应用写作常用文书(竞聘辞)6.1 竞聘辞

信，×××××。（引言：竞聘职务、竞聘缘由） ×××××××××××，×××。（个人简况） 我认为自己是够条件的。首先，×××××，其次，
××××××，最重要的，是我有××××××。（自评、 自荐自己的竞聘条件，如工作经历、能力等）
班长是××××。（对竞聘岗位的理解，以及独到的 认识）
假如大家信任我，我上任后将和学生会学习部的同学 们认真做好如下八项工作：
一个人，只要他执著地热爱自己的事业，他就一定能
把他的事业做好。当然，我也有过一些学生工作的经
历，我曾经在高中时当过班长，对组织管理工作并不
陌生。有人说，经历是一笔财富，而我更愿意把自己
的经历当作一种资源，一种在我今后工作中可以利用、
可以共享、可以整合的资源。
当然，我更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能 说明过去，并不能证明未来。
开门见山叙述自己竞聘的职务、缘由。 （2）主体（例文第二至六段）
①个人简况：简介自己的年龄、政治面貌、学历、 现任职务等；注意事项。
②自评自荐竞聘条件，突出优势，如政治素质、 业务水平、工作能力等；注意事项：优势是“人无我 有”或“人有我强”的特殊能力。
③对竞聘岗位职能、职权、工作范围、权利义务 的理解，以及独到的认识。
向领导、评委和听众展示自己
㈠竞聘辞的含义和用途 优势条件，介绍自己假如受聘
之施政方略的演讲稿。
竞聘辞的结构写法——标题、正文 1. 标题 通常有两种写法：
一是文种式标题， 如《竞聘班长演讲辞》。
二是文章式标题， 如《实实在做事——竞聘班长 正文。主要围绕以下几方面展开： （1）引言（例文第一段）
同学们，请信任我，投我一票，给我一个舞台，我 会为我们班的服务和发展尽一份责任！我会经得住考验 的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明 才智，我们的班务工作一定会搞得十分出色，我们的班 级一定能跻身先进班级的行列，步入新的辉煌！
谢谢大家！
（摘自《演讲与口才》杂志，编入本书时作了部分删改）
一、×××××××××××××××； 二、×××××××××××××××； ………… （提出施政目标、构想和措施） 今天您给我一个舞台，明天我还给大家一份成就！ ××××××××××××（表达决心、信念） 同学们，请投我一票！×××××（表达请求） 谢谢大家！（鸣谢）
例文分析
竞选班长演讲辞
同学们：你们好！ 今天，我走上演讲台的唯一目的就是竞选“班级元
④提出自己任职后的施政目标、构想和措施。
（3）结尾（例文第七至八段） 表明自己竞聘的决心、信念和请求。
写作模板
框图模式
竞聘职务、缘由 ↓
个人简况 ↓
评荐自己的条件 ↓
对竞选岗位的认识 ↓
施政方略 ↓
决心与信念 ↓
投票请求 ↓ 鸣谢
注：以上为竞聘辞基本内容 模块结构模式。
文字模板
竞选班长演讲辞
同学们： 你们好！ 今天，我走上演讲台的唯一目的就是竞选班长。我坚
自评自荐性：自我推 介、评价自己的经历、 能力、性格和优势。
定是提下出次以的情就联职谊演的说同。时以
• 期冀认同性 ：期冀自
“法”治班，民主制订
己的施政方略和自己
班委会工作规划并责任
得到听众认同、支持。
到人，以及任期内将为
大家办八件好事一系列 “施政方略”。
竞聘者㈡为竞了竞聘争辞某岗的位特或点职位,
必备知识
为了竞争某岗位或职位。
• 目标指向性：从主旨、
材料、心态，都为实
今天，我走上演讲台的唯一目的 现成功受聘服务，表
•就是第竞二选段“，班竞级聘元者首客”观—地—班长。 达志在被聘的意愿。
我“坚官分在信念析，，”了不凭，自回着凭己避我着的 问可我优题行的劣，而勇势并不气所机俗和的才干，• 凭着智我地与变大劣家势同为舟优共势济。的深厚友 •情，第这四次、竞第选五演和讲第给六我段带，来的必
6．利用勤工俭学收入买三台处理电脑，建立电脑 兴趣小组；
7．在班级报廊开辟“新视野”栏目，及时追踪国 内改革动态和变幻的国际形势；
8．设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈， 有问必答。
我会是一个最民主的班长，常规性的工作要由班委 会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。班级的重 大决策必须经由“全民”表决。如果同学们对我不信任， 随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。
首”——班长。我坚信，凭着我可行而不俗的“官念”， 凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友 情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但 正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官 态”、“官腔官气”，更不可能是“官疲官油子”；少 的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为 我一向生活在底层，从未有过“高高在上”的体验，对 摆“官架子”看不惯，弄不来也不想弄，就特别推崇并 实行民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民 班长”。
竞聘辞
导语：
竞聘、竞选是现代社会选拔人才的重要途径 和手段。 竞聘辞的优劣是重要的影响因素之一。 “凡事预则立，不预则废。” 竞聘辞的撰写是一个不容忽视的重要环节。 林肯：“即使是有实力的人，若缺乏周全的 准备，也无法做到有系统、有条理地演说。” “在站起来之前，不知道要说什么；演讲的 时候，不知道自己在讲什么；当讲完坐下之后， 不记得说了什么。” “台上十分钟，台下十年功。”
我准备在任期内与全体班委一道为大家办八件好 事：
1.借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日 的总长度和强度，提高效率；
2．联系有关商家定期送纯净水，解决饮水难的 问题；
3．建立班级互助图书室，并强化管理，提高其利 用率；
4．组织双休日城乡同学“互访”，沟通情感，加 深相互了解；
5．在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在 了解 社区的参观考察活动；
班长应该是老师与同学之间的一座桥梁，是一个 班级的领头羊。能向老师提出同学们的合理建议，向 同学们传达老师的想法和苦衷。我保证做到在任何时 候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同 学们之所急”积极为同学们谋求正当的权益。
班长应该具有统御全局的大德大能。我相信自己 竞选一班之长是够条件的。首先，在以情联谊的同时 以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此 基础上制订出班委会工作的整体规划；然后严格按计 划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责 任到人。
假如我能竞聘成功，我将做好自己应该做的工作。 说到这里，我想起了阿基米德的一句名言：“给我一 个支点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢 高喊这类豪言壮语，我只想表达一个愿望，请投我一 票，我会尽自己有限的能力给大家于回报！
谢谢大家！ ×××
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