学生会 知识竞赛计划书
知识竞赛策划书(15篇)
知识竞赛策划书(15篇)知识竞赛策划书1主办单位：梅子文学社一．活动目的、意义繁荣校园文化，丰富大学生活。
为了让新生能了解对应用文的知识及其重要性，为了让他们知道大学生活中处处可以接触到应用文，也为了他们能适应大学生活对应用文的需要。
我社特此举办此活动。
可以加强新生的文学素养和个人修养，激活新生的文学氛围。
此活动虽然是一次小小的考试，但应用文的一些基础知识还是能体现出来，通过考试，新生可以知道自己的生活中，应用文的知识是不可或缺的。
二．活动时间与地点12月5日五教新生晚自习教室三．参赛对象职师院全体报名新生及梅子文学会员四．活动宣传我们将安排负责人去新生上晚自习的教室进行宣传，让新生提前做好准备.张贴海报宣传此次活动，让全校师生知道此次活动，后期将张贴海报公布获奖名单，以进一步扩大活动影响。
五．活动流程1、七点安排会员在各个教室将考试试卷发下，并在现场监考。
2、九点准时收齐试卷，统一上交到活动总负责人。
同时把试卷的答案发下去3、由梅子文学社负责人主编、文编及文编会员进行改卷4、最终交给社长审批，确定获奖名单5、梅子文学社召开颁奖大会为获奖者颁发证书同时召开本学期最后一次社团例会六．人员安排1、夏乐乐为活动总负责人。
2、组织部负责收发试卷和监考。
3、外联部负责打印试卷和稿子。
4、办公室负责写海报前期宣传和后期结果公布。
5、全体负责人负责前期到教室宣传七．奖项设置一等奖1名二等奖1名三等奖1名优秀奖3名各奖项获得者均会颁发荣誉证书八．经费预算应用文知识材料60元试卷15元证书20元海报纸2元总计97元知识竞赛策划书2一、活动目的（1）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；（2）扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；（3）在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化二、活动名称：趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部三、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养四、活动形式：公共管理学院大一大二学生以班级为单位，共13个班，每班派4名代表参加此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。
知识比拼大赛策划书3篇
知识比拼大赛策划书3篇篇一知识比拼大赛策划书一、活动主题“知识大碰撞，才智大比拼”二、活动目的本次活动旨在通过知识比拼的形式，激发同学们的学习兴趣，提高同学们的综合素质，培养同学们的团队合作精神，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报，通过班级群、学校官网等渠道进行宣传，吸引更多同学参与。
2. 嘉宾邀请：确定评委、主持人等，并提前邀请他们参加活动。
3. 物资准备：准备奖品、证书、计时器、记分牌等物资。
4. 场地布置：根据活动形式和场地条件，对活动场地进行布置，确保活动的顺利进行。
5. 彩排演练：在活动前进行彩排演练，确保活动流程顺畅，避免出现意外情况。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动正式开始。
2. 分组：参赛同学通过抽签的方式分成若干组，每组[X]人。
3. 必答题环节：每组轮流回答问题，答对一题得一分，答错不扣分。
4. 抢答题环节：主持人念完题目并说“开始”后，参赛同学方可按抢答器进行抢答，答对一题得一分，答错扣一分。
5. 风险题环节：各参赛队选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
6. 观众互动环节：设置观众互动环节，让现场观众参与答题，增加活动的趣味性和互动性。
7. 统计分数：记分员统计各队的得分情况。
8. 颁奖环节：根据得分情况，评选出一、二、三等奖，并为获奖队伍颁发证书和奖品。
9. 合影留念：主持人宣布活动结束，参赛同学和嘉宾上台合影留念。
八、活动预算本次活动预算共计[X]元，具体如下：1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场秩序：工作人员要维护好活动现场的秩序，确保活动的顺利进行。
2. 安全保障：活动现场要设置安全警示标志，确保参赛同学和观众的安全。
3. 设备检查：活动前要对所有设备进行检查和调试，确保设备的正常运行。
学生知识竞赛活动策划方案（通用7篇）
学生知识竞赛活动策划方案（通用7篇）为了确保活动有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
活动方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的学生知识竞赛活动策划方案（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生知识竞赛活动策划方案1弘扬国学传统、浓厚英语氛围，是当前校园文化建设的重要内容。
文化节开办三届以来，受到全校师生的大力支持，取得了良好效果。
为巩固活动成果，提高学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，现决定在4月中旬举行第四届全校性的国学、英语知识竞赛。
具体方案如下：一、竞赛主题传承国学竞技英语第四届文化节知识竞赛二、竞赛宗旨丰富学生的国学、英语知识体系，促进传统文化和西方文化的有机结合，帮助学生了解、弘扬中西文化经典，提高跨文化交际能力，从而养成学生积极的人生观和价值观。
三、组织单位教务处各学部四、竞赛规则本次竞赛面向全校学生，由各部选派代表队参加比赛，每组参赛队由5人组成，进行现场问答。
有必答题、抢答题、风险题、加赛题等几种形式（每个参赛组的基础分为100分）。
五、竞赛内容各组队年级课本（主要是语文、英语课本）中相关的内容占60%，教学大纲要求的相关课外阅读资料占30%，其他占10%。
根据这个比例各部组织命出必答、抢答“国学竞赛300题”“英语竞赛300题”各一套（3月10日前交电子稿于胡莺莺老师处），教务处在不变难易度的条件下，会更换少量内容。
六、竞赛安排1、初赛各部自行组织(形式自定)。
具体内容在各部自命的“国学竞赛300题”“英语竞赛300题”的必答、抢答题中产生，各部按照回答正确率高低确定进入决赛名单。
2、决赛由教务处组织，于4月中下旬在学校体育馆举行。
第一环节锦上添花1、赛前热舞（由各部自愿承担）2、智猜灯谜各部分别设有一个20道谜语的猜谜区，每部派出3名学生（非参赛学生）、2名老师入场猜灯谜，时长3分钟。
知识竞赛活动方案模板（精选5篇）
知识竞赛活动方案知识竞赛活动方案模板（精选5篇）为确保活动顺利开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编为大家整理的知识竞赛活动方案模板，仅供参考，欢迎大家阅读。
知识竞赛活动方案篇1一、活动目的为庆祝建党9*周年，重温中国共产党光辉历程，更好地继承和发扬党的优良传统和优良作风，我系决定举办以“青春献祖国永远跟党走”为主题的党史知识竞赛活动。
为达到本次活动目的，特拟定活动方案如下：二、活动主题青春献祖国永远跟党走三、活动时间20XX年6月2日晚6：30四、活动地点大学生活动中心226教室五、活动对象南京交通职业技术学院全体在校学生六、参赛方式采用单位选送形式进行报名，每支代表队选送三名选手组队参赛。
分汽车工程系代表队、路桥工程系代表队、运输管理系代表队、电子信息工程系代表队、机电工程系代表队、建筑工程系代表队、人文艺术系代表队。
七、活动流程1、风采展示——个人必答题：各代表队基础分为100分。
第一题由每组一号选手回答，第二题由每组二号选手回答，依次类推，每队共3题，答对每题加10分，答错不扣分，每题作答时间限时10秒钟。
2、党史重温——小组必答题：小组必答题，共分三轮，每轮7题，共21题，每题10分，答对每题加10分，答错不扣分，每题作答时间限时10秒钟。
3、争分夺秒——抢答题：每题20分，答对每题加20分，答错或超时回答每题扣20分。
若在主持人宣布“开始”前，抢到该题作答权的小组每次扣10分，并重新抢答。
本轮共24题，每题作答时间限时10秒钟。
4、决战巅峰——风险题：由三档组成，即：20分题、30分题、40分题。
各组由答题人选择答题档次，答对加相应分数、答错或超时回答扣除相应分数，本环节共分三轮，每轮7题。
每题限时在10秒内开始作答，2分钟内回答完毕。
由主持人给出相关的问题，由在座的观众参与互动。
知识竞答小学策划书3篇
知识竞答小学策划书3篇篇一《知识竞答小学策划书》一、活动主题知识大比拼，快乐我先行二、活动目的通过知识竞答的形式，激发小学生的学习兴趣，提高他们的知识水平和综合素质。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场或多功能厅五、参与人员全体小学生六、活动准备1. 确定竞答题目：根据小学生的学习内容和兴趣爱好，确定竞答题目，包括语文、数学、英语、科学、历史、地理等方面的知识。
2. 制作竞答卡片：将竞答题目制作成卡片，每个卡片上有一个题目和四个选项。
3. 准备奖品：根据活动预算，准备相应的奖品，如书籍、文具、玩具等。
4. 布置活动场地：根据活动地点，布置活动场地，如悬挂横幅、摆放桌椅、设置奖品展示区等。
5. 培训工作人员：选拔并培训活动工作人员，包括主持人、评委、计分员等。
6. 宣传活动：通过学校广播、宣传栏、班级群等渠道，宣传活动的时间、地点、内容和奖品等信息，鼓励学生积极参与。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的、规则和流程，欢迎学生和家长的参与。
2. 分组竞赛：将学生分成若干小组，每个小组推选一名组长。
主持人宣布题目后，每个小组在规定时间内作答，然后将答案写在答题板上。
评委根据答案的正确性和完整性进行评分，计分员记录每个小组的得分。
3. 个人竞赛：在小组竞赛结束后，进行个人竞赛。
主持人宣布题目后，学生在规定时间内作答，然后将答案写在答题纸上。
评委根据答案的正确性和完整性进行评分，计分员记录每个学生的得分。
4. 互动环节：在竞赛过程中，设置一些互动环节，如观众答题、抽奖等，增加活动的趣味性和参与度。
5. 颁奖仪式：根据小组和个人的得分情况，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品和证书。
八、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱和安全事故。
2. 评委要公正、公平地评分，确保活动的公正性和权威性。
3. 工作人员要认真负责，做好活动的组织和协调工作。
4. 学生要遵守活动规则，积极参与活动，不得作弊或干扰其他学生答题。
校级活动知识竞赛策划书3篇
校级活动知识竞赛策划书3篇篇一《校级活动知识竞赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，知识的重要性日益凸显。
为了提高学生的综合素质，拓展学生的知识面，丰富校园文化生活，特举办此次校级活动知识竞赛。
二、活动目的1. 激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
2. 增强学生的团队合作意识和竞争意识。
三、活动主题“知识大比拼，智慧展风采”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体在校学生七、活动内容1. 竞赛形式本次知识竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用笔试的形式，决赛采用现场答题的形式。
2. 竞赛内容竞赛内容涵盖多个学科领域，包括但不限于语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。
3. 竞赛规则（1）初赛规则初赛采用闭卷考试的形式，考试时间为[具体时间]。
考试结束后，根据成绩排名，前[具体人数]名选手进入决赛。
（2）决赛规则决赛采用现场答题的形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
必答题环节，每位选手需回答[具体数量]道题目；抢答题环节，选手通过抢答器进行抢答；风险题环节，选手可选择不同分值的题目进行回答。
4. 奖项设置本次知识竞赛设置一等奖[具体数量]名、二等奖[具体数量]名、三等奖[具体数量]名，以及优秀奖若干名。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 组织班级宣传，发动学生积极参与。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]元。
2. 宣传费用：[具体金额]元。
3. 其他费用：[具体金额]元。
总计：[具体金额]元。
十、活动注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 竞赛题目要确保准确性和科学性。
3. 评委要公正、公平地进行评分。
4. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
十一、活动负责人及联系方式1. 负责人：[具体姓名]2. 联系方式：[具体电话号码]篇二《校级活动知识竞赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，知识的重要性日益凸显。
校园知识抢答赛策划书3篇
校园知识抢答赛策划书3篇篇一校园知识抢答赛策划书一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，知识的更新速度越来越快。
为了提高同学们的综合素质和学习能力，培养同学们的团队合作精神和竞争意识，我们决定举办一场校园知识抢答赛。
二、活动目的1. 提高同学们的知识水平和综合素质。
2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富同学们的课余生活，增进同学们之间的友谊。
三、活动主题“知识就是力量，智慧引领未来”四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参赛对象全校学生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）同学们可以通过线上或线下的方式报名参加比赛。
线上报名：同学们可以在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
线下报名：同学们可以在学校宣传栏或学生会办公室领取报名表格，并填写相关信息。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）预赛采用笔试的方式进行，题目涵盖语文、数学、英语、科学、历史、地理等多个学科领域。
按照成绩高低，选拔出前[X]名进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛采用抢答的方式进行，题目涵盖更广泛的知识领域，包括生活常识、文化艺术、科技前沿等。
决赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，每个环节都有不同的得分规则。
最终，根据得分高低，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾为获奖选手颁奖。
获奖选手发表感言，分享比赛心得。
七、活动规则1. 参赛队伍由[X]名选手组成，其中至少有[X]名女生。
2. 预赛和决赛的题目均为选择题和判断题，每题分值为[X]分。
3. 抢答环节，选手需在主持人读完题目并宣布“开始”后，方可按下抢答器进行抢答。
答对得[X]分，答错或抢答违规扣[X]分。
4. 选手答题时，其他选手不得提示或干扰，否则视为违规，扣[X]分。
5. 比赛过程中，如有争议，由评委进行裁决。
评委的决定为最终结果，不得申诉。
学生会知识竞赛策划书2篇
学生会知识竞赛策划书学生会知识竞赛策划书精选2篇（一）主题：学生会知识竞赛目标：提高学生对知识的兴趣和参与，提高学生的学习积极性和竞争力。
时间：约为2小时，具体时间待定。
地点：学校图书馆、多功能教室或学生活动中心。
参与人员：全校学生可参与，每个班级选派3名代表。
策划流程：1. 准备阶段：a. 确定比赛时间和地点，并向学生会成员、班主任和学生发布通知。
b. 筹备比赛所需的题目和题库，题目应涵盖各个学科的知识点，并根据学生年级确定题目难度。
c. 准备奖品和奖状，以激励学生的参与和努力。
2. 竞赛流程：a. 开场仪式：学生会成员主持比赛开场仪式，介绍比赛规则和注意事项。
b. 分组和抽签：根据参赛班级数量，将学生分为若干小组。
每个小组有一个代表选手。
c. 知识竞赛环节：每个小组轮流回答难度递增的问题，答对得分，答错不扣分。
d. 实力对决环节：每个小组派出两名最优秀的选手进行个人PK比赛，答对得分，答错扣分，按照得分高低进行排名。
e. 决赛环节：前三名小组参与决赛，进行紧张而刺激的团体对抗，最终决出冠军。
3. 奖励和鼓励：a. 每个参赛选手都会获得一份参与证书，以表示对他们的鼓励和肯定。
b. 冠军小组将获得班级奖杯和奖金，亚军和季军小组将获得奖状和奖金。
c. 活动结束后，学生会成员和老师对参赛选手进行表彰，并对他们的表现给予肯定和鼓励。
4. 安全和秩序：a. 活动期间，学校保证学生的安全，做好各项突发事件的应急处理准备。
b. 活动期间，学生应保持秩序，遵守比赛规则，尊重他人，不得作弊或使用作弊工具。
总结：学生会知识竞赛旨在激发学生的学习兴趣和参与热情，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
通过此活动，学生们不仅可以展示自己的知识水平，还可以通过与其他班级的比拼，互相学习和切磋进步。
同时，比赛的设置和策划也可以提升学生会成员的组织能力和协调能力，为学生会的发展起到促进作用。
学生会知识竞赛策划书精选2篇（二）一、策划目的：通过知识竞赛活动，激发学生学习的积极性，提高学生的自觉性和主动性；增强学生对知识的掌握和运用能力，培养学生全面发展的思维方式；展示学生所学知识的水平和成果，促进信息的共享和交流。
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甘肃工业职业技术学院电子工程系
百科知识竞赛计划书
电子工程系
学生会.学习部
2010/11/14
一、活动背景：
为了让同学更加了解学习以外的更多知识，运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁的校园学习氛围，丰富大学生的校园及文化生活，促进学生综合素质全面发展，也为了加强学校的学风建设，知识文明精神建设。
我系特举办这次“智力杯”百科知识竞赛。
二、活动目的与宗旨：
为同学们提供一个展示自我才华的平台，拓宽学生的知识面，激发创造性思维，以开展知识竞赛的形式，让同学们更好的认识到知识就是力量，团结就是力量，最终提高同学们对学习的兴趣。
三、活动意义：
通过这个活动的开展，也能够丰富同学们在大学的校园生活，提高大家的热爱科学,热爱读书的精神。
四、活动时间：2010年11月17日—2010年11月21日
五、活动主办：电子工程系
六、活动承办：电子工程系学生会
七、活动地点：2号教学楼316教室
八、活动要求：
1.各个班务必认真组织和开展本次知识竞赛的活动
2.请参赛选手及观众务必认真遵守本次竞赛的一切规章制度
九、活动过程与内容：
（一）活动总设计：
1.知识竞赛整体分为初赛、复赛和决赛三个部分
2.知识竞赛的试题范围包括：人文，地理，生活，科学等等；
（二）活动过程与内容规划：
1.活动前期准备过程：（2010年11月4日—2010年11月10日）
1）根据活动确定的主题和背景着手考虑活动的整体方案，并草拟策划书；2）确定大致合理规划比赛前中后期的时间段和大致流程；
3）着手准备活动所需要的试题，并严格做好试题保密工作；（学习部负责）4）在学生会例会上对活动方案进行初步讨论和修改，并上交指导老师修改后确定最终方案；
2.活动前期过程：（2010年11月11日—2010年11月14日）
1）根据最后确定的策划书稿子，由学习部部负责拟定活动下发至各个班级的通知，由宣传部负责制作活动宣传的海报，并做好比赛前的解释工作；
2）学习部负责将试题工作进一步落实，并确定比赛使用试题的初稿和备用试题初稿；
3）由学习部召开部门会议针对活动的大体方向进行细节化讨论，并总结出活动当中的一些具体事项；
4）比赛的前期宣传工作包括：在系部宣传本次知识竞赛；做好初赛的前期宣传工作；通过宣传板宣传本次活动；
6）学习部内部成员不得参加本次活动，并要认真学习本次活动的策划和组织形式，做好活动的全面解释工作；
3.知识竞赛的报名和初赛工作：（2010年11月14日—2007年11月16日）1）参加本次知识竞赛的的对象为：电子工程系全体学生
2）每班派三支参赛队，每支参赛队伍仅限三人。
（每轮比赛有六个班级同时参加，比赛前两名进入决赛。
初赛，决赛共四场）
3）比赛取每组的前两名进入决赛；由自律把每个队伍的负责人集合起来，就决赛的相关事宜进行统一说明；
4）各个参加复赛的队伍要在2010年11月16日晚上七点到办公室抽签决定初赛的分组，并由自律部负责介绍比赛相关事宜；
4.知识竞赛的复赛部分工作：
1）各个参赛赛的队伍需提20分钟到场，各个班可以带一定数量的观众团参加并观看比赛，必须负责工作人员的安排；
2）各个参赛队务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理；
3）比赛结果在2010年11月30日公布在系办公室公告栏上
5.知识竞赛决赛工作：
1）决赛有初赛胜出的六个代表队参加
2）详细比赛规则见副表
十、活动的奖项设置：
一等奖：1个***************
二等奖：1个***************
三等奖：1个***************
优秀奖：3个***************
评奖规则：按各队积分，由高到低分别产生一、二、三等奖及优秀奖。
电子工程系
学生会学习部
2010/11/14。