第九课 唯物辩证法的实质与核心练习题
唯物辩证法的实质与核心专项练习
唯物辩证法的实质与核心专项练习汝南高中政治组一、基础知识梳理（自己整理）(1)矛盾的含义(2)矛盾同一性、斗争性的含义；矛盾同一性与斗争性的关系(3)矛盾普遍性、特殊性的含义；具体问题具体分析的含义、地位；矛盾普遍性原理方法论；矛盾特殊性原理方法论；矛盾普遍性与特殊性辩证关系(4)主次矛盾、矛盾主次方面的含义及其辩证关系；主次矛盾辩证原理方法论；矛盾主次方面辩证关系原理方法论(5) 两点论与重点论的含义；坚持两点论与重点论相统一二、选择题1．下列包含矛盾观点的有：①失败是成功之母②金无足赤，人无完人③刻舟求剑④居安思危⑤固步自封，夜郎自大A．①②③ B．③④⑤ C．②③④ D．①②④２．《老子·二章》中说：“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。
”意思是说天下的人都知道美的东西是美的，丑就产生了；天下的人都知道善的东西是善的，恶就产生了。
这说明 A．善和恶不是客观的，是人们头脑里主观自生的东西B．美与丑、善与恶是对立统一的关系C．在美丑、善恶的矛盾中，美与善是矛盾的主要方面 D．美与丑、善与恶的矛盾各有其特殊性3、美国前总统林肯在总结自己的人生经验时说：“一个不犯错误的人通常不能成就任何事业。
我的经验使我相信，没有缺点的人往往优点也很少。
”这句话蕴含的哲理是：Ａ．任何矛盾都有主次方面Ｂ．矛盾双方是对立统一的C．分清主次才能正确认识事物的性质Ｄ．人生就是成功与失败的总和4、金融危机下的“危险”和“机遇”并存。
对企业来说，渡过危机的最好途径就是化“危”为“机”，迎来春暖花开。
下列名言中符合矛盾的同一性原理的有①多难兴邦②我们唯一恐惧的是恐惧本身③问题与解决问题的方法是同时产生的④事不避难，知难不难A．②③ B．①④ C．①③ D．②④5、《孙子兵法》说：“乱生于治，怯生于勇，弱生于强”“投之亡地然后存，陷于死地然后生”。
这些说法蕴涵的哲理是A．矛盾双方是相互对立的 B．矛盾双方是相互依存的C．矛盾双方在一定条件下可以相互转化 D．矛盾双方是没有界限的发送短信息，已成为当今手机一族沟通的主要方式之一，从某种程度上来说，短信交流有着巨大的影响力。
第九课唯物辩证法的实质与核心练习
2016-2017学年度第二学期高二文科政治同步训练必修•生活与哲学第九课唯物辩证法的实质与核心一、单项选择题1.孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。
”从矛盾的角度看，这则名言告诉我们（）①同一性和斗争性不可分割②同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约③同一性是绝对的，斗争性是相对的④同一以差别和对立为前提A.①②B.①④C.②③ D .③④2.2016年3月5日李克强总理在政府工作报告中指出：面对经济增长的换挡期、调整结构的阵痛期和刺激政策的消化期即“三期叠加”的局面，经济工作遇到不少两难甚至多难问题，需要远近结合，趋利避害，有效应对。
这表明（）①矛盾同一性是事物存在和发展的前提②有条件的绝对的斗争性存在于无条件的相对的同一性中③任何事物的矛盾都有一个从差异、对立到矛盾解决的过程④矛盾斗争性具有相同的形式和丰富的内容A.①②B.①③C.②④D.③④3."祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
”对此，下列认识正确的有（）①“祸”与“福”的相互排斥使其存在相互转化的趋势②“祸”与“福”的相互依存不需要任何的环境与条件③“祸”与“福”在一定条件下向自己的对立面转化④“祸”与“福”之间存在着相互吸引、相互联结的属性和趋势A.③④B.①③C.②④D.①④4.2016年1月，在访问中东三国时，习近平强调未之见而亲焉，可以往矣；久而不忘焉，可以来矣。
”中阿两个民族在古丝绸之路上出人相友，在争取民族独立的斗争中甘苦与共，在建设国家的征程上守望相助。
这体现了中阿双方（）①在统一中消除矛盾，实现互利共赢②在对立中把握统一，扩大利益汇合③在矛盾普遍性中寻找特殊性，增进互利互信④在矛盾斗争性中把握同一性，寻找共同利益A.①②B.②③C.③④D.②④5.如图漫画《油水多的地方容易滑倒》，体现的辩证法道理是（）③①要坚持适度原则②要敢于承认和揭露矛盾错误的意识会阻碍事物的发展④矛盾双方在一定条件下相互转化A.①③B.②④C.①④D.②③6.我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决。
生活与哲学 第九课 唯物辩证法的实质与核心 同步真题(含答案)
第九课唯物辩证法的实质与核心同步高考真题第九课唯物辩证法的实质与核心同步高考真题11.(2014广东卷34)雾，是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；霾，是指原因不明的因大量烟、尘等微颗粒悬浮而形成的浑浊现象。
雾和霾常常相伴而生，但是二者在相对湿度、边界特征、日变化等方面有区别。
据此，以下判断正确的是A．雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念 B．对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性C．哲学不关注作为自然现象的雾与霾 D．雾与霾定义的差异决定了二者本质的区别2.(2014海南卷19)习近平指出，要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。
从哲学上看，底线思维强调的是①坚持实践的观点，勇于探索②正确发挥意识的能动性，未雨绸缪③坚持发展的观点，不断创新④坚持两点论，把握矛盾转化的条件A．①② B．①③ C．②④ D．③④3.(2014海南卷20)《山海经》中追日的“夸父”，《淮南子》中射日的“后羿”，《西游记》中七十二变的“孙悟空”和《聊斋志异》中一个个善良的“狐仙”，这些虚构的形象在现实生活中都有其“原型”。
【到“腾讯课堂”搜索“馒头课堂”观看此套同步真题视频精讲】这是因为①意识本质上是对客观存在的反映②意识能够在反映现实世界基础上创造幻想的世界③观念中的矛盾与现实生活中的矛盾不具有同一性④观念中的矛盾的解决取决于人的意识的发展A、①② B．①④ C．②③ D、③④4.(2014课标卷II 22)“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法，一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳当。
“先试点后推广”的辩证法依据是①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化②矛盾的共性寓于个性之中③矛盾的个性表现共性并优于共性④矛盾的个性在事物发展中起决定作用A.①②B.①④C.②③D.③④5.(2014课标卷II 23)自2010年起，我国北方某研究所科学分析中度盐碱荒地的特性，利用脱硫石膏、化学改良剂改良盐碱荒地，在种植中选用耐盐品种，应用地膜覆盖、膜下滴灌、垄沟种植等技术。
人教版必修四 生活与哲学 第九课 唯物辩证法的实质与核心 练习
《生活与哲学》唯物辩证法的实质与核心一、判断题（在正确的后面打“﹀”，错误的后面打“×”）1.我们日常中的斗争就是哲学上所讲的斗争性。
2.联系的观点是唯物辩证法的根本观点。
3.矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。
4.矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来。
5.矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓。
6.辩证否定的实质是抛弃。
7.辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物必然灭亡的理解。
8.矛盾特殊性是正确认识事物的基础。
9.事物不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。
10.矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。
二、选择题（每题只有一个最佳答案）11．“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳鱼”(见右图)。
该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。
其内涵主要有①一分为二的观点②绝对同一的观点③矛盾双方相互依存的观点④矛盾双方相互贯通的观点A．①②③B．①③④ C．②③④D．①②④12．中国领导人多次强调：中美两国和则两利，斗则俱伤；互信则进，猜忌则退。
这体现了 A．矛盾双方既对立又统一 B．矛盾普遍性离不开特殊性C．事物是运动变化发展的 D．主要矛盾决定事物的性质13.GDP是衡量一国经济增长水平的基本指标，它是分析宏观经济运行状况、正确实施宏观调控政策的重要依据，但它的局限性在于难以反映经济与社会发展的协调性。
这反映了①事物都是表里如一的②矛盾具有普遍性③事物都是一分为二的④矛盾具有特殊性A．①②B．②④C．③④D．②③14.到2018末，上海市人口年龄结构失衡的矛盾将更加突出。
为此，有关部门提出，应加快研究和推行多种养老模式，以提升社会服务水平，提高人们生活质量，推进社会进步。
材料体现的哲理有A．主要矛盾决定事物的性质 B．矛盾以人们的主观意志为转移C．矛盾的斗争性在事物发展中起决定作用 D．矛盾是事物变化发展的动力15.法国作家罗曼·罗兰曾说过，“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄绝不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了”。
政治：生活与哲学第九课唯物辩证法的实质与核心高考试题汇编练习及答案解析
生活与哲学第九课唯物辩证法的实质与核心高考试题汇编练习一、选择题1.(09江苏卷27)“5.12”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。
“多难兴邦”一词蕴含的哲理是①矛盾双方相互依赖②事物的发展是量变和质变的统一③矛盾双方相互贯通④事物的发展是前进性和曲折性的统一A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④2.（09安徽卷9）中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法：一是“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，发现事物之间的相类性，“观其所聚，而天地万物之情可见矣”；二是“比象”，在对“类”有了认识之后，“因而伸之，触类而长之”。
中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是A.把握主要矛盾才能抓住问题关键B.从整体着眼才能把握局部的性质C.矛盾同一性和斗争性相互依存D.矛盾普遍性和特殊性相互联结3.（09浙江卷29）鲁、梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是，看问题、办事情○1既要看到运动的绝对性，更要看到静止的相对性。
○2既要注重量变，更要促成质变。
○3既要认识矛盾的同一性，又要把握矛盾的斗争性。
既要重视局部，又要统筹全局。
A．①② B．①④ C. ③④ D. ②③4.（09福建卷35）“小岗村的历史是改革开放的历史，小岗村是中国农村改革的缩影”。
从中同学们可以领悟到哲学道理是A．事物发展的前途都是光明的 B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中C．矛盾是事物发展的源泉和动力 D．量变达到一定程度必然引起质变5.（09天津卷6）人民公园是天津市仅存的清代私家园林。
该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙，引起社会各界热议，市民纷纷建言献策，网友踊跃发帖讨论。
有关部门认真听取意见，汲取合理建议，决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着修旧如旧的原则，重塑昔日江南园林景观。
人民公园改造方案的制定过程是A.肯定与否定的统一B.两点论与重点论的统一C.量变与质变的统一D.普遍性与特殊性的统一6.（09全国卷Ⅰ29）自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力，进而推动人类文明进步。
哲学第九课练习 唯物辩证法的实质与核心
第九课：唯物辩证法的实质与核心（练案)一、单选题1．冬至应该吃饺子还是吃汤圆？南北方的网友每年都要“争论”一番，也正是在这样的“争论”当中，继承、传播和弘扬了传统文化，增加了对民族文化的认同感。
从中我们可以感悟到①把握节日风俗的普遍性和特殊性，是正确认识民族文化的基础②对复杂事物的认识是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程③节日风俗的普遍性和特殊性相互联结，普遍性包含在特殊性之中④坚持对立统一规律，在争论中取长补短，克服认识的片面性A．①②B．①④C．②③D．③④2．筷子是中华饮食文化的重要标志，在长期的生活实践中，筷子的文化内涵不断得到丰富。
筷子的标准长度是七寸六分，代表人有七情六欲；筷子是两根，称呼却是一双。
筷子在使用的时候讲究配合和协调：一根动一根不动，才能夹得稳，两根都动或都不动，就夹不住。
这里面有中国的太极和阴阳的理念：太极是一，阴阳是二；一中含二，合二为一。
下列对筷子的文化内涵的哲学解读正确的是①太极和阴阳的理念说明对立就是统一，统一就是对立②筷子讲究一静一动的配合和协调体现对立中把握统一③筷子两动或两不动都夹不住体现同一以差别和对立为前提④筷子代表的七情六欲是人区别于其他动物的特殊本质A．①②B．①④C．②③D．③④3．复旦大学发布的《2020一流本科教育辑并行动计划》提出，将构建通识与多元选择有机结合的“2+X”培养体系，在本科前两年着重开展通识教育和大类基础教育，专注基础融通；从本科三年级开始，根据学生个性化、多元化成长需求，构建互相贯通的多维发展空间。
从哲学角度看①通识教育尊重了矛盾的普遍性②多元选择体现具体问题具体分析③通识教育就是要抓住主要矛盾④多元选择强调的是学生全面发展A．②③B．①④C．①②D．②④4．自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力，进而推动人类文明进步。
正如恩格斯所说，“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”。
人教版高中政治必修四第9课唯物辩证法的实质与核心同步练习
第九课唯物辩证法的实质与核心一、单项选择题(每小题4分，共60分)1. (2011·温州模拟)抗战时期，毛泽东同志多次强调，统一战线“以斗争求团结，则团结存；以妥协求团结，则团结亡。
”这蕴含的哲理是()A. 没有同一性，就没有矛盾统一体的存在B. 同一以差别和对立为前提C. 同一性与斗争性相互依赖，相互转化D. 斗争性寓于同一性之中2. 山寨产品一方面以其低廉的价位、完备的功能、新颖的外观、技术和工艺的创新占据了一定市场份额；另一方面也存在着仿冒、造假、侵权等问题而引起种种非议。
这表明()①矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终②矛盾是事物发展的源泉③矛盾双方在一定条件下相互转化④矛盾双方在一定条件下相互依存A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④3. (2011·厦门模拟)右图“人生的一半是在制造麻烦，另一半是在解决麻烦。
”蕴含的主要哲理是()A. 矛盾具有特殊性B. 整体与部分的辩证统一C. 一般寓于个别之中D. 矛盾就是对立统一4. 自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害的能力，进而推动人类文明进步。
正如恩格斯所说，“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”。
从灾难到进步，其中体现的深刻哲理是()①“灾难”和“进步”作为矛盾双方，包含着向对立面转化的趋势②“灾难”向“进步”转化是无条件的，体现了矛盾双方的互相贯通③“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化，体现了矛盾的同一性④“灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④5. (2011·菏泽质检)为了遏制房价过快上涨，国家相关部门于2010年底在部分大城市开展房产税试点工作。
房产税试点工作体现了()A. 矛盾双方在一定条件下相互转化B. 矛盾普遍性与特殊性的辩证关系C. 主要矛盾与次要矛盾的辩证关系D. 矛盾主要方面与矛盾次要方面的辩证关系6. 漫画《东拉西扯》启示我们()A. 矛盾具有普遍性和客观性B. 矛盾特殊性寓于普遍性之中C. 矛盾双方在一定条件下相互转化D. 事物在发展的不同阶段有着不同的矛盾7. 小城镇建设中存在着不顾当地的人文、自然景观，一味仿古的倾向，导致“千城”一面。
高中政治 第九课 唯物辨证法的实质与核心分课练习 新人教版必修4
必修四《生活与哲学》第九课唯物辨证法的实质与核心一、填空题1．矛盾就是反映事物内部和关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是。
这一原理要求我们。
2．和是矛盾所固有的的两种基本属性。
3．矛盾具有，事事有矛盾，时时有矛盾。
它要求我们在任何时候，对任何事物，我们都要，，勇于，积极寻找正确的方法。
4．矛盾具有，矛盾着事物及其每一个侧面各有其特点。
①不同事物有的矛盾；②同一事物在发展的和上有不同的矛盾；③同一事物中的、同一矛盾的的两个各有其特殊性。
它要求我们要。
5．矛盾的普遍性与特殊性辩证关系：矛盾的普遍性与特殊性的关系，也就是矛盾的和的关系，和的关系。
（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
①普遍性寓于______之中，并通过______表现出来，没有就没有；②特殊性离不开普遍性，不包含______的事物是没有的。
（2）矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下会。
6．矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理，是关于的精髓，是和相结合的哲学基础，是我们建设的理念依据。
7．主要矛盾在事物发展过程中处于地位、对事物发展起作用；次要矛盾在事物发展过程中处于地位、对事物发展不起作用。
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、，并在一定条件下。
8．矛盾的主要方面在事物内部居于地位、起作用；矛盾的次要方面在事物内部居于地位。
事物的性质主要是由决定的。
矛盾的主要方面与次要方面既，又相互依赖，并在一定条件下。
9．主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持和相统一的认识方法。
10．辩证法的两点论是有的两点论，而不是均衡论；重点论是看到中的亮点，而不是一点论。
11．要求我们坚持具体问题具体分析。
12．具体问题具体分析，是指在矛盾原理的指导下，具体分析矛盾的，并找出解决矛盾的正确方法。
13．具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是活的灵魂。
具体问题具体分析是我们正确的基础，是我们正确的关键。
二、单项选择题1、随着我国金融市场对外开放步伐的加快，金融业的竞争已日趋激烈。
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第九课 唯物辩证法的实质与核心练习题班级 姓名 第 小组1．英国作家查尔斯·狄更斯在《双城记》的开篇写道：“那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；好坏是智慧的年头，那是愚昧的年头，那是信仰的时期，那是怀疑的时期；……简而言之，那时跟现在非常相像。
”这一描述表明A ．矛盾是事物运动变化发展的动力B ．矛盾双方在一定条件下相互转化C ．矛盾贯穿于事物发展过程的始终D ．不同事物的矛盾具有不同的特点2．古希腊哲学家赫拉克利特说：“上坡路和下坡路是同一条路。
”这其中蕴涵的哲理是：A ．世界上任何事物都包含着上与下这两个方面B ．没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存C ．斗争性寓于同一性之中，为同一性所制约D ．斗争是相对的，同一是绝对的3．很多名人名言包含深刻的哲理。
对下列名人名言的哲学寓意理解正确的是①老子：人法地，地法天，天法道，道法自然。
一 联系是普遍的②马克思：手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。
一 物质决定意识③赫拉克拉特：相反的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐。
一 矛盾就是对立统一④别林斯基：没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水沟。
一 运动是事物的固有属性A. ①②B.①③C.②④D.③④4.“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。
”下列选项中与该观点体现的哲理相同的是①山不厌高，水不厌深 ②乱生于治，怯生于勇③造化钟神秀，阴阳割昏晓 ④蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽A.①③B.①④C.②③D.②④5．右图漫画启示我们A. 认识事物取决于客观事物本身B. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化C. 真理和谬误没有严格的界限D. 联系是多样的，无条件的6. 读漫画《早起》，其哲学寓意在于：A ．矛盾的特殊性存在于普遍性之中B ．次要矛盾存在于主要矛盾之中C ．做任何事情都要坚持适度原则D ．矛盾的对立双方是可以相互转化的看右图漫画，回答7-8题。
7．从唯物辩证法的角度看，漫画告诉我们A ．用发展的眼光看问题B ．要坚持一分为二的观点，坚持两点论、两分法C ．看问题，要看主流 D ．坚持一切从实际出发，实事求是8．从联系的角度看，漫画说明A ．联系具有普遍性 B ．联系具有客观性C ．联系具有多样性D ．联系具有随意性肺活量下降了近10%，中长跑成绩下降10%多，立定跳远成绩下降1厘米到3厘米；学生或者过重或者过瘦，近视率接近90%……报告显示，由于学业负担过量，导致我国中学生的体质持续下降。
据此回答9-10题。
9．材料中的现象说明A ．世界是普遍联系的 B ．世界是永恒发展的C ．世界是对立统一的 D ．世界是客观存在的主观映像10．记者通过调查发现，有些学校的体育课程存在“一刀切”的问题，教学上往往以竞技性项目为主，忽视了学生的个体差异和不同需求。
这些学校的错误在于不懂得矛盾具有A ．普遍性B ．同一性C ．特殊性D ．斗争性11．科学家研究发现，在不同人身上提取的免疫细胞在抗癌方面的能力大不相同，疗效可以相差近50倍。
这说明：A.矛盾存在于一切事物之中B.不同事物有不同的矛盾C.不包含矛盾的事物是不存在的D.矛盾的双方各有其特殊性12.浙江省委认真贯彻落实党中央提出的保持党的先进性和纯洁性决策部署和要求，在党的基层组织和广大党员中部署开展创先争优活动，努力把发现、树立、宣传先进典型作为推进活动的重要抓手，积极培育典型、唱响典型、推广典型。
浙江省委“抓典型”的做法体现了A.矛盾的特殊性寓于普遍性之中B.矛盾的普遍性与特殊性可以相互转化C.矛盾的普遍性与特殊性相互联结D.矛盾的普遍性包含特殊性13．漫画《不会摇船怪河弯》（作者：华君武）所蕴涵的哲学寓意是A ．发挥主观能动性就能克服一切困难B ．事物的发展是前进性和曲折性的统一C ．认识某一矛盾要着重把其主要方面D ．人生价值的实现离不开一定的客观条件 14.“毒胶囊”事件说明，药品安全的“馅”和“皮”都应受到重视。
如果只抓药品的内部成分，却忽视了外部“皮”的质量，依旧会留下安全隐患。
从哲学上看，这是因为①部分的功能及其变化会影响整体的功能 ②事物的发展总是从量变开始的 ③既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 ④既要把握主流，又不能忽视支流A.①②B.③④C.①③D.②④15. 电影《泰坦尼克号》和歌剧《罗密欧和朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知,我国的爱情名著《牡丹亭》以舞剧的形式在纽约上演,也为美国观众所欣赏。
这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。
这说明①矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ②在实践中产生的不同民族的文化具有共性③矛盾的斗争性寓于同一性之中 ④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④16．2012年3月21日，美国对中国光伏产品掀起了“双反”（反补贴与反倾销）调查。
美国的贸易保护主义行为，将对我国光伏企业产生不利影响；但会迫使国内企业进行产品结构调整，开拓国内市场，实现发展转型。
这一认识蕴含的哲学道理是①矛盾是事物发展的源泉和动力②主次矛盾在一定条件下相互转化③矛盾双方具有同一性 ④矛盾的普遍性寓于特殊性之中A ．②③B ．①③C ．①④D ．②④17．漫画《“蚁贪”》（作者朱慧卿）中小猫的失误在于它没有意识到：①系统既具整体性又具有序性 ②事物发展的道路曲折但前途光明 ③量的积累到了一定程度就会引起质变④共性寓于个性之中并通过个性表现出来A ．①② B ．③④ C ．①③ D ．②④18．部分中国民众对高考仅靠“一把尺子”衡量与选拨人才的模式颇有微词，认为它压制了人才的产生，认为只有“不拘一格”，才能“降人才”；但他们不曾想，如果没有高考这个“格”，也就无法把握人才的标准。
所以，选用人才，既要“有格”又要“无格”。
从哲学上说，这是因为：①既要把握矛盾的对立性，又要注意矛盾的统一性②既要着重抓住事物的主要矛盾，又不忽视次要矛盾③既要看到事物的共性，又要重视事物的个性④既要重视量的积累，又要抓住时机促成质变A．①② B．①③ C．②③ D．③④19．这个世界有太多的不同：国与国不同、人与人不同；一日三餐各有所好、一年四季各有千秋……。
因为不同，万物相别、相竞争、相互补、世界因为这许多的不同而丰富、精彩。
这许多的不同：①是包含着相同的不同②是被“相同”所包含的不同③是矛盾特殊性原理的客观依据④是统一中的对立⑤是应当而且也可以彼此宽容、接纳而和谐相处的不同A.①②③⑤B.①②③④C.①③④⑤D.②③④⑤20．中医将感冒分成风寒感冒、风热感冒、外寒内热、燥邪感冒等。
同为感冒，病症各异，药有温凉。
若风寒用辛凉药，犹如雪上加霜；若风热用辛温药，犹如火上加薪。
因此选用治感冒的中成药必须对症，才能药到病除。
这启示我们：①承认矛盾普遍性是具体分析矛盾特殊性的前提②坚持具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键③不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决④矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因A．①② B．③④ C．②③ D．①④21.目前，废旧家电对环境造成了很大的污染。
其实，经过分门别类、集中处理后，废旧家电可以变成铜、铁、铝和塑料等资源。
这表明 ①矛盾是普遍存在的②看问题要抓住事物的主要矛盾③具体问题要具体分析④矛盾双方依据一定的条件相互转化A．①③④B．③④C．②③④D．①④22．尽管微博简短和情绪化的表达方式容易成为谣言滋生的温床，给公众与社会和谐带来不少困扰，但如果能加强管理，完善法制，塑造良好的网络环境，微博可以为人们“参政议政”提供一个更便捷有效的通道。
这说明：A．矛盾的同一性和斗争性是辩证统一 B．主次矛盾是辩证统一的C．矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一 D．矛盾的主次方面是辩证统一的23．央视在2012年中秋、国庆双节前期，推出了《走基层百姓心声》特别调查节目“幸福是什么?”面对记者“你幸福吗?幸福是什么呢?”同样的问题。
虽然大家对幸福的理解不一样，但大都感觉幸福。
这说明 A．矛盾具有普遍性B．矛盾具有特殊性C．矛盾的普遍性和特殊性相互联结D．矛盾的特殊性寓于普遍性之24．“人们急于成长，然后又哀叹失去的童年；他们以健康换取金钱，不久后又想用金钱恢复健康。
他们对未来焦虑不已，却又无视现在的幸福”这段话给我们的辩证法启示是：①坚持一切从实际出发②要坚持矛盾的对立统一③做到量变质变相结合④要坚持联系的观点A．①② B．②④ C．①③ D．③④25．右图漫画包含的哲理是①整体与部分相统一②矛盾主次方面相统一③个人与社会相统一④量变与质变相统一A．①②③B．①③④C．①②④ D．②③④26、唯物辩证法的总特征是（）①联系的观点②发展的观点③对立统一规律④革命的批判的和创新的A、①②④B、①②③C、①② D、②③④27、一家银行办公室的墙壁上写着“99＋1＝0”，意思是99分成绩加上1分不足，则工作等于0。
“99＋1＝0”作为一种激励口号，有其合理之处，但它流露出来的“一丑遮百俊”的思维主要违背了唯物辩证法的的相互关系原理（）A、矛盾的普遍性与特殊性B、内因和外因C、矛盾的主要方面和次要方面D、主、次矛盾在一定条件下可以相互转化28、有关部门的调查结果表明：大多数企业经营者认为——规范市经济秩序，信用是关键。
这体现的哲理是（）A、次要矛盾解决的好坏，影响着主要矛盾的解决B、要善于抓住主要矛盾，明确主攻方向C、矛盾的主要方面决定着事物的性质D、矛盾的主次方面转化了，事物的性质也就改变了29、主要矛盾和矛盾的主要方面的区别在于（）①前者反映了复杂事物中诸多矛盾的不平衡性，后者反映了具体矛盾中矛盾双方的不平衡性②前者要解决的是工作的重点和关键问题，后者要解决的是事物的主流、支流和性质问题③前者要分析的是复杂事物诸多矛盾的关系，后者分析的是同一矛盾双方的关系④二者体现了两点论和重点论的统一A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④30、下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是（）A、勿疏小善，方恢大略B、一着不慎，全盘皆输C、愚者千虑，必有一得D、天下难事，必作于易31、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。
”这句话的哲学寓意是（）A、普遍性寓于特殊性之中B、局部的性质和意义的体现离不开整体C、整体对局部起决定作用D、事物的存在和发展不以人的意志为转移32、“士别三日，当刮目相看。
”这句话给我们的哲学启示是（）A、世界上没有僵死的、一成不变的事物B、世界上一切事物都是变化发展的C、要学会用发展的观点看问题D、整个世界就是一个永恒变化发展的世界33、绿色GDP的核心就是发展不仅要关注经济指标，而且要关注人文指标、资源指标和环境指标。
发展决不能“一条腿短，一条腿长”，决不能“满了口袋，空了脑袋”，决不能“吃祖宗饭，断子孙路”。