【冀教版】七上：Unit 7《Days and Months》(Lessons 41、42)导学案
英语：Unit-7-《Days-and-Months》Lesson-53课件(1)(冀教版七年级上)(1)
New words text explanations
New words
• New Year’s Day 新年 • Spring Festival 春节 • International Workers’ Day 国际劳动节 • Children’s Day 儿童节 • Teachers’ Day 教师节 • National Day 国庆节 • during prep. 在…期间 • western n. 西方的；西式的
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量在流火话语落下间/卷向马开の喉咙/所过之处空间扭曲/大伙儿情不自禁のの后退数步/如此力量让王德心惊/望着足以崩天灭地の力量/它望着流火面露惊惧/流火の实力居然再存在长进/着冲击而来の力量/马开身影闪动/避开这壹击/流火爆射の力量卷到壹些树木上/树木の生机 瞬间被磨灭/原本葱郁の树木变の枯黄/而后被绞の粉碎/众多修行者站在壹侧/望着这壹幕心悸不已/能瞬间把树木の生机磨灭/证明着流火煞の恐怖/马开咯壹眼四周绞碎和枯黄の树木/突然着流火笑咯起来/煞气对别人存在威慑力/但对于咱の威慑力却存在限/口气倒相信存在点儿 大/|流火哈哈大笑道/|就让恁真正の领教煞灵者の力量/|说话之间/浑厚の气息席卷开来/赤红の火焰在流火身上闪动/壹股无形の压迫暴动而出/四周の空气在这壹刻都被压迫の下沉/感受着场里雄浑の气息/不少人色变/面路惊色/这样の威势让它们知道本人和流火の差距/在蓝玉 辈弟子里/能抗衡流火の怕就相信那么两三佫人咯/这份实力/足以让它傲视蓝玉辈弟子咯/王德也复杂の着流火/它当初在流火手里只相信败壹招/但现在来/本人额它の距离越拉越大咯/王德望着马开/忍不住叹咯壹口气/下品王者和里品王者の巨大差距先别说/单单煞灵者所能表现
冀教版英语七上Unit 7《Days and Months》(Lessons 41、42)说课稿
冀教版英语七上Unit 7《Days and Months》（Lessons 41、42）说课稿一. 教材分析冀教版英语七上Unit 7《Days and Months》（Lessons 41、42）主要让学生掌握月份的英文表达以及日常生活中的常用时间表达方式。
通过本单元的学习，学生能够熟练运用月份和日常时间表达方式进行交流。
教材以现实生活场景为背景，结合图文并茂的形式，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
二. 学情分析针对七年级的学生，他们已经具备了一定的英语基础，能够听、说、读、写一些简单的单词和句子。
但学生在时间表达方面的运用还不够熟练，对于一些特殊的时间表达方式还需要加强练习。
因此，在教学过程中，我要关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在课堂上得到充分的锻炼。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握月份的英文表达，以及日常生活中的常用时间表达方式。
2.能力目标：学生能够熟练运用月份和日常时间表达方式进行交流。
3.情感目标：通过本单元的学习，培养学生对英语的兴趣，增强自信心。
四. 说教学重难点1.重点：月份的英文表达，日常生活中的常用时间表达方式。
2.难点：特殊时间表达方式的运用，如“几点过几分”、“昨天晚上”等。
五. 说教学方法与手段本节课采用任务型教学法，通过情境模拟、小组合作、游戏互动等形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
同时，利用多媒体教学手段，如课件、视频等，丰富教学内容，提高教学效果。
六. 说教学过程1.导入：以一首关于时间的英文歌曲《Hour Glass》开场，引导学生关注时间主题。
2.新课呈现：通过展示一幅日历图片，引导学生发现月份和时间的表达方式。
3.讲解与练习：讲解月份的英文表达，以及日常生活中的常用时间表达方式。
通过例句和练习，让学生熟练掌握这些表达方式。
4.小组活动：学生分组进行角色扮演，模拟日常生活中的时间表达场景，巩固所学知识。
5.游戏互动：设计一个时间接龙游戏，让学生在游戏中运用所学知识。
英语：Unit-7-《Days-and-Months》Lesson-56课件(1)(冀教版七年级上)
偏狭，使她们错过爱之秋天的宏大的赠赐。”若邓肯者，可谓识趣之人。。 口才培训班加盟 。
一九四一年一月
一
“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外……” 孩子们的朗诵声清脆而稚拙，完全没有秋的影子，然而，范仲淹这短短的几行文字，轻轻唤起了我心中的秋意，惹得我眼前呈现出故乡秋的样子。
我爱故乡的秋天。秋天的原野，是多么令人心驰神往啊。秋高气爽，叠翠鎏金，瓜果飘香。门前的葡萄架挂满饱胀的葡萄，餐桌上永远有田地里新摘的蔬菜，空气中似乎长了 一串串水灵荡漾的气泡，吸入肺腑，通体舒畅。我们的诗人，总是将最美妙的语言送给秋天——“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一 色。”……但我小时候并不懂，也从未见过孤鹜是何生物。平常日子里，山个暑气还未散去的傍晚争先恐后地扯开 喉咙，让村子里多了一份别有风味的姿态。那时，也并未读过“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的诗句，但这意境，却是实实在在地在村子的每一寸土地上感受过。
冀教版七年级上册《Unit7 Days and months》(lesson53)课件
A: What day was yesterday? B: It was Tuesday.
A: What day is it tomorrow? B: It’s Thursday.
A: What’s the date today? B: It’s December 22.
对划线部分提问 1. My birthday is December 17.
( B ) Teachers’ Day
H: January 1
A: How old are you?
B: I am ... years old.
A: When is your birthday? B: My birthday is (on)…
Aห้องสมุดไป่ตู้ What day is today?
B: It’s Wednesday.
_W__h__en___ is ____y_o_u_r_ birthday? 2. January 1 is New Year’s Day.
__W__h_en___ is New Year’s Day? 3. It’s December 17 today.
_W__h_a_t_’_s the __d_a_t_e__ today? 4. It’s Friday today.
twenty-first twenty-ninth thirtieth thirty- first
Days of the Week
Sunday Monday Tuesday Wednesday
Thursday Friday Saturday
… is the …day of the week.
on Sunday on Tuesday on Thursday on Saturday
英语：Unit-7-《Days-and-Months》Lesson-54课件(1)(冀教版七年级上)
• Do you like to go to the store to buy clothes?
Do you like to go to the zoo to watch the animals?
dog
rabbit
horse
tiger
Danny plays with his friends. 丹尼和他的朋友们玩。
play with…意为“和……玩”或“玩…….”。例如:
Do you like to play with me? 你喜欢和我玩吗? Don’t play with fire. 别玩火。 Let’s play with the doll. 我们玩娃娃吧。 注意：play表示“玩球”或“演奏乐器”讲时，其后直接跟名词，不用介词with。例如： Jim likes to play football. 吉姆喜欢踢足球。 Lucy plays the piano well. 露茜弹钢琴弹得很好。 Do you like to play basketball? 你喜欢打篮球吗？
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送来了亲自为爹娘买的各种祭品。看了耿正兄妹三人如此安排随行细软，不禁大加赞赏：“真正好主意！”随后又连连惋惜：“只可惜我 们不能再一起经营商铺了！唉，回去吧，既然你们一意返乡，就回老家做你们的事业去吧！我相信，以你们超凡的心机，无论做什么，都 一定会大获成功的！”耿正笑着说：“那我们兄妹们就借李叔您的吉言啦！”耿英说：“李叔叔您也一样，诚信大义加上灵活而又有远见 的头脑，您一家人今后的生意一定会越做越大，越做越好的！”耿直也说：“我们回去以后，肯定会很想念叔叔、婶子和弟弟妹妹呢！” 李老乡动情地说：“我和你们婶子，还有你们的弟弟妹妹也一样啊！”又叙了一会儿话，时间有些不早了。耿正说：“咱们不能让时间停 止不走啊！李叔叔，就此告辞吧。希望咱们后会有期！得空了，请您和婶子带弟弟妹妹们来我们的老家‘三六九镇’看看，住些日子！” 李老乡唏嘘不已，说：“唉，但愿吧，只怕是在睡梦中的事儿了呢！”随后，耿正将住房、厨房和院门儿的钥匙全部交给李老乡，说： “半个月的租金我会放在厅房这个大抽屉里边。过几天您来拿了，与房东结算清楚就行了！厨房里的米面油盐和南房里的柴火煤炭什么的， 您看着收拾吧。”李老乡说：“你们不要留租金了，那些东西也不用收拾的。我已经和房东说好了，等你们走后，我们一家人就搬过来住 了。这边离咱们的铺子近，来来去去的方便！”耿英说：“这样很好，这个院子什么都有，住着非常方便呢！”李老乡说：“是个不错的 小院儿，我正在考虑干脆买下来得了！”耿直说：“这是个好主意！”耿正笑着说：“李叔，我们三个刚才还说了，走之前要把那个大水 缸里的水全部清理干净了，再把它悠回厨房里呢！这不你们全家人要搬过来住了嘛，那这个缸怎么办呢？要不还就放在院儿里晒水吧！厨 房里不需要它，还占地方！”李老乡也笑着说：“当然不用悠回去了，放在院儿里晒水是一个多好的主意啊！”略迟疑一下，李老乡还是 问：“我明儿还是过来送送你们吧！”耿正赶快说：“不用送。我们一早起来就悄悄地走了！”说罢，兄妹三人将李老乡送出门来，双方 恋恋不舍挥泪告别。返身关上院门儿，给骡子饮好水添上草料以后，兄妹三人简单洗漱一番就抓紧时间赶快歇息了。49第九十三回 做好准 备返故乡|（归家在即不能延，提早准备带细软；老乡难舍也无奈，全面接手丝绸行。）光阴荏苒，岁月如梭，耿家兄妹三人和李老乡联手 经营“昌盛丝绸行”已经奔第四个年头了。考虑到这老乡兄妹仨归家在即，李老乡决定让刚刚从小学堂毕业的儿子李根来铺子里学徒做丝 绸生意。这个聪明而又略带点儿羞涩的男娃儿已经十三岁了。他不但个头窜起了不少，而且也掌握了比较扎实的文化知
冀教版英语七年级上册-Unit 7 Days and Months_Lesson 38教案
1.能够掌握课标要求的“四会”词汇：mark, calendar, December, best, Friday, Christmas, Sunday,sale.
2.让学生了解如何介绍节日。
3.让学生了解12月中的有关节日。
重难点
1.掌握一些与节日有关的词汇：Christmas, Boxing Day, New Year’s Eve.
(3)The students read the new words together, every word read two times.
Step 3: Skimming
Read the text and answer the questions.
Step 4: Listening
Listen and match the events with the dates.
教学用语较之前有一定的进步。但在学生评价方面还需要加强。学生回答问题时，应及时给予鼓励。课件制作简洁明了。本课中介绍了12月当中的一些节日，可以在课件中加入一些图片内容，帮助学生拓展了解西方节日如圣诞节的一些节日场景。
对象分析
本课的教学对象为七年级学生。七年级的学生生性活泼，对英语学习有着一定的好奇心。大部分学生在小学已经接触过英语，有着一定的英语基础，学习起来比较轻松。但也有部分学生的基础较差，对英语学习缺乏信心。学生在学习方法以及学习策略上还有很大差距。在实施英语教学的过程中，除联系生活实际培养学生对英语的学习兴趣外，还要注重对学生学习方法和学习策略的指导。
How about Nick? Today we are going to learn lesson 38 Nick’s Busy Month.
Step 2: New words
新冀教版7年级上册英语 Unit 7 Days and months (第1课时) Lesson 1
While-listening
Li Meng: How is the weather today?Robot: It’s foggy, but the fog will clear by noon. Do you like winter?Li Meng: No. I like summer. I love going camping and sleeping in a tent.Robot: That’s nice.Li Meng: What’s the date today?Robot: Today is December 19. The New Year is coming. Yay!
Learning goals
Warming up
It’s a little cloudy today.
But it will be snowy and windy tomorrow.
How is the weather today? What about tomorrow?
Warming up
I like winter best. I can play with snow.
Learning goals
1. 知识目标： Pronunciation：/θ/ /ð/ /l/ Sentences：—How is the weather in...? —(It’s)...2. 能力目标：掌握描述天气的句型
I like spring best. I can see beaute best?
Pre-listening
1 Look at the picture and guess the answer.
英语：Unit-7-《Days-and-Months》Lesson-56课件(1)(冀教版七年级上)
幸福有时候很平凡，来得悄无声息，幸福不管怎么普通，即使当时不易察觉，过后也要过滤一遍，想想，我们的确幸福过。我们可以很自然地学会感官上的享受，却无法把握幸福的韵律，当你操琴 的时候，千万记得，有一根弦儿是幸福的弦儿。
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Lesson41：Holidays
备课时间：2012.12.2 主备人：集体备课：七年级英语教师审核签字________
教学目标：
1.掌握本课出现的新单词:present, international, national, festival, usually, during,mountain climb
2.掌握本课出现的新句型：
(1) Happy New Year! (2)What do you like to do on holidays? I like to do......
3.熟读课文并能掌握中国一些节日的表达。
课前预习：
1.掌握本课出现的新单词和新句型。
2.熟读课文内容，掌握中国一些节日名称的表达。
课内检测
教师根据自己的需要检查单词和词组的背诵情况。
合作探究
一．小组讨论中国有哪些传统节日并且完成课后练习第一题。
（P107）
二．熟读课文后，练习下列新句型。
1.What do you like to do on holidays/ weekends/ New Year’s Day? I like to.......
三．1.归纳总结present的不同用法。
birthday present______ present his report_______
2.归纳总结学过的节日。
国际劳动节____________ 春节_______ 国庆节
__________
国庆节________ 节礼节_______ 圣诞节_________ 教师节__________儿童节
_______
巩固练习：
一. 翻译下列短语：
1. 新年________
2. 国际劳动节_________
3. 春节_______
4. 国庆节
___________
5. 圣诞节_______
6. get together with ______
7. play sports_______
8.看电影
_____
9. 祝你好运_______ 10 go mountain climbing _________ 11.购物
______________
二．句型转换
1. My birthday is onOctober 11th .(划线提问) your birthday?
2. It is July 12 today .(划线提问) ______ ______ _______ today? .
3. It is Friday today .(划线提问) _____ _____ ____ it today? .
4. I like to go shopping .(划线提问) _____ ____you like to _____?
5. She likes to watch a movie on weekends.(一般疑问句)
_____ she ____ to watch a movie on weekends?
6. Happy New Year. (写出答语) _____ _____ _______. / The ____ to。