二年级语文练习题精编
二年级语文上学期专项阅读与理解知识点针对训练题精编(含答案)
二年级语文上学期专项阅读与理解知识点针对训练题精编（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读下面这段话，回答问题。
雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
1．文中写了雨中树林里的____________、____________、落花和____________。
2．照样子，写词语。
又软又香又（______）又（______）又（______）又（______）3．文中的“童话的世界”指的是________________________。
4．你喜欢雨中的树林吗？为什么？_______________________________二、同步阅读。
祖国的宝岛展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。
这就是我国第一大岛——台湾岛。
晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。
台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。
它的山岭上，林木茂盛，四季常青，地下有几十种矿藏。
台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。
它真是祖国的宝岛。
1．台湾岛的形状像_____________，它在祖国大陆的________。
2．下面的美称不属于台湾的是（）A．米的世界B．煤炭之乡C．水果之乡D．东方糖库3．从哪些地方能看出“台湾真是祖国的宝岛”？____________________三、课内阅读《植物妈妈有办法》，回答问题。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
1．片段中藏着一对近义词和一对反义词，细心的你能找到吗？近义词：（）——（）反义词：（）——（）2．“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指（）A．植物妈妈传播种子的知识B．植物妈妈的种子3．植物传播种子的方法真是多种多样，请你联系生活中的观察所得连一连，并且写下来。
二年级语文上册阅读与理解提高班专项练习精编题型(含答案)
二年级语文上册阅读与理解提高班专项练习精编题型（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，完成练习。
月亮湾我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。
河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。
春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
过了桥，是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。
山坡上有一片绿茶。
茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
1．短文一共有_______个自然段。
2．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
（________）的村子（________）的河水（________）的笑声3．仿写。
清清的 ________ ________游来游去 ________ ________4．你喜欢月亮湾吗？说说你的理由，请至少写出三点理由。
_________________________二、阅读短文，完成练习。
蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。
大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇（shān）着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1．短文有（______）个自然段，第一个自然段有（______）句话。
2．“凉”字用部首查字法时，先查部首（_____），再查（_____）画，可以组词为（_______）。
3．用“________”画出文中描写蜻蜓外形的句子。
4．“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？____________________________________5．生活中，你知道哪些对人类有帮助的动物？它为人类做了什么好事？你有什么话想对它说？请你根据提示来写一写吧。
我还知道________能帮人类_____________，我想对它说：“_____________”。
二年级春季学期语文按要求写句子提高班专项练习精编题型(含答案)部编版
二年级春季学期语文按要求写句子提高班专项练习精编题型（含答案）部编版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、用加点的词写句子。
1．他的画一．挂出来，就．有许多人观赏。
_______一________就____________。
2．我的儿子既．聪明又．有力气。
_______既_______又_____________。
3．列宁常常．．请养蜂的人来谈天。
_________常常___________________。
4．孩子翻着跟头，像．车轮在转，非常好看。
_________像_________________。
二、连词成句，并加上标点。
1．挑选了精心地茁壮的邓爷爷柏树苗一棵_______________________________________2．看上去那糕跟没什么平时吃的糕两样__________________________________3．看见我喜鹊阿姨一条虫子找了回来___________________________________4．门前鲜花一大片开着五颜六色的________________________________5．自由自在地海面上在海鸥飞翔洁白的_________________________________________6．城堡里一个魔王住着凶狠的_____________________________________三、照样子，写句子。
1．他在田边转来转去。
他在田边焦急．．地转来转去。
我在台灯下读书。
________________________2．最后一个太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张李飞__________，__________跑回了家。
3．大象有一对大耳朵，像．扇子似的耷拉着。
小老鼠有______________，像______________。
四、我会照样子写句子。
（1）例：森林里的景色是那么美好，那么迷人。
新部编人教版二年级语文上册短文阅读练习(15篇精编)
新部编人教版二年级语文上册短文阅读练习（15篇精编）一、阅读文段，完成练习。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。
小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。
玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。
好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
”1．在文中找出下列词语的近义词。
许多——________ 开心——________2．用“________”画出描写小花狗神态的句子。
3．文段中画线的句子的意思是（）A．事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。
B．事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。
二、开心阅读。
狗尾草和南瓜花菜园里，南瓜藤（téng）上开了大朵金灿灿的南瓜花。
小蜜蜂飞过，陶醉地说：“啊，多么香甜的味道，多么灿烂的颜色！”南瓜花听了，骄傲极了。
菜园的田埂（gěng）上还有一株瘦高的狗尾草。
她开出了一串串雪白的小花，几乎让人看不清她们的模．（múmó）样，蜜蜂嘲笑说：“天哪，多可怜的野草，她真是去错了地方。
”南瓜花笑弯了腰。
狗尾草听见了，难过地低下了头。
秋天到了，狗尾草的花穗（suì）上结．（jiējié）满了褐（hè）色的小种子，一粒一粒，可爱极了。
农夫来到菜园里，顺着南瓜藤找南瓜。
可是，他翻来翻去，除了些皱巴的老叶子，什么也没有找到。
农夫叹着气说：“唉，这些没用的‘谎花’！开的花再漂亮，一个果实也不结，有什么用，真不如一株狗尾草呢！”1．用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
2．根据短文内容填一填。
（_______）的狗尾草（_______）的南瓜花（_______）的小种子（_______）的老叶子3．文中“谎花”的意思是_________________。
4．读完这篇短文，我明白了（）A．看东西不能只看外表，而应看它的实用价值。
B．南瓜藤只能开出好看的花，但不能结果，狗尾草的作用比它大。
(精选)部编版二年级上册语文全册课时作业(精编)
1 小蝌蚪找妈妈一、同学们，这是一篇没有注上拼音的课文，请你认真地把课文读三遍，把生字读准确，把课文读通顺，并做好生字卡片。
二、通过朗读，你认识了多少个生字？把你会读的生字注上拼音。
灰（）阿（）顶（）披（）裳（）蹲（）迎（）追（）姨（）鼓（）鲤（）游（）三、在日常生活中，你一定通过留心观察，认识不少字了吧？把他们写下来，比一比，看谁写得又多又正确。
四、课文一共有6幅插图，请你找出相对应的自然段，然后图文对照，再读一读，看看课文是怎样描写这幅图的。
五、小蝌蚪是什么样子的？请用“——”划下来，小青蛙又是什么样子的？用“～”划下来。
六、小蝌蚪在找妈妈的过程中有哪些变化？请写下来。
七、读了课文，下面这些词相信你能选对。
迎上去追上去游过去1．小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）。
2．老师来到我家家访，我连忙（）。
3．那个阿姨把钱包丢了，我捡起来（）还给她。
八、读一读，猜一猜，背一背。
大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身子，变、变、变……长出四条腿，丢了细尾巴，吃饱了，呱呱呱，捉害虫，顶呱呱。
谜底：（）九、我知道蝌蚪是怎样长成青蛙的，我还会把这个过程画下来呢！《我是什么》课课练一、看拼音写词语。
xiǎo xīwúshùsàn bùjiānɡhébānɡzhù( ) ( ) ( ) ( ) ( )bēn pǎo hǎi yánɡjíxiǎo piāo fúhuài shì( ) ( ) ( ) ( ) ( )hǎo shìwēn hétián dìpínɡchánɡhéshuǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡōnɡzuóshuìjiào fādónɡfánɡwūzāi hài( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子组字组词。
部编版二年级语文下册。每课一练(精编全册)
部编版二年级语文下册。
每课一练(精编全册)1.古诗二首给下列字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆（√）丝绦（√）裁剪（√）用拼音写出下列词语。
古诗村（gǔshīcūn）举耳（jǔér）同（tóng）碧玉化妆（bìyùhuàzhuāng）绿色（lǜsè）雨丝剪刀（yǔsījiǎndāo）照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸（一寸）录（录音）。
村（村庄）田（田地）______（田径）女（女子）寺（寺庙）______（女士）早（早晨）永（永远）______（永久）2.找春天找出选文中AABB式的词语。
叮叮咚咚（AABB）吐出嫩芽（AABB）选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把“春天”比作“眼睛”。
小草叮叮咚咚春天的“眼睛”读一读，连一连。
小草叮叮咚咚（春天的眼睛）野花吐出嫩芽（春天的琴声）树木探出头来（春天的音符）小溪一朵两朵（春天的眉毛）选词填空。
（只填序号）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们看到了她，我们闻到了她。
③②③④她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇哇；她在喜鹊、XXX嘴里叫。
在桃花、杏花枝头荡……③②①④主题积累（抄一抄描写春天的词语）莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍XXX 雨露滋润田野耕耘乐享生活3.开满鲜花的小路写出下列词语的近义词。
奇怪（奇异）知道（晓得）美好（美妙）词语模仿秀。
1）五彩缤纷（含有数字）：五颜六色2）花团锦簇（ABCC式）：花朵簇簇我是小判官，我来判正误。
1）“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是XXX先生说的。
(误)2）小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
(正)根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
A.长颈鹿大叔B.松鼠太太C.XXX先生1）C 给（B）寄来了一个包裹。
2）B 到邮局领包裹。
3）C 发现（B）的包裹破了，里面什么也没有。
二年级语文上册读拼音写词语提高班专项练习精编题型(含答案)西师大版
二年级语文上册读拼音写词语提高班专项练习精编题型（含答案）西师大版班级：_____________ 姓名：_____________一、看拼音，写词语。
yuàn yìmài zi lìkèyīnɡɡāi（________）（________）（________）（________）tūrán bófùdòng xuécèsuǒ（________）（________）（________）（________）二、读拼音，写词语。
yóu xìyuàn yìyán rèxiào hāhāxiāng yùlián yèsēn lín jiǎgǔwén三、看拼音，写汉字。
wēi xiǎn wēi jíwēi nàn yǒng gǎn guǒgǎnjīng yàjīng qíchījīng guāng yīn yīn yángyīn tiān xiāng sìsìhūshìde yěwài四、读拼音，写汉字。
pénɡyou（____）kèzhuō（____）liǎn dàn（____）chénɡshì（____）duìqí（____）mínɡshènɡ（____）huálì（____）nónɡmánɡ（____）五、看拼音，写词语。
sǎshuǐwēn nuǎn fēng jǐng tián càiwèi dào bōwén liàn liàn bùshě六、仔细拼，认真写。
新人教版二年级语文下册期末试卷及答案(精编)
新人教版二年级语文下册期末试卷及答案（精编）班级:姓名:满分: 100一二三四五六七总分分考试时间: 90分钟题序得分一、我会读拼音, 写词语。
（20分）Sàn bùchàng gē páng biān wú lùnfáng wū nǎi nai zhé zhǐ cāo chǎng二、比一比, 再组词。
（10分）淡（_____）苦（_____）沉（_____）名（_____）谈（_____）若（_____）深（_____）各（_____）枫（_____）对（_____）队（_____）央（_____）风（_____）队（_____）认（_____）秧（_____）三、读一读, 连一连。
（10分）四、想一想, 选词填空。
（10分）在再1.同学们（______）操场上玩游戏。
2.小明进步很大, 不但不（______）迟到了, 还经常做好事。
怎么多么什么3.有几个虫子怕（______）！4.熊哥哥和熊弟弟不知道（_____）分这块奶酪。
5.（_____）幸福啊, 1961年的泼水节！五、照样子, 按要求写句子。
（15分）(1)我的脾气可怪了, 有时候我很温和, 有时候我很暴躁。
天上的月亮可有趣了, 有时候__________, 有时候___________。
(2)只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。
只要____________, 就__________。
像圆圆的大玉盘像弯弯的小船我们肯付出会得到回报六、阅读短文, 回答问题。
（20分）一朵云从前, 有一朵云, 他长得像一只绵羊。
就因为这样, 其他的云都笑话他。
这朵云伤心地哭了。
他哭得太伤心了, 眼泪化成了雨落在地上。
地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。
这真是一幅有意思的画面。
那朵云看到以后突然笑了起来。
他笑得整个身体都厉害地抖动着。
这样, 他已经不再像绵羊了, 而是像一张又大又软的床。
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二年级语文练习（17）
一、看拼音写词语，看谁写得既正确又美观。
d ī f ēi ji ān ɡ n án hu í y ì y īn ti ān y ǐ j īn ɡ
ɡu ān ɡ m á
n ɡ q ǐ f ú x ī
y án ɡ f ēn ɡ
y è z ǒn ɡ
sh ì
c ān ɡ b á
i b ào g ào l ín j ū
k ǎ pi àn b ái zh
ǐ
ér t ón ɡ t ón ɡ ni án s òn ɡ bi é li ǎn s è l ín ɡ二、我会查字典。
班级： 姓名学号：
三、按要求完成下列各题。
1.比一比，再组词。
风（）低（）似（）已（）
枫（）纸（）以（）己（）
同（）炉（）经（）颗（）
童（）灶（）今（）棵（）
往（）就（）陆（）终（）
住（）旧（）路（）中（）
2.排序。
T W Q D S J F K
3.用“”去掉不正确的答案。
边塞．（sài sāi）恳．求（kěn kěng ）跳（绳蝇）（俊骏）马
他俩（liǎ liǎng）地震（zhèn zhèng）淹没（méi m ò）
4．照样子，写一写。
一（层）白霜 ( 滔滔的 )洪水（打）电脑
一（）扁担 ( )大雪（）笛子
一（）牦牛 ( )战士（）树叶一（）粮食 ( )腊梅（）高山四、成语填空。
送爽宜人天朗清
如梭来暑移物换
天学止境前
滴地冻大
火银数不胜数通明
五、按要求完成句子练习。
1.给句子换个说法，意思不变。
例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？我不会把您喝的水弄脏。
今天是星期一，你怎么能睡懒觉呢？
狼的本性怎么会突然改变呢？
狐狸怎么会给乌鸦赔着笑脸呢？
2.照样子，将句子写得更具体。
例：月光照在床前，地上就像铺了霜。
明亮的月光照在床前，地上就像铺了一层白霜。
天空飘着云朵。
六、我会按要求默写。
1. ，春来江水绿如蓝。
2.天苍苍，野茫茫，。
3. ，始于足下。
4.歌声会领您，
歌声会把您，。
5.丹顶鹤很，它的长，长，
也长。
因为它的头顶就像嵌着，
，所以人们都叫它丹顶鹤。
七、阅读天地。
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。
他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
牛伯伯躺（tǎnɡ)在床上，闭上眼睛。
不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。
一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施（shī)了什么魔（mó)法?”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐了吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì)系统（tǒnɡ)正常工作。
”
1、牛伯伯住的是“”。
2、“美”的音序是，部首是。
3、“哪有什么魔法呀”的意思是（）。
（填序号）
A.有魔法
B.没有魔法
4、牛伯伯为什么能美美地睡上一觉呢？从文中找出有关句子，并用“”画出来。
八、快乐写话。
图上画了谁?他们在干什么?他们之间发生了什么事？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。