二年级下册17古诗两首(练习题)
二年级下册数学练习题-二年级下册《古诗两首》课文解读
二年级下册数学练习题|二年级下册《古诗两首》课文解读一、《题西林壁》这是苏轼在１０８４年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。
庐山景色秀美，山中奇花异木险峰怪穴，流泉飞瀑山亭云阁，气象万千，不可胜数。
这首诗不写那些名胜景致，却另辟路径，抓住庐山姿态谈游山感受。
前两行诗写诗人在庐山漫游，觉得峰回路转，目不睱接。
横着看，山峦起伏，连绵不断；从侧面看，奇峰陡峭；从远处看是荫天蔽日，从近处看则危崖险岩；从高处俯瞰是深沟幽壑，从山下仰望则是重峦叠嶂；所见的形状、姿态各不相同。
庐山空间美在哪里？是雄奇，是壮丽，是险峻，还是幽秀？诗人说自己没有认清庐山的真正面目，为什么呢？他在第三、四行诗中解释道：我不认识庐山的真面目，只因为我身在庐山中，视野太狭窄，只能看到局部，要是身在庐山之外，从高处鸟瞰，就能认识庐山的全貌了。
全诗不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，内涵深刻，耐人寻味。
要想对某个事物有全面的，符合实际的认识，就必须站在客观的产场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清”。
二、游山西村诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗，生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的景象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的热爱。
第一、二行诗写不要笑话农人田家的腊酒浑浊不清，丰收年景款待客人，菜肴尽够丰富。
一个“足”字，表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。
第三、四行诗写山峦重重，水道弯弯，正疑无路可走，突然出现柳荫深深，鲜花簇簇，眼前又是一个山村。
“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，善状难写之景，又于写景中寓有一定的哲理，成为千古传唱的名句。
现在常用以形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。
学习。
部编版二年级下册第一单元1.《古诗两首》同步练习及参考答案
部编版二年级下册第一单元1.《古诗两首》同步练习及参考答案1古诗两首（编写：陈菁审核：卢春林）zhuānɡ yīnɡ tāo dī jiǎn cái zuì yǒnɡ莺堤醉咏妆裁绦剪二、拼一拼，写一写。
ér tónɡ bì lǜ jiǎn dāo sī ɡuā shān cūn三、判断下列说法的对错，对的打“√”。
1.《村居》的作者是唐代诗人高鼎。
（）2.《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章。
（）3.”儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”意思是说儿童散学回家，天色还早，连忙趁东风放风筝。
（）四、把诗句补充完整。
1. 莺飞，拂堤杨柳醉。
2. 谁裁出，似剪刀。
五、理解古诗，选择正确的答案填空。
（填序号）1.“忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是（）A.飞机B.纸船C.风筝2.《咏柳》这首诗中把（）比作剪刀。
A.柳叶B.丝绦C.二月春风3.“儿童散学归来早”中，“散学”指的是（）A.放学B.上学C.上课舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个明媚的春天！1.文中描写了哪些春天跳舞的景物呢？用“”画出来。
2.伴着燕儿舞的有（）和（）。
A 风B 云C 雨D 风筝3.用一句话或两句话赞美春天。
）1古诗两首答案二、儿童 碧绿 剪刀 丝瓜 山村三、 2. √ 3. √四、草长 二月天 春烟 不知细叶 二月春风五、1.C 2.C 3.A六、课外阅读。
1. 燕儿 蝶儿 筝儿2. A 和C 。
3.春天真是个生机勃勃的季节。
（写到即可）七、古人称风筝为（ 纸鸢 ）和（风鸢 ）。
二年级下册语文近反义词练习
二年级下册语文近反义词练习第五单元 11７古诗两首一、中心思想： ?望庐山瀑布?运用极其夸张的浪漫主义创作手法，描述了庐山瀑布的雄伟壮观，抒发了诗人对大自然的赞美之情。
?绝句?经过对成都杜甫草堂周围多姿多彩、清爽广阔的自然景观的描述，表达了诗人欢喜的心情。
18 雷雨一、①多音字：只：(zhī)〔〕〔zhǐ〕〔〕②近义词：淅渐—〔〕突然—〔〕阴沉森—〔③反义词：满—〔〕清爽—〔〕阴沉森—〔〕〕19最大的“书〞一、①多音字：藏：(zàng)〔〕〔cáng〕〔②近义词：踪影—〔〕奇怪—〔〕快乐—〔追根问底——〔〕③反义词：厚—〔〕透明—〔〕仔细—〔〕〕〕20若是你在野外迷了路一、①多音字：分：(f ēn)〔〕〔 fèn〕〔〕②近义词：慌张—〔〕指点—〔〕区分—〔特别——〔〕③反义词：快—〔〕阴—〔稠—〔〕特别—〔〕〕〕第六单元121 画家和牧童一、①多音字：斗：(dòu)〔〕〔dǒu〕〔〕②近义词：欣赏—〔〕夸赞—〔〕沉思—〔平易——〔〕出名—〔〕内疚——〔③反义词：错—〔〕赞美—〔〕平易—〔购置—〔〕22 我为你骄傲一、①多音字：干(gàn)〔〕〔gān〕〔〕②近义词：骄傲—〔〕害怕—〔〕飞快—〔平常——〔〕即刻—〔〕③反义词：送—〔〕圆滑—〔〕轻松—〔即刻—〔〕〕〕〕〕〕23 三个儿子一、①多音字：提(tí)〔〕〔dī〕〔〕②近义词：特别—〔〕慢慢—〔〕聪颖—〔③反义词：聪颖—〔〕重沉沉—〔〕〕24玩具柜台前的孩子一、①着 (zhe)() (zhāo)() (zháo)() (zhuó)()②近义词：丰饶—〔〕连忙—〔〕喜欢—〔〕目不转睛——〔〕③反义词：买—〔〕专心—〔〕喜欢—〔〕丰饶—〔〕目不转睛——〔〕第七单元125 玲玲的画一、①多音字：脏(zāng)〔②近义词：满意—〔③反义词：懒—〔〕〔 zàng〕〔〕〕整理—〔〕常常—〔〕仔细—〔〕〕26 蜜蜂领路一、①多音字：宁(níng)〔〕〔nìng〕〔〕②近义词：领路—〔〕惊讶—〔〕常常—〔平常——〔〕③反义词：周边—〔〕好多—〔〕当地—〔〕〕27 寓言两那么一、①多音字：转(zhuàn)〔〕〔zhuǎn〕〔②近义词：巴望—〔〕忧虑—〔〕赶快—〔突然——〔〕乐融融——〔〕③反义词：理解—〔〕赶快—〔〕疲倦不堪—〔〕〕〕28丑小鸭一、①多音字：壳(k é)〔〕〔qiào〕〔〕②近义词：孤单—〔〕幸亏—〔〕讨厌—〔暖烘烘——〔〕③反义词：丑—〔〕欺辱—〔〕讨厌—〔暖烘烘——〔〕第八单元 1 29 数星星的孩子一、①多音字：数(shù)〔〕〔shǔ〕〔〕〕〕②近义词：出名—〔〕好似—〔〕清楚—〔〕果然——〔〕③反义词：真—〔〕清楚—〔〕30爱迪生救妈妈一、①多音字：晃(shù)〔〕〔shǔ〕〔〕②近义词：常常—〔〕突然—〔〕环顾—〔训诫——〔〕想法—〔〕赶快—〔〕炫耀—〔③反义词：伟大—〔〕炫耀—〔〕疑心—〔聪颖—〔〕〕〕〕31恐龙的灭绝一、①多音字：传(chuán)〔〕〔zhuàn〕〔〕②近义词：灭绝—〔〕消失—〔〕佩服—〔渐渐—〔〕③反义词：严寒—〔〕严寒—〔〕减少—〔黑暗—〔〕32 阿德的梦一、①多音字：系(j ì)〔〕〔x〕〔〕②近义词：看望—〔〕③反义词：安全—〔〕翻开—〔〕〕〕。
二年级年级语文古诗两首《村居》《咏柳》练习精选(含答案)2
二年级年级语文古诗两首《村居》《咏柳》练习精选（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题读一读，选一选。
（填序号）1．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”中“散学”的意思是（）A．不上学B．放学C．下课了2．“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”中“似”的意思是（）A．好像B．一样3．选择对词语解释不正确的一项是（）A．忙趁东风放纸鸢：不闲着。
B．二月春风似剪刀：好像。
C．碧玉妆成一树高：装扮。
4．《村居》和《咏柳》写是哪个季节（）A．夏季B．春季C．秋季5．“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )A．蝴蝶B．燕子C．风筝6．“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（）A．春天的烟雾B．春天的水汽C．做饭燃起的烟二、诗词曲鉴赏7．阅读古诗，完成练习。
村居①草长莺飞二月天，②拂堤杨柳醉春烟。
③儿童散学归来早，④忙趁东风放纸鸢。
咏柳⑤碧玉妆成一树高，⑥万条垂下绿丝绦。
⑦不知细叶谁裁出，⑧二月春风似剪刀。
读一读下面的解释，想一想是哪一句诗的意思，标上序号。
例：（②）杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。
杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
（______）农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
（______）村里的孩子们放了学急忙跑回家。
（______）趁着东风把风筝放上蓝天。
（______）原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
（______）高高的柳树长满了翠绿的新叶。
（______）这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？（______）轻柔的柳枝垂下，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
阅读古诗，回答问题。
宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
8．这首诗描写的是_____（季节）的景色。
9．“_______，______”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
1.《古诗两首》课堂练习题
1.《古诗两首》课堂练习题
一、听记。
1.李白生于701年，卒于762年。
字，号。
2.刘禹锡是朝诗人，字。
3.敬亭山在宣州（治所在今安徽宣城），李白一生七游宣城，这首五绝作于天宝十二年（753）宣州时，距他已有整整十年时间了。
二、补全诗文，初步理解诗意。
1.《独坐敬亭山》《望洞庭》
孤云独去闲。
遥望洞庭山水翠，
只有敬亭山。
白银盘里一青螺。
2.交流《独坐敬亭山》中词语的意思。
众鸟: ；“高飞尽”；“孤云”；“独”；“闲”；独去闲“相看”；“厌”；）
3. 交流《望洞庭》中词语的意思。
（“和”；“两相和”；“遥望”；“镜未磨”；“白银盘”；“青螺”）
二、默写全诗，解读诗人的表达。
1.用自己的话说说诗句的意思。
《望洞庭》：
《独坐敬亭山》：
2.“众鸟高飞尽，孤云独去闲”这两句看似写眼前之景，其实是写之感：因此这两句是以“”衬“”。
这种生动形象的写法，能给读者以联想，并且暗示了诗人在敬亭山游览之久，勾画出他“独坐”出神的形象。
3.下列诗句中与“相看两不厌，只有敬亭山”表达方法一致的是：（）
A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B.我见青山多妩媚，料青山见我亦如是。
4.《望洞庭》一诗中作者用了三处比喻分别是：把比作；把比作；把比作。
精选2019-2020年语文版语文二年级下17 古诗二首练习题四十九
精选2019-2020年语文版语文二年级下17 古诗二首练习题四十九第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】读古诗《夜书所见》，按内容填空知有儿童挑促织，______。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出反义词。
侧—______ 借—______ 遥—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】给划线的字注音。
萧萧______ 梧叶______ 促织______篱落______ 佳节______ 茱萸______A、xiāoB、wúC、cùD、líE、jiāF、zhū yú【答案】：【解析】：第5题【填空题】读课文古诗两首《小儿垂钓》，成语大比拼。
惊天______ 小儿______【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】为加横线的字选择正确的读音。
茱萸（yú yí）______挑促织（tiāo tiǎo）______ 至今（zì zhì）______异乡（yì dǎo）______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】把下列词语补充完整。
受宠______ 惊涛______ 摇摇______【答案】：【解析】：第9题【填空题】读课文古诗两首《小儿垂钓》，把能搭配的词语用线连起来。
蓬头______ 莓苔侧坐______ 借问路人______ 稚子【答案】：【解析】：第10题【语言表达】读古诗《夜书所见》，解释词语“促织”【答案】：【解析】：第11题【默写】默写《夜书所见》______，______。
______，______。
A、萧萧梧叶送寒声B、江上秋风动客情C、知有儿童挑促织D、夜深篱落一灯明。
【答案】：【解析】：第12题【默写】默写《小儿垂钓》这首古诗______ ，______ 。
______ ，______ 。
【答案】：【解析】：第13题【诗歌鉴赏】阅读短文，回答问题。
二年级下册语文试题-1.《古诗两首》 人教部编版(含答案)
1.《古诗二首》同步练习题一、填空题。
1.选出正确的读音。
莺________（yīn yīng）柳________（liǔ niǔ）妆________（zhāng zhuāng）裁________（chái cái）2.给下列划线字选择正确的读音。
河堤___ （dī tí）丝绦_ （tiāo tāo）醉__ （zhuì zuì）酒裁_ （zāi cái）出3.多音字组词。
似sì________ shì________长cháng________ zhǎng________4.比一比，再组词东________ 座________ 公________ 直________冬________ 坐________ 工________ 真________5.选择合适的搭配。
轻轻地________ 写字慢慢地________ 走来渐渐地________ 站起来认真地________ 升起6.查字典，填空。
“妆”用部首查字法查字典，先查________部，再查________画。
“妆”在字典中的解释有：①修饰，打扮；②妇女脸上、身上的装饰；③出嫁女子的陪送衣物。
在“碧玉妆成一树高”中，“妆”的解释应选________。
7.根据《村居》选择正确的答案。
①“儿童散学归来早，”中“早”的意思是________。
A太阳出来的时候B 时间靠前，在一定的时间以前②“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是________ 。
A蝴蝶B燕子C风筝8.读古诗《咏柳》填空①“咏柳”中的“咏”的意思是________②“丝绦”一词本意是________，在诗中指________9.想一想，填一填①《村居》中描写山村景色的诗句是“________，________”。
②《咏柳》中描写柳树和柳枝的诗句是“________，________”。
二、语言表达。
二年级语文下学期随堂练习题：《古诗两首》
二年级语文下学期随堂练习题：《古诗两首》
一、看拼音写词语。
wèi lái zhuī ɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān
()()( ) ()()
ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù rán shāo
( )( )( )( )
二、选字组词。
原园
公（）乐（）草（）花（）
平（）果（）（）来高（）
有又右
只（）左（）（）来了
（）手（）人（）边
三、默写古诗。
1.草
_________________________，_________________________。
_________________________，_________________________。
2.宿新市徐公店(_____·___________)
篱落疏疏_____________，__________________________。
_______________追黄蝶，__________________________。
四、按课文内容填空。
1.这两首诗都是描写季景色的。
2.《草》是朝大诗人写的，诗中“ ，。
”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。
诗中还有一对反义词，分别是________和________。
3.《宿新市徐公店》描写了种景物，分别是。
诗中最有意思的一句是，。
五、实践活动
1.实地看看篱落的样子。
2.追逐蝴蝶。
六、比一比看谁背得古诗多。