三(4)班学生评语(上)
学生评语参考模板（三篇）
学生评语参考模板学生评语是对学生进行综合评价的一种形式。
它可以表达学生在学习、品德、态度、行为等方面的表现，具有促进学生进步、发展和激励学生的作用。
在撰写学生评语时，应注意客观、公正、准确地评价学生的表现，鼓励学生的优点，指出不足，给出改进建议。
下面是一些学生评语的参考模板，供您参考：1. 学习成绩方面：（1）该生在学业上表现出色，认真听讲，积极参与课堂讨论，并取得了优异的成绩。
（2）该生在学习上需要提高，应更加注重课堂学习和课下复习，合理安排时间，提高学习效率。
（3）该生在学习上表现一般，需要认真对待学习，努力提高自己的学习能力。
（4）该生在学习上存在较多的困难，需要加强基础知识的学习，主动向老师请教，积极参加集体学习活动。
2. 品德表现方面：（1）该生品德端正，具有较强的责任心和团队意识，积极参与班级活动，并为同学们提供帮助。
（2）该生待人真诚，为人热情友好，乐于助人，关心他人，是同学们的好榜样。
（3）该生情绪波动较大，需要加强自我调节，保持良好的情绪状态。
（4）该生待人抱有偏见，应尊重他人，并积极与同学建立和谐的关系。
3. 学习态度方面：（1）该生对学习充满热情，对新知识敢于发问，勇于质疑，积极思考问题，在学习上有很强的自主学习能力。
（2）该生对学习缺乏兴趣，应树立正确的学习态度，努力培养对知识的渴望。
（3）该生学习态度较为随意，应加强对学习的自律，提高学习效果。
4. 行为表现方面：（1）该生遵守校纪校规，积极参加体育锻炼，注意个人卫生，保持良好的生活习惯。
（2）该生在课堂上不守纪律，需要加强自律意识，端正行为态度，提高对学习的专注度。
（3）该生在课间休息时间经常打闹，影响了其他同学的休息，应改正不良行为。
5. 综合评价方面：（1）该生全面发展，具备较强的学习能力，品德优良，为同学们树立了良好的榜样。
（2）该生在综合素质方面还存在一些不足，例如：学习态度、课堂表现等。
应加强自我反思，改正不足之处。
教师对优秀学生的评语（三篇）
教师对优秀学生的评语优秀学生是每个老师心中的骄傲，他们不仅在学业上成绩优秀，而且在品德养成、思维能力、创新思维等方面也有着出色的表现。
以下是教师对优秀学生的评语：1. 学习优秀，成绩突出：你是我这些年来教过的学生中最出色的一个！你对每一门学科都有着很好的掌握，成绩优异。
你不仅能迅速吸收知识，而且能够深入思考，分析问题，找到解决问题的方法。
你的努力和才华让我非常钦佩。
2. 品德高尚，行为端正：作为一个老师，我认为你不仅在学业上出色，还在品德上有着很高的标准。
你始终保持着良好的行为举止，对待同学和老师都非常友善和尊重。
你总是能够帮助别人，关心他人，积极参与班级活动，为班级做出了很大的贡献。
你是我们班的榜样，也是其他同学学习的榜样。
3. 思维敏捷，富有创新精神：你的思维非常敏捷，总能迅速找到解决问题的方法。
你对于知识的理解和运用非常灵活，总能够从不同的角度思考问题，给出独特的见解。
你在课堂上的发言也很有深度和价值，总是能够带给我们新的思考和启示。
你的创新精神让我对你充满期待。
4. 积极参与，团体意识强：你总是积极参与班级和学校的各种活动，展现出了很强的团体意识。
你愿意与同学们分享你的知识和经验，帮助他人成长。
你主动承担起班级中的一些责任，为班级的发展做出了很大的努力。
你是一个团队的核心，也是一个很好的领导者。
5. 学习方法得当，能自主学习：你总是能够找到适合自己的学习方法，高效地利用时间和资源。
你能够独立思考，自主学习，对于学习有着良好的规划和安排。
你不仅能够完成老师布置的任务，而且还能进一步深入学习和探索。
你展现出了很强的学习能力和自主学习的能力。
6. 积极进取，勇于挑战：你对于学习总是充满热情，勇于迎接挑战。
你不惧困难和失败，总是在失败中找到机会和激励。
你不断地学习和成长，进步很快。
你的进取心和勇气是你成功的关键。
7. 对于学习有热情，善于探究：你对于学习总是充满了热情，对于知识有着强烈的求知欲望。
三年级语文老师指导评语-小学生评语
1 三年级语文老师指导评语-小学生评语 三班级语文老师指导评语-学校生评语1 1.关雷你敬重老师，团结同学，宠爱劳动，有一颗健康向上的心。但是你在学习上缺乏自觉性，不愿下功夫，导致学习成果不够理想。老师希望你学习专心些、勤奋些、细心些，多看课外书，不断提高写作水平。 2.秦康你是一个恳切的孩子，学习上也有很强的自觉性，作业能保质保量的完成，一丝不苟的作业总让人爽心悦目。有良好的学习习惯和优秀的道德品质。是个让老师和家长放心的好孩子。但你很少大胆地发表自己的见解。信任自己，大胆地呈现自己吧! 3.假如生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，假如能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成果稳步提高，在班上始终并列前茅，我始终对你有信念，信任你能靠实力做一个出类拔萃的人! 4.王坤阳你是一共性格开朗、活泼，很爱笑的阳光男孩，无论课上还是课下你总是笑着面对一切。你很聪慧，只要略微努力你就会有很优秀的成果。课堂上也会看到你乐观举手发言的表现。作业一丝不苟，字迹工整漂亮。作文有很大进步。新的学期里，希望你坚持不懈、连续努力，争取更上一层楼。 5.李木乔让人宠爱让人忧的男孩，宠爱你聪慧的大脑，乐观举手发言和按时完成作业的习惯，以及良好的品质和与人为善的道德修养。 2
担忧的是你总是记不住生字和字迹写得如此潦草。老师希望你勤奋刻苦一些，下决心把字写好，把学过的生字记住。那样成果确定会突飞猛进。 6.该生在校表现一般。上课有时不专心听课，思想上简洁开小差，成果中等。但能敬重师长，团结同学，望能在以后的学习中专心听讲，争取好成果。 7.王子祥你天真率直，是个善解人意的孩子。后半学期各方面有很大的进步。课上爱动脑筋了，老师爱批改你的作业了，工整的字让人赏心悦目，生字听写不再让老师担忧，这都让老师惊喜!今后你还要严格要求自己，多看课外书不断提搞写作水平。 8.李南池你是一个聪慧可爱的男孩。爱动脑筋是你最大的优点。课堂上再难的问题你毫不畏惧。你独到的见解让大家赞不绝口，你丰富的制造力、想象力和丰富的课外学问让大家刮目相看。你的作文准会获得同学们的阵阵掌声。勤奋学习使你收获了丰硕的果实。庆贺你的成功!信任你在今后的日子里会再创辉煌。 9.有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，假如在学习上有什么困难，老师很情愿关怀你的，由于你始终是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。特别是作文的进步不小!只是字的练习还要加大力度呀!在你即将步入岁之际，老师想送你一句话：再长的路都有终点，千万不要回头;再欢快的心都有苦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光线，困难挡不住勇敢者的脚步。 3
夸学生的评语参考模板（三篇）
夸学生的评语参考模板以下是夸学生的评语参考模板：1. 活泼开朗的学生：- 学生总是笑容满面，给人一种积极向上的感觉。
- 学生乐于与同学交流，能够很好地融入集体，增进班级的凝聚力。
2. 乐于助人的学生：- 学生乐于助人，总是主动去帮助别人解决问题。
- 学生热心帮助同学，为班级形成了和谐的学习氛围。
3. 细心负责的学生：- 学生认真对待学习任务，做事一丝不苟，从不马虎。
- 学生对课堂上的每个问题都能仔细思考，并提出自己的见解。
4. 善于思考的学生：- 学生在解决问题时能够灵活运用所学知识，提出深入思考的问题。
- 学生能够独立思考，时常能给出有建设性的解决方案。
5. 积极参与的学生：- 学生总是积极参与课堂活动，能够给予老师充分的回应。
- 学生热衷于班级活动，积极参与各种集体活动。
6. 勤奋努力的学生：- 学生勤奋刻苦，每天都保持对学习的高度热情。
- 学生能够按时完成作业，刻苦学习，取得了优秀的学习成绩。
7. 适应能力强的学生：- 学生适应能力强，无论遇到什么样的环境都能迅速适应，并展现自己的特长。
- 学生能够灵活应对不同的学习任务，从容应对各种挑战。
8. 团队合作能力强的学生：- 学生在团队合作时总是能够充当有效的组织者和协调者，起到很好的沟通桥梁作用。
- 学生懂得团队精神的重要性，能够与团队成员有效配合，完成各项任务。
9. 创新能力强的学生：- 学生有独立思考的能力，能够给出富有创意的解决方案。
- 学生在学习过程中能够运用创新思维，帮助班级取得良好的学习成绩。
10. 自信阳光的学生：- 学生对自己充满自信，总是能够以积极的态度面对困难。
- 学生具有阳光积极的个性，能够鼓舞同学，增强班级士气。
11. 爱思考的学生：- 学生在学习中爱思考，对问题总能够有自己的见解。
- 学生能够独立思考，站在不同角度思考问题，并能够得出合理结论。
12. 有责任心的学生：- 学生对学习任务有明确的目标和计划，并能够按时完成。
小学三年级学生评语5篇
【导语】评语才是评价⼀个⼈的语⾔。
适当的加⼊寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。
⽽学⽣评语则⼀般为⽼师、同学、家长等⾮本⼈对⼀⼈的评价。
以下是整理的《⼩学三年级学⽣评语5篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学三年级学⽣评语 1、你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。
上课能专⼼听讲，注意⼒集中。
劳动表现得很积极。
若能再活泼开朗⼀些，你会有更多的朋友、更多的欢乐。
2、你是⼀个聪明、⽂静的孩⼦。
做事认真，责任⼼强，关⼼集体，懂得尊敬⽼师、友爱同学。
能出⾊完成⽼师布置的各项任务。
本学期成绩有进步，写作能⼒也有提⾼，望继续努⼒。
3、你是个学习认真，⼯作负责的好孩⼦。
懂得尊敬⽼师、友爱同学。
能出⾊完成⽼师布置的各项任务。
可是，你有⼀个马虎、粗⼼的⼩⽑病，望今后改正。
4、这⼀学期，⽼师⼀直为你在作业书写上的进步感到骄傲。
你尊师爱校，⽂明有礼，强烈的上进⼼使你⾃觉学习成绩进步⼤。
如果你能积极开动脑筋⼤胆回答问题，锻炼⾃⼰的⼝头表达能⼒那么你的成绩将更上⼀层楼。
5、好动的你在校运会上的出⾊表现令⼈刮⽬相看。
⼩男孩，如果你能上课专⼼听讲，按时完成作业，学习成绩就不会⼀般般。
希望你今后，听从教导遵守纪律，改正学习不认真的坏习惯，做⼀名优秀的少先队员。
6、尊敬⽼师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给⽼师的最深印象。
在学习上你专⼼听课，作业按时完成。
但觉得你总有点胆⼩怕事，课堂上回答问题表现不积极，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩⼀定会有进步。
7、⼀直以为你是⼀个羞羞答答的⼩男孩，直到校运会那天看见你在⽥径场上的英姿，才惊觉原来你并不胆⼩。
你尊敬师长，听从教导，学习较⾃觉，成绩良好。
如果你能 8、以跑步⽐赛的拼搏精神来改正书写马虎的⽑病，克服学习上的困难那么你定能成为“三好学⽣”。
9、你是⼀位⽂静稳重的⼩⼥孩，爱劳动。
讲礼貌，学习⾃觉主动，成绩优秀。
如果你上课能积极开动脑筋，⼤胆⼯作那么你将是⽼师的得⼒助⼿。
初三上学期操行评语(四篇)
初三上学期操行评语1、你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生，你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明!2、虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。
只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!3、我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天!4、你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。
一分辛劳，一分收获。
你的劳动，一定会换来丰硕的成果。
5、诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。
看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。
6、一学期的努力没有白费，你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。
我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩!7、你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。
只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!8、老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。
你是个前途无量的好孩子。
希望你能继续努力，创造属于自己、也属于社会的美好人生。
如果你能再稳重些，会更加完美。
9、虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。
只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!10、活泼、开朗、热情、大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。
同学们为你自豪，老师为你祝福，为你喝彩!11、老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。
学习犹如逆水行舟，不进则退。
相信你会再接再厉，更上一层楼。
12、你努力了，你就有了进步;你付出了，也就有了收获。
愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。
13、“失败是成功之母”，希望你鼓起勇气的风帆，刻苦学习、努力进取，一定会达到胜利的彼岸!老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将会时刻为你加油助威。
14、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。
小学生报告册上的学生评语(四篇)
小学生报告册上的学生评语1. 你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。
但学习上不够自觉，作业总是不能完成。
最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧!2. 在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。
学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。
既然是班干部，就必须处处严格要求自己。
只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。
3. 你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。
劳动默默无闻、埋头苦干。
但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。
4. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。
希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
5. 即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。
聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。
6. 你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。
我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。
每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!7. 你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。
看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!8. 你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。
小学生评语范文（六篇）
小学生评语范文：1. 学业方面评语：- 在学习上认真勤奋，上课专心听讲。
- 学习态度端正，对待作业认真负责。
- 学习积极主动，善于思考问题。
- 掌握课堂知识牢固，能够灵活运用。
- 课堂互动积极，善于与同学分享与讨论。
2. 语言表达评语：- 课堂发言积极，表达清晰明了。
- 语言表达准确简练，交流能力强。
- 阅读能力强，能够理解和归纳文中信息。
- 乐于与同学交流，善于与人沟通。
3. 行为习惯评语：- 守时守信，注重课堂纪律。
- 尊重师长和同学，乐于助人。
- 完成作业认真负责，按时上交。
- 爱护公共财物，注意个人卫生。
- 有良好的紧急情况应对能力，善于处理突发事件。
4. 动手操作评语：- 实验动手能力强，有良好的观察力。
- 善于利用实际材料进行创作和实践操作。
- 动手操作认真仔细，能准确完成要求。
5. 体育运动评语：- 对体育运动保持积极主动的态度。
- 运动技能基础扎实，能够掌握基本技巧。
- 合作意识强，在团队活动中积极配合。
- 有良好的体育竞技精神，勇于接受挑战。
6. 认知能力评语：- 思维敏捷，善于分析问题和解决问题。
- 具备较强的观察力和记忆力。
- 具备较强的创造力和想象力。
- 学习兴趣广泛，善于主动探索新知识。
7. 社交能力评语：- 与同学之间相互友爱、团结合作。
- 懂得分享和帮助，具有良好的礼貌和谦虚态度。
- 在集体活动中能够积极参与，发挥领导作用。
8. 作品展示评语：- 所创作的作品富有创意，显示出较高的艺术天赋。
-作品构思新颖，工艺精湛，充满个人特色。
- 在展示中有良好的表现，能够自信地与他人分享自己的创作。
9. 学习具体科目评语：- 语文：阅读能力强，善于理解和分析文本；作文表达能力强，篇章结构严谨。
- 数学：数理逻辑思维强，解题能力突出；数学基本概念掌握牢固。
- 英语：语音、语法准确，口语流利；能够理解和应用基本英语知识。
- 自然科学：对自然现象有良好的观察力和分析能力；实验操作认真负责。
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1丁蕊:你思维灵活、资质可佳。
上课回答问题积极，发言常有精彩之处。
学习犹如激流伐舟，不进则退。
只有一如既往的刻苦努力，才能不断的进步。
“能够正视自己的优势与不足，敢于剔除身上的缺点”是你最需要的！老师期待着你展翅飞翔的那一天！班主任:杨来娣2.卿先福：撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。
我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。
老师最喜欢看到的就是你的进步。
好好努力，争做一个人见人夸的好学生！班主任：杨来娣3江梦雅：你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。
每次看到你能积极地背诵课文，老师很欣慰。
但在学习上有不懂的问题就要大胆地提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足。
希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。
班主任：杨来娣4丁齐飞：在老师眼里，你是一个既聪明又内向的男孩。
你无论做什么事都能认真对待。
你尊敬老师，团结同学，因此，深受老师和同学的喜爱。
令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清楚，上课时也能听到你的发言，积极地为班级出好板报。
老师真诚地希望你今后多看课外书，拓宽知识面。
班主任:杨来娣5贺若晨：你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，但学习上较马虎，进步还不够快，有时还犯些小错，课上也很少见你发言了。
在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”只有专心于学习，好成绩才会来找你。
班主任：杨来娣6贾浩文: 你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。
你那幽默语言总会逗得老师和同学们哈哈大笑。
但是，你的成绩老是停滞不前，那就是贪玩的原因。
假如你能改掉这个坏习惯，多勤奋学习、多读课外书、上课也能妙语连珠……那么，你一定会有突飞猛进的进步的！加油！期待来年，你为我们带来更多的惊喜！班主任：杨来娣7、薛克庆：看见你那整日里笑眯眯，无忧无虑的样子，都会想到你一定是个活泼可爱、正直善良的孩子，生活中你确是如此。
你尊师知礼，关心班集体，。
可是，这样一个可爱的孩子，为什么不能在学习上再踏实一些，在作业和考试中再认真一些呢？这样，你会发现自己进步得更快！班主任:杨来娣8、邓羽彤：你是一位聪明可爱的女孩。
课堂上经常看到你高举的手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你身边多了一位“粗心”这位朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。
你会做到的，是吗？班主任:杨来娣9李欣雨：你是一个沉默、文静的孩子。
老师布置的任务一定会认真完成，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真。
但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足。
希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。
班主任:杨来娣10孙洁雅: 你是一个讨人喜欢的女孩。
上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。
你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学。
不过，书写还不够美观。
但老师相信，只要你好好努力，在新的学期里会看到一个各方面都很出色的你。
班主任:杨来娣11吴凯迪: 一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。
在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，按时完成作业，踏实的学习了。
这些努力使得你的成绩有了进步。
如果你能多读些课外书，改正上课注意力不集中的坏习惯，积极举手发言，那么老师和同学们会更加喜欢你的,老师期望你的更好的表现，努力吧！班主任:杨来娣12张定宇: 你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，但学习上较马虎，进步还不够快，有时还犯些小错。
在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”只有专心于学习，好成绩才会来找你。
班主任:杨来娣13吕蔚：撇开学习不说，你是一个天真可爱，讲文明、懂礼貌的孩子。
但作为学生，学习是最主要的。
老师觉得，你学习落后的主要原因在于自己。
你学习自觉性不够，上课容易走神，小动作、作业质量不高。
学习上不肯下功夫，怎么会有好成绩呢？老师最喜欢看到的就是你的进步！希望你能改正自己的缺点，在新的一年里有新的收获。
班主任:杨来娣14王彤彤：你是一个好动的小女孩。
你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。
上课有时能举手发言，但学习态度不端正，上课坐姿不正确，常有搞小动作行为，作业不能按时或按量完成，而且听不进老师和父母的劝告。
望谨记《弟子规》中的“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”，改正自己的错误，做新时代的“四好少年”。
班主任：杨来娣15许浩：你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。
课内外作业能按时完成。
如果上课能积极动脑，举手发言，课后多花点工夫，把学到的知识巩固下来，成绩一定会进步更快。
在新的一年里，老师期待你的进步哦！班主任:杨来娣16杨双瑞：你是一个上进心强，聪明而勤勉好学的孩子。
每次作业都积极在校完成，并且写得很棒，字迹也变得工整美观了。
课堂上才思敏捷的你总能紧随老师的步伐。
但有时课间的打闹有你小小的身影哦，希望在新的一年里，你能以更高标准要求自己，再接再厉，勇攀高峰。
班主任:杨来娣17余庆玮：虽然我们才相处短短的几个月，师看到了你的善良自信，看到了你的知错就改，严于律己。
你努力地适应新的学习环境，认真听讲，按时完成每一次作业；你听从老师的教导，遵守纪律；你懂得学习的重要性，虽然环境的陌生使你在一段时间以来有些拘谨，但还是尽快的和同学、集体融到了一起……渡过了半年的磨合期，不知你是否向我们喜欢你一样喜欢上这个集体？老师希望你能以更加勤奋刻苦的精神对待学习。
班主任:杨来娣18张紫琦：你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。
你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优异。
如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里一定会非常出色。
班主任:杨来娣19王丽楠：你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。
对待同学你也很热情、真诚。
同学都愿意和你交朋友。
你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。
在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
班主任：杨来娣20刘若彬:你是一个沉默、文静的孩子。
老师布置的任务一定会认真完成，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真。
但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足。
希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。
班主任：杨来娣21王涛: 那学校生活中的点点滴滴，都凝聚着师生间的深情厚意。
不知你是否还记得老师的每一句赞美、每一句鼓励、每一句叮咛……是否难忘自己的每一点成绩、每一点进步、每一点努力……成功的花，但那背后是要花别人不肯花的时间，吃别人不肯吃的苦！记住：只有经历磨练才会成为展翅高飞的雄鹰。
班主任：杨来娣22、熊富勇:在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。
学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。
每次的作业订正都不认真，老师希望你能处处严格要求自己，克服自身的毛病，一定会更加出色的。
班主任:杨来娣23王絮：赶走羞涩和内向，自信在你清澈的眸中闪耀。
担任组长尽职尽责，真诚帮助同学，似一团热情的火苗。
回答问题声音比从前响亮了，作业也认真踏实，脚踏实地迈好每一步，用勤奋和细心，吹起进攻知识高峰的冲锋号！班主任:杨来娣24张夕羽: 你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，经常看到你做同学们的小老师，帮助同学中总有你的身影。
让老师更加欣慰的是，你能鼓起勇气举起你那支小手，积极发言了。
老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行！班主任:杨来娣25孙安男:在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，有时把作业都给忘了，平时上课会走神，甚至跟邻桌发生小口角。
希望你谨记“事虽小，勿擅为”，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。
班主任;杨来娣26朱彤: 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。
你尊敬师长，友爱同学，但学习不够自觉认真，有时不能认真完成家庭作业。
希望你以后多与别人交流，多交朋友，上课积极举手，大胆发言，抓住机会。
班主任:杨来娣27刘怡:通过你的努力，这学期你的成绩有点进步，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。
相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
加油哦，成功就属于你。
班主任：杨来娣28赵芳：你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。
对待同学你也很热情、真诚。
同学都愿意和你交朋友。
你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。
在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
班主任：杨来娣29王学瀚：在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。
学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。
既然是班干部，就必须处处严格要求自己。
只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。
班主任：杨来娣30周俊: 你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏，不怕累冲在前头。
但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。
假若你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业，那么，下一个学期的中队委员，你一定会当上的。
班主任:杨来娣31周涛:你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。
但学习上不够自觉，作业总是不能完成。
最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！班主任：杨来娣32、尤嘉妮: 你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。
老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。
班主任：杨来娣33刘如玉：你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。
对待同学，你也很热情、真诚。
同学们都愿意和你交朋友，你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，故学习成绩总考得不是那么出色。
老师希望你在新的学年里，时常能看到你课堂上精彩的发言。
班主任:杨来娣34徐乐乐：你是个表面文静，内心活泼的男孩。
你尊敬师长、友爱同学。
令老师高兴的是，上课时偶尔也能看到你勇敢地举起小手，每次老师交给的劳动任务，你完成得总是很出色。
在这里，老师真诚地希望你在学习上持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。
班主任:杨来娣35吴志磊：你是个天性好动的男孩。