森林防火 人人有责-主题班会

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森林放火主题班会记录(3篇)

森林放火主题班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体同学一、班会背景随着春季的到来,天气逐渐变暖,森林火灾的风险也随之增加。

为了提高同学们的森林防火意识,预防森林火灾的发生,我校特此召开“森林放火”主题班会。

二、班会流程1. 主持人开场2. 观看森林火灾警示教育视频3. 邀请专家讲解森林火灾的危害及预防措施4. 同学们分享自己了解的森林火灾知识5. 班主任总结发言6. 互动环节:森林防火知识竞赛7. 班会结束三、班会记录1. 主持人开场张老师:大家好!今天我们召开的主题班会是为了提高大家的森林防火意识,预防森林火灾的发生。

希望大家能够认真听讲,积极参与,共同为保护我们的绿色家园贡献力量。

2. 观看森林火灾警示教育视频(视频内容:展示了近年来发生的森林火灾现场,以及火灾对生态环境、人民生命财产造成的严重损失。

)观看结束后,同学们纷纷表示触目惊心,对森林火灾的危害有了更深刻的认识。

3. 邀请专家讲解森林火灾的危害及预防措施(专家:某森林消防部门负责人)专家:大家好!我是来自森林消防部门的负责人。

今天很高兴能在这里为大家讲解森林火灾的危害及预防措施。

(以下为专家讲解内容摘要)森林火灾的危害:1. 严重破坏生态环境,导致生物多样性减少。

2. 烧毁大量林木资源,影响木材供应。

3. 烧毁农田,导致农作物减产。

4. 威胁人民生命财产安全,造成人员伤亡。

预防森林火灾的措施:1. 提高森林防火意识,遵守森林防火规定。

2. 不在野外用火,不乱扔烟头。

3. 加强对火源的管控,禁止在森林周边烧荒、烧秸秆等。

4. 发现火情及时报告,积极参与灭火行动。

4. 同学们分享自己了解的森林火灾知识(以下为部分同学分享内容)同学A:我知道森林火灾是由人为因素和自然因素共同引起的,我们要尽量避免人为因素引发火灾。

同学B:我了解到森林火灾分为初起火、蔓延火和熄灭火三个阶段,我们要在初起火阶段就采取措施,防止火势蔓延。

森林防火灭火主题班会教案(通用5篇)

森林防火灭火主题班会教案(通用5篇)

森林防火灭火主题班会教案森林防火灭火主题班会教案(通用5篇)上学的时候,大家都接触过主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。

你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是小编为大家整理的森林防火灭火主题班会教案(通用5篇),欢迎大家分享。

森林防火灭火主题班会教案(通用5篇)1一、教学课时:1课时二、教学目标:1、认识森林在经济中的重要作用;了解森林火灾的危害及意义。

2、懂得一些基本的森林防火知识;了解火警电话以及报火警的方法。

3、通过本课教学,激发学生热爱祖国的大好河山,一草一木,热爱这些大自然巧夺天工的馈赠,培养他们努力学习科学文化知识的思想,将来能为保护森林环境贡献更多的力量。

4、体会绿水青山才是金山银山;保护美丽家园从我们孩子抓起!三、教学准备:我县近期森林受火灾的真实材料,森林图片;火灾后的图片、森林防火警示语。

四、教学过程:(一)听故事,赏歌曲《长江我的家》歌词:略。

(1)看图导入新课出示美丽大森林图片(图略),感悟大自然的魅力。

师:同学们,看到这些图片,你想说些什么?它们震撼着老师的心,你们有什么样的感想吗?在惊喜之余,请告诉老师你们知道他们是什么吗?生:精妙绝伦的美呀!是大森林,大自然赐给人类的“高昂”礼物。

师:对,它们就是森林,是我们人类赖以生存的朋友。

那你们知道森林有什么作用吗?(2)森林的重要作用(生畅所欲言,师加以点拨,总结)生1:森林是空气的净化物,是大自然的调度师。

生2:森林有自然防疫作用。

生3:森林改变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。

生4:森林有除尘和对污水的过滤作用。

生5:森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的区域。

师:作为小学生,我们应如何让森林陪伴人类安详地生存呢?让森林赋予我们更多的人呢?既然森林有这么多的好,让我们携起手来保护好他,让他不受火灾的侵害,火灾是森林的克星呀!生朗诵诗歌《我的长江,我的黄河》师小结:森林在国民经济中占有重要地位,然而,森林火灾会给森林带来严重危害,森林火灾位居破坏森林的三大自然灾害(病害、虫害、火灾)之首,它不仅给人类的经济建设造成巨大损失,破坏生态环境,而且还会威胁到人民生命财产安全。

关于小学生森林防火主题班会教案模板(7篇)

关于小学生森林防火主题班会教案模板(7篇)

关于小学生森林防火主题班会教案模板(7篇)小学生森林防火主题班会教案1活动目标:1、了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。

2、知道森林防火的重要性,提高防护森林火灾的安全意识。

活动预备:1、森林在燃烧的图片或视频2、引起森林火灾的图片或视频3、森林火灾引起严峻后果的图片或视频活动过程:一、观看森林在燃烧的图片或视频,引出森林火灾。

1、什么是森林火灾?2、说说森林在燃烧时的`火势情景。

二、结合图片或视频,了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。

1、你知道为什么会发生森林火灾?2、森林火灾会引起哪些严峻后果?引导幼儿用语言叙述自己看到的场景。

三、组织幼儿争论森林火灾的防护,对幼儿进展护林防火安全学问教育。

1、怎样才不会引起森林火灾?(1)清明节扫墓时,要特殊留意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。

(2)不能在山上点火、玩火。

(3)不能在山上把放烟花炮仗。

(4)不要私拘束野外进展野炊、烧烤等活动,以防引发山火。

2、观察山林消失着火现象了,我们应当怎么做?四、叙述救火防火小故事,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯。

小学生森林防火主题班会教案2教学目标:1、熟悉森林的重要作用。

2、了解森林火灾的危害。

3、懂得一些根本的防火学问。

4、了解火警电话以及报火警的方法。

教学预备:森林图片;火灾后的图片。

教学过程:(一)、看图导入新课。

出示漂亮的森林图片。

师:同学们,这些图片美吗?你们知道他们是什么吗?对,它们就是森林,是我们人类赖以生存的朋友。

那么你们知道森林有什么作用吗?(二)、森林的重要作用。

(生畅所欲言,师加以点拨,总结)1、森林是空气的净化物。

2、森林有自然防疫作用。

3、森林是自然制氧厂。

4、森林是自然的消声器。

5、森林对气候有调整作用。

6、森林转变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、修养水源、保持水土的作用。

7、森林有除尘和对污水的过滤作用。

8、森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活泼的区域。

班主任班会记录森林防火(3篇)

班主任班会记录森林防火(3篇)

第1篇日期:2021年10月25日地点:教室主持人:班主任张老师参会人员:全班同学一、班会主题森林防火,人人有责二、班会目的1. 提高同学们的森林防火意识,了解森林火灾的危害。

2. 学习森林防火知识,掌握森林火灾预防措施。

3. 增强同学们的社会责任感,积极参与森林防火行动。

三、班会内容1. 开场致辞张老师:大家好!今天我们召开这次班会,主要目的是提高大家的森林防火意识,了解森林火灾的危害,学习森林防火知识,掌握森林火灾预防措施。

希望大家能够认真听讲,积极参与讨论。

2. 森林火灾的危害张老师:同学们,森林火灾是一种严重的自然灾害,它不仅会造成巨大的经济损失,还会威胁到人民的生命安全。

下面我们来了解一下森林火灾的危害。

(1)经济损失:森林火灾会烧毁大量的林木资源,导致木材、竹材等原材料短缺,影响国家的经济建设。

(2)生态环境破坏:森林火灾会破坏生态平衡,导致生物多样性减少,影响生态系统的稳定性。

(3)人员伤亡:森林火灾发生时,火势迅速蔓延,逃生困难,容易造成人员伤亡。

3. 森林防火知识张老师:为了预防森林火灾的发生,我们需要掌握以下森林防火知识。

(1)了解森林火灾发生的原因:人为原因、自然原因等。

(2)掌握森林火灾的预防措施:不在森林区域吸烟、烧烤、野外用火;不在森林区域乱丢烟蒂、火种;不在森林区域燃放烟花爆竹等。

(3)学会火场逃生自救:一旦发生森林火灾,要保持冷静,迅速撤离火场;如火势无法控制,应寻找安全的地方躲避。

4. 森林防火宣传张老师:同学们,作为新时代的青少年,我们有责任宣传森林防火知识,提高大家的防火意识。

以下是我们可以采取的一些宣传措施:(1)制作森林防火宣传海报,张贴在校园内。

(2)利用网络平台,发布森林防火知识,扩大宣传范围。

(3)组织森林防火知识竞赛,提高同学们的学习兴趣。

5. 同学讨论张老师:下面我们进行分组讨论,请同学们结合所学知识,谈谈如何做好森林防火工作。

(1)小组成员1:加强森林防火宣传教育,提高全民防火意识。

森林防火主题班会记录(3篇)

森林防火主题班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年10月26日地点:学校多功能厅主持人:张老师参与人员:全校师生记录人:李同学---一、班会背景随着秋季的到来,天气干燥,森林火灾风险增加。

为了提高全校师生的森林防火意识,预防森林火灾的发生,学校决定召开以“森林防火,人人有责”为主题的班会。

二、班会流程1. 开场致辞2. 森林防火知识讲座3. 案例分析4. 互动问答5. 学生代表发言6. 观看防火宣传片7. 总结与号召8. 班会结束---三、班会内容1. 开场致辞张老师首先进行了简短的致辞,强调了森林防火的重要性,指出森林是地球之肺,保护森林就是保护我们自己。

随后,他宣布班会正式开始。

2. 森林防火知识讲座张老师从以下几个方面进行了详细的讲解:森林火灾的危害:介绍了森林火灾对生态环境、人类生活、财产安全等方面的危害。

森林火灾的成因:分析了人为原因和自然原因对森林火灾的影响。

森林火灾的预防措施:讲解了如何预防森林火灾,包括不野外用火、不乱丢烟蒂、不在森林边缘烧荒等。

森林火灾的扑救方法:介绍了基本的森林火灾扑救方法,如使用灭火器、报警等。

3. 案例分析张老师通过播放森林火灾的视频案例,让同学们直观地感受到森林火灾的破坏力。

随后,他结合案例,分析了森林火灾发生的原因和教训,提醒同学们要时刻保持警惕。

4. 互动问答在知识讲座结束后,张老师组织了互动问答环节。

同学们积极举手,就森林防火知识进行了提问,张老师逐一进行了详细的解答。

5. 学生代表发言五年级一班的李同学作为学生代表进行了发言。

他分享了家庭在森林防火方面的做法,并呼吁同学们从自身做起,共同保护森林资源。

6. 观看防火宣传片为了进一步加深同学们对森林防火的认识,张老师组织观看了森林防火宣传片。

宣传片以生动的故事和形象的画面,让同学们更加深刻地理解了森林防火的重要性。

7. 总结与号召张老师在班会最后进行了总结,他强调森林防火是全社会的共同责任,希望大家从现在做起,从小事做起,共同保护我们的家园。

森林防火人人有责主题班会

森林防火人人有责主题班会

森林防火,人人有责主题班会方案一、活动策划1. 活动主题:森林防火,人人有责2. 活动目的:通过本次主题班会,提高同学们的森林防火意识,掌握森林防火知识,为保护森林资源、维护生态平衡做出贡献。

3. 活动形式:主题演讲、知识竞答、小组讨论、互动游戏等。

二、时间安排1. 活动时间:班级自行安排,建议在一个月内完成。

2. 准备时间:提前两周进行准备,包括搜集资料、制作PPT等。

三、主题演讲1. 主讲人:班主任或指定同学担任。

2. 演讲内容:介绍森林防火的重要性和相关知识,包括森林火灾的危害、预防措施、应急处理等。

3. 演讲形式:PPT演示、视频播放等。

四、知识竞答1. 竞答内容:针对森林防火知识进行提问,如火灾的危害、如何预防等。

2. 竞答形式:小组抢答或个人抢答。

3. 奖励方式:为获胜小组或个人颁发小礼品或积分奖励。

五、小组讨论1. 分组方式:按照班级人数分为若干小组,每组5-6人。

2. 讨论内容:小组内讨论关于森林防火的想法和建议,总结出一份简单的预防措施。

3. 讨论成果展示:每组选派一名代表进行成果展示。

六、互动游戏1. 游戏内容:设计简单的互动游戏,如火警报警电话接听、火灾现场逃生演练等。

2. 游戏形式:通过游戏的方式让同学们掌握森林防火知识,增强安全意识。

3. 游戏奖励:为游戏中表现优秀的同学颁发小礼品或积分奖励。

七、总结与展望1. 总结内容:对本次主题班会活动进行总结,评价活动效果,总结经验教训。

2. 展望未来:呼吁同学们在日常生活中加强森林防火意识,积极宣传森林防火知识,为保护森林资源和生态环境做出自己的贡献。

同时,鼓励同学们在今后的学习和生活中互相学习、共同进步,为实现绿色地球的美好愿景而努力。

《森林防火人人有责》安全教育教案范文(通用5篇)

《森林防火人人有责》安全教育教案范文(通用5篇)

《森林防火人人有责》平安教育教案范文〔通用5篇〕《森林防火人人有责》平安教育教案范文〔通用5篇〕《森林防火人人有责》平安教育教案1活动目的:1、知道森林防火的粗浅知识,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。

2、能围绕故事情节的开展,用较清楚的语言表达自己的想法。

3、强化教育,培养幼儿环保意识,引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。

4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

5、培养幼儿自我保护才能。

活动准备:大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程:一、启发谈话,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。

森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救,森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期,9月15日到11月15为森林防火期内,森林防火期,秋季在林区制止野外用火。

二、观看森林防火环境保护的VCD课件。

森林防火知识——《森林的作用》。

1、森林是一切生命之、经济开展之基。

森林是人类最早的故土,是人类的摇篮。

人类开展的历史,实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史,没有森林就等于没有人类。

2、森林是人类的资宝库。

森林除了提供大量木材以外,还能消费松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。

森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽,更是不胜枚举。

3、森林是土壤的绿色保护伞。

茂密的枝叶可以截留降雨,减弱水流对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层,如同一层松软的海绵覆盖在土壤外表,既能吸水,又能固定土壤;庞大的根系纵横交织,对土壤有很强的粘附作用。

另外,森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。

4、森林是庞大的氧气制造厂。

所有生物(包括人)的生活都离不开氧气。

生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气,释放出二氧化碳。

植物通过光合作用,吸收大气中的二氧化碳,释放出大量的氧气,这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡,人们才不会受到缺氧的威胁。

森林防火-人人有责主题班会ppt

森林防火-人人有责主题班会ppt

遵守防火规定
遵守森林防火法律法规
了解并遵守国家及地方有关森林防火的法律法规,不违法违规用 火。
服从森林管理部门的安排
在进入林区时,主动向森林管理部门报备,并服从其管理和调度。
自觉抵制不良行为
不参与非法狩猎、盗伐林木等违法活动,发现相关行为及时向有关 部门举报。
参与防火宣传和监督
1 2
积极宣传防火知识
森林火灾会破坏森林生态系统, 导致生物多样性的减少和生态 环境的恶化。
防止森林火灾有助于维护地球 生态平衡,保护生物多样性。
保障人民生命财产安全
01
森林火灾不仅会烧毁林木,还会 引发山火,威胁人民生命财产安 全。
02
防止森林火灾对于保障人民生命 财产安全具有重要意义,也是社 会稳定和经济发展的基础。
04
个人在森林防火中的责任 与义务
提高防火意识
了解森林火灾的危害
森林火灾不仅会破坏生态环境,还会威胁人民生命财产安全,影 响社会稳定。
掌握防火知识
学习如何预防森林火灾,包括不乱丢烟蒂、火柴等易燃物品,不 私拉乱接电线,不在林区生火等。
关注火险预警信息
及时关注气象部门发布的火险预警信息,避免在危险时段进入林 区。
向身边的人宣传森林防火知识,提高大家的防火 意识。
参与防火志愿服务
加入或组织防火志愿服务队,协助森林管理部门 开展防火工作。
3
对违规用火行为进行监督和制止
发现身边有人违规用火时,应及时制止并向有关 部门报告。
05
案例分析
近年来的森林火灾案例
01
2019年澳大利亚山火
由于极端天气和人为因素,澳大利亚经历了史上最严重的山火,造成28
措施
为了有效预防和扑灭森林火灾,我们需要采取一系列措施。首先,加强宣传教育,提高公众的森林防火意识;其 次,建立健全的森林防火机制,包括火源管理、火险预警、应急救援等;此外,加强监管力度,严厉打击违规用 火行为;最后,推广先进的灭火技术,提高灭火效率。
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⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林附近的 村镇,危及林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走 珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。 此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力,影响工农业 生产。有时还造成人身伤亡,影响社会的安定。
说一说引起森林火灾的各种原 因。三、森林火灾引发的原因
引起森林火灾的原因有两种:一种是天然 火源,一种是人为火源。
天然火源主要是指人类无法控制的原因。 如雷击起火、火山爆发,泥炭在阳光强烈辐 射下高温自燃,这类原因引发的森林火灾相 对较少。只有在东北大林区发生。
人为火源主要是指人类活动引起的,这类原 因较为普遍,人为原因中又有生产性和非生 产性用火,生产性用火如烧灰积肥,烧田边地 角,烧荒草等不慎引起。这类火灾占80%,非 生产性用火如在林中烧火取暖,用火照明,烧 火驱兽,小孩玩火,丢烟头,放鞭炮等引起的。 以及故意纵火等,不管是天然火还是人为火, 一旦发生火情就要立即组织扑救。
态的安全意识。只要我们人人出一 份力,我们的森林资源就会得到安 全。
一、什么是森林防火、森林火灾? 森林火灾的种类有几种?
森林防火是指森林、林木和林地火灾的预 防和扑救。即包括预防和扑救两大部分。
森林火灾:凡是失去人为控制,在林地内自 由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人 类带来一定危害和损失的,超过一定面积的 林火,称森林火灾。森林火灾是一种突发性 强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾 害,所以在森林的三大灾害中,森林火灾称危 害森林最凶恶的敌人,它瞬间可使上千亩、 上万亩森林化为灰尘。使生态坏境遭到严重 破坏,甚至烧毁村庄造成人员伤亡。
森林一旦遭受火灾,最直观的危害 是烧死或烧伤林木,一方面使森林 资源蓄积下降。另一方面使森林生 长受到严重影响,森林是生长周期 较长的再生资源;破坏容易,生长 难。特别是受到高强度大面积的火 灾后,很难恢复。使森林变为荒地。
2、危害野生动物
森林是各种珍禽异兽的家园,森 林遭受火灾后,破坏了野生动物 的生存环境,有的甚至被烧死、 烧伤。由于火灾原因而造成的 森林破坏,使我国不少珍贵野生 动物种类处于灭绝的危险。
⑴烧荒;⑵炼山造林;⑶烧灰积肥;⑷ 烧田埂;⑸烧秸秆;⑹林区内吸烟、乱 丢烟蒂;⑺林区内野炊、烧烤;⑻林区 内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;⑼ 林区内使用枪械狩猎;⑽进入林区的汽 车漏火、喷火;⑾旅客和司乘人员乱丢 烟蒂火种;⑿机械跑火;⒀雷击起火。 以上人为用火行为和自然灾害都会引发 森林火灾。
受历代战乱、人口增长、农业垦殖、自然 灾害等因素影响,全国森林面积不断减少,到 1948年全国森林面积只有8.6%。新中国成 立以后,我国坚持不懈地人工造林、保护森 林,目前全国森林面积提高到18.21%。
从总体上讲,森林资源总量仍然不足,森林覆盖 率居世界第130位,人均有森林面积为0.13公顷, 不到世界平均水平的1/4,居世界第134位,人均 森林蓄积只有9.4立方米,居世界第122位,由于森 林资源总量不足,质量不高,加之人为破坏,导致 土地沙化,水土流失,干旱缺水,洪水泛滥等自然 灾害的发生十分严重,国家生态安全面临着严 重的威胁,然而森林火灾是对森林的重要威胁 之一,位居破坏森林的三大自然灾害之首,它不 仅给人类经济建设造成巨大损失,破坏生态环 境,而且还会威胁到人民生命财产的安全。
二是配合护林员在林区要道口,督促进入林区的人 员交出火种。
三是如果发现森林火灾要立既向当地政府、村委 会、林业站、派出所、家长、老师和信得过的人 报告,或拔打森林火警电话12119,报告当地防火部 门,也可拔打110、119进行报告。
四是将不能参加扑火的人组织起来,看好自已的家 门,防止坏人趁火打劫。
具体做法:
一是加强宣传,改变野外用火方式,对于野外不可用 的生产用火,尽量不用,可减少火灾的发生。
二是加强野外生产用火的管理。必须用的生产用 火要经过审批,取得用火许可证,并开辟防火线,做 好扑火准备,做到火灭人离,并检查火场,待余火熄 灭后才能离开。
三是严格控制野外非生产性用火。 四是在森林防火戒严期内,在林区禁止一切野外用
3、引起水土流失
我们都知道森林具有涵养水份、保持水土 的作用,据测算,每公顷林地比无林地的地方 能多蓄水30立方米,三千公顷森林的蓄水量 相当于一座100万立方米的水库,因此,森林 有绿色水库之称,而且森林庞大的根系对土 壤起到固定作用。然而火灾发生后森林失 去了,自然灾害就会袭来,造成水土大量流失, 山洪暴发,泥石流,风沙,干旱水灾的发生,我 们的生存环境就会因森林火灾遭到破坏。
五是在学习之余,要积极参加学校等部门组织的植 树造林活动和清除林区可燃物活动,从小养成爱劳 动、爱集体、爱森林、爱绿色、爱林护林的好少 年。
森林防火“五个一”
1、上好一节森林防火课。利用主题班会、周末活动、 政治课等时间对学生进行森林防火知识的教育宣传; 另外,每周升降旗时间,值周教师均要强调森林防火安 全,周末还特别邀请了公安、林业部门的相关人员到学 校开展关于森林防火知识的讲座。
森林火灾种类:分为地表火、树干火、树冠火和 地下火四种。地表火就是在地表面燃烧的火,主要 燃烧枯枝落叶和杂草,能直接把矮小的幼树灌木和 大树露出地面的根烧死。树干火就是树干燃烧的 火,通常由地表火和雷击火引起。树冠火就是在大 树树冠上燃烧蔓延的火,它是密林内的地表火遇到 强风燃烧到树冠上引起的;这种火一旦形成以后, 能把树叶、树枝和树干全部烧毁。着火的树枝落 下来又可把幼树烧死。破坏性很大、扑救困难,常 造成毁灭性灾害。地下火就是由森林地表下的腐 殖质层或泥炭燃烧形成的,往往看不到火苗,只看见 浓烟,这种火会烧坏树根而毁灭森林。
森林火灾的危害:
⑴森林火灾不仅能烧死许多树本,降低林分密度,破坏森林结构; 同时还引起树种演替,向低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森 林利用价值。
⑵由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的 作用,将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自 然灾害发生。
⑶被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有 利环境,加速了林木的死亡。森林火灾后,促使森林环境发生急剧 变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需 要几十年或上百年才能得到恢复。
5、威胁人民生命财产安全
森林火灾发生后,不仅烧毁森林,甚至城镇村 庄,林区群众生命财产受到很大威胁和人员 伤亡,严重干扰正常的生产、生活秩序。如 1987年5月6日黑龙江大兴安岭的一场特大 森林火灾,燃烧28天,烧毁森林面积87万公 顷,213人死亡,226人受伤,烧毁三个林业局 址、九个林场,一万多户居民受灾,直接经济 损失5亿多元,损失惨重。
4、引起空气污染
森林的重要作用之一是为人类创造美好的 生存环境,它通过光合作用吸收二氧化碳,释 放氧气,然而森林火灾使森林烧毁后,产生大 量的有害物质和烟雾,造成空气污染,大气中 的氧气减少,危害人们的身体健康,及野生动 物生存。如1997年印度尼西亚森林大火,烧 了近一年,燃烧的烟雾不仅造成本国空气严 重污染,而且影响到新加坡、马来西亚等国, 市民们只有戴防毒面具来防止烟雾的危害。
种进山入林;
8、不准在林区烧田埂、烧秸杆、烧荒、烧 牧场。
五不烧:
未经批准不烧; 未开挖好防火线不烧; 未准备好打火工具不烧; 风大、太阳烈不烧; 无人看守不烧。
扑救森林火灾的方法:
人工扑打、铲土覆盖灭火、用水灭火;化 学灭火剂灭火、风力灭火机、人工降雨、 航空灭火、开设防火线防止火灾蔓延,以火 灭火多种方法。
林火是林地自由蔓延的火。它包括林地上 受控的火和失控的火。受控的火是指人们 有计划地在事先选定的地区内,对森林可燃 物进行有计划的烧除,常称计划烧除或计划 火烧或营林用火。失控的火就会造成森林 火灾。林火发生必须同时具备哪三个条件: 森林可燃物、火险天气、火源。可燃物: 如树叶、树枝、树干、树根、枯枝落叶、 林地草类泥炭等均可以燃烧。
森林火灾,能使森林在倾刻间化为灰 烬。据统计,我国年均发生森林火灾 高达9000起,损失森林资源18万公顷, 每年有100多人因扑火受伤,有的献出 了宝贵的生命。这些火灾99%的都是 人为原因引发的,要想让森林远离火 灾,让人们远离危险,关键的是让大家 了解一些森林防火基本知识。
通过防火知识的学习了解,要求每 一位同学要严格遵章守法,不要随 意玩火,并且通过你们起好宣传作 用,把了解的森林防火知识向父母、 亲友、邻里进行宣传,提高保护生
四、怎样预防森林火灾,森林火灾的 扑救方法?
森林防火条例规定,森林防火的方针是预防为主,积 极消灭,预防是森林防火的前提和关键,是最重要的 工作,而消灭森林火灾是被迫的手段,是挽救措施, 只有把预防工作做好,才能不发生和少发生森林火 灾。我县规定,每年10月至次年5月为森林防火戒 严期。为什么要把这段时间定为防火期,是因为这 段时间天干物燥,风力大,加之青草未出,林下可燃 物增多,易燃烧,又处在农忙和传统的清明时节,火 险等级高,是最容易发生森林火灾的高峰时期,所以 要做好预防工作。
火。违反规定在森林防火期内用火,引起火灾按照 森林防火条例,云南省森林消防条例的规定处罚,轻 者受到补种树木、赔偿损失、罚款、拘留的处罚, 严重的要追究刑事责任。
在林区要做到八不准:
1、不准烧香、烧纸、燃放鞭炮; 2、不准打猎和野炊; 3、不准用火烧蜂、驱兽; 4、不准用火把照明和乱丢烟头、火种; 5、不准小孩在林区玩火; 6、不准甩砸汽体打火机; 7、不准痴、呆、聋、哑及精神病人携带火
二、森林火灾的危害
人们常说:前人栽树,后人乘凉,一棵幼苗成长 为大树往往需要几十年甚至上百年的时间。 需要花费人们大量的心血和汗水,而一切森 林大火在几天甚至几个小时内就能把成片 的森林烧毁,生活在林中的珍贵野生动物瞬 间不见了、消失了、有的灭绝了…火灾造 成的损失是无法计算的。危害是严重的。
1、烧毁林木
五、青少年可为森林防火做些什么事
同学们你们正是长身体,长知识的时候,年小力薄, 不具备参加扑救森林火灾的能力,森林防火条例规 定,森林防火实行各级人民政府负责制,防火的日常 工作由县级林业行政主管部门负责,条例还规定,扑 救森林火灾不得动员老人、残疾人、孕妇和儿童 参加,但是扑救森林火灾是每个公民的义务,我们可 以做一些力所能及的事情,如参加各种森林防火的 宣传活动,做一个义务宣传员,向自已的亲友、邻居 和周围的群众宣传森林防火的法规和防火的一些 知识,督促有扑火能力的人参加扑救森林火灾。
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