英语师范生实习总结三千字
英语师范生实习工作总结(五篇)
英语师范生实习工作总结我是____师范学院初等教育系____级____班实习生____，从____年____月到____月____日在____市第____小学进行了为期三个月的实习。
在实习期间深受校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责做好各项业务工作，完成任务要求。
在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验。
一、实习目的在的实习过程中，能有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。
这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
二、实习内容我的实习生活是从____月____日开始，到____月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。
就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。
另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。
这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己的努力，也只有尽了自己的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。
____月下旬到____月上旬，学校举行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增添了不少色彩，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。
学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课，给老师增添了不少的压力，也给学生更好的表现机会，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，交流如何来管理班级……通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我认识到：1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。
英语师范生实习工作总结(4篇)
英语师范生实习工作总结从____年____月底到____月底，我在____小学实习，在实习期间，先后任三年级、四年级两个年级的英语老师。
由于教学经验很浅，对于教学活动的程序和要求都不熟悉了，我对于教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学校里有经验的老师学习，获得了不少的关于中学英语教学现状的信息和对于英语教学的知识技巧。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。
因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
由此，我得出的结论是，了解和分析学生的实习情况，事实求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课的效果有直接的影响。
在教育学中，“备教法的同时要备学生”，这一理论在我的教学实践中得到了验证。
在教学活动中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。
实习的时候，有一个老师跟我说，“上课之前一定要备好课，备课备不好，还不如不上课，否则就上白费心机浪费时间。
”我明白了备课的重要性之后，就花了很多的时间在备课上面，认认真真钻研教材和教案，不到满意的程度就不收工，后来的事实证明我是正确的一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
由此可见，要上好一堂课，备课是非常关键和重要的，特别是对于英语这样一门学生们不甚熟悉的科目来说，充足的准备一堂课，会让学生学习起来更轻松，也会让教师教学变得不那么复杂。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好，但同时又要有驾驭课堂的能力。
学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，上课一定要设法令学生投入，不让其分心。
要做到让学生整堂课____分钟都投入到课堂上是很讲究方法的。
对于上课要让学生投入到学习中来，我的理解是，上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。
对此，我的做法就是，每天都要有保持充足的精神，让学生感受到一种自然欢快的气氛。
英语师范生的个人实习总结范文（通用5篇）
英语师范生的个人实习总结范文（通用5篇）英语师范生的个人实习总结范文（通用5篇）紧张而又充实的实习生活结束了，我们在不断的学习中，获得了更多的进步，不能光会埋头苦干哦，写一份实习总结吧。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的英语师范生的个人实习总结范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
英语师范生的个人实习总结1经过两个月的实习，我收获了很多，也懂得了许多，同时也成熟了不少。
下面我将把我两个月的实习生活分成五个部分进行总结：教学经验、班主任工作、做事态度、学生友谊、感恩的心。
教学经验:如何上好一个普通班的课?普通班的学生其实可分为几个类型：好学的，不学的，想学但又学不进的，想学好但成绩就是上不去的学生。
整个班的基础是参差不齐的。
所以在设计一堂课的教学内容时，要考虑到的问题很多。
一、课前：是否完全了解这个班大部分学生的真实水平。
二、课时：设计的教学活动是否能激起学生的兴趣，从而使他们能够积极参与、配合。
三、课后：是否达到这节课的教学目的，教学成果，即不同层面的学生是否掌握了他们应该要掌握的知识。
对于一个普通班来说，不可能要求每一位学生都能一学就会，一听就懂，一说就明。
要分层次去要求不同类型的学生。
如：成绩相对较好的学生，就要求他们能百分之百地在课堂内能够消化这节课的重、难点。
成绩中等的学生，要求他们至少要接受70%的教学内容。
成绩较差的学生，只能要求他们接受40%的知识点。
完全不学的学生，也要对他们有所要求，否则他们就真的完全放弃一切了。
对他们的要求就是能记住这节课里面的5个单词，就算是棒的了，就值得表扬!在普通班上课，一定要鼓励、肯定多于批评、否定。
首先，普通班的孩子自信度就不够，又加上害羞，胆小，怕错被人笑，所以教师一定要多鼓励他们，表扬他们，更多是给予他们肯定的目光和话语。
普通班的孩子有一个较明显的特点，就是下课总比上课精神更好，更活跃。
作为老师，不仅要关注自己的教学，更要善于观察学生，多与学生聊天，接触，才能真正了解学生的真实想法和他们的需求。
2023年英语师范生实习总结5篇
2023年英语师范生实习总结5篇第1篇示例：2023年英语师范生实习总结时间匆匆而过，转眼间我已经完成了自己的英语师范生实习。
在这段时间里，我深刻感受到了实习带给我的成长和收获。
在此，我想对这段实习经历进行总结，分享我在实习过程中的收获与体会。
我要感谢学校和实习单位给予我的机会，让我有机会实践所学知识，提升自己的专业能力。
在实习期间，我深入课堂，了解了学校的教学模式与教学理念，也深刻感受到了英语教学的重要性和挑战性。
在观摩和参与教学过程中，我学到了很多关于教学技巧和方法，也发现了自己在教学中的不足之处。
在与导师和老师的交流中，我得到了很多宝贵的建议和指导，这些都让我受益匪浅。
在实习的过程中，我也遇到了很多问题和困难。
教学内容的准备不充分，无法很好地把握学生的学习动态等等。
但是面对这些问题，我并没有退缩，而是认真思考和学习，尝试不同的方法去解决问题。
这些问题也给了我很多宝贵的经验和教训，我相信这些经验和教训会对我以后的教学工作有所帮助。
通过这段实习经历，我不仅学到了很多专业知识和教学技巧，也更加成熟和自信了。
我深刻体会到了一名优秀教师应该具备的素质和能力，也清晰地认识到了自己在未来教学工作中需要提升的地方。
我会把这段实习经历作为自己成长的契机，不断努力，不断进步，成为一名优秀的英语教师。
我要感谢所有在实习期间给予我帮助和支持的老师、同学和学校工作人员。
有了你们的帮助和支持，我才能顺利完成这段实习经历，也正是有了你们，才有了我未来更加充满信心和希望的路。
我会铭记你们的帮助，也会在未来的教学工作中努力回报社会，回报学校，回报每一位曾经帮助过我的人。
这段实习经历对我而言意义重大。
它不仅是对自己学业成果的检验，更是自己成长的见证和助力。
我会在今后的工作学习中继续努力，不忘初心，方得始终，成为一名优秀的英语教师。
谢谢！以上就是我的2023年英语师范生实习总结，希望能够对大家有所帮助。
愿未来的每一位英语师范生都能够在实习中获得成长和收获，成为优秀的英语教师。
英语师范生的实习总结(5篇范文)
英语师范生的实习总结（5篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语师范生实习总结（精选5篇）
英语师范生实习总结(精选5篇)实习教师是从大学生到老师的一个转变,一定收获颇多,认真回顾自己的实习工作,做一个实习工作总结,积累更多的专业知识。
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英语师范生实习总结120--年9月，期待已久的顶岗实习正式拉开帷幕。
如我所愿，我被安排在抚州临川孝桥镇初级中学实习，希望能在这个坐落于文化名城——抚州的学校里感受才乡的氛围，汲取优秀老师的教学经验，并增长自己在教学方面的实践能力。
将近一个学期以来，在学校和老师的帮助下，我顺利地完成了相应的教学任务，并得到了领导和老师们的一致好评，现在，我将从教学和班主任工作等方面就这一个学期以来的工作情况和心得做如下汇报。
实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。
为了“博采众长”，我利用在校时间听了多为老师的英语课。
每一位老师的英语课风格不一，各有千秋。
有的老师的课比较传统，有的又比较开放，这一点让我意识到，想要做以为受学生们尊重喜爱的老师，不但要有扎实的专业知识，丰富的教学经验，还要会根据班级学生的特点，总结出一个相应的有效的教学方式。
最初的这些铺垫为我的课堂教学提供了很大帮助。
从实习的第三周开端，我体验了几节正轨的英语教学课。
实在的英语课堂与我们平日的模仿课堂是完全不一样的。
在实在的课堂中，学生的程度良莠不齐，掌握学问的程度不一样，承受新学问的速度也不一样。
而教师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。
比方说有些同学们上课晃神该怎样办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是不可取的。
再加上我是在初一年级实习，我的情绪很容易影响到这些“稚气未脱”的孩子们，我唯一能做的就是想办法让他们“感兴趣”。
给我印象最深的是我的第一节课教字母Ss......Zz。
我让8个同学上来用形体表演，很有想象力的一群孩子!他们有的用两只手做出-的形状，有的张开双臂摆出一个Y。
最特别的是科代表，她直接就蹲下来，手放在屁股后面，看了半年我们才猜出来是U。
英语师范生的个人实习总结（通用5篇）
英语师范生的个人实习总结（通用5篇）英语师范生的个人实习总结（通用5篇）接地气的实习生活已经告一段落，这次实习让你有什么心得呢？为此就要认真思考实习总结如何写了。
那么什么样的实习总结才是好的实习总结呢？以下是小编帮大家整理的英语师范生的个人实习总结（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
英语师范生的个人实习总结120xx年11月26日，我在潮南区利陂小学开始了我为期三个星期的教育实习。
此次实习中，很高兴认识五年3班的67位小朋友，他们的配合与肯定，让我对自己的课堂更加有信心。
虽然和小学生们的相处只有短短的二十多天，却使我获益良多。
从最初的战战兢兢到后来较好的自如应对，我能够欣喜地看到自己的成长，也能够深切地体会到教师这一份职业给我带来的快乐和成长。
我想我能有如此快的成长，与学校所给我提供的各种机会，以及老教师、特别是我的师傅梅家彩老师对我们的关心和悉心指导是密不可分的，我很感谢自己在踏上三尺讲台之初能有这样一位良师的帮助。
这次实习我主要有两大感受：一是对学校的感受，二是对自己实习期间教学的感受。
一、对学校的感受：由于这所小学只是镇上的一所小学校，作为农村小学，学校的师资水平参差不齐，而且学校也没有多媒体教学设备，教育条件也有限。
因此，学校缺乏较好的英语学习环境。
家长们虽然也能认识到学英语的重要性，但自己对英语也是一窍不通，要在家中为孩子创设一个良好的学习环境简直是空谈。
在这所小学，虽然教学方法、手段相对城市小学比较落后，使用传统的英语教学方法的情况较多，但是老师们都在努力改善教学环境，她们的课堂充满活力，通过借助身边的资源，在缺乏资源的情况下，努力让课堂变得活泼有趣，激发学生学习英语的兴趣。
二、对自己实习期间教学的感受：在正式上课前，我先去听了学校几位英语老师的课。
当我准备听谁的课时，我会事先了解她教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点；同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个对比。
英语师范生实习工作总结范文（4篇）
英语师范生实习工作总结范文时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，实习工作已经接近尽头，在繁忙中，我成长着，在幸福中，我收获着……在实习的这一学期，我带了____班和____班两个班级的英语。
一、备课方面一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益匪浅。
例如：名词性从句内容多，较为复杂，为了上好这一板块内容，我认真研究整理了重难点，准备了教具和多媒体课件，让学生可以化抽象为具体，更有效的理解与记忆。
二、教学方面以课堂教学为中心，充分发挥自习正课一体化的自学作用。
课前认真钻研教材，对教学内容做到心里有数，着重进行单元备课。
与同组老师探讨、集体备课。
共同计划、安排，解决课堂教学问题。
在多数的课堂教学中使用白板等多媒体辅助教学，为学生创设各种情景，激发学生的学习兴趣。
激情更重要!增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、准确化、条理化、情感化和互动化。
做到线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生间的交流，充分体现学生是课堂的主人，让学生学得轻松，学的愉快。
注意精讲精练，在课堂上，老师讲得尽量少，学生动口动手尽量多，同时在每一堂课上都能充分考虑每个层次学生的学习需求和学习能力，让每个层次的学生都得到提高。
三、培养学生学习习惯在培养学生学习习惯的过程中，首先鼓励学生养成独立完成作业的习惯，针对部分学生作为懒散，应付公事，我通过同桌和小组之间的完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学生的学习兴趣起到了很好的效果。
四、后进生的培养辅导五、提高自身学习方面在平时的教学工作之余，我喜欢静下心来思考回顾这段时间内的问题，在教学工作反面及在与学生交流成长方面，品味着工作中的苦与乐，用自己真实的声音写下每一天的感受。
用心去体验生活与工作，感悟其中的进步与成功。
在这一实习阶段，不仅使自己的教学技能从最初的青涩到逐步的成熟，在与学生交流中也变得更加干练，更加了解学生的内心。
每一个孩子，都有不同的性格，拥有自己的个性，实习这一学期所带来的经验，是在我一生中都适用的，我要不断去思考，其提高自己的人生价值。
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实习总结
一个学期的时间很快就过完了，还记得第一天实习报到的时候，我的心里充满了紧张和不安，然而现在到了离开的时候了，除了慢慢的收获，心中还有几分不舍。
我很幸运地遇到了宽容大量的王老师和做事严谨的徐老师，他们都教会我很多东西，为人平易近人，为师以身作则。
我也很幸运遇到那样一群活泼可爱，聪明阳光的学生，去的第一天他们的活力就让我震撼，他们的多才多艺让我自叹不如，他们小小的年纪已经懂得感恩与回报，我想他们都会有很好的未来。
下面我将从7各方面总结这学期的实习情况。
一，实习任务的完成
试做完成的任务
1，监督早自习，中午的自习和下午最后一节课的自习
2，监管早晨的清洁工作
3，与学生一起做社会实践
4,协助学生完成黑板报、墙报的出版工作
5，开办主题班会
6，与学生交流，关心学生的学习和生活
7，完成全班学生的信息登记表
8，对个别学生进行心理辅导
9，管理中午午休的纪律
试教完成的任务
1,监督单词和短语的听写或者主持听写
2，批改听写作业，对没有通过的学生再次进行听写
3，对一些在单词记忆上有困难的学生进行辅导
4，批改同步练习和小测验的试卷
5，评讲习题
6，参与月考的改卷评分工作
7，参与教研活动
8，参与讲课比赛的听课评课议课活动
9，在老师的指导下，备课上课和反思
10，试教英语鉴赏课
11，带领全班同学一起评析英语作文
二，实习任务完成的情况
试做任务完成的情况
总体来说，前半期的班主任工作完成得比较好，在班里树立了威信，也赢得了学生们的认可。
收获有很多，尤其是那种与自己的班级共同进退的感觉，让我觉得很有成就感。
作为班主任，班里的事，事无巨细都必须留心，但同时也必须做到有所为有所不为，比如一些严重的班风问题必须严厉制止，但有一些学生心理方面的障碍则不能用强硬的方式让其改变，而应该慢慢引导其调整。
原班主任老师能做到让班里的学生又敬又爱，很让人敬佩。
试教完成的情况
这学期的诗教工作完成得相对比较好，也收获了很多有价值的东西。
以前总以为老师改作业只是简单的打勾划叉，是一项枯燥的机械运动，其实作业就是学生学习情况的晴雨表。
老师必须学会观其一面而知其全局。
要通过作业情况弄清该学生近期的学习状态，学习态度和学习效率，进而发现问题，分析问题，解决问题。
同时从作业中也能反思教学中的遗漏点，完善教学工作。
从教材分析、备课、听课、讲课、评课的过程看，一项完整的教学工作，这几个环节都是必不可少的，也只有这样才能不断地提高自己的教学水平和教学能力。
做课件是一件很费心思费时间的事，每个小细节包括图片的位置，图片的先后顺序以及字体的颜色都值得琢磨思考。
教学不能马虎，它是一项艺术，是师生共同参与完成的一项活动。
三，实习成绩
1，能记住班上每位同学的名字，并对每个同学都有一定程度的了解。
2，深得班里同学的信任，开展各种活动都能得到支持。
3，在管理上基本能做到宽严相济。
4，了解到该如何设计一堂主题班会。
5，在与一些学生交流时，能耐心开导，引导学生说出心里的困惑与烦恼，并对其进行引导。
6，对从教材分析到备课上课再到评课反思的教学过程做到了熟知。
7，上课时基本能控制住全班学生的听课情况，能把握住课堂纪律和引导学生完成课堂活动。
四，实习不足
1，没能做到坚持每天从早到晚守在实习学校
2，没有调整好自己的作息时间和生活习惯，导致上半期总是感冒
3，没有听到自己所带的班级每位科任老师的课，只有每位科任的课都去听，才能全面了解到班里学生的学习兴趣和学习情况。
4，对于实习队的同学上课情况的评课议课环节做的不足，有的同学的课没有听过，要多听多思考，看看不同的讲课风格。
5，自己上课的反思与讨论没做好，应该在课后修改自己的教案和PPT，在反思中完善自己的课。
6,由于条件限制没完成家访工作。
五，实习收获
1，了解到作为教师一天的工作和职责，班主任要管理的事务更多一些，科任老师也必须做好自己本学科的教学工作和课后工作。
2，在新环境中的生存能力和交际能力有所增强。
3，了解到如何在新的班级建立威信。
4，真正理解到不同的学生有不同的性格和心理需求，尤其是现在学生的想法各不相同，甚至稀奇古怪，必须采取不同的方法处理对待。
5，深深地感受到教师这项工作的重要性，现代的家长自身素质在提高，同时也越来越忙，很多责任都压在教师身上，教师必须与家长和社会各方合作好，才能成功教育。
六，实习体会
1，认真去做一件事跟马虎了事的效果是完全不同的，有付出就会有回报。
在实习时，虽然学生年纪都不大，但他们能感受到实习老师对他们是否负责，只要他们认为实习老师的务实态度，他们自然就会尊重你，信服你，配合你的工作。
2，我自己在学生时代与老师之间也存在着一些不解和误会。
自己当了实习老师之后才体会到老师的难处和局限性，有的时候真的没办法兼顾到每位同学的感受。
以前觉得老师像“不识人间喜怒哀乐”的人，其实老师们也都是很可爱的一群大孩子，在办公室里也会像学生一样谈笑风生。
3，老师是很辛苦的，有的时候整天都得待在办公室里，只能趴着睡午觉也只能吃点泡面充饥。
一方面得接受领导的指令，还要顶着家长施加的压力，班里大小事都得操心。
作为老师，身体健康真的很重要，只有强健的体魄才能打好教育这场持久战。
我想我一定要坚持锻炼身体，保持心情愉快，做一个有战斗力的教育工作者。
七，实习思考和今后努力的方向
1，用心做教育
教育事业是一个国家活力的源泉，而教师便是教育事业的操作员。
教师肩负着重大的使命和责任，所以必须认真负责，不能仅仅把教书当成自己的饭碗，跟要把它当成一项人才建设工程。
如果草率行事，对学生造成的可能会是终身遗憾，也间接给国家造成了人才资源的损失。
在其位而谋其事，同时也只有谋其事才能当之无愧地在其位。
2，教师该做什么？
古文上说，师者，传道、授业、解惑也。
当今老师要做的不仅是传授书本上的知识，更应当引导学生去探索学习方法，培养学习技能。
除了这些，教师还必须引导学生，学会生存，学会做人。
学校也是一个小的社会平台，有竞争，有合作，有各种恩怨纠葛。
如果学生没有学会如何处理好这些关系，将来出身社会势必感觉寸步难行。
3，教育不仅仅是老师的事
随着经济社会的发展，学生们受到了越来越多的多元化文化的冲击。
大量的干扰和诱惑充斥着学生的生活。
单凭教师的力量是无法让学生避免被浊化的，这需要家长以及社会各方的协作和努力。
随着国民素质的不断提高，我相信我国的教育环境，校园内外的文化都将越来越好。
4，不想成为名师的老师不是好老师
成为名师的意思并非名震一方，而是成为能够吸引学生学习的老师，对学生进行有效教学科学教学，能让学生都喜欢上你这个老师，进而喜欢上学习。
这就要求我们上好每一堂课，在不断的积累中，感悟、探索合理科学的教学方法。
有一句英语名言叫做“Find a job you love, and you will never work for life.”爱上自己所做的职业不仅是工作能力达到一定水平的表现更是实现人生自我价值的途径。
也只有在自己选择的岗位上尽职尽责，轻松愉快地奋斗着，才能避免浪费自己的青春，耽误别人的年华。
我想既然选择了做老师，那么我们就该立志成为好老师！
实习工作就此结束了，我们的教育工作却仍未开始，在未来的一年里，我要结合自己在实习中暴露的问题，完善自己，提升自己，为走向正式的工作岗位而
努力。