毛概作业社会实践调查
毛概社会实践调查报告(2篇)
第1篇一、前言毛泽东思想是中国共产党领导下的伟大事业的理论基础，是中国革命和建设的指导思想。
为了更好地了解毛泽东思想在当代社会的实际应用，我们组织了一次毛概社会实践调查。
本次调查旨在通过实地考察、访谈等方式，了解毛泽东思想在基层的传承与发展，为推动毛泽东思想的普及和深入研究提供参考。
二、调查背景与目的1. 调查背景随着我国改革开放和现代化建设的深入推进，毛泽东思想在新时代背景下焕发出新的生命力。
然而，在基层社会中，毛泽东思想的传承与发展仍面临诸多挑战。
为了深入了解毛泽东思想在基层的实际应用，我们组织了本次调查。
2. 调查目的（1）了解毛泽东思想在基层的传承与发展现状；（2）分析毛泽东思想在基层应用中存在的问题；（3）探讨如何更好地推动毛泽东思想的普及和深入研究。
三、调查方法与对象1. 调查方法本次调查采用实地考察、访谈、问卷调查等方法，力求全面、客观地了解毛泽东思想在基层的传承与发展。
2. 调查对象本次调查对象主要包括以下几类：（1）基层党员干部；（2）普通群众；（3）毛泽东思想研究者；（4）企业、学校等社会组织。
四、调查结果与分析1. 毛泽东思想在基层的传承与发展现状（1）基层党员干部调查显示，基层党员干部普遍认同毛泽东思想，并将其作为自己的行动指南。
他们在工作中积极践行毛泽东思想，为人民群众办实事、办好事。
然而，部分党员干部对毛泽东思想的理解还不够深入，存在形式主义、官僚主义等问题。
（2）普通群众调查发现，普通群众对毛泽东思想的了解程度参差不齐。
一部分群众对毛泽东思想有较深入的了解，认为其具有很高的指导意义；另一部分群众对毛泽东思想了解较少，甚至存在误解。
（3）毛泽东思想研究者毛泽东思想研究者普遍认为，毛泽东思想在当代社会仍具有重要的指导意义。
他们通过深入研究，不断丰富和发展毛泽东思想，为推动中国特色社会主义事业提供理论支持。
（4）企业、学校等社会组织在调查中，我们发现企业、学校等社会组织在传承和发展毛泽东思想方面取得了显著成效。
大学生关于毛概社会实践调查报告（精选3篇）
大学生关于毛概社会实践调查报告（精选3篇）大学生关于毛概社会实践篇1中国是农业大国，自古以来，无论阶级关系如何变化，农民始终是我国的主要生产力。
而在新时期的中国，对农民重视就是对国家重视，因此，中央提出的“建设社会主义新农村”是一项伟大的正确的建设社会主义社会要求，“社会主义新农村”是指在社会主义制度下，反映一定时期农村社会以经济发展为基础，以社会全面进步为标志的社会状态，<共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见>来看，xx届五中全会提出的建设社会主义新农村的重大历史任务，今年将迈出有力的一步。
我利用寒假，在辽宁省锦州市xx县xx镇文化服务中心做了为期一周(20xx年2月14日——20xx年2月21日)的社会实践调查，在这一周内，通过对辽宁省xx县xx镇村民日常生活的观察和访问，了解了建设社会主义新农村在基层的实行情况，尤其是对其中的“文化建设”做了深入的调查。
此次调查是我对我国“建设社会主义新农村”这一政策有了更进一步的认识，现将此次调查结果汇报如下:xx县隶属于辽宁省锦州市，在上级zhèng fǔ 部门的倡导下，xx 县坚持以生产发展为中心，以提高生产力水平、农民收入、集体收入为落脚点，以村镇规划为突破点，以村屯整治的“四清四改”为切入点，以培养新型农民为根本点，全面推进社会主义新农村建设，取得可喜成果新农村建设农民是主体，培育新型农民是新农村建设的根本点。
xx县充分发挥县内各培训基地的作用，采取举办培训班、科技讲座、参观学习、印发资料等多种有效形式，对农民进行分类培训，大力提高农民素质。
在调查期间，我还有幸参加了锦州市太和电脑为实行锦州市普惠制培训而对村民进行免费的电脑知识普及，参观了计算机程序员考试的现场，看见原本只庄稼地里干活的农民也可以坐在电脑前，熟练的操作电脑，心里涌现出一种喜悦之情。
农村生活贫困的根本原因是农民普遍知识水平有局限，与外界沟通少。
xx县为了解决这一问题，采取城乡一网、垂直管理、走产业化路子等一系列切实可行的措施，把发展农村有线电视作为全县“村村通”广播电视工程的重要组成部分来抓，为社会主义新农村建设注入新的活力。
大学生毛概社会实践调查报告
大学生毛概社会实践调查报告大学生毛概社会实践调查报告在经济发展迅速的今天，报告对我们来说并不陌生，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编整理的大学生毛概社会实践调查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生毛概社会实践调查报告1调研时间：20xx年12月27日调研对象：树木和水的污染调研方法：观察周围的环境，访问过路的人，查资料调研过程：首先，我们去金色华庭小区，那里的花草树木，还有清澈见底的河水，但我们不知道树木在减少，也不知道河水在变脏，于是我们就访问了小区里的叔叔阿姨们，请问你们这儿的树木减少了吗？叔叔阿姨门回答道：现在的.树木不停地在减少。
接着，我们又访问了一位老人：老太太，凭你多年的经验，你觉得，这里的河水清澈吗？那位老太太说：这里的水啊！不是脏，就是臭，而且我发现，这里的鱼儿死的死，脏的脏，让人人们见了就恶心！调研结果：我们应该多种树，少砍树，这样子的话，如果每人种一棵树，那么全中国就种了13亿棵树，如果每人砍一棵树，那么，光是中国就砍去了13亿棵树木。
当然，也有保护环境的人，比如说：清洁员阿姨或清洁员叔叔在帮忙扫垃圾，有的人随地吐痰，人们就提醒她说要保护环境，不要随地涂痰了我们那儿的树木比较少，但人们都喜欢在人行道上扔果皮纸屑，导致路上垃圾多。
希望大家多种树，少扔垃圾，多骑自行车，我们应该要节约水，我们可以把洗澡水，洗脸水用来冲厕所，洗车子，淘米水可以洗脸，洗头发，洗碗，所以我们要节约水源。
大学生毛概社会实践调查报告2一、调查目的时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
毛概社会实践调查报告
毛概社会实践调查报告【毛概社会实践调查报告】一、调查背景社会实践是大学生思想政治教育的重要组成部分，也是培养大学生社会责任感和社会实践能力的有效途径。
本次调查以毛泽东思想概论课为背景，旨在深入了解和探讨大学生对毛泽东思想的理解和认同，以及对中国未来发展的期许。
二、调查内容与方法1. 调查内容本次调查主要围绕以下几个方面进行深入探讨：（1）对毛泽东思想的理解：了解大学生对于毛泽东思想的基本概念和内涵的理解程度。
（2）对毛泽东思想的认同：探究大学生对毛泽东思想的认同度和认同原因，了解其在思想信仰和行动上的体现。
（3）对中国未来发展的期许：了解大学生对中国未来发展的期望和展望，分析其与毛泽东思想的关系。
2. 调查方法（1）问卷调查：通过制定问卷并进行面对面访问的方式，收集大学生的观点和意见。
（2）深度访谈：针对部分参与问卷调查的学生，进行深度访谈，通过开放性交流，探讨他们对毛泽东思想和中国未来发展的更深入看法。
三、调查结果与分析1. 对毛泽东思想的理解经过对调查数据的分析，发现大多数大学生对毛泽东思想的基本概念和内涵有一定的了解。
他们普遍认为毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是中国共产党的指导思想，强调农村包围城市、武装斗争和群众路线等核心理论和实践。
2. 对毛泽东思想的认同大部分大学生表示对毛泽东思想持肯定和认同的态度。
他们认为毛泽东思想在中国革命和建设中发挥了重要作用，具有不可忽视的历史地位。
他们认同毛主席在实现中国发展、推动社会进步方面所做出的贡献，认为其思想仍然具有现实意义。
3. 对中国未来发展的期望大学生对中国未来发展提出了许多期望和展望。
他们希望中国能够继续走上社会主义道路，推动社会公平正义，提高人民的幸福感和获得感。
他们关注环境保护、科技创新、教育医疗等领域的发展，并希望实现全面小康社会和中华民族伟大复兴。
四、结论与建议通过此次社会实践调查，我们可以得出以下结论和建议：1. 毛泽东思想对大学生具有重要影响，大多数大学生对其持认同态度，但仍需要加强对其深入理解。
毛概实践报告心得体会_心得体会范文_
毛概实践报告心得体会毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课是高校思想政治理论课的核心课程,教师和学生都非常重视对这门课程的教学与学习。
接下来就跟着小编的脚步一起去看一下关于毛概实践报告吧。
毛概实践报告心得体会篇1经过这几周时间的调查分析，在我们小组三个人的共同努力下，我们终于完成了这次的毛概实践报告，想想在这段时间，虽说不长，但真的是学到了很多东西。
我们的的主题是大学生业余生活，之所以选择这样一个主题，那是因为这是与我们目前息息相关的问题，而且很多人对此也有困扰，所以，对此的调查报告才显得格外的有意义。
在这次调查中，我们的任务是繁杂琐碎，包括设计、派发、回收问卷，统计分析结果，翻阅资料，总结结论，，制作、填写大纲，，绘制表格，后期完善。
做的过程里，我们遇到过各种问题，有想过偷懒，但在大家的相互勉励之下我们还是坚持了下来，不管我们的报告是否合格，但我们至少可以问心无愧，我们是用了心、尽了力去完成的，这个过程我们走的不简单，但我们回想起就觉得很开心。
调查过程里，首先发现的就是是存在的问题。
问题有许多，包括课余时间充裕，但没有效利用，不会安排课余时间，没正确认识课余时间，课余时间带来的负面影响较多，课余生活脱离社会，没有经验上的提高。
其次是成因。
之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题，那是有他不可忽视的因素的。
包括了各种主观、客观的条件，在我们调查的同时，我们也在自我的反省，反省自身是否也存在着结果里的不良习惯，当然，我们也是存在着许多陋习的。
所以我们在调研的同时，也在虚心学习，改正。
其实一开始，对这个实践报告并没怎么放在心上，想想不过是发一些调查问卷然后分析总结，写篇报告而已。
但真正做起来的时候才发觉并非那么简单，首先是选择一个要调查的问题，然后要出一些围绕着这个主题的问题，问卷上虽说只有十四个问题，但就是这十几个问题以及选项就花费了我们很多时间，之后就是发放这份问卷，我们选择了晚上在自习室和图书馆发这些问卷，这一百二十份问卷，我们三个人也足足花了两个星期才发完收完，之后就是分析问卷，统计数据，这些数据还要分类统计，如何分类，这期间我们意见上也发生过分歧，但最后通过讨论还是解决了。
毛概社会实践调查报告(优秀6篇)
毛概社会实践调查报告(优秀6篇)毛概社会实践调查报告篇一这个暑假里，我们接受了学校给我们的考验，进行了一次社会实践，而这次社会实践终于是告一段落了，在兴奋的同时，我们感到很满足，因为这是我们第一次靠自己在社会中进行的一次实践，也可以说是一次活动，他给生活在校园里的我们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
这是非常好的，让我们能够提前认知社会。
在我们来到遵义的时候，我们有很多期待，也很有信心，然而在一开始的时候，我们就遇到了困难。
由于这次的问卷调查的对象都是年轻人，所以有很多人不愿意参与调查，这让我们很困扰，因为没人参与就无法完成任务。
在很多广场尝试了以后，效果不是特别明显，于是我们小组成员就商量着，到遵义的大学校园里去看看。
因为我有一些朋友在遵义读大学，他们告诉我也有比较多的人暑假留校，所以依靠遵义的大学的这些同学们，我们顺利完成了这些问卷调查。
毛概社会实践报告范文遵义是长征过程中的转折点，就在著名的遵义会议上，党中央确定了毛泽东的领导，从此才有了长征后来一系列的成功。
也因此，遵义被冠以“红色旅游城市”的称号，因此在这座城市进行关于长征精神的问卷调查，可以感受到大家积极度要高一些，而且了解长征精神的人也相对多一些。
而在贵阳，问卷调查的人数就要少一些了，而且在大多数调查对象的答案里，对长征精神不了解的人占了绝大多数，他们大都只是知道长征。
这样的对比让我们觉得我们的决定是对的，就是不单调的在遵义做调查，而是在贵阳作调查进行比对。
通过这次的学习，我们学到了很多东西，虽然这是第二次作社会实践调查，但我们几乎是从零开始，除了写调查报告，我们还学到了很多东西：第一，做任何事都要有目标有计划，在大一大二的同学里，大家通常都有一个通病，就是容易迷茫，因此制定目标和计划是一个不错的习惯。
在做调查时，我们得先有一个对象，即目标，这些都确定了以后，我们就分工明确，加快了工作速度。
第二，学会与他人沟通。
每个人的性格脾气不一样，有的人可能在接受调查的时候会很耐心，有的人却可能不耐烦，遇到这不同的情况，我们要学会平常心面对。
毛概实践作业
《毛泽东思想和中国特色社会主义建设理论体系概论》课程社会实践报告大学生家庭经济背景调查（改革开放30年家庭变迁）姓名：XX学号：2010XXXX学院：建管学院班级：10级工程造价1班指导老师：胡同泽完成时间：2012年2月第一部分调查内容一、方案设计1.调查的目的及意义改革开放以来，新中国从低谷中走了出来，摆脱了错误的思想观念和方式方法，经济实力和整体国力不断的提升，政治、经济、社会等各方面都在稳定而快速的发展、改善和壮大。
如今，改革开放30周年后，新中国更是已经发生了翻天覆地的改变，新面貌，新气象覆盖家家户户。
通过对家庭经济背景（改革开放30年家庭变迁）的了解，加深理解《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》课程的基本理论，并且能利用在课程中学到的理论来联系实际情况看待国情局势，提高自身理论联系实际、并且付诸于实际的能力。
通过与父母的访谈，深入的了解自己的家庭状况，自己父母的生活、工作及心理状态，加深对父母的理解，增进与父母之间的感情交融，并且通过父母这么一个局点来反应和了解我国社会的现状和变化情况，让自己在与父母的交谈中获取更多涉足社会的经验。
2.调查地域：贵州省贵阳市花溪区3.调查对象：笔者自己的父母4.家庭背景介绍：本家庭为一三口之家，双亲健在，我为一独子，现就读于重庆大学监管学院。
家庭经济主要来源为父母打工的收入，家庭经济支出主要为一家三口平日的日常开销，外加子女的教育经费。
家庭的整体经济情况比较贫困，目前为止，家中无房，暂居于一简陋出租屋中维持生活。
家中父母均无外出务工，目前父亲于花溪区公安分局食堂工作，母亲于本地一超市中从事推销员工，父母收入比较微薄，暂能解决家庭开支状况，家中没什么积蓄，只有乡下田土少许。
5.时间安排：准备阶段：2012年02月4—7日，查阅资料、设计访谈大纲及问卷内容、做好父母的思想准备工作等。
调查阶段：2012年02月8日晚19:30—10:45；地点：家中；方式：面对面访谈。
毛概课社会实践调查报告3篇
毛概课社会实践调查报告3篇实践的发展不断促进人类认识能力的发展。
实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。
下面就是WTT 给大家带来的毛概课社会实践调查报告3篇，希望大家喜欢!毛概课社会实践调查报告(一)幸福是人们对生活满意程度的一种主观感受。
影响这种感受的主观因素有很多种，例如：收入，职业，健康状况，居住环境，政治环境，医疗环境，家庭环境，文明程度等等。
一切人类努力的伟大目标在于获得幸福。
因而，幸福、幸福生活是人类生活方式的永恒目标和持久追求。
因此，进行幸福感的调查是符合人类生存目标的一项非常有意义的社会实践。
本人利用暑假时间，对XX市的居民进行了幸福感调查。
作为暑期社会实践。
本次调查发放问卷及采访人数共200人。
从问卷调查的结果来看，XX市居民的幸福感总体而言并不令人满意。
实事连接：由新华社等发起的2020年中国(大陆)最具幸福感城市日前评出，杭州、成都、长沙、昆明、南京等10个城市榜上有名。
其评价体系20项指标涉及人情味、交通状况、医疗条件、教育质量、自然环境、房屋价格、物价水平等，且委托专业调查机构零点集团完成了30多万次独立入户调查。
调查结果分析：针对这次调查的结果，我认为现阶段主要有以下原因导致XX 市居民的幸福感不够高。
(一)住房价格居高不下房价状况：高房价已经成为中国普通百姓面临的严峻问题，为此中央政府不得不试图通过各种形式的住房限购令来严控房价。
2020年初，国务院常务会议推出八条房地产调控措施，重点是限购，被业界称为“新国八条”。
紧接着，北京、上海和深圳等30多个直辖市、计划单列市以及省会城市也闻风而动，纷纷出台住房限购令。
在诸多版本的限购令中，北京的限购令最为严格。
根据北京市的规定，拥有2套及以上住房的北京市户籍居民家庭、拥有1套及以上住房的非北京市户籍居民家庭，以及无法提供北京市有效暂住证和连续5年以上在北京市缴纳社会保险或个人所得税缴纳证明的非北京市户籍居民家庭，均暂时不能购买新的住房。
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1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
——社会调查报告论文 调查范围：大理学院在校学生
调查方式：抽样调查
报告题目：
进行时政教育激发爱国热情
——引导大学生关心时政了解国情
小组成员：、樊心旺、段克礼、孔亚、樊俊吟、孙显丽、刘雪、李春艳、李美琼 论文撰写：樊心旺、刘雪、李美琼 问卷设计：段克礼、孔亚 调查统计：樊俊吟、孙显丽、李春艳
2010级经济学班 2011/11/11 2
进行时政教育激发爱国热情 ——引导大学生关心时政了解国情
樊心旺 （政法与经管学院经济学 云南大理 671000） 【摘要】大学生爱国热情冷淡，建设国家并使之强大的使命感不强烈。为此应该努力引导大学生关心时政，了解国家现状，熟悉国际周边形势。让学生告别空洞的课堂思想教育,以国家现状和学生感兴趣的话题——国际形势激发大学生的爱国热情，培养大学生建设国家并使祖国繁荣富强的使命感。让学生在现实的环境下感受社会对我们的要求，就是我们必将走的路。 【关键词】大学生；时政；国际形势；国家现状；使命感；爱国热情 Education to stimulate patriotic enthusiasm for Politics —— Guide students to understand the country concerned Politics FAN Xin-wang (Administered by the School of Economics and Political Science and Law, Yunnan Dali 671000)
Abstract：Cool college patriotism, nation-building and make it a strong sense of mission is not strong. Students should strive to cultivate this 3
interest current affairs, understand the national situation, familiar with international surrounding situation. Empty classroom for students to bid farewell to the ideological education to national status and students interested in the topic - the international situation inspired the patriotic enthusiasm of students, training students to make the motherland prosperous and strong nation-building mission. Students in the real environment, the social demand of us feel that we will take. Key Words: students; Politics; the international situation; national status; mission; patriotism
【正文】 一、对目前大学生爱国热情的调查现状 通过对周边大学生关于国家政策与国际周边形势的调查，发现周边大学生对国家政策的关注度不高，对周边国际环境也不是很了解，大多数都不怎么喜欢看新闻。相反大学生更关注港台明星，日韩明星。 一些大学生们不知道，现如今国家的发展状况，以为中国在世界上还像以前那样没有地位。因此没有名族自豪感，对祖国的政策也不愿意去关注，相反只是抱怨社会的黑暗和不公平。用显微镜看这个世界，只坏的方面；不用宏观思维看待中国如今的世界地位。 另一些大学生则认为，国家安如泰山，没什么问题值得关注，完全没有忧患意识。在他们看来中国像奥运会显示的一样强大，周边国家也像奥运会显示的一样与中国和谐发展，没什么危机感。不需要发展那么多军队等等偏颇言论。 娱乐由于商业炒作进而转化为大众的疯狂需求。在这类节目的诱导下，大学生的价值观受到了直接的挑战，很多人会产生偏颇的想法：“外国的就是好”或“外国人真的就是有气质”。这一切对大学生的心理影响不能忽视，如此不但助长社会以及校园浮躁风气，滋长学生们的崇洋心理而且淡化了学生们的学习兴趣，最终还有可能被诱引上“要是我能成为日本人就好了”、“要是我嫁给老外就好了”的变态思维当中，懈怠学业荒废年华，从而危及学生的价值观和审美观的形成。最中导致毫无祖国观念，甚至反对国家政策的实施等危害国家行为。
二、大学生爱国热情冷淡的原因、背景 4
产生这些现象的原因有很多，比如大学生即将面临的就业压力，没有心思去研究；大学生是建立在互联网上的一代人，对网络的关注远超其他社会群体。网络上一些八卦新闻的宣传，对大学生思维的侵蚀相当严重，大学生开始不相信努力可以带来高的回报，反而一门心思研究潜规则，而放弃功业大道。 有的学生虽也承认思想对中国革命产生的巨大影响，但却认为现在是努力建设有中国特色的社会主义时期，一些政策对社会主义建设道路的探索出现了许多失误。因此，认为这些思想已经过时了，没有必要再去学习它。产生这种思想的原因是对这些国家政策和现今的国际形势并未作过深入的学习和研究，没有完整地系统地掌握思想的科学体系，或主观臆断、或人云亦云。 另一方面由于我们年亲一代都没经历过什么是艰难困苦，所以都想着不劳而获，一旦到要靠自己自身生活时，在社会上一旦折损了自信，就怨天尤人。抱怨国家就业环境不好，政策混乱。另外社会总有一些不符合主流的个案时不时出现在大学生的视野，这些个案在大学生眼里被放大，于是就对社会产生了更加负面的看法。 另一方面，由于由于在学校期间大学生一般只能接受课堂思想教育，对国家现状和时政了解比较少，对国际形势没有正确的看法，或者说应为没有具有远见的人的指点而产生比较幼稚的表面观点。当现今媒体对国家实力和当前国际合作的宣传，使大学生对国家周边环境没有一个全面的认识，他们只知道周边国家与我们合作互利的一面；而不去关注周边国家与我们的矛盾冲突。 进而产生出“中国目前的军队数量严重庞大，在和平时期保持这样的军力严重阻碍国家的经济建设。” 完全看不到中国还有没收复的领土，还与他国存在领土争议。完全当周边国家是纯粹的朋友。没有危机意识。这些都是现今大学生不关注时政造成的。
三、大学教育对年青一代的意义 中国特色现代大学的作用有以下几个方面：一：大学具有人才培养、科学研究和服务社会三大职能；二：大学坚持素质教育，为社会培养优秀人才特别是拔尖创新人才；三：大学是经济社会发展的“思想库”和“人才库”，是科技成果转化为现实生产力的生力军；四：大学要拥有重点学科、具有领先水平和很强竞争力的教学科研队伍等优质办学资源；五：大学要开展科学研究并取得具有重大影响的科研成果；六：大学要有明确的办学目标和定位，以参与竞争；七：大学要形成与经济社会环境的良性互动，包括建立广泛的交流合作关系；八：大学要建立高水平和一流的管理，包括依法自主办学的自主权要予以切实落实，拥有民主、宽松、开放、和谐的良好学术环境和精神文化氛围。这些目标的实现都学要学校加强对大学生的时政教育，让大学生在了解国家现状后有目标，有理想，以爱国激情为动力充满信仰地去实现大学对我们的要求。 将来青年学生将产生巨大的吸引力。不仅受到中国人民的爱戴，而且也受到世界各国人民的爱戴。而我们作为中国的青年一代、开创的革命和建设事业的接班人，有什么理由不去学习和研究思想呢?教师通过对时事政治、国家现状、周边国际形势的介绍和分析，开展关于国家时政和周边国家动向的活动或讨论并让大学生自己去了解，去切身体验国家政策带给我们的好处，对我们的关怀；让大学生以自己的方式更加自发地看清周边国家对我们的太度，以及我们面对的危机。相信通过这种方式产生的观点不是轻易可以忘记的，必将伴随人的一生，以达到大学教育的真正意义。 5
让爱国思想在大学生心理自然地生根发芽这将一辈子植根于一个人的一生，逐步培养学生对祖国的敬仰之情，并使其产生对思想探求的渴望，在此基础上，再系统地向学生介绍思想的内容体系。这样，就能收到事半功倍之效果。
四、改进的目的 让大学生接受社会实践的机会，得以更加真切的体会国际政策实行的效果。 例如： 1、向学生提供国家统计局对我们国家目前经济发展的成果的方式；
介绍我国经济实力目前在国际上的地位；同时如实的反应其他国家在国际上的经济实力；两相对比之下，学生自会产生比较客观的看法，相比老师课堂授课而言，这种方式下产生的观点是不易忘记的，往往伴随一个人的一生。当前我国的经济实力已经永远超过了日本，越剧世界第二的经济大国，但是不了解国情的人依然以为中国还处于弱小状态。
2、采取自由演讲的方式 让学生自己贮备材料，自己登上讲台像其他同学讲述国家现状和周边国际形势。学生在准备的过程中势必会经历一番仔细全面的检索，进而得到自己想要知道，但平时懒于动手收集的真实资料。学生们在搜寻的过程中，通过对资料的筛选、浏览大量的资料，就会对现实情况得到一个较为客观的看法。这种看法将使得他们得以真正了解更加真实的世界。像这样由切身体验而产生的真实看法更容易使学生产生名族自豪感，对未来更加有信心，从而衍生出爱国热情，这种由自发产生出来的激情较持久，容易转化为学习的动力，从而让学习更加事半功倍。
3、采用情感教育的方式 情感教育从改班会课为德育活动课人手，这不仅仅只是改变名称，更重要的是转变德育观念，德育活动课由各班辅导员同本班学生一起研究确定一学期德育活动专题，专题根据本班学生思想实际（如：对国家政策的看法；如何应对周边国际势力对中国的态度；对未来就业信心的看法；对我国经济发展道路的总结及建议；）以及学生中普遍存在的实际问题（如：对审美的看法；对物质和精神和的追求；对投资与理财的经验等等）来确定的。通过开展丰富多彩、积极向上的各类活动，把德育、智育与心育有机结合起来，寓教育于活动之中。．每次活动要由学生唱主角，辅导员则当好导演，认真做好点评工作。德育活动使学生体验到了成长的快乐，从情感体验中感悟到做人的道理。通过改变 传统的德育方式，把以教师为中心、课堂为中心的德育方式转变为以学生为中心，以活动为载体，既重视学生良好行为习惯的养成，也重视学生的情感态度培养，将德育工作由课内延伸到课外，由学校延伸到社会，以体验感悟代替说教，努力达到活动育人，活动增智，活动强体，活动溢美的目标，让学生在自我教育活动过程中受到感悟与启迪，通过经历过程，体验成败，在感悟与反思中提升自我促进成长。