(完整版)小学修改病句专题方法与练习题及答案
小学语文修改病句的类型及方法大全(附练习及答案)
[顶] 小学语文修改病句的类型及方法大全（附练习及答案）修改病句是小学语文不可忽视的重点内容，也是小学阶段教学中比较常见和重要的一项内容。
小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对孩子的写作有很大帮助。
建议老师、家长们让孩子多看看。
一、小学语文病句中常见的九种类型二、成分残缺三、句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
二、用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
三、词语搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”四、例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
” 显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
”五、前后矛盾在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”五、词序颠倒在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”六、重复罗嗦在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
(完整word版)小学修改病句专题方法与练习题及答案
改正病句专题方法与训练在小学段，改正病句是句子的重要内容，也是言卷上常出的。
也是卷上出率高的型。
通病句的改正，能够使我什么是正确的句子，什么是的句子。
，不仅好提高自己的解析、判断能力，而且也自己改正作文打下了优异的基。
步：一二找三改四。
一、仔地句子，懂句意，推断人本来想的是什么意思，是改正病句的前提。
二、找真解析，找“病因” 。
常的病句主要有以下几种型：1、成分残缺例：看了部影，深受教育。
一个完满的句子，最少包括主和两个部分（非主句除外），缺少其中任何一部分，句子表达的意思就不完满。
缺少了主，是“深受教育”没作交待，若是在“看”或“深”前加上主，句子就完满了。
2、搭配不当例：学校睁开了学雷的高潮。
例句中“睁开”与“高潮”不能够搭配，将前者成“掀起”或将后者改“活”3、用不当例：我的李老像狐狸一明。
用“狐狸”形容李老然是不合适的，可改“ 葛亮” 。
4、序倒例：展里展出了两千年前新出土的文物。
“展出”的“文物”是在出土的，而不是“两千年前”出土的。
所以，一句把“两千年前”与“新出土的”地址一下。
5、重复例：我不由忍不住流下了眼泪。
“不由”与“忍不住”意思大体同样，去其中一个即可。
6、指代不明例：小和小好星期天去他家玩。
句中使用代或量若是指代不明确，就会造成句意含糊不清。
改正的方法是令人或事物详尽化。
例句中的“他”不知是指小是小，将“他”改“小”或“小” 。
7、前后矛盾例：我估那人必然是坏蛋。
例句中“估”与“必然”矛盾，可将“必然” 去。
8、分不当例：菜园里种着西柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。
把所属或种不同样的事物混淆在一起，就造成了分不当的缺点。
例句中的“西瓜”、“苹果”是水果，“蔬菜”不能够包括他，把“西瓜”、“苹果” 去，也许在“蔬菜”前加上“瓜果”，或将“蔬菜” 去。
9、关搭配不当例：黄光不仅壮烈牲了，而且他永活在我的心中。
例句就把两个分句之的折关系看作了关系。
正确的关用“⋯⋯ 然⋯⋯但是⋯⋯”。
(完整版)小学语文修改病句专项练习题及答案(可编辑修改word版)
小学生修改病句习题及答案（一）１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
２.骄傲自满是学习上的阻碍。
３.这些是唐朝出土的文物。
４.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
５.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
６.我估计他这道题一定做错了。
７.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
８.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
９.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍写的。
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21．听了报告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23．我忍不住不禁笑了出来。
24．我经常看到小明有时在早锻炼。
25．少先队员要发挥革命传统。
26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28．我昨天看了电影“闪闪的红星”29．他喊他出去玩。
30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
答案1.解放军叔叔击落了五架敌机。
2.骄傲自满是学习的阻碍。
3.这些是唐朝的文物。
4.这部电视剧，给我留下了深刻的印象。
5.公园新设了两个游乐项目。
6.我估计他这道题做错了。
7.他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8.这段报告，使我们懂得了许多道理9.冬天，寒风拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍。
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高。
13.这种不爱惜劳动成果.任意浪费的行为，是可耻的。
(完整版)小学四年级修改病句(带答案)
小学四年级不同类型修改病句练习一、常见の病句种类1、词序颠倒；例：我们必须克服、随时发现日常生活中の缺点。
（先“发现才能“克服”）2、前后矛盾；例：（1）两天两夜没停の牛毛细雨又下起来了。
（雨没停怎么能又下呢？）（2）熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。
（遇难者已经死了，还怎么呼救呢？）3、成分残缺；例：1958年建成の图书馆，现在几乎危房。
（没有谓语）4、关联词用错；例（1）即使你是天才，却同样离不开老师の培养教育。
（2）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
5、重复啰嗦；例：（1）全市の人夹道欢迎凯旋归来の英雄们。
（凯旋就是战胜归来の意思，不能再加“归来了”）（2）广场上挤满了许许多多数不清の人群。
6、搭配不当；例：（1）新世纪の中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前の勇气。
（2）我们要尽快提高全民族の科学文化。
（3）今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美の夜景啊！(天空不能月圆如镜)7、归类有误；例：（1）儿童商店里の玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
（2）校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
二、分析病句の几种方法1.缩句法这种方法适用于判断句子成分残缺或句子主干成分搭配不当の句子。
例：“春天の杭州西湖是一年中最美の季节。
”从整句角度判断，很难找出病因，但缩成：西湖是季节。
病因便明显起来，“西湖”怎么会是“季节”呢？所以，这句应改为：“杭州西湖の春天是一年中最美の季节。
”2.关联法关联法适用于句中关联词语搭配不当の句子。
例：“小明因为病了，并且不去上学。
”根据因果关系の含义，对“因为……并且……”进行分析，就会发现这句话应该用“因为……所以……”の关联词语。
3.取舍法此方法适用于句中有重复意思の句子。
如：“今天下午是诗歌朗诵会，全校所有学生都去观看。
”句子中の“全校”“所有”都是“全部”の意思，这句话只取其中一个便可。
可改成：“今天下午是诗歌朗诵会，全校学生都去观看。
”也可改为：“今天下午是诗歌朗诵会，所有学生都去观看。
小学修改病句专题方法与练习题及答案
修改病句的方法和技巧所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。
如何判别句子的正误呢？首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。
再看句子主干的修饰成分使用是否合理，语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面仔细推敲，逐一分析。
一、具体地说辨析病句、修改病句有如下几种方法：（一）、语感觉察法：审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。
以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。
（二）、提取主干法：运用语法分析的方法，光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。
以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。
（三）、有的放矢法：语病往往会出现在句子中的一些特定部位，如：多重定语、多重状语，可能会出现语序不当的问题；多重否定词，可能会出现否定不当的问题；是非句中，可能会出现前后不对应的问题，如：“是否刻苦学习，是取得良好成绩的关键。
”“在老师的帮助下，使他提高了学习成绩。
”（四）、逻辑分析法有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否违背逻辑。
以上语义重复，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。
学好任何知识都需要多思，改病句也是如此。
不能满足于知道答案，要多揣摩，多实践，在语言运用的实际活动中不断提高能力。
二、下面介绍一下常见的语病。
1．成分残缺，主要是缺少主语、宾语。
如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
（没有主语，去掉“使”。
）如：工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。
（缺少宾语，在句末加上“的问题”。
）2．搭配不当，包括主谓搭配不当，动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当，复句中关联词搭配不当。
如：他那锐利的眼睛投向了人群。
（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”。
小学语文修改病句专项练习题及答案
小学语文修改病句专项练习题及答案１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2.这些是唐朝出土的文物。
3.看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
4.我估计他这道题一定做错了。
5.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
6.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
7.《草原》的作者是老舍写的。
8.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
9.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
10.我们要增强克服困难的信心和方法。
11.报晓的公鸡是起床的信号。
12.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
13.听了报告，受到了教育。
14.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
15.我忍不住不禁笑了出来。
16.我经常看到小明有时在早锻炼。
17.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
18.我昨天看了电影“闪闪的红星”。
19.下课了，同学们立刻马上跑出教室。
20. 妈妈买来了许多蔬菜，有西红柿、包菜，茄子、苹果。
21.今天，小华穿着一件红色的裙子，一顶白色的帽子。
小学语文修改病句专项练习题（一）１.解放军叔叔击落了五架敌机。
2.这些是唐朝的文物。
3.看了这部电视剧，给我留下了深刻的印象。
4.我估计他这道题做错了。
5.他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。
6.听了这段报告，我们懂得了许多道理。
7.《草原》的作者是老舍。
8.坚持写日记，写作能力就会迅速提高。
9.这种不爱惜劳动成果，任意浪费的行为，是可耻的。
10.我们要增强克服困难的信心。
11. 公鸡的报晓是起床的信号。
12.一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
13.听了报告，我受到了教育。
14.早稻熟透了，田野里像铺上了金黄色的地毯。
15.我忍不住笑了出来。
16.我经常看到小明在早锻炼。
17.小兴安岭的夏天是个美丽的季节。
18.我昨天看了电影《闪闪的红星》。
19.下课了，同学们立刻跑出教室。
20. 妈妈买来了许多蔬菜，有西红柿、包菜，茄子。
21.今天，小华穿着一件红色的裙子，戴着一顶白色的帽子。
小学语文修改病句专项练习题及答案
小学语文修改病句专项练习题及答案（一）一、在原句上修改病句。
１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
２.骄傲自满是学习上的阻碍。
３.这些是唐朝出土的文物。
４.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
５.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
６.我估计他这道题一定做错了。
７.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
８.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
９.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍写的。
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21．听了报告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23．我忍不住不禁笑了出来。
24．我经常看到小明有时在早锻炼。
25．少先队员要发挥革命传统。
26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28．我昨天看了电影“闪闪的红星”29．他喊他出去玩。
30．妈妈买了水果.桃.苹果，还有巧克力。
参考答案：1.解放军叔叔击落了五架敌机。
2.骄傲自满是学习的阻碍。
3.这些是唐朝的文物。
4.这部电视剧，给我留下了深刻的印象。
5.公园新设了两个游乐项目。
6.我估计他这道题做错了。
7.他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8.这段报告，使我们懂得了许多道理9.冬天，寒风拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍。
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高。
三年级小学语文下册病句课后修正练习(含答案)
三年级小学语文下册病句课后修正练习（含答案）一、病句识别与修正1. 病句识别请从下列句子中找出有病句的句子，并标出。
1. A. 他的书包里装了很多书和文具。
B. 他的书包里装了很多书，还有很多文具。
C. 他的书包里装了很多书和很多文具。
2. A. 她喜欢唱歌也喜欢跳舞。
B. 她喜欢唱歌，也喜欢跳舞。
C. 她喜欢唱歌，喜欢跳舞。
3. A. 这个故事非常有趣，我们都喜欢听。
B. 这个故事非常有趣，我们都很喜欢听。
C. 这个故事非常有趣，我们都喜欢听它。
2. 修正病句请将下列句子中的病句进行修正。
1. 他的书包里装了很多书和文具。
2. 她喜欢唱歌也喜欢跳舞。
3. 这个故事非常有趣，我们都喜欢听。
二、答案解析1. 病句识别答案解析1. A. 他的书包里装了很多书和文具。
病句原因：使用了“和”连接两个并列的名词，应该使用“，很多文具”。
2. B. 她喜欢唱歌，也喜欢跳舞。
正确：使用了逗号分隔两个并列的动词，符合语法规则。
3. C. 这个故事非常有趣，我们都喜欢听。
病句原因：使用了“都”但没有必要，因为“我们”已经表明了是多人。
2. 修正病句答案解析1. 他的书包里装了很多书，还有很多文具。
解析：使用了逗号分隔两个并列的名词短语，符合语法规则。
2. 她喜欢唱歌，也喜欢跳舞。
解析：已经是正确的句子，无需修正。
3. 这个故事非常有趣，我们都很喜欢听。
解析：使用了“都”来强调所有人，符合语境。
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修改病句专题方法与训练在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，也是语言试卷上常出现的问题。
也是试卷上出错率较高的类型。
通过对病句的修改，可以使我们认识什么是正确的句子，什么是错误的句子。
这样，不但能提高自己的分析、判断能力，而且也为自己修改作文打下了良好的基础。
步骤：一读二找三改四查。
一、读仔细地阅读句子，读懂句意，揣摩说话人本来想说的是什么意思，是修改病句的前提。
二、找认真分析，寻找“病因”。
常见的病句主要有以下几种类型：1、成分残缺例：看了这部电影，深受教育。
一个完整的句子，至少应包括主语和谓语两个部分（非主谓句除外），缺少其中任何一部分，句子表达的意思就不完整。
缺少了主语，是谁“深受教育”没作交待，如果在“看”或“深”前加上主语，句子就完整了。
2、搭配不当例：学校开展了学雷锋的高潮。
例句中“开展”与“高潮”不能搭配，应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动”3、用词不当例：我们的李老师像狐狸一样聪明。
用“狐狸”形容李老师显然是不恰当的，可改为“诸葛亮”。
4、词序颠倒例：展览馆里展出了两千年前新出土的文物。
“展出”的“文物” 是现在出土的，而不是“两千年前”出土的。
所以，这一句应把“两千年前”与“新出土的”位置对调一下。
5、重复啰嗦例：我不禁忍不住流下了眼泪。
“不禁”与“忍不住”意思大致相同，删去其中一个即可。
6、指代不明例：小刚和小军约好星期天去他家玩。
句中使用代词或量词如果指代不明确，就会造成句意含糊不活。
修改的方法是使人或事物具体化。
例句中的“他”不知是指小刚还是小军，应将“他”改为“小刚”或“小军”。
7、前后矛盾例：我估计那人一定是坏蛋。
例句中“估计”与“一定”矛盾，可将“一定”删去。
8、分类不当例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。
把所届或种类不同的事物混淆在一起，就造成了分类不当的毛病。
例句中的“西瓜”、“苹果”是水果，“蔬菜”不能包括他们，应把“西瓜”、“苹果”删去，或者在“蔬菜”前加上“瓜果”，或将“蔬菜”删去。
9、关联词语搭配不当例：黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
例句就错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系。
正确的关联词语应该用“……虽然... 但是... ” 010 、不合情理例：农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。
在一个句子中，如果所要表达的意思有违反常规或违背客观事实的现象，即为“不合情理”。
例句中“稻子”成熟是秋季，农民不可能“冒着凛冽的寒风”收割稻子。
三、改针对病句的不同“病因”，对症下药，运用修改符号进行删、补、换、移。
四、查把修改后的句子进行复查性质的校对阅读，看看是否通顺，有无新的语病发生, 是否把说话人原先想说的意思表达活楚了，如果发现有问题还得重改。
修改病句的原则（一）对症下药，（二）尽量保持句子的原意。
（三）要善丁运用多种方法进行修改。
修改病句专题练习题1 .我们积极响应”人人动手，绿化祖国”.2 .经过半天紧张的比赛，结束了我校的运动会.3 .我们庆祝小明评上”三好学生”.4 .他们参观了机械厂和儿童玩具厂后，异口同声地说：”这个厂设备真先进."（二）1. 两个新旧社会的变化真大啊！2. 我估计他这道题一定做错了.3. <<朝花夕拾>>的作者是鲁迅写的.4. 看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5. 黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
6. 考场里一片寂静，过了一个多小时，才有人陆续交卷。
（三）1. 少先队员发挥革命传统。
2. 小兴安岭的夏天真美丽。
3. 经过学习，大家普遍的觉悟提高了。
4. 两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！5. 我们要培养自己的写作兴趣和水平。
6. 在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
7. 开学，我们树立了计划，明确了努力方向。
8. 爸爸对我说，我小时候，没钱读书。
9. 我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
10. 快毕业了，应该更加刻苦学习。
（四）、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
、经过教育，“FxG'的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！ 、广场上挤满了许许多多数不活的人群。
、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
、听了老师的一番话，很受教育。
、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
、听到这个消息，我小声地议论起来。
、这次到会的只有七十二人左右。
、他的一双手几乎完全冻僵了。
、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
01、 不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
02030405060708091011121314151617181920212223243 补习资料25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
26、我今天上午看了一天的书。
27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
28、现在市场上商品的数量大大提高了。
29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
（五）1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
2、老师忽然渐渐放慢了进度。
3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。
4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说5、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
6、他那亲切的话语+,慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
7、增加质量是语文教学改革的当务之急。
8、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
9、看了这次展览，使我有很多感想。
10、只有社会主义，就能救中国。
11、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。
（六）1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
3、这些是唐朝出土的文物。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6、我估计他这道题一定做错了。
7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
tu21、听了报告，受到了教育。
22、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23、我忍不住不禁笑了出来。
24、我经常看到小明有时在早锻炼。
25、少先队员要发挥革命传统。
（七）1. 她披着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。
2. 海面上乌云密布，雷电轰鸣，白浪滔天，暴风雨就要来啦！3. 许多海燕一个一个勇敢地迎接暴风雨的到来。
4. 这是一个非常美丽好看的海滨的夏夜。
5. 城市各处的灯火连续亮了起来。
6. 随着夕阳的东沉，天色越来越暗了。
7. 水滴要奔向大海，投入7工河。
8. 水滴就这样一滴一滴，接二连三地往下滴。
9. 曹冲虽然聪明多智，而且很有同情心。
10. 管仓库的管理吓得脸色苍白，面无人色。
11. 把“面粉树”的树皮晒十磨成粉，剥下来，就成了面粉。
12. “面粉树”的营养十分丰富美丽。
13. 一位农民下井系着绳子察看。
14这是两千多年前的新出土的“兵马俑”15秦始皇在两千多年前命令工匠们为自己修建了一座陵墓。
修改病句参考答案第一部分1我们积极响应”人人动手，绿化祖国."的号召.2经过半天紧张的比赛，我校的运动会结束了.3我们庆祝小明评上”三好学生”的称号.4他们参观了机械厂和儿童玩具厂后，异口同声地说：”这些厂设备真先进.第二部分1正确的:新旧两个社会的变化真大啊！2正确的：我估计他这道题做错了：3正确的:<< 朝花夕拾>>的作者是鲁迅.4正确的：看了这部电视剧，我们都留下了深刻的印象。
5正确的：黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中6答案：“有人”“陆续”应换位。
第三部分1. 少先队员发扬革命传统。
2. M天的小兴安岭真美丽。
3. 经过学习，大家的觉悟普遍提高了。
4. 新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！5. 我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。
6. 在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。
7. 开学，我们制定了计划，明确了学习目的。
8. 爸爸对我说，他小时候，没钱读书。
9. 我的抽屉里堆满了获奖证书。
10. 快毕业了，我们应该更加刻苦学习第四部分1. 把”不管”改成尽管2. "实行"改完成3. "让"受害者怎么样4. "防止"跟"不要"冲突，去掉一个5. "不转眼"就是"注视",去掉一个.6. "和"改成"等"7. "虽然...但是"改成”即使...也"8. "和”改成”戴着"9. "繁星满天”改成”月朗星稀",科学常识。
10. "许许多多"和”数不活”去一个11. "的病"和"健康”去一个12. "在"去掉13. "很受教育”前加个人称，如：同学们14. "所有"跟"大部分"冲突，任去一个15. "稀稀疏疏"和"星星点点"去一个16. "聚精会神地"和”专心地”去一个17. 去”不正确的”18. "我们的双手"和"泥土”换顺序19. "我"跟谁”议论"?把"我"改成"我们”20. "72"那么精确了还”左右”啊？去”左右"21. "几乎"和”完全”留一个22. "树木"改”植物"23. "足球”不是儿童玩具，去掉.24. "和食品”去掉25. "和”改成”穿着"26”上午”去了27. "浪费的”后面加”现象”28. "数量"改”质量"29. "的活动"跟"的一天”去掉一个第五部分1修改：去掉“愉快、欢乐”2修改：去掉“渐渐”或“忽然”3修改：去掉“经过”4修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”：5修改：去掉“避免”或“不再”6修改：“话语”后加“响在我耳边”：7修改：“增加”改为“提高”8修改：“而是”改为“而且”9修改：去掉“使”10修改：“就”改为“才”11 修改：“这个问题”改为“同学们”第六部分答案：1、解放军叔叔击落了五架敌机。