ppt该如何做(逻辑篇)
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《雪球特别版：段永平投资问答录(投资逻辑篇)》读书笔记PPT模板思维导图下载
5 第5节 封仓
十年的选择
第三章 golf和投资
第1节 golf和投 资
第2节 什么是看 懂一个公司？
第3节 谈能力圈 与原则
第4节 你懂的才 是你的好生意
第四章 财务理解
第2节 回购与分 红
第1节 财报的理 解
第3节 净资产收 益率（ROE）
第五章 估值逻辑
01
第1节 现 金流（折 现）角度 思考
5 第5节 投资
书籍及其它
第七章 案例分析
案例2：网易
案例1：贵州茅 台
案例3：苹果
结尾
附录
感谢
谢谢观看
关于雪球
内容概要
第一章 投资理念
第1节 投资的信 仰
第2节 投资是什 么？
第3节 做对的事 情，把事情做对
第4节 Stop doing list（...
第二章 投资理解
第1节 我对 1
投资的基本理 解
第2节 什么 2
叫价值投资
3 第3节 价值
投资难吗？
4 第4节 什么
人适合做股票 投资？
010 结尾
011 附录
012 感谢
段永平：著名企业家，小霸王品牌缔造者，步步高创始人，vivo和OPPO联合创始人，网易丁磊生命中的贵 人，拼多多黄峥的人生导师。段永平同时也是著名投资人，早期投资网易获100倍以上回报，目前重仓茅台、苹 果等优质公司。不管是作为管理者，还是作为投资人，段永平都是非常成功的，本期雪球专刊精选出段永平关于 投资逻辑的问答录，阅读本文能领略段永平对于投资的深刻理解，希望各位通过这本书能读懂段永平的投资智慧， 对各位的工作学习投资能有所帮助。
02
第2节 估 值的逻辑 与方法
03
十年的选择
第三章 golf和投资
第1节 golf和投 资
第2节 什么是看 懂一个公司？
第3节 谈能力圈 与原则
第4节 你懂的才 是你的好生意
第四章 财务理解
第2节 回购与分 红
第1节 财报的理 解
第3节 净资产收 益率（ROE）
第五章 估值逻辑
01
第1节 现 金流（折 现）角度 思考
5 第5节 投资
书籍及其它
第七章 案例分析
案例2：网易
案例1：贵州茅 台
案例3：苹果
结尾
附录
感谢
谢谢观看
关于雪球
内容概要
第一章 投资理念
第1节 投资的信 仰
第2节 投资是什 么？
第3节 做对的事 情，把事情做对
第4节 Stop doing list（...
第二章 投资理解
第1节 我对 1
投资的基本理 解
第2节 什么 2
叫价值投资
3 第3节 价值
投资难吗？
4 第4节 什么
人适合做股票 投资？
010 结尾
011 附录
012 感谢
段永平：著名企业家，小霸王品牌缔造者，步步高创始人，vivo和OPPO联合创始人，网易丁磊生命中的贵 人，拼多多黄峥的人生导师。段永平同时也是著名投资人，早期投资网易获100倍以上回报，目前重仓茅台、苹 果等优质公司。不管是作为管理者，还是作为投资人，段永平都是非常成功的，本期雪球专刊精选出段永平关于 投资逻辑的问答录，阅读本文能领略段永平对于投资的深刻理解，希望各位通过这本书能读懂段永平的投资智慧， 对各位的工作学习投资能有所帮助。
02
第2节 估 值的逻辑 与方法
03
Chapter1(命题逻辑篇)
(2)把一个合式公式翻译成自然语言的语句时， 要尽量使之符合人们日常生活的习惯，必要 时可将命题联结词用其他连词代替，或省略 某些部分，只要实际上没有改变就成．
1.3命题形式与翻译
例: 考虑命题“小张或小李都可以办好这件事”。
令P为“小张可以办好这件事”,Q为“小李可以办好 这件事”,则原命题F(P,Q)的真值表是：
1.3命题形式与翻译
• 为方便计，对于圆括号的使用做如下约 定：
• ①公式最外层的圆括号可省略． • ②只作用于邻接后的原子命题变元，如
可把(¬P)∨Q写成¬P∨Q． 定义1.3.2 如果A1是公式A的一部分，且A1
是一个公式，称A1是A的子公式．
1.3命题形式与翻译
2.命题的翻译 • 把一个用文字叙述的命题相应地写成由命题
1.1 命题
2.命题标识符 • 在科学领域中，每门科学为描述它的概念和
论证其有关定理，都拥有自己的语言符号以 及所使用的规则． • 在Ls中，采用一种形式语言，形式语言与我们 通常使用的自然语言不同，它由特定意义的 符号和规则组成，其特征是有确定的含义．
• 一个原子命题，一般用大写字母或带下标的 大写字母，如P,Q,R,…,或Pi,Qi,Ri,…,等表示， 把表示原子命题的符号，称为命题标识符， 简称命题符．
假．
1.1 命题与联结词
• 因此，在数理逻辑中，不能去纠缠各种具体 命题的真假问题，而是将命题当成数学概念 来处理，看成一个抽象的形式化的概念，把 命题定义成非真必假的陈述句．
• 此时所关心的并不仅仅是这些陈述句究竟是 真还是假，更关心的是它可以被赋予真或假 的可能性，以便被规定真值后它与其他命题 发生的联系．
1.2 逻辑联词
• 联结词是逻辑联结词或命题联结词的简 称，它是自然语言中连词的逻辑抽象. 有了联结词，便可以用它和原子命题构 成复合命题．常用联结词有以下5种．
1.3命题形式与翻译
例: 考虑命题“小张或小李都可以办好这件事”。
令P为“小张可以办好这件事”,Q为“小李可以办好 这件事”,则原命题F(P,Q)的真值表是：
1.3命题形式与翻译
• 为方便计，对于圆括号的使用做如下约 定：
• ①公式最外层的圆括号可省略． • ②只作用于邻接后的原子命题变元，如
可把(¬P)∨Q写成¬P∨Q． 定义1.3.2 如果A1是公式A的一部分，且A1
是一个公式，称A1是A的子公式．
1.3命题形式与翻译
2.命题的翻译 • 把一个用文字叙述的命题相应地写成由命题
1.1 命题
2.命题标识符 • 在科学领域中，每门科学为描述它的概念和
论证其有关定理，都拥有自己的语言符号以 及所使用的规则． • 在Ls中，采用一种形式语言，形式语言与我们 通常使用的自然语言不同，它由特定意义的 符号和规则组成，其特征是有确定的含义．
• 一个原子命题，一般用大写字母或带下标的 大写字母，如P,Q,R,…,或Pi,Qi,Ri,…,等表示， 把表示原子命题的符号，称为命题标识符， 简称命题符．
假．
1.1 命题与联结词
• 因此，在数理逻辑中，不能去纠缠各种具体 命题的真假问题，而是将命题当成数学概念 来处理，看成一个抽象的形式化的概念，把 命题定义成非真必假的陈述句．
• 此时所关心的并不仅仅是这些陈述句究竟是 真还是假，更关心的是它可以被赋予真或假 的可能性，以便被规定真值后它与其他命题 发生的联系．
1.2 逻辑联词
• 联结词是逻辑联结词或命题联结词的简 称，它是自然语言中连词的逻辑抽象. 有了联结词，便可以用它和原子命题构 成复合命题．常用联结词有以下5种．
孙子兵法与三十六计PPT课件
核心问题：达成什么样的战争目的？
三、谋攻篇
❖凡用兵之法，全国为上，破国次之； ❖不战而屈人之兵，善之善者也。 ❖故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。 ❖必以全争于天下，故兵不顿而利可全。 ❖知彼知己，百战不殆。
剑有天子剑、诸侯剑和庶人剑。天子之剑，以燕溪石城为锋 ，齐岱为锷，晋魏为脊，周宋为镡，韩魏为夹；包以四夷，裹 以四时；绕以渤海，带以常山；制以五行，论以刑德；开以阴 阳，持以春夏，行以秋冬。此剑，直之无前，举之无上，案之 无下，运之无旁，上决浮云，下绝地纪。此剑一用，匡诸侯， 天下服矣。诸侯之剑，以知勇士为锋，以清廉士为锷，以贤良 士为脊，以忠圣士为镡，以豪杰士为夹。此剑，直之亦无前， 举之亦无上，案之亦无下，运之亦无旁；上法圆天以顺三光， 下法方地以顺四时，中和民意以安四乡。此剑一用，如雷霆之 震也，四封之内，无不宾服而听从君命者矣。庶人之剑，蓬头 突鬓垂冠，曼胡之缨，短后之衣，瞋目而语难。相击于前，上 斩颈领，下决肝肺。
一、计篇
在这一篇中，孙子对战争筹划的问题做了 全面深刻的回答。回答了为什么要重视战争， 应该把握哪些要素分析战争，筹划战争应该着 重考虑的内外部条件是什么，筹划战争应该把 握的基本理念是什么，最后用“庙算”形象地 提出战争筹划的总体要求。
核心问题：如何认识和分析战争？
一、计篇
❖兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。 ❖道、天、地、将、法。 ❖智、信、仁、勇、严。 ❖兵者，诡道也。故能而示之不能，用而示之不用。 ❖攻其无备，出其不意。 ❖夫未战而庙算胜者，得算多也。多算胜，少算不胜。
六、虚实篇
本篇是《孙子兵法》十三篇中的核心篇。虚实，反 映了力量两种基本的形态。一般说来，“实”是指强大、 主要和有备的力量，“虚”是指薄弱、次要和无备的力 量。在具体的作战实施过程中，我们不能够把“虚”简 单地看作“弱”，它有时是指要害、关键的部位。“虚” 和“实”，是在双方力量对抗中显现的，是反映双方力 量对抗的一个非常重要的对立统一范畴。这个范畴揭示 了力量对抗的基本规律，形成了“避实击虚”的重要战 略战术原则。在这一篇中，我们还要特别关注孙子的战 略主动权、集中兵力、示形和“因敌而变”等思想。
三、谋攻篇
❖凡用兵之法，全国为上，破国次之； ❖不战而屈人之兵，善之善者也。 ❖故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。 ❖必以全争于天下，故兵不顿而利可全。 ❖知彼知己，百战不殆。
剑有天子剑、诸侯剑和庶人剑。天子之剑，以燕溪石城为锋 ，齐岱为锷，晋魏为脊，周宋为镡，韩魏为夹；包以四夷，裹 以四时；绕以渤海，带以常山；制以五行，论以刑德；开以阴 阳，持以春夏，行以秋冬。此剑，直之无前，举之无上，案之 无下，运之无旁，上决浮云，下绝地纪。此剑一用，匡诸侯， 天下服矣。诸侯之剑，以知勇士为锋，以清廉士为锷，以贤良 士为脊，以忠圣士为镡，以豪杰士为夹。此剑，直之亦无前， 举之亦无上，案之亦无下，运之亦无旁；上法圆天以顺三光， 下法方地以顺四时，中和民意以安四乡。此剑一用，如雷霆之 震也，四封之内，无不宾服而听从君命者矣。庶人之剑，蓬头 突鬓垂冠，曼胡之缨，短后之衣，瞋目而语难。相击于前，上 斩颈领，下决肝肺。
一、计篇
在这一篇中，孙子对战争筹划的问题做了 全面深刻的回答。回答了为什么要重视战争， 应该把握哪些要素分析战争，筹划战争应该着 重考虑的内外部条件是什么，筹划战争应该把 握的基本理念是什么，最后用“庙算”形象地 提出战争筹划的总体要求。
核心问题：如何认识和分析战争？
一、计篇
❖兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。 ❖道、天、地、将、法。 ❖智、信、仁、勇、严。 ❖兵者，诡道也。故能而示之不能，用而示之不用。 ❖攻其无备，出其不意。 ❖夫未战而庙算胜者，得算多也。多算胜，少算不胜。
六、虚实篇
本篇是《孙子兵法》十三篇中的核心篇。虚实，反 映了力量两种基本的形态。一般说来，“实”是指强大、 主要和有备的力量，“虚”是指薄弱、次要和无备的力 量。在具体的作战实施过程中，我们不能够把“虚”简 单地看作“弱”，它有时是指要害、关键的部位。“虚” 和“实”，是在双方力量对抗中显现的，是反映双方力 量对抗的一个非常重要的对立统一范畴。这个范畴揭示 了力量对抗的基本规律，形成了“避实击虚”的重要战 略战术原则。在这一篇中，我们还要特别关注孙子的战 略主动权、集中兵力、示形和“因敌而变”等思想。
工作型PPT该这样做(逻辑篇)
支持天翼推广制作系列FLASH
天翼189手机演示长篇flash 制作 天翼189选号flash广告制作及页面更新维护 天翼之声演唱会flash设计与投放 天翼杯游戏大赛flash广告
及时完成增值业务部日常工作
完成IPTV 四送远程主题教育活动页面设计 完成增值业务部年会背景图设计 3G无线宽带业务公测发布会 PPT美化 移动互联网GIF动画设计 市公司网厅 两组flash 飘图及四图片设计
大哪多些数场人合的适习惯合是用这PP样T？：
1、大标题
1.1小标题
*****正文****** *****正文****** *****正文******
页面大标题 页面小标题 小标题解释
54
我们建议是：
1.理解
2.关系
3.制作
55
有哪些关系可以利用？
• 并列 • 总分 • 递进 • 层次
• 包含 • 比例 • 对比 • 循环 • 矩阵
42
不是分类就有效
商业数据分类常用逻辑要素有： •时间（第一、第二|、第三） •地点（北京、上海、广州） •组织部门（市场、销售，生产） •产品线（台式机，笔记本，服务器） •人的属性（男人，女人） •竞争对手（移动，电信，联通） •业务链（供应商，客户，物流） •重要性（最重要，次重要，等等）
43
广告推广部 客户
关注内容
制作要求 整体风格
节目策划部 老板
运营分析部 同事
对外宣传部 领导
这是我的参考答案
部门
听 众
关注内容
广告推广部 客户 产品价值点
节目策划部 老板 业务增长点
运营分析部 同事 绩效考核点
对外宣传部 领导 公司形象点
制作要求 整体风格
PPT美化教程(排版篇)
22
2.3 面、色块→③色块和图形形成模块区域效果，很规整
布局之美
图形运用
具体设计
要注意色块的颜色和图片的颜色是接近的。
23
2.3 面、色块→④用色块展示观点、案例、点缀
布局之美
图形运用
具体设计
灰色背景的色 块上展示故事 1 2 带有透明度红 色色块上放上 人名
3
小色块的点缀
4
色块展示观点
24
图形运用
具体设计
上图：用“框”展示案例； 右图：用“框”展示观点。
19
2.2 框、圈→④圈的灵活运用，艺术化排版
布局之美
图形运用
具体设计
左图：左边框是从矢量图中导出的PNG图片， 右边的“粗框圈”和“同心圆”则是后来绘的 图，形成整体一致的效果。
右图：用“圈”、“线”和“PNG人像”完美
地融合在一起。
2.3 面、色块→⑤色块设计标题栏、过渡页、标识、页码等
布局之美
图形运用
具体设计
色块展 示页码
标题栏 设计
过渡页 设计
章节过 渡效果 色块展示页面标识
25
2.3 面、色块→⑥具有透明效果色块和图形的搭配效果
布局之美
图形运用
具体设计
26
2.3 面、色块→⑦色块与图形搭配运用形成Win8风格
布局之美
20
2.3 面、色块→①面设计出整体内容页的版面
布局之美
图形运用
具体设计
在暗红色的背景 上面，设置两层 有透明度的白色 的“面”，从 而形成了左图的
逻辑区域效果。
21
2.3 面、色块→②用色块展示不同的模块内容
布局之美
图形运用
具体设计
《至诚至信诠释》——企业文化系列培训课件PPT模板
来源：华博胜讯官网
娃哈哈创始人宗庆后先生说：
品牌的基石，一半是质量，一 半是诚信。
来源：娃哈哈官网
诚信赢得信誉，信誉铸造品牌。只有这样，企业才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，实现持续、 稳健的发展。
管仲曰：
诚信，是联结天下的纽带
来源：《管子•枢言》
社会有诚信
社会无诚信
如果人们缺乏诚信，人与人之
VS
只有保持诚信，才能建立和维
来源：宗庆后采访视频切片
PART THREE
实现方法
即所提供的产品或服务品质 过硬，符合其承诺和标准， 不造假贩假，不以次充好， 不缺斤少两。
即所提供的产品或服务价格 公道，定价合理，明码标价， 公平交易。不强买强卖，不 哄抬物价或价格欺诈。
方太集团董事长兼总裁茅忠群先生说：
品质就是生命，生命只有一次。品质一旦出问题，无论多 大的企业都有可能瞬间出现巨大的危机。
晏殊的这种诚实，试问古往今来，谁能做到？以自己的经历，假如我在考试的时候， 刚好遇到自己做过的题目，绝对不会想到要求换个题目，相反还会很兴奋，“哎呀， 竟然压到题了呢！”
冯梦龙：
来源：《东周列国志》，冯梦龙
实际上这种说法古已有之。《谷梁传》上说：
来 源 ： 《 春 秋 谷 梁 传 ·僖 公 二 十 二 年 》
守信者畅行天下 失信者寸步难行
诚信是任何事业成功的基石，没有诚信做基础，企业的经营就只能是空中楼阁。
中建安装对其企业精神中“诚 信”重要性的说明：
诚信是我们的立业 之基。
来源：《中建信条“军魂匠心”企 业文化手册》
中国电建对核心价值观中“诚 信”的诠释：
诚信是立企之本。
来源：《中国电建企业文化手册》
间将会失去信任，社会秩序就
娃哈哈创始人宗庆后先生说：
品牌的基石，一半是质量，一 半是诚信。
来源：娃哈哈官网
诚信赢得信誉，信誉铸造品牌。只有这样，企业才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，实现持续、 稳健的发展。
管仲曰：
诚信，是联结天下的纽带
来源：《管子•枢言》
社会有诚信
社会无诚信
如果人们缺乏诚信，人与人之
VS
只有保持诚信，才能建立和维
来源：宗庆后采访视频切片
PART THREE
实现方法
即所提供的产品或服务品质 过硬，符合其承诺和标准， 不造假贩假，不以次充好， 不缺斤少两。
即所提供的产品或服务价格 公道，定价合理，明码标价， 公平交易。不强买强卖，不 哄抬物价或价格欺诈。
方太集团董事长兼总裁茅忠群先生说：
品质就是生命，生命只有一次。品质一旦出问题，无论多 大的企业都有可能瞬间出现巨大的危机。
晏殊的这种诚实，试问古往今来，谁能做到？以自己的经历，假如我在考试的时候， 刚好遇到自己做过的题目，绝对不会想到要求换个题目，相反还会很兴奋，“哎呀， 竟然压到题了呢！”
冯梦龙：
来源：《东周列国志》，冯梦龙
实际上这种说法古已有之。《谷梁传》上说：
来 源 ： 《 春 秋 谷 梁 传 ·僖 公 二 十 二 年 》
守信者畅行天下 失信者寸步难行
诚信是任何事业成功的基石，没有诚信做基础，企业的经营就只能是空中楼阁。
中建安装对其企业精神中“诚 信”重要性的说明：
诚信是我们的立业 之基。
来源：《中建信条“军魂匠心”企 业文化手册》
中国电建对核心价值观中“诚 信”的诠释：
诚信是立企之本。
来源：《中国电建企业文化手册》
间将会失去信任，社会秩序就
《怀疑与学问》语文教学PPT课件(5篇)
• 怀疑yí 塾shú师 辩biàn论
• 不攻gōng自破
腐草为萤yíng
读懂词意
• 流俗：社会上流行的风俗习惯（含贬义）。 • 盲从：盲目地附和随从。 • 虚妄：没有事实根据的。指一些不着边际的，不可捉摸的事物。 • 墨守：固执拘泥，不会变通。 • 停滞：受到阻碍，不能顺利地进行或发展。 • 腐草为萤：语出《礼记•月令》。意思是腐草能化为萤火虫。 • 不攻自破：不用攻击就自动破灭，形容情节、论点虚谬，经不起反
驳、攻击。
读懂词意
• 尽信书则不如无书：语出《孟子•尽心下》。原指完全相信《尚书》， 倒不如没有《尚书》，后用以泛指不要迷信、拘泥于书本。
• 譬如：例如。 • 辨伪去妄：识别虚假的，去掉无事实根据的（多指理念或学说）。
目标一：分析本文的论证结构。
• 结合你的预习理解文题：怀疑与学问，二者是并列关系？还是因果关 系？
细品细读深思：本文的两个分论点可以互换位 置吗？
• 不可以，“不仅……也”表示递进关系，分别从消极与 积极两个方面论证了中心论点。
细品四五段思考：第5段和第4段同是谈怀疑精神 对做学问的意义，是否可以去掉第五段？两 段的内容有何相异？
• 不可以。第4段说的是对于“传说”要用怀疑精神对待，第5段则说 “我们不论对干哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑”。 哪一本书，哪一种学问，在“传说”的基础上，更全面了。而且， 第5段写到不仅要怀疑，还有思索和辨别，是在第4段怀疑的基础上 更进一层。所以，写了第4段，又写第5段，可见作者构思的周到。
• 理解：“怀疑与学问”是一个并列短语。但文中论述的并不是二者 的并列关系，二者是因果关系，意在指：只有怀疑精神，才是做学 问的态度，才会有真正的学问。
目标一：分析本文的论证结构
学习制作PPT的心得体会（通用21篇）
学习制作PPT的心得体会学习制作PPT的心得体会（通用21篇）学习制作PPT的心得体会篇1PPT在现代大学生中是一种非常常见的软件，在我们大一的时候多媒体课堂上老师就给我们介绍了PPT，传授给了我们一些PPT的基本操作。
在后来的大二一年中我们大部分人用PPT做了很多的课件。
相信大家对PPT都有了一定的了解，于是在这节课堂上面同学们都非常的轻松，活跃，当然也包括我。
开始在课堂上面听老师说这节课的主题就是学习制作PPT后自己的第一感觉就是这太小儿科了，所以认为老师没必要再讲这些东西，于是就满不在乎的听老师讲课。
但是，随着老师的讲解自己感觉有点迷糊，发现有很多东西自己以前根本就没有用过甚至了解解。
而且，很多的东西和自己以前都不同，比以前了解的更高级，方便。
就如，以前我制作PPT，当需要视频的时候就搞一个超级链接，或者插入一个视频，但是这种视频不能快进，这大大的浪费了时间和影响了PPT的整体效果。
但是，当老师介绍了一种新的插入视频的方法，这种视频能过和普通的播放器一样可以快进，这就大大的方便了PPT的讲解，而且节约了很多的时间。
通过这次实验，让我明白，学无止境，就算你了解这些东西，但是当你更深一步的去了解这些东西的时候你会发现里面的内容丰富的超乎你的想象！学习制作PPT的心得体会篇2通过这次培训学习，使我更进一步地掌握了制作和应用ppt等网络教学的知识和技能，增长了见识，理论水平、操作水平也有所提高。
现就这一次培训学习的认识、体会做一总结。
随着计算机、多媒体为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育的各个领域，信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于推进中、小学实施现代教育教学，促进基础教育向纵深发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的现实意义。
作为一名中学教师，要适应现代教育教学工作的需要，就应该具备现代教育技术的素质。
而要具备现代教育技术的素质，首先必须掌握现代媒体技术并把它很好的应用在课堂教学中，更好地发挥其多功能积极的作用；学习和掌握ppt的基本知识和基本技能并有机地渗透到教育教学中就是这一环节的重要内容，用ppt制作课件和其它教学用具，看似简单，其实却是非常复杂的工作，因为要想制作一套精美而实用的幻灯片，本身就是一个不断创新的过程，它不仅需要精心准备和制作媒体，还要精心研究教材，研究学生，研究其它多方面互动因素，并预测可能出现的突发结果等。