2015年计算机等级考试二级VB程序设计关键得分要点
计算机二级《VB》常考知识点归纳
计算机二级《VB》常考知识点归纳VB作为计算机二级考试科目之一，也是一种由微软公司开发的结构化的、模块化的、面向对象的、包含协助开发环境的事件驱动为机制的可视化程序设计语言。
下面店铺为大家搜索整理了关于《VB》常考知识点归纳，欢迎参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!对象的有关概念1. 对象Object：VB中常用的对象有：窗体、控件等。
2. 对象的三要素(1)属性Property：用来描述和反映对象外部特征的参数。
(2)方法Method：允许其他对象与之交互的方式，表明一个对象所具有的能力。
(3)事件Event：响应对象的动作称为事件，它发生在用户与应用程序交互时。
如单击控件、鼠标移动、键盘按下等。
事件驱动Event Driven：VB为窗体和大多数控件都规定了一组事件，当应用程序被启动后，VB随时准备捕获各种事件。
一旦发生了某个事件，VB就会执行与该事件相联系的事件过程;执行完后，VB等待下一个事件的发生。
VB程序的执行步骤如下：(1)启动应用程序，装载和显示窗体;(2)窗体(或窗体上的控件)等待事件的发生;(3)事件发生时，执行对应的事件过程;(4)重复执行步骤(2)和(3);(5) 直到遇到END结束语句结束程序的运行;或按“结束”强行停止程序的运行。
VB集成开发环境1. 主窗口应用程序窗口，由标题栏、菜单栏和工具栏组成。
2. 窗体(form)窗口设计VB程序的界面。
3. 代码(code)窗口编辑窗体、标准模块中的代码。
4. 属性(properties)窗口所有窗体或控件的属性设置。
5. 工程资源管理器(project expror)窗口保存一个应用程序所有的文件。
6. 工具箱(toolbox)窗口显示各种控件的制作工具，供用户在窗体上设计建立VB程序的步骤1. 建立用户界面的对象，并设置对象属性;2. 对象事件过程及编程;3. 程序运行和调试;4. 保存文件：VB编码基础1. VB代码不区分字母的'大小写系统保留字自动转换每个单词的首字母大写;用户自定义行以第一次为准。
全国计算机二级VB考试选择题答题技巧
全国计算机二级VB考试选择题答题技巧
2015年全国计算机二级VB考试选择题答题技巧
常见的选择题解法有“排除法”。
我们从历年四次考试中分别挑选一个选择题进行举例，希望大家引起重视，并能熟练掌握这种解题技巧。
例：(2003年04月考题)在窗体上画一个名称为Command1的'命令按钮，再画两个名称分别为Label1、Label2的标签，然后编写如下程序代码：
Private X As Integer
Private Sub Command1_Click()
X=5：Y=3
Call proc(X,Y)
Label1.Caption=X
Label2.Caption=Y
End Sub
Private Sub proc(ByVal a As Integer，ByVal b As Integer)
X=a* a
Y=b+b
End Sub
程序运行后，单击命令按钮，则两个标签中显示的内容分别是
A)5和3 B)25和3 C)25和6 D)5和6
【答案】B
【分析】本题中的X是窗体级变量，所以X在过程之间传递参数时相当于传地址，互相要影响。
同时，过程之间本身有A和B要与X 和Y传值。
由于本题中的X原先是5，则程序执行后X应该改变，故先排除答案A和D。
另外，B和Y传的是值，它们互不影响，故又可以排除答案C。
因此最终答案是B。
计算机2级VB 考试重点
公共基础知识：第一章1.树：父结点，子结点，结点的度，树的度，树的深度，叶子结点2.二叉树：只有一个根结点，每个结点最多有两棵子树3.二叉树的性质：（1）（2）（3）4.满二叉树、完全二叉树的概念5.二叉树的遍历：前序（根左右），中序（左根右），后序（左右根）6.查找：顺序查找（无序或者采用链式存储结构；长度为n的线性表，用顺序查找方式，最坏情况下比较次数为n）二分查找（顺序存储的有序表；最坏情况下比较次数为log2n）7.排序：冒泡排序、简单插入排序、简单选择排序（n(n-1)/2）希尔排序、堆排序（nlog2n）第二章1.程序设计方法和风格：清晰第一、效率第二2.结构化程序设计方法的原则：自顶向下、逐步求精、模块化、限制使用goto语句3.对象及其基本特点，类和对象的关系（类是对象的抽象，对象是对应类的一个实例），面向对象的特点（封装、继承、多态）第三章1.软件的概念和特点，软件的分类2.软件工程的概念（是应用于计算机软件的定义、开发和维护的一整套方法、工具、文档、实践标准和工序），软件工程的三要素（方法、工具和过程）3.软件生命周期的三个阶段（定义、开发和维护）及每个阶段的主要活动和产生的文档）4.软件工程的基本原则：抽象、信息隐蔽、模块化、局部化、确定性、一致性、完备性和可验证性5.结构化分析方法的实质；需求分析的常用工具：数据流图（DFD图）、数据字典（是结构化分析的核心）、判定树、判定表；需求规格说明书的特点（最重要的是无歧义性）6.结构化设计：软件设计的分类（概要设计和详细设计）；结构图中的一些图形的认识（矩形表示模块，箭头表示模块间的调用关系）；衡量模块独立性的原则（高内聚、低耦合）；过程设计工具（程序流程图，盒图，PDL，PAD图）7.软件测试的定义；软件测试的分类；软件测试过程（单元测试、集成测试（驱动模块和桩模块）、验收测试、系统测试）8.软件调试的概念和基本步骤（注意调试后还要进行回归测试）VB基础知识：1.数据的输入：InputBox函数的参数的意义和返回值；MsgBox函数的参数的意义和返回值，MsgBox方法和MsgBox函数的区别2.数据的输出：Print方法（，表示按输出区格式输出，；表示按紧凑格式输出，输出数值时前面要有符号位，后面要有空格）Tab(n):在当前行的第n列输出，当第n列已经有数据时，在下一行的第n列输出。
计算机二级评分要点
计算机二级评分要点一、计算机二级评分要点在计算机二级考试中，评分是非常重要的环节。
准确理解评分要点，有助于考生更好地备考并取得好成绩。
本文将介绍计算机二级评分要点，并探讨如何在考试中获得高分。
1. 理解题目要求在考试中，理解题目要求是非常关键的。
评分人员会根据题目要求对考生的答案进行评分。
因此，考生在回答问题时，必须准确理解题目要求，并从考点出发进行思考和回答。
2. 答题结构答题结构是评分的重要参考因素。
考生在回答问题时，可以采用以下结构进行组织：引言、主题段落、结论。
引言部分可以简要介绍要回答的问题，主题段落则是详细阐述问题的核心内容，结论部分可以总结回答的要点。
合理使用段落划分，可以增加文章的结构层次感。
3. 内容准确性内容准确性是评分的重要指标之一。
考生在回答问题时，应确保所给出的答案是准确无误的。
可以通过复习基础知识、理解题目要求以及合理推理来保证答案的准确性。
另外，还可以举例说明或引用相关数据来支持自己的观点，提高答案的说服力。
4. 语言表达语言表达是评分的重要考量因素之一。
考生在回答问题时，应注意语言的规范性和准确性，并力求表达清晰、流畅。
可以使用适当的词汇和句式，使文章更富有变化和规范性。
同时，还可以运用适当的连接词和过渡词，使文章的结构更加紧凑、有层次感。
二、如何获得高分1. 熟悉考纲和题型了解考纲和各题型的要求是获得高分的前提。
考生可以通过仔细阅读考纲，了解考试的范围和要求。
之后，针对各题型，可以查看往年真题，分析题目要求和答题技巧。
有针对性地进行备考，可以帮助考生更好地应对考试。
2. 制定合理的学习计划制定合理的学习计划对于备考至关重要。
考生可以根据自己的时间安排和能力状况，合理分配每天的学习时间。
可以将知识点和习题分阶段进行学习，逐步掌握并加深理解。
同时，还可以安排模拟考试，提前熟悉考试流程和时间管理。
3. 多做真题和模拟考试多做真题和模拟考试有助于考生熟悉考试形式和题型，提高答题速度和准确性。
计算机等级考试二级VB上机考试解题技巧
计算机等级考试二级VB上机考试解题技巧第1篇：计算机等级考试二级VB上机考试解题技巧计算机二级考试是全国计算机等级考试是四个等级中的一个等级，考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。
按照新大纲，vb考试需要学习的内容有：vb基本概念、集成开发环境、可视化编程方法、基本输入输出、常用控件功能及使用、vb控制结构语句等。
以下是小编为大家整理的2015计算机二级vb上机考试解题技巧，供大家参考和学习。
常用算法熟练地掌握算法原理、编程思想和代码实现，就能够做到举一反三，轻松备考，顺利过关。
1.累加与连乘基本思想：设置初值，循环计算。
扩展：(1)计算指定范围内某一个数的倍数之和。
(2)计算某范围内所有数的乘积。
(3)求某一个数列的和。
2.生成n个不同的随机数基本思想：将生成的数送入一个数组，每生成一个数后与数组中已有的数比较，如相同则丢弃，重新生成可使用语句exitfor。
3.求素数、极值求素数基本思想：素数的意义;实现方法：双重循环，外循环判断每一个数，内循环判断能否被某数整除。
求极值基本思想：设第一个数为极值数，然后进入循环与其比较，超过则替换。
4.排序(1)选择法：每次先找出最小数所在的f标，排序结束后，交换最小数的位置。
(2)冒泡法：两两比较后交换。
(3)合并法：将两个有序的数组合并成一个仃序的数组。
两个数组中的数两两比较，小者放入目标数组，直到.个数组为窄。
(4)*入法：每输入或生成一个数马上*入到数组中使其有序。
5.数列的*入、删除和重组(1)*入：对原数组进行扩充，循环查找*入位置(逐个比较)，找到后，从后向前依次移动每一个数字，直到该位置，然后将数据*入。
(2)删除：与*入类似，也是先查找位置，找到后，将该位置以后的每一个元素依次前移。
(3)重组：采用排序或移动元素的思想，具体情况具体分析，如奇偶数的分开等。
6.穷举与递推(1)穷举：利用循环将所有可能逐个测试，直到条件成立为止，如百钱买百鸡问题、钱*折零问题等。
计算机二级VB重点知识1
重点：★掌握面向对象的程序设计的概念：对象、方法、属性与事件★事件驱动过程的程序设计原理1.1Visual Basic简介•具有面向对象的可视化设计工具•事件驱动的编程机制•提供了易学易用的应用程序集成开发环境•结构化的程序设计语言•支持多种数据库的访问•支持DDE、DLL、OLE技术•完备的Help联机帮助功能1.2面向对象的程序设计方法基础1.对象及对象类：动作体的逻辑模型，称为“对象”。
2.属性：属性是用来描述对象的特性。
3.方法：方法指对象可以进行的动作或行为。
VB对象具有属性、方法和事件。
属性是描述对象的数据；方法告诉对象应做的事情；事件是对象所产生的事情，事件发生时可以编写代码进行处理。
VB的窗体和控件是具有自己的属性、方法和事件的对象。
可以把属性看作一个对象的性质，把方法看作对象的动作，把事件看作对象的响应。
日常生活中的对象，如小孩玩的气球同样具有属性、方法和事件。
气球的属性包括可以看到的一些性质，如它的直径和颜色。
其它一些属性描述气球的状态（充气的或未充气的）或不可见的性质，如它的寿命。
通过定义，所有气球都具有这些属性；这些属性也会因气球的不同而不同。
气球还具有本身所固有的方法和动作。
如：充气方法（用氦气充满气球的动作），放气方法（排出气球中的气体）和上升方法（放手让气球飞走）。
所有的气球都具备这些能力。
1.3基于Windows环境下的应用程序的工作方式--事件驱动在传统的或“过程化”的应用程序中，应用程序自身控制了执行哪一部分代码和按何种顺序执行代码。
从第一行代码执行程序并按应用程序中预定的路径执行，必要时调用过程。
在事件驱动的应用程序中，代码不是按照预定的路径执行，而是在响应不同的事件时执行不同的代码片段。
事件可以由用户操作触发、也可以由来自操作系统或其它应用程序的消息触发、甚至由应用程序本身的消息触发。
这些事件的顺序决定了代码执行的顺序，因此应用程序每次运行时所经过的代码的路径都是不同的。
国家计算机等级考试二级VB考试重点难点分析
计算机等级考试二级VB考试重点难点分析第2章数据结构与算法本章节主要考查算法的基本概念、基本的数据结构及其基本操作、查找和排序算法。
本章的内容在历次试题中所占的比例约为11.2%，都是以选择题和填空题的形式出现的。
2.1.1 考点1：算法的定义算法是对一个问题求解步骤的一种描述，是求解问题的方法，它是指令的有限序列，其中每条指令表示一个或者多个操作。
一般来说，一个算法具有以下5个主要的特征。
（1）有穷性：一个算法（对任何合法的输入）在执行有穷步后能够结束，并且在有限的时间内完成。
（2）确定性：算法中的每一步都有确切的含义。
（3）可行性：算法中的操作能够用已经实现的基本运算执行有限次来实现。
（4）输入：一个算法有零个或者多个输入，零个输入就是算法本身缺定了初始条件。
（5）输出：一个算法有一个或者多个输出，以反映出数据加工的结果。
例2.1.1 问题处理方案的正确而完整的描述称为______。
[2005年4月填空第5题]答案：算法例2.1.2 一个算法应该具有“确定性”等5个特性，下面对另外4个特性的描述中错误的是（）。
A．有零个或多个输入 B．有零个或多个输出C．有穷性 D．可行性答案：B例2.1.3 算法具有5个特性，以下选项中不属于算法特性的是（）。
A．有穷性 B．简洁性 C．可行性 D．确定性答案：B第3章程序设计基础本章主要考查程序设计的一些基本知识，比如程序设计的方法与风格、结构化程序设计与面向对象程序设计的基本思想。
从历次的试题来看，本章试题分值约占2.4%，属于非重点考查对象。
尽管分值所占的比例较少，但基本上每次至少有一道试题。
试题以选择和填空的形式出现。
3.1 程序设计该节知识点所占试题比重为17%，属于非重点考查对象。
到目前为止，该知识点只出过一道选择题。
从考试大纲来看，主要考查程序设计的方法、程序设计风格。
3.1.1 考点1：程序设计的方法程序是指令的有序集合，它是为了解决某一问题而设计的一系列指令。
计算机二级评分要点解读
计算机二级评分要点解读计算机二级评分标准旨在对考生的计算机能力进行准确评估和等级划分。
本文将对计算机二级评分要点进行解读，帮助考生更好地理解评分标准，并在备考过程中有针对性地提升能力。
一、理论知识掌握 (30分)理论知识掌握是评估考生对计算机基础知识的掌握程度，包括计算机硬件与软件的基本知识、操作系统、网络基础、数据库基础等。
在考试中，评分主要从以下几个方面进行：1. 对硬件和软件的理解：考生需准确描述计算机硬件和软件的概念、特点和功能，并能辨析它们之间的关系。
2. 操作系统理论：考生应了解主流操作系统的基本原理、功能和使用方法，并能就操作系统进行简单的配置和管理操作。
3. 网络基础知识：考生应掌握计算机网络的基本概念、组成和工作原理，能解释常用网络设备和协议的作用和使用方法。
4. 数据库基础知识：考生需熟悉数据库的基本概念、数据库管理系统的功能和使用方法，并能进行简单的数据库操作和查询。
二、实践操作能力 (40分)实践操作能力是评估考生在计算机操作方面的熟练程度，包括操作系统、办公软件、图像处理等方面的实际操作能力。
评分主要从以下几个方面进行：1. 操作系统的使用：考生需要熟悉主流操作系统的安装、配置和使用方法，并能完成常见操作系统任务。
2. 办公软件的应用：考生应熟练使用办公软件，包括文字处理、电子表格、演示文稿等，能够高效地完成各种常见办公任务。
3. 图像处理能力：考生需掌握图像处理软件的基本操作方法，能进行简单的图像编辑、制作和处理。
4. 网络操作技能：考生应熟悉网络浏览器的使用方法，能够进行网上资源搜索、浏览和下载等操作。
三、问题解决能力 (20分)问题解决能力是评估考生在遇到计算机故障或错误时解决问题的能力，包括故障排除、错误修复和系统调试。
评分主要从以下几个方面进行：1. 故障排除能力：考生需具备基本的故障排除能力，能分析并定位计算机故障的原因，并采取适当的措施进行修复。
2. 错误修复能力：考生应熟悉常见的错误类型和修复方法，能快速识别和修复操作系统、软件和网络等方面的错误。
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2015年全国计算机等级考试二级《Visual Basic程序设计》关键得分要点
（概念分析篇）
知识点1：
（1）在工程资源管理器窗口中可以包含：工程文件、窗体模块文件、标准模块文件和类模块文件（其中可以包含许多各种文件类
型）。
（2）V isual Basic应用程序可以以解释方式执行和编译方式执行。
例题：
（1）以下叙述中错误的是 A
A．在工程资源管理器窗口中只能包含一个工程文件及属于该工程的其他文件。
B．以.bas为扩展名的文件是标准模块文件。
C．窗体文件包含该窗体及其控件的属性。
D．一个工程中可以有多个标准模块文件。
（2）以下叙述中错误的是 C
A．打开一个工程文件时，系统自动装入与该工程有关的窗体、标准模块等文件。
B．保存Visual Basic程序时，应分别保存窗体文件及工程文件。
C．Visual Basic应用程序只能以解释方式执行。
D．事件可以由用户引发，也可以由系统引发。
知识点2：
（1）窗体和各种控件的名称（Name）是唯一的，用来标识一个窗体或控件的。
而窗体和控件的标题是用来说明的，是可有可无的。
（2）各种控件之间有部分相同的属性，并不是拥有所有属性。
控件有些属性只能在属性窗口中设置，但也有少数属性只能在代码
状态设置。
（3）F orm1.Hide方法和Unload Form1方法的区别：第一个方法窗体消失并不存在于内存中；第二个方法窗体消失但仍存在于内
存中。
例题：
（1）以下叙述中正确的是 A
A．窗体的Name属性指定窗体的名称，用来标识一个窗体。
B．窗体的Name属性的值是显示在窗体标题栏中的文本。
C．可以在运行期间改变对象的Name属性的值。
D．对象的Name属性值可以为空。
（2）以下叙述中错误的是 C
A．Visual Basic是事件驱动型可视化编辑工具。
B．Visual Basic应用程序不具有明显的开始和结束语句。
C．Visual Basic工具箱中的所有控件都具有Width和Height 属性。
D．Visual Basic中控件的某些属性只能在运行时设置。
知识点3：。