伤同学的她头上豆大的汗珠如泉水般的往下涌。
正在去老师办公室路上的我无意间瞅见了这一番情景，骤然，她在我心中那个“坏孩子”的形象轰然倒塌，随之而来的是从心底油然而生的敬佩与感动，从前的一幕幕就像放电影般浮现在我的眼前。
原先因为我的一句欣赏的话语，她就把我当成了最好的朋友。
还记得那次，她因为我被冤枉，跑去找老师理论，结果被罚写检查;那个寒风凛冽的冬天，是她一直陪伴我等待我的家长……此时酸甜苦辣咸如排山倒海般涌上心头，我不禁发自内心的向她喊：“xx，我支持你!”嘴角微微翘起，那个笑容深深地烙印在我的心上。
从此，我不断的给予她鼓励，给予她欣赏。
当原先那个“小魔头”早不存在班上多了一个好班长时，我猛然间意识到了，我学会了欣赏。
学会欣赏作文_7
学会欣赏作文学会欣赏作文8篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的学会欣赏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学会欣赏作文1 世界不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。
——题记看惯了喧嚣繁华的城市，何不转回头路来看一看乡村的宁静，你也许会从中发现自然的别样美丽；看惯了房前的那棵茂盛的大树，何不低下头来观察树下那株顽强的小草，你也许会从中感叹生命的奇妙。
学会欣赏，欣赏那些尽管渺小的东西，你也会发现其中的独特风景。
学会欣赏就要从时时刻刻保持一颗想要欣赏的心开始。
学会欣赏其实也是一种心态。
如果你认为人生枯燥无味，身边没有美的的东西，那么你又怎么能学会欣赏呢？伟大的画家齐白石不就是从欣赏虾的体形，始终保持着一颗欣赏的心，才画出了令人折服的吗？所以，学会欣赏之前请拥有欣赏它的心态。
学会欣赏还要学会赞美它的美丽。
当你面对巍峨的高山，你不禁会被它的高大吸引，你就会去仔细端详它，这时，如果你发出一句：“大山，真美啊！”那么你就学会了怎样去欣赏；当你躺在草地上，面向广阔的蓝天，你不禁被它的高远吸引，你就会去深深凝望它，这时，如果你毫不顾忌地发出一句：“天空，真美啊！”那么你就学会了怎样去欣赏。
语言，是传达心灵感受的最好方法。
所以，学会欣赏就要学会赞美它的美丽。
学会欣赏更是我们的.一种生活习惯和生活方式。
在春天，我们欣赏那万物复苏的生机与活力；在夏天，我们欣赏荷花那“出淤泥而不染”的亭亭玉立；在秋天，我们欣赏枫叶那“霜叶红于二月花”的别样风采；在冬天，我们欣赏腊梅那“香从寒中来”的素雅高洁。
学会欣赏每一个季节的风景，已衍然成为我们生活的一部分。
如果不去欣赏，那么你的人生就只有单调乏味的一季。
因为欣赏，枯枝也可经成为冬天的背景画；因为欣赏，雨滴也可以成为可爱的小精灵；因为欣赏，我们紧张忙碌的学习生活也可以成为欢快的协奏曲。
学会赏识高三作文5篇
学会赏识高三作文5篇王杰曾这样说过:〝一个人只有拿自己的缺点与别人的优点相比,才能感到自己的不足,才会进步.一个人如果把自己估计过高,认为自己比别人强,那永远就不会进步.〞因此,我们要学会赏识他人.亲爱的读者,下面给大家准备了一些学会赏识高三作文,请笑纳!学会赏识高三作文1对于地球而言,如果没有太阳,那么它就失去了往日光彩,变得暗淡无光,生命力也渐渐消退.对于人来说,没有相互的欣赏,就没有了彼此的了信任,更不存在友情的发展.所以,欣赏是世间最美好的东西,它能把我们心中的冰雪融化,是我们发现别人的优点,更加的了解别人.那么,欣赏到底是什么?欣赏是一种情怀,的雕塑家罗丹曾说:〝生活中不是缺少美,而是缺少发现.〞只有懂得欣赏的眼睛才能发现美.因此,懂得欣赏的人是幸福的.在他的眼里,世界是美好的,他把人和人的优点都看得清清楚楚,这样才能天天感到生活带给你的乐趣.而对于那些尖酸刻薄,对别人指手画脚,把别人的缺点能够一一指出的人,他的世界仅仅是黑白两色的,没有任何光彩,当然,他会感到生活是如此压抑.欣赏是一种互补,两个人之间,互相发现对方的优点,吸取优点,的缺点变得渺小,这样就会起到一种互补的作用,会让两个人共同前进;相反,如果两个人都发现了对方的缺点,那么对两个人都没好处,将会变得越来越糟糕.欣赏是一种冶炼,学会欣赏别人,是自身修养不断提高的一条捷径,也是对人情商上的一种锻炼,让人的品位更高,在别人眼里也会树立一种榜样,有句古话说得好:〝金无足赤,人无完人.〞提示了一个客观的真理:自然界原本就没有十全十美的东西.更何况鸡蛋里也能挑出骨头来,因而批评家们永远不愁无事可做,更不用担心有下岗的危险.但这样的工作有意义吗?没有带来光明和希望,只有深渊和颓废.学会欣赏别人的人,就像走进一大片玫瑰林,闻着芬芳,满眼的红色;反之,在不会欣赏别人的眼里那美丽的玫瑰林就是一片丑陋,黯淡的荆棘.学会去欣赏别人,会让你走进另一个世界.学会赏识高三作文2赏识,是一个人心境磊落.视野舒朗的表现;也是一个人才智敏锐,气度从容的凸现.赏识,是为人之道.不懂赏识,不愿赏识,人与人之间往往就多了一份挑剔,少了一份欣赏;多了一份苛求,少了一份呵护.于是乎便像医生对患者一样,执著地〝诊断〞他人身上的不足.过失.缺点.毛病和错误;于是不便有了冷眼.批评讽刺以至呵护.最后结出的苦果便是信任的折损.亲与力的丧失……人人都应该学会赏识,须知〝人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏〞.而且,随着阅力的增加,这种〝渴望〞会变得更加深沉.炽热.你的一个信任的微笑,一格肯定的颔首;一个激励的眼神,一句鼓励的话语,可以为他人驱散积在心底的自卑的阴影,可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊,可以为他人校正迷失的价值追求的方向,可以为他人唤醒早已封尘的潜质.潜能,可以为他人诱发心中的创作的萌芽.赏识在于心态的调整.赏识生长在和谐自由的空气里,生长在亲切平视的目光里.赏识弃绝〝祖师爷〞和〝裁判官〞的羁绊,以平和宽广的心境.宽厚接纳的态度,去聆听灵魂深处质朴纯激的心语,去捕捉稍纵即逝的创作灵光.赏识在于角度的转换.万事万物,各有其长;远近高低,各呈奇姿,于人于物,其正面或许并非那样靓丽可人,其侧面则可能是一副优美的剪景,或许其外表还是稚嫩.丑陋.拙笨.顽劣的壳,其内部蕴涵的却是成熟.美丽.新异.灵动的核.我们何妨换一个角度看一看,何不拐个弯子想一想?赏识在于标准的择取.美丑.好坏.优劣.成败.是非都是相比较而存在的.追求崇高和完美被无可厚非,但苛求崇高和完美则大可怀疑.用神的标准测量凡人,用完美的测标去审度他人,赏识便会失去家园.只要我们正确择取一个合适的参照物乃至稍降一格去看待他人,值得赏识的东西便会该课程针对高中作文写作.特别是刚升入中学之学生所遇见的写作常见问题研发:积累很多优美词语却不知道如何使用;无法把生活经验转化为写作素材;无法合理地谋篇布局;立意不够深刻,无法突破浅层的事件陈述让文章内涵得以升华等.为帮助学生尽快适应高中作文的目标要求,该课程选取丰富材料,既有古代和现当代的名篇名作,又有大量学生优秀习作作为参考,从审题.立意.结构.素材.语言等方面入手,提供了一个高效的写作训练系统.我们希望这门课程能够有效地帮助学生积累写作素材.掌握写作技巧,较快提升写作能力,让同学们通过这一课程的学习,能够拿起笔,轻松顺畅地写下自己的生活和自己的内心世界.扑面而来;闪光的道德.奇妙的智慧.纯美的人情……赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有美丽的真诚接纳.学会赏识,赏识者的胸襟才更显得博大,灵魂才更趋于崇高,有了赏识如果软文已经有一个好的标题,它意味着一半的成功.如果你想让读者更好地吸收软文建议的信息,那么它在结构上是至关重要的,但绝大多数企业创作者似乎不知道如何使用新闻写作技巧来实现软文内容.即使是为企业服务的各类广告或策划公司的创作者也不知道如何写新闻,人才的存在也是相当稀缺的.但是,我们可以根据现有的软文模式来设置结构和这种风格,这应该更符合读者的胃口.世界便获得了求真.求美.求善的不竭动力.学会赏识高三作文3陶行知先生指出:教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子.相信孩子和解放孩子,首要的是学会赏识孩子.从内心深处渴求他人的尊重和赞美,作为人,概莫能外,而孩子更是如此.所以,作为幼儿教师,特别是年龄较小的托班.小班教师,在日常生活中,要经常赞美并认同孩子.铃木镇一先生说过,夸奖教育法能对孩子产生的巨大作用,是怎么估计都不过分的.伟大的科学家爱因斯坦小时候是个成绩糟糕的孩子,他之所以成为世界一流的科学家,他的父亲功不可没.可以这么说,是爱因斯坦的父亲用夸奖教育法,造就了一代科学巨匠.那么,究竟怎样去赏识孩子呢?我认为,我们可以用一个动作来表达,那就是:竖起大拇指!大拇指一旦竖起来,随口而出的往往是〝你真行〞〝你真棒〞.我们的大拇指肌肉一天比一天发达时,孩子们也就会一天比一天〝能干〞起来.回想近几年我在教育工作中的一些做法,还真有些收获.记得小三班的宇航小朋友刚来幼儿园时,表现很散漫.任性.爱捣蛋.打人.通过仔细观察,我发现他还有一些优点,比如讲卫生.衣着整洁,特别是吃饭很能干.每餐都能吃两碗饭,而当时班里许多孩子吃饭较差.针对这一情况,我对他吃饭能干一事反复进行表扬和肯定.每当他吃完饭菜,我都把大拇指竖得高高的.一日三餐进餐时间成了表扬他的专用时间.慢慢的,宇航小朋友变得合群.开朗了.他不再打别的孩子,集体活动时能遵守常规.大家都愿意跟他做朋友,还亲切地称呼他为〝宇航哥哥〞,成了大家喜爱的小伙伴之一.而这一切正验证了这样一句话:不是好孩子被赏识,而是赏识使孩子变得越来越好.不是坏孩子被抱怨,而是抱怨使孩子变得越来越糟.赏识,是每个孩子生命不可或缺的氧气.有一次,我们班孩子带来了一包山楂片,小朋友看到后很高兴.我让幼儿观察后提问:〝圆圆的红山楂片象什么?〞不到3岁的孩子说出了那么多令我感到意外的答案,而且口齿又那么清楚:〝圆圆的山楂片象太阳公公的脸〞,〝红红的山楂片象脸蛋〞,〝象轮胎〞,〝象小花〞,〝象钱(硬币)〞……我不由自主地翘起了肌肉发达的〝大拇哥〞,配上夸张的表情以及发自肺腑的〝哦――〞声,孩子们被我赏识他(她)们的表情迷住了,一连串说出了许多答案.这时候,答案接近对与否已不重要,重要的是孩子们由于渴望得到一声表扬和老师欣赏,赏识的目光而跃跃欲试的场面!我没有理由不为孩子的优秀表现和小小进步而夸奖他们,表扬他们,真心地赏识他们!赏识是热爱生命,善待生命,是孩子无形生命的阳光,空气和水.一个赏识的微笑,就像阳光照在含苞待放的花朵上.对一个渴望赏识的孩子而言,这很可能是孩子一生的转折点.我愿每天发自内心地对孩子笑一笑.因为没有赏识,就没有教育.学会赏识高三作文4作为一名教师,需要具有很多品质,而其中最有利于学生发展的,就是〝学会赏识〞.赏识,顾名思义就是欣赏.认识.班上的六十多个学生各具特色,而每个孩子,都需要老师和家长的赏识.肯定.作为大人的我们,却经常会用一些孩子的优点,来教育另一些不太尽如人意的孩子.孰不知这种做法既没有为那些所谓优秀的孩子带来应有的动力,更会深深地伤害被教育孩子的心.这些孩子不但不会好好学习别人的长处,反而会与老师和家长处处作对,造成适得其反的效果.而多数老师和家长面对这样的孩子时,总是在埋怨他不理解大人的良苦用心,致使恶性循环,使得孩子离我们越来越远.常听到一些同事和家长在抱怨:〝唉,怎么说都不听,真不知道他是怎么想的!〞(我应该也说过类似的话)可我们不妨反过来想想,我们为什么就不知道他是怎么想的呢?我们想知道他是怎么想的吗?如果知道了他的想法,我们又会怎么做呢?通过几次班主任工作培训,加之阅读了一些优秀教师的专著,我觉得这个问题值得每个教师去深思:我们到底该赏识孩子什么?该怎样赏识每一个孩子?上学期的家长会上,我问家长们:〝您觉得孩子的什么值得你赏识?〞大家七嘴八舌,有的说〝聪明〞,有的说〝懂事〞,有的说〝孝顺〞,也有的说〝勤奋〞……都是我们一致公认孩子们身上的〝优秀〞品质.我又问:〝如果孩子不具备这些优点,您还赏识他么?〞大家沉默了.这沉默代表什么呢?其实很多家长都做得比老师好,不管孩子成绩是否优异,也不管孩子是听话还是顽劣,他们都会尽心尽力地爱护孩子,尽可能地为他们创造更优越的生活条件,所以每个孩子在自己的父母面前都很自信,都很快乐.可作为老师,在我们的头脑中似乎有一把尺,我们都在自觉不自觉地用这把尺子衡量每个孩子,能够达到我们认为的理想刻度的,当然会得到我们的欣赏.而达不到的那些孩子就会令我们心生厌恶,带着这样嫌弃的心情去面对这些孩子,不知道我们还有几个老师能做到赏识他们.关于这个问题,我受到两次震撼.第一次是曾桂安校长带给我的,从他那里,我知道了一个新鲜的说法:要赏识孩子的失败,要无条件接受孩子的一切.对我来说这是一种全新的说法,但也是我能够接受的一种说法.是啊,我们真的总是在埋怨孩子的失败,似乎他们就不应该失败.这完全不合逻辑,谁不是在一次次的失败中走向成功的?难道我们自己不是么?可对孩子的失败,我们却采取了一种不正常的态度.曾校长说要看重学生的失败,赏识学生的失败,因为失败的孩子就是成功,如果鄙视失败,当然也就见不到他的孩子了.他举例说,每个正常的孩子都毫无例外地学会了走路和说话,因为在那个学习过程中,他一直都是在父母的赞赏声中度过的,虽然不断摔跤,却从来不缺乏自信.于是,从一次次的失败中走向成功.从这里可以看出,面对孩子的失败,只要我们不断鼓励,使他保持自信,最终一定会获得成功.不过多数老师的急功近利,源头还是我们的教育体制,对升学率的太过追求,让老师和家长无所适从,只能拿分数来衡量孩子们,最可怜的就是这些学生了.第二次是著名的学者余秋雨带给我的.这几天正在读他的几本书,很震撼,感受很多.他对文化的剖析,对学校教育.教育体制的分析,都令我耳目一新.他说文化的传承不在求同,而在存异.我们的教育是否也是这样呢?难道把孩子们培养得就像一个模子里刻出来的就是好么?这些鲜活的生命就该绽放不一样的光彩,这些天真的孩子就该展示自己的特点.如果我们能允许存异,那我们的学生就没有优劣之分.我们就能够像教孩子学走路的父母一样,给予他们每个人充分的鼓励和欣赏,这些充满自信的孩子当然会活得精彩.我们的生活,我们的国家,我们的社会,甚至全人类都会因这些光彩夺目的生命而五彩斑斓.所以,〝学会赏识〞一定要先充分认识,给予理解,再用心欣赏,用爱呵护,和失败的孩子站在一起,带着他们继续前行,哪怕前面是悬崖.是峭壁,是更加艰辛的泥泞坎坷,都挡不住我们前进的步伐.我将会把这些想法付诸实践,一切为了孩子的发展,在新学期将赏识进行到底.也期待着各位同仁的支持与鼓励.学会赏识高三作文5也许你现在是让人不屑一顾的〝丑小鸭〞,也许你现在没有出口成章的口才,也许你平庸而又渺小,也许你许多方面不如他人,其实这并不可怕.谁没有缺点和弱点?不要害怕自己的弱点,只要你拥有一颗坚强而不是脆弱的心是至关重要的.我们生活的这个世界并不缺乏美,缺乏的是善于发现美的眼睛.因此我们要善于发现自己的长处,发现别人不具有的品质,从而好好得赏识自己.曾国藩有一句名言说得好:〝凡有一技之长者,断不敢轻视.〞你如果有多项甚或是一项特长,人家就不敢小视你,你更不应该看轻自己,一定要充分发掘并展示你卓尔不凡的特长,不管是画画,还是写作.说到学习,每个人不一定都能考取高中,上得了大学.这也没关系,人才不一定都是大学造就的.有道是〝条条大路通罗马〞.〝三百六十行,行行出状元.〞我们不要在一条路上走到黑,不要吊死在一棵树上,不要把现实中的自己与理想中的自我作比较.〝人贵有自知之明〞这句话是用来提醒那些自以为是.过于自负的人的.实际上,自卑.怯懦的人,更需要以此来警示自己.只看到自己不足的人和只看到自己优点的人,都只不过是一枚硬币的两面罢了.毋庸置疑,每个人的能力都是有差异的,它既源于遗传,也源于后天的学习.因此,每个人都应根据自己的能力设计人生的道路.从现在开始认真地认识一下你自己吧,赏识一下你自己吧!抛弃自责.自卑,拾起自信.自强,成功就会想你招手!学会赏识高三作文范本。
学会欣赏高考话题作文范本10篇
学会欣赏高考话题作文范本10篇列夫托尔斯泰曾说过：“世界上缺少的不是美，而是发现美的眼睛。
”朋友，学会用心去欣赏吧，你一定能发现那平常背后所蕴藏的美。
下面是小编整理了学会欣赏高考话题作文，来欣赏和学习吧，希望能对大家有所帮助。
学会欣赏高考话题作文篇1喧闹的老街，纷纷扬扬的尘土在阳光的照射下跃动。
书屋不知是什么开设的，印象里，它很狭小，很破旧，孤零零的坐落在老街的一边。
只记得那时候，老板还是一个三四十岁的中年男子，耳畔还回想着周杰伦的《叶惠美》，哥哥喜欢在午后喝着绿茶，恭恭敬敬地站在老板的书店里看书，而我不愿意踏进，亦不明白哥哥为何那么虔诚。
后来，我便搬家了。
那天，刚好镇上赶集，集市从镇口如丝绸般蔓延到了老城区。
尽管说是老城区，但古老的建筑早已经被华丽的商品楼取代，徒留下一段石板街，似乎还留着旧时的气息。
走在嘈杂的人群中，我似乎有一点点地迷失了我的方向。
在人们拥挤下，我被推搡，无奈前进。
终于，站稳了脚跟，我拍拍满是灰尘的裤子，年轻的店主正在看着周杰伦的跨时代演唱会。
“又回到这里了”旧书店竟然还在那里。
瓦楼经过风吹日晒，好像随时都有坍塌的可能，牌匾上本应该泛着金光的大字，早已经显现不出当年的轮廓，就连长途迁徙的鸟儿都不敢在这之上歇息，仿佛一碰就会掉下来。
旧书店的老板悠闲地躺在摇椅上，杂乱的发髻间隐约露出些白发。
我仔细打量着书屋，依旧破旧，却让迷失的我找到了一丝心安。
再次来到书屋，已经是半年之后，所有的砖墙上都被刷上了刺眼的红色，老城区似乎在做着最后的挣扎，经过无数次的缩小，叫卖声也消失了，瓦楼下的书屋成了唯一的风景。
那天很特殊，店门口挂着一块小牌：所有书一律五折。
老板也没有了往日的闲暇，眉头上分明皱起了沟壑。
看着渺小如蚁穴的书店里摆满了书，我终于踏进了这家书屋。
老板见有客人，起身，热乎的招待我：“看看吧，都是些好书”。
麻雀虽小，五脏俱全。
老板转身继续用鸡毛掸子轻轻地拍打着书架上的灰尘，我分明看到了泛黄的扉页上有哥哥留下的痕迹。
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学会欣赏
拾一片落叶，观察其中的脉络，欣赏造化弄物的精美；哼一曲小调，琢磨其中的音韵，欣赏音乐的魅力；呤一首律诗，品味其中的词句，欣赏文学的博大精深。
万物皆有优点，只欠学会欣赏。
学会欣赏自然，感受它的美妙。
一代词豪苏东坡曾泛舟游于赤壁之下，面对战后残垣，却感慨出：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。
”不仅于此，还从其中悟出哲理：“渺沧海之一粟，羡长江之无穷”，人在这江河之上，便如同沧海的一粟，喻示出人的卑微和渺小，羡慕江河之水日月不息，奔腾不止，喻示人生之短暂，提醒人们要珍惜时光。
不学会去欣赏，那么山依旧是山，水依旧是水，清风明月与我何干？而苏子用一双善于欣赏的眼睛，发现大自然中的美丽与奥妙，悟出人生哲理，留下词赋，名垂青史，被世人所仰望与敬佩。
学会欣赏作品，感受它的用心。
相传左丘明耗费一生精力，创下中国第一篇编年体史书《左传》。
后人视之，不甚珍惜，随意看几眼，便弃之不顾。
而宋朝有一人，一旦见到《左传》，便如获至宝，如同吃到美味佳肴，反复咀嚼，仔细琢磨，最终通过借鉴再创造完成了另一史学著作——《资治通鉴》。
“袭于《春秋》，而慷慨论证长于《春秋》；承于《左传》，而记事言论浑然一体优于《左传》”。
无疑，没有对《左传》的欣赏，便不会有《资治通鉴》，也不会使一向遭人冷落
的编年体再次焕发青春，光耀史坛，与纪传体并驾齐驱。
每一部用心的作品，都汇聚了作者的精力与智慧，对我们即便不是大有收获，也定会小有裨益。
学会欣赏他人，感受他（她）的优点。
美国著名的心理学家卡耐斯基说过：“与人交往时，成为其最好朋友的最好捷径是善于欣赏他的优点。
”人人都有两面性，或许有人缺点比较多，可优点绝不可能无。
因此，我们要学会欣赏他人的优点，求同存异，花朵喜爱向阳开放，人人都会靠近欣赏的眼光。
世上并不缺乏美，而是缺乏欣赏美的眼睛。
学会欣赏，用心感受，让美好常驻心间。