高中化学第一章物质结构元素周期律第一节素周期表(第3课时)核素检测新人教版必修2

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化学必修2--第一章物质结构 元素周期律 第一节 元素周期表

化学必修2--第一章物质结构  元素周期律  第一节 元素周期表
电子数相同的微粒 如:Ne、HF、H2O、NH3、CH4、F-、O2-、OH-、Na+、Mg2+、Al3+、NH4+、H3O+ 质子数相同,电子数也相同的微粒 如:HF、H2O、NH3; Na+、NH4+; F-、OH-; 思考总结:审题把握关键词“微粒”,可以是分子、原子、离子。
如:质子数相同,电子数也相同的微粒可能一个为分子,另一个为阴离子。(×)
同位素的用途:①146C 在考古工作中用于测定一些文物的年代;
②23592U 用于制造原子弹、核电站发电;
③21H、31H 用于制造氢弹;
④放射性同位素释放的射线可用于育种、治疗癌症和肿瘤等;
互称同位素的不同核素之间,化学性质几乎完全相同,物理性质有差异。
(原因:同种元素的不同核素核内质子数相同,具有完全相同的核外电子排布,因此化学性质几乎完全相同。) 同素异形体:同种元素构成的不同单质。如:O2 与 O3; C 与 金刚石 C 石墨
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人教版化学必修 2
郑中征整理
邹城二中
六、微粒数目的求算 依据基本公式(1)核外电子数=原子序数=质子数(Z)=核电荷数;
(2)质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N) 电子数求算: 某分子中所含电子数=各原子电子数之和 某阳离子中所含电子数=各原子电子数之和-离子所带电荷数 某阴离子中所含电子数=各原子电子数之和+离子所带电荷数 质子数求算: 某分子/离子中所含质子数=各原子质子数之和 中子数求算: 某分子/离子中所含中子数=各原子中子数之和
C. A x n D. A x n
答案:
例题 2、X+2、X+12、X+26 例题 3、A
例题 4、C 例题 5、A
四、短周期中常考元素推断(重点训练答案的推导方法)

第一节元素周期表(第3课时)教学设计

第一节元素周期表(第3课时)教学设计

第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表第3课时一、教材分析:化学是在原子、分子水平上研究物质组成、结构、性质及其变化和应用的科学。

要研究物质的宏观性质,必须从微观粒子入手,才能寻找到原因。

化学学科涉及分子、离子、原子、质子、中子、核外电子等多种微观粒子,但最重要的是原子。

只要了解了原子的结构,才可以进一步了解分子、离子结构,进而深入认识物质的组成和结构,了解化学变化规律。

在初中,学生已初步了解了一些化学物质的性质,因此有必要让学生进入微观世界,探索物质的奥秘。

通过本节了解原子构成、核素、同位素概念,了解质子数、中子数和质量数间的关系,为后续周期律的学习打好基础。

二、教学目标知识目标:1.明确质量数和AX的含义。

Z2.认识核素、同位素等概念的含义及它们之间的关系。

能力目标:提高同学们辨别概念的能力。

情感、态度与价值观目标:通过对原子结构的研究,激发学生从微观角度探索自然的兴趣。

三.教学重点难点:重点:明确质量数和AX的含义。

Z难点:认识核素、同位素等概念的含义及它们之间的关系。

四、学情分析:同学们在初中已经有了关于原子结构的知识,所以这节课原子表示方法比较容易接受,但对于核素同位素的概念是新知识。

五、教学方法:学案导学六、课前准备:学生学习准备:导学案教师教学准备:投影设备七、课时安排:一课时八、教学过程:(一)、检查学案填写,总结疑惑点(主要以学生读答案展示的方式)(二)、情景导入,展示目标原子是构成物质的一种微粒(构成物质的微粒还有离子、分子等),是化学变化中的最小微粒。

物质的组成、性质和变化都都与原子结构密切相关,同种原子性质和质量都相同。

那么原子能不能再分?原子又是如何构成的呢?这节课我们一起来学习有关原子的几个概念。

(三)、合作探究,精讲点拨探究一:核素和同位素1、原子结构:原子由原子核和核外电子构成,原子核在原子的中心,由带正电的质子与不带电的中子构成,带负电的电子绕核作高速运动。

也就是说,质子、中子和电子是构成原子的三种微粒。

第一节第3课时 核素

第一节第3课时 核素

A.18O2
B.1H127O2
C.1H128O2
D.14N18O
解析:18O2 所含的中子数为 2×(18-8)=20,故 A
错误;1H217O2 所含的中子数为 0+2×(17-8)=18,故 B
正确;1H218O2 所含的中子数为 0+2×(18-8)=20,故 C
错误;14N18O 所含的中子数为(14-7)+(18-8)=17,故
解析:(1)氕原子没有中子。(2)质量数在数值上等于 该原子的相对原子质量,但不能用于元素,因为很多元素 都存在同位素,同种元素的不同核素的中子数不同。(3) 核外电子数=质子数,质子数+中子数=质量数。(4)同 位素指的是同一元素的不同原子,该两种微粒是由氧元素 的两种核素分别构成的单质,是分子,不能互称同位素。 (5)三种微粒的质子数相同质量数不同,属于同一种元素 的不同原子,是氢元素的三种核素。
(3)电 关性 系中 阳 阴性 离 离原 子 子子 : :: 核 核质 外 外子 电 电数 子 子= 数 数核 = =外 质 质电 子 子子 数 数数 - +所 所带 带电 电荷 荷数 数
3.AZX 的含义:表示一个质量数为 A,质子数为 Z 的 X 原子。
原(子AZX)原核子外核电质中子子子(([Z(个ZA个)-)―Z→―)→决个决定]―定元→元素与素的质种化子类学共性同质决定原子种类 二、核素 同位素 1.核素。 (1)概念:具有一定数目质子和一定数目中子的一种
易错提醒 1.并非所有原子都含有中子,如11H 不含中子。 2.任何原子中,质量数=质子数+中子数,但质子 数不一定等于中子数。 3.互为同位素的核素物理性质不同,化学性质几乎 完全相同。 4.判断元素、核素和同位素时,要抓住粒子的本质 区别:质子数相同的原子就是同一元素;质子数相同、中 子数不同的原子才是同一元素的不同核素,互称同位素。

人教版高中化学必修二目录【精选】

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第三节 生活中两种常见的有机物(共2课时) 第1课时 乙醇 第2课时 乙酸
ห้องสมุดไป่ตู้
第四节 基本营养物质(共2课时) 第1课时 糖类、油脂、蛋白质的性质 第2课时 糖类、油脂、蛋白质在生产、生活中的应用 章末复习提升 章末综合检测(word)
第四章 化学与自然资源的开发利用
第一节 开发利用金属矿物和海水资源(共2课时) 第1课时 金属矿物的开发利用 第2课时 海水资源的开发利用
第二节 资源的综合利用 环境保护(1课时) 章末复习提升 章末综合检测(word) 期中综合检测(word) 模块综合检测(word)
第一章 物质结构 元素周期律
第一节 元素周期表(共3课时) 第1课时 元素周期表 第2课时 元素的性质和原子结构 第3课时 核素
第二节 元素周期律(共3课时) 第1课时 原子核外电子的排布 第2课时 元素周期律 第3课时 元素周期表和元素周期律的应用
第三节 化学键(共2课时) 第1课时 离子键 第2课时 共价键 章末复习提升 章末综合检测(word)
第二章 化学反应与能量
第一节 化学能与热能(1课时) 第二节 化学能与电能(1课时) 第三节 化学反应的速率和限度(共2课时) 第1课时 化学反应的速率 第2课时 化学反应的限度以及反应条件的控制 章末复习提升 章末综合检测(word)
第三章 有机化合物
第一节 最简单的有机化合物——甲烷(共2课时) 第1课时 甲烷 第2课时 烷 烃 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料(共2课时) 第1课时 乙烯 第2课时 苯

新人教版高中化学必修二教案(全册)

新人教版高中化学必修二教案(全册)

表示原子组成的一种方法
X 质量数 —— A
核电荷数 —— Z
——元素符号
(核内质子数)
请看下列表示
a——代表质量数; b——代表质子数既核
核外电子
Z个
3、阳离子 aWm+ :核电荷数=质子数>核外电子数,核外电子数=a-m

阴离子 bYn-:核电荷数=质子数<核外电子数,核外电子数=b+n

二.核素、同位素

1、定义:
核素:人们把具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子称为核素。
同位素:质子数相同而中子数不同的同一元素的不同核素(原子)互为同位素。
【回答】
1、原子是化学变化中的最小粒子;
2、分子是保持物质的化学性质中的最小粒子
3、元素是具有相同核电荷数即核内质子数的一类原子的总称
【提问】我们已经知道原子由原子核和核外电子构成。那么,原子核的内部结构又是怎样的?电子
在核外空间的运动状态又是怎样的呢?
【板书】一、原子结构
1、 原子核的构成
【投影】原子结构示意图
一.原子结构
1. 原子核的构成 核电荷数(Z) == 核内质子数 == 核外电子数 == 原子序数 2、质量数
将原子核内所有的质子和中子的相对质量取近似整数值加起来,所得的数值,叫质量数。

质量数(A)= 质子数(Z)+ 中子数(N)==近似原子量

原子核
质子 Z 个


中子 (A-Z)个
与 板
பைடு நூலகம்
原子 AZX
教案
课题:第一章 物质结构 元素周期律
第 1 页 共 127 页
授课班级
新人教版高中化学必修二教案(全册)

人教版高中化学必修二 第一章 物质结构 元素周期律第一章复习和总结(含答案)

人教版高中化学必修二 第一章 物质结构 元素周期律第一章复习和总结(含答案)

本章重点掌握以下几点:1.元素周期表的结构;2.元素、核素、同位素的辨别;3.核外电子排布规律;4.原子、离子、分子中基本构成微粒间的关系;5.元素周期律及其实质;6.化学键中的相关概念;7.电子式的书写。

要点一、元素周期表1.元素周期表的结构(“七横十八纵”)2.几种关系(1)电子层数=周期数(2)最外层电子数=主族序数=最高正化合价(除F、O)(3)质子数=原子序数(4)∣最高正价∣+∣最低负价∣=8(对非金属元素而言,但对H不适用)注意:O无最高正价(+6),F无正价例题:原子序数为x的元素位于周期表中的ⅡA族,则原子序数为x+1的元素不可能为() A.ⅢA族B.IA族C.镧系元素D.ⅢB族要点二、元素、核素、同位素例题: 是( ) A .氢的五种同位素 B .五种氢元素C .氢的五种同素异形体D .氢元素的五种不同微粒 要点三、原子核外电子排布规律 1.在含有多个电子的原子里,电子依能量的不同是分层排布的,其主要规律是:核外电子总是尽先排布在能量较低的电子层,然后由里向外,依次排布在能量逐步升高的电子层。

2.原子核外各电子层最多容纳2n 2个电子。

3.原子最外层电子数目不超过8个(K 层为最外层时不能超过2个电子)。

4.次外层电子数目不能超过18个(K 层为次外层时不能超过2个),倒数第三层电子数目不能超过32个。

注意:以上规律既相互联系,又互相制约,不能孤立片面的理解。

如M 层为最外层的时候,最多为8个,而不是18个。

H 2H +H 112H 13H 1、、、、要点四、核外电子数相等的微粒例题:两种微粒的质子数和电子数均相等,下列关于两种微粒间关系的说法错误的是( ) A .它们可能是不同的分子 B .它们可能是不同的离子 C .它们可能互为同位素D .它们可能是分子和离子 要点五、元素周期律元素周期表中主族元素性质的递变规律要点六、比较元素的金属性强弱和非金属性强弱的一般方法金属性比较本质原子越易失电子、金属性越强判断依据1.在金属活动顺序表中越靠前,金属性越强。

高中化学:第一章物质结构 元素周期律 精品教、学案新人教版

高中化学:第一章物质结构 元素周期律 精品教、学案新人教版

第一节元素周期表(第一课时)【学习目标】1、了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系2、初步掌握元素周期表的结构,能根据提供的原子序数判断其在周期表中的位置3、知道元素、核素的含义,了解同位素的概念及相关知识4、通过化学史的学习,养成勇于创新的的品质【重点难点】1、元素周期表的结构2、原子结构与元素周期表的位置相互推断;元素、核素、同位素之间的关系【课前预习】1、1869年,俄国化学家将已知的元素通过分类、归纳,制出了第一张元素周期表,成为化学发展史上的重要里程碑之一。

在周期表中,把相同的元素,按的顺序从左到右排成横行,叫做;把相同的元素,按的顺序排成纵行,称为。

2、原子序数= = = 原子。

3、在周期表中,有些族还有一些特别的名称。

如:第ⅠA族(除氢),又称;第ⅦA族,又称;0族,又称。

X代表一个原子。

4、原子符号Az【思考】元素、核素、同位素的不同和联系。

在周期表中收入了112种元素,是不是就只有112种原子呢?【学习探究】一、元素周期表【阅读思考】请同学们阅读教材P4—P5页,思考回答下面的问题:1、现行的元素周期表编排的依据是什么?如何进行编排的?2、周期表中周期和族划分的依据是什么?【小结】原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数周期:电子层数相同的元素,按原子序数递增的顺序从左到右排成横行,称为周期;族:最外层电子数相同的元素,按电子层数递增的顺序由上到下排成纵行,称为族。

【思考】观察元素周期表,回答下列问题:1、周期表中有多少周期?每周期有多少种元素?2、在周期表中共有多少列?分为哪些族?3、在所有族中,元素最多的族是哪一族?共有多少种元素?4、在周期表中的第18列(稀有气体元素)为何称为0族?【小结】横行叫周期,共有七周期;一~三短周期,其余长周期;竖行称作族,总共十六族;Ⅷ族最特殊,三行是一族;一、八依次现,一、零再一遍;二、三分主副;先主后副族;镧、锕各十五,均属ⅢB族。

新人教版必修2高中化学-1.1《元素周期表》教案

新人教版必修2高中化学-1.1《元素周期表》教案

2)递变性(从锂到铯):①密度逐渐增大
( K 反常) ②熔点、沸点逐渐 降低 。
3.碱金属化学性质的相似性和递变性:
( 1)相似性 :与 O2、与 H 2O 反应

①与 O2 : 4Li + O 2
Li 2O

2Na + O 2

Na2O2 2K + O2
K 2O2
② 与 H2O: 2 Na + 2H 2O = 2NaOH + H 2↑ 2K + 2 H 2O = 2KOH + H 2↑(比钠与水剧烈)
( 1)解释:从上到下 (从 Li 到 Cs),随着核电核数的增加
,碱金属原子的电子层数逐渐
3
增多 ,原子半径逐渐 增大 ,
核对最外层电子的引力逐渐 减弱 ,原子失去电子的能力 增强 ,所以从上到下金属性逐渐
( 2)应用:根据元素的金属性强弱的判断其性质
(或根据其性质判断元素金属性的强弱)
还原性 强
元素组
例外元素
其他元素所属类型编号
S、N 、 Na、 Mg
N
(3)
P、 Sb、Sn、 As
Sn
(4)
Rb、 B、 Te、Fe
Fe
(1)
归属类型:( 1)主族元素 ( 2)过渡元素 (3)同周期元素 ( 4)同族元素
( 5)金属元素 ( 6)非金属元素
6.若某Ⅱ B 族元素原子序数为 x,那么原子序数为 x+1 的元素位于 ---------------------------( B )
A .Ⅲ B 族
B .Ⅲ A 族
C.Ⅰ B 族
D .Ⅰ A 族
2
第一节 元素周期表
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第一章 物质结构 元素周期律第一节 元素周期表 第3课时 核素1.据报道,放射性同位素钬16667Ho 可有效治疗肝癌。

该同位素原子核内的中子数与核外电子数之差是( )A .32B .67C .99D .166解析:16667Ho 的核外电子数为67,中子数为166-67=99,中子数与核外电子数之差为99-67=32。

答案:A2.若有某种新元素,它的原子核内有161个中子,质量数为272。

该元素的原子序数与原子核内中子数的关系是( )A .大于B .小于C .等于D .不能肯定解析:根据质量数和质子数、中子数,原子序数和质子数之间的关系,可得该元素的质子数为272-161=111,因此质子数小于中子数,即原子序数小于中子数。

答案:B3.23592U 是重要的核工业原料,在自然界的丰度很低。

23592U 的浓缩一直为国际社会所关注。

下列有关23592U 的说法中正确的是( )A.23592U 原子核中含有92个中子 B.235 92U 原子核外有143个电子 C.23592U 与23892U 互为同位素 D.23592U 与23892U 互为同素异形体解析:含中子数=235-92=143,核外电子数=质子数=92,23592U 与23892U 互为同位素而不是互为同素异形体。

答案:C4.1919年,科学家第一次实现了人类多年的梦想——人工转变元素。

这个反应如下:147N +42He ―→17 8O +11H ,下列叙述正确的是( ) A.178O 原子核内有9个质子 B.11H 原子核内有1个中子 C .O 2和O 3互为同位素D .通常情况下,He 和N 2化学性质都很稳定解析:178O 原子核内质子数是8,A 错误;11H 原子核内中子数是1-1=0,B 错误;O 2和O 3互为同素异形体,C 错误;通常情况下,He 和N 2化学性质都很稳定,D 正确。

答案:D5.由21H 和188O 组成的11 g 水中,含有的中子的物质的量为( ) A .4.5 mol B .5 mol C .5.5 molD .6 mol解析:由21H 和188O 组成水的相对分子质量为22,1 mol 2H 182O 含12 mol 中子,故11 g 水中含有中子的物质的量为11 g22 g ·mol-1×12=6 mol 。

答案:D6.用AZ X 表示原子,N 表示中子数。

(1)中性原子的中子数:N =______________。

(2)阳离子的中子数:A Z X n +共有x 个电子,则N =________。

(3)阴离子的中子数:A Z X n -共有x 个电子,则N =________。

(4)中性分子或原子团的中子数:12C 16O 2分子中,N =________。

(5)A 2-原子核内有x 个中子,其质量数为m ,则n g A 2-所含电子的物质的量为________。

解析:本题考查了A =Z +N ,原子、阳离子、阴离子中质子数与核外电子数之间的关系。

答案:(1)A -Z (2)A -x -n (3)A -x +n (4)22 (5)n m(m -x +2) mol(时间:40分钟 分值:100分)一、选择题(本题包括6个小题,每小题8分,共48分。

每小题只有一个选项符合题意) 1.元素周期表是学习化学的重要工具。

如图是元素周期表中的一格,以下对该图信息的解读中,不正确的是( )A .该元素的原子序数为6B .该元素所有原子的质子数均为6C .该元素所有原子的中子数均为6D .该元素的相对原子质量为12.01解析:碳元素的原子序数是6,碳的所有同位素原子的质子数都是6,但中子数一定不同,碳元素的相对原子质量为12.01,C 错误。

答案:C2.已知R 2+核外有a 个电子,b 个中子。

正确表示R 原子符号的是( )A.b a RB. a +b -2a +2RC. a +b +2a +2RD.a +ba -2R解析:R 2+核外有a 个电子,则R 原子核外有(a +2)个电子,即核内有(a +2)个质子,R 的质量数为:a +2+b 。

答案:C3.YBa 2Cu 8O x (Y 元素为钇)是磁悬浮列车中的重要超导材料,关于8939Y 的说法不正确的是( )A .元素钇的原子序数为39B .质子数与中子数之差为50C .原子的核外电子数是39 D.8939Y 和9039Y 是两种不同的核素解析:由8939Y 知,8939Y 的质子数为39,中子数为89-39=50,由原子序数=质子数=核外电子数,知A 项、C 项正确;质子数与中子数之差应为11,B 项错误。

答案:B4.下列描述中,不正确的是( ) A .14N 与15N 具有相同的质子数 B .18O 和17O 具有相同的电子数 C .18O 和19F 具有相同的中子数 D .12C 和13C 具有相同的质量数解析:14N 与15N 的质子数都是7;18O 和17O 的电子数都是8;18O 和19F 的中子数都是10;12C 与13C 的质量数分别为12和13。

答案:D5.铋(Bi)在医药方面有重要应用。

下列关于20983Bi 和21083Bi 的说法中,不正确的是( )A.20983Bi 和21083Bi 都含有83个质子 B.20983Bi 和21083Bi 互为同位素 C.20983Bi 和21083Bi 的核外电子数相同 D.20983Bi 和21083Bi 分别有209和210个中子解析:铋元素的这两种原子质子数和核外电子数相同,都是83,中子数不同,分别是126、127,二者互为同位素,只有D 错误。

答案:D6.某元素的一种同位素X 的原子质量数为A ,含N 个中子,它与氢原子组成H m X 分子。

在a g H m X 中所含质子的物质的量是( )A.aA +m(A -N +m ) mol B.a A(A -N ) molC.aA+m(A-N) mol D.aA(A-N+m) mol解析:X原子的质子数为(A-N),则H m X的质子数为m+A-N,所以a g H m X中质子的物质的量为aA+m(A-N+m) mol,A正确。

答案:A二、非选择题(本题包括3个小题,共52分)7.(18分)下列8种化学符号:11H2、21H2、146C、63Li、2311Na、147N、73Li、2412Mg。

(1)表示核素的符号共________种。

(2)互为同位素的是________和________。

(3)质量数相等,但不能互称同位素的是________和________。

(4)中子数相等,但质子数不相等的核素是________和________。

解析:(1)11H2、21H2为分子不属于核素范畴。

(2)63Li、73Li的质子数相同,中子数不同,二者互为同位素。

(3)146C和147N的质量数相同,但二者的质子数不同,二者不属于同位素。

(4)2311 Na和2412Mg的中子数相等,但质子数不同。

答案:(1)6 (2)63Li 73Li (3)146C 147N (4)2311Na 2412Mg8.(16分)据报道,某些花岗岩会产生氡(22286Rn),从而对人体产生伤害。

请回答:(1)该原子的质量数是________,质子数是________,中子数是________。

(2)研究发现,镭能蜕变为22286Rn,故将22286Rn称为镭射气;钍能蜕变为22086Rn,故将220 86Rn称为钍射气;锕能蜕变为21986Rn,故将21986Rn称为锕射气。

22286Rn、22086Rn、21986Rn( ) A.属于同种元素B.互为同位素C.属于同种核素D.属于同种原子(3)由(2)可知,________决定元素种类,________决定核素种类。

解析:(1)22286Rn中的质量数是222,质子数是86,中子数是222-86=136。

(2)22286Rn、220 86Rn、21986Rn的质子数相同,属于同种元素,但三者的中子数不同,故三者互为同位素。

(3)其中质子数决定元素种类;质子数和中子数共同决定核素种类。

答案:(1)222 86 136 (2)AB (3)质子数质子数和中子数9.(18分)科学家们发现氢元素有三种同位素原子。

(1)分别写出它们的名称:________、________、________。

写出用做制造氢弹原料的同位素原子:________。

(2)已知氯有2种常见同位素原子35Cl、37Cl,氯气与氢气形成的氯化氢分子的相对分子质量有________种。

(3)质量相同的H162O和D162O所含质子数之比为________,中子数之比为________。

解析:(2)氯化氢有:H35Cl、H37Cl、D35Cl、D37Cl、T35Cl、T37Cl;但H37Cl与T35Cl的相对分子质量相同,所以相对分子质量有5种。

(3)设质量都为1 g ,H 162O 与D 162O 的质子数之比为118∶120=10∶9,中子数之比为⎝ ⎛⎭⎪⎫118×8∶⎝ ⎛⎭⎪⎫120×10=8∶9。

答案:(1)氕、氘、氚 21H 、31H (2)5 (3)10∶9 8∶9。

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